精选创意活动策划3篇
创意活动策划 篇1
一活动背景:
上东大学威海分校年轻而充满活力,她需要每个山威人的努力才能更好地成长与发展。21世纪是创新型的社会,创新能力和思维的多样性是每个大学生所必备的。因此,上东大学威海分校校学生会特举办创新思维“金点子”大赛,以丰富校园文化生活,激发同学们的创新热情,为校园建设、生活献策献计。
二活动目的及意义:
本大赛旨在提高大学生的创新能力,培养大学生的发散思维,为我校营造一个良好的学术科技氛围;为同学们提供了一个展现自我才华与奇思妙想的广阔舞台,使同学们的生活更多姿多彩;同时也为学校推荐一些独具匠心的想法和建议,使学校制度更为完善,校园生活更美好。本大赛的举办不仅可提高同学们的主人翁意识以及加深同学们对学校的热爱之情,而且有利于提高同学们对其专业文化素质和知识实际综合运用的能力,为步入社会做好准备,以及充分弘扬与时俱进、开拓创新的`精神。
三活动内容:
征集有创新思维的“金点子”,并对其进行选优评奖。
四活动要求:
1、参赛形式:个人参赛或团队参赛(团队人数不超过3人)
2、参赛对象:在校本科生和研究生
3、参赛作品类别:
A.环境建设类(如改善校园环境的创意等);
B.艺术娱乐类(如针对我校文娱活动的突发奇想或改革方案等);
C.校园学习类(如针对校园学习方面的奇思妙想等);
D.管理制度类(如学校管理制度,相关条例的改革等);
E.生活服务类(如对我校餐饮环境、校园购物环境等方面的新想法等);
F.健康生活类(如针对校园生活的新颖想法等)
G.校园创业类(如在校园内开设小店等想法)
H.其他类(包括其他一些不属于以上类别的创意“金点子”)
4、作品要求:(1)有创新性和可操作性
(2)作品一律按规定格式书写(参赛者需上交打印版和电子版)(可见附件)
5、作品上交时间:-年--月--日——-年--月--日
作品上交地点:XXXXX
注:电子版发到xxxxxxxxxxx
五活动流程安排:
1、前期宣传:--月--日——--月--日
在各宣传栏张贴海报和宣传纸(每日一贴,持续一周);请求各院下发通知,通知到班;悬挂条幅。
2、作品选优评奖:
a--月--日——--月--日将征集的所有作品整理、分类,由部分学生会成员进行初选。
b--月--日——--月--日初选的作品再由团委、校学生会共同复审。
c--月--日——--月--日经复审合格的作品进入决赛阶段。(入围名单进行公示)
注:决赛流程:(1)参赛选手先对作品进行阐述,同时进行电子版演示(时间为五分钟)。
(2)参赛选手回答评委提出的问题。(时间为8分钟)
(3)评委根据评分细则(可见附件)打分,选出总分排在前六名和各主题类别最佳创意的作品。
(4)确定获奖名单,邀请特邀嘉宾为获奖人员颁奖。
决赛时间:--月--日
决赛地点;xxxxxxx
决赛评委成员:特邀嘉宾、团委老师、校学生会成员
3后期宣传:
a以海报和宣传纸的方式对获奖选手和获奖作品进行公示。
b以喷绘的方式将活动场景展示。
六奖励机制:
一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;各类别另设最佳创意奖一名(单项奖不与一、二、三等奖重复)。
以上奖项均可按照学校有关规定,在综合测评发展性素质中加分。
七注意事项:
*不允许任何与国家法律和学校有关政策相抵触的言语。
*严禁抄袭他人作品(如有发现,取消参赛资格,并承担相应法律责任)。
*活动期间不能一稿多投(如有发现,取消参赛资格)。
*凡参赛者均表示接受本活动所有条款。
*向本活动投的稿件,本活动举办者有权无偿使用。
*凡已投稿件不可另投它处,否则,其承担相关责任,并与举办者无关。
*本次活动的最终解释权归山东大学威海分校校学生会所有。
八主办与承办单位:XXXXXXXXXXXXXXX
九赞助商:XXXXXXXXX
附件1:创新思维“金点子”大赛初评评分细则
附件2:创新思维“金点子”大赛决赛入围作品评分细则
附件3:创新思维“金点子”大赛报名表
山大威海分校校学生会科技学术部
---年--月--日
创意活动策划 篇2
作为公共文化机构,文化馆在传播核心价值观方面有着不可替代的优势作用,进行文化艺术活动不仅能够满足人民群众的精神文化需要,而且也是政府进行社会教化的重要手段。当前群众文化艺术具有很大的相似性,形式和内容都比较简单,不能为群众提供更加新颖的内容,因此需要文化工作者加强创新,转变思维,促进文化艺术活动形式以及内容的丰富,更好的满足群众需要。
一、进行群众文化艺术活动的意义
进行群众文化艺术活动有助于促进群众文化队伍的发展与壮大,群众文化艺术活动的开展能够将文化工作者都集中在一起,使文化队伍扩大和稳定发展,业余活动的丰富与发展,会使一些业余的、有文化特长的群众也能够找到属于自己的展示平台。在群众文化艺术活动中,政府以及文化馆等部门发挥着十分重要的作用,文化馆在群众文化艺术活动的开展中扮演着十分重要的角色,活动开展的质量将直接影响到群众心中文化馆的整体形象,因此开展群众文化艺术活动有助于维护政府及文化馆在群众心中的地位和形象。
二、群众文化艺术活动的创意
要进行群众文化艺术活动的策划,首先需要有创意,这是前提和基础,有创意的文化艺术活动才能够吸引群众,创造良好的社会和经济效益。
1.追求原创
进行头脑风暴,可以让每一位成员都发表自己的想法与见解,不会受到别人的嘲笑与讽刺,能够在比较轻松的环境氛围中,提出自己的想法,从而挑选有建设性的创意。当前信息技术以及经济发展十分迅速,文化艺术活动的内容也应顺应其发展,否则将会使群众产生审美疲劳,因此需要适当的进行头脑风暴,使群众文化工作者能够积极发散思维,提出更多更好、更有新意的活动意见,满足群众以及社会发展的需要。
2.充分整合资源,实现创新
文化馆要充分利用现有的.资源有优势,例如利用现有的舞蹈人员、绘画以及书法人员等,实现资源的有机结合,开创书画音乐会,实现动静有机结合,在悠扬的琴声、笛声中观看各位艺术家挥毫泼墨,群众能够深入其中,自由评说书画作品。此外,还可以利用现代化的技术手段,实现技术资源与文化艺术活动的有机结合,实现形式以及内容上的新颖,更好的满足群众文化需要。在文化艺术活动中可以安装射灯、播放音乐等使观众的视觉效果更好,并通过微信、微博等将文化艺术活动展示在网络媒体中,通过网络评比、投票等加强群众的参与和体验。同时开展高质量的文化艺术活动,由政府主导,寻求市场合作,充分吸收企业、商家的资金、资源,促进文化艺术活动质量以及效果的提升。
3.积极借鉴,促进发展
在进行群众文化艺术活动中,还可以积极的学习和借鉴,帮助文化工作者进一步扩宽思路,避免陷入思维的死循环中,日常工作中要多留意国内优秀的文化活动形式,借鉴其可行之处,并不断创新使其成为自己独有的艺术特色。
三、群众文化艺术活动的策划
进行群众文化艺术活动的策划就是要对文化艺术活动进行设计研究,活动策划能够进一步指导活动创意,使文化艺术活动更加科学、有效地开展。
1.从群众需要出发
群众文化艺术活动的开展是要为群众服务的,因此必须要从群众的实际需要出发,了解群众的文化兴趣。活动开始前,应由文化工作者通过走访调查等形式了解群众的文化喜好,并结合政府以及相关部门的需要,明确文化艺术活动的目的、内容自己形式等,如果不从群众需要出发,策划出的活动与群众相距甚远,是不会得到群众认可与关注的。
2.了解自身的实际情况
在了解群众实际需要的同时,还需要结合自身的实际情况,明确自身可以调动的人员,物资以及财力。人员就是进行文化艺术活动时所有的人员,包括演出人员、后勤人员、安保人员等,物资就是活动中所需要的道具、灯光、摄影、音响、宣传展示等,财力就是举行文化艺术活动中可以使用的资金以及资金的分配情况,需要对这些内容进行全面细致的统计与分析,了解自身的实际情况,并以此为依据进行相应规模的文化艺术活动。
3.明确艺术活动的定位
群众文化艺术活动不是大锅菜,不能将所有的元素都混到一起,要对文化艺术活动进行准确的定位,这样才能够使文化工作者在活动策划中能够选择出科学的活动内容与形式,如果是在比较开放性的场地进行文化艺术活动,可以以表演为主,策划一些比较接地气的、活泼的活动。如果是在室内进行,就可以进行一些专业讲座、培训等形式的活动,要注意策划的内容的主题,满足社会群众的兴趣需要,还可以在节目中的某个时段加入一些具有地方特色的表演形式,因此文化工作者应进行科学的文化艺术活动策划。
4.进行精密策划
群众文化艺术活动的策划需要精密、细致,确保策划的活动能够顺利的进行。策划人员在策划活动时不仅要明确活动的内容、形式,还需要考虑到活动现场可能遇到的突发状况,如果事先计划是在室外的文化活动,但是遇到了不利天气或者观众骤然增多的现象,就需要有相应的应对措施,避免现场出现混乱,造成人员伤亡。文化工作者在策划活动中要考虑全面、细致,并将所有的内容、事项都熟记,遇到紧急问题时能够沉着冷静的应对。
结语
开展群众文化艺术活动有助于促进文化活力的提升,这是社会主义精神文明建设的重要内容,群众文化工作者需要提升自己的创意以及策划能力,进一步丰富群众文化艺术活动的形式与内容,使群众文化活动得以持续发展。
创意活动策划 篇3
一.活动主题:创新思维废物利用,自我实现美化生活。
二.活动对象:汇华学院南院师生。
三.活动目的:开发大学生的思维,创新美化生活。提倡勤俭节约的中华民族传统美德,让大学生们更好的实践这一道德观念。借助这一形式激发大学生的创意思维和勤俭节约的观念,成功贯彻变废为宝废物利用这一理念。
四.时间:5月10日中午和下午在三餐门口设立摊点进行报名。17日中午和下午在三餐门口上交作品,18日进行评选。19日贴出晋级参赛者名单。24日征集志愿者作为复赛的观众。26日进行复赛。
五.地点:初赛于青协办公室,复赛于南院篮球场。
六.主办单位:河北师范大学汇华学院南院文学部青年志愿者协会。
七.活动流程:
1前期宣传:人资干事进班宣传。
2前期准备:
① 在三餐门口设立摊点进行参赛选手和大众评审报名。 ② 参赛的选手要以稿纸的形式写出自己的作品创意思维,对自己的作品诞生进行详尽的解释。
③ 人资干事进班宣传时,讲明大赛分为初赛和复赛,在初赛时淘汰的作品其参赛者想要要回自己的作品可去青协办公室要回,如若不想要回,青协会给予保管。
④ 参赛报名的同时也进行大众评审的报名,大众评审不可以是参赛者。
⑤ 邀请老师作为评审。 ⑥借音响设备。
3活动内容:
①初赛:将参赛选手的作品和作品创意思维收集上来,以做工精细和创意思维为评判的标准进行评比。选出20个作品晋级。余下的作品如若参赛者想要要回可以去青协的办公室要回。
②复赛:将选出的.20个作品放在桌子上展示,地点在南院篮球场。
由三十个参赛者现场讲解自己作品的创意(讲解形式不限,人数不限,但是要将自己的创意形成和创意内涵讲解清楚)。
大众评审、青协部长、老师为20个作品投票。大众评审的投票是1分,青协部长2分,老师3分。
评判标准:以作品好坏程度为主,参赛者的解说表演也占一定程度的分数。
最后选出前三名,分别给予奖品。余下17人分别给予慰问奖。
4后期宣传:拍摄活动的照片,后期做成展牌展示。
八.注意事项:
①参赛者交作品时必须要交稿纸形式的创意思维。
②大众评审有礼品作为纪念品。
③复赛时提前借好设备,并调试好设备。
④如果有参赛者当时没有到场,视为弃权。
⑤整个过程要有志愿者作为观众参加,以示公平。如若志愿者不愿参加,可以相赠礼品。
九.所需物品:桌子,椅子,参赛者序号牌,作品名称牌,奖品(分为不同情况下的奖品,要多准备些)。
十.所需嘉宾:三位老师(至少一位)。
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