有关活动策划范文10篇
活动策划 篇1
亲爱的家长：
复活节，作为西方的一个重要的节日，一直存在着一种独特而神秘的色彩，它与春天和再生息息相关，以兔子、小鸡、鲜花、蛋等作为复活节的象征，盈得了孩子们的喜爱。借此节日我们给孩子过一个难忘、有趣、神秘而非严格意义的“复活节”，让孩子体会集体活动的乐趣，我们精心策划“狂欢复活节 Happy Easter”的系列活动，借此希望每个家庭能够关注、支持并积极参与到我们的活动当中来，和我们共同度过一个美好的时光。
活动一:亲子彩蛋制作比赛
让我们以家庭为单位，设计一个或几个奇特、个性、漂亮的彩蛋吧！比一比谁的创意新，谁的创意美，来一场创意无限的'画彩蛋比赛吧！进行彩绘或黏贴，或将几只普通的鸡蛋进行组合、装饰，变成美丽的艺术品......为了避免彩蛋被打碎，建议大家可以将鸡蛋煮得熟一些哦，（虽然这些不符合心新生的概念）家庭的作品请在3月23日之前交到班级，我们将进行评比和颁奖哦！
活动二:复活节活动日（3月25日）
3月25日当天，将是我们“复活节活动日”，要求孩子们当天穿着复活节相关服饰来园，请为您的孩子设计一个美丽的复活节头饰或服，比如鲜花的头饰，小兔子的衣服、或者其他小动物的服装都可以哦，）大家也可以利用万能的淘宝，什么样的服装都有呢。
活动安排：
8:00——9:00宝宝入园
9:20——9:35复活节时装秀
9:40——10:00热身舞蹈
10:10——10:30复活节手工制作
10:30——10:40找蛋游戏
10:40——11:00颁奖
亲爱的家长们，赶紧行动起来，参与到我们的活动中来吧！让我们陪伴孩子们一起，回到童年，过一个难忘的复活节吧！
3月18日
活动策划 篇2
主 办 方：潍坊安吉儿水育早教成长馆有限公司
冠 名 单 位：xx摄影
赞 助 单 位：xx
协 办 单 位：xx
指定摄影机构：xx摄影机构
活动时间：
网上报名：3月5日0:00-4月30日0:00
网上投票：4月30日0:00-5月30日0:00。
活动宗旨：
1.以关注儿童健康成长为出发点，以创建和谐社会为中心，促进市民之间的交流，去除现代都市人之间因工作繁忙而产生的距离，提高精神文明建设；
2. 抓住宝宝成长的瞬间，记录每个宝宝的精彩瞬间，留下宝宝们成长中的最美好回忆，您的宝宝或漂亮，或快乐，或阳光，或聪明都有属于自己独一无二的闪亮点。我们的目的不是评奖，选秀并不意味着竞争。是为了展现潍坊安吉儿宝宝风采。搭建一个儿童适应社会、展示个性的平台，创造儿童与家长亲密接触、沟通的机会；
3.扩大合作商家在潍坊区域的影响力，提高品牌的知名度，以达到更好的宣传与推广效果。
活动安排：
一． 前期准备：
xx负责整个活动的网上网下宣传与推广、大赛的`统筹安排、整体策划，以及其他事宜的安排。
二． 前期宣传：
以xx现有的资源，分别宣传本次活动，同时公司旗下网站，DM海报也将大篇幅进行宣传，通过与各兄弟媒体合作，本次活动的影响力延伸到周边地区，以达到将每个赞助单位的品牌形象作最广泛的传播。
途径：DM海报发放幼儿园、亲子机构、各小区张贴，公共场所专人发放等等；
活动地点：xx平台
参赛选手：0-7周岁宝宝
比赛规则：
1. 参赛作品由选手自己提供或者到xx摄影免费拍摄，xx免费赠送10寸三口之家全家福摆
台。
2. 信箱或委托xx摄影上传至
3. xx网“20xx潍坊安吉儿首届人气萌宝选秀大赛”专版。
4. 请按照提示正确、认真填写信息。只要是笑容甜美、活泼可爱、时尚个性、人见人爱的
宝宝都可以参与进来，与所有的宝宝来一场争宠大PK（每个IP地址每天可以为一个宝宝每小时投票一次）直接到活动结束之日统计获奖宝宝名单，并在网站上公布获奖名单。
评选流程：
根据网络投票数产生前5名人气宝宝，再有专家团从5名宝宝中评选出最具人气宝宝，最上镜宝宝，最佳造型宝宝各一名。
比赛奖项设置：
最具人气宝宝（1名）：
获得价值5000元的礼品（xx摄影价值1999元全家福一套+价值600遥控驱动四轮汽车+）
最上镜宝宝（2名）：
获得价值3000元的奖品（xx摄影价值999元全家福一套+价值400元儿童两轮自行车）
最佳造型宝宝（2名）：
获得价值20xx元的奖品（xx摄影价值388元全家福一套+价值200元洗澡卷）
活动时间
网上报名：3月10日0:00-5月10日0:00
网上投票：5月10日0:00-6月10日0:00
注：此次比赛获奖者均颁发荣誉证书。
附：潍坊xx摄影地址：xxxxx
活动策划 篇3
一、活动背景：
宿舍是同学们学习生活的重要场所，也是同学们焕发青春的地方。“我有我的young”！我们每个人都有自己的故事与心声，今天，来自五湖四海的我们聚成一个“家”，并将在今后携手打造我们这个“家”，用我们独有的魅力演绎属于我们共同的青春。
二、活动目的：
为了更好地建设09电信2班的宿舍文化，促进09电信2班男女同学的交流，展示班级风采，为我班学生搭建一个展示自我的舞台，我们班将举行特色班会之宿舍魅力评眩
三、活动主题：释放青春，我有我的young
四、活动简介：
u 活动时间：二〇xx年12月1日
u 活动地点：学生活动中心第一会议室
u 活动对象：09电信2班全体学生
u 活动内容：以男生宿舍为单位进行才艺展示，女生作为评委，评选出魅力宿舍。
、 活动进程：
u 前期准备：
1、 活动负责人在班会前五天通知每个宿舍,把策划书群发至每个人的邮箱，并在班群中宣传本次活动.
2、 每个男生宿舍推选一人或多人作为宿舍代表，其余成员组成亲友团,所有女生组成评审团。
3、 每个男生宿舍制作一个视频，视频内容可包括推选过程，舍友对被推选人的评价,对自己宿舍的`介绍等(视频时间控制在4分钟之内)，班委负责跟进每个宿舍的视频录制情况.
4、 男生确定才艺展示内容，(可包括唱歌，跳舞，相声，书法，走秀，手工艺品等，只要想到都可以，时间控制在4分钟之内)
5、 每个女生宿舍亲自准备礼物,并且绘制奖状.
6、 物资准备:在活动开始前准备好卡纸，气球，汽水，奖品等.
7、 在班会开始前两天班委落实场地的借用.
8、 在班会开始前两天收集视频.
9、 活动当天负责人发信息通知同学们时间及地点。
10、 活动当天工作人员提前半个小时进行场地的布置(音乐，黑板布置，就座位置设置等).
u 班会过程
1、 同学们在音乐声的伴随下入场就座,派发荧光棒,每个男生宿舍得到一张卡纸,宿舍成员可在上面写上支持的话语等.
2、 主持人宣布班会开始.
3、 全班唱班歌，增加班里的凝聚力.
4、 魅力宿舍评比开始.(按照325~334宿舍顺序)
a. 宿舍视频播放, 见证参赛宿舍的成长历程.
b. 宿舍亲友团的拉票环节，以舍友的激情助阵展示宿舍舍友间的友情.
c. 宿舍代表的才艺展示.
d. 宿舍成员合照,记录舍友之情.
e. 女生投票环节.每个女生发一张纸，对支持的宿舍画上圆圈,否则不用写任何东西.
f. 班委计票，只公布前三名的宿舍(若第三名有两位票数相同,也成为获奖宿舍.)
4．评比结束，收拾场地,有序离开.
u 后期工作
1．由宣传委员尽快将活动照片，视频上传至博客,用以记录班级文化建设,增强同学们之间的感情。
2．每个女生宿舍为获奖宿舍准备奖品。
五、策划书附录
1、 投票标准：
(1) 舍友之间的感情深厚程度.
(2) 宿舍成员的精神风貌是否积极向上.
(3) 宿舍代表的才艺展示吸引程度.
2、 工作安排：
(1)主持人：罗洁
(2)视频拍摄的跟进人员：曾伟浩及其泽
(3)场地借用：肖宏权
(4)物资采购: 陈曼
(5)拍照人员：苏嘉昌
3．奖项设置：
奖项
名额
一等奖
1名
二等奖
1名
三等奖
1或2名
4．物资列表：
物品
数量
价格
卡纸
10张
10块
气球
1包
7块
汽水
5瓶
30块
糖
2斤
12块
绿豆
2斤半
18块
活动策划 篇4
【活动目的】：
今年，“我为歌狂”6岁了，在过去的这么多年里，“我为歌狂”歌唱大赛深受学生的欢迎与支持。今年的同一个时间，我们举行伦教中学的第六届比赛，为同学们提供一个展示的舞台，为同学们献上又一场娱乐盛筵，体会校园生活的'愉悦。
【活动策划】：
总策划、组织：学生会文娱部
协助活动：电脑部、宣传部、公关部等部门
【活动时间】：第_____周到4月30日（决赛）
【活动地点】：初赛、复赛于电教室，决赛于露天舞台
【策划具体流程】：
[初赛筹备]
1、第4周星期一中午之前把宣传海报张贴到宣传栏
2、召开部内协调会议，安排落实本策划的分工。时间：________?
3、周一早上广播操时间通知各非毕业班班长、文娱委员下午眼保健操时间到大会议室开会，为比赛做宣传。（同时下发参赛报名通知）
4、星期一到星期四为接受报名的时间，由陈小良和郑丽敏负责收集报名的名单。同时由电脑部___________收集歌曲伴奏。
5、评分表的制作，公布分数的表格制作，电脑部_________负责。
6、电脑部___________把往届的比赛资料（图片之类）传到伦中网的“学生会”栏目去。（工作量会不会太大？是否有时间完成？）
7、跟广播站沟通，协助在眼保健操后、中午广播时间宣传。陈小良。(方案)
8、初步确定主持人、评委人员，以及说明其中事项。肖文倩负责。
9、星期四收完名单后，根据一些要素排列好选手的顺序，陈小良肖文倩部长们协作完成。然后争取早一点公布。宣传部誊抄张贴到宣传栏。同时电脑部需对选手名字和伴奏对上号。？
10、（需不需要进行准备工作的总结和部署好第一场初赛，争取打响初赛的第一炮。？？）
[初赛分工]第五周
1、每日电教室开门，梁健琪负责。（要有后备人员？）
2、郑丽敏、何惠扬、何秀云负责现场协助各项工作，选手评委之类人员点到。（下附2张记录表，分工协调好）
3、赛后计算分数，肖文倩尽量当天晚上把结果交给部长。（下附公布表格）次日何秀云贴到宣传栏
4、联系广播部读当天比赛名单，欢迎师生观看。陈小良
5、_________协助维持秩序（是否需要安排此类人员？）
6、若有选手要求调整比赛时间，必须有合理理由，肖文倩陈小良负责
7、电脑部负责拍照、控制电脑……协调好停放伴奏的工作（具体内部分工）
活动策划 篇5
一、活动主题：三校携手，共赏“璀璨星空”
二、活动目的：星空的神秘莫测，让人为之着迷，而星象馆就能满足我们的心愿，带我们翱翔于星际。同时借此参观的`机会，与宁波大学、诺丁汉大学的天文协会做下协会交流，增进友谊。
三、活动时间：20xx年4月23日13时30分
四、活动地点：宁波效实中学
五、活动对象：大红鹰学院天文协会、宁波大学天文协会、诺丁汉天文协会会员（人数根据星象馆的座位平均分配给3个学校）
六、活动负责人：周世荣 15267895043
七、活动内容：
1. 通过星象仪模拟四季星空，感受星空魅力
2. 在模拟四季星空放映的过程中，请效实天文社老师为我们讲解主要星座的神话故事，是星座更加丰满、形象，提高会员的兴趣
3. 请效实天文社老师通过星象仪为我们模拟其他情景(8大行星、深空梅西耶天体马拉松、流星雨等。在设备允许的情况下开展此项活动）
4. 三校协会交流，共同探讨星座，同时邀请效实老师为我们答疑解惑
5. 三校天协效实合影留念
八、前期筹备：
1. 横幅制作
2. 联系效实中学天文社老师，交流此次参观活动
3. 参观的门票费用问题
4. 宁大、诺大天文社的通知
5. 由各自协会会长统计协会的参与人数，并于25日报大红鹰天协作人数总统计
九、后期总结：
1. 活动总结、新闻稿各一份
2. 各协会分别上交一份会员餐馆心的（着重点是对四季星空的认识，以及此次参观的意义）
十、相关要求：
1. 外出活动，注意人身安全，由协会会长对各自的协会会员负责
2. 参观星象馆时注意保持现场安静
3. 请各社团会长做好带队工作，并于30日13时15分在效实中学大门集合
十一、经费预算：横幅1条8M 60 60
参观的门票费 ？元/人 X
十二、备注：如有变故另行通知，解释权归宁波大红鹰天文协会所有。
宁波xx鹰天文协会
20xx.4.10
活动策划 篇6
活动名称：“梦缘秀，校园行”才艺大比拼
活动主题：秀梦之路
活动宗旨:为了营造良好的校园氛围，展现21世纪接班人的自我风采，我社团特开展“梦缘秀，校园行”才艺大比拼活动。通过本次活动加强学生对生活的热爱，和自我的潜意识开发，让同学们可以更快的融入我们学校这个大家庭。
活动方式：
1.首先在学生当中宣传本活动的宗旨，学生以锻炼自我，展现自我为目的。
2.报名参与者于20xx年10月14日开始报名，期间会有对他们的.培训。
3.比赛期间，表演方式多样化，包括唱歌、跳舞、小品、相声、魔术等才艺均可。
4.经过几轮竞技，最终评选最佳才艺者。凡经过初赛后的学生都有纪念奖品赠送。
5.在有赞助商的前提下，可添加赞助商部分内容。
活动时间安排：
1.20xx年10月14日开始报名
3.20xx月5日复赛
4.20xx年11月19日决赛
活动总结：
经过活泼而严谨的比赛形式，评选最佳才艺。表演优秀的选手可参与本社团的节目录制等表演事项。
活动监督体系：
本活动受到焦作大学校团委、机电工程学院、社团联合会和广大师生的监督。
主办单位：焦作大学校团委
协办单位：焦作大学show梦缘剧社
“梦缘秀，校园行”才艺大比拼具体方案
报名：
报名地点设在招收会员现场，报名时交一张5寸免冠照片，填表时要尽可能的写清楚自己的联系方式和个人基本情况。社团内部工作人员轮流值班。
报名地点布置情况：活动幕布（可由赞助商提供）桌椅摆放，宣传版面。工作人员要详细讲解本次活动规则和意义。
比赛设置：
选手情况：报名的同学依照报名时间顺序编号，一号、二号选手……
评委团：团委老师、社团指导老师、社团联合会负责人、部分社团负责人、本社团优秀表演工作者和大众评委。依照比赛情况轮流担任评委。
评分标准：根据每位选手的表演情况，从动作、表情、唱功、表演等各个方面评分。各评委最高分为10分，大众评委每票1分。
监督体系：由校团委、社团联合会监督各个环节的公正、公开、公平的面对所有选手和同学。
主持人：由本社团工作人员担任。
初赛设置：每位选手在规定时间内完成自选表演，由评委打分，总分位列前20名者晋级复赛。
复赛设置：晋级选手在完成自选表演后，还要经过随即抽选节目表演环节。仍然由评委打分，总分位列前10名者晋级决赛。
决赛设置：晋级选手在经过工作人员培训后，要完成一整段综合性节目表演，经评委团和大众评委同时打分，评选最佳才艺。
宣传方式：每次比赛胜出选手名单都会经过版面张贴情况宣传海报和校园广播方式对外公布最新消息。（由宣传部负责）
社团各部分工：秘书部负责每次比赛的接待和主持人演讲稿。
文艺部和表演部负责选手文艺表演方面的培训和指导。
外联部负责比赛表演纪律和排演顺序保障比赛有条不紊的进行。
信息部负责比赛期间评分的纸张和收集、计算最后得分。
宣传部负责对每次比赛的宣传（时间、地点和比赛结果）
策划部负责对每次比赛形式的研讨和改进。
编辑部负责编辑每次比赛需要的具体情节和准备情况。
焦作大学show梦缘剧社“梦缘秀，校园行”经费预算
报名表打印费：10.00元
茶叶：20.00元，矿泉水：10×3=30.00元
宣传海报用纸30张计24.00元
墨汁：3.50元，毛笔：10.00元
浆糊：3瓶×4=12.00元
邀请团委老师、指导老师、各社团负责人请束20张×4=80.00元
话筒租赁费：10×3=30.00元
总计：1019.50元
活动策划 篇7
一、活动背景：
每年的3月21日，是世界森林日。地球是我们人类共同的唯一家园，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类懒以生存的地球发生了巨大的变化。有资料显示全球已有30%的土地因人类的活动遭致退化，还有数不清的生活垃圾。森林面积以每年约1700万公顷的速度消失，平均每天有140种生物消亡等，这代表了人类在破坏地球，地球只有一个，我们要好好的`善待地球，保护环境。现今时代，我们需要一个怎么样的地球呢？发展与生态是否不能画上等号呢？通过宣传，让别人了解怎样改善地球，了解现在的环境问题，从而提高环保意识。
二、活动主题：
人与自然和谐才能拥有美好的明天！
三、活动目的：
提倡环保，提高人们环保意识，减少对地球的污染。
四、活动口号：
保护地球，人人有责。
五、活动时间：
20年3月21日
六、活动地点：
公园（未定）
七、活动人数：
40人（包括2名摄影人员，2名记者）
八、活动单位：
主办单位：院团委；
承办单位：xxxx青年志愿者服务队；
九、活动安排：
宣传方面：
1、由宣传部出海报进行宣传
2、在学生宿舍区的宣传栏、教学区宣传栏贴公告
活动策划 篇8
指导思想：
《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年9月26号下午3点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。（具体活动方案如下：
二、活动时间：20xx年9月26日下午
三、活动地点：幼儿园操场
四、活动对象：全园孩子和家长
五、活动主题：
“月饼宝盒， 变变变”
六、活动目的：
为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的'融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。
通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。
七、活动准备：
20xx年9月24/25日通知每位幼儿家长，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
八、作品要求：
1. 制作材料：废旧的月饼盒子
2．形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色；具有一定的观赏性和艺术性；另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。
注：材料准备：月饼盒子，剪刀以及其他辅助材料由家长自带；
幼儿园准备双面胶及胶带。
活动策划 篇9
为了推动小学信息技术课程的深入实施，丰富学生的`课外活动，激发学生打字兴趣，加强小学生信息技术应用能力，促进学生信息技术素养的提高，本次艺术节特举办：——“我是打字小高手” 学生电脑打字比赛。
一、活动对象: 三、四、五、六年级学生
二、活动时间：20xx年12月29日（周五）下午；活动地点：微机教室。
四、比赛内容：三、四年级学生电脑英文打字测试；五、六年级学生电脑中文打字测试。
五、比赛要求及评分标准：
1. 使用金山打字打字通软件，计正确率96%以上有效为参考指标； 2．指定文章，1次测试机会。 3．每班参赛人数5人。
六、工作安排：
1．参赛选手的选拔：课堂上在每班进行一次打字比赛，选拔各班前五名
2．比赛周内周三、四下午两节课后开放微机教室给参赛选手练习
七、奖励：一等奖：4人，二等奖：4人，三等奖：4人。（各年级各奖项各一人）。
（学生电子作业评价手段中，比赛评价是更为直观的一种方式。通过比赛前夕的练习，使学生不断提高自己的打字速度，增强学生实践操作能力。）
活动策划 篇10
一、指导思想
书是人类礼貌和智慧的结晶，是人类提高的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的学校，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满学校，让学生与经典同行，与好书同行。
二、活动目标
1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，构成必须的阅读本事，在学校内营造一种“书声琅琅，书香满学校”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2、进取倡导“我与好书同行，营造书香学校，打造人文鸣小”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，提高读写本事，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。
3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。
4、在指导学生读书的过程中，力求教师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。
三、活动主题、口号：
主题：“营造书香学校，打造人文鸣小”
口号：“我读书，我欢乐，我成长”
四、组织领导：
组长：祁秀琴
副组长：赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞
组员：班主任及语文教师
五、主要工作：
（一）、创设良好的阅读氛围。
首先，良好的学校、班级文化环境不仅仅能从感观上诱发学生读书的欲望，并且也能激发起学生的阅读兴趣。所以，我们首先从学校外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕学校的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，学校内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。
其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；经过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每一天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。
另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，并且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。
（二）、设立年级部主要负责人。
学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文教师负主要职责，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负职责、具有较强的组织本事的学生任班级读书负责人。
（三）、落实活动。
教师读书系列——教师是打造书香学校的关键。
1、书香学校行动——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的.群众性，努力营造学校读书的氛围，进取开展多种形式的读书活动。2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。
（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。
（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情景汇总公布等。
（3）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。
（4）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学资料，向学生推荐优秀课外读物。并且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。
学生读书系列——学生是书香学校的主人。
1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）
低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；
中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）
高年级——做好读书笔记（资料能够是摘抄精美词句、资料摘要、阅读赏析、阅读收获等）
2、开展丰富多彩的阅读活动。
（1）开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自我近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书籍、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自我看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。
（2）优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在期末测试中对诗文阅读进行考核。
（3）开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。低年段：精彩故事会中年段：读书交流会高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）
（4）读书笔记展评、读书手抄报展览。（期末）
（5）发挥红领巾广播台和学校网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等资料，引导学生诵读经典。
3、确定3个读书时间。
（1）晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自我的课外读本；
（2）晨会，每周五的晨会课均用来在教师的指导下开展读书活动；
（3）每人每一天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。
4、开展好每学期一次的“学校读书节”活动。（其中安排一场“亲子读书活动”）在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不一样形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。
5、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1-2次全校性的“跳蚤书市”的活动。
6、建设好“学生阅览室”，为“读书课”供给方便。
7、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。
亲子读书系列——家庭是书香学校的延伸。
1、利用家长会或家校联系卡等形式，向家长宣传活动主题、目的，争取家长的支持。
2、倡导“书香家庭四有建设”。引导每个家庭努力做到“四个有”，即有一个独立的书房，有一个藏书丰富的书柜，有一张整洁的书桌，有一个读书心得记录本（可与学生的日记书写相结合）。“四有”建设意在营造家庭读书氛围，为读书活动供给物质上的支持。
3、倡导“亲子共读日程化”。为激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，提议家庭制定“亲子共读时间”，提倡家长陪读，时间从10分钟开始，以后可慢慢延长时间，资料渐渐增加。
4、推荐经典童书供学生阅读。经典童书，即无论知识性、趣味性都堪称一流，是孩子能受益终身的书。
（四）落实评价
（1）、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。
（2）每位学生要建立自我的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。
（3）学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。
（五）、其他要求:
（1）、请校广播站及时报道信息，把读书活动搞得轰轰烈烈。
（2）、教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自我的爱好去潜移默化地感染学生。
（3）、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动计划的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
（4）、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不一样的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香学校”，帮忙每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。让读书活动成为我校的一个特色活动，让我们的学校书香四溢。
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