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活动策划

时间:2022-11-04 19:38:41 策划书 我要投稿

活动策划范文合集7篇

活动策划 篇1

  活动时间:20xx年8月13日 周日

活动策划范文合集7篇

  活动地点:商场西进门口 门外

  商场西门进门口 门厅内

  活动背景:XX定制总部维尚集团8月,14周年庆

  活动目的:宣传 吸引目标客户 配合店内周年庆活动

  活动构成:1.商场西门口进门处,门外放置充气拱门一个

  2.西门口进门门厅内铺放红地毯引流至电梯口。

  3.商场西门进门处 超大生日大蛋糕分享

  4.商场西门进门处 小丑发放气球 导购宣传

  活动流程:

  一、商场西门口进门处放置1位导购和1位小丑人偶,负责发放宣传页,免费发放气球,负责引流客户进店参观,放置红地毯铺成小路引流客户上电梯直至4楼XX定制店门口。

  二、8月13日电梯上口朝XX定制店铺门口,有利于有组织的引领客户进店参观,可免费进店领取礼品。

  三、商场西门进门处 XX定制将定制一个超大生日大蛋糕,做14周年分享。

  申请人:

  申请时间:

活动策划 篇2

  一、指导思想

  为构建宽松和谐的教育环境,促进我校办学水平的不断提升,进一步更新教师教育教学观念,提高课堂教学质量,推动教育教学的持续发展,改进学校的管理,提高我校教育教学管理水平,切实促进精细化管理,积极推动课堂教学改革,有效提高教学效率,实现教学质量的全面提升。特安排本次活动。

  二、具体实施安排

  1、时间安排:3月4日——3月8日

  2、听课形式:由学校听课指导小组听课和局听课组听课相结合,即在第一周内学校听课指导小组成员在局听课组不在本校听课期间组织好自主听课,切实起到引领课堂,规范教学的目的。

  3、学校听课指导小组 组 长:谷彦军 副组长:樊翠玲 李 芳 分组分科组员:

  语文:曾亚玲 郭会荣 王丽霞 苏晓红 数学:孙志永 李 君 许海涛 武秀丽 英语:董 丽 杨春慧 李云辉 郭海林

  政治:边梅荣 王建春 梁志欢 李海平 历史:曹爱巧 毕亚兵 李曼丽 赵丽君 物理:许海林 李连生 牛英辉 化学;张献亭 赫葵升 地理:张长锁 李爱林 张巧英 生物:霍锁亭 王玉萍 徐秋菊 微机:刘建生 韩 亮 音体美:宋滇军 梁万科 4、听课要求

  (1)听课人员须提前到课堂。

(2)听课人员按照学科进行分组听课。

  (3)听课后须进行研讨,听课人员必须参加,不得缺席,研讨内容包括教学反思、听课人员评课,把评课重点放在教学设计、教学方法和教学效率上。发现问题,提出建议。

  (4)听课人员做好听课记录,按《课堂评价标准》认真评价,提出改进建议。

  5、实施要求

  坚决落实教育的听课要求如下:

  ⑴在听课周期间,各学校须成立听课指导小组。指导小组由教学主管校长、教导主任、备课组长及骨干教师组成,具体负责落实听课周各项工作。

  ⑵各学校要对听课周活动提出明确要求,制定详细落实意见。听

  课周期间,指导小组成员要积极深入课堂认真听课,科学评课。

  ⑶各学校要提前组织教师认真学习学科《课堂评价标准》,领会其要领,做到备课、教学、指导“三到位”。

  三、课堂教学相关要求

  1、教师备课要符合三维目标要求。

  2、教师授课要充分体现以学生为主体的要求,努力改善课堂环境,优化教学设计,提高课堂效率,体现明晰有效的`教学思路。

  3、课堂教学要体现教师对教材的理解深度、教学设计水平,充分关注学生的学习状态,有效做到因材施教。

  4、重视当堂检测,及时掌握授课效果。检测题目由局听课组教研员根据听课内容提前预设,检测时间不超过10分钟。

  四、听课流程及要求

  1、确定听课年级及科目。听课小组听课安排进行(见附表) 2、听课。学校指导小组成员必须到位。

  3、当堂检测。教师须在教学设计中预留5分钟完成当堂检测项目,学校指导小组在局听课组成员的监督下完成测试、批阅及统计分析工作。

  4、教案检查及学生调查。课堂教学结束后,授课教师需呈报教学设计接受检查,学生调查由听课组成员随机完成。

  5、课后反思及教学研讨。

  课后反思由授课教师完成,重点围绕设计意图、教学得失及改进思路进行,做到言简意赅,时间不超过10分钟。

  课后教学研讨人员,研讨时间须在40分钟左右。 五、听课具体安排表

活动策划 篇3

  一、活动前言

  为了促进我校在教育与生活方面的更好发展,让我们更加了解学生心目中对我校的看法,使我们更好的服务大家,积极反映大家所提的意见和建议,营造更好的校园环境与学习氛围,提案工作委员会与校学生会权益部特此举办了此次“大学生调查问卷”活动。

  二、活动目的和意义

  为进一步加强和改进大学生思想政治教育,深入贯彻落实学校“三走”活动的全面开展,提高大学生主人翁意识,帮助同学解决校园生活与学习中遇到的问题,为学校发展献计献策,提案工作委员会特此在XX年“三走”活动期间,在我校学生中展开关于我校教育与生活方面的问卷调查活动。

  三、活动形式

  (一)活动前期:

  1.明确活动目的、活动方式。首先每个人必须明确自己所调查的群体,做好心理准备。会遇到怎样的问题,如何解决。以及各部门应深入了解情况,创造新思路,了解被访者,减少无效问卷的产生,并形成前期研究报告,讲假设转化成一个公式,有助于达到整体思路。做好明确规划,时间、地点、人力、物力以及财力。使及尽可能拥有一套完整的方案,使其预期效果更加完美。

  2.宣传工作的实施。宿舍黑板报、宣传板、海报等由校学生会宣传部协作完成,并提前在一餐和二餐门口进行展览。有需要时,找广播站的同学帮忙宣传我们的队伍。

  3.提前做好人员的安排工作并设计调查问卷。规划好区域及发放调查问卷的学院名称,并明确目标人群,有针对性的设计调查问卷(学院人数较多的派三名委员进行调研,学院人数较少的`派两名委员进行调研)。

  (二)活动中期:

  1.分配好任务之后的委员积极进行调查问卷的发放和收回工作,保证每一份调查问卷的填写都为每人的真实想法,从而达到调研的最终目的。

  2.对待所调研的人群态度要诚恳,要有耐心并细心讲解有关调查问卷的细节问题。

  (三)活动后期

  将收集来的问卷调查表进行集中分析,选出具有代表性、普遍性、较有深度的意见与建议,汇总做成数据报告并撰写提案,转交有关部门进行了解与处理,于此同时评选出优秀提案进行表彰。

  四、活动时间:XX年11月

  五、活动负责人:提案工作委员会和学生会权益部

  六、注意事项

  1.宣传工作应提前两天做好,从而达到宣传的目的。

  2.调查问卷的发放和收回应持平。不要浪费调查问卷资源。

  3.配合被调查人群的工作,然后把此次活动做到最好,尽量让调查问卷发挥出它的最大用处。

  4.做好最后的调查统计工作,认真总结此次活动实施过程中的优点和不足,以确保下次活动更好的开展。

  共青团渭南师范学院委员会

  提案工作委员会 校学生会权益部

  策划书附件一:宣传稿

  你是否觉得有很无法解决的问题;你是否觉得难以联系你渴望联系的相关部门;你是否需要一个组织帮你解决问题。

  那么就来联系我们吧,提案工作委员会联合权益部,为大家建立沟通的桥梁,营造更为和谐稳定的校园环境。

  作为校团委下设的提案工作委员会,专职于文案提议与调查研究,秉持自由与民主的作风,全力服务广大学生;以"Wecare what you care ,we do what you need!“为宗旨的权益部,想学生之所想,急学生之所急,切实维护学生利益。

  我们真诚的希望广大同学参与到我们的工作中来,让我们共建美好校园,让渭华之光更加闪亮!

  附件二:大学生教育方面调查问卷

  亲爱的同学,你好!我们是提案工作委员会,这是一份关于我校教育方面的调查问卷,本问卷旨在了解大学生对于我校教育方面的建议和意见,以及了解一下大家的学习和个人综合素质发展情况,从而促进学院教育的更好发展和大家的发展,希望你能积极参与我校的维权的活动,谢谢你的合作!

  9.你觉得在宿舍和教学楼能不能喝上放心的饮用水 ( )

  A可以 B可以喝上水,但是不是很放心

  C喝水不是很方便 D其它

  10.你觉得渭南水质怎样 ( )

  A还好 B用不习惯,和我家乡不一样 C不好

  11. 你认为每次活动前期的宣传是否到位 ( )

  A在活动前已经知道活动 B每次都是院里通知才知道

  C活动办过也不是很清楚 D其它

  12.多媒体教室设备怎样? ( )

  A资源充足,运行流畅 B资源充足,运行不是很流畅

  C资源不充足,运行流畅 D资源不充足,运行不是很流畅

  13.你觉得图书馆的自习室或教室够不够使用【可多选】 ( )

  A够 B不够,有人占座,座位不够

  C习惯去教室自习 D教室不是很够

  14.觉得校园环境如何 ( )

  A不错 B总体不错,但有一点卫生死角

  C基本满意,但有些方面还是有一点乱 D其它,请说明

  15.问您对学校其他方面以及我们的工作还有什么宝贵建议?

活动策划 篇4

  一、活动目的:

  为XX学子进行高考志愿填报提供帮助,以便加强其对平行志愿政策的理解,使其更好地认识到理想的大学和专业。

  二、活动时间:XX年06月08日——XX年09月

  三、活动形式:

  通过各省份的`XX校友进行线上交流。

  四、服务对象:

  面向XX届XX全体高考毕业生

  五、活动内容:

  帮助其了解各高校的最新资讯以及各专业的相关情况,为其高考志愿的填报提供参考。

  六、活动步骤策划:

  (一)活动宣传:

  1、通过QQ、微博等进行网络宣传;

  2、印发《致文中XX届学子的一封信》;

  3、发动学校及其他学校校友加入群。

  (二)征集XX学子信息:

  通过文中班长群联系XX届各班班长,进行本次活动的相关宣传,再由各班班长汇总本班同学的基本信息,以此建立本班的通讯录(包括姓名、班级、就读大学和专业、QQ、电话、老乡会负责人电话、是否愿意公开本人信息 、是否愿意提供大学咨询等),发至XX处。

  七、活动原则:

  (一)以自愿公开个人信息为前提;

  (二)有耐心和责任心;

  (三)不可掺杂主观臆断,不可干扰咨询者的判断。

  八、活动影响力预测:

  通过该活动,传达XX校友和返乡大学生志愿服务队回馈母校、志愿服务家乡教育事业的信念,更好地推广服务队。

  九、活动经费预算:

  打印材料《致文中XX届学子的一封信》,总计XX元

活动策划 篇5

  一、活动目的

  春暖花开,大地复苏,鸟语花香,正值大好季节,青春的我们何不一起行动去春游呢?自行车是我们首选的最好交通工具,既锻炼身体又环保。何乐而不为?促进大家心与心的交流,培养互帮互助的'品质。得到身体锻炼,激发大家对生活,对大自然的热爱。

  二、活动目的与意义

  促进大家心与心的交流,培养互帮互助的品质。得到身体锻炼,激发大家对生活,对大自认的热爱。

  三、活动名称

  一起骑自行车春游吧

  四、活动目标

  通过两人共骑自行车,增加同学之间的默契度与团结力,享受春天给大家带来的礼物。

  五、活动展开

  (1) 班委通知大家本次活动的时间,以便大家提前安排时间;

  (2) 班委负责提前租赁自行车(双人或单人);

  (3) 活动当天班委负责人组织同学们从南院骑车出发,每两人自由结合(一人也可);

  (4) 班委督促大家注意路上安全;

  (5) 春游期间照相留念等活动;

  (6) 组织同学返校;

  (7) 负责人组织返还自行车。

  六、活动时间及地点

  时间 : 清明节放假期间或某个周末

  地点 : 信大附近的牧野区附近田园等地

  七、经费预

  (1)自行车租赁费150元(由班费提供)

  (2)矿泉水费61元(由班费提供)

  八、负责人及参与者

  策划负责人 : 汽检1301班班委

  参与者 :汽检1301班全体同学

  九、注意事项

  (1)由于自然天气原因,适当选择春游时间;

  (2)游玩路上的交通安全;

  (3)春游期间的环境保护

  (4)自行车的使用得当

活动策划 篇6

  活动目的:

  开展形式生动、简洁、时尚的活动,引导广大青年学生积极反省自我,认识自我,乐观面对自己的缺点与不足,及时纠正错误,弥补不足,树立正确的人生观,价值观,认清现实,展望未来,争做历史接班人。

  活动时间:

  20xx年x月x日-30号

  考勤情况:

  出席44人

  活动内容:

  1、团组织布置任务:团组织每位同学撰写一篇有关“三省吾身,展望未来”的`博文,字数要求300以上,文体不限,表达自己的真情实感。

  2、28号前,团组织成员将自己的博文发表到本班微群中,可附带图片或链接文本。

  3、29号,由团委及班委投票评选最优秀博文。

  4、表彰最优秀博主。

  5、总结,团支书总结这次活动的效果与不足。

  活动的自我评估:

  此次的活动是以全班写博文的形式展开,大家可以围绕“自省和未来”畅所欲言,抒发自己的感想。大家已经度过了懵懂的大一和青涩的大二,来到迷茫的大三,是时候该总结一下自我,反省一下自我,计划一下将来了。陈同学说:“今天已经过去了,日三省吾身,方能不白过,但不能停滞于过去,要立足于现在,展望未来。 ”李同学说:“总结过去,做好现在,展望未来。人不能不停的奔跑,而要跑一段时间,就反思一下,否则跑错了方向也不得而知。吾日三省吾身。”我们相信,通过这次的活动,大家都会有所收获,总结过去,展望未来。

活动策划 篇7

  一、活动目标:

  通过活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

  二、活动时间:

  20xx年6月1日上午8:30——10:30

  三、材料准备:

  筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带

  四、活动地点:

  幼儿园大操场及各班活动室

  五、活动过程:

  1、与孩子共同讨论:今天是什么节日?为什么又请来了家长?

  2、 全体幼儿操场集中

  1) 园长讲话

  2) 家委会、幼儿代表发言

  3) 体操表演

  4)共同演唱歌曲:歌声与微笑

  3、游戏(游戏亲子活动)

  2人3足

  目标:培养合作能力,动作的灵敏性和协调性。

  准备:绑带若干、转弯处放一个椅子。

  玩法:家长和孩子手各绑住一只脚,成2人3足。老师发出口令后,从起点线开 始向前跑,饶过椅子跑到事先指定的地方。

  规则:分4组进行游戏,每组请1位家长和幼儿参加,谁先到达指定的地方就算谁胜。

  夹木株

  目标:培养手眼协调能力

  准备:筷子、木株若干

  玩法:家长与孩子在规定时间内,把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。

  规则:分4组进行游戏,每组请1位家长和幼儿参加,多者为胜。

  贴鼻子

  目标:培养幼儿的.判断能力。

  准备:头像、磁铁

  玩法:幼儿在三米处走到头像前,根据判断在头像的适当位置贴上鼻子

  规则:每次组请1幼儿参加,贴对者为胜。

  保铃球

  目标:培养幼儿目测力和判断能力。

  准备:保铃球若干

  玩法:幼儿在三米处对准投球,看倒下多的为胜

  规则:每次组请1位幼儿参加。

  蚂蚁搬豆

  目标:提高家长和幼儿合作的能力。

  准备:蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》

  玩法:爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁,孩子做豆,蚂蚁想办法把豆搬回家,可以 抬着走,也可以抱、背,只要豆离地面。

  规则:分6组进行游戏,每组请1—2位家长和幼儿参加,运豆时豆一定要离开地面,哪组先到为胜。

  套 圈

  目标:培养幼儿目测力和判断能力。

  准备:

  收集空饮料瓶 圈若干

  玩法:每人发5个圈,幼儿在三米处对准套圈,套中的多的胜出。

  规则:每次组请1位幼儿参加,站在线上 ,不超线。

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