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感恩节班级活动策划方案

时间:2022-12-02 20:10:06 紫阳 策划书 我要投稿
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感恩节班级活动策划方案(通用17篇)

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编整理的感恩节班级活动策划方案,欢迎大家分享。

感恩节班级活动策划方案(通用17篇)

  感恩节班级活动策划方案 篇1

  一、活动目的:

  每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节,学校借此契机开展“心存感恩,幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待祖国或者社会,父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的'特征——爱心、责任、创造。

  二、参加人员:

  初一、初二年级学生及学生家长

  三、具体安排:

  1、本周末的家庭作业:以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。(班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室)

  2、本周末,每位同学折一只千纸鹤,写上感恩的人的姓名,下周一交给班主任,各班将40多只千纸鹤摆成“”型,钉在教室后面的绒布上。

  3、做一件令身边人感动的事。

  4、以自己独特的方式向父母表达感恩之情。

  5、感恩箴言征集,下周一(11月22)日各班收集整理好统一交至团队办公室。

  6、蔡宜振同学宣读倡议书(11月22日国旗下讲话后)

  7、父母反馈对孩子感恩行动的感想。(11月24日交给班主任老师)

  8、 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。

  感恩节班级活动策划方案 篇2

  一、活动背景:

  20xx年11月22日是西方的传统节日——感恩节,正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际,我们结合“收获节”开展了本次感恩活动,在本次活动中,我们将感恩的进行延伸,不只是感恩父母、感恩老师,更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。

  实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水,让学生参与这次感恩活动,可以让他们体会到丰收的喜悦,感悟付出中有回报,体会劳动的`滋味。另外,让学生与别人分享自己的劳动果实,体会那份快乐。

  二、活动目的:

  让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。

  当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中,体会劳动的快乐,锻炼学生的动手能力,感悟到付出才有回报,体会到分享的快乐。

  三、活动时间与地点:

  时间:20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

  地点:“百草园”实践基地

  四、活动对象:

  三——五年级学生、老师

  五、活动内容:

  采摘成熟果蔬,体验劳动的快乐,学会感恩、学会分享。

  六、活动过程:

  1、学生分组活动,采摘果蔬,分工合作。

  2、清理实践基地。

  3、清洗摘的果蔬。

  4、与人分享自己的劳动果实。

  七、注意事项:

  1、一切以安全第一。

  2、在活动中注意不要踩踏其它菜。

  3、注意实践基地环境卫生。

  感恩节班级活动策划方案 篇3

  落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际,校园使者团又迎来了第x届感恩节活动。

  一、活动目的:

  本次活动以“感恩xx中,与爱同行”为主题,借此升华“爱在xx中”的.主旨,弘扬xx中的感恩情节,将感恩之情深入人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx中,爱在校园使者团“的思想传得更远。

  二、活动时间:

  20xx年11月22日

  三、活动地点:

  感恩树前

  四、活动对象:

  全体师生员工

  五、活动流程:

  第一部分:“爱,要大声说出来”征文活动

  (一)活动时间:20xx年11月18日—11月22日

  (二)活动形式:征集身边感人的真实故事,将收集的优秀作品于11月29日展出于一教大厅。

  第二部分:片片真情铭记感恩

  (一)活动时间:20xx年11月22日

  (二)活动形式:

  1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片,让同学们增添一种表达爱的方式。

  2、将“感恩长中,与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。

  第三部分:感恩主题电影展播

  (一)活动时间:20xx年11月28日

  (二)活动地点:于当晚6:00在二教2204播放感恩主题电影《我们俩》。

  第四部分:放飞红丝带传递祝福情

  (一)活动时间:20xx年11月28日

  (二)活动地点:感恩树前

  (三)活动准备:

  1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

  2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。

  (四)活动形式:

  点亮装饰好的感恩树,播放关于感恩的歌曲。工作人员向同学宣传本次活动的主旨及意义,并在现场为同学系上感恩节礼物“红丝带”,并邀请同学们在感恩卡片上留下真挚的话语,将写好的感恩卡片投入集卡箱。活动结束后由校园使者团将这些祝福传递。在活动现场,我们准备娱乐问答,随机有精美礼品奉送。

  六、任务分配:

  办公室:

  (一)负责本次活动的采购准备工作(11月20日前完成)

  (二)负责征集感恩小故事和感恩节当日展出等工作(11月22日)

  (三)负责感恩节所用条幅及卡片的制作(11月20之前完成)

  (四)制作宣传板、感恩墙和集卡箱(11月20日之前完成)

  (五)借音响、麦克、桌子。(11月22日)

  (六)装扮感恩树及活动现场的布置(11月22日)

  思想调研部

  协助办公室装扮感恩树及活动现场的布置

  网络信息部

  (一)收集关于感恩的主题电影以及电影的展播

  (二)协助办公室开展此次活动

  社会实践部

  (一)负责感恩卡片的设计

  (二)协助办公室开展本次活动

  七、注意事项:

  (一)工作分配有序,注意协调。

  (二)增强时间观念,按时完成任务。

  (三)在活动过程中注意使者形象及工作态度。

  (四)活动结束后每人写一份活动总结。

  (五)活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。

  八、经费预算:

  感恩卡片:500张×0、4=200元

  条幅制作:75元

  丝带:90元

  总计:365元

  感恩节班级活动策划方案 篇4

  一、活动目标:

  1、了解感恩节的由来及其习俗,懂得感谢,尊重他人、

  2、会主动向家人问好,表达谢意

  3、欣赏感恩节的诗歌,学唱歌曲<感恩的心>

  二、活动准备

  音乐磁带/录音机感恩故事

  三、活动时间:

  11月第四个星期

  四、活动地点:

  班级内

  五、活动过程:

  1、给幼儿讲述感恩节的由来。

  2、让幼儿自由讨论自己在家对家人的帮助和问候,说说在家有没帮家人做过什么事。

  3、给幼儿讲述感恩的故事,让他们欣赏感恩的诗歌及歌曲。

  4、教幼儿学唱<感恩的`心>

  5、让每个幼儿都学说一句感恩的话,比如:××我爱你,××您辛苦了…

  6、让幼儿回家对自己家人端上一杯茶,或是帮爸爸妈妈做家务,唱<感恩的心>、

  六、活动延伸:

  让家长在家多提醒督促幼儿对家人说感恩的话,帮家人做家务,根据家长回园反映幼儿在家情况,回园老师给予奖励。

  感恩节班级活动策划方案 篇5

  一、感恩。

  现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声"谢谢"也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。

  二、活动目的

  通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。

  三、活动时间:

  20xx年11月28,11月的第4个星期四是感恩节

  四、活动地点:

  小一班教室

  五、活动准备

  1、收集有关感恩节的.背景知识,相关故事,歌曲等。

  2、幼儿园环境布置。

  3、制作贺卡的材料。

  六、活动过程

  1、向孩子介绍感恩节的来历。

  2、读一篇《感恩的心》故事。

  3、欣赏《感恩的心》歌曲。

  让孩子们用心去感受每一段旋律,每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱。

  4、做一张卡片,说一段祝福,将感激铭记心中。小朋友和老师一起通过手工制作,剪出一个心形,知道要感恩的人有很多,到妈妈来接时与妈妈用印泥(红色)用大拇指印个心形出来,并把制作好的卡片贴在题板上。爱爸爸妈妈,拥抱爸爸妈妈。说一句感谢爸爸妈妈的话,老师帮助拍照下来,让爸爸妈妈知道我们很爱很爱你们。

  感恩节班级活动策划方案 篇6

  一、主题:

  心存感恩、快乐成长

  主题曲:《感恩的心》

  二、背景及意义:

  中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,学校决定举办首届感恩节,对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动,以此增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。

  三、组织工作:

  成立xx小学校园感恩节活动组委会

  主任:xx

  副主任:xxx

  成员:xxxx

  四、活动时间:

  0xx年11月26日——12月26日

  五、活动内容:

  1、发起倡议(利用红领巾广播向全校师生)

  2、一次主题班会

  时间:11月中旬。各年级以班级或年级为单位,围绕感恩主题,按照学生特点,组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。

  或讨论或演讲或讲述,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示:用比较大的美术字在黑板写上活动主题名。(11月27日最后一节课)

  3、一次主题黑板报(全校性活动)

  感恩节前夕,以班级为单位围绕感恩主题,出一期黑板报。(11月26日前)

  4、一首歌曲(全校性)

  感恩节活动期间,教师教学《感恩的心》及手语,学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。(12月xx日举行班级手语比赛)

  5、一封信(全校性)

  每个学生给父母或施恩于己的人,写一封感恩的`信,力求真实生动,事迹感人。(各班挑选三篇优秀的感恩的信,于11月底交少先队大队部参加校级评选。)

  5、一枚感恩节卡片。

  学生自制一枚感恩节卡片,送给有恩于自己的人。(征集时间:12月26日)

  6、为父母洗一次脚活动。

  要有家长签字和对于此事的意见,学生要有相关的日记。(12月下旬考查)

  7、一次感恩自然的环保教育

  环境是我们赖于生存的条件,让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。(要求各班产生校园环保的志愿者,12月1日)

  8、一次感恩故事会活动(全校性活动)

  每位同学针对自己的感恩经历写一篇亲情小故事,由班主任推选本班一个最感人、最值得推广的感恩故事,参加以校为单位的故事会活动,(在12月第一个星期的星期四选定一教室进行比赛。)推选参加全校“感动校园十佳学生”的评选活动。评选材料由班主任于12月中旬前交至大队部,评委另定。

  9、感恩我们身边的一切。

  凳子和课桌每天陪伴着我们,见证了我们点点滴滴的进步,见证了我们的喜怒哀乐,让我们给我们的桌子、凳子做一次美容吧!(高年级可以帮助低年级,以此感恩自己低年级的老师,每周的星期二、四)

  10、一次以班级为单位家校互动活动。

  增进家长、学生和老师之间的了解、互动以至情感的升华,把亲情感恩教育深入校园、带进教室。最终,把感恩化作学习的动力。家长、学生、老师共同参与,倾心交流,真情表白。(截止12月20日完成,并形成汇报材料)

  六、总结与表彰:

  举行xxxx小学首届校园感恩节总结会暨“感动校园十佳学生”颁奖大会。具体时间另定。

  七、要求:

  1、各班参照本方案,结合本班实际,明确活动内容,分工负责,落实到人,使各项活动扎实有效开展。

  2、活动期间,学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。

  3、活动结束,各班要及时做好总结,报送大队部,将此次活动所有材料归档。

  感恩节班级活动策划方案 篇7

  一、活动主题:《感恩的心》

  二、活动目的:

  1、让学生了解父母的苦心和爱心,懂得体谅父母,多与父母交流沟通

  2、让学生懂得感恩,并从感恩父母中升华到感恩身边对自己有帮助的朋友同学、老师,做一个有责任心的人

  3、让学生从感恩主题中,触及心灵,并立志好好学习,以实际行动报答父母、报效祖国

  三、活动形式:诗歌朗诵、故事、宣誓、同学互动等,多媒体展示

  四、活动准备:

  1、收集有关感恩题材的诗歌、歌曲,同时布置学生自己收集感恩的诗歌或歌曲。

  2、提前组织若干学生排演诗歌朗诵、讲故事、小组宣誓等。

  3、提前让学生为父母做力所能及的事,尤其洗脚。

  五、活动时间:20xx年11月26日

  六、活动地点:多媒体教室

  七、活动流程:

  (一)开场白

  播放主题音乐————《感恩的心》(主持人马冬霞、谢桂艺登场)

  主持人(马):白云奉献给蓝天,江河奉献给草地、

  主持人(谢):沙漠因为爱而成粮仓、

  主持人(马):世界因为爱而更美好、

  主持人(谢):我们在爱的海洋里成长、

  主持人(齐):在感

  恩节今天,让我们一起来感受一下我们身边博大温暖的爱吧!

  1、学生讲述自己身边的故事。

  2、互动:小游戏(选一个朋友做心有灵犀的游戏)

  (五)心怀感恩

  1、诗朗诵:感恩(齐声)

  感激生育你的人,

  因为他们使你体验生命;

  感激抚养你的人,

  因为他们使你不断成长。

  感激帮助你的人,

  因为他们使你度过难关。

  感激关怀你的人,

  因为他们给你温暖。

  感激鼓励你的人,

  因为他们给你力量。

  感激教育你的人,

  因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人,

  因为他磨炼了你的心志;

  感激绊倒你的人,

  因为他强化了你的双腿;

  感激欺骗你的人,

  因为他增进了你的智慧;

  感激藐视你的人,

  因为他觉醒了你的自尊;

  感激遗弃你的`人,

  因为他教会了你该独立。

  凡事感激。

  学会感激。

  感激一切使你成长的人!

  2、如何回报?

  以对自己的生活负责任的态度来回报父母、回报老师、回报朋友、回报社会:

  1、孝敬父母:理解父母的艰辛、照顾父母的感受

  2、努力学习:认真听课、不抄作业、用心思考。

  3、学会做人:做一个能给身边的人带来幸福与快乐的人。

  4、趁感恩节赶紧表示一下你对他们的敬爱之心吧!

  (六)结束

  1、老师寄语:懂得感恩,我们会发现生活的美好;懂得感恩,我们要学会珍惜;懂得感恩,我们要学会回报;懂得感恩,我们要有自己的实际行动。

  2、安排感

  恩周活动,让每一天都成为感恩节。

  安排感恩周活动:

  为你认为需要感恩的人做一些力所能及的事并对他说声谢谢!

  感恩节虽然已经过去,但感恩的心不能泯灭,让我们将感恩节延续下去

  自己的事情自己做

  感恩节班级活动策划方案 篇8

  一、活动背景:

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

  二、活动目标:

  让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,同学,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的`心去面对。

  三、活动时间及地点:

  20xx年11月(感恩节)

  各班教室及xx广场。

  四、活动开展:

  (一)前期宣传:从院各社团抽出志愿者,组成服务队各出一块展板统一在21至22日的早8:30之前摆放在一食堂门前,进行宣传,同时联系学院广播站,每天的广播时间播放相关活动信息。并通知好相关的同学,做好准备,并联系好上级领导,准备和布置好场地。

  (二)正式活动:

  1、22号晚上各班开展主题班会

  可由团支书XX主持会议,首先由班长XX发言,班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表XX发言,表达了他(她)对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活。

  2、22号晚上全体学院同学开展主题晚会突出主题、中心安排一些与感恩有关的内容,如:感恩手语,感恩小品,感恩歌唱,歌颂感恩等等。

  节目的中间有互动环节,由主持人提问有关感恩节的问题,答对者有小礼品相送。

  3、22号之后至月底,开展以感恩为主题的征文比赛

  五、经费预算:

  场地布置费用若干约200元

  晚会小奖品若干约50元

  征文比赛奖品约100元

  六、活动负责人及主要参与者:

  负责人:社会实践部

  参与者:全体经管学院学生

  感恩节班级活动策划方案 篇9

  活动目的:

  通过本次活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  活动时间:

  xx年11月第四周

  活动地点:

  学校内。

  活动前期准备:

  1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2、校园环境布置:黑板、海报等

  3、大队干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。

  活动过程

  在11月份第四周周一的升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的.序幕。

  展开活动。

  1、浏览一次感恩节网站。

  因各班校园网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,浏览感恩节网站,了解感恩节的相关知识,并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

  2、读一篇《感恩的心》故事。

  3、唱一首《感恩的心》歌曲。

  4、写一段祝福,将感激铭记心中。

  写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来,在主题队会上进行交流。

  感恩节班级活动策划方案 篇10

  一、活动背景:

  一年一度的感恩节即将来临,感恩节虽然是西方国家的节日,但是“感恩”这个词在我国具有很重要的意义,包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等,懂得感恩是中华民族的传统美德。俗话说:百善孝为先,说到感恩,我们首先要感恩的就是生我们养我们的`父母了,在这感恩节来临之际,我们院大学生心里健康协会组织学生观看电影《海洋天堂》。

  二、活动目的:

  通过这次感恩节观影活动,让同学们学会感恩父母,以一颗感恩的心去学习,去生活。

  三、活动时间:

  20xx年11月25日下午5:00—6:40

  四、活动地点:

  待定

  五、活动主办组织:

  院大学生心理健康协会

  六、活动承办组织:

  院大学生心理健康协会各部门

  七、活动对象:

  学院所有在校学生

  八、活动内容:

  1、活动前期宣传,由大学生心理健康协会各部门各出一块展板统一在21早8:30之前摆放在一食堂门前,联系学院广播站,每天的广播时间播放一些感恩类的歌曲或文章,和相关活动信息。

  2、活动当日,11月25日下午4:40开始入场,5:00结束入场,5:05正式开始。6:40结束。

  感恩节班级活动策划方案 篇11

  一、活动目的

  加强学生的思想道德建设,教育孩子学会感恩,通过系列活动引导学生在实践中体验感恩,学会感恩,帮助学生牢记父母的养育之恩,老师的教诲之恩和社会的关爱之恩。把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

  二、活动时间:

  20xx年11月

  三、活动口号:

  感恩在心,感谢在行

  四、主要内容及安排:

  (1)宣传发动阶段【第11——21周】

  1、国旗下讲话,宣读《感恩教育倡议书》,全员发动。

  2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目,创设校园感恩氛围。

  3、各班出一期感恩教育专题板报,大队部组织检查评比。

  (2)全面实施阶段【第21——26周】

  1、感激父母养育之恩(第3周)

  ①一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。

  ②三、四年级学生结合“三·八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。

  ③五、六年级学生开展“当家体验日”活动,在父母的指导下完成一道菜肴,以此作为节日礼物送给妈妈,并用拍照片的方式记录下过程,参加班级内的评比活动。

  (每项活动上交三份班级优秀作品至大队部,上交时间为11月19日)

  2、感激师长的培育之恩(第11—16周)

  ①每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝福语。

  ②每天真诚地向每一位遇到的老师问好。

  3、感激社会的'关爱之恩(第12—16周)

  爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情,常做感恩之事,增强社会责任意识,报效祖国、回报社会。

  ①帮助身边有困难和需要帮助的人,做一件好事。

  ②读一个感恩的故事,学唱一首感恩的歌曲。

  (各班主任在班队活动课安排)

  ③在植树节来临之际为校园护绿、添绿。

  (各班级打扫和养护自己的包干花圃)

  感恩节班级活动策划方案 篇12

  一活动主题:同怀感恩心,携手创未来

  二、活动背景:

  还有不到一周便是感恩节了,虽是西方的节日,但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生,或许我们也经历了许多坎坷艰辛,但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的.孩子们来说,我们是幸运的,更是幸福的。

  三、活动目的及意义:

  为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影,让他们学会感恩,并从中发现生活的快乐;同时,也为了让同学们学会感恩,珍惜今天的美好生活,创造美好的未来人生,我们特开展了此次活动。

  四、活动时间及地点:

  xx年11月22日 小玲儿基地

  五、活动参加人员:

  人力0902:王小倩 杨淑驰 郭英 封丽利 何辉辉 卓凯凯 林涛

  营销0901、青年志愿者协会部分成员

  六、活动流程:

  1、 前期准备:联系好青志和营销0901班同学,与他们合作;

  买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物;

  确定好集合时间和地点。

  2、 具体流程:和小朋友一起做“感恩的心手语”;

  让小朋友送花给老师;

  和小朋友一起画画;

  与小朋友一起跳兔子舞;

  教小朋友踢毽子并送他们小礼物。

  合影留恋。

  七、经费预算:(略)

  感恩节班级活动策划方案 篇13

  一、指导思想

  为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升幼儿的思想素质,让幼儿懂得感恩父母,幼儿园结合11月23日的感恩节,进行一次感恩节活动,以此增进幼儿与父母之间的情感。

  二、活动目标

  1、知道感恩节是表达谢意的日子,通过以“你养我长大,我陪你到老”为主题的感恩活动,培养孩子感恩父母之心。

  2、学会懂得感谢父母对自己的悉心呵护,陪伴成长;培养孩子尊重父母,激发感恩父母的情感。

  三、活动准备

  1、各班自拟感恩活动内容,邀请班级家长若干名。

  2、各班制作感恩节海报贴在醒目处。

  3、班级感恩主题活动环境布置。

  4、感恩节当天活动播放感恩歌曲,营造氛围。

  四、感恩节班级主题活动:

  你养我长大,我陪你到老

  五、活动时间

  20xx年11月23日星期四

  六、活动结束

  1、感恩节活动新闻发布教育网。

  2、每班精彩照片布置主题墙

  3、感恩教育:感恩节虽然结束,但是我们要拥有一颗感恩的.心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人,就如天天是感恩节。

  感恩节班级活动策划方案 篇14

  一、活动背景:

  一年一度的感恩节即将来临,感恩节虽然是西方国家的节日,但是“感恩”这个词在我国具有很重要的意义,包括感恩我们的`亲人、感恩老师、感恩学长等,懂得感恩是中华民族的传统美德。俗话说:百善孝为先,说到感恩,我们首先要感恩的就是生我们养我们的父母了,在这感恩节来临之际,我们院大学生心里健康协会组织学生观看电影《海洋天堂》。

  二、活动目的:

  通过这次感恩节观影活动,让同学们学会感恩父母,以一颗感恩的心去学习,去生活。

  三、活动时间:

  20xx年11月25日下午5:00——6:40

  四、活动地点:

  待定

  五、活动主办组织:

  院大学生心理健康协会

  六、活动承办组织:

  院大学生心理健康协会各部门

  七、活动对象:

  学院所有在校学生

  八、活动内容:

  1、活动前期宣传,由大学生心理健康协会各部门各出一块展板统一在21早8:30之前摆放在一食堂门前,联系学院广播站,每天的广播时间播放一些感恩类的歌曲或文章,和相关活动信息。

  2、活动当日,11月25日下午4:40开始入场,5:00结束入场,5:05正式开始。6:40结束。

  感恩节班级活动策划方案 篇15

  一、活动目标:

  1、了解感恩节的由来及其习俗,懂得感谢,尊重他人、

  2、会主动向家人问好,表达谢意

  3、欣赏感恩节的诗歌,学唱歌曲<感恩的心>

  二、活动准备

  音乐磁带/录音机感恩故事

  三、活动时间:

  11月第四个星期

  四、活动地点:

  班级内

  五、活动过程:

  1、给幼儿讲述感恩节的由来。

  2、让幼儿自由讨论自己在家对家人的帮助和问候,说说在家有没帮家人做过什么事。

  3、给幼儿讲述感恩的故事,让他们欣赏感恩的诗歌及歌曲。

  4、教幼儿学唱<感恩的心>

  5、让每个幼儿都学说一句感恩的话,比如:××我爱你,××您辛苦了…

  6、让幼儿回家对自己家人端上一杯茶,或是帮爸爸妈妈做家务,唱<感恩的心>、

  六、活动延伸:

  让家长在家多提醒督促幼儿对家人说感恩的话,帮家人做家务,根据家长回园反映幼儿在家情况,回园老师给予奖励。

  感恩节班级活动策划方案 篇16

  活动由来:

  如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气。

  11月22日是感恩节,感恩节虽是一个“洋节”,但中国是一个礼仪之帮,文明古国,自古就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德,懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会,学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此,我们托班组织幼儿参加“心存感恩,从‘说“谢谢”开始做一个懂得感恩的'宝宝。活动目标:

  1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

  2、知道感恩节的特色食物与象征物。

  3、享受感恩节的活动,愿意学说一句感恩的话“谢谢xx”。

  4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

  活动准备:

  家园之窗张贴感恩节由来、感恩节相关信息等。

  准备心形感恩卡,蜡笔、固体胶、小爱心等

  自制感恩节小书一本。

  各种水果若干,自制眼睛和嘴巴的贴纸。

  活动流程:

  说一个感恩的故事。详见附件1

  学说一句感恩的话。(谢谢xx。)

  做一张感恩卡或自制一个水果娃娃。

  感恩节班级活动策划方案 篇17

  一、活动目的

  随着感恩节的到来,我们从培养幼儿良好的感恩意识与行为出发,创意了本次“感恩节”活动,在每年的这个时间段组织开展一次,为了使我们幼儿园的生命教育,能够进一步深入幼儿与家长的心,并能使他们进一步地了解感恩节的.由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯,我们特制定以下系列活动:

  二、活动时间及参与班级

  11月5号—11月23号共三周

  参与的班级:Class A

  三、活动准备

  感恩节的由来相关资料;制作感恩系列活动表格;相机;感恩的诗歌;感恩的卡片;展板;感恩的画等

  四、活动安排

  (1)第一周,向孩子讲述感恩节的由来。会主动用语言向家人、身边的人表达感激之情。

  (2)第二周,中大班开展“我为家人服务”活动:要求幼儿每天向家人做三件事情,教师制作表格发给家长,并记录在表格中;制作爱心卡片并在上面写上感恩的话。全体学习感恩的诗歌与感恩的手语。

  (3)22日上午,邀请家长来园,举行感恩节表演与游戏活动(详见下页具体安排)

  (4)各班制作感恩展板(内容为:感恩的话、画、照片、为家人做的事情等)

  22日活动具体流程与安排

  一、提前发通知,请家长在22日上午9:00前到园。

  二、活动流程:

  1、9:00活动准时开始,小主持人上场,开场白,欣赏小、中、大班幼儿感恩的诗朗诵;

  2、小班幼儿进行《捡豆子》的游戏;中大班幼儿进行《我帮长辈穿衣裳》的游戏;

  3、请所有幼儿与家长在爱心卡上写下感恩的话;贴到爱心墙上;

  4、请家长与幼儿完成感恩的画;

  5、表演《人的一生》

  6、一起做《感恩的心》手语,活动结束。

  三、活动准备与人员安排

  1、《感恩的诗》各班主任寻找,各年级统一确定;

  2、第一、二周由各班主任教学并布置班上孩子完成;

  3、各班完成感恩展版;

  4、葛小霞负责编排与教学:情景剧《人的一生》、手语《感恩的心》

  5、主持:葛小霞与小主持人

  6、场地布置与音响:两位司机与其他后勤人员

  7、照相:杨老师

  8、现场安全与秩序维持:生活老师与各班家委会

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