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绘画亲子活动策划

时间:2023-02-13 16:40:17 策划书 我要投稿
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绘画亲子活动策划

绘画亲子活动策划1

  活动对象:

绘画亲子活动策划

  早教中心全体宝宝及家长,现场幼儿及家长

  活动目的:

  1、带领宝宝和家长一起捕捉春天的气息,丰富宝宝的认知。

  2、提高宝宝动手操作能力。

  3、做好对外宣传,增加早教中心美誉度。

  活动准备:

  15米长白布,广告色(红,黄,蓝,绿,紫,橙,白),涂色刷30支,扩音器一台,录音机一台,小盆40个,小桶8个,大桶1个,卫生纸2卷,条幅8米一条。

  活动过程:

  1、开场前主持人维持现场秩序,讲解活动流程。

  2、带大家一起做律动《照镜子》《小猪睡觉》。

  3、变魔术:用三个矿泉水瓶装半瓶水,进行摇晃分别变成红,绿,蓝三色,激发家长和宝宝的`兴趣。

  4、宣布主题:缤纷色彩,快乐成长。

  5、请家长带宝宝依次来老师这里领取画笔和调色盘,小一点的宝宝我们可以选择用手来作画。(老师做个别指导)

  6、集体合影。

  人员安排:

  主持:

  签到(统计人数):

  挂条幅:

  照相:

  现场协调:

  绘画指导:

  放音乐:

  物品管(清)理:

  要求:统一着工装。

绘画亲子活动策划2

  一、目的和意义:

  为了促进小学生文化意境的提高,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,德育处决定在本周四举行

  二、主题:

  瞻世界各国风情,展麓小骄子风采

  三、领导小组及人员分工:

  一)总指挥:伍校长

  副总指挥:李寿颐、蔡青

  协调:邓舒芳、彭丹

  成员:全体教师

  3、11月14日晚上监督保安悬挂横幅。a悬挂于编号为一车的右边;b悬挂于7车的左边;c悬挂于12车右边;d悬挂于17号车的左边;e悬挂于21车的右边;f悬挂于28车的左边

  4、(如车子14日晚上到,则由军飞统一指挥保安负责,如不到位,就由横幅后的两个人同时悬挂。)绳子由总务处提供。

  5、入园前,取下横幅,备好绳索,以备入园悬挂。要求:a、c、f悬挂于绘画活动现场。可以考虑由两个保安专职负责。

  四、时间地点:

  11月15日世界之窗

  五、责任旅行社:

  长沙教育旅行社

  六、活动要求:

  1、老师要求:附件二

  ①重点对学生进行安全教育,包括活动安全、食品卫生、交通安全等,并留书面资料; ②发放秋游活动通知,收好家长回执(签名、填写学生姓名、班级、身份证号码); ③活动前做好收费工作(每生80元);

  ④积极做好组织工作,按时到岗,确保学生安全、文明、有序开展活动;开展游戏活动和就餐时要选择相对安全的地方。

  ⑤班主任和带班老师要加强巡视,联系的行政要做好监控,发生事故要采取应急措施。带班老师跟车回校,一定要待学生离校后,才能离开。

  2、学生要求:

  ①听从指挥,注意安全——不追跑、不攀爬、不带刀具等危险器具

  ②不单独活动,排队行动

  ③穿好校服,佩带好红领巾

  ④讲究卫生,文明活动,团结友爱,互相协作

  ⑤高年级同学要帮助、照顾好低年级同学

  七、各班乘车安排:

  见附表一

  八、活动安排(参考行程):

  7:50左右学生到校→8:00在教室集合收听广播,对学生进行安全教育→8:30左右乘车出发→9:00左右入园→师生可凭票自由游玩银河探险、4d动感电影、豪华转马、超级搅拌机、桑巴气球、摇头飞椅、观看五洲风情表演及野生动物表演等(因是免费,加上受身高、体重、人员太多、设备检修、开放时间的限制,所以并不保证每位游客均能玩到每一个项目,如因人数太多未玩到游乐设施不退补差价。)]→14:00集合进行现场征画比赛。之后清点人数乘车返校→15:00左右到达学校。(家长2:50来校。周二照常上课。)

  活动自愿,请家长积极配合,如不愿意参加的'学生,请家长安排好孩子一天的学习生活、保证孩子的安全。

  各年级适合游玩的项目参考:

  一、二年级:桑巴汽球—火星弹跳车—动感太空仓(3d)—4d动感电影—大马戏(动物表演)—星空美人鱼—自控飞机—豪华转马

  三、四年级:天马行空—动物表演—动感太空仓(3d)—阿波罗飞船—星际战车—摇

  摆海盗船—星空美人鱼—豪华转马

  五、六年级:太空飞椅—超级ufo—动物表演—超级搅机—疯狂雷达—阿波罗飞船—飞天大罗盘—过山车—星际战车

绘画亲子活动策划3

  一、计划目标

  1、通过与孩子共读,让孩子更加热爱书籍,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。

  2、在阅读中提高孩子的综合素质,增长知识,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。

  3、通过亲子阅读,提高孩子读书的兴趣,增强自主阅读的能力,慢慢从亲子读为主转变为自己读为主。

  4、通过读书,为孩子语文学习打基础,以读促写,提高语言表达能力和插图绘画的欣赏能力。

  二、实施方法

  1、时间安排:每天早晨饭前二十分钟为早读时间,常用诗词为主。每天每晚睡前半小时,父母与孩子一起亲子阅读孩子喜欢的书。做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

  2、阅读方式:让孩子独立阅读后讲给家长听听,家长再根据内容提出相关问题,以交流的方式帮助孩子加深印象。

  3、读书效率:引导孩子学会积累,教会孩子从书中提取精华,理解精辟语句的精妙之处,并转为自己的语言,以背诵优美句段为主。

  三、读书书目。

  主要利用现有的`书目,根据需要及时补充。《唐诗三百首》、《小学生必读古诗七十首》、《假如给我三天光明》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《爱的教育》、《第二次握手》、《智慧故事》、《励志故事》、《亲情故事》、《成语故事》、《安徒生童话》、《寓言故事》、《格林童话》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《影响孩子一生的101个亲情故事》、《脑子急转弯》,以及各种童话、睡前故事、学校统发的课外读物等。爸爸妈妈以自己专业书籍学习为主,兼读经典、有益的课外书目。

绘画亲子活动策划4

  一、活动宗旨

  为配合校庆活动,融合书画特色,坚持儒林国际文化,面向全体学生,充分发挥儒林国际文化诀,培养学生健康的审美情趣、良好的'艺术修养,引导他们向真、向善、向美,全面和谐的发展。

  二、活动主题

  主题:“十五周年校庆,敢于秀出自我”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、热爱儒林国际文化,奋发向上、立志成才的精神风貌。

  三、参与人数、地点、时间

  1、人数:1-6年级每班自愿报名的学生,(各班主任在班级统计好参赛人数,并通知好学生和家长)

  2、地点:整个新风雨操场

  3、时间:12月2日(下周三下午1:30--2:10)是初定时间,可能会做相应的调整。

  四、具体要求

  1、每个班级自行搬桌凳下去相应的区域,活动结束后自行搬回到本班课室。(一个家庭一张桌凳)

  2、绘画形式:吹画

  3、材料准备:画纸由学校统一准备,(墨水、软笔自备)

  4、绘画内容要紧扣主题,有创意,有老师现场进行适当辅导

  5、比赛用时:40分钟

  6、现场作画时,可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸正面右下角。

  五、奖项设置

  按低段(一二年级)、中段(三四年级)、高段(五六年级)各设一二三等奖若干名。

  六、活动安排

  1、场地划分:(把新风雨操场有规则的划分为六个方块,根据人数变化可作相应的调整,根据时间的安排必须提前划好)

  2、领取纸张:(去刘主任处领取,提前10分钟拿到手并检查有无缺漏,活动结束后及时把作品收集起来上交给级长)

  3、现场指导老师:

  4、现场秩序维持人员:

  5、摄影师:

  6、奖状打印以及填写(要提前打印,张数会提前告知)

  7、评选获奖者:

  8、新闻稿:(视情况而定)

绘画亲子活动策划5

  金秋十月,举国同庆,为进一步培养孩子的创造力、想象力和动手能力,增进亲子间的感情,体验亲子合作的乐趣,我园将举行“庆国庆亲子创意美术制作”活动。

  家长们可以利用国庆长假带孩子到大自然中玩耍,感受家乡的美、自然的美,并和孩子一起亲密合作,用各种艺术表现形式创作有趣生动的美术作品。

  一、活动目的

  1、在制作中,使幼儿感受家乡和自然的美丽。

  2、通过亲子活动,感受亲子制作的乐趣。

  3、培养幼儿自我展示、交流的能力。

  4、培养幼儿审美情趣,体验自我创造的'成就感。

  二、活动内容

  1、托班、小班幼儿手工制作

  要求:家长与幼儿共同完成,利用各种废旧物品(如:果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎国庆”或“美丽的秋天”为主题的画报。

  2、中班、大班幼儿绘画展览

  要求:家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等),创作一幅以“国庆节”或“美丽的秋天”为主题的绘画作品。

  3、纸面要求:8开画纸大小,背面写名字,作品上交后,统一打印名签。

  三、活动时间

  10月1日~7日亲子制作。

  10月8日~10日上交作品,交流展示。

  10月13日~17日作品评选,优秀作品展览。

  四、活动评比

  1、评选出本次活动的优秀班级。

  2、评选出一二三等奖若干名。

  3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

  请各位家长积极参与,展现你和孩子的共同风采。

绘画亲子活动策划6

  一、活动目的

  给学生提供一个展示自我的舞台,张扬学生个性,激发学生对科学技术的热爱,培养学生的动手、动脑和审美等综合能力,培养创新精神和创新意识,在实践中增才智,长见识,真正体现学生的主体意识,提高校园生活的乐趣。同时丰富学生的课外生活,增长课外知识,培养团队精神,活跃我校运动氛围,进一步促进阳光体育活动,使学生德、智、体美能全面发展。

  二、活动时间

  每年三月份

  三、活动内容

  1、绘画、手抄报比赛——纸上的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:每位学生在16开纸上画一画风筝,可以是自己看到的,也可以是想象的。

  (3)评选方法:每班推选20份统一安排张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖,成绩记入班级考核。

  2、板报比赛——多彩的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精美的黑板报。

  (3)评选方法:出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报,学校检查评比,结果记入班级考核。

  3、制作比赛——手中的.“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:开展“做一只自己的风筝”活动,在此基础上,各班在准备好2只精品风筝(注意式样、画工不要千篇一律)参加自制风筝展评活动。

  (3)评选方法:从参评的风筝中评选一、二、三等奖各2、3、4名。另根据制作出来的风筝的质量和技巧,评出“精巧奖”;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性,评出“创意奖”。

  4、放飞比赛——舞动的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:利用课余时间开展亲子放飞活动,利用下午体育活动时间组织放飞练习,不断提高放飞技能。参加放飞比赛。

  (3)评选方法:要求两人一组,事先利用下午课外活动时间,在班主任指导下有目的地进行训练,确保放飞质量。依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名,还将评选“风筝放飞大王”、“放飞小能手”若干对。

  5、摄影比赛——永远的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:开展学生摄影比赛。让学生用摄影的方式记录、展现自己眼中的风筝节,表现自己对活动的感受和印象,让风筝节在学生心中留下永恒的美好回忆。

  (3)评选方法:对学生摄影作品进行评选,设一、二、三等奖各1、2、3名,并将择优推荐发表。

  6、征文比赛——心中的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛,文体不限,诗歌、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。

  (3)评选方法:学校将评奖,优秀作品向报刊推荐发表,对外宣传我校的活动情况。

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