英语演讲策划书

时间：2023-03-25 18:34:32 策划书我要投稿

英语演讲策划书

　　时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编精心整理的英语演讲策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

英语演讲策划书

英语演讲策划书1

　　一、活动主题

　　提高英语口语，促进学生成长。

　　二、活动背景

　　为了进一步培养和激发广大学生学习英语的兴趣和热情，提高我校学生的英语口语表达能力，促进学生成长成才，学校决定开展河南理工大学第五届英语演讲公开赛.为此我们在团委朱老师带领下举办此次活动并特邀院领导及老师参与，让学生更快更好的适应大学，全面发展，不断进步。

　　三、活动意义及目的：

　　在新学期树立起优良学风，营造良好的生活学习氛围。让新生了解大学学习,进一步加深新生对英语学习的认识，提升自我，展现自我,发展自我。本次活动所希望达到的具体目标是，学生能借助这次活动培养良好的`学习方法，营造奋发向上的学习氛围，培养积极负责的工作态度，明确个人今后的发展方向和目标。

　　四、活动对象:

　　材料学院10、11级全体学生

　　五、活动方案

　　1、活动时间：xx年10月21日19：00-22：00

　　2、活动地点：材料学院

　　3、活动流程：

　　前期准备：

　　l申请教室，确定具体时间和地点；

　　l邀请院领导、团委老师及相关老师作为嘉宾及评委；

　　l联系各年级级辅导员协助工作，由学习部通知到各班，将参赛者名单提前上交，确保每个同学都按时参加；

　　l及时做好宣传，宣传板做宣传的同时，也在大一宿舍楼下张贴；

　　l将策划书交团委及学生会查阅审批；

　　l活动具体分工：

　　迎宾人员：体育部、实践部负责

　　维持秩序人员：学习部、自律部负责

　　学生会成员提前一小时布置会场；

　　l准备条幅；

　　l联系宣传部、团委新闻部等写新闻、采集相片

　　举办阶段：

　　l主持人介绍活动目的、比赛规则、与会嘉宾、评委，并宣布报告会正式开始；

　　l各参赛者按签到名单依次上台演讲，评委打分

　　l主持人总结并宣布此次演讲赛圆满结束；

　　l学生会成员留后清理会场。

　　后期总结：

　　l就活动的现场情况及会后讨论结果，写出此次活动的总结报告，将相关材料备份，交给有关部门存档；

　　l以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排，评出活动积极参与个人和班级

　　注意事项：

　　1、由学生会负责，以免秩序混乱；

　　2、做好评委及嘉宾的接待工作；

　　3、提前调试好设备以及准备三个话筒，以备临时出现故障

　　六、奖项设置：

　　1.对参赛者：设特等奖1～3名，一等奖设为参加决赛人数的20%左右，二等奖设为参加决赛人数的40%，三等奖设为参加决赛人数的40%和复赛中各组第5、6、7名。

　　2.对学院：设优秀组织奖四个。

　　3. 演讲题目：以“my university”为主题，题目自拟。

　　4. 评分方法：比赛采用十分制；保留小数点后两位小数；分组预赛每组5名评委老师，按照评分标准打分后，计算总平均成绩并排名；决赛评分由7位评委老师组成的评委团依据评分标准打分，去掉一个最高分和一个最低分后，计算出的平均分为选手的最后得分；

　　5. 评分标准

　　（1）演讲内容：主题鲜明，内容充实，文字优美——4分

　　（2）语言艺术：语言流畅，表述清晰，节奏准确——3分

　　（3）仪表着装：着装整齐，仪态大方，举止得体——2分

　　（4）演讲时间：4～5分钟之内———1分

　　所有参赛者需脱稿演讲，否则扣1分。

　　八、活动主办：材料学院学生会

　　赞助：

　　承办：学生会学习部

材料学院学生会学习部

　　xx-10-15

英语演讲策划书2

　　一、活动名称

　　“培养科学研究精神，提高实践创新能力”科技英语演讲比赛

　　二、活动主题

　　“科技创新，"英"为有你”

　　三、活动目的

　　为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办“XX年大学生科技节”系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。

　　四、活动背景

　　在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语,掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。因此，外国语学院团委准备在近期举行一场“培养科学精神，提高实践创新能力”为主题的科技演讲比赛。

　　五、活动范围及对象

　　活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。

　　六、比赛具体流程

　　〈一〉初赛

　　初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。

　　初赛在8日前结束。

　　<二>复赛

　　复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。经过初赛的`选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。

　　复赛时间暂定11月9号。

　　〈三〉决赛

　　复赛在50号楼503举行，评委由外院老师及外教组成。

　　复赛日期暂定11月12号。

　　评分标准：

　　1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。 (30分)

　　2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。 (30分)

　　3、技巧要求：自信，有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃);适当使用修辞手段(比喻、类比等)。 (30分)

　　4、时间控制：定题演讲在2分30秒时有工作人员提示，超过3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。 (10分)

　　5、道具使用：定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具，但仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。

　　评奖与奖励：

　　决赛产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名

　　八、活动前期准备：

　　1、10月28号通知各学院，请他们于11月8月号前选出至少一名参加复赛的同学。

　　2、提前申请好活动场地，申请展板摊位。

　　3、制作宣传海报两份，设计宣传单并复印若干份，提前宣传整个活动

　　4、做好活动所需材料的准备：把干事分为两组，宣传小组和设计小组，设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资准备，而宣传小组主要负责初赛到决赛的宣传，并且负责邀请评委嘉宾。

　　5、联系好各部门的同学过来协助、帮忙

　　6、在新闻部调用同学准备负责拍摄，制作现场ppt等技术工作

　　九、宣传方案

　　通过各学院学生会进行宣传12

　　十、活动流程

　　复赛：

　　19：00主持人介绍评委及比赛相关规则

　　19：05---20：30选手比赛

　　20：30 主持人宣布进入决赛的选手，欢送评委，复赛结束

　　赛后工作人员清理现场。

　　决赛：

　　下午6:00 工作人员入场准备活动前期工作

　　6：35观众入场

　　6：45嘉宾入场

　　7：00由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项

　　7:05活动正式开始

　　7:05---7：40上半场选手演讲比赛，每位选手演讲完后评委打分，主持人报分数，工作人员登记好分数

　　7：50----8：25下半场选手演讲比赛

　　8：30主持人宣布获奖选手名单，嘉宾向获奖选手颁奖，合影留念。比赛结束，由嘉宾做总结陈词。

　　赛后工作人员整理比赛现场。

　　十一、经费预算

　　海报2张10元

　　彩带等现场布置装饰品40块

　　奖状8张8块

　　水20元

　　笔10元

　　总计：88元

英语演讲策划书3

　　一活动背景

　　为了丰富大学校园的文化生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，经济与管理学院学生会分会学习部决定举行此次英语演讲比赛。

　　二活动宗旨

　　促进你我的`发展与进步

　　三活动时间

　　20xx-10-29

　　四活动地点

　　船型楼一楼东

　　五主办单位

　　经济与管理学院学生会分会学习部

　　六主要负责人

　　学习部部长：黄一珂

　　学习部副部长：刘娇

　　七活动流程

　　【1】活动前期准备工作

　　（1）召开各班学习委员会议，向各班学习委员进行宣传。

　　（2）学习部干事统计各班报名参赛名单，报名收取4元钱的报名费和一寸彩照一张。

　　（3）邀请外国语学院的一个老师和两个大三年级的学姐（学长）做评委。

　　（4）选定主持人一名

　　本次演讲比赛分两个演讲环节：参赛者有准备的演讲+评委当场给话

　　评分细则

　　A：有准备的演讲题演讲

　　表情自然（1分）

　　有相应的手势和适当的动作(1分)吐词清楚（1分）

　　发音标准（1分）

　　演讲流利(1分)

　　有语调升降（1分）

　　有停顿（1分）

　　评分细则

　　B:评委给定主题限时演讲

　　时间在5分钟内，用词在150个左右（1分）

　　流利（1分）

　　有逻辑（1分）

　　（5）比赛奖项设置

　　特等奖一名

　　奖品：证书+学习部自设计的纪念卡+期末加综合则评分3分

　　甲等奖二名

　　奖品：证书+证书+学习部自设计的纪念卡+期末加综合则评分2分

　　乙等奖三名奖

　　证书+品：证书+证书+学习部自设计的纪念卡+期末加综合则评分分

　　丙等四名

　　奖品：证书+

　　学习部自设计的纪念卡+期末加综合则评分1分

　　优胜奖若干名

　　奖品：学习部自己设计的纪念卡

　　（6）评奖原则：按参赛选手得分由高到底

　　【2】活动开展

　　作人员组织参赛选手和观众有序进场。

　　（1）工委，并宣布比赛开始。

　　（2）主持人介绍评

　　（3）选手上台参赛

　　（4）中途休息十分钟。

　　（5）统计选手得分，学习部部长宣读获奖名单，并邀请评委一起办法奖。

　　（6）组织有序退出，工作人员打扫卫生。

　　【3】活动后期

　　（1）对参赛选手赛后做一个初步调查，了解他们对此活动的看法及收获及建活议。

　　（2）干事写本次活动总结报告。

　　活动经费预算

　　水（6瓶）：12元

　　证书（10张）30元

　　纪念卡（20张）30元

　　共计经费：72元

英语演讲策划书4

　　按照《食品安全法》和食品安全监管体制调整的要求，自6月起xx县食药监局承担了餐饮服务环节食品安全监管职能，面对新的监管领域和新的职能，如何保证餐饮服务环节食品安全是我部门面对的一项新课题。我局在加强自身学习的基础上，把调查研究当作真抓实干、开拓创新的“问路石”，集中利用了一个月的时间，采取摸底调查、重点抽查、座谈走访、典型分析等方式方法，深入企业、深入基层对全县餐饮单位的食品安全状况进行了专题调查研究，初步掌握了餐饮服务行业具体经营情况和存在的问题，汇总分析形成了调查报告。

　　一、基本情况概述

　　xx县辖区面积约2540平方公里，总人口57万，辖28个乡镇（处），469个行政村，农村人口约47万，由于社会经济发展相对比较落后，全县尤其是农村、边远山区的餐饮服务业整体水平较低。据不完全统计，目前全县有固定店面的餐饮总数为862家，其中有许可证的为560家，无许可证的为302家，即将转让的为13家，获证率约为64。9%。在所有餐饮单位中大型企业18家，中型企业15家，学校食堂40家，农家游199家，绝大部分为小型餐饮单位，占全县餐饮单位总数的96%。从数据统计来看，我县餐饮单位基本呈金字塔状，塔顶端的大、中型餐饮单位数量最少，中间部分为较为规范的小型餐饮单位，最底端则是数量庞大的流动性强、从业人员不稳定、设施设备缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐馆、小吃店、小饮品店、小农家乐、小食堂）餐饮单位。

　　二、存在的主要问题及原因分析

　　（一）数量众多、布局分散，无证经营现象突出。随着城镇化的发展，生产生活节奏日益加快，对方便快捷的就餐需求越来越大，餐饮服务形式也呈现多样化发展，除较规范的酒店外，绝大多数是家常风味店、特色小吃店、休闲餐厅、烧烤店、大排档、农家乐等，而这些小型餐饮单位常常抱着“省钱经营”的心态去经营，投入少、成本低、分布广、条件差，加之多数业主法律意识不强，存在事先不申请，不管卫生条件符合与否，不经许可即行开办的现象，有的企业则是被查处时才被迫办证，（）不查不办，更有甚者是遇到检查，听到风声不对，干脆“收兵回营”，躲过检查后再继续经营，导致我辖区内存在着一大批未办证的餐饮单位。

　　（二）从业人员文化素质低，健康体检不到位。目前，我县餐饮业的从业人员，尤其是中小型企业的从业人员，多数是低文化层次的群体，其中初中、高中文化的居多，部分从业人员甚至连最基本的法律法规和起码的卫生知识都一无所知，大多是凭着自己的经验操作；有的企业不为从业人员办理健康证明，或者为了应付办证，节省体检费用，从业人员体检几个就算了事，不符合全员体检的规定，加上从业人员流动性大，体检了的走了，新来的未经体检随即上岗，特别是无《餐饮服务许可证》的经营企业，从业人员全部未进行健康检查，若有患有传染性疾病（如甲肝、肺结核等）的人员上岗，给消费者构成严重的健康隐患，这些患病从业人员成为餐饮业的“隐形杀手”。

　　（三）设施设备简陋，经营条件不符合要求。众多的小餐饮单位受自身经营规模、方式和经济条件的限制，业主不愿意在硬件设施上投入，难以做到分间操作，有的甚至生熟案不分，也不能达到远离厕所、粪堆、污水沟等污染源的要求。日常监督检查时经常见到库房、操作间的物品就地堆放或堆放无序，废菜乱扔，污水横流的现象，较为脏、乱、差。特别是夜市、小吃摊点、火锅店等大多数集中在交通便利、人口密集的地段，来往车辆多，卫生环境条件极差，加之自带的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，为了节约用水，两盆水撑到底，一盆去油，一盆冲刷，更别提卫生消毒了，存在许多食品安全隐患。

　　（四）小餐桌、小食堂管理缺失。据不完全统计，我县中小学校食堂办理《餐饮服务许可证》还比较到位，但是机关企事业单位、建筑工地食堂获证率较低，学生小饭桌的获证率极低，这些小食堂、小餐桌未获许可，基础条件差，操作规程混乱，餐饮具消毒空白，责任管理缺失，对其监管难度也很大，几乎处于脱管游离状态。

　　（五）监管力量不足，制约监管工作有效开展。随着监管体制的调整，餐饮消费环节由我局负责，同时我局还承担着药品、医疗器械、保健食品、化妆品的监管职责，而我县餐饮业存在点多、面广、线长的特点，执法装备尤其是仅有的3台执法车辆远远不能适应新任务的监管需要，存在着“力不从心”的困境，而我局在乡镇村又没有派出机构，与数量众多而监管难度大的餐饮单位形成了悬殊鲜明的对比。

　　（六）检验检测技术手段不到位。《食品安全法》实施后，食品药品监管部门开展餐饮食品检验检测将实行“买样制”，检测设备、抽样费和检验费将面临巨大缺口，这将成为制约餐饮服务食品安全监管的重要因素。还有，餐饮服务监管职能交由食品药品监管部门，但检验检测工作仍由疾控中心承担，餐饮监管与检测检验两者能否有效对接，能否协调运转都值得商榷探讨。

　　（七）农家游、农家乐监管工作是一个棘手问题。我县是一个旅游大县，大力发展农家游、农家乐对于加快推进社会主义新农村建设、拓宽农民增收渠道具有十分重要的意义。但是，旅游本身具有人员高度集中、特殊时令性、区域特色性等特点，尤其是xx月中旬至xx月中旬较兴旺，农家游、农家乐在这一季节也逐步成为餐饮服务食品安全的高风险场所，主要表现在：许多经营者在未取得《餐饮服务许可证》情况下对外开放经营，从业人员普遍存在无证上岗现象；开办者大部分是地处偏远山区的农村人口，法律意识、卫生意识相对较差；厨房功能布局不合理，功能间缺少，卫生设施不全，xx造成交叉污染，部分经营户为体现“农家乐”“家常便饭”的意图，在食品操作加工上采用不卫生的“土方法”；部分经营户不配备或者虽配备了餐具消毒、保洁设施，有的不经常使用、有的由于游客数量多不能满足实际需要，形同虚设；前几年，我县为发展农家游、农家乐专门制定了相应的`管理规范和许可条件，但随着旅游业的日益发展，旅游人数日渐增多，饮食花样日益繁多，原有的许可条件和规范远不能符合满足现实的监管情况。

　　三、建议与对策

　　（一）强化宣传教育，提高消费者自我保护意识和经营者守法意识。充分利用广播、电视、上街咨询、手机短信、投诉举报等形式，多渠道、多方位地宣传餐饮服务食品安全法律、法规及饮食卫生知识，增强广大人民群众的饮食安全意识和自我保护能力，xx月份，利用一周时间，我局通过召开餐饮环节食品安全宣传周启动大会，公开发放执法服装、设置展台、接受咨询，组织人大代表、政协委员参观优秀餐饮服务单位、开展“五进”活动和餐饮服务执法检查开放日活动，营造餐饮服务食品安全监管工作的良好社会氛围，对此项工作进行了积极有益的探索；要加强对餐饮业从业人员特别是专职或者兼职食品安全管理人员的培训力度，定期对其进行《食品行业从业规范》、《食品生产经营操作规程》等知识的培训学习，提高从业人员规范管理、守法经营的自觉性，扎实开展从业人员年度体检工作，对患有传染性疾病的人员要采取强制措施，调离其直接接触食品的岗位，xx月xx日，由市局统一安排，组织全县380名餐饮服务单位食品安全管理人员，进行了食品安全知识培训。

　　（二）加强监督执法力度。对申领许可证的企业就其现场布局、设施设备、人员条件等项目进行实地核查验收，严格把好市场准入关，对不符合准入条件的坚决予以取缔，目前，我局已受理餐饮服务经营企业申请书31份，已发放餐饮服务许可证20件；

　　对辖区内餐饮企业落实采购食品及食品原料索证索票、进货查验和台账记录制度执行情况进行专项监督检查，确保一旦发生事故能够追根溯源，xx月份我局印制了统一的台账登记册，发放到餐饮企业，同时完善了23项餐饮食品安全制度，指导餐饮企业健全餐饮食品安全各项规章制度，并装裱上墙张贴在相应功能区；重点开展餐饮服务食品安全专项整治工作。根据省市食品药品监管局食品安全专项整治工作要求，严厉查处餐饮单位无证经营和采购、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣质食用油以及非法添加等违法行为。

　　（三）加强政策引导。积极研究制定“五小”餐饮企业管理办法，借鉴重庆市小餐饮临时许可办法，对加工经营场所面积在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐馆、小吃店、小饮品店、小农家乐、小食堂等符合餐饮服务“即时制作、即时消费”基本特征的餐饮服务提供者办理6—8个月的《餐饮服务临时许可证》，既使临时性企业得到规范，又不至于浪费资源，符合小型企业流动性大、季节性强的特点。xx月份，我局在对全县餐饮企业摸底调研的基础上，突出监管重点，将社会关注度高的学校食堂、农家院、农村集体聚餐及经营规模小xx出问题的餐饮服务摊点、小餐饮列为重点规范对象，经过上下反复酝酿、广泛征求意见、反复修改，拟定了《xx县学校食堂食品安全监督管理规范》、《xx县餐饮服务摊点监督管理办法》、《xx县农家宴席监督管理规范》、《xx县农家院监督管理办法》《xx县小餐饮临时许可审查规范》，已上报县政府，目前处于审核阶段；

　　（四）全面推进餐饮业信用体系建设。保定市食品药品监督管理局制定了《餐饮去服务环节食品安全量化分级管理实施方案》，根据该方案将餐饮企业划分为A、B、C三个等级，有利于促进餐饮服务经营者提高自身食品安全信用等级，提高餐饮服务食品安全水平，我局在具体工作中将坚持“监管并重、量化评价动态监管、公开透明”的原则进行量化分级；除此之外还将开展餐饮服务食品安全监管示范试点工作。通过制定标准、广泛发动、积极参与等形式评选出10名餐饮示范企业，充分发挥示范店（学校）的引领带动和辐射作用，全面推动我县餐饮服务食品安全监管工作上新台阶，同时主动曝光一批无证经营、无证上岗、卫生条件不符合要求且屡教不改的企业或摊主，使违法经营者无容身之地。

英语演讲策划书5

　　一、活动主题

　　提高英语口语，促进学生成长。

　　二、活动背景

　　三、活动意义及目的：

　　在新学期树立起优良学风，营造良好的生活学习氛围。让新生了解大学学习,进一步加深新生对英语学习的认识，提升自我，展现自我,发展自我。本次活动所希望达到的具体目标是，学生能借助这次活动培养良好的学习方法，营造奋发向上的学习氛围，培养积极负责的工作态度，明确个人今后的发展方向和目标。

　　四、活动对象:

　　材料学院10、11级全体学生

　　五、活动方案

　　1、活动时间：xx年10月21日19：00-22：00

　　2、活动地点：材料学院

　　3、活动流程：

　　前期准备：

　　申请教室，确定具体时间和地点；

　　邀请院领导、团委老师及相关老师作为嘉宾及评委；

　　联系各年级级辅导员协助工作，由学习部通知到各班，将参赛者名单提前上交，确保每个同学都按时参加；

　　及时做好宣传，宣传板做宣传的同时，也在大一宿舍楼下张贴；

　　将策划书交团委及学生会查阅审批；

　　活动具体分工：

　　迎宾人员：体育部、实践部负责

　　维持秩序人员：学习部、自律部负责

　　学生会成员提前一小时布置会场；

　　准备条幅；

　　联系宣传部、团委新闻部等写新闻、采集相片

　　举办阶段：

　　主持人介绍活动目的、比赛规则、与会嘉宾、评委，并宣布报告会正式开始；

　　各参赛者按签到名单依次上台演讲，评委打分

　　主持人总结并宣布此次演讲赛圆满结束；

　　学生会成员留后清理会常

　　后期总结：

　　就活动的现场情况及会后讨论结果，写出此次活动的总结报告，将相关材料备份，交给有关部门存档；

　　以新生在活动中的.表现情况对以后的工作进行有针对性的安排，评出活动积极参与个人和班级

　　注意事项：

　　1、由学生会负责，以免秩序混乱；

　　2、做好评委及嘉宾的接待工作；

　　3、提前调试好设备以及准备三个话筒，以备临时出现故障

　　六、奖项设置：

　　2.对学院：设优秀组织奖四个。

　　3. 演讲题目：以“my university”为主题，题目自拟。

　　5. 评分标准

　　（1）演讲内容：主题鲜明，内容充实，文字优美——4分

　　（2）语言艺术：语言流畅，表述清晰，节奏准确——3分

　　（3）仪表着装：着装整齐，仪态大方，举止得体——2分

　　（4）演讲时间：4～5分钟之内———1分

　　所有参赛者需脱稿演讲，否则扣1分。

　　八、活动主办：

　　材料学院学生会

　　赞助：

　　承办：学生会学习部

　　材料学院学生会学习部

英语演讲策划书6

　　为迎接我校首届文化艺术节，积极创建良好的校园英语学习氛围，提高学生学习英语，运用英语的能力，使同学们改变传统的英语学习习惯，变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”，让同学们体验说英语的.快乐。借本次校园文化艺术节的契机，高二年级英语组决定组织英语演讲比赛。具体活动方案如下：

　　一、参赛对象

　　高二年级各班。

　　二、竞赛时间

　　x月x日晚上xx。

　　三、竞赛地点

　　xxx报告厅。

　　四、竞赛过程安排

　　1、各班选派xx名选手;

　　2、演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主，题目自拟。

　　3、要求：演讲稿自己写，字数在xx，演讲时间xx分钟。

　　4、活动评奖：

　　一等奖x名;

　　二等奖x名;

　　三等奖 x名;

　　由学校统一颁发获奖证书和奖状。

　　5、比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱，望有这方面特长的同学积极报名。

　　6、报名截止时间：20xx年x月x日。

　　这是一次展示自我风采的好机会，也是提高英语学习能力的好机会。望各班同学认真组织，积极报名。各班同学直接报名到本班英语老师处，老师把关选拔后报英语组。望各英语老师认真指导，使本次演讲比赛体现出高二学生的风采和水平。

英语演讲策划书7

　　首届英语文化节英文演讲比赛的工作安排

　　负责部门：理学院与人文学院分团委学生会学习部

　　总负责人：李天波

　　秘书处：负责场地的申请(实验楼401)、音响设备的申请（音响一套、无线

　　话筒两套、话筒架2个、排插2个）及申请15张桌子、15张椅子；借两个计时器、4块桌布、1张幕布；准备6对电池、25束鲜花；写、发邀请函、布置嘉宾席、摆嘉宾牌及当晚的签到等工作。

　　负责人：方晓明、钟佳佳

　　成员：团委学生会秘书处成员

　　宣传部：负责赛前宣传（横幅、海报）、制作选手号码牌、会场布置（主要

　　指幕布设计及当晚会场布置设计）、写嘉宾牌，联系新闻站同事一起负责大赛的照相、摄影等工作及赛后对大赛的图片等相关宣传资料的整理归档。

　　负责人：叶李蒋晶晶

　　成员：管理学院与人文学院团委学生会宣传部成员

　　社会实践部：负责当晚统分工作，协助其他兄弟部门工作。

　　负责人：梁晓宇

　　成员：社会实践部全体成员

　　纪律部：负责观众进场、比赛过程中的会场纪律、后勤保障、紧急情况处理、

　　活动进出时的登记等工作。

　　负责人：蓝蕴祎

　　成员：学生会纪律部成员

　　生活部：负责准备300个水杯、一桶水、两个水壶、两块擦布及清扫现场等

　　后勤保障工作。

　　负责人：韦大利

　　成员：学生会生活部成员

　　文艺部：负责大赛穿插节目的准备及安排，协助其他兄弟部门工作。负责人：梁彧

　　成员：学生会文艺部成员

　　外联部：负责礼仪的`准备工作、音响调控及背景音乐的播放以及拉赞助，协

　　助其他兄弟部门工作。

　　负责人：陈冠宝

　　成员：学生会外联部成员

　　组织部和体育部：主要负责搬15张桌子、15张椅子（其他部门同事协助），

　　同时协助宣传部挂幕布及横幅，协助其他兄弟部门工作。

　　负责人：蒙进林粱前鹏

　　成员：团委组织部、团委学生会体育部成员

　　注意：请各同事根据所负责的内容，自行安排和落实好各项工作。没有具体分配到任务的同事必须积极协助我们组织开展各项工作。同时各部门同事必须保持紧密联系、相互协助，以确保英文演讲比赛能够顺利进行！

　　在此，我们最衷心的感谢各位同事的积极配合与帮助，你们辛苦了！

英语演讲策划书8

　　一、活动名称：

　　电气工程学院英语演讲比赛

　　二、活动背景：

　　英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。发音对语言学习有着巩固基础与运用提高的作用，正确的发音与自然的语调是理解他国语言及表达自己思想的关键，而趣味学习又能更好的达到提高效果。语言学家一致认为流利的演讲是学好地道语言的有效方法。

　　三、活动目的：

　　丰富校园文化生活，激发学生学习英语的'热情，特别是提高对英语口语训练的积极性，为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，展示自我共同进步，为同学们营造一个生动有趣的英语学习环境。加深对英语口语的重要性的认识。通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

　　四、活动时间地点：

　　时间：11月6日

　　地点：XX会议室

　　五、参赛对象：

　　XX工业大学电气工程学院在校16级新生

　　六、主办单位及负责人：

　　主办方：XX工业大学电气工程学院社团联合会策划部

　　承办方：电气工程学院三人行口语协会

　　七、报名方式：

　　参赛选手名单(专业班级+姓名+联系方式)由班长以班级为单位发送至邮箱：

　　八、比赛规则

　　1、预赛环节

　　(1)自我介绍(Introduction),一分钟之内;

　　(2)正式演讲(Prepared speech)，主题为我的大学规划(3分钟)，少于2分钟或者多余3分30秒酌情扣分。同时请选手在演讲时注意台下工作人员的示意：在3分时举黄色牌示意，超出3分30秒时举红色牌提醒，须停止演讲。(演讲要求脱稿)

　　2、决赛环节

　　(注：1、进入决赛的各位选手到比赛场地进行决赛人员出场顺序抽签。 2、进入决赛的选手需要带3名亲友团成员，亲友团计入影响决赛选手的总成绩，请各位决赛选手的亲友团中途不要离场。)

　　(1)正式演讲:根据自己所选题目(“青春、信念、坚持……”主题中任选其一)进行演讲(限时3-5分钟，要求脱稿);

　　(2)即兴演讲(准备时间30s,演讲时间1分钟)：根据评委给出的关键词展开描述，进行即兴演讲，依据选手的口语表达能力及临场表现打分。

　　(3)选手最后得分相同

　　a) 现场进行加赛，时间不超过15分钟

　　b) 由评委或现场观众进行投票决定

　　九、活动流程：

　　(一)前期准备：

　　1、前期宣传：前期宣传：新媒体在院微博等社交平台，进行线上宣传，11月3日以班级为单位发送参赛邀请通知，11月5()日企宣部做好展板向全院宣传此次比赛。让更多同学对比赛有所了解，吸引更多同学参加。

　　2、11月5日统计报名人员，确定人员及名单。

　　3、干事活动任务分工：

　　初赛：主持人：2名，时间记录人员：1名，统计分数人员：6名，现场管理人员：2名。共12人

　　决赛：主持人：2名，记录时间人员：1名，统计分数人员：3名,现场管理人员：2名。共9人。

　　(二)开始环节：

　　(1)主持人致开场白及介绍出席本次比赛的评委、嘉宾和各项比赛的评分标准

　　(2)主持人宣读比赛规则，宣布开始比赛。

　　(三)比赛环节

　　1.预赛环节

　　2、决赛环节

　　十、评分与奖项设置：

　　评分：满分为100分。评分标准为以下3个方面：

　　1、仪表形象：(20分)

　　着装整齐，大方得体。(10分)

　　姿态自然，动作适度。(10分)

　　2、演讲内容：(40分)

　　主题鲜明，符合主题内容。(20分)

　　内容充实，贴近生活，富有鲜明的时代感。(10分)

　　行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)

　　3、语言艺术：(40分)

　　发音标准，流利。(20分)

　　节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)

　　表现力、应变能力强，能活跃气氛。(10分)

　　十一、注意事项

　　1、人员分工要明确;

　　2、负责好比赛现场的纪律，不得中途离席;

　　3、提前整理好比赛所需物品;

　　4、记分员分工明确，计分时仔细认真，避免出现错记多记等疏漏

　　5、演讲人员所用时间以计时员时间为准，如果有异议可以当场提出，但坚决反对事后提出;

　　6、决赛题目必须与初赛题目不同;

　　7、参赛班级迟到超过15分钟直接取消比赛资格。

　　8、结束后观众安秩序离场，收拾场地

　　9、准备好笔记本电脑，确保电量。比赛现场确保至少两台不(windows7、XP)的笔记本电脑正常运转

　　10、提前制作抽签箱用于电脑抽签环节

　　11、比赛前期拷贝选手的参赛资料，保存不同格式，以做备份

　　十二、人员安排

　　评委：由三人行口语协会内部选取具有经验的评委。

　　工作人员：三人行口语协会会员

　　策划部：刘博文(及干事) 负责大赛的前期策划和赛后总结

　　十三、奖项安排

　　第一名：(奖品+证书)1名

　　第二名：(奖品+证书)1名

　　第三名：(奖品+证书)1名

　　优秀奖：(奖品+证书)3名

　　十二、经费预算：

　　奖品：300元

　　条幅：15*2=30元

　　其它：40元

　　总计：370元

英语演讲策划书9

　　一．活动背景：

　　英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，将会直接影响到在校大学生今后的就业问题以及能否为国家和社会做出更大的贡献。因此，大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。

　　二、活动目的：

　　本次由学习部举办的信息学院英语演讲比赛，旨在激发同学们的学习兴趣和提高同学们的英语口语水平，以及提供一个可以展现自我，激励他人的.舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

　　三、活动细节：

　　1、活动时间地点及参赛人员：

　　初赛：C31711月4日晚六点半。

　　决赛：C31711月10号晚六点半。

　　参赛对象：山师信息学院所有学生。

　　2、组委会成员：

　　宣传部：海报设计，活动前期宣传。

　　记者站：记录活动现场情况，带相机，人员2~3名。

　　自律部：维持现场秩序和处理突发事件，人员4~5名。

　　女生部：负责礼仪方面，选手颁奖。人员4名.。

　　学习部：指挥和安排整个活动进程。所有成员。

　　3、活动流程：

　　初赛：

　　(1)亮出自我

　　2分钟以内有创意的自我介绍（有新意，印象深刻，要求感情丰富到位，发音清楚准确，语速适中，控场能力强。）

　　(2).“词汇王”争霸场

　　每位参赛选手五道词汇分析填空题，每题答复限时10秒，积分制。

　　决赛：

　　(1).“PPT英语口语show”（满分100分）

　　幻灯片主题可以为人物，风景，建筑，大事等感兴趣话题，由选手自定。支持原创，即相机手机记录身边事，或激动或批评或感悟，难忘等，结合英语配讲。酌情加分。

　　(2).即兴演讲（满分100分）

　　十六位晋级选手随机自选多媒体屏幕所示十六道题号中一道（此为不同主题的情景题问答形式），30秒现场准备时间，口头英语表达观点，三分钟时间上限。

　　要求：观点新颖，发音标准，语速适中，语体正确，切忌汉式英语表达。

　　(3).秀出风采（100分）

　　英文秀艺前提下或歌曲或诗朗诵或情景模拟口语对话或其他。由选手自定。

　　如果是情景模拟对话要求至少两人，时间适当，内容丰富，主题鲜明有启迪意义。

　　评分标准：（表格我另作，先内容）

　　初赛：

　　一、亮出自我

　　1.主题内容（30分）

　　主题突出，思想感情健康向上，材料充实，结构完整。

　　2.语言表达（25分）

　　发音准确，表达流畅，富有情理，有感召力。

　　3.综合形象（20分）

　　仪表大方，恰当运用肢体语言，能与听众产生互动，上下场执意、答谢：

　　二、词汇积分制，满分25分，每道五分。

　　决赛：内容30%语言35%台风15%时间5%脱稿10%亲友团5%

　　1、内容：（满分30分）

　　要求：1）主题鲜明2）结构清晰3）中心突出4）内容生动5）逻辑性强6）时代感强

　　2、语言：（满分35分）

　　要求：1）发音清晰准确2）语调适宜3）连读，重读，句群停顿把握准确。

　　3、台风：（满分15分）

　　要求：1）富有幽默感2）肢体语言丰富3）情感丰富4）控场能力强。

　　4、时间：（满分5分）

　　要求：三分钟PPT自拟演讲，两分钟即兴答题，否则适量扣分。

　　5、脱稿：（满分10分）

　　要求：根据选手脱稿程度给分。

　　6、亲友团（满分5分）

　　根据亲友团到场的人数和现场表现，亲有团比较活跃者适当加分。

　　注：这个评分标准用于第一环节和第二环节。第三个环节另外定标准。

英语演讲策划书10

　　活动目的：

　　为增强院英语学习氛围，提高同学们英语学习兴趣，也为给广大同学提供一个展示才华、展现自我的平台，拟于明年三月份举办职医第四届英语演讲比赛。

　　活动时间：20xx年3月份

　　活动地点：J3-101

　　比赛方式：初赛、复赛、决赛

　　承办单位：English Show

　　参加对象：河南卫生职工学院全院学生

　　具体流程：

　　一、赛前准备

　　1、准备策划，向团委申办活动。

　　2、向多媒体管理中心申请教室。

　　3、张贴宣传海报或组织各班学习委员对赛事做好前期宣传。

　　4、邀请院学生处、院团委老师作为嘉宾（或评委）。

　　5、邀请英语教研室老师做评委。

　　6、采集参赛选手信息并制作PPT课件。

　　二、比赛环节

　　1、初赛

　　比赛时间：3月1、2日

　　比赛地点：J3-101

　　比赛评委：English Show 10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表

　　比赛规则：采用取平均分法从所有参赛选手中选取25人进入复赛

　　2、复赛

　　比赛时间：3月8日

　　比赛地点：J3-101

　　比赛评委：English Show 10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表

　　比赛规则：采用取平均分法从进入复赛的25名参赛选手中选取12人进入决赛

　　3、决赛

　　比赛时间：3月12日

　　比赛地点：J3-101

　　比赛评委：英语教研室老师7人、院团委老师1人

　　比赛规则：采用取平均分法从进入决赛的`10人中评出一、二、三等奖以及优秀奖（一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名），并颁发奖杯和证书。

　　比赛要求：1.各参赛选手需组织至少10人的亲友团进行助威加油。

　　2.对比赛会场进行必要的装饰。

　　三、赛后工作

　　1、召开10级负责人会议，对比赛进行总结与反思，为以后工作积累经验。

　　2、准备活动通讯稿。

　　3、准备活动总结。

英语演讲策划书11

　　为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大研究生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校研究生团委研究生会决定在研究生文化节期间举办“英语之星”演讲比赛。英语作为一个大学生必备的素质之一，其重要性是不言而喻的。在二十一世纪的今天，企业对大学生英语口语的要求也越来越高。我们希望通过本次活动，让同学们尽早认识到英语口语的重要性，提高对英语口语训练的`积极性。

　　为更好的完成承办“英语之星”演讲比赛的任务，经交通学院和汽车学院团委研究生分会以及校英语俱乐部商量决定成立筹办“英语之星”演讲比赛组织委员会以下称组委会。组委会由理事、顾问、主管、干事组成。理事的主要职责是对整个筹办过程进行指导，协调，监督；顾问的主要职责是辅助指导筹办过程；主管的主要职责是全面负责承办过程中具体事情的决策，人事安排，活动进展的把握，工作的协调。干事是具体某一件事或几件事情的负责人。组委会由11人组成附表一组委会成员通讯录，职务如下：

　　理事：黄元田、陈莉、杨凌、刘海燕、魏旭娇

　　顾问：张大海、魏旭娇

　　主管：张柏林、区嘉洁

　　干事：邱燕红、冯春平、宋俊

　　组委会目标是：做好，做强

　　组委会的工作原则和方法是：1.比赛公开化、公平化、公正化。

　　2.评委专业化、专家化外教、英语教授

　　3.职责分明化、分工明确化、做好细节

　　本次承办“英语之星”演讲比赛的具体工作可大体分为三部分：赛前准备工作，赛中现场工作，赛后收尾工作。以下就这三方面展开说明：

　　一.赛前准备工作：

　　1.明确承办比赛的纲要院文娱部

　　1活动目的

　　〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

　　〈2〉丰富研究生的课余生活。

　　〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

　　〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

　　〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

　　2参赛选手要求：

　　1在校研究生，性别年龄不限

　　2主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。

　　3如有背景音乐，则自带光碟。

　　4自备服装和道具

　　3参赛人数：

　　选拔赛自由报名，每个学院2－3人

　　4时间及有关场地安排：

　　11月1日公布录音选拔赛名单

　　11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行

　　11月9日交演讲稿电子版，打印版、电子版照片到联系人处

　　11月11日星期四晚7：00演讲比赛

　　地点：广播站录音选拔

　　逸夫科学馆2楼报告厅演讲比赛

　　5比赛环节

　　比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。

　　6录音选拔：

　　录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。

　　7演讲比赛：

　　〈1〉比赛流程：

　　2评分标准：满分100分

　　●仪表形象：20分

　　1着装整齐，大方得体。10分

　　2姿态自然，动作适度。10分

　　●演讲内容：50分

　　3主题鲜明，符合主题内容。25分

　　4内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。15分

　　5行文流畅，用词精练，详略得当。10分

　　●语言艺术：30分

　　6发音标准，流利。10分

　　7节奏处理得当，技巧运用自如。10分

　　8表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。10分

　　3评分规则：评委明确给出每部分评分评分为整数，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获

　　一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出如票数相同则得分高者获奖

　　8奖项设立:

　　一等奖1名同时获英语之星称号

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　鼓励奖若干名

　　同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。此奖项与上述奖项不冲突

　　9颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品

　　2.前期宣传准备工作院团委宣传部负责：刘愉强

　　110月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加

　　，每个学院推荐2～3位同学。

　　2通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函，协助报名。五、西

　　六、西十九、研一、研二、研三、研四、研五、东八、东九、东十共十一栋研究生宿舍大楼；611月3日左右进行初赛，并配以同期的海报或广播宣传。

　　3.主持人的选定组委会负责

　　比赛选男女主持人各一名：张大海、赵皓洁

　　主持人简介：张大海，男，华工交通学院03级研究生，曾在上届研究生文化节中获司仪大赛二等奖、英语之星大赛二等奖和最佳台风奖，多次主次全校大型文艺汇演。

　　赵皓洁，女，广外外语学院03级研究生，曾多次主持学校大型活动。

　　两人曾合作过电影配音，可谓是最佳拍挡合适人选。

　　4.评委和嘉宾的邀请：组委会理事负责

　　1邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中最好有一两个外教，其中一个外教在比赛后做点评

　　2邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾

　　3嘉宾和评委可做颁奖人

　　4所有评委和嘉宾在11月8号前确定

　　5.比赛内容和资料魏旭娇、邱燕红

　　1录音选拔赛的资料由邱燕红收集整理，魏旭娇审核确认。

　　2决赛即兴演讲资料由魏旭娇收集整理制作，邱燕红协助。

　　3为保密起见，不能让其他人知晓。

　　5以上两人如果参加比赛，则另选人负责。

　　6.经费预算

　　场地布置评委纪念品

　　主持人和礼仪小姐服装租用费

　　海报宣传费

　　文件资料费

　　标语横幅

　　矿泉水

　　奖品

　　证书

英语演讲策划书12

　　一.活动背景：

　　四级考试即将到来，为进一步营造浓厚的英语学习氛围，丰富校园文化生活，提高实际运用英语口语技能，给同学们提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我部门特策划了这次“大学生英语演讲比赛”。

　　二.活动目的：

　　丰富学生的课余生活。为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，调动同学们口语训练的积极性继而推动并提高我院四级过级率。

　　三.活动内容：

　　时间：待定

　　地点：待定

　　主题：

　　模式：二级学院内选拔，优秀者推介到院里参加比赛【并设一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖】

　　主办单位：电气与信息工程学院团总支学生会学习部

　　参赛对象：电气与信息工程学院10级、11级全体同学

　　四.活动前期准备工作

　　1.学习部在18日召开班长会议，阐释本次活动的意义，并使班长统

　　计报名情况，于19日下午5：30前交予学习部。

　　2.宣传部以多元化的方式进行宣传。

　　3.主持人将由在我院“主持人大赛”中表现优异的选手担任。

　　4.提前联系教室以及邀请评委和嘉宾。

　　五.活动具体流程:

　　1.主持人出场致开场辞，介绍到场的嘉宾、评委，详细介绍“自我介绍”和“定题演讲”的比赛规则，并宣布比赛正式开始,。(2分钟)

　　2.比赛开始，每4名选手为一小轮进行比赛。每个选手先用英文自我介绍(限制在1分钟内)，之后随即进入“定题演讲”环节。(每人限时3分钟)(75分钟)

　　3.每一小轮比赛后，主持人上台公布上轮选手比赛得分。(30秒)(5分钟)

　　4.第一轮全部选手演讲结束后，主持人上台公布本轮选手比赛得分，并公布进入第二轮的选手(八强产生)。

　　5.八强选手上台亮相，随后下台进行下轮比赛的`主题抽签。

　　6.主持人上台，宣布比赛进入“趣味英语谜语竞猜“，与观众进行互动。(6分钟)

　　7.随后第二轮比赛开始。主持人介绍第二轮比赛“即兴演讲”和“问答环节”的比赛规则。(3分钟)

　　8.即兴演讲(2分钟/人)及问答环节开始。(2分钟)(40分钟)

　　9.选手按号码顺序逐一上台，每两人为一小组。第二组比赛结束后，

　　主持人上台公布上组选手得分。(30秒)

　　10.最后一组选手演讲结束后，请评委老师对我系选手总体表现进行总结。(3分钟)

　　11.主持人公布获奖选手名单，请嘉宾或老师上台颁奖。(2分钟)

　　12.相关领导进行赛后活动总结。(3分钟)

　　13.主持人致结束辞宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念，并欢送嘉宾、评委离场。

　　14.相关工作人员负责作好后期工作。(整体大概140分钟)

　　六.相关细节

　　1.教室多媒体出现设备、座位等问题时，及时通知相关人员，并做好更换教室的准备。

　　2.参赛选手必须提前20分钟到场，学习部需及时做好通知工作。

　　3.学习部确认老师有事未能到场时，将重新安排座位。

　　附加：A、评分内容(满分100分)

　　【仪表形象】(20分)

　　1、着装整齐，大方得体。(10分)

　　2、姿态自然，动作适度。(10分)

　　【演讲内容】(50分)

　　1、主题鲜明，符合主题内容。(25分)

　　2、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)

　　3、行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)

　　【语言艺术】(30分)

　　1、发音标准，流利。(10分)

　　2、节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)

　　3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分)

　　B、评奖规则：

　　评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖、优胜奖。

英语演讲策划书13

　　一、活动背景

　　随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的.英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

　　二、活动内容

　　时间： 11月2日晚 7：00

　　地点：待定

　　主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可

　　宗旨：本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

　　参赛对象：山东交通学院(长清校区)所有学生

　　评委团：教师评委：待定

　　学生评委：待定

　　嘉宾：待定

　　主持人：待定

　　三、组织流程

　　1、组委会名单

　　宣传：待定

　　【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】

　　统分：待定

　　【负责比赛现场的统分工作等】

　　内务：待定

　　【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】

　　资料：待定

　　【收演讲稿，抽签计上场顺序】

　　维序：待定

　　【现场秩序的维持和处理突发事件】

　　信息：待定

　　【负责背景音乐的调放，拍照】

　　2、活动流程：

　　1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

　　4 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　6、在前十二号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。

　　7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)

　　9、(待定)上台颁奖。

　　10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　11、工作人员负责作好后期工作。

　　四、经费预费

　　海报：张元字：张元

　　水费：瓶元

　　奖品费：(一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名，现场互动游戏奖) 元

　　会场布置物品费用：元

　　其他费用：元

　　总计：元

　　五、可行性分析

　　1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。

　　2、此次活动作为第二届社团文化艺术节的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。

　　3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。

　　4、英语演讲比赛已经成功举办了两届，举办本次第三届比赛在前两届坚实的基础上相信会取得更大的突破。

　　5、举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。

　　6、英语俱乐部作为湖南省的优秀大学生社团、连续两届的校明星社团，有着严格的内部组织和管理条例。有实力主办主办好本次的演讲比赛，在学校的同类社团中产生较大的影响力。

　　六、具体宣传方案

　　1、文字宣传: 在每个宿舍宣传栏、食堂门口以及a座展板张贴

　　2、海报宣传: 在食堂门口、a座、桥头显眼处展出展板。

　　3、班级宣传：为了做到全院参与，到各个班级通知并统计报名。

　　4、利用校广播及时播报本次演讲赛的筹备和进行情况，使得本次演讲公开化、透明化宣传。

　　七、后期工作

　　1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。

　　2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。

　　3、各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。

　　4、定出下期活动的工作计划

　　附件

　　1、比赛规则

　　比赛采取一轮制，共分为

　　三个环节

　　(1) 已备演讲(prepared speech)限时：4分钟

　　(2) 即席演讲(impromptu speech)选手现场抽取即席演讲。限时：3分钟

　　(3) 现场问答(question & answers)评委提问选手即兴回答。限时：2分钟

　　(4)评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得

　　2、评分规则：

　　采取公平、公正原则

　　具体分配如下：已备演讲：4分即席演讲：3分现场问答：3分

　　比赛三个环节每部分具体评判标准如下：

　　演讲内容(占40%)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强;

　　语言表达(占40%)：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力;

　　综合印象(占20%)：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。

　　3、奖励事项：

　　名次奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名

　　单项奖：最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名

　　英语俱乐部

英语演讲策划书14

　　一、活动背景

　　随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

　　二、活动内容

　　时间：11月2日晚7：00

　　地点：待定

　　主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可

　　参赛对象：山东交通学院(长清校区)所有学生

　　评委团：教师评委：待定

　　学生评委：待定

　　嘉宾：待定

　　主持人：待定

　　三、组织流程

　　1、组委会名单

　　宣传：待定

　　【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】

　　统分：待定

　　【负责比赛现场的统分工作等】

　　内务：待定

　　【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】

　　资料：待定

　　【收演讲稿，抽签计上场顺序】

　　维序：待定

　　【现场秩序的维持和处理突发事件】

　　信息：待定

　　【负责背景音乐的调放，拍照】

　　2、活动流程：

　　1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

　　3、比赛开始，选手根据比赛前的`抽签顺序进行比赛。

　　4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　5、在前十二号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。

　　6、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　7、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)

　　8、(待定)上台颁奖。

　　9、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　10、工作人员负责作好后期工作。

　　四、经费预费

　　海报：x张x元x字： x张 x元

　　水费：x瓶x元

　　奖品费：(一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名，现场互动游戏奖)x元

　　会场布置物品费用：x元

　　其他费用：x元

　　总计：x元

　　五、可行性分析

1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。

　　2、此次活动作为第二届社团文化艺术节的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。

　　3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的习惯。

英语演讲策划书15

　　英语演讲比赛策划书

　　关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案

　　为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。

　　一.赛前准备工作：

　　1.明确承办比赛的纲要

　　1）活动目的

　　〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

　　〈2〉丰富学生的课余生活。

　　〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

　　〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

　　2）参赛选手要求：

　　（1）在校学生，性别年龄不限（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。（3）如有背景音乐，则自带光碟。

　　（4）自备服装和道具

　　3）参赛人数：

　　选拔赛自由报名，每个系2－3人

　　4）时间及有关场地安排：

　　时间：10月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）

　　11月1日公布录音选拔赛名单

　　11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行

　　11月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定）

　　11月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处 11月11日星期四晚7：00（演讲比赛）

　　地点：广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛）

　　5）比赛环节

　　比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。

　　6）录音选拔：

　　录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的'人，其前12名参加演讲比赛。

　　7）演讲比赛：

　　〈1〉比赛流程：

　　比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲（限时3分钟），命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。二，即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）；其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。

　　（2）评分标准：（满分100分）

　　●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）

　　●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

　　●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

　　（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

　　8）奖项设立:

　　一等奖1名（同时获英语之星称号）二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名

　　同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突）

　　9）颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品

　　2.前期宣传准备工作（院团委宣传部负责：刘愉强）

　　1）10月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加

　　，每个学院推荐2～3位同学。