精选班级活动策划模板汇编9篇
班级活动策划 篇1
活动人员：全体一二年级同学
活动方式：每人准备4-6件物品，同学间互换。
活动地点：一楼走廊
活动时间：8:40-9:40(二年级)2:30-3:30(一年级)
注意事项：
1、物品要求五成新的，有再次使用价值的'书籍、文具、玩具、工艺品等。
2、互换时请使用礼貌用语，在征求他人意见大家达成共识后，方可进行交换。交换后不得反悔，可以循环交换，做到快乐交换、文明交换。
3、可以为自己的“商品”准备好宣传标语(广告语)，以吸引别人的注意。
4、交换过程中，请大家自觉遵守纪律，做到不拥挤，不大声喧哗，保证活动顺利进行。
衷心地希望我们的孩子能快乐地度过小学第一个难忘的儿童节!
班级活动策划 篇2
一、活动主题
“模拟招聘，发掘潜力，实现竞争，成为强者”
二、 活动背景
在当前社会就业形势异常严峻的前提下，大学生普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在应届大学毕业生中补充大量新鲜血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。造成该现象的主要原因在于学生和就业单位信息缺乏交流沟通，学生对就业信息的空缺。学生难以了解社会和企业对人才的要求标准，企业也无法将此要求顺利地传递给学生。
三、活动目的
应聘，是每个大学生在步入社会参加工作前必不可少的人生经历。在这个竞争日益激烈的社会，如何在竞聘过程中力搏群雄，在紧张的面试中脱颖而出，是每个大学生思虑许久的问题。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的.基本礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。随着人类社会文明的日益发展，社会对大学毕业生的素质要求也越来越高。那么，二十一世纪的大学毕业生应当具备什么样的优秀素质呢？是口才？人格魅力？亲和力？健康的心理? 还是应对突发事件的反应能力？由云南交通职业技术学院20xx级人力资源管理班举办的“大学生模拟招聘会”活动，将结合当今大学生讨论的热门话题“竞聘”与“素质”，全力打造一个模拟招聘活动的现场，通过应聘选手的“亲身体验”和有关教师的现场点评，让同学们通过“实战演习”，树立自主择业的意识，体验自主择业的感受，从而锻炼学生的表达力、观察力、应变力、合作力、学以致用能力等等；同时也积累应聘经验，明确学习目标，作好知识与能力两方面的准备，了解一些礼仪规范、学会推销自己，并让学生增强就业危机感以及通过活动增强自信心和全面认识自我。
四、策划、主办单位
云南交通职业技术学院
20xx级人力资源管理班
五、赞助单位
云南交通职业技术学院经济管理分院
男生722、725宿舍
172校园活动网
六、活动章程
（一）、活动时间
上午9:00——12:00
（二）、活动地点
云南交通职业技术学院经济管理分院教学楼210教室
（三）、活动对象及代表
1、招聘方
（1）流弦聆音唱片公司
企业代表：熊文美
（2）苏荷酒吧
企业代表：陈蕾
（3）天顺旅游公司
企业代表：王天顺
（4）中国平安保险公司
企业代表：陆盛英
2、应聘方
由16名同学参加，分为4组，每组4名同学。
（四）、参招企业招聘内容及要求
（五）、活动流程
2、主持人宣布招聘活动开始并简单介绍参招企业方、应聘方及主办方。（时限5分钟）
3、企业招聘人员就位，参阅应聘者的个人简历，并按应聘者的序号开展招聘。（本场招聘会每环节限时一个小时）
2) 才艺展示（由个人实际情况决定）
3) 即兴作文（时限3分钟，题目提前抽好）
4) 招聘人员进行提问
5) 针对提问，应聘者进行回答
6）问答环节结束后，应聘者退场，等候面视结果。
7）上述环节轮流使用，直至招聘活动结束，如有特殊情况，可及时调整。
4、观众发言
5、指导教师发言，对此次模拟招聘会做出评价。
6、主持人宣布模拟招聘会结束。
（六）、后勤管理工作
1、组织者于活动前布置好招聘场地及相应的设施。
1、组织者在活动中，可以根据实际需要对本次活动作出相应的调整。
2、组织者于活动后安排人员整理现场，搞好卫生工作。
主办单位：云南交通职业技术学院
班级活动策划 篇3
【活动主题】
秋冬之际，组织全班同学去省博物馆游玩。
【活动目的及意义】
全班出游增厚全班同学之间友谊，使同学课余生活更充实，让大家在学习之余得到放松，陶冶了同学们的情操，更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识，了解中国历史及古代人民的智慧，使同学们更加热爱我们的国家。
【活动时间】
20xx年xx月xx日（若非大雨，活动按时进行，否则活动顺延至下个星期六）
【活动流程】
全班上午八点集合完毕，（与校门口），再搭乘事先联系好的'客车，前往省博物馆，与9：00准时到达，再领票进入省博物馆游玩，由于人数较多，可分两批分别进入不同的展区进行参观，每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。
【人员分配】
活动前联系往返客车：组织委员：xxx
生活委员：xxx
活动前后人员集合：体育委员：xxx
两批人员负责人：一批，团支书：xxx
二批，班长：xxx
游玩中摄影：一批，副班长：xxx
二批，宣传委员：xxx
游玩后总结活动经验并做出书面报告：学习委员：xxx
组织委员：xxx
【活动预算】
项目 金额
往返包车费 60x2=120元
摄影及洗出照片费 10元
门票费 0元
总计 130元
班级活动策划 篇4
一、活动主题：
载歌载舞庆元旦，师生同乐迎新年。
二、活动目的：
通过丰富多彩的文艺活动，增强班级凝聚力，增进同学友谊，活跃节日气氛，以崭新的`姿态迎接即将到来20xx年。
三、活动时间：
20xx年12月31日下午2：030——16：00
四、参加人员：
五一班全体师生
拟请人员：任课老师。
五、活动准备：
1、黑板报：庆元旦联欢会。
2、气球：60个。
3、彩带：若干。
4、奖品：口香糖糖66个。
六、人员安排：
1、主持人：xxx（负责讲话稿）。
2、活动实施以及会场布置：xxxxxx。
3、物品采购：老师。
4、摄影。
5、黑板报布置。
七、联欢会程序：
1、主持人致开幕词。
2、老师给全班同学谈新一年的希望和要求。
3、节目表演。
4、游戏。
唱新年好
抢凳子
击鼓传花
颁奖
简单闭幕词，联欢会结束
班级活动策划 篇5
一、活动引言
鉴于本班同学刚进入大学学习，对自己目前所在班级的同学还不甚了解，故决定策划开展“涉外有我，团队有我”主题活动。
二、活动开展
1、你写我猜(42人抽签分成6组，每组选出一名队长。)
每组六分钟比赛时长，猜出词汇最多者胜出;本轮预计用时60分钟
2、坐地起身
(1)六小组先自行体悟10分钟，找出比赛方法，十分钟后游戏正式开始;
(2)每小组有3次游戏机会，届时视游戏具体进展情况，再决定6小组是否合并成3大组开展此轮14人大游戏;
(3)本轮预计用时90分钟
3、人椅
活动介绍：
(1)全体队员围成一圈，每位队员将双手放在前面一位队员肩上
(2)听从主持人口令，缓慢做到后一位队员腿上，同时队长带队员喊出自己队列口号，例如‘齐心协力，勇往直前’。
(3)成绩取小组坚持最长时间不松垮者胜出，该项游戏每小组2次游戏机会
(4)本轮预计用时45分钟
三、活动目的
加强同学间交流，积极活跃第二课堂，形成初步的一个团队意识，培养出班级团队精神及风貌，也为涉外以后向社会输送大量适用型人才做好前期铺垫。
四、时间安排
XX年x月xx日14：00~17:30(预计结束时间、活动遇雨后延)
五、资源需要
1、场地：校北草坪
2、奖品：一等奖、两盒笔芯;二等奖、每人一支笔;优秀参赛奖、获班级下次活动优先提议被采权
3、各班委责任细化：
(1)班长统筹各项活动工作
(2)学习委员两人各负责找取‘你写我猜’需要的题库，每人各120，分40一组装订
(3)生活委员组织人员购买奖品及活动所需物品工作
(4)体育委员负责班级在北草坪的.整队工作
(5)文娱委员负责给班级同学抽签分组工作
(6)副班长负责班级点名工作，不能参加的同学要提前说明缘由请假，否则按旷课处理
(7)组织委员负责邀请：辅导员孙老师，导师黎老师，英语老师wendylu出席参加活动。
六、经费预算
(1)标贴一张2元
(2)黑色炭性一支3元
(3)黑笔芯两盒24元
(4)黑色中性笔七支14元
(5)材料准备费5元预计经费合算：50元
七、注意事项
1、队员游戏时，须遵守游戏规则，否则游戏成绩为零
2、每人可适量备取零食，饮料和水，但待活动结束后须将产生垃圾扔往垃圾桶，否则影响团队最后成绩
3、每位同学须准时到场，勿忘点、晚点
活动策划人：xx
XX年x月xx日
班级活动策划 篇6
活动目的:为了给迷茫中的大一新生解除困惑，让我们更早的了解这美丽而又陌生的校园。同时也为了帮助我们找准人生正确的航向，特此举行了以“XX联谊畅谈会”为主题的团日活动。
活动内容：
阳光里明媚张扬的笑脸，开满青春不谢的芬芳，带着一份憧憬与美好，他们踏入了石家庄学院的校门，成为了“XX之家”的一员，开启了他们人生新的征程。他们就是积极参加此次团日活动的全体同学。
首先，由两位优秀的同学担任主持人，他们精妙绝伦的开场白拉开了此次团日活动的帷幕。为了展示同学们的才华，同时也为了活跃全场气氛，由实力派唱将张丽藏为我们清唱一首《看月亮爬上来》。她那动听的歌声深深的震撼了我们，她那滑稽搞笑的动作，也引得我们捧腹大笑。这让我们情不自禁的给予了她热烈的掌声。而后“情歌王子”张岩和才女万静为我们演唱《小酒窝》，他们那自我陶醉的神情将全场气氛推向了高潮。
之后，主持人宣布《XX联谊畅谈会》正式开始。同学们积极踊跃的进入了“问题抢先问”这一重大环节。当张欣荣问道：“学校的`石榴能随便摘么？我想为本专业同学去摘石榴。”会场再次成了欢乐的海洋。因为这代表着在XX的每位同学心中都装着“XX之家”。随着活动的继续进行，学长学姐们分别从不同方面、不同角度回答了同学们问的关于学习方法、班委、系学生会，校学生会，以及考研，兼职等问题。这使大家受益匪浅。
随后，为了增进学长学姐与我们大一新生的感情，我们在欢声笑语中进行了“谜语猜猜猜”游戏。游戏规则是大一新生在台上表演动作，由一位学姐或学长在台下猜，看着台上同学抓耳挠腮的神态，真可谓是笑料百出，大家在一起其乐融融。
活动的结尾，团书做了简单的总结，宣布了此次活动的圆满结束。全班同学以热烈的掌声欢送了学长学姐。
活动意义：此次团日活动使大家了解了大学，融入了大学。并为自己的目标指明了方向，让我们更好的在石家庄学院的舞台上展示自己的风采！
应到人数：77
实到人数：77
11药物制剂团支部
班级活动策划 篇7
一、活动安排：
1、任何参加的个人及歌曲名字在12号前到谭涛处报名落实好，比赛分两个赛区小组。
2、3月13日下午1点全体同学到教室集合，由班长清点人数，班级分为5个小组。
3、1点半全班集体步行到达目的地，2点K歌赛事正式开始。
二、比赛模式：
根据参赛选手人数，将其分为2个小组（每10名一组）
第一轮：A组比完有现场评委对参赛选手做简短，精辟的点评然后对选手进行打分10进4进行下一轮的比赛，B组同样的方式选出4名强力选手。
评分方式；评委的总分除以评委人数即为参赛人的最后得分。
第二轮：依次进行淘汰8进4。
第三轮：4进2。
第四轮：总决赛：由最后两名选手进行PK对唱由现场观众进行投票，票数最多的就是材料1322班的“K歌之王”。
三、比赛规则
1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上；
2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛；
3、为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布；
4、参赛选手按赛前抽取的.顺序号依次上场比赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权；
5、比赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音准、节奏、吐字和咬字占2.5分；音乐情绪的把握占2.5分；舞台风貌和表演占2.5分，评选精确到小数点后2位。
四、活动奖品：
K歌之王；精美纪念物一份
五、相关人员安排：
主持人：易杰
评委：何玲谭涛潘彪
摄影：周军南
音调师：杨凯
治保：刘清冯志谷
六、班费预算：
1、定包厢180元
2、班级购买食品200元
3、活动奖品预计400元
班级活动策划 篇8
我班（****）在xx年度优秀班级评选中有幸获得了第*名，这个结果是对我班平时和睦相处、互帮互助，班风的认可和勉励，更让我们意外的是中心还拨款1200元作为奖励。因此，我仅代表全班学员对威迅教育中心的.各位领导及老师献上由衷的感谢。
现在，我班一致通过讨论，将该经费用于组织一次班级集体旅游活动，以使班级能够更加的团结，并且使大家在毕业前夕能够留下一个美好的回忆。
现活动拟订如下：
1、行程安排
第一天
08：00 威迅浦东中心（即东方路众诚大厦）集合并且出发
10：00 点吴淞客运码头出发，前往南门码头
11：00 分出南门港，前往崇明学宫，步行10—15分钟即到
11：30 分坐车至东瀛宾馆就餐
13：00 进入东平森林公园（团队拓展活动）
14：30 团队活动结束，分散活动
16：30 森林公园门口集合，前往东瀛宾馆
17：00 分配房间，并且就餐
19：00 各自房间活动（按小组活动）
第二天
06：30 起床梳洗
07：00 早餐
08：00 前往东滩
09：00 到达东滩鸟类观光站
11：30 前卫村就餐和生态观光
14：30 前往南门码头
15：00 结束第二天行程分散回家
2、交通方案
1、船票于星期五预定，回程船票由宾馆负责预定。
2、a、租赁客车。
b、采取公交线路。
策划人：****
班级活动策划 篇9
一、活动目的
增强学生的团结意识、培养学生的集体荣誉感。
二、赛前规划
活动目标：丰富学生的.课余生活、给学生更多展现自我的机会。
指导教师：杨××
总策划： 于××
活动主办单位：xx市文华学校
活动承办单位：xx市文华学校校体育部
活动地点和时间：xx市文华学校操场 20xx年4月22日
三、活动原则：
本活动秉承 友谊第一，比赛第二 、提高学生的身体素质的原则。大学生撕名牌大赛活动策划书大学生撕名牌大赛活动策划书。让学生在娱乐的同时，增强学生团结互助的意识。
四、赛程规则：
(1) 本游戏--撕名牌，参加人数(每班男生6人、女生4人)，在规定的时间内，名牌保留人数多者的班级获胜。
(2) 规则
① 本次活动采取淘汰制，由每班级体育委员提前到教导处抽签。
② 在比赛过程中，本人不可以触碰本人名牌。
③ 在比赛过程中，会有规定区域，不可出此区域。
④ 在攻抢名牌时，不可攻击面部等要害部位。
⑤ 在整个比赛过程中，比赛者不可有意的趴、躺地面上。。
⑥ 丧失名牌者，不可继续攻击，妨碍比赛，立刻离开比赛区域。
有违反校规校纪，比赛规则者，直接由裁判撕去名牌，失去比赛资格。
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