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大学活动策划

时间:2023-05-25 10:03:30 策划书 我要投稿

关于大学活动策划汇编七篇

大学活动策划 篇1

  一、活动主题:青春焕发,知恩送暖征文活动

关于大学活动策划汇编七篇

  二、活动目的:通过征文的方式,回首中国共青团成立九十周年,在母校建立三十五周年之际,讴歌时代建设成就,颂扬中国青少年焕发青春活力,承担社会责任,感知人情,体悟生活。增强当代大学生的社会使命感,增加校园内的文化氛围,让温情充满人间。

  三、活动时间:xx年2月2日xx年3月2日

  四、活动策划组织者:长风文学社

  五、活动参加对象:全校学生

  六、参赛细则:

  (一)征文要求:

  1、征文主题:

  (1)主题一:逐渐成熟的青年,面对世事情谊有着新的`感触。是否有我们努力的速度要赶上父母老去的速度的家庭责任?是否还有三月桃花,两人一马,明日天涯的爱情向往?是否更有人生得一知己足矣的友情慨叹?

  (2)主题二:借别人的书,写自己的事。参赛者可根据组织方提供的影视书籍名称(见附录),选一个自己感兴趣的,以书名为主题,围绕主题写文章(注意与读后感相区别)。

  2、要求:立意新颖、主题明确、见解独到。文章必须是原创作品,严禁抄袭,内容积极、健康向上,题目自拟。禁止任何有关对国家或个人的侵犯性语言,否则取消文章参赛资格。

  3、每篇文章字数在9字以上,诗歌至少2行。个人或集体署名均可,注明年级专业外加联系方式。未经公开刊发。

  4、电子稿作品一律采用word格式。标题用宋体三号字加粗;副标题写明姓名、年级专业,联系方式,用宋体小四;正文内容用仿宋四号字;段间距用固定值23磅。

  5、电子稿发送以电子邮件方式于截止日期前发送至邮箱(请自留稿底)。电子邮件标题及附件名称按以下格式标明:主题**文章标题。

  6、征文截止日期:xx年3月2日

  7、获奖文章与部分优秀文章将在活动后期以作品展形式展出或刊登于文学社刊物。

大学活动策划 篇2

  一,歌会主题:

  青春的旋律

  二,表现形式:

  整场歌会以班级合唱为主体,结合小组唱,独唱,歌伴舞等多种艺术形式.

  三,演出时间:5月4日(初定)

  1,方案筹划(3月23--3月28):制订活动的总体方案并下发到各班.

  2,组织报名(3月31日--4月4日):召开动员会,做好歌会前期的报名工作.

  报名联系人:08春成人英语班陈蕾661121

  3.检查了解各班练习情况(4月7日-4月11日)

  4.再次指导各班练歌情况(4月14日-4月18日)

  5.筛选节目,并最后确定节目单(4月21-4月25日)

  6.演出(4月28日-5月4日):组织好演出的彩排,准备正式演出.

  四.活动地点:教学楼南119阶梯教室

  五,比赛内容:

  (一)团体项目

  每班必须合唱一首革命歌曲并且选送1个独唱或小组唱节目参加比赛,计入团体总分.

  (二)单项评比

  各班可另报1-2个小组合唱或独唱节目(歌曲限定校园歌曲或革命歌曲),不计入团体总分,作为单项奖评比.

  (三)我爱记歌词

  每班上报10首校园歌曲曲目,系部再挑选20首组成曲库.每班确定2名同学参加该游戏.

  六.评分标准

  (一)合唱评分标准

  1.服装整齐统一,精神面貌积极向上,上下台安静有序(2分)

  2,吐字清晰,整齐,声音洪亮,音准节奏掌握好;(3分)

  3,演唱与伴奏配合协调(2分)

  4,指挥动作协调,能合上节奏,打出拍点,能很好调动整个合唱队员的情绪,完美地诠释乐曲内涵(1分)

  5,现场表演效果良好,艺术创新,富有感染力.(2分)

  (二)独唱,小组唱等评分标准

  1,歌曲内容健康,积极向上(1分)

  2,发音清楚,音色清晰而有质感(3分)

  3,演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(4分)

  4,着装大方,精神面貌积极向上(1分)

  5,舞台表现力强,有感染力(1分)

  七,计分标准

  1.班级合唱,独唱,小组唱都以十分制计分,去掉一个最高分和一个最低分,所得的平均分就是该班级和选手的最后得分.

  2.团体总分=班级合唱得分80%+独唱,小组唱得分20%

  3.比赛现场亮分,现场颁奖

  八,比赛奖项设置

  设最佳班级合唱一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名;

  设最佳个人演唱奖5名(获奖者系部颁发荣誉证书并给予一定的奖励).

  合唱曲目表

  1,《长江之歌》胡宏伟词王世光曲

  2,《我和我的祖国》张藜词秦咏诚曲

  3,《共产党好共产党亲》杨光曲

  4,《有了共产党中国才富强》田耳词刘德金曲

  5,《我们走在大路上》劫夫词曲劫夫,赖广益编合唱

  5,《歌唱祖国》王莘词曲

  6,《正对花》民歌张琨编合唱

  7,《掀起你的盖头来》新疆民歌孟卫东编配

  8,《满江红》岳飞词古曲田丰编合唱

  9,《世纪之梦》杨笑影词敖昌群曲

  10,《勿忘国耻》刘文玉词钊邦,覃展曲

  11,《中国春潮》陈奎及,李楠词孟宪斌曲

  12,《在太行山上》桂涛声词冼星海曲

  13,《七子之歌》闻一多词李海鹰曲

  14,《玛依拉》(女声合唱)哈萨克民歌

  15,《同一首歌》陈哲,迎乐词孟卫东曲

  16,《春天的.故事》蒋开儒,叶旭全词王佑贵曲佚名,张琨编合唱

  17,《南屏晚钟》方达词王福龄曲陈国权编合唱

  18,《祖国永在我心中》赵兰词尚德义曲

  19,《猜调》(女声合唱)民歌张以达填词编合唱

  20,《走进新时代》(女声领唱,合唱)蒋开儒词印青曲

  21,《地球村》健全词温弘之曲

  22,《团结互助歌》张广银,吴广川,朱浩熙词胡俊成曲

  23,《雪球花》俄罗斯民歌

  24,《喀秋莎》勃兰切尔曲

  25,《友谊地久天长》苏格兰民歌

  26,《团结就是力量》牧虹词卢肃曲

  27,《我的祖国》乔羽词刘炽曲

  28,《飞来的花瓣》望安词瞿希贤曲

  29,《英雄赞歌》公木词刘炽曲

  30,《打起手鼓唱起歌》韩伟词施光南曲

  31,《红旗颂》薛锡祥词吕其明曲

  32,《祖国,你好》天明,刘清词刘清曲

  33,《共和国之恋》刘毅然词刘为光曲

  34,《红星歌》魏宝贵,邬大为词傅庚辰曲

  35,《思念》乔羽词谷建芬曲

  36,《祖国,慈祥的母亲》张鸿喜词陆在易曲

  37,《保卫黄河》光未然词冼星海曲

  38,《五星红旗萦绕奥运五环》魏裙词曲

  39,《同一个世界,同一个梦想》莫积钧词曲

  40,《绿色北京绿色奥运》

大学活动策划 篇3

  一、活动主题:合理消费,用之有道

  二、活动背景:无论是谁都要面对这样一个问题,如何才能使自己的钱花的最有价值,浪费的尽量少一些。对于大一新生的我们来说,这一问题变的更为凸显。毕竟是第一次离开父母,父母给的钱不知道如何合理利用。这便是因为对消费和理财概念模糊,为此特举办这次活动。

  三、活动目的:为了增强同学们的理财能力并明确消费需求,抵制营销者的片面信息。

  四、人:宿珍珍、秦婷婷、冯昌禄、梁超华。

  五、活动时间、地点:12月3号18点半,三幢303。

  六、人员配置:①主持人:宿珍珍

  ②发言人:秦婷婷、冯昌禄

  ③请宣传部做宣传

  ④全体心协成员参加本次活动

  七、活动流程:

  ①主持人开场白(2~3分钟)

  ②请发言人秦婷婷就如何正确消费和理财做简短介绍(4~6分钟)

  ③做一个关于消费的心理测试(5分钟)

  试题部分

  第一部分:

  ①A:我喜欢做事情的目的在于获得别人的赞赏。

  B:我觉得一个事情合不合我兴趣更为重要。

  ②A:我做事的目的在于获得别人的赞赏。

  B:我喜欢自己做自己事情的感觉。

  ③A:被别人夸奖时我会觉得很自豪,这种感觉时在任何事物业无法替代的美妙感觉

  B:我更看重我自己的想法而不是别人怎么想。

  ④A:如果我获得成功,我的价值将会翻倍。

  B:我喜欢告诉你的事情我就会干好的。

  ⑤A:我觉得人活着最重要的是获得别人的尊重。

  B:我需要别人尊重我的隐私,不喜欢别人问东问西。

  ⑥A:我很尊重生活的细节,甚至包括日常用品的造型。

  B:我很喜欢使用方便的方法且舒服的东西,即使他们不漂亮。

  ⑦A:挑选车子时,第一个我要求的是颜色

  B:我很看重性能,即使外表看起来俗一点也无所谓。

  ⑧A:我在挑选东西之前会先给定一个大致的体量标准。

  B:我更注重质量好的品牌。

  ⑨A:我喜欢时尚的东西

  B:我喜欢耐用的东西。

  ⑩A:我不喜欢看起来不符合我风格的东西,即使它很好用。

  B:我需要功能多的产品。

  ①-⑤题选A的为社交取向

  选B的为秘密取向

  ⑥-⑩题选A多的为审美取向

  选B的多为实用取向

  两种取向组合起来形成四种爱好类型。

  1.社交审美型:

  处于第四象限者个性张扬但更浪漫,他们重视灵感,喜欢轻快华丽的洛可风格的.房子,如果带个游戏池,那更完美了。他们喜欢颜色鲜艳的敞篷跑车,是绝对的时尚中人,理财方面,他们更喜欢冒险,投资少回报高是他们的最爱。

  2.社交实用型:

  处于第一象限者个性张扬但很沉稳,不喜欢冒险,但喜欢华丽的舒适,带有华丽装修的大客厅的房子能让他们感觉更舒适,同样,大马力的美国跑车也是他们的不二选择,在理财投资上,他们喜欢将投资放在稳健且收益好的项目上,即便回报时间较长也可以接受。

  3.秘密审美型:

  处于第三象限者,个性沉稳但不失灵活,尽管性格低调,但对于自已喜欢的东西可是一定要坚持,即便不一定见容于主流价值观。他们有形成于文化团体的潜质,也有成为潮流引导者的可能,但无论外界怎么评价他们,都不会太影响他们自身的决定。因此,他们可能不会太在意理财咨询师怎么说,而是自已做出理财的决定。

  4.秘密实用型:

  处于第二象限的人性格较保守,也喜欢墨守陈规,需要有一定的规范来约束的生活,否则他们会觉得急湍不适应。所以有大书房设计的房子会让他们感到更开心,老派的家庭生活也使他们心满意足,理财投资方面更是一个字“稳”在他们看来节流开源更重要。

  第二部分:

  ①我现在手头上有多少钱?

  A:我精确的知道

  B:我知道个大概

  C:完全没有数

  ②我知道的投资项目?

  A:5个以上

  B:2-5个

  C:只知道放在银行省利息

  ③我的钱主要用在

  A、全存银行

  B、全花光

  C、做几项投资项目

  ④我一个月花掉多少钱?

  A、心中没数

  B全花光,透支

  C、有计划

  ⑤买大件商品时我会?

  A、货比三家

  B、选品牌

  C、能用就行

  ⑥逛商场时我会?

  A、狂买许多东西,回家后才发现很多都是没用的

  B、大致买些需要的东西,随性而行

  C、有计划购买,巧妙利用打折

  ⑦别人给我好看的旧衣服时,我会?

  A、欣然接受

  B、勉强收下但不穿

  C、怕面子上不好看,不收

  ⑧对于请客吃饭,我的看法是:

  A:在可操纵的范围内尽量挑好的

  B:量力而行不给自己添负担

  C:为了面子不顾口袋借钱也得请

  ⑨买房时我会如何筹钱?

  A:按揭买房量力为出

  B:看中就买没钱找人借

  C:攒钱一次付清

  分值:

  1.A-2B-1C-0

  2.A-2B-1C-0

  3.A-0B-1C-2

  4.A-0B-1C-2

  5.A-2B-1C-0

  6.A-0B-1C-2

  7.A-2B-1C-0

  8.A-1B-2C-0

  9.A-2B-0C-1

  结果:

  0-4建议您还是先仔细读几期《钱经》,先不着急掌钱袋子,因为对于理财,您还需要学习许多东西。

  5-9恭喜你已意识到钱时需要尽心打理的,但你也需要多关注你的钱袋子,多看周围的人如何管理自己的余钱的,你的理财能力有待提高。

  10-13你已具有一定的理财能力,但有些地方你有可能还不太在意。如果你对你所花出去的每一分钱都多一份关注的话,你会发现原来你身边还有许多资源有待开发。

  14-18你的理财能力非常强,可以说你懂得如何充分利用身边的资源使其发挥最大的作用。

  游戏时间:

  游戏一:心灵相通。

  规则:

  1. 主持人请各区选派一对选手上台(最好一男一女)。助手预先准备好写有几张成语的白纸(有几对选手,就准备几张)

  2. 主持人讲解游戏规则,告知由男士先看白纸上的成语,再用形体语言表达给女生看,女士猜出这个成语即获胜。强调:男士只准做动作,不准出声;女士最多猜两个成语,两个都不对,遭淘汰

  3. 主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立,助手打开白纸,把成语展示给男士及观众看

  若猜对,站于主持人左侧,若猜错则站于主持人右侧。依顺序进行

  4. 主持人宣布获胜者,并请失败者表演节目。

  5. 备选成语举类:龙飞凤舞、掩耳盗铃……

  游戏二:指鹿为马

  规则:

  1. 主持人挑选八名擅长表演的选手上台(最好为四男四女)

  2. 主持人讲解游戏规则:先由助手表演一套动作(由特定予以,比如背老人过河)。给第一为选手坎,第一位选手根据自己的理解,把动作表演给第二个选手坎,第三个选手再表演给第四个选手看……以此类推。

  3. 主持人先问第八位选手:你看到的动作寓意是什么?再问第七、第六……第一位。

  4. 主持人讲解此游戏的规则,接着指出在日常交往在,沟通不足经常会导致错误误解对方的意思,所以要加强沟通技能的学习。

  5. 注意事项:在助手表演动作给第一位选手坎时,其他选手需面墙站立;第一位表演给第二位看时,其他选手仍需面墙宅里,直到最后一位。另外,动作只准表演一次。

大学活动策划 篇4

  一、活动前言:

  如今时下《奔跑吧,兄弟》综艺节目异常火爆,其中撕名牌环节更是无比受人欢迎,此环节不但锻炼参与者的心理、智慧、体能与应变能力,更是考验了合作能力,锻炼了团队精神。故此被各个高校所争先效仺。

  二、活动目的:

  为了帮助同学们在繁忙的学习之余放松心情,舒缓压力,补充心理学健康知识,同时营造充满活力和健康向上的校园气氛,充分展现同学们积极、乐观的'精得风貌,丰富同学们的课余生活,促进同学们之间的团结和友谊,加强同学们的团队合作意识。

  三、活动内容:

  1、活动主办:心理健康协会。

  2、活动口号:奔跑吧,青春!

  3、活动时间、地点:暂定20xx年4月底5月初;操场、第二教学楼。

  4、活动对象:全院学生。

  5、活动类型:心理休闲竞技团队游戏。

  6、活动形式:

  (1)、闯关环节:学生可以明星身份参加(提高参与度),闯关环节为心理知识问答、心理小测试等。

  (2)、比赛环节:一般分为两组或者三组(也可以是个人赛),这里以两组为例,每个人后背上都会贴上自己的名字,叫做名牌。然后对战开始,双方可以采用运动战或者正面对战,就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者,比如A队两个人把B队两人的名牌全部撕下,即A队获胜!如果途中一人名牌被撕,则被撕名牌者被淘汰(out)。

  四、具体活动流程及同学安排:

  1、5月份进行活动宣传。(朱XX负责)。

  2、在活动开始的前三天,由宣传部绘制海报并在学校宣传栏中进行张贴通知。(王XX负责)

  3、提前向学校申请第二教学楼。(朱XX负责)

  4、通知各部部长有关撕名牌活动过程的具体事项,并请他们通知部员,相互转告。(朱XX负责)

  5、活动当天提前半小时安排同学布置现场。(刘XX负责)

  6、同学签到,收取公益时间表。(何XX负责)

  7、活动前热身,发放道具,分配小组。(束XX负责)

  8、推选出同学致开场词,说明本次活动的目的、内容及活动的意义和比赛的要求。(孙XX负责)

  9、维持活动现场秩序,进行活动拍摄。(杜XX负责)

  10、活动结束后,各部门同学做好以下工作:

  (1)策划部:负责清理现场,回收工作用具。

  (2)宣传部:负责教室电灯门窗的关闭。

  (3)外联部:负责钥匙及道具的归还。

  (4)组织部:维持好现场秩序,确保每个同学安全离开。

  五、经费预算:

  心理健康协会《撕名牌》活动经费预算表

  活动名称

  经费预算

  预算物品

  备注

  《撕名牌》活动

  总计:无

大学活动策划 篇5

  一、 活动背景:

  正值学院十周年院庆之际,为弘扬手工艺传统,加深校园文化氛围,丰富同学们课余生活,锻炼同学们的动手能力,手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。以艺载德,以艺促智,为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。

  二、 活动主题:

  绸绳蜻蜓制作比赛

  三、 主办单位:

  学院社团团委

  承办单位:学院社团联合会手工艺协会

  四、 活动时间:

  XX年xx月x日

  五、 活动地点:

  一食堂门口

  六、 活动对象:

  学院全院学生

  七、 活动方式:

  现场报名,现学现比

  八、 活动设施:

  10张椅子,5张桌子,2顶帐篷,1块宣传板,

  (一)、前期准备:

  1、宣传准备:

  a.由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口,制作宣传海报贴在女生寝室楼内。

  b.通过手工艺协会qq群宣传,吸引协会成员参加。

  2、比赛准备:

  a.购买比赛材料

  b.场地的.安排及布置

  c.安排值班表

  3、评比准备:

  a.教室的申请,场地的布置

  b.制作评分表

  c.评委的邀请

  (二)、活动流程:

  1、比赛阶段

  a.比赛分四个时间段:8:30~9:30 10:30~11:30

  12:30~13:30 14:30~15:30

  b.由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳

  编制的蜻蜓,再在规定的时间内由参赛者自己制作。

  2、评比阶段

  a.由主持人介绍评委及评分规则

  b.评委对每个作品打分

  c.工作人员统计总分,主持人宣布获奖名单,并对获奖人颁发证书。

  (三)、后期工作:

  1、整理活动资料,并作活动总结。

  九、应急方案

  1、比赛当天注意天气状况,若遇雨天要安排好室内比赛或换日期。

  2、比赛现场要维持秩序,避免太过混乱。

  十、评分总则

  1、总分=比赛用时分+评委分

  2、比赛用时总分为15分,按用时长短逐一递减,最低为8分。

  3、评委评分细则

  (1)整体的美观性,15分;

  (2)蜻蜓的翅膀是否对称,10分;

  (3)绸绳编得是否紧凑,10分;

  十一、奖项安排

  本次活动设四个奖项共十二人,一等奖两人,二等奖三人,三等奖三人,优秀奖四人。

  十二、经费预算(见附件一)

  手工艺协会社团联合会

大学活动策划 篇6

  一、活动主题:HAPPY你我的圣诞活动

  二、活动目的:通过圣诞活动丰富校园生活,提高学生的生质量;同时也通过这次游活动增强同学间的团结协作精神。

  三、具体活动策划方案

  (1)活动时间:12月22日晚6:30—8:00

  活动地点:五号教学楼

  活动开展对象:中专班

  (2)活动内容:15个小游戏组成,流程如下:

  首先欲参加游园的同学去服务台领取活动卡。参加完所有的游戏后将活动卡交还服务台,能凭积分拿奖品哦。

  1、计信04201

  名称:Apple

  游戏规则:每组3人,在规定时间里,分别负责削苹果、切苹果、吃苹果,以剩下的苹果最少为胜。并给相应的积分。

  名称:吹气球

  游戏规则:在规定的时间内,以气球吹爆的个数为准,给予相应积分。

  2、电器0401

  名称:对对碰

  游戏规则:总共设15对相对应的卡片,如“黄蓉与郭靖”等,游园学生抽取一张卡片,并找到拿着对应得卡片的学生,合力解开谜题,即可拿奖品获积分。

  名称:短信大比拼

  游戏规则:用手机打出规定的一段文字,以所用时间最短者为胜,并给相应积分。

  3、计信03201

  名称:探囊猜物

  游戏规则:在规定的时间内,参与游园的同学在看不到被摸物品的情况下,猜对物品即可拿奖品。并给相应的积分。

  名称:射飞镖

  游戏规则:每人有三个飞镖,按照射中的圈数给积分与奖品。

  4、计应0401

  名称:双双对对

  游戏规则:将2人的各一只脚绑在一起,跑完规定距离,所用时间最短的组为胜,拿奖品获积分。

  名称:一击即中

  游戏规则:在规定的时间内,将筷子投入瓶内,投入最多者为胜,拿奖品获积分。

  5、应电04201

  名称:吹蜡烛

  游戏规则:在规定的距离内,吹灭纵排的10根蜡烛。根椐所吹灭蜡烛的根数,给予相应的积分。

  名称:夹弹珠

  游戏规则:在规定的距离内,用筷子将弹珠放入弹珠盒内。根据弹珠盒内的弹珠数,给予相应的积分。

  6、计信04202

  名称:QQ泡泡堂

  游戏规则:在最短的时间内吹出最大的'气球者为胜,每人一次机会。并给相应的积分。

  名称:欢乐碰碰球

  游戏规则:将2人的各一只脚绑在一起,空闲的手脚各绑上气球,在规定的范围内,组与组之间相互踩爆对方的气球,踩完对方所有气球的组为胜,并给相应的积分。

  名称:摘“金”

  游戏规则:奖品按价值会挂在不同的高度,游园的同学要跳起摘取,限定每人,只能跳三次,摘取同一物品。

  7、计信03202

  名称:单脚过杯

  活动规则:游园的学生单脚按顺序跳过一排。

大学活动策划 篇7

  一、活动背景

  随着九年义务教育的普及,我省部分村小学的教学事业有了很大发展,但是一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课,像英语、计算机等学科,而且由于交通、经费等条件的限制,村小学的大部分学生在课外知识的掌握上还不够充分。

  我们组织此次活动,就是想要把我们的知识,把各种有价值的信息传播给孩子们,给他们带去新的知识,拓宽他们的视野,增加他们对学习和生活的兴趣。希望能够对其人生态度等方面产生积极的影响,对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用,对他们未来的生活和学习有所启发。带去我们大学生对他们的一份关怀,同时也能对农村九年义务教育的现状作深入实际的考察。

  除此之外,让大学生们用所学的知识服务社会,回报祖国,实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验,学会面对各种困难,磨练意志,培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神,在艰苦的环境中锤炼自我,净化心灵,升华人格。并激发更多社会力量参与支教活动。

  (也可将从即将毕业离校的同学那募集的旧衣物、体育学习用品和书籍等物资捐赠给那里的学生们。)

  “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”大学生课外展开义务支教活动,既是当代大学生价值观的`体现,也是我们践行建党九十周年指导思想的契机。我们渴求通过知识和文化的传播,带去给孩子们更多的快乐,这样,我们自己也就会更快乐。

  二、活动时间

  20xx年4月20日(长期性)

  三、活动主题

  用知识点亮未来,让青春多点奉献。

  四、活动地点

  湖南省&&&&&小学

  乘车路线:******************

  五、活动目的及意义

  1、让孩子们度过一段快乐而有意义的假期;

  2、宣传法律、卫生、教育方面的知识,让农村更加文明美丽;

  3、了解和调查当地贫困学生的生活情况,为他们争取社会资助和关爱。

  4、锻炼自身能力,培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神,实现自我价值和社会价值。

  六、活动内容

  1、支教(课程含有:英语、音乐、美术、计算机、体育、历史、地理、等),以多种形式展开,区别于一般的课堂教学,形式灵活,内容丰富,易激发同学们的兴趣。

  主要讲授可发小学生焕发思维和增加动手能力的知识,还可讲生活中的奥秘,生活中的所见所闻,发生在我们身边的故事,大自然的奇妙,祖国大好河山的美丽等等。英语:进行基本的英语及会话能力的培养;音乐:注重孩子们的兴趣培养和学习气氛,尽量教唱欢快愉悦的歌等等。

  2、在孩子们中间普及有关地震自救、预防火灾、食品安全等方面的知识,提高他们的自我保护意识。

  3、体育课可组织一次地震防灾实地演习,让孩子们切身实践,将所学的知识运用到生活中去。

  4、开展趣味运动会,带领孩子们做游戏;通过游戏竞赛的形式加强同学们对知识的掌握和各种能力的提升,把文具等学习物品作为奖品奖励给竞赛中表现好的同学。

  5、开展知识竞赛。

  6、为孩子们放映一些儿童题材的电影(如果条件允许)。

  7、走访、了解生活贫困学生的生活情况,访问孤寡老人。

  8、义务干农活、宣传法律、环境卫生等知识。

  9、课题研究:农村教育普及现状调查、农村地区医疗卫生条件调查。

  七、所需资源

  1、人力

  志愿者12人,分两大组,四小组。每次去一组,一人在学校里与孩子们一起学习、游戏,另两人负责到校外进行走访调查。要求志愿者无条件接受其他队员分配的任务并协助其他队员的工作。

  志愿者分工:组长工作、各科任课老师、宣传负责人、调查负责人、财务后勤负责人等。

  2、物力

  条件允许的话,每组需要笔记本电脑一台,数码相机一至二台、备用药品等,筹集物资如文具课外书等。各支教人员有义务捐一些书籍构成我们的爱心小书架,供同学们拓展视野。

  八、经费预算

  如果支教做长期(一个月以上)人员,路费可向学院相应申请补助,其他开支自理。

  实践所用器材及费用(如纸张及各种打印),由本总组织解决。

  给孩子们购买体育用品、玩具、学习用品及活动辅助用品等:800元。(这部分资金,可进行面向全院学生开展捐赠活动,还可与相应的商家合作)

  以上资金预算总计:800元。

  给孩子们的:奖状、毛绒玩具、笔记本、跳绳、毽子、跳棋、羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、图书等。

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