活动策划

时间：2023-06-03 09:50:50 策划书我要投稿

【精华】活动策划模板汇编7篇

活动策划篇1

　　一、节日前夕

【精华】活动策划模板汇编7篇

　　活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。

　　二、活动设计思路

　　环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的'渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。

　　三、设计意图

　　祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

　　四、活动目的

　　1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

　　2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　　五、活动时间、地点

　　20xx年xx月xx日，xx幼儿园以及幼儿家里

　　六、活动准备

　　1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

　　2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

　　3、材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

　　七、活动过程

　　1、组织幼儿齐唱国歌。

　　2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

　　3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

　　4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

　　创作画《娃娃庆十月一日》。

　　画烟花、天安门、国旗等。

　　5、师生共同装饰教室。

　　6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

　　八、活动延伸

　　1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

　　2、组织幼儿节日后的谈话。

活动策划篇2

　　一、活动目的：通过此次活动，丰富学习部成员的课余生活,增进同学之间的友谊,使我们的大学生活更加丰富多彩!

　　二、活动地点：交院后山

　　三、活动时间：201年*月**日

　　活动内容：1、烧烤 2游戏

　　四、活动对象：学习部全体成员（可带朋友真诚希望家属参加）

　　运动流程：

　　1、在**日由各小组带其2个成员买烧烤原料

　　2、日**整个同学在校门口聚拢，并由部长盘点人数，在**左右乘车去目标地

　　3、途中部门4名男同学负责安全

　　4、在**左右达到

　　5、各成员用十分钟收拾东西

　　6、大家一起起头运动，做好烧烤前的筹办，部长负责整个成员安全

　　7、中午起头烧烤

　　8、**整个聚拢，然后部长盘点人数返校

　　9、运动总结

　　五、注意事项

　　1、请参加活动的同学准时到场(特殊原因除外,会预先告知)!

　　2、请大家对自己行为和安全负责。坚持环保。违者后果自负。

　　六、烧烤食物

　　适宜烧烤的食物肉类：香肠、牛肉、五花肉、鸡翅、鸡肋蔬菜：玉米、生菜、韭菜、

　　水果：芒果、柑橘、西瓜

　　八、工具

　　调料：盐、孜然粉、椒盐（可用其代替食盐）、黑胡椒粉、辣椒粉、调和油、姜、味精、烧烤汁

　　工具：烤网、炉子、烧烤叉、打火机、一次性工具（杯子、手套、台布、筷子、刷子、碟子，碗）、报纸、小盆（腌制肉类用）、卷纸、垃圾袋、小刀

　　其他：矿泉水、饮料

　　1），布置男生提东西

　　2）所有成员要注意不要烫伤

　　3）其它事项由成员考虑布置（如洗烧烤原料、穿插原料、烧火）

　　细节方面：

　　1）起炉由部长负责

　　2）气象情况，若星期六的气象不佳，不适宜进行运动，则运动视具体情况推迟

　　1、大概每人20元左右（采纳多退少补的原则）游戏方面：

　　（1）游戏倒着说，如我是一个好人，下一个5秒钟内应说：

　　人好个一是我。目标：生动反应能力和知识。

　　（2）真心话大冒险

　　比较普通的为首先猜拳或划拳等，由输的一方选择“真心话”还是“大冒险”，选择真心话，则有胜方随意问输者问题，输者必须全部如实回答；选择大冒险，则胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成。

　　真心话问题：

　　1.你最喜欢的零食是？

　　2.你最喜欢的车的类型是？

　　3.你最喜欢的零食是？

　　4.你最喜欢的颜色是？

　　5.你最喜欢的发型是？

　　6.你最喜欢的国家是？

　　7.你最想学习的语言是？

　　8.你最喜欢的饮料是？

　　9.你最喜欢的连续剧是？

　　10.你最喜欢的城市是？

　　11.你最喜欢的一首歌是？

　　12.你最喜欢的男歌手是？

　　13.你最喜欢的女歌手是？

　　14.你最喜欢的偶像剧是？

　　15.你喜欢的游戏是？

　　16.你最喜欢的季节是？

　　17.你最喜欢的食物是？

　　18.你最喜欢的`动物是？

　　19.你最喜欢的课程是？

　　20.你最喜欢的老师是？

　　21.你最喜欢的生日礼物是？

　　22.你最向往的意见生日礼物是？

　　23.你最喜欢的异性类型是？

　　24.你最喜欢的乐器是？

　　25.你最喜欢的建筑风格是？

　　26.你最喜欢的书是？

　　27.你最喜欢的游戏是？

　　28.你最喜欢的节日是？

　　29.你最喜欢的历史人物是？

　　30.你的理想工作是？

　　31.你现在的感受是？

　　32.你最想说的一句话是？

　　33.你最喜欢的一个数字是？

　　34.你最喜欢的一个字母是？

　　35.你最喜欢的一个汉字是？

　　36.你昨天梦见了什么？

　　37.你今天想梦见什么？

　　38.爱情，友情和亲情对你而言的顺序是？

　　39.你要爱你的还是你爱的？

　　40.你最害怕的东西是？

　　41.你最害怕的地方是？

　　42.如果你的生命就只剩下3秒钟，你会说什么？

　　43.如果能预知未来，你最希望看见什么东西？

　　44.你最爱的一个人是？

　　45.你最讨厌的一个人是？

　　46.如果时间能倒流你希望回到什么时候？

活动策划篇3

　　活动目的：利用自身外语优势，搭建外语文化展览这一平台，让同学们充分参与其中展现当代大学生的青春魅力，为大家献上一盘聚集外院精髓的“文化大餐”，提高同学们学习英语的`兴趣，丰富学生第二课堂，促进校园学风建设用语言舞动青春，用文化承载梦想。

　　活动宗旨：为了强化我校鲜明的外语特色，培养学生的创新精神、实践能力和外语综合运用能力，丰富校园文化，我们将举办我校第十二届外语文化月之异域风情文化展。

　　活动对象：郑州航院全体学生

　　活动时间：20*.05.21

　　活动地点：郑州航院02、05教学楼

　　活动主题:Youth

　　活动形式：

　　活动采用文化走廊主题展览和五分钟外语文化课堂两大模块海报进行。其中，展览模块包括服饰，音乐，节日，名胜，体育，航空等模块。制作精美主题海报张贴在教学楼走廊和楼梯进行展览。五分钟外语文化课堂是在英语课前五分钟由招募的外语文化讲师进行五分钟外语文化展示。

　　活动准备：

　　前期宣传

　　1、制作横幅、展板置于中心广场、新老餐厅等地方进行宣传；

　　2、将消息推送在到官微、官博（校内通知、QQ群等）进行网络宣传；

　　3、将通知发到各学院，由各年级辅导员及各院系学习部进行宣传动员；

　　4、外语学院英语教师在各教学班宣传动员，鼓励学生积极参与

　　活动经费预算

　　电影海报：600元

　　异域服饰：1000元

　　共计: ￥1600元

　　活动经费将尽量缩减，各部门进行自我管理，落实经费的支出情况。

活动策划篇4

　　一、活动主题

　　二、活动目的

　　为了丰富同学们的课余活动，提高我们的综合素质，培养

　　积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我

　　协会特举办一次大型化装舞会，给以广大同学提供一个更好地

　　交流、学习和娱乐的机会。

　　三、活动内容

　　此次舞会是全系的大型舞会，化妆舞会将以跳交际舞为主、

　　锅庄、恰恰、兔子舞、蹦迪等同们喜欢的舞种，舞会还穿插模特走秀、歌曲演唱、互动游戏等。

　　四、活动对象

　　xxx全体师生

　　五、组织机构

　　主办：院团委艺术系学生社团联合会

　　协办：xxx学生会

　　承办：xxx

　　六、举办时间及地点

　　时间:xxx

　　地点：xxx

　　七、活动流程

　　开场：

　　一、主持人致开幕词

　　二、开场节目：

　　三、主持人发言：宣读主办单位，宣布当晚的活动目的、内容以及出席本场舞会的嘉宾。

　　四、舞会开始

　　(一)寻找partner.

　　参加者手上有我们入场时特制的号码卡片，可以根据卡片上的数字找到他(她)，最先找到的三对为本环节的'幸运之星，我们将每人发纪念品一份。

　　(二)由新视觉会员表演街舞，渲染整场舞会的气氛。

　　(三)进行partner舞会

　　1、第一只舞选择旋律温和节奏欢快的交谊舞曲，灯光较明、亮(争取尽快营造一个轻松快乐的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中)。安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮，后同学们可邀请自己的舞伴自由跳。

　　2、第二只舞是锅庄舞，让所有同学都能够参与进来，融入整个舞会气氛当中，舞会达到高潮。

　　(四)模特表演

　　挑选舞会中制作面具有特色的舞者进行走秀表演，展示面具。

　　(五)活动评奖

　　奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式，评选出本次晚会最具魅力面具奖、优秀奖以及本次晚会最具表现力奖，最具感染力奖，最佳贡献奖。由主持人宣布各个奖项花落谁家并颁发小礼品。

　　(六)歌曲

　　(七)游戏时间

　　1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。(对于搭档的选择，主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，根据游戏参与者描述的特征，大家帮忙寻找);

　　2、吹蜡烛：主持人提问题，参与者在回答问题的同时吹灭蜡烛(此游戏由当天天气状况决定);

　　3、吃蛋糕：参与的partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地转五圈后走上前去吃蛋糕;

　　4、踩气球：主持人抽取3对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在1分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余数目最多的一对获胜。

　　(以上游戏参与者均有小礼品赠送)

　　(八)选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。舞会的气氛达到最高潮。

　　八、舞会结束

　　主持人发表总结性讲话。

活动策划篇5

　　活动目标：

　　1、在活动中探索制作小青蛙的顺序，培养幼儿对自制玩具的兴趣。

　　2．发展幼儿在美工活动中的探索和操作能力。

　　活动准备：纸筒（半成品）；浆糊；青蛙头像（舌头）人手一份；图示；毛巾等

　　重难点：探索制作小青蛙的顺序，对自制玩具的兴趣。

　　流程：引出内容------思考材料与制作步骤------尝试制作------体验成功-------延伸活动

　　活动过程：

　　一．导入

　　1．今天，老师请来了一位小客人。它在哪儿呢？它在老师的口袋里。会是谁呢？我们大家拍手欢迎。 “我来了，我来了”教师出示作品并唱歌：“呱呱，我是一只小青蛙”。（引起幼儿关注的兴趣。） 2。大家喜不喜欢这只小青蛙？为什么？（因为这只小青蛙很可爱；会说话...........）滕老师知道你们一定很喜欢做这只可爱的会说话的小青蛙。

　　二、思考和讨论

　　1、我们先来想一想，做一只小青蛙需要一些什么材料呢？（幼儿观察后回答）

　　2、小朋友观察的真仔细，对了，我们制作小青蛙就需要这些材料。那么，材料都有了，我们就要开始制作了。

　　3、但是每做一件事情都是有先有后的，所以我们想一想先做什么，再做什么呢？（幼儿讨论）（老师把小朋友讨论的结果用图画按顺序表示出来）

　　三、尝试操作

　　1、对，先拿一个纸筒，要把这个纸筒折成什么形状呢？（m型）

　　2、要折成这个形状，是怎样折成的，大家一起来试一下。

　　3．大家折好了吗？老师请一位小朋友来说一说，她是怎么折的？你们和她折的方法是否一样的。把小手伸进去试一试，能不能一张一合的。

　　青蛙的大嘴巴已经做好了，接下去应该做什么呢？小朋友们一定要一边看好图示，一边摆一摆，想好了，再粘贴。看看谁做的小青蛙最可爱。

　　四、体验成功

　　1、小朋友来试一试手里的小青蛙会说话吗？（呱呱）

　　2、如果你是一只小青蛙，你会是一只怎么样的.小青蛙呢？（幼儿回答）小青蛙们再来说一说美丽的春天。

　　活动结束：

　　1、春天真美丽，小青蛙出来玩了，看看还有那些动物也来了？（出示其他的小动物制作）

　　2、这些小动物和刚才做得小青蛙有什么一样的地方？

　　3、原来它们的嘴巴都可以一张一合，好像会说话。回去再做更多会说话的小动物，这样表演故事的时候就可以派上用处了。

活动策划篇6

　　一、适宜对象：大班

　　二、活动过程

　　教师之前组织了艺术活动"有趣的手指画"，因此导入活动可以让参观小朋友的手指画展，引起幼儿的探索兴趣

　　教师："小朋友们，我们一起来看看你们以前画的手指画好吗？"（好）

　　幼儿观看手指画，教师提问："你发现了什么？和我们平时画得画有什么不一样的地方？"（孩子们都回答这些画是用指纹印出来的）

　　教师引导幼儿观察指纹，了解指纹的外部特征

　　教师提问："你有指纹吗？指纹在哪里？"（幼儿回答指纹在手指肚上）

　　教师每组给儿用放大镜观察自己的指纹或是用油印将指纹印到纸上进行观察。并和同伴的指纹比较一下。（教师巡场指导幼儿观察发现指纹的形状、数量不同）

　　（1）"你的指纹是什么样的？"

　　（2）"你的每个手指的指纹都一样吗？"

　　（3）"你的指纹和别的小朋友的指纹一样吗？哪里不一样？"

　　3．小结：指纹的罗圈形状和数量都不同，每个人都有每个人自己的指纹；它是每个人的特征之一。

　　（三）、引导幼儿观察归纳指纹的三种类型

　　1．让几个幼儿将指纹印在纸上，然后把纸放到实物投影仪上，让幼儿观察归纳指纹的类型。

　　2．找出三种指纹类型，分别给他们起名字。

　　（1）第一种叫弓型纹：它的纹路中心就象一把弯弯的弓箭一样。

　　（2）第二种叫蹄型纹：它的`纹路中心向左或向右偏很象小马蹄子一样！

　　（3）第三种叫涡型纹：它的纹路中心就象水流湍急的小旋涡一样！

　　3．统计一下各类指纹的数量：有弓型纹的举手、有蹄型纹的举手，有涡型纹的举手（巩固认识指纹的三种类型）。

　　（四）、观看录像《黑猫警长》，了解指纹的用途

　　1．"指纹有什么用呢？请大家观看录像，看完你就明白了。"

　　2．幼儿观看录像《黑猫警长》。

　　3．提问："黑猫警长是如何破案的？"（黑猫警长通过罪犯留下的指纹，找到的罪犯）

　　4．教师小结：指纹能够帮助警察破案，因为每个人的指纹都不一样，它是具有特征的记号。

　　（五）、启发幼儿想象指纹的妙用

　　1．"关于指纹你们还有哪些奇思妙想呢？"（指纹锁、指纹门、指纹冰箱、指纹钱包、指纹手机、指纹汽车……）

　　2．教师小结：小朋友想出了这么多的好点子，老师希望你们能用智慧的钥匙开启科学的大门，为人类的发明创造做出一份贡献！让我们一起努力吧。

　　七、延伸活动：制作幼儿指纹身份证

　　1．"每个人的指纹都不一样，就像身份证，它只能代表自己，那大家一起来制作一个指纹身份证，好吗？（好）

　　2．幼儿制作指纹身份证，教师巡场指导。身份证上有：幼儿姓名、性别、班级名称及幼儿指纹。

　　活动评价：

　　本活动通过幼儿观察、比较发现指纹的特征，观看录像了解指纹的作用，引导幼儿通过观察发现指纹的罗圈形状、数量不同，知道每个人的指纹都不一样，它是具有特征的记号，让幼儿了解了指纹的三种类型及指纹的用途，激发幼儿想象指纹的妙用，幼儿制作指纹身份证等，充分调动每一种学习方式，满足了幼儿探究的愿望，保持了幼儿对科学活动探究的热情，从而提高幼儿主动的、科学的学习态度、习惯与能力。很好地培养幼儿的观察能力及探索能力。

活动策划篇7

　　一年一度的端午节就要来到，美容院一个做活动的好时机就要到来，您的美容院活动是否已经策划好?准备抓住这一波客户流了呢?

　　在刚刚过去的母亲节，想必有很多的美容院做了一些围绕母亲群体的'主题活动，有的美容院是赚的盆满钵溢，有的却是收效甚微，但无论结果如何，在接下来的端午节，该好好的沉下心来，做好活动的策划，打一场漂亮仗。但是鉴于美容院活动太频繁，有很多顾客不太愿意接受，那么怎样设计20xx年美容院活动会比较好呢?

　　确定端午节美容院活动主题：“情浓端午，粽是情”、“情浓端午一家亲”、“欢乐赛龙舟，共庆端午节”、“粽磅来袭，端午活动乐享无限”、“放粽爱你，特别美容养生套餐”等。

　　活动时间：20xx年6月12——18日(活动时间设置一个礼拜比较好)

　　活动目的：提升美容院业绩，扩大美容院口碑，开拓新顾客，回馈老顾客。

　　活动准备工作：美容院需要进行场景布置，在市场上购买具备端午节元素的材料进行装饰，让现场充满浓浓的端午节气氛;活动内容的策划与宣传，让准客户能够了解到美容院正在举办端午节活动;优惠券或者是优惠卡的设计，根据美容院的消费等级来量身定制;活动进行时要有明确的人员安排表，将所做事情安排到人，实行责任制。

　　1、进店礼：凡是在活动举行期间，进店体验(消费)即赠送面部产品，或者是免费赠送臀部护理项目一次，也或者是赠送精美包装粽子礼盒一件。

　　2、以老带新礼：凡是老顾客带新顾客进店，即可赠送价值298的护理项目，赠送端午节活动大礼包。

　　3、充值优惠礼：凡是在端午节期间消费满5000即可赠送美容产品(项目)，老会员充值可以享受6.8折优惠。

　　4、游戏折扣礼：美容院可以设计一些小游戏，让客户参与，通过互动给予游戏环节获胜者优惠奖励。

　　5、限时折扣礼：美容院根据端午节活动天数，设置每天折扣不一样的等级，吸引顾客到店。

　　6、进店红包礼：美容院可以在端午节期间布置红包墙，进店的顾客都可以认领，红包设置可以是现金，可以是产品、项目等。

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