班级活动策划

时间：2023-06-03 11:05:16 策划书我要投稿

精选班级活动策划模板汇编九篇

班级活动策划篇1

　　一、活动概述

精选班级活动策划模板汇编九篇

　　1、活动主题：班级风采show

　　2、活动目的：

　　随着院系的增加，专业的细化，中大学子风采风格越发闪亮。班级大赛正是一个大舞台，让学子们同场竞技，展露锋芒，“八仙过海，各显神通”。以此活跃校园气氛，丰富学生课余生活，培养校园人文气氛，提高大学生的团结合作精神；今天你以专业为荣，明天专业以你为傲。

　　3、活动口号：我的天空，我的色彩

　　4、活动主办单位：某某大学校团委学生会

　　5、参加单位：全校各专业各班级

　　6、活动时间：

　　时间

　　活动项目

　　4月15日—4月16日

　　海选阶段

　　4月22日

　　拼图比赛

　　4月23日

　　蛋蛋坠楼事件

　　4月15日—4月29日

　　t-shirt的改装&设计(4月29日交作品)

　　4月15日—4月29日

　　space设计比赛

　　二、活动可行性分析

　　1．强大的市场效应，率先占领庞大市场

　　毫无疑问，对于企业而言，大学生是一个庞大的市常和高中、初中学生相比，由于大学生具有更大的自由空间和供自己分配的时间，他们需要养成生活的自理能力，他们要按个人的实际需要购买生活必需品，这样就形成了大学生的消费市常到目前为止，由于各种条件的限制，使这个本来商机无限的大学城暂时成为一个相对于坐落于市区的校区较为封闭的地方，学校学生的注意力只能更多的集中在学校，更多地关注于各学生社团的活动。正因为如此，不少商家都想方设法希望能抢占大学城这块商机宝地，在大学生群体中打开销路。我们相信，通过我们大力度的宣传，对帮助贵公司在大学生中打响品牌，带来更多的经济效益会起到一定的作用。

　　之前的中大东校区，还只是一片幽静甚至荒凉，人烟稀疏的地方，现在这里已经成为人的海洋，大一新生的如期入学，加上本来在读的大二老生，以及从中大珠海校区搬过来的部分学生，中大东校区已经成为了一个庞大生活社区。由于大学城校区环境的'优越性，将会有越来越多的学院搬迁到中大东校区。更进一步地说，目前的在校学生，他们来自五湖四海，学生群体本就是一个无形又重要的媒体，藉此贵公司不仅能够在校园内提高知名度，而且能通过学生群体将知名度在校外领域甚至全国范围内进一步提高。

　　作为一所全国重点、省内知名高校，中大除了在文化成绩方面一流外，其文娱活动也办得有声有色。在校内，学生们参加文娱活动的热情更是高涨。在过去的一年中，学校曾举办过多个规模不一的文娱活动，每次都受到了广大学生的热捧，还有不少的精华活动吸引了大学城各大高校的学生慕名前往欣赏。

　　2．极高的性价比，打造精品宣传模式

　　与电视、报刊传媒相比，在学校宣传有更高的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传,在电视上30秒的宣传费用，可在学校宣传整整一个月。届时我们将动用bbs,传单，海报、qq群等多元而立体的宣传形式，保证使贵公司的宣传得到最高的性价比。

　　3．专业的宣传手段，必将收到预期的广告效应

　　本次活动由中山大学东校区学生会文娱部主办。校学生会文娱部曾举办过多次文娱活动，各次活动都获得同学好评。并且此次的班级大赛将会参与进来的学生范围极其广泛。我们坚定的相信，以我们文娱部的力量，必将为贵公司打造一百分满意。我们诚挚地希望能与贵公司合作，在营造校园中自由创新的艺术气氛的同时，也大力弘扬了企业文化，为贵公司的未来发展将带来不可小觑的推动力。

　　4．便捷的活动申请，使宣传活动事半功倍

　　商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列繁琐的申请，但和我们校学生会合作，贵公司的宣传活动可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学生会各部门的大力协作。

　　5．长期合作关系，成为宣传商品的又一重要桥梁

　　从贵公司的长远利益来说，我们与贵公司的合作不仅仅局限与本次活动。今后，我们希望能与贵公司建立长期的合作关系。同时，相信通过这次活动的成功举办，贵公司将吸引更多的团体、个人慕名前往。我们希望能与贵公司形成良好的合作关系。

　　三、活动开展

　　1，海选阶段

　　时间：4月15日—4月16日

　　具体比赛项目：

　　(1) n脚行动

　　时间：4月15日

　　材料：橡皮筋

　　参赛队伍：各院系所推选出的代表队

　　比赛规则：1)20人21足50米。人与人之间以橡皮筋捆绑腿。上场男生至少15人，女生至少3人。

　　2)跌倒仍可以继续比赛

　　3)记时员5个，去掉最快和最慢的，取平均。时间短的前28支队伍获得晋级。

　　(2) 斗喝汽水(败者复活战)

　　时间：4月15日晚上

　　材料：汽水

　　参赛队伍：除去获得晋级的28支队伍的其余队伍

　　比赛规则：1)参赛队伍各派出3名选手，各队员分得相等数量汽水。

　　2)将分得的汽水喝完所需时间最短的前8支队伍获得晋级。

　　(3) 跳棋对垒

　　时间：4月16日下午

　　材料：预先画好跳棋棋盘的场地

　　参赛队伍：获得晋级的36支队伍

　　比赛规则：1)参赛队伍各派出10名同学做棋子，5名同学做指挥对垒。具体规则与一般跳棋对垒相同。

　　2)每场6队(抽签决定)，每队一次比赛机会。

　　3)每场比赛的前3名获得晋级。共18支队伍获得晋级。

　　2，拼图比赛

　　时间：4月22日下午

　　材料：1000块装拼图18份

　　参赛队伍：获得晋级的18支队伍

　　比赛规则：1)参赛队伍各派出3人共同拼图，各队分得拼图一份。

　　2)在规定时间内进行拼图。各队可各派2人对参赛的3人进行提示。

　　3)最终的拼出的图片中拼图块必须相连接。若拼得的图是独立的几部分，则取其中拼图数最多的一部分进行计数。

　　4)以规定时间内拼得的拼图数为评分标准。

　　3，蛋蛋坠楼事件

　　时间：4月23日

　　材料：生鸡蛋、各队自备其他材料

　　参赛队伍：获得晋级的18支队伍

　　比赛简介：本比赛要求制造一种工具，使生鸡蛋安全从7楼下落至地面而不破碎，并且少耗材料。作品必须为手工制品。

　　比赛规则：评分项目分下落时间、工具质量、表面积(须小于1立方米)、外观& 创造性&可塑性四个。

　　4， t-shirt的改装&设计：

　　时间：4月15日—4月29日

　　4月29日 4：00pm～6：00pm交作品到校学生会办公室

　　材料：纯色t-shirt18件、各队自备其他材料

　　参赛队伍：获得晋级的18支队伍

　　比赛方式：各院系将分得纯色t-shirt一件。将t-shirt改装设计后交到校学生会办公室。我们将分给每个院系5张选票，各院系以记名方式对非本系作品进行投票。根据投票结果评分。

　　比赛规则：

　　1)可以发挥创意将t-shirt改装设计成任何式样。鼓励同学们充分发挥创意，以创新精神去完成作品。

　　2)以自备其他材料加到t-shirt上去。能体现一定院系特色的更佳。

　　3)所有作品必须是该班学生的原创作品。

　　6，space设计比赛

　　时间：4月15日—4月29日

　　参赛队伍：获得晋级的18支队伍

　　比赛规则：1)参赛队伍各自在猫扑社区注册一个space，并对space进行设计美化。

　　2)space主题不限。

　　3)space的设计必须由该班学生独立完成。作品要求原创。

　　4)space的点击率记数截至4月29日18：00。

　　5)根据space点击率评分。

　　注：班级大赛最终结果由各项正式比赛的分数相加所得。

　　四、宣传方式

　　1 横幅宣传

　　规格：15(米)*1.2(米)。1条。

　　地点：横幅悬挂在篮球场过道处(学生上课必经之道)。

　　学生每天往返与教学区与生活区必然会看到，活动消息势必能造成强大的宣传效应。

　　2 活动海报

　　规格：1米*0.80米，铜版纸四色彩樱约15张。

　　地点：在饭堂宣传栏、各宿舍楼下贴活动海报

　　让同学们无论在那里，都看到强大的视觉宣传。

　　3 传单宣传

　　规格：a4纸大校黑白印刷。

　　地点：饭堂门口派发。并分发给各院系。

　　在午餐和晚餐的时间派发，保证人流量。能更好地宣传本次活动。

　　4 广播台宣传

　　申请通过广播台宣传，在班级大赛举办期间，通过广播节目的时间进行宣传广告。从视觉、听觉，全方位的向同学们宣传。

　　5 网络宣传

　　(1) 在qq群上发公告及群发消息

　　(2) 在中大逸仙时空等bbs上发表贴子，广而告之。

　　(3) 联系校内网站“”对此次活动进行宣传及报道。

　　6 活动花絮dv片断

　　在班级大赛活动期间拍摄精彩比赛，及时放到网站上供同学们在线观看或下载。

　　总的来说，从视觉、听觉，全方位的向同学宣传本次活动，面向广大的中大学生作出强而有力的宣传，同时能为赞助商的品牌带来更宽更广更深入的宣传效果。

班级活动策划篇2

　　活动主题：牵手友情，班级联谊（12月团活动）

　　活动目的：通过举办联谊，让同学们多认识朋友，丰富同学们的校园生活，缓解同学们在生活与学习所遇到的压力，通过团队活动，凝聚班集体力量。通过拓展活动，锻炼同学们的胆量，走出自我，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力。

　　活动名称：金星农庄野炊

　　活动内容：野炊、水上活动

　　活动时间：20xx年12月5日一天

　　活动地点：金星农庄

　　参与人员：广外艺08现教3班与广技师08车辆自愿参加活动的同学

　　主办单位：广外艺08现教3班班委与广技师08车辆班委

　　活动流程：

　　1、车上活动：两班的同学轮流自我介绍

　　2、野炊：将两班同学分为若干组进行炒菜比赛，做好后大家品尝并评出各组中的优秀作品，并对获奖作者进行表彰

　　3、水上活动：水上浮桶行进、水上浮木行进、独木桥行进、走钢丝空中行进等等

　　4、草地活动：首先玩大风吹（是一个将参与活动的人都打散的游戏），接着就围成一个圈做真心话问答（一个由发问者发问，回答者必须做真实的回答的游戏）和大冒险（由指定的人要求，被要求者必须无条件的立即完成的`游戏）

　　5、大合照

　　活动中的小游戏改则：

　　大风吹：

　　1. 大家先围成一个缺一人的圆圈

　　2. 主持人站到圈的中央，除主持人以外，其余的人分别站在原来位置不动

　　3. 主持人站在中央，他可以随意说大风吹。如果他说大风吹，他说有X的人必须起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。

　　真心话：

　　大风吹环节被选为主持人的人站到圈中央抛瓶子，瓶子口方向对准谁，谁就要起来接受主持人的发问，并做真实的回答。当回答者回答完主持人的问题后，他就作为下一位主持人继续发问。

　　大冒险：

　　真心话环节回答完问题的主持人站到圈子中央抛瓶子，瓶子口方向对准谁，谁就要起来接受主持人也许无理的要求，并立即毫无条件地完成这件事

　　高清网络摄像机

班级活动策划篇3

　　一、活动目的：

　　为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。

　　二、活动主题：

　　快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!

　　三、活动时间：

　　20xx年12月19-23日

　　具体活动安排：

　　(一)创设圣诞节日氛围

　　英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的'祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：

　　1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。

　　组织：各班班主任和英语课代表。

　　2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“ merry christmas! 和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。

　　3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。

　　(二)圣诞活动安排

　　各类英语竞赛和活动：

　　1.三年级英语歌谣竞赛

　　2.四年级英语书写比赛

　　3.五年级六年级英语知识问答

　　班级兴趣活动：

　　1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。

　　2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。

　　3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。

　　4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。

　　具体安排如下：

　　1、三年级英语歌谣竞赛表演

　　表演者：三年级部分学生

　　时间：12月20日下午午会课

　　内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk

　　活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分

　　负责人：赵科娜

　　2、“迎圣诞”四年级英语书写比赛

　　一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。

　　二、比赛时间：12月21日地点：小会议室

　　三、参赛对象：四年级学生均可参加，可以经过班级初选

　　四、比赛细则：

　　1.书写内容：26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。

　　2.书写要求：字体：采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。

　　五、评比方法：本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名，进行奖励。

　　负责人：郭××

　　3、五年级六年级英语知识问答

　　活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广阔的英语天地，激发学生学习英语的积极性。

　　比赛时间：12月23日 (五年级)12月24日(六年级)

　　地点：操场设点

　　参加对象：五年级学生

　　比赛形式：抽签问答相关英语知识内容，并赠送小礼品

　　负责人：

班级活动策划篇4

　　一、活动名称：《班级对抗赛》

　　二、活动主题：由星海音乐学院舞蹈系第一届冬季趣味运动会——班级对抗赛

　　三、活动内容简介：首届运动会由星海音乐学院舞蹈系主办，此次比赛共设4个参赛项目，共产生3个名次（分别是一等奖1个班、二等奖1班、三等奖2班），每个项目均产生一、二、三等奖，每个奖项奖励班费。比赛将于11月27号展开，地点设在篮球场。

　　四、活动目的：本次举办该运动赛事主要是为了锻炼培养同学们的团队精神和日后工作生活必不可少的素质能力。同时也想以运动会为契机进一步增强学生集体荣誉感，拼搏进取的精神和团结协作的意识。

　　五、活动时间：20xx年11月27号上午9点(周五)

　　六、活动地点：沙河篮球场

　　七、活动对象：舞蹈系大一、大二学生

　　八、活动前期内容：

　　①乒乓球传递赛：在乒乓球传递赛中，一共需要4名工作人员，1人负责计时，1人负责记分，1人负责裁判，1人负责主持。

　　②兔子跳：在兔子跳这项比赛中，一共需要7名工作人员，4人负责计时，1人负责裁判，1人负责主持，1人负责统计分数。

　　③拔河比赛：在拔河比赛这项运动项目中，一共需要4名工作人员，1人负责主持，1人负责计时，1人负责裁判，1人负责记分。

　　④篮球赛：在篮球赛这项运动项目中，一共需要5名工作人员，1人负责裁判，1人负责记时，2名记分，1名主持。

　　九、活动流程：依序开展

　　第一：乒乓球传递赛以每个大班班级为单位，大一和大二共四个大班，然后组成四组，由四个班同时进行。每班派出二十人参赛，一人负责用大吸管吸乒乓球，一人负责用铁筷子夹盆子中的乒乓球，活动来回十趟，以用时较短的'班级获胜。然后一个回合后换下一个游戏。

　　↓

　　第二：兔子跳以每个大班为单位，每班派出二十人进行参赛，以班级二十人为一组，后组成四组，由四个班同时进行，以用时较短的班级获胜。然后一个回合后换下一个游戏。

　　↓

　　第三：拔河比赛以每个大班班级为单位，每班派出十三人组成一组。然后由大一舞音PK大一舞表，大二舞音PK大二舞表，分出胜负后大一PK大二。然后三个回合后换下一个游戏。

　　↓

　　第四：篮球比赛（大一、大二组成的五人场篮球赛，分别是由大一舞音PK大一舞表，大二舞音PK大二舞表，然后每队球赛15分钟一场，分出胜负后大一PK大二分胜负，打完一场篮球赛一名女生中场投篮，各有五次投篮机会，分数比赢2分积分为0.5，如：比分10:16积分为3以此类推，每队5胜一场积分为5，负场积分为2。）总共三个回合，一个回合15分钟，两个回合后中场休息15分钟，预计用时为一个小时。

班级活动策划篇5

　　活动地点：

　　旅游学院410教室

　　活动人员：

　　旅游143全体成员，14届各班嘉宾若干

　　主办单位：

　　旅游143

　　总负责人：

　　韩洁

　　策划人：

　　章利儿及旅游143班委

　　主持人：

　　林天健、叶春群、陈晓丽、张丽琴、应怡洁

　　后勤工作人员：

　　吴文娟、陈巧、李丹儿、姜亚敏

　　蒋佳裕（视频拍摄）陈晓丽（外景主持）

　　活动背景：

　　从做着大学梦的高中生成为真的大学生；从激动、好奇到平静、熟悉……我们经历，体验，感受。从中我们成长了，我们懂得了许多。如今站在新的起点上，我们是那么的激动，又是那么的神往……随着时光的流逝，时间的推移，曾经大学生的生活让我联想翩翩，现在已经在大学里面生活了半年的我有了许多的感受。现在让我们一起感受新学期、新风采。

　　活动目的：

　　通过这次的活动让大家在新的学期有新的打算、新的计划，在感受了半年的大学生活后对自己的以后能够有很好的规划。同时借助这次的班团活动进一步展示个人的专业技能。营造班级浓厚的学习氛围，促进班级的学风建设，推动新一轮的学习高潮。

　　活动形式：

　　通过导游讲解的形式，一站一站地带领大家走进温馨的旅游143、有文化底蕴的旅游143，同时这也结合了自身专业的特点。主持人也从原来的2人，变成了4人，并且增设了外景主持，让观众了解班委的`辛勤，节目组的排练，让大家感受到旅游143为这个班团活动的付出。这样的新颖形式相信会为班会增色不少。

　　活动的注意事项：

　　1、尽量不打扰到其他班级的正常自修

　　2、活动进行时尽量不要随意走动

　　3、活动有秩序的进行、不要嘈杂（主持人控制活动的时间）

　　4、会场布置整洁以及活动结束后的清洁工作

　　5、因本班教室非多媒体教室，活动将采用多台笔记本同时放映，一台笔记本控制音效

　　6、活动从突出专业为主线，整个班会活动也是培养同学们对旅游专业的兴趣，来加强大家考导游证的信心。

　　活动的前期准备：

　　1、班委之间讨论活动的流程，在班委会上各抒己见，头脑风暴

　　2、填写活动申请表

　　3、确定节目出场次序、邀请嘉宾等细节问题

　　4、幕后工作人员的准备（食物、奖品、活动用品、邀请函等）

　　活动的具体流程：

　　活动分为二个站点第一站点：梦想之旅

　　第二站点：风采之旅

　　第一站点：梦想之旅

　　①主持人开场秀表演：张丽琴、叶春群、应怡洁、林天健

　　②总结上学期，展望这学期班长：韩洁

　　③游戏环节——夹弹珠（与嘉宾进行互动）

　　④小品《唐伯虎点秋香》表演：朱彦澄、张旭君等同学

　　⑤与嘉宾的互动（嘉宾有喜欢唱歌的让嘉宾演唱、若嘉宾拒绝让他进行选择性惩罚）惩罚形式：绕口令、用方言念对白

　　⑥班长的出彩节目——经典台词“大翻身”表演：韩洁、林天健

　　第二站：风采之旅

　　①导游词展示：韩洁

　　②歌曲《后来》演唱者：陈琳琳

　　③舞蹈——青春舞动表演：叶春群、张丽琴等同学

　　②游戏——“颠倒是非”

　　③班委带头领唱励志歌曲“最初的梦想”

　　活动主题：新学期新风采

　　活动时间：

班级活动策划篇6

　　我班(****)在xx年度优秀班级评选中有幸获得了第*名，这个结果是对我班平时和睦相处、互帮互助,班风的认可和勉励，更让我们意外的是中心还拨款1200元作为奖励。因此，我仅代表全班学员对威迅教育中心的各位领导及老师献上由衷的.感谢。

　　现在，我班一致通过讨论,将该经费用于组织一次班级集体旅游活动，以使班级能够更加团结，并使大家在毕业前夕能够留下一个美好的回忆。

　　现活动拟订如下：

　　行程安排第一天

　　08：00 威迅浦东中心（即东方路众诚大厦）集合并且出发。

　　10：00 点吴淞客运码头出发,前往南门码头。

　　11：00 分出南门港,前往崇明学宫,步行10-15分钟即到。

　　11：30 分坐车至东瀛宾馆就餐。

　　13：00 进入东平森林公园（团队拓展活动）。

　　14：30 团队活动结束，分散活动。

　　16：30 森林公园门口集合,前往东瀛宾馆。

　　17：00 分配房间，并且就餐。

　　19：00 各自房间活动（按小组活动）。

　　行程安排第二天

　　06：30 起床梳洗。

　　07：00 早餐。

　　08：00 前往东滩。

　　09：00 到达东滩鸟类观光站。

　　11：30 前卫村就餐和生态观光。

　　14：30 前往南门码头。

　　15：00 结束第二天行程分散回家。

　　交通方案

　　1.船票于星期五预定，回程船票由宾馆负责预定。

　　2.a租赁客车。b.采取公交线路。

班级活动策划篇7

　　一、指导思想：

　　鲁迅先生说过：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”我们五年级五班的学生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是给我一面放大镜，我们会让大家看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义！

　　二、读书目标：

　　1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

　　2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

　　3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

　　三、读书口号：

　　读中外美文做博学少年

　　四、活动设想：

　　第一阶段：准备阶段：制定班级读书计划和个人读书计划

　　（一）根据本班的实际情况，制定班级读书计划：

　　1、每月背诵课外唐诗宋词4首，一学年累积达到16首。

　　2、阅读中外经典名著

　　必读篇目：《中华上下五千年》、《弟子规》

　　选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。

　　3、充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。

　　（二）教师带头制定个人读书计划，学生根据本人实际情况制定个人读书计划。

　　1、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

　　2、准备好一学期要读的'书。（有益书籍两本以上）

　　3、组织一次“优秀读书计划”展示活动。

　　第二阶段：活动阶段

　　（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

　　1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。

　　2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。一学期进行一次书面检测。

　　3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。

　　（二）开展“四个一”活动

　　1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。

　　2、写8-10次读书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。

　　3、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。

　　4、举办一次“故事擂台赛”，小组为单位进行故事交流，小组推荐优秀者进行班级故事擂台赛，评出“擂主”。

　　前两项可以利用语文的综合实践活动课的时间完成，后两项可以利用语文的口语交际课完成.

　　（三）广开书源，拓展阅读环境

　　1、建立班级书库，让学生有书可读。

　　（1）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，要求每人选一至三本带到学校，充实班级小书库。

　　（2）发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

　　（3）班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，下午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。

　　2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

　　（四）提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展

　　1、充分利用每周一节校本语文阅读课，发挥指导作用，可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

　　2、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。

　　第三阶段：考核、展示阶段（即品味读书硕果）

　　（一）建立“读书成长册”

　　1、每个学生都要建立一本“读书成长册”（“采蜜本”）（即平日积累词句的读书笔记本）。

　　2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励班级书库中好书一本。

　　（二）读书小报比赛

　　四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期组织一次读书手抄报比赛，进行评比。

　　（三）古诗词验收

　　在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，每学期期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以最快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。

　　（四）教师和学生共同撰写读书活动总结，召开一次读书总结交流会。学期结束时进行“读书小博士”“读书小硕士”“读书小学士”评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。

　　总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

班级活动策划篇8

　　一、活动目的

　　丰富大家的课余生活，促进大家之间的交流，增进大家之间的友谊和相互合作，增强班级的凝聚力。

　　二、活动时间

　　20xx年4月8日

　　三、活动地点

　　乒乓球场地

　　四、参赛对象

　　10级148班全体同学

　　五、比赛活动流程

　　（一）比赛方式

　　1、形式定为男单、女单，男团、女团，男女自由组合双打（混双）。

　　其中男团、女团为每个宿舍派出两名同学代表本宿舍进行双打比赛。

　　2、比赛采用循环赛制。

　　（二）比赛流程

　　☆单打项目：单打比赛采取三局二胜制（每一局11个球，记11分），比赛通过多轮淘汰赛，决出最后的冠、亚军。

　　☆双打项目：单打比赛采取三局二胜制（每一局11个球，记11分），双打比赛要求每个宿舍至少派出两名选手作为队员，通过淘汰赛决出最后的冠军。

　　☆男女自由组合双打：任何一位男同学和女同学自由组合成一队，进行双打比赛，通过多轮淘汰赛决出最后的最佳自由组合奖。

　　六、人员安排

　　裁判员：李松林陈英壮

　　记录：刘婷婷田亚东

　　监督：班委

　　七、活动奖品设置

　　单打冠军：

　　单打亚军：

　　团体冠军：

　　最佳自由组合奖：

　　积极参与奖：

　　八、经费预算

　　1、比赛用品乒乓球4*1.5=6元

　　2、矿泉水：8元

　　3、奖品费用：

　　九.组织者：

　　第一组织者: 郑俊耀主要组织者：李松林刘婷婷田亚东韩晨歌徐波

　　离端线最远的部分。

　　6)运动员发球时，有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的'规定发球.

　　2.合法还击：

　　1）对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置，或触及球网装置后，再触及对方台区。

　　3.比赛次序：

　　1）在单打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后两者交替合法还击。

　　2）在双打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后由发球员的同伴合法还击，再由接发球员的同伴合法还击，此后，运动员按此次序轮流合法还击。

　　4.重发球：

　　回合出现下列情况应判重发球:

　　1）如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时,触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。

　　2）如果接发球员或同伴未准备好时，球己发出：而且接发球员或其同伴均没有企图击球。

　　3）由于发生了运动员无法控制的干扰，而使运动员未能合法发球。合法还击或遵守规则。

班级活动策划篇9

　　一、活动背景及活动目的

　　为培养大学生的创新思维和利用计算机解决实际问题的'能力以及锻炼计算机基础操作能力，增强大学生的综合素质，提高广大同学学习office办公软件的兴趣和能力，同时可以给广大在计算机方面有特长的同学提供展示才能的舞台。

　　二、活动主题选择一个积极向上并可代表班级风采的主题，通过制作ppt展示班级风采。（每个班级ppt耗时在5分钟以内）；视屏自愿制作，但最后可作为评分依据，注意视屏不得超过5分钟。制作内容选择:运动会、五四红歌比赛、团日活动、春游（秋游）、生活或班级成员参与活动情况……（注意：最多可以选择其中的两个）

　　三、活动时间、地点时间： xx年5月17日（星期四）晚六点半地点：仁智多媒体教室

　　四、活动流程

　　（一）报名方式：大一每个班级班长团支书组织班级成员搜集图片资料并制作作品参赛；

　　（二）活动前30分钟主讲人将制作作品拷贝到比赛所用电脑上，并抽取出场顺序。观众在便签纸上写下班级祝福语并署名交与工作人员，以便抽取幸运观众奖；

　　（三）比赛开始：1）、office 基础知识竞答，必答题和抢答题；2）、每组在5分钟之内进行作品展示（答题环节得分前三名可以选择视屏展示）。

　　（四）评委打分，公布比赛结果；（五）嘉宾颁奖。

　　五、奖项设置

　　班级风采团体奖：一等奖：奖状二等奖：奖状三等奖：奖状个人奖项:制作奖项：一等奖：（1名）mp4一部（250元）二等奖：（2名）米奇mp3一部（100元）三等奖：（3名）无线鼠标（50元）演讲奖项：一等奖：（1名）电风扇（50元）二等奖：（2名）水枕(30元)三等奖：（3名）坐垫（20元）幸运观众奖项：50元话费充值卡、读卡器、笔记本office 应用技能大赛报名表

　　班级主题制作人员演讲人员联系电话

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班级活动策划06-17