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主题活动策划

时间:2023-06-11 11:44:25 策划书 我要投稿

实用的主题活动策划模板合集9篇

主题活动策划 篇1

  一、活动目的

实用的主题活动策划模板合集9篇

  为增进各班级之间的沟通,丰富同学之间的业余文化生活,增强班级的凝聚力,培育课余文化,促进广大学生之间的身体健康。

  二、活动时间

  X月X日

  三、活动地点

  新篮球场

  四、参加人员

  X班全体同学

  五、比赛方式

  全场比赛采用单循环比赛方式,胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分,积分前两名的队,最后争夺冠军。比赛参赛队伍一共十三个班,分两组,打循环赛,每组取得分前两名进入决赛。

  六、全场篮球比赛规则

  参加球队:X级城建学院各班级。

  每队人数:

  1、每队由10名队员组成

  2、每队报一个不超过15人的注册名单,联赛开始后,注册名单不能进行补充或更改。未经报名注册的球员,不得出场比赛。

  3、球队如有未经报名注册或不符规定之球员出赛时,一经发现或经检举属实者,即取消比赛资格。

  七、比赛赛制

  分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。

  八、成绩认定

  以全部比赛的净胜分为标准,多者名次在前。

  如净胜分相同,以队与队间的'胜负关系决定。

  九、服装

  1、每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服。

  2、工作人员:设2名裁判员、2名记录员、2名记分员(记录员和记分员由参赛双方各派一名)。

  (1)计时:罚球、换人、场外暂停停表,在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)

  (2)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

  (3)加时赛:4节比赛结束后若仍未分胜负,进入一次或多次的五分钟延长赛,接续第四节进攻的篮框,中间有两分钟休息时间。

  (4)暂停:每队一、二节时总共可以请求两次暂停;三、四节时总共可以请求两次暂停,每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

  (5)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后,除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补,得分队不得请求球员替补。

  (6)犯规:球员犯规满6次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

主题活动策划 篇2

  学生拥有一颗感恩的心,才懂得去孝敬父母,才懂得去关心、帮助他人,才能学会包容,赢得真爱,赢得友谊,才会拥有快乐,拥有幸福。

  一、活动时间:20xx年11月20日中午

  二、活动地点:活动中心二楼

  三、活动形式:中心学生或招募(30组家庭)

  四、活动内容:

  四个“感谢”活动:感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢他人帮助我,感谢社会温暖我。

  一、首先了解感恩节的来源。

  二、感恩父母。

  平日里都是父母来关心照顾我们,那么,你们是否关心过自己的爸爸妈妈?

  1、跟父母说一声“谢谢”感谢内容要具体,表达感情要真挚。

  2、给父母锤锤肩、揉揉背等,感谢父母养育我。

  三、 感谢老师。

  当我们走出父母的怀抱来到校园,是老师给了我们同样的爱,感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧,拥有克服困难的`力量和奋发图强的信心。

  1、朗诵诗:《老师,谢谢您!》

  四、感谢社会,感谢身边的人(同学和朋友)。

  1、制作一张感恩祝福卡,撰写一句(段)感恩箴言,送给身边的人。

  2、唱一首感恩的歌曲《感恩的心》。

主题活动策划 篇3

  充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际,精心设计,合理安排,开展具有特色的纪念活动,在活动中全面提高青年的思想、道德素质,增强广大青年的使命感和责任感。xx学院金融会计系团总支学生会计划于xx月xx日开展金融会计系纪念“五四”运动纪念活动。相关事宜安排如下:

  一、活动主题

  追寻火红岁月,扬起青春风帆

  五四,青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代,我们有责任将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四,点燃青春校园,与时俱进,贡献青春力量。

  二、主办单位

  xx学院 金融会计系学生会

  三、活动范围

  金融会计系全体学生

  四、活动背景

  五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义 、封建主义的爱国运动。96年前爆发的五四运动,是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中,中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜,向旧文化、旧制度发起猛烈攻击,在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继承和发展。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备,同时随着这场运动而更加深入发展,使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流,并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入了一个新的历史时期。

  五、参加对象:

  金融会计系全体学生

  六、活动地点

  学术报告厅

  七、活动形式

  经过周密思考,决定这次活动采取一拖多的形式,选定一个主题,中间穿插爱国诗歌朗诵、五四演讲、小品演出、跳红舞等节目。

  八、活动要点

  1.活动揭幕形式可唱歌跳舞,然后主持人宣布活动开始。

  2.欢迎到场来宾,宣布活动开始和接下来的节目。

  3.请学院领导人或学生会干部发言。

  4.全体成员鼓掌。

  5.文艺表演:诗歌朗诵、五四演讲、小品演出、舞蹈、有奖竞猜。

  6.宣读文艺表演结束。

  7.邀请全体师生一起唱《团歌》。

  8.活动结束,结束语。

  (如果现场情绪不高就取消游戏)

  九、活动流程

  1.生活部对活动场地进行全面清洁,活动范围内确保没有杂物。

  2.布置活动仪式台、及音响设备安装到位。

  3.所有工作人员及相关人员到位(表演人员开始前一个小时化妆好)。

  4.开始播放活动音乐。

  5.参加活动仪式人员全部到位,并列队完毕。

  6.开始。

  7.讲话。

  8.节目。

  9.结束。

  10.退场。

  十、准备工作

  1.工作内容,日期,预定活动场地。

  2.选定主持人。

  3.设计制作请柬及宣传单页(由团总支学社会宣传小组和宣传部负责制作)。

  4.定邀请嘉宾名单,并开始邀请。

  5.礼品设计及制作。

  6.详细的会场活动方案,新闻稿以及发言稿的完成。

  7.请柬的发送。

  8.活动现场的设计及部分制作。

  9.场地的确定。

  10.活动现场的布置安排。

  11.活动正式开始。

  十一、活动要求

  1.活动场地

  符合学院及学生会形象,气质佳,方便,功能齐全。

  2.主持人选定

  具有一定的主持基础,形象良好,主持风格适合节目气氛。

  3.邀请

  学院具有一定影响力的人士,以及学院合作伙伴和公司领导,对系上活动期给予支持的赞助商家,学院毕业的优秀学子。

  4.会场设计布置

  设计布置应将活动主题的气氛揉和到学院形象的.整体风格中去。

  十二、相关人员安排

  1.活动总负责:金融会计系团总支学生会。

  2.活动宣传负责:金融会计系团总支学生会宣传小组、宣传部。

  3.活动秩序、安全负责:金融会计系团总支学生会纪检委员、纪检部(同时体育部配合纪检部工作)。

  4.活动会场布置:金融会计系团总支宣传小组、宣传部、外联部。

  5.活动灯光、ppt、音乐负责:金融会计系团总支学生会办公室。

  6.活动摄影负责:金融会计系团总支传媒部。

  7.会场卫生负责:金融会计系团总支学生会生活部。

  8.意外事故负责:金融会计系团总支应急大队(由主席团学生会干部组成)。

  9.礼仪队负责:金融会计系文艺部。

  10.其他负责:金融会计系团总支组织委员。

  11.评委:待定。

  12.嘉宾:院领导、各系领导、老师及会计系团总支学生会干部等。

  十三、会场布置及安排

  1. 桌椅的申请,购买布置的物品(气球、彩带、绳子),安排桌椅的搬抬并清查数量。

  2. 安排现场摊位布置。

  3. 电源的安排,领导或商家的接待。

  4. 负责人确保各项工作按时完成。

  5. 突发事故预测及处理。

  6. 活动时间出现变动,及时处理。

  十四、活动当天时间安排流程

  1、18:45 进场

  由团总支学生会干事接待且纪检小组和组织小组负责各专业各班人员进场,并按座位坐好,各班班委负责及纪检小组、安全部负责维持会场秩序。

  2、19:00 活动正式开始

  活动揭幕形式可唱歌跳舞,然后主持人宣布活动开始。

  3、19:05-19:10 宣读节目

  欢迎到场来宾,宣布活动开始和接下来的节目。

  4、19:10-19:25 领导发言

  请学院领导人或学生会干部发言。

  5、19:25-19:30 掌声响起来

  全体成员鼓掌。

  6、19:30-19:50 文艺表演:诗歌朗诵

  有关纪念五四运动的诗歌朗诵。

  7、19: 50-20:10 文艺表演:五四演讲

  有关纪念五四运动的演讲。

  8、20:10-20:35 文艺表演:小品演出

  一场突出五四精神的精彩小品。

  9、20:35-20:55 文艺表演:舞蹈演绎

  一段富有五四精神的绝妙舞蹈。

  10、20:55-21:10 文艺表演:有奖竞猜

  播出一段视频,从视频中找出竞猜答案。

  10、21:10-21:02 宣布结束

  宣读文艺表演结束。

  11、21:02-21:20 合唱团歌

  邀请全体师生一起唱《中国共产主义青年团团歌》。

  12、21:20 活动结束

  各班班委组织各班人员有序依次退场。

  注:(如果现场情绪不高就取消游戏)

  十五、预算表

  活动预算表

  用途 金额(单位:元) 备注

  1 布置会场 200

  2 邀请函制作 50

  3 奖品 120

  4 服装租借 100 主持人服装

  5 评委、嘉宾饮用水 20

  6 其他支出 30

  7 总预算 520

  十六、推进表

  金融会计系关于五四青年节纪念活动推进表

  活动筹备 时间 负责人 负责人签字

  预定活动场地

  选定主持人

  请柬的发送

  活动前学生会

  干部筹备会

  宣传海报制作

  主持人确定

  领导邀请

  策划书审批

  饮用水购买

  现场拍摄

  后勤意外处理

  活动赞助

  ppt制作

  ppt播放

  mv拍摄

  稿子确定

  邀请函制作

  会场布置用品购买

  奖品购买

  签到单制作

  礼仪人员确定

  音控台、话筒借用

  电池借用

  活动期间请假

  主持人服装租借

  活动前彩排

  灯光、音控控制

  会场布置

  现场拍摄

  会场秩序、安全

  会场卫生

  后勤意外处理

主题活动策划 篇4

  一 活动主题: 感悟青春·感恩母校

  二 活动背景: 又是一年初夏时,又是一年离别季。xx届毕业生将带着灿烂的笑容离开美丽的校园,开始新的征程。回首花样的年华,岁月的如歌。从相遇到相识,从相识到相知,因为努力,所以收获,有过开心,有过失落。在这个依依惜别的时刻,用实际行动感恩母校,用片片真情献给恩师,真诚的希望我校学生党员树起一面榜样的旗帜,学生干部站好最后一班岗,全体学生共同奏响文明离校曲

  三 活动目的: 毕业了,喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻,毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月,让他们把自己的感情都寄托到这次活动中,为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光,为了更加美好的回忆,为了更加美好的明天。

  四 活动安排:

  1、“远行从这里开始”—— 毕业生文明离校动员仪式

  对于毕业生,大学毕业是人生沉重历程。毕业生文明离校动员仪式以“真真切切让毕业生感到,四年的大学生活是值得留恋和思索的”为目的',分为展板条幅宣传、离校寄语、相片及视频征集、文明离校承诺书四大部分

  地点:大食堂门前

  2、“留下嘱托、感恩母校”——毕业生交流活动

  毕业了,可能在大学四年的学习生活过程中有自己的想法,有自己建议,有自己成功的喜悦,有自己失败的痛楚,有情感的历程、生活的点滴,还有想对哪位恩师说的话,都把它们通过书面形式留下来。这是学校的财富,也是学弟学妹的财富。

  活动方式:动员仪式当天及平时宣传时把信纸和信封派发给有需要的毕业生. .

  3、“见证成长,留下足迹” ——毕业生风采展。

  毕业生中征集到的图片及视频在活动后期利用展板等方式展览。

  4、“文明离校 奉献爱心” ——毕业生爱心捐赠

  设立捐献点方便毕业生把可利用的书籍及衣物捐献出来,送给有需要的贫困灾区。

  地点宿舍楼前

  五、活动准备:

  主题展板一块,小展板四块,主题条幅两条,信纸、信封150套,留言条若干,编织袋30个

  六、策划书附录:

  主题展板内容:激扬青春 放心飞翔

  条幅内容:心系农大,感恩母校 激扬青春 放心飞翔

主题活动策划 篇5

  一、活动背景:班级需要策划举办一些活动,来丰富大家的生活,让大家感觉到班集体的团结,学会感恩。

  二、活动意义:

  增强班级集体荣誉感,学会感恩,学会友爱。

  三、活动地点:1406教室

  二、活动时间

  五、前期准备:

  1.通知全班要开展此次活动,并且通知室长以寝室为单位要准备一个表演节目(人少的可以加入其他寝室),节目内容不限,但每个室友都必须参与节目!

  2.通知全班同学准备一个小礼物【不在乎大小,图个心意】(班会中要抽签互相送蛋糕)。

  3.申请教室,购置大蛋糕、布置教室等等

  六、活动主要流程:

  1、个人才艺展示环节

  2、寝室才艺展示环节

  3、丹姐才艺

  4、感恩老师(送礼物给张老师)

  5、分享班级蛋糕

  6、班级合照留影

  7、互赠小礼物

  8、小游戏环节

  9、后勤、打扫卫生

  七、策划人:

  朱克南、王智利、徐望博

  主题歌:感恩的心

  八、活动流程图:

  把教室的桌子展开成一个长方形,中间形成舞台,周围就坐同学~主持人宣布班会开始,简单介绍本次班会的背景和活动流程。

  九、几个重要环节

  1.个人才艺展示、寝室才艺展示

  个人才艺展示环节:采取报名制,可演唱歌曲、朗诵诗词、表演绝技等各类娱乐节目。

  寝室才艺展示环节:由全班同学先挑选一个寝室表演,然后由这个寝室指定下一个要表演的寝室,以此循环下去,直至表演结束。每个寝室必须准备一个节目,(小品、唱歌、朗诵、讲故事等等)

  以上2个环节均有奖品相送,组办方将准备好各种奖品,供参赛者、表演者抽取。

  2、分享蛋糕

  谁给了我们生日?不管生日是哪天,不管如今的我们是否还有过生日的习惯,吃蛋糕的习惯,也不管我们各自的生日是几月几号,今天,我们09软件一班,就在这个充满和谐的夜晚,一起过一个温馨快乐的生日,一起吃一次久违的蛋糕,一起感恩你我,一起相互鼓励,相互快乐。

  3、互赠小礼物

  先抽签,知道要送给谁礼物以后,想想对对方说的鼓励的话,准备送礼物ing~

  4三、小游戏环节(主持人根据现场情况挑选安排游戏)

  游戏1、正话反说

  选几个口齿伶俐的`人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如新年好,游戏者要立刻说出好年新,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

  游戏2、抢板凳

  规则:大家都玩烂了就不说了。

  游戏3、三人抱成团

  规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令三人抱成团,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!

  游戏4:交换名字

主题活动策划 篇6

  一、活动目的:

  为迎接11级新生展现新时代交院学子风采,增加对未来的憧憬和向往,提早对人生进行规划,充分利用大学生的各种条件和环境学习,为实现人生的价值提早体现准备,树立正确的目标并为之奋斗,特举办以“我的未来不是梦”为主题的演讲比赛。也为喜爱沿江的同学提供一个平台,一个自我展示的机会,为学员选拔一批优秀的演讲人才。“一枝梅”文学社向院团委申请发起以“我的未来不是梦”为主题的.演讲活动。

  二、活动主题:我的未来不是梦

  三、活动地点:院体育馆

  四、活动时间:XX年11月03日

  五、活动对象:交院全体学员

  六、活动赛前准备:1)向院团委提出申请开展此次活动,并请院团委召集各班班长召开关于此次活动初赛和决赛的相关事宜;

  2)由文学社宣传部向新生宣传,通过口头宣传、板报宣传,广告宣传等方式;

  七、活动流程分为初赛和决赛两个环节

  八、初赛1)由各班策划组织召开初赛2)请文学社社长、副社长、及其各负责人到场;3)请评委及嘉宾到场;4)请参赛人员到场,按顺序进行演讲;5)确定进入决赛名单。

  九、决赛:1)请学生会、老师、评委、领导到场;2)领导讲话致辞;3)参赛者以顺序演讲;4)评委点评打分;5)颁奖(奖项待定);6)参赛者讲话;7)时间待定。

  十、活动结束:

  合唱“我的未来不是梦”

  十一设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。

  十二、活动金费:奖状费:30元,其他50元

文学社常委

XX年10月18日

主题活动策划 篇7

  一、指导思想:

  为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在教师节来临之际,我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动。

  二、活动内容:

  1、家长调查问卷:面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

  2、幼儿访谈:中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的老师形象”。

  3、教师演讲:围绕“我心目中的`优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)

  三、活动时间:八月下旬至九月中旬。

  四、活动流程

  (一)、前期:工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)

  1、召开工会委员会议,布置工作。

  2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

  3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

  4、印制调查问卷。

  (二)、中期:调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)

  1、9月1日,发放家长调查问卷。

  2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣传。

  3、9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象。

  4、9月7日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛。

  (三)、后期:教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)

  1、9月7日, 收回并统计调查问卷。

  2、9月10日,举办园级教师演讲比赛。

  3、9月13日,颁发荣誉证书。

  4、9月14日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准。

  五、评选办法:

  1、成立“我心目中的优秀幼儿教师” 演讲比赛评选小组。

  2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。

  六、工作安排:

  1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作。

  2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。

  3、负责资料的收集、整理、装订。

  ×老师:负责主持园级教师演讲比赛。

  ×老师:负责调查问卷的印制、统计,证书的制作。

  ×老师:负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料。

  ×老师:提供证书。

  环境设计组:制作宣传横幅,展览活动过程。

  各年级组组长:

  1、组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选。

  2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等。

主题活动策划 篇8

  一、活动时间:

  5月28日——6月1日

  二、活动主题:

  欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节

  三、活动内容

  届时,各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

  (一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

  凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。

  1、儿歌演唱比赛:

  曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。

  2、儿童舞蹈演出:

  由东方佳艺演出公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由徐鼎明负责落实。

  3、儿童书画比赛:

  凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品

  4、趣味谜语竟猜:

  共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。

  5、江南六一儿歌朗诵比赛:

  一部、二部、大酒店同时进行。

  (二)联动促销

  活动一:5月28日——6月1日期间,凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;

  活动二:5月28日——6月1日活动期间,凡在六一期间来江南各店用餐者,均可免费获赠气球一个。

  (三)大酒店晚会现场装饰

  1、舞台设计:“欢乐童年精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。

  2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。

  3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的`儿童图画,作为展览。

  四、活动宣传

  1、思想汇报专题背景音乐:

  在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸,坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;

  2、门厅装饰:

  一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。

  3、媒体宣传:

  山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。

  4、视觉宣传:

  5月28日(提前三天)各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到最佳的效。

  五、套餐设计

  本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行,套餐分设六款,共计46套。

主题活动策划 篇9

  一、 活动目的:

  对有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。

  二、 活动主题:

  心理健康

  三、 活动时间:

  20xx.05.10

  四、 活动地点:

  教学楼待定

  五、 参加人员:

  景观09-02团支部全体成员、心理辅导老师

  六、 活动流程:

  1、同学自发演讲,阐述自己对大学生心理健康的理解,正确对待心理问题,提高自我调节能力,正视自身的缺点,积极向上的.面对学习和生活。

  2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座,针对大学生普遍的心理问题进行分析,讲解心理问题产生的缘由,并教导同学们如何防止心理问题的产生,同学们自发提出问题,老师进行讲解。

  3、心理委员进行活动活跃环节:首先给同学们做系列的心理测试,统计结果并进行分析,请老师进行具体分析,心理委员根据平时对班级同学的观察和悉心洞悉,对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的两组小游戏,并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。

  4、团支书对此次团会进行最终总结,让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在,增强同学对心理将抗的关注,提高西里健康水平,让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。

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