关于主题活动策划集锦9篇
主题活动策划 篇1
活动目的：
1.情感目标：通过此次主题班会，让学生了解亲情，体验母爱的无私和伟大，增进同学与家长的感情。
2.认知目标：让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。
3.行为目标：在今后的生活中，对妈妈多一份理解与关爱，激发学生从小有爱心，引导学生把对父母爱付诸实际行动。
活动过程：
甲：我宣布四（二）班主题班会《妈妈的爱》现在开始！
乙：首先，我们用掌声欢迎今天到场的妈妈们，还有一同参加我们活动的各位老师，谢谢你们的光临。（掌声）
甲：先请大家来看一组照片：动物世界里的母子亲情。
乙：看了这么多的照片，你有什么感受呢？（2到3个同学讲完之后）
甲：嗯，这是一组温馨的照片，你能给它们取一个名字吗？
乙：停停停！我知道老师也给它们取了名字呢，是《世上只有妈妈好》。
甲：妈妈，是一个给了我们生命的人。
乙：这里有几张小动物在妈妈肚子里的照片，你看得出是哪些动物吗？
甲：我们人类也一样，也是在妈妈肚子里蕴育长大的。你知道，你在妈妈肚子要待上多久才能等到出生的那一刻？
合：当我们来到这个世界上，睁开眼睛，看见了爸爸，看见了妈妈，我们有了一个家。
甲：“家庭“用英语怎么说？Famliy。
乙：那Family这个词中的每个字母又代表了什么意思？
甲：既然大家都不知道，那就让我这个小博士来告诉你吧！其实啊，就是Father and mother I love you呀！
让我们一起来说Family就是：Father and mother I love you。
乙：爸爸、妈妈给我们起了名字，你知道你的名字里包含父母的希望吗？（我名字的故事）
甲：望子成龙是每个父母的期望。我们知道孟子、爱迪生、岳飞等许多的名人。他们背后都有一位了不起的妈妈在支撑着他们吗？谁能来讲讲这样的故事。（名人的妈妈也了不起）
乙：与名人的妈妈相比，我们觉得我们的`妈妈也很了不起。每个同学用一句话来大声地夸夸我们的好妈妈！（我也有个好妈妈）
歌曲《妈妈的爱有多少斤》
甲：妈妈的丝丝皱纹，妈妈的缕缕白发，
乙：那是母爱的涓涓印痕，那是妈妈日夜操劳的见证，
甲：现在，我们邀请妈妈和我们一起来参加《开心QQ》亲子活动。
乙：第一项〈你在我心中〉，以问答的方式看看我们和妈妈之间的默契到底够不够多？
甲：第二项〈眼睛里的你〉，我们给妈妈带上面具和帽子，你能从眼神里找出你的妈妈吗？
乙：加试赛〈只想一生跟你走〉，眼睛看不见的妈妈背上宝贝，在孩子的指点下，去拿宝藏。准备，出发！
甲：最后，这里将进行一场〈妈妈聪明，我漂亮〉的环保时装发布会。妈妈们利用五一长假，为我们精心设计、制作了各种漂亮的环保时装。请在座的老师当评委选出五套优秀作品。
甲：妈妈的巧手装扮了我们的美丽，妈妈的爱心呵护着我们的成长。
乙：世间纵有千般爱，惟有母爱最博大。
集体朗诵〈母亲〉
甲：五月的第二个周日，就是母亲节。我们要为她送上一枝鲜花，一枝开在心间、充满感恩的康乃馨，祝福妈妈永远年轻、健康、快乐、
合：幸福！（送花）
甲：让我们伴着美妙的旋律，和妈妈一起翩翩起舞，留住这美好的时光。
合：载着妈妈的期望，载着妈妈的关怀，《妈妈的爱》主题班会到此结束。
再次谢谢大家的光临。
主题活动策划 篇2
主题名称:手拉手
时间：［10月10日―11月10日］
主题目标：
1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的`人格形成。
2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。
3. 掌握一些简单的交往技能。
资源与环境：
1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。
2. 活动区摆放各种打击乐器，幼儿自由模仿。
活动名称：儿歌：手拉手
活动材料：图片
活动指导：
一、以谈话的形式引入主题。
二、出示图片，教师边念儿歌，幼儿认真听。
三、幼儿学念儿歌：
1、听老师念儿歌。
2、老师念一句幼儿念一句。
3、男孩女孩各念儿歌。
四、做游戏《找个朋友碰一碰》找个朋友碰一碰并念儿歌。
五：找个朋友到户外玩。
主题活动策划 篇3
一 活动主题：
校园吉尼斯
二 主办单位：校团委学生会.调研部 承办单位:校团委学生会 协办单位:食品学院8大系
三 参赛对象: 全院学生
四 参赛时间:（初步拟定在5月22，23日）周六上午下午，周日上午
五 活动意义：
吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每个人都不简单，都不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯。你是否已经厌倦了家——学校这个贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每一天都在重复同样的动作；你是否觉得人生静如止水，没有什么值得让你倾力投入的事情？记得有人说过这样一句话：“最悲哀的生活不是一事无成，而是在你的有生之年每一天过着同样的生活。”来吧，试着开辟属于自己的在心道路；让生活丰富起来；抛开那些虚拟的刺激，投入真实的挑战吧。食品学院校园吉尼斯是你全新生活的开始。在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活。加入进来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生，就在我们食品人自己的“校园吉尼斯”！
六 活动目的：
为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，增强我院学生体质,弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神。“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作性”等特点调动学生
的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流，这就是“食品学院校园吉尼斯大赛”。在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字将永远记录在“食品第一”的开创者名单中！
七 活动宗旨：
1）切实推行“全民健身计划”，增强学生体质；
2）增进各同学之间的感情，促进极限爱好者间的交流，丰富食品人的第二课堂；
八 活动内容及要求:
1.三分王：限时一分钟，每位参赛者在三分线外的5个投篮点上可随机选择,比谁投 中数目多。
2.罚球王： 不限时，站在罚球线上，比连续罚中数目。（机会2次,记成绩最好的一次）
3.单指转球：参赛者用单指作支撑点转球，比谁转的时间长。球落地则比赛结束。（机会3次,记成绩最好的一次）
4. 一次性转呼啦圈：比赛不限时，呼啦圈落地则比赛结束，比时间长。（机会3次,记成绩最好的一次）
5双蹦：，比谁连续跳的双飞（又称双摇）次数多，中断则比赛结 束。（机会3次,记成绩最好的一次）
6.花式毽子：左右脚换踢，一次性比谁连续踢出的数目多。（机会3次,记成绩最好的`一次）
7.正反颠乒乓球：比赛不限时间，比谁的数目多，落地则比赛结束。（机会3次,记成绩最好的一次）
8.对墙打乒乓球:比赛限时一分钟，比谁打的数目多，球落地则比赛结束。 9.羽毛球拍远：用拍子拍羽毛球，谁拍的远则为赢。（机会3次,记成绩最好的一次）
10.后摇跳绳：比赛限时一分钟，谁跳的数目多则为赢。 11.闭眼金鸡独立:脚落地则比赛结束，谁坚持的时间长则为赢。
12.投乒乓球：站在指定线上，投球。限时为一分钟，比谁的投进的数目多则为赢。
13.触电:设有可调控高度的障碍电线，选手需从电线下方过去。通过障碍线最低的选手为赢。
14.足球绕杆：设有并排的障碍物5个。选手运球往返的绕过障碍物，时间最短者为赢。
15.盲眼跑圈：蒙眼在跑道内跑一圈（不得脱离跑道），一人指挥。时间最短者为赢。
16.文明摔跤：在指定范围内，选手在后身绑有3个气球，比赛双方进行摔跤，谁气球先爆完，另一方为赢。
17.自行车慢骑：在10米跑道内骑车，不得离跑道或下车。到终点后，时间最长者为赢。
18.玩转魔方:转拼乱的魔方，最快拼齐者赢。
19.集体跳长绳：两边甩大绳，中间跳绳的人最多且跳过10个，为赢。20.齐头并进:背对背，绑起同手同脚，走20米，最快者赢。
九 活动安排：（活动分三场）
（1）第一场 （时间类） 1.三分球 (操场篮球场) 2.对墙打乒乓球（体育选修教室) 3.闭眼金鸡独立 4.玩转魔方 5.后摇跳绳 6.自行车慢骑(其他在操场)
（2）第二场（个数类） 1.罚球王(操场篮球场) 2.花式毽子 3.双蹦 4.正反颠乒乓球 5. 转呼啦圈6.投乒乓球7.文明摔跤个人赛(其他在操场)
（3）第三场 （距离、集体类） 1.盲眼跑圈 2.文明摔跤集体赛 3.转球 4.触电 5．羽毛球拍远 6.集体跳长绳 7.齐头并进 （操场）
十 活动要求 ：
1每位选手可参加的比赛项目数量不限定 2 参赛选手需登记班级，姓名，联系方式
3 每位工作人员准时到岗，并带秒表，认真负责其工作
十一 活动准备：
第一场： 1.三只篮球 2.五个乒乓球拍 3．5只乒乓球 4．八只眼罩 5.三根跳绳 6.两只足球 7.五根障碍杆 8.五个魔方 9.自行车两辆
第二场：1.三只篮球 2.五只毽子 3.三根跳绳 4.五个乒乓球拍 5.十个乒乓球 6. 呼啦圈五只7.气球五十个
第三场： 1.眼罩八个 2.三根跳绳 3.一捆彩带 4.气球150个 5.篮球五只 6. 五个羽毛球拍 7.五只羽毛球
附加：每场活动都要准备9张桌子。项目标志牌，成绩单，笔，秒表（一般手 机有此功能）。比赛横幅悬挂。
十二 经费预算：
主题活动策划 篇4
一、活动背景
20xx年的毕业生即将离开校园，而这一年被称是“史上最难就业季”。可见今年的就业形势是都多么艰难，数据显示，今年中国高校毕业生将达699万，是大学毕业生最多的一年。又逢宏观经济低于预期增长和计划招聘岗位数的下降：据最近对近500家用人单位的统计，今年计划招聘岗位数同比平均降幅接近15%。矛盾之下，今年的应届生就业形势更加严峻。使前来找工作的应届毕业生纷纷感叹“压力山大”
但是有很多大一大二的学生不是很关心这种问题，也不太了解现在的就业情况，对自己的大学规划几乎为零，其实已经火烧到眉毛了。针对我学院的这种情况，决定举办围绕“毕业季，就业难”主题的名为“青春飞扬，为梦想起航”的活动帮助应届生了解当前形势和锻炼他们的能力。
二、活动目的.
虽然就业形式很不乐观，但是有很多人都不了解情况，通过本次活动的开展，希望应届生能真正的社会情况和自身情况，为自己未来的职业规划有一个明确的且合适自己的方向。对于在校生，应该更多地了解自己的不足，并能在日后的校园生活中有方向行的完善自己，明确自己未来的就业方向，能够有准备应对未知的未来使同学们将来跟好的面对社会。
三、活动构成
活动分两个部分:第一就是经办毕业季就业难的讲座活动第二是以毕业季就难为主题举办演讲活动
四、活动地点
讲座：图书馆二楼报告厅演讲：初赛复赛经管114决赛：蓝天剧场
五、活动对象
20xx——20xx届在校大学生
六、活动时间
讲座20xx年10月10日
演讲比赛20xx年10月20xx—27日
主题活动策划 篇5
一、活动背景
学院向我们发出“美化校园，从我做起”的号召，为了深入贯彻做文明学生，创文明校园的精神，切实加强我院学生的基础文明建设，深入开展文明和谐校园创建活动，全面提高学生文明素养。 为了使我们的美丽校园及校园周边地区更加清秀、舒适，作为师院的一份子，我们应该把环保精神和行动扩展到校园，让我们的校园永远诗意盎然。从另一种角度上讲，校园内人们不注意的卫生死角会给我校同学的身心健康带来一定的不利影响。讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要，只有讲究卫生才会有更优良的环境，也才会有更健康的生活，工作总结《大学主题班会活动总结》。
二、活动目的及意义
着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
三、活动时间：20xx年xx月xx日
四、活动地点：中楼203号教室
五、活动过程
1、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的.现状。
2、请部分同学发言，说说自己看到的校园内的各种不良现象，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等。
3、进行小组讨论，分析存在这些不良现象的原因及其对策。
4、综合各组结果，形成共识。
六、活动成果
1、会后能够积极的履行会上讨论的问题，真正的实践“美化校园，从我做起”。
2、这次会议取得明显效果，会上同学们都积极发言，保护校园环境的意识都有所增强。
七、活动其他材料
1、此次班会能圆满成功，得益于我们班级的团结密切的配合，也感谢学生会给予我们的大力支持。
2、此次班会给予了我们班级的同学很大的启发和教育。
主题活动策划 篇6
1、设计一套有关威海消费环境状况的调查问卷，主要围绕“消费与安全环境”、“消费与节约资源”、“消费与环境保护”等内容制作，让读者或网友参与回答，评出消费者最关心的威海十大环境问题。
2、企业参加消费者首选品牌调查活动，所有参加企业可有100字的简单企业品牌介绍。
3、请读者和网友分行业在媒体上公布的`备选企业中选出“消费者首选品牌”100家。涉及房产、汽车、机械制造、金融、家电、电信、商场、酒水、家装、美容护肤、餐饮、皮革制品类、食品类等行业和类别。
4、从问卷和投票中抽出热心读者和热心网友各十名。
主题活动策划 篇7
一、目的及活动内容
在繁忙的工作之余，为了能让员工释放出工作中的压力、生活中的疲劳，公司特意组织此次郊游活动。郊游活动的目的是丰富员工的业余文化生活，促进同事之间的沟通与交流，使大家体会到团队的活力和凝聚力。
二、本次活动内容目的及意义
1、提升公司凝聚力。时值三月，风和日丽，万物回春，正是出游好时节。为了给大家提供一个轻松愉快又有意义的活动，所以此次我们组织大家前去东风水库游玩。既能活跃气氛融洽同事间的关系，也能进一步提升公司凝聚力；
2、缓解工作压力。每天都处在繁忙的工作之中，都忘记了大自然对我们的赠与和恩慈，所以也想通过此次出游让大家能够在大自然的怀抱中真正的放松心情，缓解生活和工作中的压力；
3、促进同事间的团队协作能力。平时在办公室上班时间同事们很少有时间真正的去合作完成一些什么事，上班时间也不能串岗，放假时间大家都忙自己的去了，真正交流的又有几个呢？所以希望藉由此次的出游增进同事间的团队协作能力；
4、锻炼大家处理应急事件的'能力。在此次的出游中可能会遇到（或安排）一系列的不同状况，也可以锻炼大家处理应急事件的能力和处理事情的能力。
三、活动名称
好景共分享、东风水库行
四、活动时间
20xx年3月29日
五、活动安排
1、前期准备
（1）了解水库情况，做好安全保障工作；
（2）确定参加人数，并强调安全注意事项；
（3）分配活动工作，组成工作小组，取得较为详细的讨论意见
a、准备好郊游所需的物品，食品、游戏用品等
b、确定好车程路线，并要求准时到达
c、交代参加活动人员相关事项，包括活动时间和大概节目、所要准备好的物品、出游集合时间（提前20分钟）
d、郊游当天组织好人员于8点前集合，分四个小组，设小组长，负责监督、指挥
e、讨论内容：活动预设方案、出游最佳路线、收尾工作有序进行
（4）按出行所需，收取活动经费，做好相应的记录，由负责人保管。
2、活动开展前期
（1）出发前期：
a、集合清点人数
b、让所有人员自由分组，并找出小组负责人，便于活动管理
c、出发前强调安全工作
d、乘车出发（公司）
（2）路途安排
组织部分娱乐活动，如唱歌等
（3）活动安排
到达目的地后，各小组清点人数，分配活动区域，介绍特色项目，自由活动等。还可组织部分集体娱乐节目，如趣味问答、真心话大冒险等等。
（4）午餐
在当地的XX饭店吃午饭，费用由活动经费里支出。
3、活动后期
（1）小组负责人清点人数，组织有序乘车离开；
（2）做好场地的清洁工作，垃圾全部带走；
（3）安全返回公司后，进行本次活动经费结算，实行多退少补原则。
六、活动人员
习水宾馆全体员工
七、经费预算
午餐：1000元
购买活动游戏相关物品：100元
购买活动游戏相关奖品：300元
八、注意事项
1、安全第一，时刻注意人身安全；
2、爱护景区草木，注意环保；
3、保管好个人财物，保持手机通畅；
4、到达目的地后，不得私自离开活动范围，避免单独行动；
5、负责人准备好相应的应急物品；
6、建议郊游人员穿着休闲轻松的服饰，自备墨镜及太阳帽，做好防晒措施。
主题活动策划 篇8
活动目标：
1、让幼儿知道中国的饺子是享誉世界的美食，并产生探究包饺子的兴趣。
2、通过共同劳动、共同分享集体劳动的成果，培养幼儿热爱集体的感情。
活动准备：
1、幼儿都吃过水饺，对水饺的种类、外形特征有一定的了解。
2、面粉、擀面杖、两种水饺馅
活动过程：
一、 组织幼儿看录像
师：“你们看录像里是什么地方吗？”（大娘水饺店）
“你们喜欢吃水饺吗”“哪个小朋友能说一说，饺子是什么样子的？”（半圆形、中间有馅子、像小花瓣。。。。。。）
二 、让幼儿了解一些有关中国饺子的文化
我国饮食文化在漫长的历史发展过程中，中华民族以无以伦比的聪明才智，创造了独特的食品——中国饺子。饺子距今已有1400多年的历史，让饺子在老百姓心目中扎下了根，古代饺子的名称很多，饺子既能充饥，又能尝鲜。中国的饺子是享誉世界的美食，中国人有句老话：“舒服不过躺着，好吃不过饺子。”饺子是中国家喻户晓的美食，象征着团圆、喜庆，是一种贺年的食品，过年过节没有饺子是万万不行的。
三 制作饺子
师；“中国的饺子这么有名，你们在什么时候吃的水饺？”“吃的是什么馅子的.水饺？”（让幼儿交谈）
师：“你们知道饺子是怎样包出来的吗？”让幼儿看包饺子全过程的图片。
老师示范包一次
让幼儿自己尝试来包。老师提要求：放进皮子里的馅子要适；边上要捏紧，以防漏馅；能力弱的幼儿对折即可，能力强的包好看点。
包好后，把饺子投到锅里煮，可以组织孩子观察饺子的生沉熟浮的现象。
大家品尝饺子。
活动结束：
教师留问题给孩子：“为什么饺子熟了就会浮起来？”
主题活动策划 篇9
自强是我们中华民族的传统美德。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界，是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。古语有云：“天行健，君子以自强不息。”其实同学们能够在自立自强的环境下开拓进取，离不开学校资助政策的帮助。现我班特举行“我要飞得更高”主题班会，以便能够更好的展现出资助政策在我们成长过程中所体现出来的积极作用。
一、活动名称
“资助政策助我成长，自立自强开拓进取”主题班会
二、活动宗旨
贯彻落实学校《关于组织开展广西师范学院“自强之路”主题班会评比活动的通知》，并使同学们更加了解资助政策，明白资助政策对我们积极向上成长的重要意义。
三、活动主题
“我要飞得更高”
四、策划主办单位
数科院09数本3班
五、活动时间
六、活动对象
数科院09数本3班全体同学
七、活动地点
足球场舞台前
八、活动流程
一、播放《怒放的生命》。让我们在歌声中体会青春，体会漫漫征途中我们失去梦想的残酷和克服困难的'坚持。
二、手语表演《感恩的心》。感激像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷，感激是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心怀感激内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯洁亮溢。在生活中我们对别人一点点的帮助，不仅使他人受益，我们也会受益。《感恩的心》正是我们表达感恩的一种方式。
三、情景剧《爱的传递》。爱的传递有很多种方式，无论是哪一种，它始终都能让我们感到欣慰和惬意。而我们就用自己编排的关于我们当年收到大学录取通知书的惆怅、无奈后得到国家资助顺利入学的情景剧，来表达我们对爱的传递。
四、诗歌配乐朗诵《资助政策伴我成长》。在资助政策下，我们成长、成才。因为我们知道，学校在关注我们，老师们在关心我们，更有社会上的成功人士在关爱我们。我们会努力学习，以无愧于父母养育之恩、老师培育之恩和社会关爱之恩。
五、男生演唱《男儿当自强》。男儿就该顶天立地，在逆境中乘风破浪，方能昭显男儿气概。当然巾帼不让须眉，我们都应该自强自立！
六、同学们发表受资助感言
七、在前几个节目之间主持人会念几人的事迹让大家猜是哪位主人翁。
八、（在以上每个节目后，主持人会讲一些自强自立、感动中国的人物，让大家猜是哪位人物，并鼓励大家向他们学习。在节目表演都结束后，我们举行了一个名为“体验阻力”游戏）：
选四位同学出来，分成两队；其中一个人被蒙上眼睛，另外一个人在被蒙上眼睛的同学对面5米处，并指挥哪位同学，他们要互相合作走完规定的一段路程，以用时最少组为胜。此游戏的目的是让同学们体验残疾人的不便，并考验大家在无助的情况下要自强自立，互相帮助，关爱他人。
九、结束语。希望通过这次的主题班会，大家可以拥有挣脱一切的力量——自强自信，拥有怒放的生命！
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