主题活动策划

时间：2023-07-18 15:34:49 策划书我要投稿

【精华】主题活动策划

主题活动策划1

　　活动背景：

【精华】主题活动策划

　　吉林农业大学惨案发生后，大家都忍不住为这两个学生感到惋惜。什么样的纠缠会产生如此严重的后果？如何引导有心理问题的大学生，避免一些极端事件的发生？

　　活动主题：

　　感恩生活，注重心理健康。

　　活动目的：

　　为了增强师生对心理素质和心理健康的关注，普及学校心理健康的基本知识，提高学生的心理健康意识和心理调节能力，加强人际交往能力的培养，深化师生关爱生命和相互关爱的意识，展示我们坚强自信的意志和健康积极的.形象。

　　吉林农业大学前期因为一些不珍惜生命的事件，影响了很多学生的心理和生活。由吉林艺术学院文化产业管理学院主办的主题活动“感恩生活，关注心理健康”，旨在加深师生对心理健康的关注，引导学生正确认识自己，关爱自己和他人，表达我们热爱生活、关爱生命的积极思想，弘扬吉林艺术家积极进取、友谊互助、坚韧不拔的精神。

　　活动内容：

　　1、心理沙龙：这是同学聚会活动。这次活动的主题是感恩生活，关注心理健康。学生将学习心理知识，结交新朋友，参与互动交流，玩丰富有意义的游戏，加深学生对心理健康知识的关注，调整好心态。

　　2、心理测试：通过现场心理协会干事对学生进行有趣的心理测试，让学生更加重视心理知识，更重要的是引导学生认识到如何正确认识自己，激发积极心态

　　3、心理互动留言板：参与活动的同学写下自己的感受，贴在留言板上，从心理和心情方面进行问答，写下自己对生活的感受，活动结束后会发布精彩的留言。与师生分享。

　　4、心理健康知识及活动展板：让学生以展板的形式吸收知识。

　　活动流程：

　　以上活动同时在同一个地方举行，开幕式非常精彩。与此同时，心理协会的官员维持了目前的秩序，并引导教师和学生的参与和支持

　　工作安排：

　　文化产业管理大学团委协调工作规划、编制和实施。活动当天上午安排场地，中午和下午活动全部进行。

主题活动策划2

　　第一部分：前言

　　孩子是祖国的花朵，是父母心头的肉，让孩子健康成长并成为栋梁之才是每个父母的愿望，如何选择一所适合自己孩子成长的学校成为了重中之重。选择一所好的学校就等于为孩子许下了一个美好未来，反之亦然。西山学校历经19年品牌积淀，以“一切为了孩子的发展”为办学宗旨，培养出了一批又一批的行业精英。

　　第二部分：活动

　　通过本次活动，走进生源终端，全面展示西山学校风采，突破地区的生源招生困难，快速扩大招生生源，树立良好学院形象，充分宣扬西山文化。

　　一、活动主题：

　　许孩子一个美好未来

　　二、活动时间：

　　xxxx年6月1日~2日

　　三、参与对象：

　　携带子女的`家庭

　　四、活动亮点：

　　温情亲子游特别活动;

　　活动设置参与性、互动性强;

　　精准锁定目标群体，提高招生入取率;

　　全方位展现西山风采，充分宣扬西山品牌。

　　五、媒体优势：

　　由中共福建省委宣传部主管、福建日报报业集团主办的东南网，是福建性和公信力的门户网站。其用户在政府机关人员的渗透率高达44%，在具有中高收入、良好社会地位和自主消费能力群体中渗透率高达65%。

　　六、活动行程：

　　1、第一天上午统一集合后前往西山学校(注1)

　　2、在西山学校享用午饭，稍作休息(注2)

　　3、第一天下午参观西山学校校园风光及游园活动

　　4、参观结束后返回西山学校并举办欢迎晚宴

　　5、第二天早上早西山学校享用早餐(注3)

　　6、早餐后前往南少林参观

　　7、参观结束后返回西山学校午餐

　　8、午餐后前往灵石山国家森林公园参观

　　9、傍晚返回福州

　　七、活动宣传：

主题活动策划3

　　xx年春节将至，为搞好节日期间的系列文化活动，让辖区人民过一个喜庆、祥和、健康、文明的春节，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，培养高度的文化自觉和文化自信，增强文化软实力，通过丰富多彩、形式多样的`文化活动，进一步展示我街道文化经济和人民蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，营造浓郁的节日文化氛围。

　　二、组织机构

　　为确保文化活动的顺利进行，特成立xx年春节期间文化活动领导小组，其组成人员如下：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xx

　　三、活动内容

　　1、做好节日期间环境布置和支持各社区文化活动;以主干道为重点，升挂国旗，插挂彩旗、灯笼、标语等营造浓厚氛围。

　　时间：(待定)

　　2、开展围绕“我眼中的春节”为主题”的春节征文活动。

　　要求：题目自拟，文体不限

　　时间：(待定)

　　3、春联征集要求：

　　a、作品要贴近丰年、贴近生活、贴近群众，内容健康、通俗易懂，含新春气息，便于传播和普及。

　　b、作品必须是原创，不得抄袭、剽窃他人作品时间：(待定)

　　4、迎新春书画摄影展要求：书画：

　　a、作品内容健康、积极向上，体现时代风采;

　　b、作品表现手法不限，画面要保持整洁;摄影：用相机记录下春节期间美好的瞬间，留住美好景象。

　　时间、地点：(待定)

　　5、正月十五踩街游行时间：正月十五上午8:30地点：街办事处门前主干路内容：各社区文艺队伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路线游行表演。

　　6、配合好区安排的各项节日文化活动。

主题活动策划4

　　因学校要求，特举办本次20xx年元旦晚会。

　　主办方：xx老师

　　协办方：xx学校团委

　　承办方：全班全体同学

　　活动主题：庆20xx年元旦晚会

　　活动目的.：展现自己，放飞青春;增进同学之间交流，促进班级团;提高班级疑聚力。

　　活动时间：待定

　　活动地点：09综合2班

　　活动形式：

　　1.以个人形式表演歌唱舞蹈吉他等。

　　2.以宿舍全体成员形式表演歌唱舞蹈吉他等。

　　3.以小组形式组织小游戏等娱乐类节目

　　3.以全班全体师生大合唱形式表演歌唱(大结局)

　　活动步骤：

　　1.晚会准备工作，布置教室，摆放桌椅，准备音响等

　　2.主持人致开幕词，宣布晚会开始。

　　4主持人宣布晚会流程。

　　5，由主持人邀请大家依次表演节目。晚会间主持人穿插小游戏舞蹈小品之类节目。

　　6，晚会结束时，主持人宣布晚会结束，班主任讲话。

　　7，打扫卫生，清理干净教室。

　　8，晚会结束同学们早点回宿舍休息。

　　活动要求：

　　全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。

　　注：天气冷了，希望大家参加晚会时穿暖和点，晚会开始后大家注意安全，不要随意离开场地，希望大家积极准备，积极参加。

　　高档次及发展拓业热情，迅速而有效地让人周知并留下深刻难忘的印象。

主题活动策划5

　　一、设计思路：

　　以庆祝元旦新年亲子游园为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　　二、活动总目标：

　　1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的`快乐。

　　3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动安排：

　　活动总负责人：

　　朱xx

　　活动具体负责人：

　　章xx

　　照相报道：

　　陈xx

　　音响设备负责人：

　　有xx

　　车辆摆放：

　　保卫科及家长委员会成员

　　四、活动时间：

　　20xx年12月31日上午9：

　　00开始入园参与游园活动10：

　　30活动结束。

　　五、活动地点：

　　大操场、各班

　　六、活动对象：

　　全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)

　　七、活动方法及细则：

　　1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，

　　2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖

　　八、注意事项：

　　对幼儿要求：

　　(与幼儿及家长讨论制定)

　　1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。

　　2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

　　对教师要求：

　　1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：

　　每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。

　　2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

　　3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

主题活动策划6

　　一、活动目的：

　　通过本次活动希望我们班级体能增强班级向心力与凝聚力，促进同学之间的交流，改善部分同学过于腼腆害羞的性格，提高心理素质，让我们在融洽轻松愉快的环境中有更好的心情去学习与生活。

　　二、参与团体：

　　经济与管理学院13级1306071人力班全体学生（共30人）。

　　三、活动时间：

　　暂定五月中旬。

　　四、活动内容：

　　项目一（室内）

　　1、名称：面对面纸杯传水。

　　2、道具：50个纸杯，5瓶矿泉水，2包抽纸，两个带刻度的`量器。

　　3、游戏规则：

　　a、每组六人，男女交替配合，每队人员分成两组同时进行比赛。另有二名人员辅助倒水和接水。

　　b、每队第一组首先进行比赛，其余人员在制定区域作拉拉队并监督各队比赛。

　　c、第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个容器内，首先把容器装满水的组获胜。并根据各组所用时间评出一、二、三、四、五名，分别为其所在队夹5、4、3、2、1分。

　　d、第一组进行完毕以后可以开始第二组比赛，比赛内容及加分方法同第一组。

　　4、经费预算：50元+20元=70元。

　　项目二（室外）

　　1、名称：六人七足。

　　2、道具：绳子若干。

　　3、游戏规则：六人一组，男女交替配合，在相同长度内比较时间长短。

　　4、经费预算：5元。

　　五、活动流程安排：

　　1、活动前期：班委提前申请好教室，班委及全体同学做好准备工作（人员和道具）。

　　2、活动安排：班委及全体同学积极配合，促进活动开展。

　　3、活动后期：及时清理场地。

　　六、注意事项：

　　1、保证同学们的安全状况。

　　2、注意调动现场活动气氛。

　　3、保持现场良好秩序。

　　4、注意经费开支在预算之内。

主题活动策划7

　　一、活动背景

　　现在是一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来。全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生活，环保问题已成人们茶余饭后谈论的焦点，为了提高全校同学对环境问题的重视程度，从身边小事做起，由x市xx学院全体在校生举办一场垃圾箱图案设计及废物改造小制作大赛。倡导大家从我做起，从身边小事做起，尽己所能搞好校园环保工作，为中国梦的碧水蓝天贡献自己的力量!

　　二、活动目的及意义

　　通过开展此环保活动，呼吁全校同学注重环境问题，让大家亲手参与到与环保相关的活动中来。提高同学的环保意识，养成勤俭节约的好习惯。

　　三、活动概况

　　1.活动主题：绿色世纪

　　2.活动口号：环保用心做

　　3.活动时间：20xx年xx月xx日至x月x日

　　4.活动地点：xx

　　5.面向对象：x市xx学院全体在校师生

　　四、活动前期准备

　　1.宣传准备：

　　1)活动开始前一周由宣传部在校广告牌上发布活动通知，并制作宣传海报。

　　2)活动开始前一周在学校操场及教学楼周围等地挂灯箱布、条幅。

　　3)活动开始前一周在校各宿舍楼宣传栏贴活动传单。

　　2.物品准备：

　　3.人员安排

　　1)活动前期

　　活动宣传用品准备：宣传部全体人员;

　　活动现场用品准备：学生会组织部人员;

　　2)活动开始

　　报名工作：由学生会秘书处人员负责。

　　收作品：此任务由体育部负责完成。

　　展览作品：作品展览时学生会全体人员到场。

　　评奖：每个部出两名同学参加评奖;

　　颁发证书：邀请校辅导员某某某老师，校学生会主席、副主席及各参加。

　　五、活动流程

　　活动分五个环节进行，分别为报名、交作品、展览、评奖、颁发奖品证书。

　　报名环节：

　　1)活动时间为x月x日中午11：30下午1：00;

　　2)活动在图书馆前进行。

　　3)活动内容主要是此次“垃圾箱图案设计及废物改造小制作”大赛的报名，在报名表上留下参赛同学的联系方式、宿舍地址及交作品时间;

　　4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场;

　　5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场。

　　交作品环节：

　　1)活动时间定为x月x日中午11：30下午1：00;

　　2)活动分二个场地同时进行，分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧;

　　3)活动内容主要是收报名同学的作品。我们会在前一天晚上用短信方式提醒参赛同学将作品于第二天交到我们活动地点;

　　4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。

　　5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场;

　　展览作品环节：

　　1)活动时间定为x月x日、x月x日的'上午10：30下午3：30，x月x日的中午10：30下午4：00;

　　2)活动分2个场地进行：分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧。

　　3)活动内容主要是展示大赛中同学的作品。我们会在每位同学作品旁边贴一张白纸，请观看的同学以打对号的方式评比作品，以作为最后评奖的参考。

　　4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。

　　5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场;评奖环节：1)2)3)4)

　　活动时间定为x月x日下午;

　　活动地点待定;

　　各学院指定4人一同进行评奖，评奖人员每人投票给若干满意的作品，最终依据总票数评奖。

　　颁发奖状证书环节：

　　1)活动时间定为x月x日晚上6：00;

　　2)活动地点待定;

　　2)活动内容是给评出的获奖同学颁发奖状、证书。

　　六、活动预算

　　七、备注

　　1)活动期间若天气发生变化，可能调整活动时间并及时通知参与者，以便活动顺利进行。

　　2)根据回收作品数目不同，展示环节的活动时间及地点可能有相应调整。

主题活动策划8

　　活动名称：

　　我有一个家。

　　活动目标：

　　1、知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。

　　2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。

　　3、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。

　　活动准备：

　　幼儿用书、全家福的照片。

　　活动过程：

　　1、“讲讲我的家”，知道每个人都有自己的家。

　　引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。

　　幼儿拿出“全家福”照片，互相介绍自己的家人。

　　2、谈话“我有一个幸福的`家”，感受家庭的温暖，激发爱父母、爱家的情感。

　　引导幼儿讲述爸爸在家干什么？妈妈在家干什么？自己在家干什么？说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的，引导幼儿讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。

　　老师小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每

　　天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈，想想自己应该为家人做些什么？

　　3、游戏“抽照片、猜名字”，向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。

　　幼儿将“全家福”照片放在一个盒子里。

　　老师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。

　　请该幼儿介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。

　　4、欣赏散文诗《家是什么》，感受家的温暖。

　　联系生活体验，请幼儿说说家是什么。

主题活动策划9

　　一、活动目的：

　　"百善孝为先"是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。

　　为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我中队特在重阳节之际，针对中队全体队员，开展以"念亲恩"为主题的青少年感恩敬老行动。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月9日——9月21日

　　三、活动对象：

　　三三中队全体少先队员。

　　四、活动形式：

　　活动以本中队为单位，开展"孝满天下感恩情"活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在20xx年9月9日——9月21日两周内，开展以"念亲恩"为主题的感恩系列活动。

　　五、活动准备：

　　1、了解重阳节典故及其传统；

　　2、每位队员收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的.故事；

　　3、本中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲

　　4、开展"四个一活动，让夕阳更灿烂"活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张"感恩卡"、为老人写一句"孝亲语"。

　　六、活动过程：

　　1、介绍重阳节典故及其传统：

　　本中队利用周三中午的小记者采访实录时间，通过队员自主探究，将搜集到重阳节典故，交流重阳节传统习俗；

　　2、三分钟小故事演讲：

　　请队员利用中队活动时间讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事；

　　3、孝歌我会唱：

　　组织队员学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目队员们自选；

　　4、宣誓活动：

　　以小队为单位，开展本中队集体宣誓活动；

　　5、小小真心话：

　　集体仪式活动结束后，每位队员将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡上并带回家交给自己的父母长辈；

　　6、身体力行、实践：

　　每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事（或者从自己本身出发，认真学习并严格按照小学生行为规范去做，成为合格的小学生，不让自己的父母长辈操心）；

　　开展"四个一活动，让夕阳更灿烂"活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张"感恩卡"、为老人写一句"孝亲语"。

　　7、感悟体验

　　本中队各小队队员，将自己的社会实践后的所感写成征文。

主题活动策划10

　　一、活动目标

　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

　　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境;

　　2、作好参加活动的准备：排练庆“六一”节目；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与合作的能力；设计结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　三、活动内容

　　本次“六一”儿童节活动以幼儿布置班级环境、园内汇演、班级庆祝、结对子游园等系列活动的形式来进行。

　　1、布置班级环境

　　（1）目的：发挥幼儿的想象力、创造力，大胆设计、主动参与环境的.布置，感受节日的气氛。

　　（2）内容：幼儿分成若干小组，讨论设计布置方案，选择所需材料制作装饰。

　　2、园内汇演

　　（1）目的：增强集体荣誉感，培养合作的能力。

　　（2）内容：全体幼儿都参与，合作完成歌表演“虫儿飞”。

　　3、班级庆祝

　　（1）目的：展示幼儿个人特长，增强幼儿自信心，鼓励幼儿积极参与表演活动。

　　（2）内容：幼儿带来自己喜欢吃的零食互相分享，再观看幼儿自己准备的小节目，共同度过愉快的“六一”。

　　4、结对子游园

　　（1）目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

主题活动策划11

　　春节真热闹

　　（一）设计意图：

　　春节对幼儿来说是一个非常难忘的喜庆节日，漂亮的新衣服，一把把的压岁钱，欢天喜地的放烟花，让他们高兴地笑的那么灿烂。为了让幼儿重新回味过年的趣事、乐事，学会与别人分享自己的快乐。

　　（二）活动目标：

　　1、与同伴交流过年的所见所闻所感，提高幼儿的语言表达能力和社会交往能力，养成良好的倾听习惯。

　　2、学会把自己的生活实景创编成儿歌，促进幼儿逻辑思维能力的发展。

　　（三）活动准备：

　　鞭炮声、锣鼓声、拜年的录音磁带，图片、对联、纸笔、音乐等。

　　（四）活动过程

　　一、导入部分用谈话的方式和幼儿交流.师：小朋友，你们知道一年中有哪些节日？分别是那一天？在这些节日中那个节日最热闹？

　　幼：农历正月15是元宵节，农历正月初一是春节，农历12月30是除夕等，春节和除夕等。

　　师：播放鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带，提问幼儿听到了什么？什么时候能听到这样的声音？

　　幼：听到了放鞭炮的声音还有锣鼓声，还有一些拜年的礼貌用语。过节或者是过年等。

　　师：提问：春节你们是怎么过的？做了什么事？看到了什么？听到了什么？

　　幼：和爸妈一起过的'还有爷爷奶奶们，我们一起出去玩等，看到了动物听到鞭炮，锣鼓等。

　　师：小朋友们真棒，我们来看看其他小朋友是怎样过年的？小朋友们要认真地听等下老师要提问问题。（播放准备过年——课件。）师：其他小朋友过年和你们过年一样吗？哪些是一样的？哪些是不一样的？（让幼儿了解我国南北方的过年习俗，开拓幼儿眼界。）幼：不一样，一样的是同一天，习俗不一样有些些吃的东西也不一样等。

　　师：对，很多习俗是有所不相同的，让我们把这些习俗编成一首儿歌吧！过年前，我们要做什么？春节到了，我们又做什么？看到什么？

　　儿歌：《过年真热闹》

　　临过年，灌腊肠，买年货，欢欢喜喜迎春节；

　　贴春联，贴福字，挂灯笼，忙忙碌碌真热闹；

　　吃年饭，穿新衣，去拜年，娃娃脸上笑哈哈；放鞭炮，敲锣鼓，舞龙炮，人们脸上喜洋洋。

　　师：跟老师一起念“过年真热闹”的儿歌，回味过年的点点滴滴。师：再次和幼儿一起念“过年真热闹”的儿歌而这次是用分组的形式来念，让幼儿在念时想好自己要扮演的角色。

　　师：现在老师请小朋友们开始游戏（角色表演）在表演时要明确自己的角色并把自己的台词念出来。师：幼儿游戏时老师要在旁边组织纪律，关注幼儿的安全，给幼儿起到指导作用。师：强调游戏规则

　　师：过年这么热闹，你们今天玩得开心吗？回家和家人一起玩.幼：开心，好.

　　(五)活动延伸

　　给幼儿提供有关过年的连环画等，激发幼儿的阅读兴趣。

　　（六）活动评析

　　游戏是幼儿教学的基本活动，幼儿积极的参与活动，而教师要鼓励幼儿大胆表演，满足幼儿表演的欲望，让他们始终处于愉快宽松的课堂中，同时培养他们美好的情感，使他们感觉到生活与学习是融为一体的。

主题活动策划12

　　意义：为激发学生们的演讲兴趣，提高学生们的即兴演讲水平，展示大学生积极进取的风貌，特举办一次即兴演讲比赛。

　　目的：

　　①选拔优秀的演讲人才。

　　②为广大爱好演讲的学生提供一个展示、交流和学习的`机会。

　　二、活动举办单位：省邮政培训中心学生科

　　三、活动时间：20xx年9月20日

　　四、活动地点：省邮政培训中心梯形教室

　　五、演讲内容及要求：

　　演讲内容由三部分组成：

　　①自我介绍；

　　②即兴抽题演讲；

　　③即兴问答。

　　要求：围绕随机抽到的题目展开演讲，主题要鲜明，内容需要积极健康，整个环节的时间为十分钟。

　　六、参赛对象及人数

　　参赛对象：各个班的学生，男女不限。

　　人数：每班至少派五名学生参加

　　七、活动具体展开流程：

　　①主持人致开幕词并介绍到场的评委及嘉宾

　　②主持人介绍比赛规则及评分标准

　　③选手按所抽序号依次进行演讲，在下一个选手演讲结束后，主持人会向全体选手及观众宣布上一个选手的分数。

　　④所有选手比赛完后，评委代表上台发言、点评，工作人员统计分数

　　⑤主持人宣布比赛结果

　　⑥颁奖

　　⑦主持人宣布比赛结果，选手、评委、嘉宾集体合影

　　⑧工作人员负责后续工作，整理好现场

　　八、活动经费

　　横幅：120元

　　请柬：12x2=24元

　　矿泉水：20x2=40元

　　笔、纸：50元

　　奖品：600元

　　证书制作：XX元

　　会场布置材料费：XX元

　　共计：XX元

主题活动策划13

　　活动目标：

　　1、通过尝试和体验，探索使人快乐的方法。

　　2、愿意给别人带来快乐，懂得关心体贴他人。

　　活动准备：

　　物质准备：

　　1、活动故事图片课件。

　　2、彩纸。

　　经验准备：提前了解幼儿关于调解心情的方法。

　　活动过程：

　　1、情感导入，激发兴趣。

　　演唱关于朋友的歌曲，激发幼儿兴趣，引出主人公。

　　2、观察图片，理解故事。

　　1）提问：发生什么事情？圆圆为什么心情不好？

　　2）幼儿相互交流调节情绪的经验。

　　提问：小朋友生活中遇到生气的事情，你会干什么？

　　做什么事情能让自己心情变好？

　　3）尝试体验调节情绪的方法，体验快乐的感觉；引导幼儿表述自己的感受。

　　4）引导幼儿运用多种方法帮助别人，学会关爱别人。

　　提问：冬冬为什么生病？生气能解决问题吗？你有什么办法能让冬冬高兴？你有什么祝福送给冬冬？

　　3、跟随音乐，传递快乐。

　　带领幼儿把快乐的心情用舞蹈的形式传递给身边每一个人，体验分享快乐的乐趣。

　　详案：

　　1、音乐《朋友》边表演边入场。

　　2、音乐渐弱。

　　师：小朋友，我们大家一起来做游戏，你高兴吗？（高兴）

　　和你身边的.朋友抱一抱！（老师也和孩子抱一抱）

　　你看，下面还坐着很多大朋友，我们来和叔叔阿姨打声招呼！（叔叔阿姨好！）

　　小朋友，来，我们坐下吧！

　　3、小朋友，你有好朋友吗？你的好朋友是谁？

　　4、今天，我给大家介绍一个新朋友，她是谁呢？

　　（出示人物图片）她长什么样子？（胖——）

　　她的名字叫圆圆，圆圆一大早就出门了，因为她的好朋友冬冬生病了，她要去看望冬冬。今天的天气非常好，阳光照在身上暖洋洋的、风儿吹在脸上舒服极了，圆圆走在路上，心情也特别好。5、这时候，从圆圆身边走过两个小朋友，（图片）看看小朋友的神情和圆圆的表情，你猜他们会说什么？（胖——）

　　他们这样说，圆圆是什么样的心情？（不高兴）

　　6、如果别人说你或批评你，你是什么样的心情？（不开心）当你不开心或生气的时候，你会干什么？（发火、发脾气——）发脾气能解决问题吗？（不能）是啊，（圆圆微笑图片）圆圆也说生气不解决问题！她要想办法让自己快乐起来！

　　7、你有什么办法让自己高兴起来？或做什么事情会让你高兴？（——）

　　小朋友的办法都非常好，圆圆的办法是什么呢？（依次出示图片？唱歌、跳舞）她还有什么好办法呢？（出示开心枕）这是——圆圆抱着它的时候就很高兴。它看见小朋友也很高兴，它想亲亲你（已经走下去亲第一个孩子）依次走一圈。你高兴吗？（高兴）当你不开心的时候也可以抱抱你家里的玩具，看看感觉怎么样！圆员还有什么好办法？（运动）做运用也能使心情变好，让我们试试看吧！（边说边伸手邀请小朋友跟随音乐动起来）（音乐《我爱洗澡》）

　　（跳完舞蹈，音乐渐弱）站在场上问孩子，现在，你的心情怎么样？（高兴）圆圆的方法真管用！圆圆不但能让自己快乐，还能把快乐带给别人！

　　（图）这个小朋友怎么了？（摔倒了）

　　如果是小朋友看见了，你会怎么做？（扶起来）你真是个有爱心的好孩子，（出示图片二）圆圆也是这样做的！只不过圆圆还安慰平平说，“不要怕，我来帮助你！”

　　小朋友，现在你喜欢圆圆吗？为什么？（有爱心、帮助别人）是啊，笑话别人的行为是不对的，我们要学圆圆那样做个有爱心、健康又快乐的小朋友，好吗？（好）

　　9、哎呀，差点忘记了，圆圆今天要去干什么呀？（看望生病的冬冬）

　　冬冬为什么生病啊？（孩子猜测）

　　咱们一起看看冬冬生病的原因吧！（出示一）冬冬遇到一点小事就会乱发脾气！他不知道调节自己的心情，最后就生病了。

　　10、看看冬冬现在的心情！（出示图片）（心情不好）

　　11、你有什么好方法让冬冬高兴起来？（幼儿交流）

　　小朋友的方法都非常好，我也有一个好办法，咱们可以自己动手制作小礼物送给冬冬，好吗？（好）

　　12、（召集孩子到制作区，提供纸张比孩子人数多3—4张）我们用彩纸折些漂亮的礼物送给冬冬吧！（老师边进行指导边和孩子一起制作）（播放背景音乐）

　　13、（制作完成，让孩子带着做好的礼物回到座位）男孩把你的礼物举起来让大家看看！你做的真好看！你会对冬冬说什么？（健康——）把你的礼物送过来（插进小篮子）小女孩的礼物在哪里？（老师示意孩子举起来）你们做的礼物真精致！你们会对冬冬说什么？（快乐——）也把你们的礼物送过来吧！

　　14、看到小朋友用爱心制作的礼物，冬冬是什么样的表情呢？（高兴）你帮助了别人，你的心情怎么样？（快乐）原来帮助别人也会很快乐！我们都是快乐的小天使！

　　15、小朋友看，现场有这么多的叔叔阿姨，咱们用歌声把快乐传递给他们好吗？（音乐《幸福拍手歌》）

　　（两段后音乐渐弱，小朋友跟叔叔阿姨再见！咱们再把快乐传递给班里的其他小朋友吧！）（音乐变大，老师带孩子表演下场）

主题活动策划14

　　一、活动时间：

　　6月1、2、3日

　　二、活动地点：

　　xx一楼大舞台、四楼儿童商场

　　三、主办单位：

　　xx儿童世界商场

　　四、协办单位：

　　市场营销部、现场管理部、幼儿园

　　五、活动主题：

　　六一儿童节欢乐123…

　　六、活动内容：

　　1、导语：新世纪的第一个六一儿童节就要来到了，新的世纪是儿童的世纪，儿童是新世界的`未来，我们济南xx举办的欢乐儿童节，也已经三岁了，我们精心准备了各种精彩游乐活动，将和新世纪的小朋友们一起携手度过美好节日。

　　2、“好宝宝”爬行大赛：6月1日下午，参赛幼儿8-12个月，5月30日前报名，限报30名;

　　3、“小巨星”少儿文艺表演专场：6月1日上午，聘请市内优秀少儿演出团体，专场展示未来“巨星”风采;

　　4、“心灵之窗”盲童文艺汇演：6月1日上午，展示残疾儿童美丽心灵才智，擦亮未来心灵之窗;

　　5、“一休杯”儿童模特大赛：6月2日上午幼儿组5-7岁;下午少儿组8-10岁，5月30日前报名，各限报30名;

　　6、“小聪聪”插塑比赛：6月3日上午，聪明儿童，小试身手。参赛儿童8-12岁，5月30日前报名，限报xx名;

　　7、“乐哈哈”儿童游艺专场：6月3日下午精彩搞笑游戏，层出不穷，现场儿童即时参与，人人乐在其中;

　　8、“我爱妈妈”绘画比赛：凡12岁以下儿童，均有机会将自己亲手画写的“亲爱妈咪画像和祝福”六一前报送xx4楼儿童世界，6月1、2、3日在殿堂内悬挂展示评奖。

　　9、“惠卖展”—即日起至6月3日：儿童世界各种儿童礼品、玩具、用品，世纪新品大惠卖，全场7折起;凡在儿童世界购物满100元的顾客，可以获赠88折龙凤卡一张，每天限送xx0张。每天最新到儿童世界购物满100元的前100名顾客，赠送太阳帽一顶。

　　七、广告支持：

　　时报1/8黑白通栏;店内卡通人物充气模，1、4楼各一个;店内儿童歌谣广播;楼外横幅;店内活动公告。

主题活动策划15

　　主题说明

　　勇敢，既是一种精神力量，又是存在于一系列具体的行为表现之中。勇敢者做需要的是认知、情感、行为的综合发展，勇敢是人格建构中不可缺少的组成因素。4—5岁的孩子，他们的认知能力、情感和意志力正处在发展过程中，常常会有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤独、害怕寒冷、回避错误与困难等表现。课程的目标就是要以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。

　　我们将要和幼儿共同讨论什么是勇敢；去了解故事中小主人公战胜胆怯，勇于认识错误、改正错误的心理过程；在有意设计的情境中锻炼胆量；在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。愿每一个幼儿都能自豪地成为“勇敢的我”。

　　活动目标

　　1．以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。

　　2．通过各种活动，让幼儿明白勇于承认错误、改正错误就是勇敢的孩子。

　　3. 在有意设计的情境中锻炼幼儿的胆量。

　　活动内容

　　数学：勇闯迷宫（认识椭圆形）语言：蜗牛搬家社会：寒风中的人

　　健康：玩雪球音乐：小雪花美术：不怕冷的小企鹅音乐：小乌龟上山坡

　　语言：不怕冷的大衣美术：冬天的衣物数学：区别前后健康：蛙跳高手

　　科学：让球不滚下来音乐：对不起，没关系社会：天冷别冻着美术：腊梅花

　　语言：小狐狸的枪和炮音乐：小士兵进行曲社会：勇气美术：温暖的太阳

　　语言：不认错的多多和有勇气的.多多健康：“山洞”寻宝科学：吸气和吹气