主题活动策划

时间：2023-07-29 13:07:43 策划书我要投稿

主题活动策划[经典]

主题活动策划篇1

　　一、活动目的：

主题活动策划[经典]

　　1．全面营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的`“六一”儿童节。

　　2．进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。

　　3. 让队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

　　二、活动安排：

　　1、校园布置彩旗。

　　2、趣味活动会。

　　（1）集体活动：跳绳拔河比赛

　　（2）自由活动：①投球 ② 捶球 ③点鞭炮④吹蜡烛⑤ 摸鼻子⑥ 钓鱼

　　三、时间安排：

　　5月31日下午 2：30－4：00

　　四、趣味运动会安排：

　　(一)自由活动：

　　（1）投球比赛：四～六年级。（地点：南面球场）

　　（2）捶球比赛：一～三年级。（地点：北面球场）

　　（3）抛乒乓球：低年级和高年级分开。

　　（地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室）

　　（4）吹蜡烛：低年级和高年级分开。

　　（地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室）

　　（5）摸鼻子：低年级和高年级分开。

　　（地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室）

　　（6）钓鱼：低年级和高年级分开。

　　（地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处）

　　(二)集体活动：

　　①跳绳：一～二年级每班选出10人，三～四年级每班选出12人，五～六年级每班选出15人。（男女各一队）

　　②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。

　　（全体老师负责）

　　五、注意事项：

　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾；活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假

　　5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。

　　备注说明：

　　1. 六一当天的活动，要求正副班主任全程参与，随班管理；

　　2．学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量安全，不买三无产品，并开具正规发票到周寒云老师处报销，发票的张数不要太多，最好以年级为单位统一购买，并开具统一发票。

　　3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。

主题活动策划篇2

　　一. 活动背景：

　　五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的`爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。

　　二. 活动主题：

　　爱在心中，感恩更美。

　　三. 活动地点：

　　成栋学院，中央广场(待定)

　　四. 活动时间：

　　5 月 8 号到 14 号

　　五.活动流程:

　　“感恩母亲树” 5 月 8 号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树” 。

　　六. 活动前期准备：

　　4 月 14 号前将策划书交给外联部，联系电影放映商家。

主题活动策划篇3

　　3-8”国际劳动妇女节即将到来，为了让广大女职工度过一个充实愉快、富有意义的节日，根据xx工办7号、xx社工3号文件精神，结合学院工作实际，院工会在将在全院女职工中开展以“加强学习、提升素质、做魅力女性”为主题的纪念“3-8”妇女节系列活动

　　一、指导思想：

　　大力宣传学院各岗位涌现出的先进女员工集体和个人，积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的纪念活动，激励女员工立足岗位、争奉献、建功业、求进步、谋发展，为推进学院和谐稳定发展做出新的贡献。

　　二、主题活动要求：

　　高度重视，全员参与。各部室负责人要高度重视此次“3-8”主题活动，鼓励本部员工积极参与各项活动，做好各项准备工作。

　　三、主题活动方案：

　　(一) 活动时间：20xx年3月7日下午3：00——5：00

　　(二)活动地点：阅览室

　　(三)活动安排：

　　1、办一期庆祝妇女节展板。

　　2、写一封致全院女职工的慰问信。

　　3、聚学院巾帼英才，展姐妹靓丽风采。开“3-8”座谈会，要求各部门至少有1名女职工代表发言，女同志较多的部门最好有2-3人发言。

　　4、庆“三·八”女教职工有奖竞猜。

　　竞猜活动内容：

　　①猜谜语(共三十五道谜语，十五道关于妇女节知识的节日，可为选择题，提高大家对3-8妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的一些简单的谜语)

　　②做动作，猜东西(2 人为一组，每次 2 到 3 组参赛，准备一个盒子，盒子里面放上一些纸条，纸条上写一些简单的东西，比如拖鞋，馒头，蔬菜之类的，然后甲乙两人面对面，先让甲抽盒子里面的一张纸条，看完之后不能说出来，只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条上写的是什么，2 分钟内哪个组猜的最多为赢)

　　5、积极开展爱心帮困活动。“3-8”活动期间，工会组织要走访贫困女工家庭，特别要关心女员工中患有特殊疾病、单亲困难家庭，及时了解她们的困难，通过各种渠道帮助解决困难。工会干部及各部门负责人要带头与困难女员工结对子，从精神上、物质上给予力所能及的关心和帮助，让她们充分感受到女工组织的温馨、学院大家庭的温暖。

　　6、举办“美丽家乡、魅力女性”女职工书画、摄影、手工艺作品大赛。全面展示我院广大女职工多才多艺、自信、优雅的独特风采与魅力，各部门要高度重视，积极参加。各部门要严格把关参赛作品，各类作品至少上报1件，并确保上报作品的`质量。其中，书画作品最小三尺、最大六尺;横竖、字体不限，均不装裱，书法作品硬笔、毛笔均可，字体不限，除楷书外其他字体均需附释文，绘画作品只限中国画;摄影作品须用原始精品作品参赛并附拍摄年月、地点、简要说明;手工艺作品为各类刺绣、编织、剪纸作品。(简要说明字数一般在50字以内，同个人信息、作品名称、释文等一起放在作品背后)除手工艺作品外，其他参赛作品均不退还。各单位集中报送优秀作品参加“美丽家乡、魅力女性”女职工书画、摄影、手工艺作品大赛，各部门报送作品数量每项目不超过10件，报送截止时间为3月18日，届时学院将从参赛的作品中选出精品参加市总工会竞赛。

　　四、主题活动经费预算：

　　布置会场、购买奖品、纪念品共需要费用伍仟元整。

　　通过活动的开展，真正体现妇女们自尊、自强、自爱、自立的精神，彰显女同志为了学院、家庭的和谐所作出的巨大奉献，使女职工尽情的展示自己的魅力。通过这次活动，演绎了“女性的风采、和谐的旋律”。

主题活动策划篇4

　　一．活动背景：

　　随着全校共青团“创优争先”活动的开展，为发挥团组织的先锋模范作用，更好的使广大团员了解团知识，认识了解自己的使命和职责，特策划举办此次活动。

　　二、活动主题：创优争先我先行，增强当代大学生的使命感。

　　三、活动名称：创优争先，发展自己，展当代团员新风采

　　四、活动时间

　　五、活动地点

　　六、参加人员：09市场营销团支部全体成员

　　七、邀请嘉宾：

　　八、活动过程：

　　1、首先主持人宣布活动开始。介绍活动的主题目的，然后邀请嘉宾讲话。

　　2、正式进入活动的'主体环节，主要为话剧表演话剧具体表演内容如下：

　　话剧剧本：

　　场景一：

　　地点：寝室

　　人物：老三、高个

　　道具：书本、两个椅子

　　（门响了一声，老三拿着书走了进来）

　　高个：老三，今天我看到一套特牛的装备，特帅！我明天打算和老爸说汇点钱，把它买过来！

　　老三：哎呀!行了！高个今天老师又点名了，就你一个没去，再不去你就没有资格考试了！

　　（老三放下书，坐到高个旁边）

　　高个：行啦！老三，天天就你能墨迹，没事的！我老爸自有办法！

　　老三：行，行！你有个厉害的老爸，你就混吧，看你到社会上怎么生活！下午上课去吧，据说老师还要点名的。

　　高个：不行的，我还有任务呢，没时间上课啊！

　　老三：恩。。。你还不学习你忘记去年啦，看你怎么办。

　　（他们一起抬头看着远方，陷入回忆中。）

　　场景二：

　　地点：考场上

　　人物：老二、高个、监考老师、另外四名同学。

　　道具：六套桌子椅子、六套试卷、六支笔。

　　（窃窃私语着）

　　高个：老二，答好没，快点给我抄抄。

　　老二：你不是把答案抄到桌子上了么？

　　高个：别提啦！我抄的都没考，快把你的给我看看吧！

　　老二：不行，老师在那看着呢！

　　（老师转身向前走去）

　　高个：快！他转过去了！

　　（老二动了动，老师又转身走过来。）

　　老师：咳，某些同学注意了！

　　(老师继续转身走开。)

　　高个：老二！喂！

　　老二用眼睛看看高个又看看老师，只见老师看着高个走过来并说“那位同学，你可以出去了！”

　　还没等高个说话老师就直接抽走高个的试卷，高个无奈的摇摇头，劈里啪啦的收拾收拾笔本就径直走出去了。

　　场景三

　　地点：公司

　　人物：旁白2个、高个、老总、另外四个人

　　道具：办公桌、文件若干

　　高个从外面走进来，边走边说“终于毕业啦！咱今天也算个白领啦！（拉拉自己的白衬衫）

　　“哎！小李！今天老总检查人没？”

　　高个把脸冲向外面说着，

　　然后接着说到“哦，没查就好！”

　　（旁白1）“高个，老总叫你呢！”

　　场景四

　　地点：办公室

　　人物：老总，高个

　　道具：办公桌，文件若干

　　“小高啊？刚刚工作一个月，感觉怎么样啊？还适应么？”

　　老总把双手交叉放在桌子上问到。

　　“哦，还好，比较适应”高个笔直站着满脸堆笑的说着。

　　“哦，那怎么听下面反映说…”

　　“哦，嗯，呵呵，那是塞车，塞车”

　　“哦”老总若有所思的说。

　　场景五

　　地点：职工工作室

　　(旁白2），“高个，昨天让你帮我弄的文件呢？”

　　“哦，等等哦，这就弄!”

　　随后高个就忙在自己的办公桌中一堆文件中翻来翻去。

　　（旁白2）“老高，上星期让你做的计划呢？”

　　“哦，这就做啊！等等啊。不着急！”

　　（旁白2）“还不着急呢，都一星期了，你可快点啊！上面催呢！”

　　四个人围着高个不停地转，嘴里喊着“老高快点！”“老高！”，“老高！”。

　　老高抱着头蹲在四个人中间。。。。嘴里喊着“啊，不要”

　　场景六

　　地点：寝室

　　人物：高个

　　道具：床被子

　　“啊、、、、、、”高个从床上惊醒，

　　满头大汗的坐着，直到天明。

　　场景七

　　场景：寝室

　　人物：老二，高个

　　道具：书本若干，

　　高个：老二，今天上课等等我啊！

　　老二：咦？高个，今天怎么了？！怎么忽然要上课了呢?

　　高个：老二，我今后要好好学习，可不能这么混日子了！

　　老二：呵呵，好啊！终于惊醒了啊！

　　高个：行啦！老二，快走吧！要不然不赶趟了！

　　老二：恩，走吧！呵呵

　　集体出场，鞠躬！

　　九、集体唱团歌

　　重温入团誓词。最后集体活动教室的黑板上签名，以示认真学习，做好团员工作的决心。

　　十、活动准备

　　一张被子，一张床，

　　六套桌椅

　　文件若干

　　书本

　　人物服装等

　　十一、后续工作

　　1、团支书总结此次团日活动，进一步让同学们了解团组织，了解世博会。为更好的发展自己、发展经济作出自己的贡献。

　　2、活动结束后由团支部书记将活动总结上报学院团总支及团委，团支部宣传委员将活动报道及图片上报团总支。

主题活动策划篇5

　　一、活动背景

　　在十周年院庆来临之际，为寄托我院学子对学校的深深情意，

　　彰显师范生文化素养、职业能力、特长发展等方面的风采。经决定，学院将在六月开展“我和教师梦”师范生风采展示月系列活动。

　　二、活动目的

　　让广大同学铭记自己最初的教师梦想，秉承不忘初心，方得始终的信念，不断提高我院师范生教师职业能力，营造浓郁的教师教育文化，强化师范生教学基本技能训练，能够使同学们在活动中增强对教师职业的认识，巩固自己的专业知识，提高自身的综合素质，为以后能够更好的适应教师工作打下坚实的'基础。

　　三、组织机构

　　主办单位：共青团南京师范大学泰州学院委员会

　　承办单位：教科院团总支

　　四、参与对象

　　全院在籍学生

　　五、活动主题

　　我和教师梦

　　六、活动内容（分为3个篇章）

　　第一篇章：梦，开始的地方

　　第二篇章：四年一梦

　　第三篇章：且行且珍惜

　　七、活动时间

　　20xx年6月

　　八、活动安排

　　第一篇章：梦，开始的地方

　　（1）活动形式：演讲

　　（2）演讲主题：梦开始的地方（泰院）

　　（3）活动期望：以语言这样一种直观的形式，使师范生想起刚进

　　泰院时怀揣的教师梦，从而再次明确自己的梦想，并为之不断努力。

　　（4）活动对象：全院在籍师范生

　　（5）活动地点：文科楼报告厅

　　（6）活动过程：

　　前期宣传：

　　向各个院系发放倡议书，张贴海报。

　　活动中期：

　　① 汇总各院参赛选手名单

　　② 文科楼报告厅举行比赛活动后期：

　　①公布获奖名单，颁发奖状；

　　②张贴获奖名单海报，整理本次活动新闻稿。

　　第二篇章：四年一梦

　　（1）活动形式：作品展出、教学实践

　　（2）活动期望：通过第二篇章从课堂内外全面展示师范生的风采

　　（3）活动对象：全院在籍师范生（4）活动过程:

　　活动一：作品展出

　　① 向各院师范生收集本专业校园文化系列活动经典照片，以及参加校级以上各类师范比赛获奖证书照片

　　② 收集钢笔字、毛笔字、蜡笔画等其他像是的纸质作品

　　活动二：教学实践（公益活动）

　　① 走进留守儿童、贫困学生、失独儿童及残疾人社区，用教师的爱心、耐心为其传授知识，以此来增加我们的教学经验。

　　② 向各院发放倡议书，汇总参加人员。

　　③ 确定此次实践时间、地点

　　第三篇章：且行且珍惜

　　（1）活动形式：微电影、优秀毕业学子微祝福（视频或音频）

　　（2）活动期望：用微电影的形式记录一名师范生在大学四年的成长

　　历程，以及对未来工作的憧憬，以此来激励即将走上工作岗位的准教师们，能够不忘初心，努力奋斗。使在校学生能够珍惜大学四年的时光，为自己的梦想付出实践，最后使自己完成华丽的蜕变。

　　（3）活动过程：

　　活动前期：

　　①张贴海报，征集剧本，向全院招募微电影演员

　　②准备拍摄仪器、拍摄时间、拍摄地点

　　活动中期：

　　拍摄微电影活动后期：展出微电影

　　注意：第三篇章中优秀学子微祝福将以自拍视屏或音频的形式，贯穿在整个活动，届时将会通过网络渠道上传至微博，参加互动。

主题活动策划篇6

　　一、活动背景：

　　21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。与此同时，时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解得以进一步提升。

　　诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

　　我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人，把我们中华民族的优良传统美德诚实守信发扬下去。因此为响应学校“西南大学20xx年大学生诚信文化节”活动以及外国语学院开展的《大学生诚信守则》进团组织、进社团、进寝室“三进”活动。我班团支部决定开展一次以“做一名诚信的大学生”为主题的团日活动。

　　二、活动主题：“做一名诚信的大学生”

　　三、活动目的：

　　此次以诚信教育为主题的团日活动意在使我班同学认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。同时，我班同学更着眼于全级、全院乃至全校，通过全班同学的积极宣传，争取让我校更多同学认识到诚信对于人生的重要性，让更多的大学生把诚信当做是做人的一种品质，作为他们道德的根本，个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，作为时代的弄潮儿，我班同学将通过新颖独特的形式，真诚友好的交流，积极不懈的宣传来激励越来越多的大学生通过严格要求自己来做到诚信待人、诚信学习、诚信做事、诚信立身，让他们真正地做一个实事求是，“一诺千金”的人。

　　四、活动参与人员：外国语学院20xx级英语（师范）一班全体同学

　　五、活动时间：20xx年xx月xx日至x月xx日

　　六、活动地点：以外国语学院为根据地，配合全校多个分会场

　　七、活动要求：

　　1、我班宣传中心全体干事负责相关活动宣传工作

　　2、全体班委干部原则上要求每个活动都参与进来，并帮助协调这些活动的进行。

　　3、在活动中，所有同学首先都应积极学习《大学生诚信守则》，并在活动结束后交至少一份的心得体会。

　　八、活动内容

　　1、诚信歌曲大家唱：全班同学齐唱《诚信三宝》，地点分别在外国语学院门厅，西南大学第二运动场，西南大学一号门，西南大学南北区樟树林

　　2、宣传诚信知识：组织班上同学通过骑自行车发宣传单的形式来进一步强化我校大学生的诚信意识，引导大学生养成求真务实、言行一致的诚信美德，形成诚信守实的和谐校园文化。

　　3、组织全班同学参与“我的诚信观”主题演讲活动

　　4、诚信大签名活动（两场）：以大家在横幅上签名的形式来唤起大家对诚信的重视以及促使大家做一名诚信的大学生。

　　5、举办“做一名诚信的大学生”的交流会，邀请我校有名的诚信人物与全班同学进行交流，探讨诚信的方方面面。

　　6、制作“诚信就在我身边”的展板，通过写感谢信的方式将发生在自己身边的诚信故事展示出来，激励更多的当代大学生向着做一名诚信的人而不懈奋斗。

　　7、拍摄关于发生在大学生学习、科研、人际交往、经济以及就业生活中的诚信故事短片，以DV的方式来警示大家，让大家自觉地做一名诚信的大学生。

　　8、组织全班同学集体观看有关诚信的影片，观看后进行交流，并写观后感

　　九、活动主要负责人：XXX

　　十、具体活动负责人：

　　1、诚信歌曲大家唱：xxx

　　2、骑自行车宣传诚信活动：xxx

　　3、诚信大签名：xxx

　　4、“做一名诚信的大学生”交流会：xxx

　　5、以感谢信为主的展板：xxx

　　6、诚信DV短片：xxx

　　7、活动用品购买：xxx

　　8、活动部：xxx

　　9、宣传部：xxx

　　10、“我的诚信观”主题演讲：xxx

　　11、电影观摩：xxx

　　12、摄像：xxx

　　13、安全负责人：xxx

　　14、卫生维持员：xxx

　　十一、活动前期准备：

　　1、全班同学商讨活动详细安排，确定活动方案。

　　2、团支书组织全体班委干部进一步商讨活动细节，撰写活动策划书，明确分工

　　3、提前预定一间教室（供“做一名诚信的大学生”交流会使用），布置好教室

　　4、在所有活动正式开始之前，提前两天（5月6号）通知相关干部，安排好相关负责工作

　　5、活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、拍DV的道具、礼品、宣传单的印制、横幅等）

　　6、活动记录与活动总结的撰写

　　十二、活动流程：

　　1、5月8日，将集体演唱的诚信歌曲《诚信三宝》发给全班同学，要求大家开始学习演唱，并由乔佳佳担任歌曲演唱指导，分别于5月9日（周日）和5月10日（周一）进行集体歌曲练习

　　2、5月11日、5月12日、5月14日、5月16日、5月18日分别在外国语学院门厅，西南大学第二运动场，西南大学一号门，西南大学南北区樟树林进行诚信歌曲集体演唱，通过歌声来宣传诚信，并在活动过程中做好视频录制工作。

　　3、5月13日，由陈友方负责带领我班自行车队同学，在校园内骑自行车，发关于诚信的传单，向西大同学介绍古今中外关于诚信的故事

　　4、分别在5月15日中午和晚上在南北区樟树林举行“诚信做人，以信立身”万人签名活动（晚上的签名活动用荧光笔签）

　　5、5月17日在荟文楼601教室举行“做一名诚信的'大学生”交流会，邀请诚信人物与大家面对面，谈诚信，讲人生

　　6、在全校范围内搜集发生在我校大学生身边的诚信故事，制作感谢信若干，并集合成展板，在荟文楼门厅展示。

　　7、由诚信DV负责人组织相关参演者于5月9日和5月10日两天进行短剧制作吹风会，确定剧本，分配好相应角色并定下练习时间

　　8、参演短剧的同学在确定下来的练习时间内进行练习，并于5月18日之前将短剧录制好交到活动总负责人处

　　9、从5月8日开始动员全班同学每人写一份关于诚信的演讲稿，为“我的诚信观”主题演讲活动做准备，并于5月16日（周日）在荟文楼601教室举行该活动

　　10、组织全班同学于5月17日前往五一所或北碚影院观看以诚信为主题的电影（视具体情况而定，也可以自行放映）

　　11、15月20日（周四）晚6点举行“做一名诚信的大学生”团日活动总结大会

　　12、5月20号总结大会后全体班委及活动相关负责人进一步讨论活动的组织工作中的得失，总结经验教训并完成对此次团日活动的总结工作，形成最终的总结（电子档和纸质文档）

　　十三、活动经费预算

　　十四、活动意义：

　　通过这次团日活动，让我班同学充分认识诚信的重要性，鼓励大家在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。通过广泛的宣传，让我校大学生进一步认识到诚信的重要性，激励他们做一名真正诚信的人。

　　古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，我们才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一个诚信之人是我们当代大学生的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。

　　今天，我们通过以“做一名诚信的大学生”为主题的团日活动来重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。不仅仅让我班同学深深地领略到了诚信这一传统道德的魅力，更能在全校范围内形成以诚信自律的良好风尚，让更多的大学生在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础！

　　十五、突发情况及对应处理机制

　　1、在进行骑自行车宣传诚信知识活动当天若有同学出现身体不适，让安全负责人带到校医院就医。

　　2、各活动在进行当天如果出现混乱，由活动总负责人及相关节目负责人进行协调处理。

　　3、活动当天若出现组织环节漏洞，由活动部进行提醒。

　　4、若当天出现其他未预料到的状况，视具体情况处理。

主题活动策划篇7

　　一、活动背景：

　　良好的谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动力，而且能够提高学习效率，一个班级集体良好氛围和营造需要全体同学同心协力，而最基本的体现就是同学们能够共同遵守纪律，团结友爱，互帮互助。然而初到大学的我们正处青春期，身体正值发育的同时，思想也日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟；时常和身边的同学发生矛盾，出现人际交流沟通的问题，我们必须加强对学生团结精神的教育，而事实证明；学生都深刻理解如何做才是团结一致，互助友爱的表现，缺乏与人协商交流合作的技巧，本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过让学生参与活动，亲手去做，亲身感受团结与合作的魅力。

　　二、活动目的：

　　1．使我班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活力，并积极敢于创造；努力探索树立，典型同时为建设团结班级；树立我班级新形象而作不懈奋斗。

　　2．增强我班级的凝聚力，使班级成员之间相互关心，相互鼓励，齐心协力为班级作贡献；同时，在班级成员间广泛开成一种积极向上，团结奋进的氛围，争取在系、院树立团结先锋模范作用。

　　三、活动意义：

　　1．有利于增强班集体成员之间的团结知识；加强对班集体的热爱。

　　2．有利于加强班集体成员的集体责任感，集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作；提高工作效率。

　　3．有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱；从思想上实现“大统一”，使班集体在“团结”上步伐一致；行动一致，实现“1+1>2”的效果。

　　四、活动时间：

　　年月日

　　五、活动地点：

　　逸夫楼 303教室

　　六、活动主体：

　　11级音乐系04班全体同学

　　七、活动形式：

　　以项目小组的形式组织筹备活动

　　八、活动流程：

　　1．开场白：

　　俗话说：“独脚难行，孤掌难鸣 ”。一个好的班集体是全班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能是痴心妄想。曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的'道理：个人离

　　不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。

　　人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣！但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢？美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了我。”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗？离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗？

　　单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。

　　艾思奇曾经说过“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。”

　　2.活动游戏:

　　(1)五毛和一块

　　游戏规则:由十人开始游戏，男生为一块，女生为五毛，由主持人宣布钱数的大小；同学自行组合，错误或落单者淘汰。

　　（2）水果忍者

　　游戏规则：两人为一组，五组同时进行，一个背另一个，被背的一方不停的喂另一方吃橘子；由主持人提问，进行抢答；答题

　　最多的一方胜利。

　　（3）你型我秀

　　游戏规划：两人为一组，一个比画一个猜。

　　（4）小节目：

　　《热气球》周惠《双簧表演》闫潇凤朱梦琪

　　九、活动准备：

　　1．组织收集活动方案，游戏方案，故事等资料

　　2．组织准备班会活动中需要用到的音乐，视频、PPT等多媒体资源

　　3．准备班会活动需要用到物资

　　4．策划班会现场学生分组方法，教室布置以及各物资的安放

　　十、活动分工：

　　通过学生自愿报名参与形式组成建本次班会的主力团队；初定以下三个小组（一组一个组长）和各小组的职责范围

　　1．主办小组4人：主要负责班会策划，前期准备，组织班会活动，收集班级同学的关于本次班会的志愿，建议等信息。

　　2．协办小组4人：协助主办小组开展各种活动，尤其是维护班会课活动现场，秩序纪律，其中一人负责活动拍摄工作。

　　3．主持人小组1人：主持班会活动现场，引导同学注意力，鼓励同学参与活动游戏；维持活动进程，并能够对每个活动进行简要点评。

　　4．协商人：做好流筹规划；对各小组进行简要的活动策划的培训

主题活动策划篇8

　　一、指导思想：

　　知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感激老师的教诲”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。

　　二、活动主题：

　　学会感恩他人，构建和谐校园

　　三、活动口号：

　　让感恩伴你我成长

　　四、活动小组：

　　组长：

　　副组长：

　　活动策划：

　　成员：

　　五、活动安排：

　　（一）宣传发动阶段

　　1、召开德育工作会议，作好感恩教育组织开展的宣传动员。

　　2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。

　　3、各班出一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比。

　　4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲

　　（二）组织实施阶段

　　1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育为内容，开一次主题班会，要求有主持人，有会议记录等，会后把班会材料上交德育处。

　　2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每人每周为班级或同学做一件好事。

　　3、各班组织学生观看感恩教育影片。

　　（三）强化加深阶段：

　　1、以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文比赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。

　　2、“恩情颂”演讲赛：各班利用读报堂组织一次感恩演讲比赛（各年级根据情况自行安排，本项活动不计入总分。）

　　（四）活动总结阶段：

　　各班将本月感恩教育活动形成文字总结材料上交德育处。

　　六、注意事项：

　　1、德育处统一安排开展各项教育活动，注重计划、实施、检查、评比、奖励五环节的落实，本方案的`实施情况将纳入班级的考核。

　　2、以年级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集。

　　3、各班主任负责本班感恩教育活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习实施方案、作好具体安排、检查、督促。

　　4、各项活动的责任教师要紧密配合班主任开展工作，注重活动的实效。

主题活动策划篇9

　　一、活动目的：

　　超市感恩节的起源：自20X年开始，X超市每年11月份都会凭借雄厚的实力和品牌号召力推出"感恩节"大型促销活动。这是与"百团大战"、"八月重头戏"相呼应的Xx超市独创的`三大促销活动，是Xx超市强大的促销活动品牌。感恩节活动期间，Xx超市将携手众多合作伙伴，精选出具有超级震撼的低价商品及系列优惠活动，为全市人民奉献丰盛的购物盛宴。

　　二、活动主题：Xx超市第六届感恩节隆重开幕!

　　三、活动时间：20X年11月9日至11月29日

　　四、活动内容：

　　活动一：金秋感恩价---感恩篇

　　秋冬商品、全新上市，第6届感恩节隆重开幕，感恩节期间，穿着类商品、百货类商品，家电类商品全场感恩价(部分商品低于成本价)，价格一降到底，好机会一年一次，不容错过。活动二：真情感恩礼---礼包篇

　　感恩节期间，每天进店前100名顾客，购物满20元即可凭票到一楼总服务台领取感恩大礼包一份。

　　活动三：实惠感恩心---送券篇

　　感恩节期间，超市购物满39元、服装、百货、家电类满88元赠华诚美食广场肥牛10元代金券一张，以此类推，单张小票限5张。

　　活动四：新郎感恩日---买赠篇h

　　感恩节期间，新郎西服送豪礼，满298元赠袜子，满498元赠领带，满598元赠腰带，满998元赠衬衣，满1598元赠衬衣.腰带，满3000元赠498元休闲服一件。

　　新郎休闲服全场6折起，并推出衣旧换新活动：一套旧西服折价：150元，单件折价：100元。

　　活动五：感恩宣言---祝福篇!

　　感恩节，感恩礼、感恩价、感恩心，在这感恩的时刻，让我们在感恩长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福，表达我们感恩的心。

主题活动策划篇10

　　活动引言：

　　这次活动的创意来源于一部名为《pay it forward》（《将爱传递下去》）的电影。影片中，一位老师在社会课上要求他的学生想出一个能够改变这个世界的方法，并且付诸实施。影片是以其中一个学生的创意展开的。

　　他的方法是这样的：他去帮助三个人，但必须是大事，是他们自己无法完成的事情，然后不要求他们回报(pay it back)，而要求他们传递那份帮助，那份爱心（pay it forward）。

　　这部电影其实也非原创，而是来源于一本美国的同名小说。电影播出后引起了不小的反响，但是似乎没有发展，要不然可能已经传遍全球了。但无论如何，这个创意是抱着对他人的信任和对他人的爱。

　　活动对象：

　　外文11－4班全体同学（宣传，发起）及全校同学（响应），乃至校外人们。

　　活动时间：

　　活动宣传之日（四月初）起。

　　活动地点：

　　就像很多社会上的人们所说，人与人之间的爱心，温暖已经渐渐消失了，人们之间彼此冷漠。要是这样下去，这会是一个怎样的社会？我们不要求改变世界，因为我们自知力量有限。但是，我们可以倡导爱心，助人为乐，以此增加点人与人之间的友爱和温暖，如果能达到这个效果，我们的目的就达到了。如果影响能够更加大点，那就更令人欢喜。

　　宣传地点：

　　南湖第二食堂前

　　活动地点：

　　先期针对校内

　　活动起因：

　　活动可行性：如果我去帮助一个人，那人不去帮助其他人，那么这次活动就无法继续。要是想要传递爱心的人去帮助一个人，而他却不相信对方会将爱心传递，那么活动照样无法继续。

　　中国的传统美德中有一条是助人为乐，这一点就足以让我们相信，这个活动在中国有一定的发展潜力。不像西方国家，人们只要得到别人的帮助，就主动要求回报，这未免太讲究利益的划分。我们中国人助人基本上是不会要求回报的。当然，这不是说我们就没法传递爱心（pay it forward），我们相信，只要我们有一丝爱心，我们就能将爱心传递。

　　据我们的观察，大学生的素质相对社会上的人们要高一点，所以在大学校园里搞这个活动的可行性要较社会上高。当然也不是说高于所有人们，毕竟我们也是由上一代教育出来的，每个城市不乏高素质的人们。所以，在社会上也有很大的发展潜力。

　　活动进程：

　　无论是甚么活动，没有宣传是做不成功的。我们将于第五周周一，在第二号食堂附近人员出入较多的地方进行宣传，将我们的这个活动的策划初衷，具体做法和期望介绍给大家，并倡导大家参与这个活动。届时，我们会在宣传点进行签名活动，同时由我班全体同学向在场观众介绍本次活动。另外，我们还会向大家发放爱心传递卡，以便这个活动能够发展而不至于昙花一谢。当然场地上应该的有一张我们自制的宣传画。

　　宣传：

　　活动宣传，电影观赏宣传

　　首先制作宣传单及通知单用于发放和张贴，范围必须遍及各学院教学楼，公教楼和寝室楼，以及各个宣传栏。其次在学校的“学生在线”和qq群上发布宣传通知，最大程度上达到宣传目的。最后希望能运用学校一些组织的力量，帮助宣传。

　　电影欣赏

　　借一个公共教学楼的教室，然后播放一部活动相关的`电影，即《pay it forward》。电影的播放主要是让大家对这次活动有一个全面，形象的了解。04-4班级的同学都必须到场，因为我们是活动的发起者，我们则应该带头将这次活动进行到底。这部电影将会是对大家心灵的一次启迪，希望大家到时候踊跃写观后感。这不仅是让这次活动更加圆满，而且能让这次活动有一定的文本材料。

　　观赏电影当场将会留出一定时间，有我们的辅导员进行讲话，然后发放爱心传递卡。

　　如果放映当天的人数很多，可以考虑多放映几场电影。

　　爱心传递爱心传递将从两条渠道开始传递。

　　班级每个同学发一张爱心传递卡，大家只要一有机会，就去帮助他人，然后向他解释“pay it forward”（将爱传递下去）这个活动，并将卡传递给所帮助的同学。而这位同学如果能够接受这项活动，则在下一次有机会帮助别人的时候传递此卡。

　　宣传当天收到爱心卡的同学，如果愿意则和班级同学一同开始将爱心传递。

　　活动准备：所需物品：1 桌子，宣传板（白纸，颜料，材料，办公室，展板，双面胶），条幅（内容：不求回报，[中间是爱心]只求传递），签字笔，爱心卡（见样本），音乐，相机，mp3

　　2 公教区教室，电脑，电影（带字幕），宣传卡

　　3 及时将活动的进展反映到班级博客，其他同学可以将活动的感受反馈到班级blog 上

　　4（有条件的话）摄像机，媒体报道，

　　注意事项：活动要有记录，如照片，宣传原本，录音（介绍稿），文字资料等

　　尝试联系徐州的一些媒体进行报道

　　卡壳子问题：为了让爱心传递卡能够长期流传，至少要求我们班级同学用卡壳子将卡片固定在里面，既有利于卡片保存，有不会让一些素质较低的同学拿去己用。