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活动策划

时间:2023-07-31 08:29:29 策划书 我要投稿

活动策划经典(5篇)

活动策划 篇1

  前言

活动策划经典(5篇)

  伴随着上一次济南黄河行的踏青成功,我们协会决定继续践行我们的宗旨,向其他的目标骑近。上一次活动的举行,我们深深的体会到通过自己努力实现一个目标的成就感,同时,当看到看到身边的生机勃勃,忽然萌发出对生命的深深敬佩。我们愈发的笃定,我们的选择没错,我们爱自行车,我们爱这项运动。经会长提议,全社团成员的研究策划,决定进行泉城骑迹的活动,身为泉城学子的我们,希望可以用独到的方式饱览到泉城风光。马鞍山,女院老校区,泉城公园,千佛山,泉城广场,趵突泉,五龙潭公园,大明湖,都是济南的著名景点。

  主题

  魅力泉城,骑迹泉城

  口号

  我们就是喜欢创造骑迹

  宗旨

  我们要用我们的身体力行把我们对泉城的热爱清清楚楚的诠释出来。同时宣传这种绿色环保的'方式,(我们协会的宗旨是啥来的?)

  意义

  一 这次骑行的距离属于中间,我们要慢慢适应桥长时间的骑行,为以后参加大型活动做准备

  二 在济南读大学,济南又是全国文明的泉城,我们希望用自己的方式,游遍济南

  三 我们要把这种绿色环保的方式真正的宣传起来,低碳,环保。绿色

  四 增强我们协会的影响力,增加与其他学校的交流

  五增进协会成员的友谊,大家难得聚在一起,希望通过活动,激发成员之间的互帮互助的精神,和团队意识。

  活动时间 4月24日

  参加人数 以四月二十四号出行人数为准

  活动费用 这次活动为中程活动,只需自备饮用水,带足餐费

  前期准备3月21日~4月24日

  1资料准备

  由秘书处负责整理资料,确定路线,制定完善的活动策划书,上交活动申请。

  2体能积聚

  周一至周五在学校操场晨跑,周六在学校后山集体登山

  路线及行程安排

  我们车队以10km/h的速度前行,以国道104为主行线。途径马鞍山,女院老校区,泉城公园,千佛山,泉城广场,趵突泉,五龙潭公园,到达大明湖为最后一站,然后返程。

  具体行程安排

  7:30从西门出发

  8:30到达达党家庄铁轨处

  9:40到达经十路与南辛庄街交汇路口

  10:00到达马鞍山

  10:40泉城公园

  11:00——12:00就餐

  12:30到达千佛山

  1:30泉城广场,趵突泉公园

  3:00大明湖

  4:20返程

  5:30国道104与南辛庄街交汇路口

  6:40党家庄铁路处

  7:40到学校。结束活动。

活动策划 篇2

  一、开场白

  尊敬的各位来宾,亲爱的中老年朋友们,可爱的小朋友们:

  大家下午好!“金秋十月爽,九九话重阳。日月两重归,相映地久长。”。在这硕果累累,丹桂飘香的收获季节里,我们又髙兴地迎来了我国传统的敬老节日——“九九”重阳节,也就是老人节。

  今天,我们木马幼儿园的园长、老师和小朋友们怀着无比崇敬和激动的心情来到社会福利院老年公寓,和爷爷奶奶们欢聚一堂,共同庆祝重阳节!借此机会,我们谨代表木马幼儿园的全体教职员工向社会福利院老年公寓的爷爷奶奶致以节日的祝贺和亲切慰问,祝愿老年朋友们节日快乐!健康长寿!万事如意!幸福吉祥!

  人的一生总要经历少年、青年、壮年和老年时期。过去你们以满腔热血,为民族解放、国家富强和人民幸福奉献了自己的青春和力量,为社会各项事业的发展付出了辛勤的汗水,建立了光辉的业绩。今天,你们虽然离开了原来的工作岗位、但仍然“老骥伏枥,志在千里”,用长期积累起来的丰富知识和宝贵经验,通过各种方式向晚辈们传送着。

  现在,就让我们相约在这里,享受亲情带给我们的温馨,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

  二、节目顺序与报幕词

  1.xxx园蓝天班歌表演:《祝福你,亲子的祖国》

  首先,请欣赏xxx幼儿园带来的歌表演《我爱祖国》

  2.xx园xx独唱《望月》

  我们每一个人心中都有一轮美丽的月亮,文人们吟诵着她,思乡的人遥望着她,她含情脉脉,情系牵挂,今天让我们带着心里的那轮明月,走进这煽情的时光。请欣赏由xxx幼儿园xxx老师带来独唱《望月》

  3.xxx园乖乖虎班歌表演:《让我们荡起双桨》

  老年是一杯醇厚的酒;老年是一曲难忘的歌。丰富的老年朋友的生活,也使我们的精神文明建设更加落到实处。今天的文艺演出有歌有舞,可谓是丰富多彩啊,为了使爷爷奶奶开心乐开怀,是使足了劲!下面请欣赏由

  4.xxx园黄曦古筝演奏:《彝族舞曲》

  古筝,是中国古老的民族弦乐。它的音色优美,音域宽广,是中国独特的、重要的民族乐器之一。我们木马幼儿园的老师们,不仅能歌善舞,还有琴棋书画也是样样精通。接下来请欣赏由xxx幼儿园xx老师带来的古筝演奏《彝族舞曲》

  5.xx园xxx拉丁舞表演:《激情拉丁》

  当艳阳高照,点燃大地的热情;当鲜花怒放,装点亮丽的晴空;当百鸟争鸣,吟唱未来的希望。我们的祖国富饶美丽,我们的生活歌甜花香。接下来就让xxx幼儿园xxx老师带来的激情拉丁舞点燃我们那,不老的心!

  6.xxx园大二班合唱:《歌曲联唱》

  尊老,敬老是我们中华民族的传统美德,随着社会的不断发展和国家的不断富强,又为我们的传统美德注入了新的内容,这就是要追求一种老有所养,老有所医,老有所为,老有所学,老有所乐的更高目标。下面请欣赏由xxx幼儿园的小朋友带来的.歌曲大联唱!

  三、互动环节

  九九重阳,因为与长久的“久”同音,而九又是数字中最大的数,有长久长寿的含意。每年的九月九日是我们传统的重阳节,也是温馨的老人节,它是尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。xxx幼儿园一直非常重视孩子们的情德商培养,今天,我们的老师和孩子们不但带来了这些精彩的节目为爷爷奶奶助兴。还亲手为你们准备了礼物,小朋友们,是不是啊?我们的小朋友特别想把关爱和温暖送给可亲可爱的爷爷奶奶,希望你们能感受到孩子们的热情。

  小朋友们,在这温馨的时刻,给我们的爷爷奶奶捶捶背、揉揉腿,把你们的礼物和关怀送给爷爷奶奶吧(在音乐背景下,小朋友们给老人捶背、揉腿,赠送礼物和关怀)

  四、结束语

  常怀饮水思源之心、常怀敬老之情,是我们中华民族的美德。今天大家欢聚一堂共同度过了一个快乐、祥和而又美好的时光。其实大家都知道,每一次生命的轮回,都是一个花开花落的过程。花开的时候尽情绽放,花谢的时候才会有一地的缤纷。夕阳无限好,何须惆怅近黄昏。让我们共祝天下的老人身体健康,长命百岁!

活动策划 篇3

  一、活动前言:

  随着市场经济的迅速发展,人民生活水平和消费水平的不断提高,人民的消费观念与消费对象也随之发生了变化。如今,消费者面对的消费对象也更加多样化,消费者的消费观念在一定程度上更加倾向高档消费。

  二、活动名称:马克思主义社会实践—商品越贵越好吗?

  三、活动意义:

  通过这次社会实践活动,增强大学生之间的交流与合作能力,同时增强大学生掌握马克思主义基本原理概论的.能力与提高大学生参与社会实践的能力,在不断的学习中做到理论与实践相结合。对大学生个人成长和长远发展的客观需要,具有重要的现实意义。

  四、活动内容:

  ①前期准备:建立讨论组进行活动讨论;确立活动主题及具体实施方案;成员间进行分工。

  (实行日期: 10月28日——10月31日)

  ②实施具体流程:

  1.小组成员xxx负责记录会议内容、编写策划书及担任评委。

  2.小组成员xxx确定采访对象和采访内容,选择好采访问题后,对采访对象进行采访,采访完成后进行采访资料收集和整理。

  (预计实行日期:11月1日——11月3日)

  3.采访进行的同时,小组成员进行问卷调查的问题设计,打印好问卷调查后到学校和麻涌市场附近向不同人群派发问卷,并做好问卷的收集和整理。

  (预计实行日期:11月5日——11月7日)

  4.小组成员xxx进行资料收集和整理,整理好后发给PPT制作者朱蓓蕾和邓贞华,进行PPT的制作。

  (预计实行日期:11月8日——11月10日)

  5.PPT制作好后由小组组长xxx进行讲稿的撰写,并上台进行PPT展示。

  (预计实行日期: 11月10日——11月12日)

  ③后期工作:由小组成员xxx进行整个活动总结的撰写。并将活动的全部资料和内容上交给老师。

  (预计实行日期: 11月13日——14日)

  五、活动时间:

  ⑴策划书 : 10月28日——10月31日

  ⑵采访时间: 11月1日——11月3日

  ⑶问卷调查: 11月5日——11月7日

  ⑷PPT制作: 11月8日——11月10日

  ⑸PPT展示时间: 11月10日——11月12日

  ⑹总结: 11月13日——14日

  六、活动地点:

  ⑴采访地点:中山大学新华学院教学楼课室F203

  ⑵问卷调查地点:校内、麻涌市场

  ⑶PPT展示地点:中山大学新华学院教学楼教室D202

  七、成员分工:

  ⑴策划书:xxxx

  ⑵采访:

  ⑶资料收集:

  ⑷PPT制作:

  ⑸主讲人:

  ⑹总结:

  八、活动经费预算:

  项目

  数量

  用途

  价格(元)

  问卷打印

  50份

  收集资料、了解受访者的消费状况

  10

  矿泉水

  2瓶

  受访教师饮用

  5

  经费总预算:15元

  九、应急处理方案

  1.资料摆放不到位,或者漏带,应注意。

  2.PPT图片,资料要整理到位。

  3.若问卷不足,需提前发现,派相关负责人员紧急复印。

  4.资料若遗失,找资料收集的同学重新进行整理。

  策划时间: 10月25日

活动策划 篇4

  活动名称:xx年上海海事职业技术学院新人轮滑赛 主办单位:上海海事职业技术学院团委。 承办单位:上海海事职业技术学院轮滑社。 协办单位:上海海事职业技术学院社联部。 举办日期:xx年xx月xx日

  举办地点:上海海事职业技术学院校园内

  一、活动目的

  为了促进同学之间的交流,丰富同学们的课余生活,加强同学们积极参加课外活动的意识,培养同学的个人情操,我们特别组织这样的一次活动,希望通过这些活动,能让各位同学得到一个互相交流的机会,让大家在学习之余有更加丰富精神的.活动。

  二、主办单位

  海事学院团委、社团联合会、海事96轮滑社

  三、轮滑时间地点

  时间:xx年xx月xx日

  地点:上海海事职业技术学院校园内

  四、参赛对象

  轮滑社成员和喜欢轮滑的同学

  五、活动宣传

  1.会前宣传板、海报x月x日放置学校食堂墙壁

  2.系部到班级进行宣传

  3.报名时间:x月x日至x日

  4.报名地点:海事轮滑社

  六、轮滑练习活动流程

  1、轮滑组织人员于x月x日中午12:00到食堂门口集合参赛成员

  2、12:30所有表演成员全部到位

  3、由主负责人集合所有到场的成员,并宣布活动规则及安全事

  4、活动前期的所需物品购买(水、奖品﹑获奖证书)。5、活动场地布置:

  A、 海报的张贴、音响摆放、嘉宾和评委组的就坐

  位置。

  B、 选手的上场、下场及桩的摆放。

  七、比赛项目

  个人赛比赛项目:

  1、普通滑行

  2、花式绕桩

  3、花式刹停

  规则:参赛选手依次先绕庄滑行一周 之后进行花式表演 最后表演

  刹车 速度最快并且动作标准的取胜比赛每项取前三名。

  团体赛比赛项目:

  规则:由两名参赛选手穿溜冰鞋组成,搭配转圈,以最快的速度转完五圈后换一点在再转五圈,时间最短的一组胜出。

  比赛结束后轮滑社成员将进行绕学院一周活动。

  八、注意事项

  (一)活动具体事宜责任到人。

  (二)工作人员提早到位。

  (三)遇天气有变,果断中止比赛,择日进行。

  (四)注意人身安全,出现意外伤害,进行必要的应急处理。

  (五)现场服务人员注意活跃气氛和活动流程的顺利进行。

  (六)注意帮助参加人员,对存在的问题随机应变,如不能解决,

  可直接找社长及相关负责人。

  (七)各部应该主持活动现场秩序的维持,必须态度有礼。

  (八)参赛人员必须是轮龄一年以下的(含一年)

  九、赛事经费:

  1、当天请校外教练1-2名 300元/名 饭贴 车费 50/名

  2、为裁判,现场指导,参赛选手购买一些矿泉水,饮料,预计50元左右;

  3、为获奖个人和团队购买冠亚季军奖品以及晋级决赛的鼓励奖,预计花费300左右,(一等奖价值100元奖品,二等奖价值50元奖品,

  三等奖价值25元奖品,其他参赛人员获得价值十元的鼓励奖)。 申请费用共计:1250元

  指导员签字: 负责人签字:

活动策划 篇5

  第一种活动:大脚小脚

  主要目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。

  指导要点:

  ①家长和宝宝面对面地站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上。

  ②家长边说儿歌边走着,带动宝宝向前迈步。

  建 议:这个游戏适合学步儿,帮助他们体会走路的动作感觉。

  儿歌

  一二一,走呀走,

  妈妈宝宝手拉手,

  小脚踩在大脚上,

  迈开大步向前走。

  第二种活动:找妈妈

  主要目标:训练宝宝朝着一定的方向独立行走。

  指导要点:宝宝和妈妈分别站在场地两端,妈妈叫宝宝的名字,宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

  注 意:宝宝和妈妈的距离不要太远,以免宝宝感到困难,失去信心。

  三种活动:踩尾巴

  主要目标:

  ①培养孩子对音乐的`感受力。

  ②引导孩子大胆地行走。

  活动材料:音乐磁带,自制拖地纸条当做尾巴。

  嘉导要点:

  ①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。

  ②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”,注意按音乐节奏的快慢行走。

  建 议:在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,看谁先踩到别人的影子,先踩到者为胜。

  第四种活动:捉蝴蝶

  主要目标:

  ①训练孩子视觉追逐能力。

  ②练习孩子四散行走,转换蹲下、站起动作。

  主要目标:练习听指令行走,培养孩子感受音乐的能力。

  活动材料:录音机、乐曲磁带、报纸球。

  指导要点:家长将报纸揉成纸球,绳子一头系着纸球,一头由家长拉着走,孩子跟在纸球后面用脚踩,教师控制录音机,音量小表示拖着纸球慢慢走,音量大则快走。

  建 议:在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后,还可以听音乐变换方自走。

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