校园活动策划书

时间：2023-08-15 13:16:10 策划书我要投稿

(热门)校园活动策划书15篇

　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。好的策划书是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的校园活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(热门)校园活动策划书15篇

校园活动策划书1

　　现在是一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可问题也随之而来。全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生活，问题已成人们茶余饭后谈论的`焦点，为了提高全校同学对环境问题的重视程度，从身边小事做起，由xx市xxx学院全体在校生举办一场垃圾箱图案及废物改造小制作大赛。倡导大家从我做起，从身边小事做起，尽己所能搞好校园环保工作，为梦的碧水蓝天贡献自己的力量！

　　通过此环保活动，呼吁全校同学注重环境问题，让大家亲手参与到与环保相关的活动中来。提高同环保意识，养成勤俭节约的好习惯。

　　1.活动主题：绿色世纪

　　2.活动：环保用心做

　　3.活动时间：20xx年xx月xx日至x月xx日

　　4.活动地点：xxx

　　5.面向对象：xx市xxx学院全体在校师生

　　1.准备：

　　1）活动开始前一周由宣传部在校广告牌上发布活动通知，并制作宣传海报。

　　2）活动开始前一周在学校操场及楼周围等地挂灯箱布、条幅。

　　3）活动开始前一周在校各宿舍楼宣传栏贴活动传单。

　　2.物品准备：

　　xxx

　　3.人员安排

　　1）活动前期

　　活动宣传用品准备：宣传部全体人员；

　　活动现场用品准备：组织部人员；

　　2）活动开始

　　报名工作：由学生会秘书处人员负责。

　　收作品：此任务由部负责完成。

　　展览作品：作品展览时学生会全体人员到场。

　　评奖：每个部出两名同学参加评奖；

　　颁发证书：邀请校辅导员某某某，校学生会主席、副主席及各参加。

　　活动分五个环节进行，分别为报名、交作品、展览、评奖、颁发奖品证书。

　　报名环节：

　　1）活动时间为x月x日中午11：30---下午1：00；

　　2）活动在图书馆前进行。

　　3）活动内容主要是此次“垃圾箱图案设计及废物改造小制作”大赛的报名，在报名表上留下参赛同学的联系方式、宿舍地址及交作品时间；

　　4）在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场；

　　5）整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场。

　　交作品环节：

　　1）活动时间定为x月xx日中午11：30---下午1：00；

　　2）活动分二个场地同时进行，分别为图书馆前和宿舍楼东侧；

　　3）活动内容主要是收报名同学的作品。我们会在前一天晚上用方式提醒参赛同学将作品于第二天交到我们活动地点；

　　4）在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。

　　5）整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场；

　　展览作品环节：

　　1）活动时间定为x月xx日、x月xx日的上午10：30---下午3：30，x月xx日的中午10：30---下午4：00；

　　2）活动分2个场地进行：分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧。

　　3）活动内容主要是展示大赛中同学的作品。我们会在每位同学作品旁边贴一张白纸，请观看的同学以打对号的方式评比作品，以作为最后评奖的参考。

　　4）在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。

　　5）整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场；评奖环节：1）2）3）4）

　　活动时间定为x月xx日下午；

　　活动地点待定；

　　各学院指定4人一同进行评奖，评奖人员每人投票给若干满意的作品，最终依据总票数评奖。

　　颁发奖状证书环节：

　　1）活动时间定为x月xx日晚上6：00；

　　2）活动地点待定；

　　2）活动内容是给评出的获奖同学颁发奖状、证书。

　　xxx

　　1）活动期间若天气发生变化，可能调整活动时间并及时通知参与者，以便活动顺利进行。

　　2）根据回收作品数目不同，展示环节的活动时间及地点可能有相应调整。

校园活动策划书2

　　一、活动名称:

　　友谊的呼唤，交流的开始——大学班级友谊活动

　　二、活动的目:

　　为了培养学生的情感，丰富大学集体生活，增进学生友谊，增进学生交流，培养学生的实践能力和团队合作意识，丰富课外生活，开阔视野，培养身心，为学生提供相互学习的平台。

　　三、联谊对象:

　　外语系学前英语专业一班

　　机电工程系机械制造专业二班

　　四、活动时间:

　　11月25日18: 00

　　五、地点:

　　1106教室(具体教室另行通知)

　　六、活动流程规划:

　　主持人宣布晚会开始

　　②准备上台表演的同学

　　(3)表演结束后，主持人随机抽签将两个班的学生分成几个小组，每六个人为一个小组，每个小组保证一半的成员来自不同的班级，从而达到友谊的目的。

　　④晚会期间的互动游戏:(学生可以选择任意一个，也可以全部做。为了公平起见，所有被处罚的人都去包厢抽签。有一个关于如何惩罚人的小注意，一定要按照上面的要求去做

　　(1)游戏名称:排七灵

　　游戏规则:从1~99数，但当有人数一个含有“3”或“3”倍数的数时，就不允许数了。说“通过”，下一个人继续数。如果有人报错号，就会受到惩罚。

　　⑵比赛名称:双顶气球接力赛

　　游戏规则:每队6人，分3组，一男一女搭配。双方面带气球走一段距离，切换到另一个接力。第一个赢，输的被淘汰，淘汰的被惩罚。(一次两队)

　　⑶游戏名称:盲人背瘸子

　　游戏规则:每队六人，分成三组，男一组，女一组。男人玩瞎子，女人玩瘸子，男人捂着眼睛和女人，在女人的指引下，踩着放飞的气球。哪一组完成时间最短，哪一组获胜。失败者受到惩罚。(一次两队)

　　(4)游戏名称:两个人用三只脚踩气球

　　游戏规则:每队六人，分成三组，男一人，女一人，每只脚上绑两个气球。他们踩在对方的气球上，防止自己的气球被打破。自己团队的三组要团结起来，一起踩别人团队的气球。30秒后，脚上气球最少的两个人被罚。(一次两队)

　　5]游戏名称:猜数字

　　游戏规则:有人说出一个目标数(1~100之间)，告诉主持人，然后开始打鼓传黑板。鼓停了，拿黑板的人猜一个数，主持人告诉是大于还是小于目标数，然后继续传。下一个人只能在上述范围内猜，直到最后有人猜对，猜对的.人会受到惩罚。

　　[6]游戏名称:泡泡糖

　　游戏规则:主持人叫几个人上台，人数要奇数。大家都准备好了，主持人喊“泡泡糖”，大家要回应“坚持什么”。主持人随机想到身体的某个部位，台上的人要两两接触。比如主持人说左脚居中，那么台上的人就要成对的和左脚居中接触。没找到同伴的被淘汰惩罚，剩下两个赢了。

　　(7)游戏名称:领袖

　　游戏规则:每个队自己玩，一个人转头，下面的人选一个做动作，然后大家一起做这个动作，然后让转头的同学猜这个动作是谁做的。这个游戏靠的是人与人之间的默契。猜错的会受到惩罚，惩罚方式由自己的团队决定！

　　8游戏名:一只青蛙

　　游戏规则:所有学生围成一圈，面向中心。主机读“一”，下一个顺时针读“只”，然后“绿”，然后“蛙”，然后“跳”，然后“入”，然后“水”，然后“中”，然后“翻”；然后“两只青蛙跳进水里扑通一声”……等等，跟不上节奏或者犯错误的都要受到惩罚。

　　(9)游戏名称:脖子上的气球

　　游戏规则:各队第一个人用脖子拿着气球，然后传给下一个人，下一个人只能用脖子捡起来，以此类推。第一队赢，输的人受罚。(一次两队)

　　⑽游戏名称:三人一组

　　游戏规则:每项活动有10人参加。听音乐里主持人的口令“三人抱成一团”。参与者会在最短的时间内找到两个人拥抱，然后淘汰一个人！被淘汰的人受到了惩罚。

　　⑾游戏名称:金鸡独立

　　游戏规则:一男一女站在一张报纸上，开始答题，答错，报纸继续一半，答对问题，问下一个问题。男女回答问题时，身体不能碰报纸外的东西。

　　⑿游戏名称:吹盒子

　　游戏规则:志愿者上来，两个人蒙住眼睛，头趴在桌子上，两个人吹对方的箱子，吹到对方胜利！

　　⑤晚会结束，每人发两张纸，写下今天最开心的事和最不开心的事，然后主持人念出来，不写名字。我相信读出来的视频一定很搞笑！

　　⑥主持人宣布晚会结束。大家一起打扫教室，打扫完后去KTV唱歌。

　　⑦唱完，清点人数，一起回学校。联谊结束了！

　　七、活动前期准备:

　　①班会讨论

　　②与团契班委讨论

　　③写活动策划书

　　④准备互动游戏所需的道具(气球、眼罩、绳子、钢笔、小纸条、剪刀、盒子、报纸、...)

　　八、活动预算:

　　1200元以内

　　机电系机械制造二班:700元

　　外语系少儿英语一班:500元

　　九.活动注意事项:

　　(1)学生应和谐，不伤和气

　　注意你的举止

　　③注意教室卫生

　　④关注游戏过程

校园活动策划书3

　　要求：

　　（1）、思想健康，感情真挚，题材不限；

　　（2）、体裁限定为诗歌（包括现代诗、散文诗、古典诗词等诗歌体裁）；

　　（3）、数量不超过三首，行数不限，行列形式正确；

　　（4）、来稿必须使用正规A4打印稿纸；

　　（5）、打印版页眉处须注明作者的姓名、年级专业班级、联系方式。

　　（6）、投稿方式：

　　电子稿发至：（*********邮箱****）

　　纸质稿送至逸夫楼S500办公室

　　3、评奖阶段初评由XX评委会执行，终评由XX指导老师执行，最后由宣传部公布评选结果。

　　4、颁奖阶段

　　（1）、宣传部负责举行颁奖大会，以创作交流会的形式进行。

　　（2）、颁奖时间待定，地点初定在s508。

　　（3）、出席颁奖大会的嘉宾有本次活动的指导老师、获奖同学，并邀请老师、学生会部分干部等有关人员参加大会。

　　（4）、主持人宣布获奖情况，随后由部分获奖同学自由上台谈获奖感受及创作经验，并选择适合朗诵的佳作朗诵。

　　（5）、由指导老师给获奖同学颁奖，并就本次活动作总结。

　　（三）、活动奖项设置：一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名）、

　　（四）、评比标准方案：

　　1、诗歌思想内容健康、立意新颖、文笔娴熟，思想深刻，语言意蕴丰富；

　　2、所有文章的`评审工作将由评委会完成，并且成立监督委员会（简称监委会）对评审工作进行监督，评委会将由宣传部成员组成，由指导老师进行终评。

　　3、评比标准细则：参评诗歌行数不限制，要紧扣主题，内容积极，健康向上，有哲理性。作品要求写出自己真实情感，能够引起共鸣，富有真正的诗意。具体评分参照如下（百分制）：

　　1、语言流畅10分

　　2、写作技巧10分

　　3、艺术手法10分

　　4、意象10分

　　5、主题10分

　　6、节奏明快10分

　　7、情感饱满10分

　　8、韵律优美10分

　　9、富有音乐感10分

　　10、整体感受及印象10分

　　（五）、评委会、监委会设置

　　评委会：待定

　　监委会：由学生会、春蕾志愿社主席团成员组成

校园活动策划书4

　　一、活动背景

　　勤俭节约一直是中华民族的优良传统，作为社会新生力量的大学生的我们，有责任，有义务把这一传统融入我们的日常生活，将其继承与发扬。近几年党中央、国务院一直在倡导建设节约型的和谐社会，将节约带进高校，倡导建设节约、和谐的高校，也是对国家相关政策的响应。而在我们面前，是我们学校所面临的严峻形势：用水用电存在很多的浪费现象，部分同学、教职员工及其工作人员对于节约的意识不是很强，对水电的浪费态度木然，由此造成浪费的结果让人触目惊心：xx年我校水电费用达xx万元，比上一年增长xx余万元。除增加的新生所需外，说明校园里存在比较严重的浪费现象，给学校造成了很多财政上的多余支出。因此，进行一次勤俭节约的宣传活动刻不容缓。

　　二、活动目的、意义

　　目的：向广大师生员工宣传勤俭节约的精神，加深大家对勤俭节约的认识并将其落实到行动上，为把我校建设成为节约型的校园给予精神面貌上的支持。

　　意义：建设节约型校园是响应中央号召、贯彻落实国务院、教育部、云南省建设节约型社会、节约型机关文件精神的具体行动，也是落实科学发展观、建设和谐校园、促进学校各项事业全面协调可持续发展的客观要求。目前我校正处于发展的关键时期，一方面经费和资源紧张，另一方面在工作中仍存在着不同程度的浪费现象。发扬勤俭节约、艰苦奋斗的工作作风，大力宣传和倡导厉行节约、反对浪费、开源节流、提高效率，是学校当前一项十分重要的工作，关系到学校的长远发展，也是各学院、各单位、各部门和每一位师生员工义不容辞的责任。

　　三、活动的基本程序

　　（一）广播与网站

　　１、请学校广播站帮助，每天利用3―5分钟的广播时间进行勤俭节约的宣传，主要介绍一些节约水电的小技巧。

　　２、与云南大学论坛负责人联系，在主页上增设几条关于节约的宣传广告，设一些有关勤俭节约的内容协助宣传，并设专栏介绍生活中实用的节约小窍门。

　　（二）校园设施方面

　　1、针对学校公共机房的问题：有些同学离开后电脑继续开着，浪费电严重的现象，建议机房管理员将电脑设置自动关机，以节约用电。

　　2、校园内的路灯问题：晚上的路灯其实没必要所有都亮着，建议除特殊情况外，就隔一盏亮一盏，能够照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距离较近的路灯关掉一些。

　　3、图书馆在闭馆后一楼的灯全部通宵亮着，初衷是为了防盗，却造成了很大一部分不必要的浪费。建议关掉其中的一部分，只要能照亮馆内就可以。

　　4、有些教室下课后电灯不能及时关闭，导致大量的浪费，建议物业中心在打扫教室的时候关掉亮着的灯。

　　5、校园内的草坪问题：校园内有很大面积的草坪，要是长得太茂盛会很浪费水的，向后勤部门建议尽量缩短修剪草坪的周期，做到节约用水。

　　6、目前校园内草坪喷水的水龙头喷口太大，浪费了很多水，而且有些水龙头位置不太合理，大部分水都洒到了路面上，不仅给过往的师生带来不便，更浪费了很多的水。建议后勤部门作出适当调整。

　　7、图书馆与教学区内卫生间的水压过高，在拧开水龙头时水流得很快，浪费了不少水。向相关部门建议将其中的水压降低一些，减少洗手时水的浪费。

　　（三）宿舍方面

　　1、一水多用建议每个宿舍购买一只水桶，将平时不用的放出来的冷水（如洗脸水等）集中在水桶里，冲洗地板或卫生间时即可随时使用。

　　2、与舍管协商，在宿舍内部进行一项节约之星的评比。每层楼设一面流动的节约之星红旗，将每个月用电用水量最少的宿舍评出，颁以流动红旗奖励，并颁发一面奖状作为凭证，并在宿舍楼内和公共宣传栏上公布表彰。

　　3、此外，关于宿舍节约用电方面，可以向同学们介绍有关的节约的知识，诸如：可以提供几条电脑节电的小诀窍：

　　一是暂停使用电脑时，如果预计暂停时间小于１小时，建议将电脑置于待机状态，如果暂停时间大于１小时，最好彻底关机；

　　二是用完电脑后要正常关机，拔下电源插头或关闭电源接线板上的开关；

　　三是不用的外设装置要及时关掉，如像打印机、音箱等；

　　四是像光驱、软驱、网卡、声卡等暂时不用的设备可以先屏蔽掉；

　　五是降低显示器亮度。在做文字编辑时，将背景调暗些，节能的同时还可以保护视力、减轻眼睛的疲劳度。当电脑在播放音乐、评书、小说等单一音频文件时，可以彻底关闭显示器。

　　（四）学院方面

　　1、建议每个学院的`辅导员组织各班进行一次关于勤俭节约的主题班会，增强同学们的节约意识，同时对增强辅导员的节约意识也有一定的作用。

　　2、与各学院协商，向辅导员宣传关于电脑的节约用电的知识。诸如：可以提供几条电脑节电的小诀窍：（具体方法同上）

　　3、建议由学校邀请一些相关的学者教授，安排到各个学院，组织一些与节约水电有关的讲座，向广大同学进行宣传。可以采取由学院、班级学生干部优先接受教育，再通过举办各种形式的活动（比如团日活动等形式）向同学门进行进一步宣传，真正做到层层贯彻，使节约意识深入每个同学心中。

　　四、活动的传播和沟通方法

　　１、联系校园广播站、云南大学网站及论坛

　　２、与宿管联系协商在宿舍内进行的宣传及节约之星的评比

　　３、与后勤部门联系，协商解决关于校园公共区域内存在的问题

　　４、与校长办公室联系，商讨关于图书馆１楼闭馆后熄掉一些灯的问题

　　５、举办讲座、教室申请

　　６、与各学院辅导员协商关于组织各班开展主题班会的事

　　五、经费预算

　　1、标语及横幅（统一的宿舍标语及全校范围内的横幅、标语）：xx

　　2、宣传栏、宣传单（全校范围内）：xx

　　3、流动红旗：xx

　　4、海报：xx

　　5、讲座经费（可以根据学校平时组织的讲座费用确定）：xx

　　6、其它所需杂费及应急费用：xx

　　合计：xx

　　六、效果预测

　　通过此次活动使全校师生的节约观念增强，最终为学校节约行动做出自己的贡献。但是，在具体的活动开展中，难免会有一定的问题，诸如：在活动的开展中，可能会有部分同学积极性不是很高等等。

校园活动策划书5

　　一、活动背景：

　　春暖花开时,魅力四射日,为丰富校园文化生活，关怀我校广大女生，增进男女生交流;同时展现广大在校大学女生风采，建设和谐校园。通过调动同学们参与活动的积极性，培养同学们的自主创造能力，绽放美丽风采，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。特以“meetingyourself”为主题举办本届女生节活动，为女生们搭建一个展示自我的舞台，送上温情的节日祝福，使我校区女大学生独特的美丽和智慧成为一道靓丽的风景线。

　　二活动目的：

　　1、丰富校园文化生活，促进男女同学间真挚的交流，建设和谐校园

　　2、关爱女生，给每位在校女生送上节日的祝福。

　　3、为女生们提供展现自我的舞台，展现女大学生独特的美丽和智慧。

　　4、展现当代女大学生的青春亮丽、积极向上的风采，树立女生自立,自强,自爱的意识，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女性，最优秀的女性。

　　三、活动时间：

　　活动时间：xxxx年3月底至4月初

　　四、活动主题：

　　Meetingyourself：与自己邂逅，让心灵在碰撞中绽放光彩。拥有公主情结的女生喜欢浪漫的氛围;带有女子主义的女生则喜欢简洁的风格;喜欢居家的女生喜欢安静;邻家女孩则活泼清纯。我们以Meetingyourself为主题，让或娇柔或野蛮，或知性或妩媚的女生们能从中认识真正的自我。

　　五、活动内容

　　1、派发温馨卡片

　　2、瞬间转移

　　4、心电反应大赛

　　六、具体活动

　　1、派发温馨卡片

　　卡片按颜色类型大概分为两种，分别送给男女生。其中，男生卡片为蓝、绿色，女生为粉红、黄色等。卡片上分别写上送给异性的礼物应该注意的细节。

　　2、瞬间转移

　　目的.：使同学们本次的活动从别人身上认识自我，同时学会换位思考。

　　内容：

　　1)观看相关的电影节选(如：父女七日变、女男变错身)

　　2)心理老师对电影内容以及人物进行现场点评，并引出我们要在认识自我的基础上了解他人，学会换位思考。

　　3)请观众上来进行现场的角色换位。

　　工作准备：准备时间为活动的前两个星期，主要负责邀请老师，借场地，选取电影，以及讲座前的宣传。

　　3、心电反应大赛

　　参赛方式：四人为一组，以组为单位报名

　　活动内容：

　　Part1：心有灵犀

　　1)首先在现场每个小组的成员排好一列面对观众，在大屏幕上出现一个名词每个小组的第一名同学可以转过头来看大屏幕。其它组员还是面对观众不许知道名词的答案。

　　2)由抽到名词的组员用动作描述名词的样子展示给第二个同学看，第二同学以该动作展示，以此类推，每组参赛人员一样。

　　3)最后小组的第三个成员展示给第四个看，第四个猜这个名词是什么。

　　4)猜对的组加分。(我们将会给每组三次猜名词的机会)

　　在这个环节中没有猜中的同学将被我们淘汰出局，不能进入下一环节。

　　Part2：心理透视(真假分辨)

　　1)在现场我们会邀请出我们事先约好我们校区的四个同学。

　　2)主持人会就某一个主题问这四个同学大概二、三个问题，参赛选手要认真听这些同学的回答。

　　3)在这四个同学中，有三个同学说的话是真的，一个是假的。这四个同学为了证明自己说的话是真实的还做相关的表演。

　　4)比赛人员小组根据表演者的回答和表演来商量哪一个同学说的话是假的。小组讨论时间限制为3分钟。

　　5)比赛人员把小组最终讨论的结果写在比赛提供的答案卡上，并且举起让现场的观众知道答案。最后我们将会给出正确答案。

　　Part3：你行我“塑”

　　1)在现场我们会提供各种不同的衣服和饰品，初赛入选的选手在自己的小组中随机抽出一位同学最为小组model。

　　2)各小组成员可在十五分钟内利用现场提供的各种饰品以及服装，根据对改组员的了解为该位同学挑选最适合其个性的服饰，通过为该位同学的现场造型打扮，最大程度的表现该位同学的个性魅力。

　　在小组准备的过程中我们会邀请现场的观众做一个游戏：(心心相印)

　　我们会在现场邀请几对比较要好的朋友也可以男女搭配，我们将会让这些同学，两人背靠背并发他们每人一个答案板和笔，主持人在现场问一些问题，看两者的默契程度，双方把答案写在各自的答案板上，最后以一对答案相同的最多者为胜出者，并派发礼物。

校园活动策划书6

　　一、策划书名称

　　尽可能具体的写出策划名称，如“××大学××活动策划书”，置于页面中央，可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

　　二、活动背景

　　活动开展的社会环境和社会影响，校园环境状况，活动举办的动机；可以重点放在对环境因素的分析以及对过去情况的`详细描述。

　　三、活动目的、意义和目标

　　活动的目的、意义应用简洁语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处，产生的意义（校园效益、教育价值或媒体效应等）。活动目标要具体化，最好可以进行显性评估。

　　四、活动开展

　　1.系列活动策划应注重和活动主题相关的内容涉及，以及各块内容（篇章、版块）之间的衔接整合，但是系列活动的每个子活动需要详细的内容说明，参见第2点。2.具体单个活动的策划应该将活动的组织形式、活动流程、活动操作方式和相关活动信息描述清楚。

　　五、经费预算

　　根据活动过程实际使用分类列出并计算总和，对于有些不同价位的物品需要按照[Min,Max]来标注。要结合物资需要，有些需要特别采购。

　　六、工作分工

　　1. 要先明确工作分类，比如区域划分和秩序维护组，表彰和颁奖组，主持和礼仪组，舞台搭建和场地布置组，音影光PPT控制组，专项节目指导组，接待迎宾组等。2.确定工作团队和工作成员，特别要明确工作负责人。3.要明确各块工作的完成标准和完成时限，同时活动总负责人要做好过程监控和指导。

　　七、物资需要

　　物资资源主要包括使用地方、基本道具等物资。

　　八、预案和注意事项

　　内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施；整个活动中的一些注意事项和独到之处。

校园活动策划书7

　　活动引言：校园DV：一台DV，一个脚本，一帮朋友，足以。

　　光影间，孕育着一种悸动，用另一种语言描述你我心中对青春的理解。青春是什么，青春就在我们身边，在每一个我们笑过哭过却又不曾止步的地方。XX年4月，这一次，看你演绎。

　　一、主办单位：共青团郑州大学委员会

　　郑州大学学生会

　　二、协办单位：郑州大学各院系团委、学生会

　　三、活动时间： 3月29日— 5月17日

　　四、比赛主题：梦的演绎

　　五、参赛对象：郑州大学全日制在校本科生

　　六、前期宣传：随第九届网络文化节整体宣传同步进行。

　　七、参赛作品要求：

　　1.作品创作：作品既可取材自微小说、微剧本改编拍摄，也接受完全原创。参赛作品应该未公开发表过，片长限定在3-15分钟之间，不限题材与类型，内容提倡活泼、新颖。鼓励拍摄宿舍生活，校园情景喜剧等。

　　2.作品主题：围绕 “我，我们，与梦想”展开，要求作品结合同学们的创造力，想象力，在现实生活的基础上进行创作和升华；所创作作品能够反映出郑大学子开朗乐观、奋进向前的精神状态，展示出郑大校园内积极向上、温馨动人的校园生活；作品形式鼓励有技术能力的同学能够大胆创新，作品内容提倡活泼大方，幽默风趣，清新切实，避免低俗恶搞，盲目跟风。

　　3.参赛作品可通过摄像机、数码相机、手机等工具进行拍摄。

　　4.作品语言以普通话(英语及方言需中文字幕)为主要发音语言。

　　5.作品大小：500Mb以内。

　　6.作品允许利用软件（Windows Movie Maker、绘声绘影、Premiere、Power Director，After Effects等）进行后期艺术加工；

　　7.片头统一为“郑州大学第九届网络文化节之梦的演绎·校园DV大赛”。

　　八、参赛形式：

　　1. 可以个人名义或者以团队名义参赛，鼓励跨院系，优势互补，但需指定一名团队负责人，以团队负责人所在院系为参赛院系；

　　2. 参赛登记表见附件1。

　　九、作品提交：

　　请所有参赛者到共青团郑州大学委员会网站（）下载并填写相关报名表格，于 5月2日起至 5月4日前院系汇总报名表，并将院系报名表和参赛作品刻录成数据光盘，每个院系推荐的作品原则上不少于2个，于晚上七点至九点交至沁春园三楼网络信息中心办公室。

　　十、比赛日程策划：

　　1.宣传动员

　　3月29日至 4月15日

　　此阶段通过全方位的宣传，使大家了解网络文化节，了解梦的演绎·校园DV大赛。

　　2.剧本收集

　　4月16日至 4月21日

　　跟进各参赛队伍的`剧本构思情况，加强与院系联系，对于参赛过程中的困难及时解决。

　　3.拍摄剪辑跟进

　　4月16日至 5月1日

　　此阶段，加强与院系的联系，对于着手开始拍摄的队伍，有困难的进行适度援助。

　　4.作品初选

　　5月2日至 5月5日

　　此阶段，对提交的作品进行初步筛选。

　　5.网上投票

　　5月6日至 5月12日

　　在优酷设库，统一上传优秀作品（郑州大学第九届网络文化节梦的演绎·校园DV大赛优秀作品），在微博中挂出链接进行展示，并且发起投票。

　　6.颁奖

　　5月13日至 5月17日

　　对于初步筛选出的作品，根据评委意见，进行奖项评定，并于闭幕式进行颁奖。

　　十一、奖项设置

　　团体奖：一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个，另设最具创意奖、最具人气奖各1个；

　　个人奖：最佳导演奖、最佳剪辑奖、最佳男演员、最佳女演员各1名。

　　十二、后续工作

　　1.将获奖作品汇总剪辑，做出成功展；

　　2.收集各个院系对本次大赛的意见；

　　3.网络信息中心成员自我总结活动经验，形成文字稿，保存至邮箱，以期对今后的活动有总结作用；

　　4.请新闻中心对本次活动做后续报道和相关宣传。

　　5.收集比赛期间的影像文件，做好记录剪辑，作为部门记忆。

　　共青团郑州大学委员会

　　郑州大学学生会

　　网络信息中心

　　XX年3月13日

校园活动策划书8

　　一、活动前言：

　　为了能够使我们学院的摄影爱好者们能够更好地学习摄影技巧，感受摄影文化知识，还有能与摄影大师近距离接触的机会，以及使用佳能专业器材，体验棚拍的乐趣，使摄影爱好者更好地掌握摄影知识。

　　二、活动主题：

　　佳能摄影大篷车进校园

　　三、参与对象：

　　摄影美图协会全体成员

　　职业经理人沙龙参加者及学生中摄影爱好者

　　我校部分领导、各部门通讯员及爱好摄影的教工

　　苏家屯区摄影协会热心会员（待定）

　　四、准备工作

　　（一）于10月16日至30日前进行活动宣传、报名统计。

　　（二）协会组织各系部负责人、各项目负责人对参加活动人员进行统计和确认。

　　（三）协会将统计结果进行汇总、上报，便于活动有序进行。

　　五、活动具体时间及活动流程策划

　　（一）活动时间：10月30日下午一点至五点三十

　　（二）活动地点：综合楼六楼报告厅、一楼大厅

　　（三）活动流程：

　　1签到区：嘉宾签到可获佳能全线产品资料，填写调查问卷获得精美礼品。

　　2由佳能专业讲师进行数码影像产品的.使用、选购技巧的讲座。介绍佳能产品性能，普及数码相机器材知识，展示佳能器材的高画质及输出质量。

　　3由佳能公司特邀业界著名摄影专家进行专业讲座，传授摄影技巧心得，倾情分享摄影生涯体悟，学技艺、赏艺术、品人生。90分钟的讲座，一场令人愉悦的摄影文化视听盛宴。

　　4试拍体验：按佳能公司的标准流程，通过精心设计过的静物、人像模特等各种摄影体验区，可顺利拍摄出专业照片，能更好的激发摄影爱好者摄影热情。

　　5免费打印照片：佳能公司提供免费打印照片的机会，每位影友都可以打印一幅数码照片（A4幅面），更具收藏价值与纪念意义。

　　6现场摄影大赛：由著名摄影专家对现场拍摄并打印出来的作品进行评片，颁奖。

　　7现场抽奖赠大礼。

　　（每项流程，协会指派专门负责人进行专项负责）

　　六、报名方式

　　1、通过公布的群号和负责人电话上报

　　2、在摄影美图协会交流的群内进行上报

　　3、联系项目负责人进行上报

　　4、协会将于指定地点进行现场报名

　　七、活动宣传

　　宣传栏处张贴海报、通过校园广播站、各系宣传部进行宣传。在学校小广场等指定位置进行宣传以及宣传单发放，悬挂条幅等。

　　其中：

　　手绘宣传品：

　　分发给各班级、张贴在体育馆门前、

　　喷绘海报：一张（大），六张（中）张贴在行政楼楼侧，各主教学楼楼门前

　　布置展板：3幅

　　分别放置在教学楼一楼正厅，综合楼一楼正厅，以及食堂一楼

　　宣传单复印：

　　制作条幅：

　　10月5日

校园活动策划书9

　　一、活动目的：

　　丰富学生的文化生活，为广大艺术爱好者提供一个发展的平台，创建良好艺术氛围和学习环境，使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础，现开设日出印象绘画社，根据学生年龄特征和人的认识事物的规律，坚持贯彻“以人为本”原则，有计划地进行艺术造型训练，促进绘画人才的.形成。

　　通过活动，提高学生的绘画能力、表现能力，创造的能力及欣赏能力等。

　　二、活动地点：美术教室。

　　三、活动时间：每周三下午课4:10——5:10。

　　四、活动人员：面向全校招收30名爱好艺术的学生。

　　五、活动内容

　　1、绘画：包括素描、水粉画、简笔画、泥塑、手工制作等。素描：是一基础画，对学生的手眼脑的协调能力是一个很好的锻炼。

　　水粉画：用笔技巧十分丰富，不同的感受可用不同的方法处理，常见的笔触有 “点彩” “线条” “色块”，根据作画时笔中含水分量的多少，水粉画技法有湿画法和干画法之分。

　　简笔画：简笔画是一种由一条或是多条的直线，曲线所勾勒的物。泥塑：泥塑，俗称“彩塑”泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的民间

　　艺术。它以泥土为原料，以手工捏制成形一种雕塑工艺品。

　　2、组织绘画、书法比赛：为了促进同学们的交流，形成良好的艺术氛围，本学期将参加全校范围内组织艺术节活动。

　　3、课时安排：每周三下午4:10——5:10

　　3月份：简笔画的基础知识和作画要领的讲解和练习。

　　4月份：讲解素描静物的相关知识和作画练习。

　　5月份：水粉静物练习

　　6月份：泥塑的相关知识讲解创作练习和手工制作。

校园活动策划书10

　　元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题，人人都希望能有更多的创意，从而带来更多的欢乐，以下分享元宵节活动方案，希望对大家有帮助。

　　一、设计思考

　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

　　1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

　　2.“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

　　3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

　　4.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

　　5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。

　　如果遇到停电-点烛或启用发电机;如果遇到火灾-附近有消防栓可灭火;如果遇到有人发生急病-我们会立刻将她或他送往校医室;一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况-大家帮忙散场

　　二、各年龄段主题活动目标

　　1.大班主要目标：

　　(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

　　(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

　　2.中班主要目标：

　　(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

　　(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

　　3.小班主要目标：

　　(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

　　(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

　　三、活动实施概况

　　活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

　　组织形式：亲子形式(分年级组开展)

　　活动时间：2014年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

　　活动建议：

　　摸奖方法：顾客凭购物单到海底捞月处摸取玻璃球，当日购物一般商品单张收银单满300元、特殊商品单张收银单满3000元，均可按摸球规则摸一次(每人仅可摸一次)，奖金以顾客抓出玻璃球的数量确定，每个球1元，抓多少，送多少。

　　1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

　　小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

　　2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

　　3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

　　四、主题活动环境创设

　　园内大环境

　　(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

　　(2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。

　　班级环境

　　(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

　　(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;

　　4)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的.人站在约50CM高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子

　　(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

　　元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

校园活动策划书11

　　一、活动目的。

　　让社团为学院学生搭建展示自己的平台，让有特长的`学生都能在活动当中得到展示，让更多的学生了解高雅艺术的缤纷，展示学院学生风采，提高校园学习高雅艺术氛围，活跃校园文化生活。届时我们将邀请全校师生共同参加、促进高雅文艺交流与共同发展。

　　二、活动对象。

　　xx学院所有有乐器、舞蹈、戏剧、武术、交响乐、摄影、文学、绘画、书法等方面特长的在校学生。由各班团支书通知学生报名或上交作品参加。

　　三、活动时间和地点。

　　1、活动时间：20xx年xx月xx日。

　　2、活动地点：

　　（1）公告栏。

　　（2）第二多媒体教室。

　　四、活动内容。

　　（1）：高雅艺术作品展：

　　1、书法：硬笔、软笔；

　　2、绘画：油画、素描、速写等；

　　3、摄影作品：风景、写真等艺术照；

　　4、文学作品：古典文学、诗词等。

　　注：

　　与宣传海报同时张贴。

　　5、参与途径：各班同学将作品交予各班团支书处，由团支书上交院团委选用20幅作品展出。

　　6、作品设置：

　　（1）设置四个区域，四类作品分开展示。

　　（2）作品由宣传部进行策划。

　　（3）作品大小需要进行整理。

　　（4）作品奖励由现场演出结束后颁布。

　　（2）高雅艺术现场演出：

　　①乐器：各种乐器、古典乐器、交响乐等；

　　②舞蹈：传统舞蹈、民俗舞蹈；

　　③武术：各种拳法、剑法；

　　④戏剧：京剧、昆剧、各种戏曲等。

　　7、节目设置：

　　①由各班推荐报名参加，由院团委进行整理参加人员。

　　②进行初赛节目选拔，选出11个节目参加演出。

　　③由宣传部进行节目编排，分为四个环节，并且由团委（尤其文娱部）组织3个节目作为客串。

　　④四个环节以四种演出类型为主，中间穿插客串。

　　五、资源需要。

　　（一）人力资源：院团委各部门成员。

　　（二）活动场地：公告栏（作品展）、第二多媒体教室（现场演出）。

　　（三）活动经费：

　　1、作品展制作，100元。

　　2、获奖证书制作：100元。

　　3、优秀作品奖励：

　　（1）一等奖2名：30元*2=60元。

　　（2）二等奖3名：20元*3=60元。

　　（3）三等奖5名：10元*5=50元。

　　（4）优秀奖10名：5元*10=50元。

　　4、优秀节目奖励：

　　（1）一等奖1名：30元。

　　（2）二等奖2名：20元*2 =40元。

　　（3）三等奖3名：10元*3=30元。

　　（4）优秀奖5名：5元*5=25元。

　　5、场地布置：50元。

　　6、合计：_____元。

　　六、活动布置。

　　1、场地布置：

　　院团委组织部、外联部。

　　2、活动赞助：

　　（1）主持：由各部门挑选，男女各一名。

　　（2）嘉宾：老师、各社团负责人。

　　（3）司仪：院团委成员挑选。

　　（4）设备：组织部联系。

　　（5）服装：自备。

　　（6）作品、节目评定：

　　文娱部、宣传部、其他部门较有经验成员及请教老师。

　　七、活动中应注意的问题及细节。

　　（1）现场演出应由各部门维持秩序、接待嘉宾观众；

　　（2）会场布置要提前，避免节目开始时场面混乱；

　　（3）各部门需保持随时应对各种突发情况的状态；

　　（4）现场必须有一个指挥中心，负责及时调度；

　　（5）各部门要严密组织分工协作、精心实施、保障活动的各环节顺利进行；

　　（6）活动结束后，各组各负其则认真有序的做好后勤工作；

　　（7）确保活动正常进行，提前对参加节目同学进行节目编排，避免参加节目同学未到场；

　　（8）初赛由学院团委负责选拔，场地需借用第二多媒体大教室。

　　八、作品要求。

　　1、文学作品内容紧扣主题，以高雅艺术为出发点，古典文学、诗词、诗歌优先；

　　2、绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用16开白纸书写）剪纸尺寸不限。

　　3、摄影作品要求上交已冲印照片，大小自定。

　　九、活动主办方及主要负责人。

　　1、活动主办方：xx学院团委。

　　2、主要负责人：_______________。

校园活动策划书12

　　一、活动主题

　　I’s青春 T台show

　　---------“华硕杯”校园模特大赛暨华硕笔记本校园风暴

　　1、作为中国IT行业唯一进入世界500强的公司，华硕集团走在了IT行业的最前端，活动主题的两个字母正好拼成了“IT”字样，让广大同学对华硕所属的行业更有感觉，树立华硕品牌在同学中的龙头印象。

　　2、“I’s青春” 正符合追求动感青春的大学同学们，“T台show”则更好的与本次活动主题遥相呼应，让同学在T台上勇敢的show出个性，show出青春!

　　二、活动目的：

　　1、树立华硕在IT行业的龙头品牌，提高品牌在同学们心中的无形价值;

　　2、通过大赛中与观众的互动活动以及华硕笔记本体验和展示活动，让更多的学生了解华硕，了解华硕笔记本，也让同学们喜欢上华硕，喜欢上华硕笔记本。

　　3、利用模特大赛这次活动，推广华硕适合校园的不同用途的笔记本电脑，并提供本地经销商的信息，努力达成销售，促进销售额的增长。

　　三、目标人群：

　　1、品牌推广的目标人群重点是大一的新同学，当然在本次活动也肯定会引起全校同学的重视和注意。

　　2、对于销售推广来说，本次校园推广的活动中，根据同学的需要，机型分为3种：

　　(1)、超值特惠型：价位在6000元左右，能满足同学基本需要;

　　(2)、设计学习型;价位在7000元左右，能使同学流畅的运行3D 、CAD等制图软件;

　　(3)、游戏专家型，价位在7000元以上，睿智的游戏高手必选的经典配置。

　　每一类型推出一款适合的笔记本电脑，并作为本次活动的主推机型，将其推向目标客户。

　　四、目标院校：

　　青岛农业大学。该校创建于1951年，现有全日制在校生24000人左右，是一所农科特色鲜明，农、工、理、经、管、文等学科协调发展的多科性大学。该学校现有19个学院，其中信息科学与工程学院、机电工程学院、建筑工程学院、环境艺术学院以及传媒学院是电脑拥有率非常高的学院，是本次活动中的重点目标学院。

　　五、目标产品：

　　1、超值特惠型：华硕 Z99H21He-DR

　　2、设计学习型：华硕 Z99H24Jn-SL

　　3、游戏专家型：华硕 A8H56Jr-SL

　　六、推广时间：

　　从新学期开学时开始宣传，大赛时间定为开学后的第二个周六晚上。

　　1、新学期开学时，有很多同学在持币观望，寻找心目中理想的笔记本机型，这部分目标客户会用一定的时间来参考各种笔记本参数，因此第二周的时间最合适;

　　2、活动需要两周的时间来准备，以做好详尽的各种策划、组织、宣传等活动。

　　3、新学期刚刚开始，同学们参加活动的热情非常高，特别是这种晚会性质的比赛。

　　七、合作对象及团队建设：

　　1、合作对象：本次活动的合作对象为青岛农业大学学生会，因为校学生会享有地利人和的最优条件，是最好的合作伙伴，在最后将详述。

　　2、团队建设：

　　(1)、活动宣传团队：主要负责对本次活动的宣传，包括：校园海报、校园宣传板、校园广播站、校园BBS等，指定学校优秀负责人一名，踏实肯干工作人员若干名。

　　(2)、推广销售团队：主要是在笔记本展示时，负责向用户进行产品介绍、产品营销等，并向目标客户提供当地销售商的信息，以达成销售。本团队需要销售专业人士两名，销售助理4人，销售助理要求为口齿

　　伶俐，气质佳的女同学，在做产品介绍之前，由销售商负责专业培训。

　　3、笔记本体验团队：主要负责笔记本电脑体验环节活动的组织、礼品发放等。该环节需要一名熟练操作windows系统的同学，负责“超值特惠型”电脑的体验，也需要熟练操作PS、3D Maxs、Auto CAD等设计制图软件的同学一名，负责“设计学习型”电脑的体验，同时需要会玩极品飞车的同学3名(水平不用太高)，可以作为擂主。该团队还要指定校优秀负责人一名。

　　4、模特大赛组织团队

　　这是本次活动的最重要团队，其组织水平决定整个活动的成败，因此必须由活动经验丰富、组织水平非常优秀的学生担任负责人，同时其也是整个活动的整体协调者。该团队下设(1)、联络部：负责选手报名、优秀选手、主持人、演艺公司的组织联络工作，并做好选手参赛的准备，需要人数若干;(2)、纪律部：负责大赛晚会现场的纪律维持，注意不要出现任何安全隐患，需要人数若干。(3)、文艺部：负责选手的参赛组织，在初赛中做好优秀选手的海选，保证大赛晚会的质量，需要文艺优秀人才若干。

　　上述四个团队是一个相互协作的整体，职责并不是孤立地存在，要相互配合，协同工作。

　　八、活动内容：

　　1、活动前期宣传阶段：

　　时间：开学第一天到第二周星期二;

　　执行者：活动宣传团队、大赛组织团队联络部;

　　宣传方式：

　　(1)、由学校学生会直接形成行政性文件，各个学院学生分会必须上报优秀模特10-20人参赛，每学院在大赛晚会现场必须有100-200名大一新同学自带板凳参加(因学院人数规模而定);

　　(2)、每天定时定点张贴带华硕标志或logo的大海报，设计制作校园宣传板，海报和宣传板中必须带有主推机型的配置、优惠等，设计要漂亮、美观大方。在邀请更多同学报名的同时，向同学们潜移默化的传递华硕集团优秀理念。

　　(3)、校园BBS，校园广播电台同时开始宣传，让上网的同学们不断看到本次比赛，让走在校园的同学们不断听到本次比赛，以吸引人气;

　　报名方式：

　　(1)、直接报名，报至各个学院，由各个学院学生会负责;

　　(2)、直接到学生会办公室报名;

　　2、大赛初选及大赛晚会前准备：

　　时间：第二周周四晚

　　执行者：大赛组织团队文艺部

　　初赛流程：才艺展示(1分钟)+走台步

　　根据报名情况，在大学生活动中心举行初选，文艺部根据选手水平选出进入大赛决赛的选手，其中男模特6名，女模特12名。

　　进入决赛的选手由文艺部组织培训，周五晚上在大学生活动中心举行第一次彩排。在周六下午T型舞台搭起来之后举行现场彩排。

　　3、活动中期宣传阶段：

　　时间：第二周周一至大赛举行;

　　执行者：活动宣传团队;

　　宣传方式：同上;

　　宣传内容：中期的宣传重心改为本周六的“华硕杯”校园模特大赛暨华硕笔记本校园风暴，海报、宣传板、BBS、广播站的内容要有所变化，一要突出华硕的主推机型，吸引目标客户注意;二一定要突出“俊男靓女”，吸引全校广大同学的广泛关注。

　　4、大赛活动当天准备阶段：

　　执行者：模特大赛组织团队

　　上午确认全部物资到位;包括本次活动巨幅喷绘、X展架、10台经销商提供的笔记本电脑，部分小奖品(华硕圆珠笔、小备忘录等)、本次大赛的奖品、桌椅若干、华硕桌布若干、海报若干、华硕帐篷2个、晚会抽奖券3000张(带数字，印有华硕主推机型);

　　确认演艺公司舞台灯光音响中午之前调试好;

　　确认所有演员、主持人、各个团队工作人员中午到位;

　　确认所有准备都已做好充分准备，展台搭好、工作人员到位，现场到处是华硕的标志，海报等内容为主推的3种华硕校园机型，营造非常良好的华硕氛围;

　　确认各学院新生队伍有次序在舞台前坐好，每人发一张抽奖券;

　　确认学校领导及华硕嘉宾到席，确认评委到席;

　　确认学校大学生艺术团之一的模特队到场。

　　5、大赛活动流程：

　　第一部分：大赛活动晚会主舞台

　　执行者：模特大赛组织团队

　　(1)、宣布开始正式开始，介绍出席本次活动的嘉宾。

　　(2)、由主持人介绍大赛主题及赞助单位。在本环节中，主持人先提示以下内容会进行有奖提问，让同学们仔细聆听。介绍华硕电脑，突出18年即进入世界500强公司;突出“科技的华硕”所取得的巨大成就，包括五项世界第一、一项世界第二、两项世界第四的卓著成就——主板、显卡、ADSL MODEM、

　　CABLE MODEM、无线网络产品出货量全球第一;游戏代工制造全球第二;笔记本电脑、光存储产品全球第四;突出赢得日本G-Mark奖、德国iF奖、德国红点奖等工业设计领域的顶尖大奖。

　　(3)、参赛选手依次亮相，绕场一周走一个流水，然后依次上前做自我介绍。前10名选手每人手持一台华硕笔记本，主持人将选手个性恰当的与每人手上笔记本进行比喻，以此来突出选手的个性，张扬主推笔记本机型的优点和长处。此时选手应放慢速度，配合主持人，向同学们展示笔记本的外观;

　　(4)、本环节过后，主持人介绍在主舞台旁边设立的“华硕笔记本电脑体验区”和“华硕笔记本电脑展示区”，提示周围或路过的同学可以进行体验或答疑，有奖品赠送;

　　(5)、前6名选手进行T型台才艺展示后，对他们进行抽题问答，评委对其打分;

　　(6)、6名选手过后，主持人上台进行第一轮有奖问答，问题即为前面华硕电脑的简介部分，提问3个问题，上台答对者进行奖励。在这之后，主持人开始结合着“人文的华硕”向观众介绍本次主推的3款机型，让同学们认识到华硕笔记本的优势和卖点，让他们充分了解这3款机型。本环节结束时提醒同学们关注主舞台旁边设立的“华硕笔记本电脑体验区”和“华硕笔记本电脑展示区”

　　(7)、再次6名选手依次T型台才艺展示后抽题进行问答，评委打分;

　　(8)、主持人上台进行第二轮有奖问答，问题即为前面3款电脑的卖点，上台答对者进行奖励。在这之后，主持人重复一下向观众介绍本次主推的3款机型，让同学们加深这3款机型的印象。公布第1-6名出场同学的得分。

　　(9)、再次6名选手依次才艺展示后抽题进行问答，评委打分;

　　(10)、公布7-12名出场同学的得分并表示祝贺，因第13-18名同学分数未统计完，加上一环节，在介绍完“科技的华硕”和“人文的华硕”之后，当然要介绍“公益的华硕”。在本环节中，由学校大学生模特队为大家展示一组由废弃品(用过的横幅、报纸、蚊帐、床单、塑料袋等)设计成的服装。这正是与“公益的华硕”相吻合的。主持人可以一边介绍服装，一边介绍“公益的华硕”。

　　(11)、公布获奖名单，请学校领导及华硕集团嘉宾给获奖选手颁奖，华硕嘉宾致贺词。

　　(12)、主持人宣布晚会结束，并提示当地经销商信息。

　　第二部分：笔记本激情体验

　　执行者：笔记本体验团队

　　活动位置：在主舞台一侧灯光明亮的地方，将笔记本放置在华硕帐篷内。

　　活动内容：

　　该活动需要一名熟练操作windows系统的同学，负责“超值特惠型”电脑的体验，只要能利用无线网络从网上查到今晚活动主推的3款机型的详细配置，即可获得精明小礼品一份。

　　同时需要熟练操作PS、3D Maxs、Auto CAD等设计制图软件的同学一名，负责“设计学习型”电脑的体验。来体验的同学只要在高手的指导下用PS处理华硕的一张logo照片，即可获得精美礼品。

　　同时需要会玩极品飞车的同学3名(水平不用太高)，可以作为擂主。只要挑战成功，也可获得精美礼品，该活动是为了让玩家体会到华硕笔记本优越的游戏性能，以及画质流畅带来的爽快感。

　　第三部分：笔记本热卖销售

　　执行者：推广销售团队

　　活动位置：在体验区的旁边，电脑放置华硕帐篷内。

　　活动内容：主要是在笔记本展示时，负责耐心地向用户进行产品介绍、产品营销等，当客户提出有其他需要时，根据需要为客户推荐符合标准及需要的机型，当客户有其他疑问时，细心回答。有意向购买华硕笔记本的顾客时，向客户提供当地销售商的信息，例如散发带有销售商地址联系方式的DM单等等，以达成销售，提高销售业绩。本环节销售专业人士两名，销售助理4人，销售助理要求为口齿伶俐，气质佳的女同学，保持好华硕的形象。

　　■注：第二部分和第三部分的笔记本在第一部分第(3)环节后，选手展示完立刻还回到体验区和销售区，同时在第一部分第(10)环节时，交由学校模特队展示用。

　　6、活动后期宣传阶段：

　　宣传时间：整个第三周

　　执行者：活动宣传团队;

　　宣传方式：同上;

　　宣传内容：后期的宣传以活动主推的3款笔记本电脑机型为主，在校园中作大规模的海报宣传和BBS宣传，以达成更多的销售。

　　九：活动预算

　　学校学生会赞助费3500元，包括场地费、人力资源费，宣传所用笔、胶水等;

　　演艺公司灯光音响舞台4000元;舞台20m*14m

　　大赛冠军奖---数码相机900元;

　　大赛亚军奖---MP4---350元;

　　巨幅喷绘500元;

　　海报500张*0.4元=200元;

　　大赛有奖提问奖U盘：6*30元=180元;

　　小礼品奖50元;

　　抽奖券：3000张*0.05=15元

　　合计：3500+4000+900+350+500+200+180+50+15=9705元

　　十、效果分析

　　优势：1、在本次活动中，宣传面广，可以覆盖到全校的每一名同学，采用前期、中期、后期三种不同的宣传策略，处处彰显华硕大品牌精神，提升了品牌影响力;2、主推的3机型可以符合不同需要的同学，无疑在校园中及时传达了华硕最新的促销对象，引起了同学们的重点关注。3、在模特大赛中，利用“美女效应”和“帅哥效应”有效的吸引了人气，并且每个细节都与主推的3个机型环环相扣，使同学们深深的记住了这三个机型的卖点，并且对华硕集团的公司文化有了深深的了解;4、为那些目标客户提供了经销商的信息，使同学们知道购机地点，促进销售的达成。

　　劣势：1、活动的预算有些大，在赞助费方面需与学生会谈判;2、组织本次活动的人数比较多，必须有效的分配任务给组织人员。同时参加的人数多，必须注意安全问题;3、活动组织时间有些仓促，两周的时间有些短;4、活动受天气影响比较大。

　　竞争：调查是否有同类产品的校园促销活动

　　机会点：1、从一开学前期到后期的宣传中，主推机型不断的.出现在海报中，有效的吸引了同学们的注意，这样就有效的抓住了想购机的顾客;2、在模特大赛中，主持人详细的介绍了主推机型的卖点，并通过互动问答，进一步向同学们推销;3、在体验区，让同学们通过实地体验，见证了华硕笔记本的优良品质，提高了同学对华硕笔记本的好感;4、在华硕笔记本的展示区，通过专业销售人士的讲解，让更多同学了解了产品。通过与同学沟通，可以了解到他们的需求，并可以做进一步的推销;5、整个活动过程中提示了产品的购买方法，以帮助销售的达成。

　　十一、方案阐述：

　　1、方案与产品特色的融合度：通过3款不同功能的笔记本电脑，与本次活动“亲密接触”，将T台上动感的青春与现实中的笔记本电脑完美结合，提高了受众对笔记本的印象。

　　2、方案影响受众对产品的认同度：通过模特大赛宣传，通过主持人对产品的介绍，通过观众互动，能调动持学生购机的积极性，迎合了年轻人追求时尚、个性的心理，张力十足，能够得到大众的认同。

　　3、方案可以促进购买的程度：活动的每一个细节都将促进销售作为第一任务，从开学时期的宣传到活动结束后一周的后期宣传，从模特大赛的笔记本展示到笔记本的激情体验;从主持人详尽介绍笔记本卖点到展示区的专业讲解，每时每刻都在向受众传达促销信息。

　　4、活动创新方面：以模特大赛的形式进行全校范围的促销宣传，在T台上激扬青春的同时，又辅以笔记本激情体验和笔记本展示的方法，动静结合，有效的促进了活动的开展。

　　5、可执行性：预算合理，跟校学生会的合作使本次活动大大降低人力资源成本。活动组织及参与均可以通过积极准备来实现。所需的软硬件设备都可实现，方案可实施性强。

　　十二、补充说明：

　　1、本次活动的地点设在学校的主楼大广场，这是举行全校性活动的地方，在此举行能无形中提升华硕品牌的影响力;

　　2、本次活动的合作者校学生会可以处理一些突发情况，从人员安排到场地申请，从活动组织到具体实施，这是很好解决人力资源的方案;

　　3、本方案也适用于其他高校，只需将活动地点和合作对象做出修改.

校园活动策划书13

　　以改善校园环境和校容校貌为目标，以建立学校垃圾处理长效机制为核心，进一步加强中小学生环保教育，大力开展校园环境卫生治理整顿，努力抓好学校生活垃圾源头控制、过程管理和资源化利用，进一步改善校园学习、生活和生态环境，保障师生身体健康，达到有效遏制并最终解决学校垃圾对生态环境污染问题，为全面建设绿色校园提供安全保障。

　　一、基本原则

　　1、坚持统筹规划，经济适用原则。要着眼当前，兼顾长远，科学系统地规划建设学校垃圾处理设施，充分利用县、乡镇垃圾处理设施的处理能力，共建共享。按照减量化、资源化和无害化的要求，合理选择适合学校实际的收集处理方式和技术。

　　2、坚持突出重点，因地制宜的原则。各校要结合本乡镇的实际，突出重点，因地制宜做好垃圾收集、处理设施建设。

　　3、坚持科学治理，资源利用的原则。既要注重对校园垃圾采取清扫、清运、处理等治理措施，保持学校的良好环境卫生;也要注重垃圾成份分类，按照资源化利用的原则，对可回收、堆肥利用、能源转换的垃圾尽可能地加以回收利用。

　　二、目标任务

　　我县学校垃圾处理工作的总体目标是：通过三年的大力实施，大见成效，到20xx年底，全县各校师生的环保意识得到全面提高，建立起比较完善的学校垃圾收集处理体系，力争全县学校生活垃圾收集率达到90%以上，垃圾处理率达到80%以上，达到“三个基本没有”：即校园周边基本没有零星垃圾，基本没有随地流淌的污水，基本没有散放的垃圾。在巩固垃圾处理成果的基础上，建立健全长效机制，使之制度化、经常化、长效化。

　　具体任务是：(1)教室、寝室垃圾处理做到有垃圾存放桶(袋)，做到日产日清。(2)食堂垃圾处理要做到“三个有”：有专门处理清运垃圾的保洁员，有食堂卫生打扫、垃圾处理的运行管理制度，有专门的排废水通道，确保食堂卫生干净整洁。(3)校园内垃圾处理要做到“五个有”：有一定数量的垃圾桶，有供垃圾集中堆放的垃圾池，有托运垃圾的专用车(板车、三轮车等)，有焚烧池等处理垃圾的专用设施场地(垃圾池)，有定期打扫环境卫生、处理垃圾的运行管理制度。(4)学校厕所、猪舍垃圾处理要做到定期清扫、无害化处理。

　　三、垃圾处理工作重点

　　(一)推行学校垃圾处理有效模式

　　学校垃圾处理的基本模式是：一回收、二分散、三集中。

　　一回收：师生把废料制品、破衣烂鞋、各类软包装瓶、废纸屑等能回收的无机垃圾归类投放，由保洁员回收并出售给废品收购站。

　　二分散：学校日常生活中产生的'剩菜、剩饭、烂菜、瓜果皮以及人类粪便、禽畜粪便、生活污水等有机垃圾由学校倒入沤肥窖或沼气池转化为有机肥入田。学校建房产生的废砖、废陶瓷、废瓦、余土等建筑垃圾，一律由业主或责任人负责清运，就近分散回填到由当地政府指定废塘、洼地或机耕路面。

　　三集中：即不可回收无机垃圾采取三种方式集中处理：一是依托县城设施集中处理。对位于县城垃圾填埋场、压缩站10公里范围内的……等中小学校采取“垃圾分类、学校收集、乡镇运输、县处理”方式进行无害化集中处理，实现垃圾处理设施资源共享。二是依托乡镇设施集中处理。离乡镇垃圾中转站或垃圾填埋场5公里范围的中小学校依托乡镇垃圾填埋场，采取“垃圾分类、学校收集、乡镇运输处理”方式进行生活垃圾集中处置。三是依托中心村设施集中处理。离中心村2公里范围内的小学的垃圾采取“学校分类、村收集处理”方式进行集中焚烧、填埋;其它边远小学的垃圾就地集中处理。

　　(二)加快学校垃圾处理基础设施建设

　　1、各校要按照实际需要配置一定数量的垃圾桶及垃圾池，有学生寄宿的学校都要建立有机垃圾沤肥窖。要完善校园内废水排放设施。

　　2、各校要配置必要的垃圾清扫工具，做到每个教室和寝室有一定数量的垃圾清扫工具，做到日产、日清、日运，防止产生二次污染。

　　(三)建立健全学校垃圾长效管理机制

　　1、建立爱卫小组。学校成立政工主任、少先队辅导员为组长，各班班干部为成员的爱卫小组，通过利用爱卫小组开展卫生评比检查，利用爱卫小组进行有效地卫生督查。

　　2、建立卫生包干区制。学校要将卫生区域包干到班，班级再包干到人，通过层层包干，有效地规范学校垃圾处理工作。

　　3、建立卫生评比制。各校要建立卫生周检查制、月评比制，并评出“卫生清洁班”和“不卫生清洁班”。通过开展评比检查，有效促进学校卫生工作深入持久地开展。

　　四、20xx年下半年实施步骤

　　(一)宣传动员阶段(x月1日—x月30日)。各校要高度重视，精心组织，加强宣传，发动和引导师生积极主动参与学校垃圾集中处理工作。要加强对学生环保教育，使学生掌握一定的环保知识。各校结合当地政府垃圾处理实施意见和本校实际情况，制定学校垃圾处理工作方案，并组织实施。方案于20xx年x月30日前交县教育局教育股、校建办。

　　(二)集中治理阶段(x月1日—x月30日)。各中小学校配合当地政府集中开展一次垃圾清理爱家卫生活动;以班为单位，积极开展“小手牵大手”活动，给学生上一堂农村垃圾处理常识课;组织学生走出校园开展一次垃圾清拣活动;组织学生开展以垃圾处理为主题的征文活动，既培养学生良好的卫生保洁习惯，又通过学生影响家长参与到农村垃圾处理行动中。各中小学要积极筹措资金建设好垃圾池和沤肥窖。

　　(三)建章立制阶段(x月1日—x月30日)。各中小学校结合实际，充分发挥师生的主体作用，制定垃圾处理公约，建立健全卫生清扫责任制、垃圾收集制度、垃圾集中处理制度等环卫保洁一系列制度，用制度进一步规范垃圾处理行为;积极开展卫生文明班级、个人评选活动，激发学生讲卫生的热情和荣誉感;对所开展的垃圾处理工作进行自查、整改，促使学校垃圾收集处理工作步入制度化、长效化、规范化运行轨道，确保全县学校垃圾处理工作能长期有效开展。

　　(四)检查验收阶段(x月1日—x月30日)。县农村清洁工程领导小组组织有关成员单位工作人员，分组对乡镇中小学校垃圾处理工作进行集中考核验收。

　　五、工作要求与措施

　　(一)加强领导，高位推动。各中小学校要落实工作人员、工作经费和责任制，确保有人管事、有钱办事，按制度要求推动工作。各校要选派一名副校长分管负责此项工作，组织相关人员进行督查，解决实际问题，要把学校垃圾处理工作纳入年度的工作重点，精心制订方案，明确目标任务，落实工作责任，务必抓出成效。

　　(二)加强督查，促进落实。县教育局将对各校开展垃圾处理工作情况实行不定期督查，查找问题，发现典型，提出建议。对已经开展工作的要查成效、对工作正在进行的要查进度、对没有开展工作的要查原因、对影响工作落实的要查责任，使垃圾处理各项工作落到实处。

校园活动策划书14

　　书是人的精神食粮，书籍是人类进步的阶梯。一本好书，可以改变人生；阅读一本好书，就是和一个高尚的人交谈。为开展“书香校园”活动，促进班级学生积极参加课外阅读活动，扎实推进校园文化建设，我班制定此活动计划。

　　一、活动的意义

　　开展“书香校园”活动，有利于构建温馨和谐的校园文化氛围，有利于全面提升学校的教育水平，有利于学生健全人格的形成。开展“书香校园”活动，旨在倡导读书学习的.文明风尚，培养学生“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，为学生健康成长提供精神动力。

　　读书是学习的基本方式，读书是学生健康成长的重要源泉。因此，广泛开展读书活动，努力创建“书香校园”很有必要。

　　二、活动的主题和口号

　　1、活动主题：创建书香校园阅读改变人生

　　2、活动口号：畅游书海，塑完美人生

　　我读书，我快乐；我读书，我成长

　　腹有诗书气自华

　　最是书香能致远，读书之乐乐无穷

　　生命因阅读而精彩

　　改变人生，从阅读开始

　　与经典为友，塑造美好心灵；与博览同行，开拓广阔视野

　　读万卷书，行万里路忠厚传家远，诗书继世长

　　三、活动的组织和实施

　　3月，学校启动“书香校园”活动仪式。

　　3月中旬，班级从学校图书室按学生人数领取相应图书，同时鼓励学生赠书，每人至少赠一本。图书存入“流动书箱”——书箱由学校配置，有两格。选取专人管理图书，魏翊如同学管理学校图书，范淑婷同学管理学生赠书。所有图书一律造册，学生借书实行登记，每次规定借一本，最长时间借一周。

　　3月下旬，班级启动“书香校园”活动仪式，班主任宣讲阅读的意义，学生诵读活动口号。

　　4-6月，学生借阅图书。阅读过程要作好读书笔记，笔记可摘抄好词佳句，可随意写读书心得。每读完一本书要写一篇“读后感”。

　　在此期间，班级拟在4月、5月下旬各召开一次“读书汇报活动”，学生交流读书的心得体会，诵读好词佳句，畅谈人生感悟。

　　四、阅读时间

　　周一、三、五早晨上课前，课余时间，周末。

校园活动策划书15

　　学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。创建绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志，在可持续发展实践中具有重要意义。

　　从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。“绿色校园”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高，学校环境品质得到改善，而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高，又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。

　　环境与我们的学习生活息息相关，一个幽雅的校园环境，能够使我们的身心得到良好的'发展。校园环保应受到每一个学生的高度重视，可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在，每个人环保的重要性，但却很少从身边的事去关注环保，认为环保与自己关系不大，只是反应出各种与自身相关的环境问题。我们由此开展校园环保活动，为的就是让学生们认识身边的环保，重视身边的环保，参与身边的环抱，从而树立起环保由身边做起，由小事做起的良好风尚。

　　一、活动目的

　　1、让学生们了解保护校园环境对于学习生活的重要意义，认识到建工校园的环境现状树立和放大环境保护意识，并尽微薄之力，为环保做一点贡献。

　　2、充分发挥学生们的主动性，培养他们的实践能力和创新精神。

　　3、加强校园环保工作，改善校园环境，提升校园品质。

　　二、活动日程

　　20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

　　三、活动主题

　　创建绿色校园

　　四、活动内容

　　1、前期宣传于活动前7—10天开始，主要分五个方面：

　　（1）悬挂横幅地点：教学楼数量：2—3幅

　　（2）宣传海报数量：10幅地点：每座宿舍楼一块；食堂前后门各一块；基础a之间空旷场地一块；超市一块；操场一块