活动策划7篇（热门）
活动策划 篇1
一、主办单位:黑龙江省大学生体育协会
二、参演单位:
黑龙江省大学生体育协会武术分会各会员单位;黑龙江省各武术馆校。
三、协办单位:各高校体育部、团委、社团联合会、各赞助商家
四、时间:20xx年4月6号~20xx年6月20号
五、巡回演出地点:各高校，市区广场。
六、媒体单位:黑龙江省电视台;各媒体报社;校广播台;校报。
七、活动总策划:
1、武术节巡演一次会议20xx年10月28日下午1:30分
2、节目筹备20xx年3月1—30日
3、节目检查20xx年4月1—6日
4、彩排20xx年4月7—13日
5、武术节巡演二次会议20xx年4月13日
6、巡回演出20xx年4月15日—20xx年6月10日
7、评选省武术优秀运动员20xx年6月11日—15日
8、评选省武术先进社会团体20xx年6月11日—15日
9、评选省高校武术先进团体20xx年6月11日—15日
10、为本年度优秀运动员、各先进团体颁奖20xx年1月17日
八、承办单位事宜:
1、做好演出宣传、筹划具体工作。
2、提前为组委会提供场地，环境条件资料。
3、做好本校武术特色文化。
4、武术节目以外的文体活动按排。
5、本次巡演活动纪念品。
6、本校以外参演人员接送服务。
7、负责组织、工作人员饮食。
九、参演人员事宜:
1、遵守时间。
2、20xx年4月10日前，向组委会及承办单位提供演出音乐资料。
十、参演节目要求:
1、节目需积极健康。
2、节目需配乐。
3、武术类:个人单项、集体表演、对抗项目等。
十一、节目审合组:组长:王贵成
副组长:郭旭茂王艳刘晓梅曹立勇徐强张亚东张云峰李翠霞
十二、目标:
发挥高校武术运动的主导作用，积极促动基层发展，实现中、小学武术运动一条龙的轨迹，从而更好的响应“阳光体育运动”、更好的在黑龙江省中小学普及武术运动，继承发扬民族传统文化。
十三、此活动对商家宣传效果分析:
武术在社会上有深厚的群众基础，武术竞赛、表演更是老少皆宜，喜闻乐见，深受欢迎，此次武术节为黑龙江省高校首届，在此前我们做过几场义演，场面热烈，感觉非常便于商家宣传，此次活动我们还请有关专家及专职导演做精心编排布置，并通过电视台，电台，海报，横幅等形式，扩大宣传力度，让公众增加对赞助商家的'好感和信赖。通过现场演出来增加促销活动的气氛，这样有助于增加促销量，扩大宣传影响力，让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了贵公司在学校及社会上的竞争力。树立了企业形象。
希望各商家通过此次活动开展宣传促销活动，黑龙江省大学生体育协会武术分会将但倡导全省各高校及社会相关行业积极为商家配合开展宣传促销活动，一方面在学生中扩大影响力，宣传到位;另一方面可以通过介绍说明性质，目标，使同学们便利清楚你公司业务以及优惠项目，我们还会设立文、体专场表演帮助贵公司宣传新业务。
十四、经费来源:各级支持赞助。
活动策划 篇2
一、活动目的：
以建国65周年国庆节为契机，结合改革开放36周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题：祖国发展我成长
三、活动安排：
1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)
2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)
3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)
4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容
1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
诵读形式：集体诵读 各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点 赛前准备：9月1日-9月29日
比赛日期及地点：东校区 9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)
西校区：9月29日(周二)12：00分开始 (多功能教室)
比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
活动步骤
1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
3、诵读要求：
(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)
(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵
味。(35分)
(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)
(5)自创诵读内容。(5分)
(6)上、下场静、齐、快。(5分)
评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)
协助配合：
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
活动总结
一、加强组织领导，把活动落到实处
在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作;班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。
二、落实主题活动，增强教育实效性
第一阶段：
(二)结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。
为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的内容。一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐;二是结合抗灾自救，抗灾自救的'常识提高应付突发事件的能力。学校每天利用课间操后普及安全常识，
如防火、防水、防泥石流、防流感等。增强*他们安全防范意识，提高自身健康水平;三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。用手中的笔书写名人名言，祖国建设的伟大成就，并将书画作品办了一期高质量的画展，吸引众多学生参观，提高他们学习的乐趣。四是通过活动促进他们心灵的互动，学校在显着位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平。五是各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育。六是发展新队员，以此壮大组织，增强组织新血液。
活动策划 篇3
一、活动主题
学在经院，爱在经院，构建和谐校园，完善第二课堂。
二、活动背景
在大学期间同学们除了上课，就是和自己的好友去玩或是忙协会的事，大家在一起聚的时间越来越少。每天除了学习专业课很少有机会学一些其他的东西，希望此次活动能提升大家的动手操作能力。
三、活动目的和意义
为了全为了全面提高自我素养及开发自我智力，培养同学们的团队精神，促进同学之间的友谊。充分的体现及促进和谐社会、构建和谐校园、和谐班级体，特此举办此次户外团组织活动。
四、活动的时间及地点
时间：**年4月29日14：00——15：00
地点：在J2-J1的草坪上
五、活动参加的对象
电会1班全体同学
六、主办单位
湖北经济学院管理技术学院**电会1班团支部
七、宣传方式
（1）团支部人员的口头宣传；
（2）短信通知；
（3）博客预告；
八、活动流程
前期准备：
（1）在上午上完课之后团支部人员及一些同学迅速吃饭，饭后进行草坪的整理（主要是整理对同学们有危险的东西，如玻璃渣等等）；
（2）准备扑克，军旗，象棋，围棋，口布花及高脚杯，直升杯；
后续进行：
（1）齐声高唱《共青团团歌》。
（2）主持人讲话，宣读此次活动的具体流程。
（3）分发象棋、五子棋，进行男女对局及女子对打。
（4）将男生分成4组进行淘汰赛，每组出现的输家将进行节目表演。
（5）将女生分成6组进行不同项目的培训————“养猪专业户”，“赶毛驴”“抽小偷”，对于输家将进行节目表演。
对于“养猪专业户”的说明：将扑克相同的四张抽出如：A,2,3,4抽出后牌序打乱分发给4人，每个人将手中的牌看一遍将不想要的`牌放在下一个同学的前面，如：手中已经拿了AAA2就应该将2放在下一个同学的前面，说明：在放牌时应该同时放，最后首先凑足牌的人做任何动作其他同学及时照做，做的慢的即为输家。
赶毛驴游戏玩法与空当接龙的一样，只不过手持牌数不同。
温馨提示：以下活动可以男女同时进行联合表演，也可单独进行任选其中的一个进行；
一、真心话大冒险；
二、吹爆气球
三、表演一项自己独有的强项；
（5）在活动进行到一半时进行一些课外知识的培训————餐桌礼仪如：如何摆放主宾谓及如何叠杯花。为了使活动进行的异常精彩团组织人员可邀请其他班级人员进行一系列的活动。
九、预期效果
每一名同学做到以下几点：
1、准时到达会场
2、积极参与到活动当中，中途不退场
3、活动会场保持的清洁
十、后续活动
团干清理活动现场，总结此次活动。
策划人：马英天
活动策划 篇4
一、活动目的：
通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间：4月30日下午
三、活动地点：大操场
四、参赛对象：1—6年级
五、比赛要求：
1.演唱内容：一首红色歌曲
2.演唱时间：不超过5分钟。
3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的`演唱形式。
4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，
不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。
8.提倡每班全体学生都参加。
9.节目单下周二上交教导处。
六、评分标准：
1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)
3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4.服装统一、整洁、美观。(20分)
5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
七、奖励办法：
按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
活动策划 篇5
本次活动旨在激发学生对体育活动的兴趣，丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康和社会适应能力的提高，培养学生团结合作的团队精神，丰富校园文化生活。
教学过程
一、比赛时间及地点、
1、比赛时间：**年10月30日
2、比赛地点：韩中操场
二、比赛内容
一、拔河比赛
一、场地器材
1、场地、标准篮球场地
2、器材、拔河专用绳
二、比赛方法
将所有学生平均分为两组，进行比赛，三局两胜
二、定点投篮
一、场地器材
1、场地、标准篮球场地（只用半场）。
2、器材、篮球1个。
二、比赛方法。
两组人分别投篮，投进多的组胜。
三、比赛规则
1、投篮时两脚不能过罚球线。
2、每名运动员连续投篮两次，每投入篮筐一球得1分，得分多者名次列前。
3、如成绩相等
三、运球跑
一、场地器材
1、场地、标准篮球场地（只用半场）。
2、器材、排球2个。
二、比赛方法。
两组人分别运球跑，最快者得胜。
四、跳大绳
一、场地器材
1、场地、标准篮球场地（只用半场）。
2、器材、大绳一条。
二、比赛方法。
两组人分别参加，直到坏了，上的人数最多者得胜。
比赛结束，教师宣布得胜者，并颁发奖状。
活动反思
经过本次活动，使学生的身心得到了锻炼，并且，增强了学生的合作，团结的.意识，但是，本次活动准备不充分，在拔河过程中，由于绳子时间太长，断了，老师及时解决此情况，但是，学生对拔河的方法掌握的不是很好，教师要提前想到这样的情况，并提前对其进行讲授。总的来说本次活动比较成功。
活动策划 篇6
教学内容：歌曲《快乐的泼水节》 教学目标：1.知道《快乐的泼水节》是具有傣族风格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.认识傣族泼水节，感受傣族风情。
3.感受傣族歌曲的特点，激发学生继续学习傣族音乐的兴趣。 教学重点：1.知道《快乐的泼水节》是具有傣族风格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.认识傣族泼水节，感受傣族风情。 教学难点：1.能准确区分和唱好歌曲中的多处附点节奏。2.结束句的休止及连线音的时值。
教具准备：ppt、琴、打击乐器、节奏谱幻灯片、葫芦丝。 教法：创设情境法、示范法等。学法：模唱法、合作交流法等。 教学过程：
一． 导入
1.创设情境听音乐看图片导入新课。
2.认识泼水节。
a.谁知道这是哪个民族？你说，对了，你是怎么判断出来的？（板书：傣族）同学们对傣族还有哪些了解？ 看，傣族人民正在过一个重要的节日，你们知道是什么节吗？（板书：泼水节）*他们的心情怎样？你是怎么看出来的？（板书：快乐的`）b.请同学们看看屏幕上的资料，读一读。原来泼水节是傣族人的新年 呀，可见这个节日对傣族人来说非常重要。
二.学习歌曲
1.这节课，我们一起来学习一首歌曲，名字就叫《快乐的泼水节》，请同学们保持安静，听。同学们听得可认真啦，能安静聆听音乐是个好习惯。好听吗，听完后你有什么感受？让我们看看这首歌的词曲作者是谁？在过泼水节的时候傣族人民互相泼水表示什么意义？从歌词中找到答案。（板书：希望、祝福??）看来傣族是个热情好客的少数民族啊！（板书：热情好客）
2.教师范唱生学唱。请同学们安静认真听也可以轻声跟着唱， 请同学们读一读歌词，你最喜欢哪一句？你能跟琴声试唱一 下吗？真好，你不仅认真听了，还用心学了。
3.学习歌曲第一段。区分乐句的第一小节附点节奏并学唱。
4.学习第二段歌词。请同学们面带微笑、轻声地唱完第二段。
5.学习结束句解决休止符及音符时值。
6.完整唱全曲。请同学们有感情地演唱歌曲。
三．巩固拓展
1.用打击乐器为歌曲伴奏。
2.欣赏傣族舞蹈。
3.学习傣族舞蹈动作边唱边跳。
四．总结
傣族人民真是能歌善舞啊，同学们通过这节课的学习，你们喜欢上傣族了吗？希望你们将来有机会能亲自到傣族的地方去感受体验他 们的生活 傣族人民不仅能歌善舞，热情好客，而且与我国各民族 就像一家人一样。歌词唱得好啊 （板书：五湖四海是一家）。
1.这节课我们学了哪首歌？
2.同学们还知道了傣族的一个重要的节日是?
五.布置作业请同学们看屏幕，选择一样作业回家认真完成。
1、搜集我国各民族具有代表性的节日。
2、搜集傣族的歌曲并学唱。板书设计：傣族 快乐的泼水节热情好客 希望 祝福?? 五湖四海是一家.
活动策划 篇7
信息工程学院“致青春”晚会策划书
一、活动主题
“致青春”主题晚会
二、活动目的与意义
20xx年的身影即将远去，又是一年青春的逝去;20xx年的终生即将敲响，又是一年青春的开始。我们有缘相聚在信息工程学院，在这里我们收获知识、友谊，我们一起经历成长，一起走向梦想。让我们广大学生在回忆过去一年经历的同时，让我们用年轻的力量迎接新一年的到来，让我们为青春献礼。借此契机同时为我们即将走向人生新舞台的大四学长学姐送上我们最真的祝愿，致我们的青春热情洋溢、致我们的青春一路向前。
三、活动内容
(一)主办单位：信息工程学院团学社
(二)面向对象：信息工程学院全体师生
(三)节目征集：
1、面向11级本科、10级本科、12级专科各班级征集节目，节目选送可有班级为单位或跨班、夸年级。
2、团学社各部门必须选送节目，可以部门为单位或跨部门、组织，主席团必须选送一个节目。
3、因为活动涉及对毕业班级的欢送，所以09级需选送节目。
(四)活动宣传语
青春的刹那年华，我们在路上。
(五)活动时间
11月19日：宣传海报的.张贴、宣传单的发放
11月20日：各班级、团学社各单位活动报名
12月17日：节目的删选
12月19日：节目第一次彩排
12月22日：节目第二次彩排(具体时间待定)
12月23日：正式活动(具体时间待定)
(六)活动前期准备
1、活动申请，递交活动策划书，
2、前期宣传：宣传部海报、宣传单制作。信息部、事务部微博宣传。
(七)工作安排：活动负责人对相应部门安排工作，分块有主席团成员进行监管。
(八)道具准备：需要场地设备活动所需物资提前完成详细需求规划，并由负责单位申请。
(九)所有部门活动由主席团对应负责人所监督指导。
四、活动分工
1、宣传活动：宣传部负责海报、宣传单制度;信息部、事务部微博宣传。
2、活动开展：
(1)场地申请确定后，由文艺部下发10本课、11本科、12专科班级，班级同学可以由班级为单位上报节目也可跨班级、夸专业、年级上报节目。
(2)信息部负责活动视频的制作
(3)节目删选后，对确定的节目进行活动分块编排，确定出出场顺序，活动现场开展情况。
(4)实践部负责节目服装、化妆品等采购。
3、活动现场：
(1)体育部负责现场布置、相关道具准备。
(2)音控部负责现场音控。
(3)宣传部负责现场微博墙。
(4)团办负责现场抽奖环节。
(5)女生部负责嘉宾指引，奖品展示、颁发。
(6)监察部负责活动前人员入座秩序、活动中现场秩序。
(7)学生会办公室负责座位安排，并提前下发班级。
(8)宣传部负责现场拍照。
4、活动结束：
(1)生活部负责活动后现场打扫。
(2)事务部负责奖品派发。
5、抽奖设置：
一等奖2名;
二等奖3名;
三等奖20名：
信息工程学院
二〇一二年十一月十三日
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