活动策划

时间：2023-08-17 08:45:43 策划书我要投稿

活动策划8篇(实用)

活动策划篇1

　　“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：

活动策划8篇(实用)

　　一、活动时间：五月份

　　二、参加人员：全体师生

　　三、活动内容：

　　1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。

　　2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。

　　3、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。

　　4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的比赛（比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知）。

　　5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实（具体活动时间为5月4日大课间）。

　　6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的.教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。（注意填写好活动记录，收集好图像资料）

　　7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。

活动策划篇2

　　一、活动主题

　　我们和小树一起成长

　　二、活动形式

　　在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。

　　三、活动时间：

　　3、4月份

　　四、活动目标

　　1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。

　　2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解，增强幼儿动手能力和团队的协作能力。

　　3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。

　　五、活动准备

　　1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联系植树场地和植树物资（树苗、水车、植树工具等）

　　（1）植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。

　　（2）政府部门提供不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。

　　（3）城市幼儿园在进行植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动提供植树工具（工具数量够每组人手一份）。

　　（4）幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的地理气候选择树种。

　　2、幼儿园制作活动宣传旗帜“××幼儿园亲子植树活动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环境美化家园”，及合作政府部门的宣传资料。

　　3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心愿林/爱心林——××部门与××幼儿园。

　　4、活动前提醒家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。

　　5、活动前家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望，写两张。

　　6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。

　　7、联系电视台记者前往进行活动报道。

　　8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的'重要性。

　　六、活动流程

　　分组植树：一组：大班年级组；二组：中班年级组；三组：小班年级组。

　　具体流程：

　　1、植树物资提前到达种植场地，做好准备。

　　2、组织一组家长和幼儿先到植树场地（路途远的的可以租用客车，路途近的排好队徒步前往），每班班长持一面幼儿园旗帜领队，配班老师护队。

　　3、到达植树地点后，家长和幼儿在教师带领下聚拢在一起听植树过程。

　　4、负责老师讲解植树过程：

　　（1）提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑，供家长参考。

　　（2）家长排队领取植树工具：铁锹，小水桶，树苗。。

　　（3）树坑挖好后，家长和幼儿一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水，把心愿卡挂在树上。

　　（4）给小树浇完水，大家把工具重新放好。

　　5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。

　　6、在植树纪念碑前合影留念。

　　7、组织各组家长和幼儿返回。

　　8、活动结束后组织相应宣传和报道。

　　七、后期工作

　　1、树木种植完毕后，园方要注意后期树木的护理工作，保证成活率。

　　2、幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，野外写生等。

　　温馨提示：

　　1、在植树过程中一定要注意安全问题，植树工具专人负责管理。

　　2、保健医或教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理。

　　八、补充方案：

　　如果没有合适的植树场地，幼儿园如何开展植树节活动呢？

　　1、活动形式：幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力量。

　　2、活动准备：跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等；准备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把；照相、摄像人员。

　　3、活动流程：

　　（1）活动前把本区内树木给每班分好，让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。

　　（2）教师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，教师一把铁锹，到指定地点。

　　（3）教师带领幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最后幼儿用小水桶给树木浇水。

　　（4）活动完毕，师生合影留念。

　　4、活动延伸：

　　美术活动：小班——填画：我给小树树穿新衣；中大班——绘画：快乐的植树节、我们的树林等

　　科学活动：丰富科学区角——观察植物的生长，

　　种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观察并记录植物的成长过程。

活动策划篇3

　　活动主题：我的大学，我做主

　　桂花飘香，又是一年开学季，同学们带着满腔的热情来到了他们即将奋斗三四年的地方，这里讲承载着他们的青春他们的梦想，各校社团也开始招收新的血液，加入最激烈的抢人行动中!是不是还在头疼呢，为您出谋划策，收集了很多创意策划书模板，欢迎参考。

　　一、活动背景

　　户外运动协会是作为新兴社团，社团还没有形成一定的规模，并在其他的方面存在诸多的问题。面临这些问题，我们需要新的血液，需要一个机会展示自己。此时正逢新生报到，各个社团招新在即。一年一度的招新活动即将开始。户外运动协会将以此机会为以后的发展、壮大积蓄能量。

　　二、活动目的

　　为使更多的人认识与了解户外运动，同时也为了协会有新鲜的.血液注入，有足够高素质的后备力量，能有效的开展协会工作，培养和壮大协会的干部队伍，保证协会工作的连续性，充分的发挥学生的主体作用。同时，也是响应国家提出的素质教育，全面的提高大学生的能力。

　　三、策划单位

　　江西城市学院社团联合会

　　社团联合会户外运动协会

　　四、实施单位

　　户外运动协会理事会及各部门

　　理事会：团支书、会长、副会长、秘书长、会长助理

　　人事部：xx

　　财务部：xx

　　宣传部：xx

　　组织部：xx

　　外联部：xx

　　后勤医疗部：xx

　　五、活动对象

　　20xx年报到新生

　　六、活动时间、地点

　　活动时间：8月25日—9月10日地点：一食堂门前广场

　　七、活动流程

　　第一阶段：活动的筹备(4月20—5月15)

　　(一)各个部门的准备

　　工作内容：

　　(1)人事部：理协会的资料，对上期会员的人事档案经行梳理。购买档案袋等一些必备用具，以更好的整理招收新会员的个人资料。

　　(2)宣传部：负责前期的宣传工作，利用网络进行招新的前期预告工作。

　　(3)财务部：上一学期的财务收支情况经行整理。联系社团联合会的相关部门，了解会员缴纳会费的标准及对收据单的要求。

　　(4)外联部：在招新的前期为协会拉赞助，以保证协会招新顺利经行。

　　(5)组织部：以服务为主，同时联系个部门相互交流、合作。

　　(6)后勤医疗部：提前准备为招新所需的桌椅、帐篷等。

活动策划篇4

　　一、目的意义：

　　开展读书兴趣小组是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，提升小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的'权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

　　二、活动内容：

　　本小组将进行丰富多彩的阅读和写作活动，利用每天下午规定时间，到阅览室阅读课外书，以文学作品欣赏和点评为主要内容；要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记，组织写作赛事，鼓励学生向《小学生学习报》投稿。

　　我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍，同时鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择所需书籍。在老师的帮助下，学会阅读，学会分析，掌握方法，从而创作真正属于自己的作品。

　　三、活动时间地点：

　　每周一至周四下午4：55——5：55在学校阅览室活动。

　　四、具体事宜安排：

　　（一）周内

　　周一至周三：自由阅读适时辅导；周四开展竞技活动并小结。

　　（二）周外

　　第一至第三周：阅童话故事类书籍，先自由阅读，后集中欣赏佳作。

　　第四至第六周：阅名人故事类书籍，先自由阅读，后集中欣赏佳作。

　　第七周至九周：阅文学故事类书籍，先自由阅读，后集中欣赏佳作。

　　第十周至十五周：开展文学习作赏析活动，选举产生本地优秀佳作。

活动策划篇5

　　一、募捐背景：

　　xx年7月，08级影像系本科班一名家境贫寒的同学被确诊为白血病，并伴有心脏病和胆囊炎、巨脾、肝大。尽早进行骨髓移植手术来。

　　二、募捐目的

　　为了帮助该同学延续生命，并且为他的家庭减轻一些经济上的`负担，我们特地举办了这次爱心募捐活动。

　　三、募捐承办单位：

　　湘南学院阳光爱心社和医学影像系

　　四、活动对象：

　　北湖区社区居民

　　五、活动日程及地点：

　　时间：募捐活动于11月6日、7日、13日、14日

　　地点：火车站、五岭广场、家润多、兴隆步行街、罗家井及北湖公园

　　六、资源准备：

　　（一）人员准备：

　　11月6-7日、13-14日派专门人员在以上地点进行募捐。(该募捐采用完全自愿原则)

　　（二）活动许可证明。

　　（三）物质准备：

　　募捐倡议书、医院病历、募捐箱

　　七、活动流程：

　　（一）前期准备：

　　由医学影像负责做好募捐策划书和募捐倡议书，阳光爱心社负责拿到团联，给团联干部解释并说明此次募捐活动的一些事项，并盖章。

　　（二）中期运作：

　　（1）得到团联的准许后，着手物质准备和人员安排。

　　（2）11月6-7日，13-14日，在北湖区，即火车站、五岭广场、家润多、兴隆步行街、罗家井及北湖公园进行募捐活动。

　　（3）当场口头感谢自愿捐款的好心人。

　　（三）活动后期

　　善款整理之后即时交给患病同学，并派带代表去看望慰问他。阳光爱心社及医学影像系对此次活动进行总结。

　　八、注意事项

　　1）此次活动由阳光爱心社和医学影像系负责，希望两个团体的全体干部通力合作，用认真严谨的态度对待。

　　3）全体干部务必做好口头宣传工作，呼吁更多学生参与到活动中来，献出自己的一份爱心。

　　4）在募捐过程中要注意礼貌用语，善意不分大小，贵在那份爱心。

　　5）整理保管好捐款，做好数据统计，严防丢失。

活动策划篇6

　　一、活动目的：以新颖的形式促进同学老师之间的沟通与交流，用带面具的方式给腼腆的朋友一个敞开心扉的'机会。

　　二、活动时间：**年11月11日

　　三、活动地点：10栋104

　　四、前期准备：

　　1、申请音响设备。

　　2、邀请老师做嘉宾并参加舞会。

　　3、制作宣传海报，宣传单张。

　　4、安排人员接受报名登记。

　　5、安排人员准备面具等用具。

　　6、安排人员准备舞曲。

　　7、邀请交谊舞协会帮助举办舞会并组织参与活动者练习。

　　8、选定主持人

　　9、准备奖品

　　五、活动流程：

　　1、安排工作人员在门口为参与者发放面具，并请其带上面具（亦可自带面具）

　　2、待时间到，邀请老师以一支交谊舞作为整个舞会的开场并带领全场跳一支舞。

　　3、主持人介绍个人SHOW:登记过参加个人SHOW的参加者轮番上场表演。

　　4、邀请交谊舞协会表演

　　5、为参加个人SHOW的表演者颁发奖品

　　6游戏：挤气球（二人游戏，促进交流）

　　7、以全场共舞结束本次晚会。

　　8、最后，由主持人邀请领导为本次舞会总结。

　　六、经费预算：

　　1、制作宣传海报，宣传单张40元。

　　2、装饰用品（气球，毛毛虫等），面具制作材料50元。

　　3、奖品（准备4份）40元。

　　4、其他零碎开支20元。

　　学院文艺部

活动策划篇7

　　活动背景：

　　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、显得犹为重要。活动目的：

　　寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了工商系又一届“寝室文化节”活动! 通过本次活动的.开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各系在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”的同时，亦可激发大家的创新意识，体现河南商专工商系学子的思维活跃的特点。

　　活动时间：12月1日至十二月30日

　　活动地点：11级12级工商系宿舍

　　活动构成：

　　二、寝室文化大赛

　　活动对象:11级12级工商系全体同学

　　主办部门:工商系团学会生活部

　　活动流程：

　　一、寝室文化艺术节:

　　摄影作品视频 PPT

　　1、活动主题：我们的小家

　　2.活动内容：

　　①参赛作品形式电子档或影集，电子档内容为PPT或视频(时长3到5分钟)均可

　　②照片或视频皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

　　③作品请注明作者姓名、性别、班级、寝室。

　　3.奖项设置:我们将评选出一等奖5个二等奖10个三等奖20个优秀奖15个。获奖者将会有实物奖励和班级量化考核分奖励。此外，征文活动的优秀奖，也可获系里奖励。

　　4.评分标准:内容积极向上10分有新意20分制作效果20分内容精彩有特色(有文艺色彩或幽默感等)20分整体印象20分满分100分

　　1.活动内容:

　　各宿舍成员可根据自己的兴趣爱好装扮宿舍，发挥自己的创意和想象力，如用一些书法作品或摄影作品装饰宿舍等等，尽情发挥，创造出一片自己的天地!

　　2.活动要求:

　　反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

　　内容应积极向上，不可有不健康、违反法律、违反校规内容。

　　3.评分标准:卫生20分布局合理 20分文化色彩20分内容充实20分有新意有特色20分满分100分

　　4.奖项设置:一等奖5个二等奖10个三等奖20个优秀奖15个

　　工商系团学会生活部

　　二〇xx年十一月二十八日

活动策划篇8

　　一、活动背景

　　根据调查显示：中国的孩童对于应试考试的能力是排于世界前列的，但是，对于创造力想象力却是与其他国家有一定的差距。大多数人认为这是由于中国的应试教育所造成的。应试教育大多数是教给我们前任的经验和成果，是如何应付考试，如何升入一个好的学校。但是却忽略了如何去教孩子们思考和实践，使当代的孩子们绝大部分都是固定的.思维模式，不能够形成自己独有的特色。

　　二、活动目的

　　考虑到当代大学生的学习情况还是一如既往的教学模式— —上课听讲，下课休息，没有自己的关于问题的都有的思考和见解，只是一味的信赖参考书的答案和解析以及完成任务式的学习方式。这次活动主要是为了培养大家对于一个问题从不同的角度思考、解答，让大家能够有所感悟——原来这个问题还可以这样解答。让大家能够发现学习的快乐，也希望大家能够在生活中遇到挫折时能从另一个方面解决问题，取得成功。摆脱惯性思维的模式。

　　三、活动内容

　　1）前期准备阶段：由实践部收集该活动所需的头脑风暴活动的题目。

　　2）活动预热阶段：主持人开场陈词，介绍此次活动的目的及意义，宣读比赛规则，预计时间为20分钟。

　　3）第一阶段： “逻辑训练我说我（看）”

　　题型5个，为逻辑思维较强的题型，参与者随机组成三人小组，对于主持人所介绍的问题进行组内的讨论，时间为3分钟，可举手抢答，讨论完毕后，由参与活动的小组推选出一位优秀代表陈述该组的观点，答题时间限定为2-3分钟。时间到即由主持人进行讲解，给快速抢答的组员进行加分奖励，纳入社团优秀会员考核体系，并在每学年末颁发奖状和奖品，优先申报评优评先名额。总时间预计为30分钟

　　4）第二阶段： “唇枪舌剑世（说）新语”

　　题型3个，参与组不限组数，三人随机编组，对于主持人所介绍的问题进行组内讨论，时间为5分钟。讨论完毕后，参与者仍以小组为单位，仿照辩论赛自由辩论攻击模式：

　　首先：各组陈述己方的观点，时间控制在3分钟之内。

　　其次：待陈述观点的各组将结束观点表达后，时间控制为12分钟内，其他各组可针对其他各组的观点举反例进行辩驳，捕捉对方思虑的不足，来最优观点（各观点无对错之分）攻辩时间为5分钟。

　　最后：评委根据各组所陈述的观点是否新颖、论据是否有力做相应的点评，并以此评判出优胜组若干名，进行加分奖励。

　　5）活动结束：各部门安排干事对会场进行打扫清理。

　　四、活动对象

　　魅力力学社的社员，以社员自己的意愿为准则，不强迫。评委由各社长、部长担任。

　　五、活动时间

　　活动时间：本周星期日11月4号（暂定）

　　六、活动地点

　　活动地点：待定