活动策划

时间：2023-08-22 09:19:11 策划书我要投稿

活动策划【锦集6篇】

活动策划篇1

　　一、活动流程：

活动策划【锦集6篇】

　　1、活动主题：飞扬的歌声，魅力的女生

　　2、主持人：

　　3、女生节图标设计：

　　4、摄影师：

　　5、活动负责人：

　　6、活动主题曲：

　　7、活动时间：3月6日~3月7日

　　8、活动目的：以“关爱女生”为宗旨，营造我班积极向上，和谐友爱的班级文化氛围，丰富校园生活，加强男女同学交流，展现当代大学生蓬勃的朝气和青春的活力!

　　9、活动宣传：3月6日、7日点歌给女生、在QQ群里宣传

　　10、具体活动方案：

　　1)主持人开场白

　　2)班长致辞：班长致辞3分钟左右，最后宣布女生节开幕。

　　3)送礼祝福：女生抽写有男生姓名的纸条，抽到的.男生给相应女生送巧克力和祝福。

　　4)K歌之王：选出最佳男歌手、最佳女歌手、最佳组合，分别授予金虎奖、金兔奖、双鱼奖

　　5)青春纪念册：每个同学在纪念册上留言，将你独特的心情载入纪念册。

　　11、集体合影留念(开幕、结尾)

　　12、活动经费：每人30元，总计约540元

　　13、活动用品：纪念册、零食饮料、摄影机(拍DV)、歌唱奖品、巧克力、纸张(票选用)、笔若干只、纸巾

　　二、盛情相送

　　男生集体送女生回宿舍。

　　三、室内谈心(后来因故取消了)

　　3月7日女生节晚上19：30~22：00，男生进女生宿舍谈心。

　　四、根据DV，制作女生节纪录片《青春的纪念之女生节》，择期公映。

活动策划篇2

　　一、活动名称：“凝聚和谐团队、郊游烧烤”活动

　　二、活动目的：在繁忙的工作之余，为了能让员工释放出工

　　作中的压力、生活中的疲劳，公司决定组织员工拓展活动——郊游烧烤。此次活动的目的是丰富员工的业余文化生活，促进同事之间的.沟通与交流，使大家体会到团队的活力和凝聚力。

　　三、活动时间及地点：待定

　　四、活动对象：圣名国际商贸城有限公司全体员工

　　五、活动形式：郊游，户外徒步，烧烤，摄影，游戏

　　六、活动准备：

　　（1）集合时间：20xx。4。（13、14、15）暂定任选一天

　　（2）集合地点：公司招商大厅

　　（3）车辆安排：办公室负责，在踏春烧烤活动前期提供参加活动的人员车辆安排及人员安排

　　（4）所需物品：公司横幅、相机、烧烤材料、餐具、饮用水、桌布等

　　（5）烧烤场地安排：办公室负责联系好场地确保正常使用

　　七、活动内容：

　　（一）人员编制：以抽签方式决定队员选择，每10人为一小队，共5个队伍。（注：男生女生各5人）

　　（二）活动流程：

　　1、8：30—9：00———指定地点集合、点名，安排车辆出发至目的地

　　2、9：00—10：30—到达目的地

　　3、10：30—13：30—至指定烧烤区域进行烧烤，后勤人员需将物品准备齐全，期间可以自由活动，看风景、摄影等

　　4、13：30—17：00—进行拓展活动，活跃集体气氛，增加大家感情，促进全体员工协作性，增强团队凝聚力

　　5、17：00以后———离开景区，参加烧烤活动的同事整理东西，保持环境的清洁，结束一天行程。

　　八、活动经费

　　1、烧烤炉费：100元一个烧烤架，（包含：烧烤碳、3张烧烤网）100×3=300元。

　　2、食材采购费：

　　九、具体工作人员安排

　　组织工作：采购工作：联络烧烤场工作：运输工作：全部成员配合最后清场工作：全部成员配合

　　十、注意事项：

　　1、全体员工着装轻便或者运动服、运动鞋，注意防晒 2、注意保管好自己的贵重物品

　　3、在活动中注意安全，最好不要单独行动，如有特殊情况告知同伴

　　4、天干气燥，注意用火

　　5、活动结束后请各自收拾好垃圾，注意环境的清洁

活动策划篇3

　　一、活动背景：

　　文化美是我院精神文明建设的重要窗口，为了培养学生团结力、凝聚力和创造力，增进同学之间友情，激发同学们内心深藏的热情，展现心中渴望的个性；同时丰富大学生文化生活，提升文化品味，展现我院学子风采，给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康”的文化校园气氛，我系将举行“最美经贸”系列展示评比活动。

　　二、活动主题：

　　“最美经贸”——你是人间的四月天

　　三、活动对象：

　　长江大学文理学院西校区全体学生

　　四、活动时间：

　　20xx年4月6日—20xx年4月25日

　　五、活动构成：

　　1、“最美寝室”文化评比展示大赛

　　2、“最美的TA”摄影展示大赛

　　3、“最美学霸”评选大赛

　　4、“最美三行情书”征集大赛

　　六、活动流程：

　　20xx年4月6日—20xx年4月25日期间，各活动依照预定安排时间线上、线下依序进行，具体特殊情况另行决定活动进行时间。

　　七、活动内容：

　　（1）“最美寝室”文化评比展示大赛

　　报名后将寝室照片按指定格式发给工作人员并由工作人员统一洗印。并附着室名，寝室号，寝室长及联系方式。

　　评比当天在十二舍楼下操场搭帐篷，选手可拉人投票，时间为一天。

　　入围决赛的寝室成员们通过竞赛的方式评比出最终结果。

　　首轮寝室照片评比内容

　　a.装饰要求：

　　1、室名：各参赛寝室都必须根据本寝室特点取一个寝室名。

　　2、寝室风格：各参赛寝室必须明确自己寝室的风格。具体形式不设定，要求有突出特点。

　　3、设计要求：寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活力，能体现出寝室成员共同理想和追求。不得破坏，移动或变更寝室原有的设施，要讲究整体形象统一。

　　b.评分明细：

　　寝室照片投票数占总分60%

　　评审团评分占总分40%

　　决赛评比内容（宿舍默契大考验）

　　你最独特：由主持人提问，全寝室同学同时写下答案，所有人答案相同则积一分。

　　你画我猜：每个寝室派两名同学，一个画一个猜。在规定时间内答对一题积一分。

　　传声筒。

　　（2）“最美的TA”摄影展示大赛

　　活动前期宣传：

　　媒体宣传：长江大学文理学院经贸系学生会官方微信及各系QQ群微信群朋友圈与论坛上宣传

　　班内宣传:学生会各干事在班群内发布摄影展宣传通知

　　板报宣传

　　邀请评委：评委由老师，学生会成员，相关摄影爱好者组成。

　　注：评选时评委不得获知作品作者，原则上评委不得参加此次摄影展评选，评委至少由5名组成。

　　作品征集，整理：相关负责人负责记录参赛者的作品及个人信息，并整理成一个文件夹存放在电脑，有意向参加摄影展的同学在4月12日到16日将参赛作品打包并发送至QQ邮箱（1120875326@qq.com）

　　注：请在邮件中注明参加长江大学文理学院印象天地摄影比赛字样，及本人姓名、联系电话、班级、个人邮箱、拍摄时间照片描述等信息。

　　作品评选：评委团在4月21日至23日将全部作品进行评选，分别选出摄影展的一二三等奖。

　　作品展览：相关负责人将获奖作品打印，张贴到宣传板，并将宣传板放置在长江大学文理学院篮球场处，同时在旁边注明所获奖项。同时还将在官微，朋友圈等论坛公布获奖情况。

　　活动记录和总结：新闻部撰写新闻稿，整理照片。

　　其他说明：

　　每位参赛者最多可提交3幅参赛作品，同一参赛者不能同时兼得奖项。

　　参赛作品不得装裱、护贝、连作、格放、加色、翻拍，不得使用Photoshop等影像软件做任何影像合成、拍摄参数修改，不得作任何形式电子签名、水印等，否则按无效参赛作品处理。

　　作品须为高精度原始数据文件，如胶片拍摄则提供电分或专业扫描（30MB/张）的.电子文件，本次比赛恕不接受幻灯片参赛。

　　活动推进表

　　活动进程

　　时间

　　邀请评委

　　4月15日前

　　作品收集

　　4月10日至16日

　　作品展览

　　4月16日到4月18日

　　作品评选

　　4月21日到24日

　　公布结果

　　4月24日后

　　活动记录总结

　　活动结束后三个工作日内

　　（3）“最美学霸”评选大赛

　　1、前期：确定候选人，对较为优秀的学生做一个调查，了解一下情况。（3月24日至3月30日）

　　2、中期：评选，根据按照评选标准进行评选（暂定为4月10日至4月15日）

　　3、后期：宣传报道（4月20日左右）

　　（4）“最美三行情书”征集大赛

　　1、活动前期准备

　　做好策划工作，写好策划书（4月10日）

　　进班宣传、现场报名登记（4月12日晚自习）

　　做宣传板（4月13日—4月15日）

　　2、活动内容

　　参赛者将自己所写的三行情书（不超过25字，不准抄袭）发到朋友圈集满50个赞或者转发10条，并截图发送到邮箱1604041929@qq.com 审核通过后即可获得参赛资格（4月21日—4月24日）

　　参赛者在比赛现场签到领取明信片，写上自己的三行情书，工作人员对其作品进行展览，由同学老师进行投票（时间待定）

　　选出票数最多的前10份作品，根据票数及作品新颖度由专业老师确定获奖等级。

　　对获奖同学颁发证书及奖品，并将所有作品返还给各个参赛者作为纪念。

　　八、活动联系方式：

　　1、“最美寝室”文化评比展示大赛：

　　活动群号：174941866 联系人：贾甄甄 13997558305

　　2、“最美的TA”摄影展示大赛

　　李敏敏QQ 1120875326 手机：13545826113

　　3、“最美学霸”评选大赛

　　胡静玲QQ 2627642353 手机：15927915575

　　4、“最美三行情书”征集大赛

　　杨淇QQ 1604041929 手机：13647254452

　　5、其他统筹负责人：高适18186562340

　　陈佳乐17671756656

　　九、特殊说明：

　　感谢各位同学对本次活动的大力支持，如有疑问请联系各自负责人（联系方式参见上文）。同时，经贸系团总支对此次活动持有最终解释权。

活动策划篇4

　　活动主题：

　　关爱老人温暖社会

　　活动时间：

　　20xx年10月X日上午

　　活动地点：

　　松鹤养老院

　　活动目的：

　　为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。

　　活动口号：

　　关爱老人奉献爱心

　　活动人员：

　　五年级学生代表

　　活动流程：

　　一、准备工作：

　　1、联系敬老院及东二居委会：韩建荣

　　2、物品准备：

　　（1）队旗、学生自己准备小礼物

　　（2）购买水果

　　3、节目排练总负责：冯娟

　　4、照相：宋惠芝

　　5、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布

　　二、活动过程：

　　1、节目演出：

　　（1）集体诵读古诗

　　（2）功夫扇

　　（3）歌曲《感恩的'心》《友谊地久天长》

　　2、演出结束，给老人赠送礼物；合影留念。

　　3走近老人：

　　（1）每个同学搀扶一位老人回到老人的房间；

　　（2）帮老人打扫房间卫生；

　　（3）给老人捶背；

　　（4）跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。

　　三、注意事项：

　　1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点；

　　2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；

　　3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；

　　4、清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局；

　　5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物；

　　6、活动结束时要和老人握手告别，说再见！

活动策划篇5

　　一、活动主题 “沟通联系你我、亲情感动社团”—春季素质拓展培训活动

　　二、培训价值及目的

　　培训核心价值：探索、学习、品质、超越、整合、双赢

　　培训核心目的：通过体验式培训，强调“先行后知”，进而达到团队建设、激发潜能、学习管理技能、大团队的建立、组织整体的完善的目的

　　培训最终目的：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心，；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作

　　培训价值、目的说明：1、通过拓展培训，在团队内部营造亲情化的团队氛围，增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系

　　2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的社联成员打下基础

　　3、依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式

　　三、培训方式

　　综合活动项目+挑战自我+个性表现+高峰体验+团队间合作+自我教育

　　四、培训时间

　　03月12日星期六

　　培训路线第二体育场-----东校区大学生活动中心

　　培训对象春蕾志愿社--民间艺术社全体成员

　　五、培训人员分配

　　总指挥：

　　副指挥：

　　总策划：

　　副策划：

　　队长；

　　副队长；

　　培训参加人员：

　　培训随队裁判、监督组、工作人员：组织部全体成员

　　六、拓展培训活动流程以及活动设计

　　（一）前期准备

　　1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员

　　2、春蕾志愿社民间艺术社策划本次活动

　　3、春蕾志愿社民间艺术社成员负责对培训活动路线进行确定并进行实地勘测，选择定点培训项目场地

　　4、与摄影爱好者协会联系本次培训的影像记录

　　5、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加培训人员的报名情况

　　6、春蕾志愿社民间艺术社对参加拓展培训的报名人员进行分组，并确定队长、副队长

　　7、春蕾志愿社民间艺术社负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品

　　8、对所有参加人员召开拓展培训动员大会

　　1）分组后，各组成员相互认识

　　2）各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号、队歌

　　3）各组队长负责向本组成员讲解拓展培训的各种注意事项

　　9、宣传部出海报对本次活动进行宣传。

　　（二）中期流程

　　7：00——7：20 全体参与人员与第二体育场集合，进行动员大会并开展安全教育，总指挥发表讲话，队长代表、队员代表进行宣誓。各队伍将本队的口号与想说的话写在条幅上，条幅保存待活动结束后使用

　　7：20——7：40 队伍整理后进行第一项活动：

　　七、项目名称：荆棘排雷

　　项目性质：团队合作项目

　　培训目的：当团队遇到困难的时候怎样才能调动起大家的智慧，让整个过程能够有组织有计划的进行，又不会限制每个人的思维及表现，这是增强团队活力的重要途径。合作意识；排雷前与排雷后的心理变化--团队的作用

　　项目描述：在一个直径5米的地面中间有一个装满水的杯子（作为假设的地雷），你要在蒙上双眼，不接触地面的情况下取出杯子，而且滴水不能洒，想一想可能吗？团队的智慧可以把它变成事实。

　　八、信任背摔

　　活动目的：使队员消除恐惧感，并对整个队伍建立信任感

　　活动说明：1名同学站在1.5米高的平台上,背对地面,双手合拢交叉放于胸前，由十名同学两两对立,站在台下,伸直胳膊,双手用力插到对面同学的腋窝下,组成坚固的人体软垫，接背摔同学.背摔同学一定要身体笔直 (若身体打弯，会使接的同学因受力不均而受伤)，若打弯的须重做

　　注意事项：尽量穿宽松的衣服，不要在衣服上悬挂如钥匙链等硬物，以免伤着自己和队友，接的同学最好戴手套，手插紧，保护好自己

　　九、解手链

　　活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力，并使队伍内成员更加熟悉

　　活动说明：所有人站成一个圆圈，所有人先举起右手抓住对面人的手，而后举起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身边人的手）。然后告知所有人抓紧彼此的手，在不松手的情况下，想办法把这张乱网解开，最后形成一个大家手拉手的一个大圆圈

　　注意事项：此项目可能出现两种结果，一种是一个大圈，另一种使两个套着的环。在尝试过程中是在解不开，可以允许队员决定相邻两只手断开一次，但必须马上封闭

　　十、圆球游戏

　　活动目的：提升团队内的协作能力，并通过本项拓展活动鼓励团队内的创新活动，达到提升队员思考能力的目的

　　活动说明：首先，到达队伍分别配有1、2、3号球。然后要求球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里，1、2、3球所有队员必须经手一次才算本项目顺利完成

　　注意事项：本项目以最终完成时间最短的队伍为胜者

　　当上述三项活动进行完毕后，所有队伍整队待命，进行下一项项目：动力火车。此时，裁判开始计时

　　十一、动力火车

　　活动目的：检验队伍在前三项活动中是否已经建立了一定的.信任感与协作能力，并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力

　　活动说明：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车，全队开火车行进二十米，行进过程中全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸

　　注意事项：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进

　　动力火车项目完成后，队伍依照完成顺序出发，行进路线见路线图，前往本次拓展培训的第一个目的地：*******

　　行进途中穿插培养信任感的拓展项目：信任行走

　　十二、信任行走

　　活动目的：培养团队内部个人之间的信任感，同时消除队员之间的隔阂，营造亲情化的团队氛围，为以后进行的拓展项目打下信任基础

　　活动说明：两人一组第一阶段，一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示；第二阶段，一人带眼罩行走，另一个人牵其手，不能有语言提示

　　注意事项：由于本拓展项目在街道上进行，因此有一定的危险性，需队长、副队长、裁判组、流动监督组时刻注意行进中队伍的情况，若可能发生意外，需及时停止本项活动

　　十三、逃生

　　活动目的：检验队伍在行进过程中是否已经建立了足够的信任感和是否以对本队伍内成员熟悉。考验群体决策能力，发挥各成员的领导能力，并考验团队的合理安排人力资源能力

　　活动说明：每队先出两人拉绳作为障碍，绳子的高度由裁判统一规定，1.2米，队员通过障碍时需要其他队员协作，将其举起以送冰棍的形式送到绳的另一侧，送是至少六人抬一人以确保安全

　　注意事项：活动进行时，任何人不得用任何部位碰到绳子，否则视其犯规。若犯规，队伍需重新进行。同时本次活动禁止队员跳跃过绳子，否则视其犯规

　　十四、体育场进行场地拓展项目：盲阵怪兽

　　盲阵（12：45——13：10）

　　活动目的：强化团队内部的纪律性组织性，学习合理利用工具，学会倾听，并在思考中尝试策划与预见性，提升团队整体的工作效率

　　活动说明：队伍所有人带上眼罩，行进一段距离，依靠摸索捡起地面上预置好的几段绳子，并依照指示将这几段绳子围成指定的形状，活动过程中所有成员不得摘下眼罩

　　注意事项：此拓展项目难度较大，裁判依情况降低难度

　　十五、怪兽

　　活动目的：通过身体接触，消除成员间沟通隔阂，增强团队内成员的合作意识，拉近成员间的感情

　　活动说明：队伍在指定地点选取适合的场地，要求所有队员配合，组合成只依靠五条腿三只手组成的“怪兽”。要求组合完毕后坚持10秒，方可认定为成功完成

　　注意事项：活动需注意时间，如果队伍不能坚持完成，裁判需及时提醒队伍，请队长及时提醒本队人员放弃

　　在上述活动完成后，告知各队伍需自选其他任意一队进行下一项拓展活动：塞车

　　十六、塞车

　　活动目的：依靠沟通，获取其他团队的信息，通过前阶段的活动，观察选取合适的团队进行结组，考察前期活动中是否培养了团队内成员的计划性与协作性，培养团队与团队之间的信任感和协作能力，融合各个团队

　　活动说明：两支队伍的成员混编后分成两组分别站在设置好的场地两侧，所有成员利用中间空置的方格，以最少的步伐和最短的时间，把两侧的成员进行对调

　　注意事项：活动需注意时间，同时进入场地的队员不得踏出方格

　　十七、信任靠

　　活动目的：增强队员活动的主动性，发挥团队群策群力的作用，共同完成任务

　　活动说明：所有参与人员，原地坐下，在不用手撑地的情况下，依靠相互之间的力量共同站立起来，务必同时站起

　　注意事项：活动至此时，参与人员体力消耗较大，依情况减轻难度或给予提示

　　活动完成后，依照完成顺序出发，全体参与人员于大学生活动中心门前集合，集体拍照留念，而后全体参与人员到二教演讲厅进行本次拓展培训总结分享大会

　　至此，本次拓展培训全部结束。

活动策划篇6

　　一、活动目的：

　　1、丰富学生校园文化生活，培养学生的竞争意识，提高学生的综合素质。

　　2、为学生搭建展示自身特长的平台，让学生增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在轻松、快乐的氛围中成长。

　　二、活动对象：

　　四年一班全体学生

　　三、报名日期：

　　9月19--23日

　　四、活动时间：

　　9月19日--9月23日准备阶段

　　9月23日中午12：20--13：00 比赛

　　五、活动地点：

　　四年一班教室

　　六、比赛规则：

　　活动采用无禁手规则，预赛采用单局淘汰制；四强采用循环制，三局两胜。

　　七、比赛结果：

　　第一名：陈晨

　　第二名：刘美会

　　第三名：王增举

　　第四名：冷珂屹

　　八、活动效果：

　　尽管准备比较仓促，可还是让孩子们皆大欢喜，下棋还是一种文明的竞技活动，能让孩子有公平竞争的意识。另外对孩子的创造力、想像力和意志、忍耐力的形成都有益处。只要正确地分配时间，学棋不仅不会耽搁其他本领的学习，而且会对学习有潜移默化的'促进作用。活动之后，看到孩子们意犹未尽，答应在不影响学习的情况下，第周举行一次类似的

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