活动策划必备（10篇）
活动策划 篇1
一、活动背景:
春日照耀，微风轻拂，细雨滋润，嫩柳飞扬。年轻的我们如破茧的彩蝶在青春的舞台上翩跹，宿州学院的女生们在这个舞台上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。为了活跃校园文化氛围，引导广大师生对女生的关注，提升女生文化内涵，提高我校学生的综合素质，彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采，引领女生成长成才。同时，让女生的魅力在校园里，随梦想一起放飞，为此，地科院女生部打造宿州学院第一届女生节系列活动，为宿州学院女生创造出一个更加舒适，品味高雅的的校园成长环境，为在校大学生竭诚服务。
二、活动主题:缤纷校园，魅力女生
三、活动目的
1、活跃校园文化氛围，引导广大师生对女生的关注。
2、提升女生文化内涵，提高我校学生的综合素质，彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采，引领女生成长成才。
3、让女生的魅力在校园里，随梦想一起放飞。
4、促进男、女生之间的交流。
5、弘扬女生节文化，为在校女大学生营造良好的学习生活环境
四、活动时间:3月7号到3月10号
五、活动的安排
(一)前期准备工作
1、有关首届女生节的.调查问卷
(策划见附件一，二)
2、前期宣传3月4号--3月7号
形式:①由宣传部设计女生节的海报展览板，分别摆放在工科楼门口，第一食堂门口进行海报宣传;
②联系广播电台，在每天定时进行广播宣传
③由学生会各成员告知周围同学，进行言语宣传
④由学生会印刷宣传单在各系进行宣传
⑤制作宣传横幅挂在桥上进行宣传
(二)具体活动内容
a女生节开幕式
b女生节徽章设计 C香车载美人
d踢毽子比赛
e女生演讲比赛
f闭幕式
1、女生节开幕式
时间:20xx年3月7日上午11:50到1:50
地点:第一食堂门口
准备工作:
1)场地的布置
2)宣传单、许愿板、心愿卡片、签字笔、签字横幅的准备
3)活动嘉宾的邀请
活动流程:
1)主持人宣布女生节开幕，并介绍活动基本内容及时间安排
2)嘉宾致辞。(初步设想为地科院学生会主席)
3)主持人介绍整个女生节期间的活动安排，由女生在许愿板上写下自己的愿望或祝福。
4)“幸运色彩幸运之星”我们会随机抽取几种颜色作为活动的幸运色，如果一不小心和你衣服的颜色相同啦(仅限女生噢)，只要回答出我们的提问(可以邀请旁边的男生帮着回答)，或给我们来个小小的表演，那么你会收到一束美丽的玫瑰花。
5)关爱女生签名
6)关于女生节活动的问卷调查
2、女生节徽章设计
活动时间:3月9号
活动目的:充分发挥同学们心灵手巧的能力，渲染本次女生节的气氛，也为女生
节其他活动的举办做个宣传、活动内容:
①作品征集时间:20xx年3月4号~20xx年3月9号
②作品要求:a、设计的节徽要符合本次女生节的主题 (缤纷校园，魅力女生) b、节徽的设计要有创意有寓意 c、节徽的设计在A4纸上进行上面需附有对节徽的说明 d、作品不得抄袭。e、作品上要有作者的联系方式和所在院系
③三月9日前每个二级学院选出三件作品交与地科院
④由我地科院初选出五件作品参加最终决赛
⑤我们将在女生节闭幕式(3月10晚6:30，教学楼B301)上最终选取3件作品，并给予奖励，第一名作品将做为我校女生节的徽章。
④确定徽标后，由相关部门制作成电子版，用于女生节宣传单及其他女生节物品的标志。
3、“香车载美人”启动仪式
时间:3月8日，中午12:00
地点:工科楼教学楼前的校道开始内容:(1)骑士报名:女生节开始前两天，接受男生的报名，并希望他们能够找好自己载的对象 (2)3月8日中午十一点30分，各位骑士骑着自己的车，骑士骑着各自的单车，单车上有明显的标志，两列纵队，一字排开在教学楼前门校道上或女生寝室门口，等待女生的出现。
(3)周一中午十二点，当有较多女生坐上车后，号令响起起，大家就可以载着自己的美人出发去目的地了!
(4)女生节期间，每一天的上下课或课间时间都倡议男生载女生到目的地，为女生提供方便，无论所载女生是否认识。
4、踢毽子比赛
时间:3月9日下午2:30
地点:东区运动场门口草坪
活动对象:我校女生
活动形式:由各二级学院选出五名女生组队比赛
比赛规则:
(1)每人限时90秒
(2)裁判吹响比赛哨声，开始比赛，计算90秒内踢毽子的总数
(3)计算每队在规定时间内所踢毽子总数
(4)按规定时间毽子数多少排名，如遇次数相同，则以加赛决定排名，胜者列前
奖励:按名次选出前三名颁发奖品，团队奖状。参与组均有纪念品(初步设想纪
念品为毽子一只)
5、女生演讲比赛
时间:20xx年3月9号
地点:教学楼B301
活动形式:每院在各自院系比赛后 选出两名女生参加比赛
主题:“二十载的蝶变”或“美丽与智慧同在”
评分标准:
(1)演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格
调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
(2)语言表达:30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
(3)形象风度:20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
(4)综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
奖项设置:
(1)一等奖一名、 二等奖两名、 三等奖三名
(2)获奖者颁发奖品证书
6、 女生节闭幕式:
时间:20xx年3月10号晚6:30
地点:教学楼B301
活动流程:
1)主持人介绍闭幕式的基本安排
2)在徽章设计中入围的选手，上台解释会徽的含义
3)各学院学生会主席评选出前三名作品，作为本次女生节的徽章
4)在获奖选手中选出代表上台发言
5)学生会主席为所有获奖选手颁发证书及奖品，按活动时间先后依次上台领奖
6)我院学生会主席上台致辞，宣布女生节活动圆满结束
六、经费预算
开幕式宣传:
气球两袋:8*2=16元
礼品:100元左右
横幅:3*40元=120元
制作展板:10元
便签纸:3*5=15元
签字笔:5*1、5=7、5元
宣传单:20xx0、2=40元
问卷表:20xx0、2=40元
合计:352、5元左右
女生节徽章设计:
奖品:4*3=12元
奖状;0、5*3=1、5元
合计:13、5元 香车载美人:
车上标志:约50元
报名表:0、5*10=5元
合计:55元
踢毽子比赛:
毽子:1、5*15=17、5元
奖品:预计60元
合计:77、5元
演讲比赛:
证书:3*6=18元
奖品:4*6=24元
合计:42元
经费总计:550元左右
六、职能分工
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七、附件
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活动策划 篇2
一 活动时间：
11月26日（拟定），根据实际情况具体再定。
二。活动主题：我和我的大学生活
三。活动目的：通过这次的活动的开展，促进同学之间的相互了解，培养同学们的团队精神，勇于创新，勇于开拓，争创优秀班集体。
四。活动时间：20xx年10月26日 18：50至20：30
五。活动地点：成都航院四教206
六。活动对象：310344班全体学生
七。主持人：鲍×× 曹××
八。活动流程
（一）。前期的.准备工作：
1。在团日活动前，由310344班同学分为四个小组。
2。由于活动关系提前宣布游戏规则。
（二）。主持人进场，欢迎嘉宾，请嘉宾讲话。
（三）全班合唱歌曲《朋友》;
（四）。游戏<一>
（1）游戏名称《夹汤圆》
（2）游戏目的：通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力，促进大家相互理解。
（3）游戏道具：筷子、乒乓球、纸盒：
（4）游戏规则：
1。全班同学分为四组 每组八人 裁判二人：甘欣 何金霞
2。每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，如果在传递过程中乒乓球有落地的。就从第一个人开始。
3。完成时间用得最多的小组，该小组成员为大家表演节目。
（五）游戏<二>
（1）游戏名称《绿色环保时装秀》;
（2）游戏目的：通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念;
（3）游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀
（4）游戏规则：
1。八人一组，分为四组; 评委：王老师 甘欣 何金霞 刘汉帅
2。播放一些视频、音乐（关于时装秀的视频）
3。每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。
4。游戏时间限定25分钟。
九。 全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。
十。 由辅导员对此次活动进行点评，团组织成员对此次活动进行总结
十一。经费预算：20元
十二。注意事项：
1。 前，教室装饰由团支部负责一切事务。由两名同学为礼宾接待，
2。 中，会场纪律由纪律委员负责并打好考勤，
3。 照相由邱自强 田显强负责，
4。 活动结束后由班委负责教室卫生，并将教室恢复原貌。
活动策划 篇3
为了培养我校学生良好的学习习惯，切实提高学生学习效率。学部结合学生学习习惯的具体现状，特决定开展“良好学习习惯”抽检评比活动，具体方案如下：
一、活动目的和意义：
著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的学习习惯”。 杰出的思想家培根说：“习惯是一种巨大力量，它可以主宰人生”。 学校开展“良好学习习惯养成”评比活动，目的就在于培养学生良好的学习习惯，激发学生学习积极性和主动性，培养学生自主学习的能力，提高教育教学质量，使学生受益终生。
二、活动原则：公开、公正、一律平等的原则。
三、活动时间：20xx年12月10日至20xx年元月10日。 四、活动参加对象：高中部所有班级 五、评委成员：高中部全体教师。
六、组织机构：成立“良好学习习惯”抽检评比活动小组。 顾问：段小臣
组长：肖志华 副组长：兰柏文、文新红
执行组长：甘小平、颜国良、罗成、吴恩生、彭小武、周茂平、龙宋美、罗群刚 成员：高中部全体教师 七、活动内容及评比细则：
（一）、课堂良好行为习惯的养成。（每项5分，共30分）
1、上课前无打闹现象，学生在教室内静候老师上课。（上课铃响1分钟内教室里应保持安静。）
2、养成守时的习惯。（不迟到，上课中途不离开座位，不出教室。） 3、做好课前准备。起立前学生应将课本、学习用品摆放在桌子上面。 4、上课坐姿要正。课堂无趴课桌的现象。
5、遵守课纪。上课无讲小话、无看与课堂无关的书、无做与课堂无关的事等。 6、养成按计划学习的习惯。（每个学生应有周计划、月计划、学期计划。并落实学习计划。）
（二）、课堂学习习惯的养成。（每项5分，共40分） 1、培养学生课前预习的习惯。
2、上课专心听讲（学生的注意力集中在课堂）。 3、养成学生良好的记忆习惯。
4、课堂师生互动活动良好。学生积极回答教师的提问。 5、学生学会课堂做笔记的习惯。 6、培养学生独立思考的习惯。
7、培养学生合作学习的习惯。（小组学习习惯的培养） 8、善于提问题的习惯培养。
（三）、良好作业习惯的养成。（每项5分，共30分） 1、独立作业的习惯。拒绝抄作业的'行为。 2、培养仔细审题，提取材料信息的习惯。
3、整理错题集的习惯。（要求用双色笔） 4、规范答题习惯的培养。
5、及时上交作业、及时更正错题的习惯。（要求用红色笔更正。） 6、培养不懂就问，不耻下问的习惯。 八、评选办法：
1、学部每天随机抽一节课对班级的学习习惯进行检查。具体做法是：先由肖校长或行政值日干部决定抽检哪一节课。然后，由值日行政在抽检的这节课最后5分钟把评比表送到任课老师手中，任课老师拿表后，马上按表格要求当场评分，评完后交值日行政收回。一次可以抽检一个年级，也可以抽检三个年级。
2、值日行政按活动内容检查。学习习惯完成不好的班级。按学生人数扣分，每人次扣1分。
3、作业抽检由“活动执行组长”完成。作业抽检分两组进行，第一组：肖校长（组长）、甘小平、吴恩生、彭小武、周茂平、龙宋美、罗群刚，负责抽检高一、高二的作业；第二组：兰主任（组长）、文新红、颜国良、罗成、谭迁、沈娟抽检高三、高四的作业。
4、最后评选的结果：全体老师的评分、值日行政的评分和作业抽检评分相加，所得总分进行排名。 九、奖励办法：
1、由于班级情况复杂，决定把班级分成两小组进行评比。第一小组：文复班、理复班、1101班、1102班、1202班、1204班、1304班。第二小组：1103班、1201班、1203班、1301班、1302班、1303班。
2、本次活动第一小组：设一等奖1名，二等奖3名，课堂行为习惯优胜奖1名，课堂学习习惯优胜奖1名，作业习惯优胜奖1名。第二小组：设一等奖1名，二等奖2名，课堂行为习惯优胜奖1名，课堂学习习惯优胜奖1名，作业习惯优胜奖1名。（注：第二小组获奖班级得分不得高于第一小组同类奖项最低得分的两倍。否则，不予评奖）
3、一等奖奖励班级200元、二等奖奖励班级150元、单项奖100元。
4、一等奖获奖班级奖励班主任月考核加分10分，二等奖获奖班级奖励班主任月考核加分8分，单项奖获奖班级奖励班主任月考核加分6分。本次活动纳入年级评优评先，工资晋级考核当中。
十、本次活动的关键是：各班要积极配合。针对活动内容和评分细则，要制订相应的制度，要有具体详细的措施与记载。年级组要及时指导和总结。各班也可以以班级为单位开展“良好学习习惯”养成的竞赛活动。 十一、本次活动的解释权在政教处。
高中部政教处 20xx年12月3日
评分规则：
1、教师每次上课只填写“√”项，就可以了。
2、按每项抽检内容的评分，违反抽检内容1人次扣1分进行。扣完本项分为止。不评负分。
3、教师一定按细则要求给分。
20xx年月 日
行政值日记录评分：
良好学习习惯养成抽检评分表
作业检查记分
班级： 、 科目： 、20xx年月 日
良好学习习惯养成抽检评分表
作业检查记分
班级： 、 科目： 、20xx年月 日
活动策划 篇4
一、活动目的
（一）增进同学们，师生及父母之间的感情；
（二）丰富社团文化巡礼月的活动内容；
（三）通过明信片的`形式传递积极向上的精神；
（四）提高同学们对摄影的兴趣，创造出更好的摄影作品。
二、活动主题
盛夏彼岸，来自远方的牵挂
三、主办单位
主办方：共青团福建师范大学闽南科技学院委员会
策划承办方：福建师范大学闽南科技学院学生社团联合会心林影像协会
四、活动时间及地点
（一）前期收集照片
康美校区
时间：4月2日
地点：旧社区
美林校区
时间：4月9日
地点：学生食堂门口
（二）中期分发照片
康美校区
时间：4月16日
地点：旧社区
美林校区
时间：4月16日
地点：学生食堂门口
五、活动对象
福建师范大学闽南科技学院全院学生
六、活动内容
1.全体人员分成两批，一批分发明信片，一批登记收集照片；（明信片凭发布的微博领取，会员凭卡多领一张）
2.先领取明信片，现场交或是下午交，记得收集到位；
3.活动期间有干事专门拍摄活动现场。
七、邮寄方式
（一）慢递
仅限闽科内，可以指定闽科内的任何一个人（康美校区和美林校区都可以），写好宿舍地址以及联系电话邮寄时间；也可以在生日当天寄给自己；由协会人员保管，寄送。无需邮票。
（二）向外邮寄
（三） 寄给外地的同学、老师或父母，写好内容和收信地址。由协会干事统一贴邮票并寄出。
（注：会员邮票免费，非会员邮票自费）
八、活动要求
1.组织好干事开展活动，态度认真负责；
2.要求照片像素清晰。
九、奖项设置
项目名称
金额
海报制作2张
奖金
宣传单200张
奖金
邮票50张
奖金
DIY明信片200张
奖金
现成明信片
奖金
福建师范大学闽南科技学院
学生社团联合会心林影像协会
XX年3月23日
活动策划 篇5
前言
伴随着上一次济南黄河行的踏青成功，我们协会决定继续践行我们的宗旨，向其他的目标骑近。上一次活动的举行，我们深深的体会到通过自己努力实现一个目标的成就感，同时，当看到看到身边的生机勃勃，忽然萌发出对生命的深深敬佩。我们愈发的笃定，我们的选择没错，我们爱自行车，我们爱这项运动。经会长提议，全社团成员的研究策划，决定进行泉城骑迹的活动，身为泉城学子的我们，希望可以用独到的方式饱览到泉城风光。马鞍山，女院老校区，泉城公园，千佛山，泉城广场，趵突泉，五龙潭公园，大明湖，都是济南的著名景点。
主题
魅力泉城，骑迹泉城
口号
我们就是喜欢创造骑迹
宗旨
我们要用我们的身体力行把我们对泉城的热爱清清楚楚的诠释出来。同时宣传这种绿色环保的方式，(我们协会的宗旨是啥来的?)
意义
一 这次骑行的距离属于中间，我们要慢慢适应桥长时间的骑行，为以后参加大型活动做准备
二 在济南读大学，济南又是全国文明的泉城，我们希望用自己的方式，游遍济南
三 我们要把这种绿色环保的`方式真正的宣传起来，低碳，环保。绿色
四 增强我们协会的影响力，增加与其他学校的交流
五增进协会成员的友谊，大家难得聚在一起，希望通过活动，激发成员之间的互帮互助的精神，和团队意识。
活动时间 20xx年4月24日
参加人数 以四月二十四号出行人数为准
活动费用 这次活动为中程活动，只需自备饮用水，带足餐费
前期准备 20xx年3月21日~20xx年4月24日
1资料准备
由秘书处负责整理资料，确定路线，制定完善的活动策划书，上交活动申请。
2体能积聚
周一至周五在学校操场晨跑，周六在学校后山集体登山
路线及行程安排
我们车队以10km/h的速度前行，以国道104为主行线。途径马鞍山，女院老校区，泉城公园，千佛山，泉城广场，趵突泉，五龙潭公园，到达大明湖为最后一站，然后返程。
具体行程安排
7：30从西门出发
8：30到达达党家庄铁轨处
9：40到达经十路与南辛庄街交汇路口
10：00到达马鞍山
10：40泉城公园
11：00——12：00就餐
12：30到达千佛山
1：30泉城广场，趵突泉公园
3：00大明湖
4：20返程
5：30国道104与南辛庄街交汇路口
6：40党家庄铁路处
7：40到学校。结束活动。
可行性分析
1正值春季，适合郊游，根据天气预报推测天气晴好，适合骑行
2属于近距离骑行，活动脸不大，不会出现队员身体不适，适合初行者的体制
3路况较好，不需要爬坡，多为公路，
4前期准备充分
活动策划 篇6
一、活动背景
知识是人类进步的阶梯，知识的传播永远离不开书，每本书都有精华，每本书都有我们值得汲取的部分，如何让那些陌生的书籍成为学生喜爱，并产生共鸣的读物，让读书成为一种时尚。
二、活动目的
引导读者找到喜爱的好书好读物，让更多的同学走进图书室，读更多的书，让读书成为一种习惯。
三、活动主题
好书共享，你我共阅
四、活动时间
10月初至11月底
五、活动方式
1、4至6年级每班推荐2名同学，每人负责推荐一本自己最喜欢的书，写成300—400字的演讲稿，每周星期三的班务处理时间在广播站发表1—2分钟演说。从下周广播时间开始，按照4、5、6年级的顺序，每周4人发表演讲。
2、高年级各班的班长在收听广播时，要把所有同学推荐的书名写在黑板上。低年级的板书请班主任老师代劳。
3、学生感兴趣的书籍可以自行去书店购买，推荐的`书目也将成为学校采购图书的参考。
六、评奖方式
1、奖项设置：一、二、三等奖各评XX名。
2、评奖办法：各班采取投票的方式选出四本最喜欢的书，综合大家的投票情况评出一二三奖。
活动策划 篇7
1、 市场分析
市场定位，本次活动为线上活动，主打东方爱婴会员（巩固东方爱婴的老会员）、今日启东论坛会员（今日启东论坛的会员，其主要以“80后”为主，“80后”正成为中国新爸爸妈妈的主力军，这些会员完全有可能成为东方爱婴的潜在客户群体），通过单页、杂志、店堂海报等吸引潜在客户群体。
2、活动的主题
宝宝秀：抓住宝宝成长的瞬间，记录每个宝宝的精彩瞬间，留下宝宝们成长中的最美好回忆。
3、 活动目的
通过宝宝秀来提升我们东方爱婴公司的知名度，以及树立东方爱婴公司的整体形象。巩固与新老会员的关系，通过网络活动和DM杂志配合挖掘培养出新客户。
4、活动的时间
1、报名时间：20xx年2月11日00:00（元宵节过后的第一个周末）至2月29日12：00。
2、报名方式：通过今日启东论坛（报名。
3、投票时间：20xx年3月5日00:00—3月31日12：00。
4、投票范围：所有报名并通过审核的照片。
5、投票方式：此次评选根据年龄分为三组，第一组：摇篮宝宝（0到2岁），第二组：成长宝宝（3岁到4岁），第三组，学童宝宝（5岁到6岁），每组每次投票最多可选择10个奖项。每个IP地址每组限投1次，若发现采用投票器等投票工具或采取其他作弊方式的，该IP地址所投票数均计为无效。
5、活动的宣传和预期的`效果
依靠东方爱婴自有会员以及今日启东论坛在线上和印美DM杂志线下的宣传。
预期的效果让参与本次活动的宝宝家长和参与投票的亲属朋友都了解我们的宝宝秀活动，并且通过此次活动塑造我们东方爱婴公司的形象。
6、活动的奖项设置：
1、奖金。
2、奖品可以是玩具、婴儿的生活用具或东方爱婴的自有产品。
3、论坛积分（对论坛会员有一定吸引力，可以增加论坛会员的参与度）
赞助商：玩具、服装、婴儿用品、奶粉等商家。
7、分工：
印美：今日启东论坛负责线上活动发布、宣传、技术支持。杂志的设计和发行。投票系统的制作和维护。
东方爱婴：宣传单页的发放、现场报名的接待、联系赞助商。做回执反馈的工作。
赞助商：提供礼品，店内宣传单页、海报的放置。
活动策划 篇8
活动目的：
1.让学生进一步了解诗歌，热爱诗歌。
2.培养学生团结合作的精神。
活动重难点:
诗歌朗诵会的形式、内容的确定。
活动过程：
一、在班里分组讨论一下，怎样开好诗歌朗诵会
1.确定内容，诗歌朗诵会朗诵的诗，可以是搜集到的诗，也可以是自己写的诗。可以利用教材，本学期教材中，《中华少年》就是一首典型的朗诵诗，本组教材中的《我们去看海》，选读课文中的《我们的方阵》都可作为选材。还可以是自己写的诗歌。
2.小组内商定形式，可以展示，也可以比赛。
3.全班商议可以是小组合作参加，也可以是小组初选后，推荐代表参加班级的朗诵会。
4.确定朗诵的形式，要丰富多样，可以个人朗诵，可以男女对诵，可以小组合诵，可以是诗表演，还可以配乐朗诵。
5.组织分工，力求每个同学或小组都有任务，如，环境布置、编排节目单、化妆，人人为班级朗诵会出力。
6.确定时间、地点、形式等。
二、制定一张班级朗诵会安排表。
活动二
自己动手写诗
活动内容：1．阅读《致老鼠》《爸爸的鼾声》，知道生活中处处有诗歌。
2．尝试写诗。
一、复习导入
1．师：同学们，近段时间以来，咱们在诗歌的海洋中拾到了许多美丽的贝壳，了解了许多关于诗歌的知识，谁能谈谈自己前一段活动的收获？（预设：）
2．在大家的心目中，诗歌是那样神奇，那样美好，诗人是那么的了不起，可今天老师想给大家介绍两首你们的同龄人写的诗，你一定会对诗产生不一样的感受。
二、自读《致老鼠》《爸爸的鼾声》
1．你欣赏哪首诗？为什么？
（预设：生：我喜欢《致老鼠》，因为作者把讨厌的老鼠想象成了人来写，很有趣。
生：我喜欢《爸爸的鼾声》，作者很会想象，把爸爸的鼾声比作了火车开动的声音。）
2．师相机归纳板书：大胆想象
3．读了这两首诗，你受到了什么启发？
（预设：我知道写诗并不是那么神奇的`事，我们也可以学着写。写诗就是写平时生活中的一些事情……）
4．教师小结：我们的生活中处处有诗歌，只要我们有一颗童心，能够大胆想象，锤炼语言，就可以写出有趣的童诗。
三、补充诗歌，让学生欣赏。在小组里读一读，交流交流写作方法。
1．巧用比喻：
2．妙用拟人：
3．运用夸张：
4．运用假设
四、你喜欢哪首诗，就试着学它写一写，注意想象要大胆，语言要精炼，表达出自己的情感。
五、在小组里交流你写的诗，听听同学的看法，再改一改。
六、小组推荐优秀诗作全班交流。
【诗歌朗诵是可以供每个学校、班级操作活动，但建议将活动一与活动二进行调换，学生可以在写完诗歌之后进行诗歌朗诵比赛，学生可以借此朗诵自己的诗歌，以增强其成功感，提高写作诗歌的兴趣。】
活动策划 篇9
活动目标：
1、运用已有的生活经验和品尝方法、辨别水果酸甜的不同的味道。
2、能够把几种特征比较明显的水果按酸和甜进行分类。
活动准备：
1、准备各种水果或图片，苹果、鸭梨、山楂、柿子、香蕉、葡萄等。 2、选常见的、对比明显的、最好是同类的.酸甜不同的两种水果、数量若干。
3、水果刀一把、水果盘一个、牙签若干。
活动过程：
大家好，我是魔术师，我带来了很多很多好吃的水果来送给大家。
1、出示魔术棒，玩变魔术游戏。
“小朋友看这是一根魔术棒，这根魔术棒可厉害呢今天我们就用这根变出好吃的东西，现在请小朋友和魔术师一起变。
（1）变出水果并提问：他们叫什么名字？
（小朋友真棒，现在魔术师就把苹果送给你们）
（2） 变出橘子并提出问题。
（3） 现在请小朋友看看魔术师还能变出什么？（梨子）
（4） 变出香蕉并提问。
（5） 变出葡萄并提问。
2、出示用来品尝的两种水果：它们叫什么名字？从外表看上去有什么不同？你们想尝尝它们是什么味道的吗？（小朋友可真厉害，现在魔术师把这两种水果也都送给你们）
（1）吃水果：老师用水果刀把水果分成小瓣，用牙签分给幼儿品尝（先品尝酸的，再品尝甜的），请幼儿说一说他们的味道。在幼儿品尝的时候，老师根据幼儿的不同表现，花两个表情娃娃在黑板上。幼儿品尝过后，请大家猜猜老师画的哪个娃娃刚才吃到的是甜果，哪个娃娃吃到的是酸果。
（2）翻开《幼儿习得手册》，让幼儿认识。老师提问：这是什么水果？它是什么味道的？“魔术师今天很开心和这么多的小朋友一起玩儿游戏。”谢谢大家，现在小朋友们品尝水果吧！不过，再吃之前你们必须告诉老师这是什么味道的水果才可以吃，否则就不行了。
3、想一想还有什么水果是甜的和酸的？并把它们分类。
活动延伸：回家后和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起品尝水果。
活动策划 篇10
大学阶段,是我们人生的重要里程碑，我们不仅应该努习书本知识,更应投身社会实践，组织青年志愿者,积极参加社会服务，是提高自我，锻炼自我的有效途径。社会需要我们的奉献，需要友爱，这是当代大学生肩负的历史使命，也是应具备的'起码素质。
一、活动目的：
1、主要为了加强成员之间的交流与联系，毕竟刚纳新，新老成员之间缺乏沟通，不利于今后工作的开展;
2、为了向新成员明示一下志愿者的工作内容，使大家心理上有个接受期;
3、一块放松一下心情，开学后感觉一直很忙碌，借机放松，一块聊聊天等等。
4、通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让大家了解环保的重要性，并积极倡导大家要从自身做起，爱护坏境。
二、活动主题：
“南山公园，你我共创”捡垃圾计划
三、活动时间：
未定(尽快)
四、活动地点：
烟台南山公园
五、活动主办单位
法学院青年志愿者协会
六、参加人员：
志协会长，各部部长和新纳干事
七、负责人：
会长
八、前期准备：
1、召开一次集体会议，对工作内容和意义进行说明，引起成员重视;
2、对各部工作进行分工，划分好活动任务;
3、确定好活动时间和地点，组织部及时通知各成员，相关部门说明情况;
九、活动安排：
1、熟悉南湖公园的内部线路;
2、大家在法学院门口集合，然后一起坐公交去南山公园;
3、到了南山公园，各部分头展开工作，带好塑料袋和一次性手套，分给各组成员;
4、主要是对南山公园的垃圾进行清理，顺便游玩南山公园，做一下环保宣传;
5、安排几位同学进行拍照，采集志愿者风貌;
6、大约两小时后大家在指定地点汇合，任务完成;
7、接着可以安排成员一起聚餐吃饭，大家相互熟悉熟悉;
十、后期工作：
对此项活动进行总结，并对相关活动进行梳理(如总结，心得，照片资料等)。
十一、注意事项：
1、志愿者活动过程中要注意安全，途中注意交通安全;
2、活动过程中，志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境;
3、注意天气问题，根据天气的变化灵活变通计划;
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