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大学活动策划

时间:2023-09-04 08:42:27 策划书 我要投稿

大学活动策划(汇总4篇)

大学活动策划 篇1

  一、活动主题:

大学活动策划(汇总4篇)

  和谐校园、温馨寝室

  二、活动背景:

  寝室是学生学校社会关系的起点,是学生组织的基本元素,是青年学生学习、生活的重要组成部分,是展现当代青年素质、精神面貌和生活状态的舞台。寝室工作是学生工作的重要一环,在当前构建社会主义和谐社会的大背景下,在赣医战略发展的关键环节,在构建和谐校园的良好生态下,营造积极健康的寝室文化正逢其时。

  三、活动目的:

  为丰富校园文化生活,抒发我校学生爱校爱家的情感,给广大同学提供一个展示自我的平台,提高我校学生的`综合素质,举办“和谐校园,温馨寝室”宿舍文化征文活动。

  四、活动形式:

  以诗歌、散文形式抒发爱校爱家的情感。

  五、活动对象:

  赣南医学院全体学生。

  六、活动组织者:

  人文社科学院学工办、团总支,学生会。

  七、活动时间:

  1、宣传时间:10月29日——10月31日;

  2、征文收集时间:11月1日——11月30日

  八、活动内容:

  本活动为赣南医学院20xx年寝室文化节系列活动之一,由人文社科学院主办,负责收集广大同学书写的关于抒发其爱校爱家情感的文章,并评选出前三名以及优胜奖等。

  九、活动安排:

  1、由人文社科学院学生会做好宣传工作,要求人文社科学院各系各班至少推荐5篇文章,其他各院系推荐文章数目自愿;

  2、此项活动由人文社科学院学工办老师具体负责,确定活动具体人员安排、起始时间、奖励方式等;

  3、由人文社科学院学工办老师邀请征文评委老师,对征文进行评选;

  4、评选活动结束后,由人文社科学院学生会宣传部负责把获奖文章发到《赣江源》及学工处网站等进行宣传。

  十、活动流程:

  1、做好组织策划和宣传工作;

  2、做好参加征文评选活动人员的报名及征文收集活动;

  3、联系好评委老师;

  4、做好征文评选工作;

  5、做好活动结束后的总结和反馈工作。

  十一:其他说明

  (一)文章评选:

  1、确定评审团

  分别由学生和专业教师组成初审团和复审团;初审团由专业教师推荐5名左右学生组成;复审团为学院专业教师。

  2、评选流程

  1由初审团评选出优秀作品12份,推荐参与一、二、三等奖角逐;

  2由复审团从12份候选作品中评选一等奖作品1名、二等奖作品2名、三等奖作品3名、优秀奖6名。

  (二)征文要求:

  1、体裁为散文和诗歌,字数不限;

  2、文章内容积极向上,要求属自我原创作品,不得抄袭、套改;

  3、稿件(书面形式和电子档)请注明作者的真实姓名及详细的联系方式;

  4、稿件需由本人上交人文社科学院学生工作办公室相关人员。

  (三)奖项设置:

  一等奖1名、

  二等奖2名、三等奖3名、

  优秀奖6名

大学活动策划 篇2

  一、活动背景:

  爱国主义是我们民族精神的.核心,是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国为最大的光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。

  二、活动目的:

  加强爱国主义教育,继承和弘扬爱国主义传统。

  三、活动时间

  四、活动地点:

  1405教室

  五、参加对象:

  信工10级141班

  六、比赛规则:

  1.演讲紧扣主题,内容积极向上,感情真挚。

  2.参赛选手到场后到签到处签到,抽签决定演讲次序。

  3.参赛选手需用普通话演讲,语言表达生动流畅。

  4.本次比赛将设定8个奖项,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,最佳人气将两名。

  5.比赛选手将获得纪念品一份。

  七.活动流程:

   1.参赛人员签到,抽签决定演讲次序。

  2.全班同学集合

  3.嘉宾入席。

  4.PPT放映

  5.主持人开场白,宣布活动开始。

  6.介绍出席嘉宾。

  7.宣读评分标准。

  8.第一组参赛选手演讲

  节目:

  宣布第一组选手得分,第二组参赛选手演讲

  节目:

  宣布第二组选手得分

  第三组选手演讲

  节目:

  宣布第三组选手得分

  第四组参赛选手演讲

  互动环节

  宣布第四组选手得分

  9.主持人宣布获奖名单。

  10.颁奖仪式。

  11.主持人宣布比赛结束。

  12.嘉宾退席。

  13.观众离场。

  荣誉证书5*8=40

  合计60元

  十、注意事项:

  1.工作人员需提前一小时入场

  2.比赛期间要求所有用血,不得随意走动,期间将手机调成静音或震动

  3.会后工作人员留下清理会场。

大学活动策划 篇3

  江西理工大学(南昌)心理协会是以普及心理保健知识,促进人格发展,提高心理素质,激发自身潜力宗旨的理工品牌社团。

  从心协诞生的那一天起,一路走来:心协公益--体味人生冷暖,职业心理测试--洞察心灵深处,定期心理讲座--普及心理知识,心理情景剧--感受你我心灵,心理咨询角--畅游心理乐园

  一个个活动见证了心协的成长,也见证了心协队伍在理工的壮大。让心协与大家相伴!

  一、招新目的

  新的'学期,新的希望。让更多的理工学子加入到心协的队伍中来,为同学们提供更大、更多的发展学习空间和发展空间,同时也为心协注入新鲜血液,壮大心协。

  二、招新时间:

  xx年9月15日--17日

  三、招新地点:

  二食堂门口

  四、招新对象:

  大一新生

  五、招新单位:

  心理协会

  六、活动流程

  (一)前期物质准备

  ①桌子两张:用于咨询、登记

  ②展板两张:一张用于招新的详细情况,一张用于粘贴协会照片,协会简介。

  ③横幅:悬挂于招新处。

  ④协会简介、照片、其他宣传资料等。

  ⑤电脑、音响、插座、笔。

  (二)招新现场

  ①咨询处:由三位成员负责,主要解答同学们提出的问题

  ②登记处:登记新成员的资料(包括姓名、班级、联系号码),并收取会费,由两位成员负责

  ③宣传处:发放协会资料等宣传单,由三位成员负责

  ④协调处:维护招新现场秩序,配合其他社团招新,由两位成员负责

  ⑤后勤处:负责为成员送水、招新物质等,由三位成员负责

  (三)招新后期

  ①清理后场

  ②向社联递交新成员表际经费,核对账目

  ③活动总结

  七、具体工作分配

  共13人,具体分配如下:

  ⑴咨询处:韩玉华、宁志敏、彭倩。

  负责在15:3--18:3解答招新现场同学们提出的问题

  ⑵登记处:陈新燕、寻彦枫、

  负责在15:3--18:3在招新现场登记新成员资料,以及会费的统计保管

  ⑶宣传处:刘晓波、肖露、肖成连。

  负责在16:--18:在招新现场发放协会简介、什么叫心理情景剧、入会须知宣传资料

  ⑷协调处:叶丁镖、刘明鹏。

  负责在16:--18:在招新现场维持现场秩序,协调和配合与其他协会的招新工作

  ⑸后勤处:邱贵忠、古剑清、陈永仕。

  负责在14:3--15:3招新现场的布置以及在19:--19:3后场的清理

  八、经费预算

  项目单价∕元数量金额∕元备注

  协会简介资料.11212不含彩印

  心理剧资料.111不含彩印

  彩印资料122含以上两项

  应聘报名表.11515∕

  活动照片.5315∕

  喷绘414∕

  黑色水笔11515∕

  款泉水122∕

  共计经费:147元

  九、注意事项

  1.注意卫生整洁,招新现场秩序

  2.注意与社联其他协会相互交流,和谐融洽

  3.注意现场人员临时安排和分配

  社联心理协会

大学活动策划 篇4

  一、活动主题

  “肩负历史使命,做合格大学生”系列党员下班交流活动

  二、活动背景

  中国共产党已经走过了90年光辉历程。90年来,一代又一代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任,继往开来、开拓进取,团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,在革命、建设、改革的历史进程中不断取得新的胜利。实践充分证明,中国共产党是不负人民重托和期望的马克思主义执政党。

  大学生党支部作为党的基层组织,是党全部工作和战斗力的`基础,深入开展创建先进基层党组织活动、加强与群众紧密联系,是加强党的基层组织建设的一项经常性工作,也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。

  三、活动目的与意义

  “一切依靠群众,一切为了群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线是党的根本政治路线和根本组织路线,为实现“全心全意为人民服务”的宗旨,充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,支部特开展本次党员“下班”活动。

  四、活动时间与地点(待定)

  五、活动参与人员:计信学院09—10—11学生支部全体学生党员

  六、活动开展形式

  按照一定计划分成党员小组,分时间分别进入11级班级中,开展支部进班级活动。

  七、活动内容

  1。活动准备阶段

  1。1按照支部意见党员进行分组,并且每小组指定一名负责人。

  1。2指定每个小组联系的班级,又每小组的负责人与指定班级团支书或班长联系,下班事宜商讨下班时间。

  1。3由负责人联系申请教室

  1。4每小组准备发言材料

  2。活动举办阶段

  2。1向该班同学介绍党的基本知识和党员发展条件及程序,增强同学向党组织靠扰的信念和决心。

  2。2在思想上,对大一新生给予正确引导。

  2。3与该班级同学进行互动交流,为他们解答他们所关注的一些问题。

  3。活动后续阶段按照专业为单位,建立支部与班级对口关系,在生活以及学习中给予他们一定指导。

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