活动策划

时间：2023-09-09 08:49:20 策划书我要投稿

活动策划汇总[6篇]

活动策划篇1

　　一、活动意义

活动策划汇总[6篇]

　　吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每

　　个人都不简单，都不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯。你是否已经厌倦了宿舍——教学楼这个贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每一天都在重复同样的动作；你是否觉得人生静如止水，没有什么值得让你倾力投入的事情？记得有人说过这样一句话：“最悲哀的生活不是一事无成，而是在你的有生之年每一天过着同样的生活。”来吧，秀出貌似平凡的你；超越自我，挑战极限；抛开那些虚拟的刺激，投入真实的挑战吧。“我给你舞台，只要你敢来”。山东工商学院校园吉尼斯是你全新生活的开始。在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活，面向灿烂的阳光。我们的活动口号就是：“面向阳光勇于挑战”。加入进来吧，曾在茫茫人海中平凡的.英雄即将诞生，就在我们山商人自己的“校园吉尼斯”！

　　二：活动目的

　　为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体

　　全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，增强我院学生体质,弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，由山东工商学院团委主办，信息与电子工程学院团总支承办的山东工商学院第二届校

　　园吉尼斯大赛即将拉开帷幕，本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目，以 “学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流，这就是“山东工商学院校园吉尼斯大赛”。在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字将永远记录在“山商第一”的开创者名单中！

　　三：活动时间

　　初赛时间：20xx年5月23日上午9：00 决赛时间： 20xx年5月30日上午9: 00

　　四：活动地点

　　初赛：山东工商学院纳川广场

　　决赛：山东工商学院纳川广场

　　五：活动对象

　　山东工商学院全体在校学生

　　六:比赛合作单位

　　主办单位：山东工商学院校团委

　　承办单位：山东工商学院信电学院团总支

　　总冠名： xxx有限公司

　　电视合作：山东工商学院电视台

　　广播合作：山东工商学院广播站

　　平面媒体：山东工商学院校报

　　网络合作：山东工商学院

　　注意：上述合作单位需提前与其联系

　　七：活动流程：

　　第一部分：第二届校园吉尼斯大赛前期宣传

　　第二部分：第二届校园吉尼斯报名及赞助事项

　　第三部分：第二届校园吉尼斯大赛内容及流程

　　第四部分：第二届校园吉尼斯大赛结束工作

活动策划篇2

　　活动主题：凝心聚力，创建团结友爱、文明的优秀班级体。

　　活动目的：丰富大学文化生活，更好的展示我系学生的精神风貌，增进同学之间的友谊，增强班级的凝聚力。

　　活动形式：“阳光伙伴”脚绑脚竞赛运动。

　　活动时间：20xx年11月中旬

　　活动地点：院操场

　　活动对象：商英系各个班级（09高职除外）

　　参赛要求：

　　(1)以班级为单位组成各参赛队伍；

　　(2)每支参赛队伍人数15人；

　　(3)每支参赛队伍必须认命一名队长。

　　活动流程：

　　（1）16号向各班级发通知；

　　（2）20号下午4:30正式开始比赛，比赛实行小组淘汰赛（小组以班级为单位）

　　（3）由于班级众多，为了公平起见，15个班级统一进行比赛后，选出成绩最好的班级为优胜班级。

　　比赛项目：绑腿跑

　　参赛人数：15人（男7女8，特殊班级除外）

　　比赛器材：口哨，裁判用水，秒表

　　比赛场地：院操场

　　比赛方法：比赛开始前，15名队员横排（每相邻两个队员的相邻的脚用绑腿带绑在一起）立于起跑线后，裁判发令后，队员通过协调配合在跑道上共同前进，赛程50米，以各参赛队中的最后1名队员身体完全越过终点线计时停止，用时少者名次前列。

　　注意事项：比赛时不得有冒名顶替，一经发现立即取消比赛资格。

　　活动宗旨：友谊第一，比赛第二。

　　纪律：比赛中绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　　奖项设置：

　　第一名：1个

　　第二名：2个

　　第三名：3个

　　最佳组织奖:1名

　　奖品：第一名，奖状1张，大可乐5瓶。第二名，奖状1张，大可乐各3瓶。第三名，奖状1张，大可乐2瓶。最佳组织奖，大可乐1瓶，奖状1张。

　　合计：纯净水一打大可乐17瓶奖状7张共计： 17x7=119

　　拓展训练活动策划书--南京东郊传媒有限公司

　　一、活动背景：

　　为进一步加强公司全体成员之间的交流与合作，激发、调整、升化、强化全体成员的心理素质、身体素质，以及品德素质，充分发挥知行人的各种优势潜能，使员工在自信心、责任感、适应性、创新能力、群体合作精神等方面得到进一步的增强和提高，特制定素质拓展训练活动方案。

　　二、活动主题：

　　友谊、合作、团结、拼搏

　　三、活动目的：

　　通过户外拓展训练，培养员工的组织能力、团结协作能力以及思维创新能力，使新员工能够更好地融入到集体中，形成良好的团队精神和主人翁意识。同时，挖掘员工的潜力，促进新老员工之间的交流与合作，提升员工对工作的激情。

　　四、活动要求：

　　为进一步丰富和繁荣东郊传媒有限公司的文化生活，充分展现公司员工的风貌，增强团队的凝聚力和向心力，努力打造员工的团队精神，每个团队必须要有自己的口号和名称，每个员工都要有自己的称号。

　　五、活动对象：南京东郊传媒有限公司全体工作人员，共计30人（包括公司外部人员15左右）

　　六、活动时间：20xx年8月10日（待定）

　　七、活动地点：南京仙林羊山湖公园（待定）

　　八、准备工作：

　　1.通知到每位成员，召开参加人员会议，并向他们对本次活动进行简单描述，在8月5日之前确定参加人员。

　　2.挑选一男一女到活动地点考察情况，并与公园的工作人员协商好，于8月8日之前完成。

　　3. 购买食物、饮料及一些小奖品，提前准备好游戏道具。（烧烤食物可联系户外烧烤配送中心）

　　4. 布置好各个岗位的工作，如摄影、购物、游戏评分、计时、主持的人员，并确定好此次活动的总负责人。

　　九、活动流程：

　　十、拓展活动内容（参考）

　　（一）盲人方阵 10分

　　项目类型：团队协作型游戏人数：10-16人道具要求：长绳一根场地要求：空旷的大场地

　　项目评分：将绳子在规定的时间内拉成规定的形状用时间最短的者获胜详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使员工们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。

　　（二）“7人8足”绑脚比赛 10分

　　游戏简介：团队成员站成一排，用若干条短绳将相邻队员的左腿与另外队员的右腿绑在一起，然后规定一段距离随着裁判的一声令下，参赛队伍脚并脚扣紧绳子，肩搭肩，齐步的跑起来，比赛在员工们的喊叫声中激烈的进行着。哪个队协调的好用时最短通过终线哪个队获胜。游戏人数：10-15人场地要求：开阔的场地一块道具要求：绳子若干条、口哨一个

　　项目评分：设置规定的一段距离，（提前画好线）哪个对用时最短到达终点即获胜活动目的：增进员工之间的友谊，增强团队的凝聚力

　　活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。

　　（三）合力吹气球10分

　　游戏类型：室内游戏、趣味游戏、团队游戏游戏目的.：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务人数要求：每组限六人

　　道具要求：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）

　　游戏方法： 1. 分两组，但每组必须要有六人，做三组。2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

　　活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。

　　（四）比划猜猜 10分

　　游戏简介：先在纸板上写上动物或物品的名字，两位队员互相面对彼此，给纸板给比划的人看了后，比划的人不能说话和出声。用肢体语言表达其意思，由猜的人来猜答案。每组人员轮流上两位共三组. 游戏人数：每组6人场地要求：不限

　　道具要求：写好的纸片若干活动目的：培养团队间的默契程度。

　　活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以猜出个数评分。

　　（五）踩气球比赛（互动比赛）10分

　　游戏简介：每位队员腿上绑2个气球，并每成员手臂相扣不得分开，由主持人宣布开始则开始互踩对方气球，主持人宣布结束时停止踩气球。一个余下的气球算一分。游戏人数：每组5人道具要求：气球若干，口哨一个

　　活动目的：培养团队间的默契程度，团队协作能力活动评分：一个余下的气球一分，计算总分。

　　（六）夹气球跑步接力10分

　　游戏简介：每对成员用腿夹住一个气球，从第一位成员从起点开始，到达终点返回，回来后与第二位成员击掌，第二位同学开始，依此类推游戏人数：每组5人道具要求：气球若干，口哨一个。活动目的：培养团队间的默契程度，团队协作能力

　　活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。

　　（七）游戏名称：齐眉棍

　　游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。游戏人数： 10-15人

　　场地要求：开阔的场地一块需要器材：3米长的轻棍需要器材： 3米长的轻棍游戏时间： 30分钟左右

　　活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害?? 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

　　（八）法柜奇兵

　　时间： 30—60分钟人数：10-16人一组

　　道具：1.每个小组1根约6米长的绳子选取两棵相距约5米； 2.直径在150毫米左右的大树。

　　概述：这是一个可以用来创建团队的游戏。这个游戏要求小组中的每一个成员都要积极参与。

　　活动目的： 1、让所有成员都积极参与，共同迎接挑战。 2、建立小组成员间的相互信任。 3、让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩的心理。

　　准备：在选好的两棵大树之间拉一根绳子，绳子距地面1、5米左右，注意要把绳子拉紧。

　　（九）箩卜蹲

　　游戏简介：将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样

　　动作，目标要一致，依此类推但+不能马上回指。（以一实例加以说明：有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

　　（十）寻宝大行动

　　参加人员：集体

　　游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到 “宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。

　　十一、注意事项：

　　1.各成员务必按时间安排活动，不要单独活动，要听从负责人的安排，同时在活动过程中，必须考虑安全第一； 2.活动过程中全程开机，以便联系； 3.讲究文明，不要乱丢垃圾，要有人善后 4.活动过程中看好自己私人物品，以防丢失

　　十二、活动经费预算：

　　注：1.本次拓展训练预计所需总费用为：1360 元； 2.10-20个公司外部人员工资未计算在内；

　　3.以上报价均为估价，实际以本公司最终确定为准！

活动策划篇3

　　一、指导思想：

　　1.组织师生寻访名人足迹，进一步促进师生对爱国诗人——陆游的了解，重温他那种忧国忧民的思想和爱国主义情怀,对师生进行一次爱国主义的的洗礼。

　　2．通过活动，引导学生欣赏春景，感悟春意，懂得欣赏自然之美。在活动中自我管理、自我教育，增强班级凝聚力，提高学生公民素养。

　　二、领导小组：

　　组长：章玲萍

　　副组长：徐水琴、谢鉴平、沈百南

　　组员：丁美娟、俞国娟、谢阿云

　　摄影摄像：胡建成

　　三、秋游时间：4月10日上午8：00——11：30

　　四、活动进程：

　　1.早上8点全体师生在操场上集中，由校长做动员、提要求。

　　点10分，师生有序出发，前往沈园。

　　3.中午11：30，沈园门口（延安路上）空地集中，有序返回学校。若家长在景区门口接孩子要求，于11：30分来延安路上的沈园门口接孩子；其他家长于12：30来学校接孩子。下午，学生在家休息，整理春游感受。

　　五、注意事项：

　　各中队在教师协调下，分成8—10个活动小组，确定小组长，构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获，并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为，小组长做好监管工作。带班教师勤巡视，保安全。

　　1、注重安全：出发和返回时必须清点人数，队员不能骑自行车，要注意来往车辆安全

　　，不推不挤，不乱跑，不换位。在活动处，一定要注意水、陡坡等场所存在的'安全隐患，文明活动。返回时，要早准备、不走散。若就近到家的务必向老师打好招呼，并及时回家；若确定要在同学或亲戚家逗留的，必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。

　　2、讲究卫生：食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理，或在教师统一安排下，在目的地处理，杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。另外要管好自己的衣物，以免遗失。

　　4、活动有序：行进途中队伍要整齐，在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动，集中活动与分散活动相结合。

　　特别提醒：在活动期间，教师必须有始有终地带好学生，不离开学生；带队老师由各班班主任和搭班老师组成；活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育；各班安排好活动，自带卫生用具；中午班级所有学生离校后，老师方能离开，下午，学生在家休息，整理春游感受，作好安全教育。活动过程服从统一领导和安排。若遇异常情况，请迅速向工作领导小组报告。愿全体人员真正拥有互相关心，互相爱护，互相帮助，共同欢乐。

　　六、教师班级管理安排：

　　班级

　　管理教师

　　班级

　　管理教师

　　一

　　丁敏、王伟苗

　　四

　　周斌晟、徐水琴

　　一

　　李建英、沈百南

　　四

　　葛香娣、俞国娟

　　一

　　凌芳丽、杨亚芬

　　四

　　黄爱金、许珍斐

　　一

　　丁剑英、胡倩雯

　　五

　　金小彬、张朝霞

　　二

　　章彩娣、柳岚

　　五

　　施能红、尉国兴

　　二

　　黄华香

　　五

　　王怡、范颖盈

　　二

　　吴燕、鲁云木

　　五

　　姚秋萍、周艳萍

　　三

　　王木根、马圣红

　　六

　　冯海良

　　三

　　谢鉴红、潘森君

　　六

　　朱绍庆

　　三

　　王芬娟

　　六

　　金炳祥

　　三

　　骆苗、王慧娣

　　六

　　金伟娟

　　秀水小学少先队大队部

活动策划篇4

　　一、活动引言

　　寝室是学生们主要的学习、生活场所。当我们精力充沛时，我们奔波忙碌于教室、图书馆，在这些知识的殿堂里，我们接受洗礼；当我们身心疲惫时，寝室就像港湾，给我们停靠，让我们养精蓄锐。“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，斯是陋室，惟吾德馨。”寝室就是我们在学校里的家。因为有你，这里别具一格，因为有你，这里风采无限，因为有你，这里绚丽多彩！

　　二、活动目的

　　为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，进一步提高我院学生的文明素质，同时也为同学们提供更多发挥创造自己的空间，充分展现我院大学生风采，促进大学生综合素质的全面提高。我系院将举办“爱”情公寓。寝室设计大赛，希望参赛寝室在寝室长的带领下，用灵巧的双手点缀生活的空间，诠释“爱”主题。让我们能感受到寝室“爱”的温暖！（大学生男女混合篮球赛活动策划方案）

　　三、主办单位：石油系学生会生活部

　　媒体支持：学生都市网

　　四、活动主题：“爱”情公寓

　　五、活动对象：长江大学工程技术学院石油系11级全体寝室，10，09级部分寝室

　　六、活动内容及时间

　　1、设计大赛

　　⑴寝室名设计：

　　各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”、“胜蓝室”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。

　　⑵寝室风格设计：

　　各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

　　（3）时间的安排

　　初赛的时间：4月26日中午12：30和晚上6：00

　　决赛时间：5月3日中午12：30

　　七、设计要求

　　1、寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

　　2、具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然

　　3、室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，名人名言或寝室公约，体现积极健康的精神风格。

　　4、取一个符合本寝室特定文化氛围的名称于室内合适的地方。

　　5、倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

　　6、评比时必须对所设计的'内容进行介绍说明其特点。

　　八、具体评分规则和评比的表格

　　1、名称：设计名称别致，能体现室内设计的内容。占10%

　　2、创意：设计内容新颖，大方。占20%

　　3、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占20%

　　4、整洁：物品摆放整齐。占10%

　　5、卫生：寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。占25%

　　6、安全；看寝室是否有大功率通电器，电线有无人员改造。占15%

　　九、活动流程

　　1、宣传期：通知我院各班班长、生活委员有关大赛的相关事项，并以宣传版及在周四我们对寝室卫生检查时再逐一通知！形式进行宣传，动员各班同学积极参加，最后由各班生活委员统计好参赛寝室（大一所有寝室都要参加），上交给石油系的生活部。

　　2、准备阶段：各寝室按要求进行寝室的设计及装饰，生活部干事将会进行的查看，会在石油系所有寝室楼下张贴进入决赛的名单！

　　3、评比阶段：由石油系生活部部长及副部长组成评委团对各参赛寝室进行评比，务求做到公平、公正、公开。

　　4、表彰大会：公布评比结果，并颁发奖品，奖状。

　　5、成果展示期：以红榜的形式公式获奖宿舍名单，并展示优秀获奖宿舍的照片。

　　十、奖项设置

　　1、一等奖，2名

　　2、二等奖，4名

　　3、三等奖，8名

　　4、最佳创意奖，10名

　　5、最佳文明奖，10名

　　6，特等奖8名

　　十一、物品及经费预算

　　1、喷绘一张，横幅一条。

　　2、宣传海报3张，宣传板3块。

　　3、数码相机对获奖寝室拍照留念，并在展板上展出。

　　4、奖状 20张奖状

　　5、奖品（未知）

　　长江学工程技术学院

　　策划人——生活部

　　二〇xx年三月五日

活动策划篇5

　　一.活动主题：

　　关爱生命，预防艾滋

　　二.活动时间：

　　xx年12月1日晚7：30

　　三.活动的地点：

　　四.活动的目的及意义：

　　其主要意义表现于：

　　1、艾滋病虽可怕，但传播方式明确。人类只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防，而良好的观念和行为必须从儿童少年时期开始培养。联合国教科文组织指出：“在近期内无特效治疗及预防疫苗的情况下，开展以学校健康教育为中心的全民健康宣教，是预防艾滋病蔓延的最有效手段”。

　　2、学生正在长知识、长身体，但缺少经验，尤其缺少性知识。如果没有强有力的正面教育，容易受社会不良因素侵袭，成为艾滋病的受害者。通过健康教育培育一代新人，将成为抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生气的社会力量。

　　3、学校特有的条件和资源，可很方便地结合性教育、生活技能教育等，精心组织教育活动，通过多种多样的方式，使青少年获得有关艾滋病预防的正确知识和态度。使他们进入社会前就树立牢固的健康行为准则，能有效预防艾滋病。

　　4、学校既为青少年提供健康环境，又可通过有组织的实践活动，培养他们的爱心、尊重他人、自尊、作决定等技能，培养健康生活方式，改善人际关系。同时，通过青少年将在学校获得的艾滋病预防知识传播给家人和其他社区成员，推动全社会预防艾滋病工作的健康发展。

　　目的：

　　(一)帮助每一个人正确的认识自己在性生理、心理和社会各方面成熟的过程，以避免因错误的知识或态度所导致的损害。

　　(二)帮助个人对于人际关系有较深的认识，并发展自己的性别角色，如：伴侣、父母亲、子女等，学习去爱、尊敬和对他人负责。

　　(三)培养正确的观念和建立对道德所需的了解，它是在「做决定」时很重要的根据。

　　五.策划人：

　　六.活动对象：

　　xx班全体学生。

　　七.活动内容：

　　首先，主持人由当前国际上艾滋病的状况引入班会主题，随后主持人介绍相关艾滋病的知识，包括艾滋病的起源|、传播途径和预防等。让大家对艾滋病有更深入的`了解，然后是捅气球答题互动环节，这个环节新颖有趣，将相关艾滋病的问题以纸条的形式放入气球中，然后请同学自愿上来捅破气球，再主持人说出纸上的问题，上台的同学作答，答对了才有机会再捅奖品区的气球，靠运气获得奖品。否则，将受到惩罚的同学表演节目，此活动既能调节班上的气氛，又能在活动中考察同学们对知识的掌握的程度。紧接着是角色扮演环节，讲一个艾滋病的故事，同学们通过自己的想法，假设自己是她的朋友、家人、记者、等角色。说出自己不同身份时会怎么对待她。此环节即可发挥同学们的想象力，还能锻炼他们的表达能力，让他们亲身获得教育。

　　八.活动流程

　　1，主持人介绍结合ppt前艾滋病的发展形式

　　2，主持人介绍艾滋病的基本知识

　　3，气球答题互动

　　4，角色扮演

　　5，总结

　　6，放关爱艾滋病人的mv