主题活动策划

时间：2023-09-14 13:57:38 策划书我要投稿

主题活动策划经典【6篇】

主题活动策划篇1

　　中秋渐近，考虑到节日促销效应，世界工厂网小编特整理了以下KTV中秋节促销方案，融合了众多网友的支招儿哦~

主题活动策划经典【6篇】

　　既然是中秋节，KTV搞促销也要迎合中秋节的节日主题，因此，送月饼等都是可以融入到KTV中秋节促销方案里的。至于具体如何送？看看下面网友们的支招吧。

　　方案一：每个来KTV的客户，可领取一月饼，饼可以去定做，里面可以放辣椒，银币，盐，还有一部份摇奖卷，取中国过年吃饺子的习俗。

　　方案二：优惠酬宾，降低一点点价格，赠送果盘，饮料，小玩具什么的。当然还有月饼。其实要做这个方案很简单的，不要太新颖，只要有点传统过节的气氛就OK了。

　　方案三：上一些好玩的节目+发放代金券。现在其实每个KTV都有什么买一箱送几瓶，买二送一什么的。其实现在的人都不缺那点钱，在说，中秋去KTV过节的世上男女占了比较大的比例，只要你有一些好玩的节目，比送什么都强，适当的时候在大家开心完了，发点代金券，为期几天用完，还能提高中秋10来天的生意，这不是一举两得？

　　方案四：代金券+抽奖

　　过节都有人会去，所以不用担心没人。

　　中秋活动搞代金券最好。发放代金券，只能下一次来的.时候使用，不能马上使用。

　　这样的话别人有这里的代金券，估计下次要去玩首选也是这里啦。

　　规定消费多少多少以上，可以参加抽奖，奖品不要另外去买什么东西了

　　就把奖品设置为酒吧里本事有的小吃或者酒水。

　　最好奖品就是50.100.150消费卷啊，只能当天使用的。

　　要是留到下次，那下次不就是可以白吃了-。-。。.

　　另外果盘是要送的喔`

　　这样对自己有好处，大家也玩的开心啦。

　　当然，除了迎合中秋节日气氛，平日里的促销措施也是可以拿来用的，比如：

　　1、推出优惠活动

　　网友闲的支招：

　　KTV促销就是为了能赚钱了挖```简单。我就是在KTV里做的。推出优惠活动。例如：买洋酒2瓶送一瓶（软饮不包括，这样就赚软饮的钱了），每个月推出一些优惠的项目比如下午唱歌打7折拉什么的！反正下午也没什么生意~~~~

　　2、送东西、打折

　　网友涉世支招：

　　还是老样子，送点果盘、酒水之类的，包厢打折之类的

主题活动策划篇2

　　【班会目的】

　　1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。

　　2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。

　　3、引导学生由“感谢父母”到“长存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。

　　通过本次教育活动，让学生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质，即常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；逢难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；感育从，不糊涂，让父母真心；重推恩，能移情，献社会爱心。

　　【班会过程】

　　开场：

　　尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们大家好：

　　我们中国有句古话，百善孝为先，孝敬父母是中华民族的传统美德，然而现实生活中却出现了这样的场景：劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把父母当作仆人来使唤。因此我们决定举行召开《百善孝为先》的主题班会。希望通过这次活动，使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，让孝敬这一中华民族美德永远传承下去！我宣布《百善孝为先》主题队会现在开始。

　　一、激情导入

　　主持人1：是谁，把我们带到这个世界上？

　　主持人2：是谁，把我们从小养育？

　　主持人1：又是谁，把我们的点点滴滴都记在心间，牵动着他们的丝丝心弦？

　　主持人2：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。

　　主持人1：那么，就请在今天，让我们紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

　　带着感动，进入《百善孝为先》主题班会感受父母的爱。

　　二、感受父母之爱

　　1、齐诵《游子吟》

　　1：不论我们走到哪里，我们永远都是父母的牵挂，不论我们有多大年纪，我们永远都是最需要保护的孩子。

　　2：是啊，在我们成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许我们并未曾用心留意过，那么，请同学们静静回想，父母对你的关爱。（学生发言）

　　生1：我的'妈妈每天下班后都辅导我学习，等我晚上睡觉了，她还要给我洗衣服。

　　生2：我的爸爸工作很忙，还经常出差，但他每天都给我打电话，关心我的学习，还和我谈心，我很想他。

　　生3：去年我生病了，爸爸妈妈请了好几天假带我去医院看病，我看到妈妈都急哭了。

　　生4：妈妈每天给我做好吃的，还让我先吃，她就吃我剩下的……

　　主持人1：父母对我们的付出不求回报。作为子女，我们能白白接受吗？（不能）

　　主持人2：对，我们应该知恩图报。爱爸爸，爱妈妈，从孝敬他们开始。

　　三、理解儿女之孝

　　1、认识“孝”

　　主持人1：我们中国有一句古话，叫“百善孝为先”，

　　主持人2：也就是说孝敬父母是各种好品德中占第一位的。

　　主持人1：孝，激发我们的学习动力。

　　主持人2：孝，启迪我们的智慧。

　　合：孝，是一切德行的根本。

　　2、《弟子规》中的孝

　　主持人1：在上学期我们学校组织学习了《弟子规》此刻，让我们一起来回顾《弟子规》中的孝。

　　一组齐背：“父母呼应勿缓父母命行勿懒”

　　二组齐背：“父母教须敬听父母责须顺承”

　　三组齐背：“冬则温夏则凊晨则省昏则定”

　　四组齐背：“出必告反必面居有常业无变”

　　3、《24孝感人故事》播放

　　从《弟子规》和《24孝故事》中，你知道了什么？

　　生1：我知道了关心父母就是孝敬父母。

　　生2：我知道了孝敬父母要从小事做起。

　　生3：我知道了要好好学习，让爸爸妈妈放心。

　　生4：我知道了要做个懂事的孩子，这样也叫孝敬父母。

　　……

　　4：说起懂事，在这里想与大家分享一个非常感人的故事。

　　故事：《老师，我可以不爱吗》讲述人：***

　　3：主持人：感谢***同学（老师），听了这个故事我想同学们的感触很深吧！是呀，安锐真是我们学习的榜样！他在用自己的实际行动，告诉大家什么是孝。

　　学生分组讨论：作为一名七年级的同学，你认为什么是“孝”？请于大家与组内同学研讨，接下来我们会以组为单位进行发言。

　　第1组：刚才我们通过实际行动，知道了孝敬父母要从一件件小事中去体现，要体谅和理解爸爸妈妈的辛苦。

　　第2组：………

　　主持人1：通过大家的讨论，大家对孝都有了自己的理解，作为儿女我们是如何去做的呢？下面就进入我们班会的第4个部分——践行儿女之孝。

　　四、践行儿女之孝

　　视频欣赏《时间都去哪了》

　　主持人2：在刚才的视频中，当孩子到了16岁学会了与父母争吵，不知在座的我们有没有感触，在这里我想现场采访一下我们班的同学，在家里你有没有做过令父母伤心的事情？希望我们同学能够真诚的回答这个问题。

　　学生发言。

　　主持人2：通过大家的发言感受到大家的坦诚，实际上大家心里都知道我们的父母是爱我们的，我们父母的那份唠叨对我们来讲是一份幸福，不信请大家来听一听父母向对我们说得心里话。

　　播放学生家长视频（说给儿女的心理话）

　　3：承诺：亲爱的爸爸妈妈：从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心。

　　五、说给父母的心里话。

　　主持人1：孝是中华民族的传统文化，

　　主持人2：孝是不灭的火，长流的水，不老的山，未了的情。

　　主持人1：孝是耐心，请耐心听取父母的教导；

　　主持人2：孝是宽容，请宽容父母的唠叨；

　　主持人1：我们这么爱爸爸妈妈，下面就请同学们把想对爸爸妈妈说的话写下来，让我们的父母来感受你的那份孝心，愿在座的每一位同学都成为传统美德的继承者和传播者。配音：手语《妈妈我爱你》

　　六、班主任总结

　　同学们，这次主题班会活动中，我们从中华传统文化中感受到“百善孝为先”的美德，体会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。相信同学们今后一定能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。在这里老师衷心的希望爱的旋律时时奏响在我们每一个平凡的日子里。

主题活动策划篇3

　　活动背景：

　　优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，也是提高育人质量的重要保证。作为刚刚进入大学的大一新生，在自律方面难免会有一些欠缺，为了激发我院学生学习的主动性和积极性，在全院营造良好的学习氛围，促进学风建设，在我院领导的指导和支持下，电气信息工程学院学生会于本学期第14、 15周对本院大一学生开展“学风督察”活动。

　　活动目的:

　　鼓励广大学生勤奋学习、继承我院的优良学风，为同学们创造良好的'学习氛围，促进我院学风建设的深入开展，体现出电气信息工程学院良好的学习风气。

　　活动主题：

　　倡学习风气促学风建设

　　活动时间:

　　20xx年12月1日—12月13日

　　活动地点:

　　科学校区电教楼各班的上课教室

　　主办单位：

　　电气信息工程学院分团委

　　承办单位:

　　电气信息工程学院学生会

　　前期准备:

　　1、由学习部在11月27日召开大一各班班长会议，介绍此次活动。

　　2、联系学生会宣传部，出板进行宣传。

　　3、提前和学生会其他部门联系进行协商，由学习部主办，其他部门进行配合，共同把活动办好。

　　活动形式：

　　1、各班安排班委；负责上课前点名记录工作，其顺序如下，每系共两班，每周一、三、五，一班检查二班到勤情况，二、四、六二班检查一班，到下周一班和二班互换过来；活动共进行两周。

　　2、每天各班负责人选出一节课进行检查工作，对点名情况进行详细记录，分迟到，未到，请假三类。严禁替人答到，如有发现，双方均按违纪处理。

　　3、学生会负责检查监督工作，由学习部进行不定期突击检查。学生会每周到科学校区检查两次，每周每班至少检查一次。

　　4、每周六学习部负责对本周记录情况进行收集整理，并对大一、各班评出优、良、差三个等级，然后交于宣传部出板公布。

　　5、活动结束后对表现好的班级颁发奖状以示奖励。

　　注意事项：

　　1、学习部各成员和临时突击队员不能提前通风报信，如有此类现象，在出板时进行通报批评。

　　2、学生会学习部负责此次活动策划组织工作，学生会其他各部门及各班班委按照活动方案严格执行工作安排，学生会成员以及大一各班班委要互相配合工作。

　　3、在突击检查的时候，尽可能让各班班委做好配合工作，保持良好的检查秩序。

　　活动经费：

　　公交车费96元（4次*4人*6元＝96元）

　　荣誉证书7元（7张*1元＝7元）

　　共计103元

主题活动策划篇4

　　一、活动背景：

　　雷锋精神这是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着我们一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。作为新时代的青少年，我们更应该弘扬与学习雷锋精神。使大家更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋同志艰苦朴素的作风。刻苦钻研的精神，乐于助人的品格，忘我劳动的情操，结合我系实际，引导同学从我做起，从现在做起，从小事做起，展现我系学子风采。

　　烟花三月，春暖大地。雷锋精神又回到了我们身边。在这个特殊的`三月份，为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为了能更好的弘扬中华民族传统美德，培养青少年的优秀品质，美化校园的文化环境，我们组织发动青少年开展志愿服务活动。积极组织班级同学于三月在校园内外进行义务活动。促进我国的社会主义精神文明建设。

　　二、活动主题：

　　“情系雷锋月，爱洒三月天”

　　三、活动目的：

　　1、了解雷锋精神的含义。

　　2、开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。

　　3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强部门集体凝聚力。

　　4、宣传青年志愿者协会爱心互助的精神，使更多的同学了解我们的协会。

　　5、在我们身边弘扬雷锋精神，使同学们能够把助人为乐的精神真正实践，而非挂在嘴边。

　　6、通过本次外出活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大同学的思想境界。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发机电学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播，将志愿服务与校园、社区与我们身边的环境结合起来。

　　四、活动时间：20xx年xx月xx—xx日

　　五、活动地点：xx河畔；集合地点：xx广场

　　五、活动组织及成员：

　　电气系青志协、应用电子0901——0904、机电0905

　　六、前期准备：

　　1 、青协事先完成好活动策划，并召开协会、班级主要负责人会议确定人员名单，将志愿者分组并安排好分工。

　　2 、要注意落实好活动的前期宣传与各种准备工作。

　　3 、提前准备活动宣传单、宣传板。

　　4 、准备好活动需要物品。

　　5 、安排好活动的流程与活动路线。

　　6 、事先应安排有关人员事先联系好湘江周边相关工作人员，并商量具体活动细节。

　　七、活动内容：

　　活动意义：在3月5日直3月底期间定期义务前往湘江周边清洁，开展清洁志愿服务活动，通过在3·5学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

　　乘车安排：包车直达。

　　经费预算：包车（600）+矿泉水等（200）+其它（100）=约900元（具体的在回来时统一结算）。

　　八、活动流程：

　　1、前期联系：提前一个星期去湘江那边联系好相关工作人员，并与组织部策划此次活动。

　　2、前期购买物资：后勤部提前几天准备所需物资。

　　3、利用宣传资料（如宣传板、横幅等）充分做好宣传工作。

主题活动策划篇5

　　一、活动背景及目的：

　　一份耕耘，一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？刚刚跨入大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必须学会自主生活；这儿不再有老师围着你转，你必须自立，必须学会自主学习；这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。

　　为使大一新生排解迷惑、学习经验，顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系，而举办本次班会。

　　二、活动主题：认识大学，规划四年

　　三、活动对象：XX级xx系1班

　　四、活动时间：xxxx年xx月xx日晚

　　五、活动地点：xxx教室

　　六、班会准备：

　　1、由班长组织班委开会，为班会做准备。

　　2、班委在班会前3—5天联系大三、大四班长及各科成绩优异的学长，并提前通知他们出席班会，简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。

　　3、班长准备相关视频材料。

　　4、班委于班会前两小时布置教室。

　　七、班会流程

　　1、出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到场。

　　2、班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

　　3、由班主任介绍班级自身情况；也可以对开学以来班级各项事务做总结发言；亦可表明班级目标或发展方向等等。

　　4、班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动（辩论赛、冬之韵文艺汇演，九月放歌，女生节，英语技能大赛等），科技创新活动（科研资助项目，数学建模，dv创作，创业设计大赛），以及各种社团（武术协会，天文协会，印象创新协会等）所举办的活动，让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变，明白大学是一个展示自我，锻炼能力的新天地。

　　5、班主任切换到反面视频，播放一些如大学生整天以上网，睡觉打发时间，导致学业荒废，无法毕业。更有甚者，毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等。从而提醒同学们美好生活的背后还需要较强的自律能力、坚强的意志及明确的目标。

　　6、对于以上两方面的视频，同学们展开讨论，交流彼此的`看法和感受，班主任对讨论内容做以总结。

　　7、往届的优秀学生以自己的大学生活为例，向同学们做建议性的四年规划，如大一：探索期（适应大学生活，树立规划意识）；大二：定向期（确定主攻方向，培养综合素质）；大三：提升期（提升职业技能，积累职业经验）；大四：冲刺期（充分掌握资讯，实现毕业目标）。

　　8、同学们自主发言，谈谈感想，或与08级优秀学长交流，向他们请教一些自己较困惑的问题。

　　9、全体师生合唱《我的未来不是梦》

　　10、班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。

　　八、活动要求：

　　班委事先准备（包括：视频的搜集、教室的预定以及班会的具体工作），务必将班会按时举行。

　　班会时间限制在两个到两个半小时之间，其中视频播放时间约占三分之一，交流环节约占三分之二。在交流环节中，要保证同学们有与嘉宾交流的问题，班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节。

　　九、活动预期效果：

　　通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。

　　同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。

　　更重要的是通过主题班会与学长们的交流，大一新生能够积极思索自己的未来，并对自己的大学四年做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标。

　　十、主题班会后期安排：

　　通过主题班会与学长们的交流，相信大一新生能够积极思索自己的未来，规划四年的生活，为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束以后，要求本班所有学生各写一份“大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于班主任。

主题活动策划篇6

　　一．班会主题——阳光青春，健康成长

　　二．活动背景

　　时间过得很快，一个不小心，我们就告别了几分青涩，些许懵懂的大一生活，马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段——大二。如果说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、抉择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是能力有限，于是会感到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的彷徨……所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑，提高自己的心理素质，提升自己的心理健康水平，以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长！

　　三．活动目的`

　　1.让同学们端正对心理健康教育的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作

　　中处处体现着心理学。

　　2.让09经济班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。

　　3.使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，认识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。

　　4.传播心理健康教育的小知识，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

　　5.打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，使整个集体更出色，更优秀。

　　四、活动时间

　　xx年12月8号

　　五、活动地点

　　忠烈祠（如下雨则改在商学院217教室）

　　六、参与人员

　　09级经济班全体成员

　　赞助单位：

　　七、活动形式

　　室外以游戏为主

　　八、活动前期准备

　　1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出一张前期海报

　　2、安排当天拍照人员1人，秩序与安全维持2人，主持人2人

　　3、准备好当天活动需用道具及奖品

　　九、具体活动流程

　　1、介绍心理部的“c&t”计划，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的ppt等相关内容。

　　2、将全体同学分成六组（工作人员除外，分组名单待定），选出各组组长。

　　3、游戏一：室外游戏—— 一起向前冲

　　游戏准备；选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，安排计时人员。

　　游戏方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一起，三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学，第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后马上跑到线2，然后说“我们最棒”，游戏结束。传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。

　　游戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑能力，培养相互配合的精神。

　　（如下雨则改为室内游戏——大，小西瓜

　　游戏方法：全班分好组，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。

　　游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，就将接受惩罚。）

　　4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。

　　活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。

　　5、游戏二：吹球

　　游戏准备：准备好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。

　　游戏方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算成功数。得胜者将得到精美礼品一份。

　　游戏目的：活跃气氛。

　　6、心理大挑战

　　活动形式：由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台，表演形式自定。另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。