活动策划

时间：2023-09-20 09:43:59 策划书我要投稿

实用的活动策划汇编（7篇）

活动策划篇1

　　活动目标：

实用的活动策划汇编（7篇）

　　1、学习运用杯垫拓印出鱼的身体，并能够大胆添画，表现出鱼的外部特征。

　　2、初步学习合理布局，尝试添画背景使画面丰富。

　　3、能够大胆拓印，感受拓印画的乐趣和美

　　活动准备：

　　1、卡纸、水粉颜料、杯垫、、抹布、毛笔、油画棒、报纸。

　　2、《海底总动员》的视频、音乐磁带。

　　活动过程：

　　1、视频导入，观看《海底总动员》

　　提问：你们看到了什么？（海底生活着各种各样的鱼）

　　2、引导幼儿了解鱼的外部特征：鱼形、鱼尾、鱼鳍、眼睛。

　　（1）今天老师也带来了一些小鱼，我们一起来看看（出示鱼的图片）

　　（2）这条鱼是什么形状，颜色呢？这是什么？（边指图片边认识）

　　小结：鱼有各种各样的形状，各种颜色，头上有眼睛、嘴巴，身体上有鱼鳍，还有尾巴。今天我们用杯垫来印各种各样的`小鱼

　　3、学习用杯垫子拓印小鱼的方法。

　　（1）你准备怎么做？幼儿讲述。

　　（2）请一幼儿示范讲解。

　　（3）老师小结：将杯垫子放在报纸上，用毛笔蘸上颜料，顺着一个方向将杯垫子涂满颜料，提起来，放到画纸上，轻轻地压一压，拿开。一条鱼的身体出来啦。一条小鱼太孤单了，我们可以多印几条。

　　（4）在拓印的基础上进行想象添画。

　　看！小鱼的身体已经拓印好了，小鱼的身体上有什么呢？我们给小鱼加上眼睛、鱼鳍吧！

　　4、幼儿操作，教师巡回指导。

活动策划篇2

　　主办单位：三亚学院校团委、学生会

　　参与单位：九大分院广大同学

　　一．前言

　　1．目的：为了丰富我院师生的课外娱乐生活，增加我们院文化氛围，提高我们的综合素质，同时为同学们创造更多的交流机会，也为了积极迎合全院扫舞盲活动，学院文艺部将在本学期面向全院内部举办舞会。

　　2．意义：此次舞会主要以交谊舞为主，有快三慢三、恰洽兔子舞和广场舞，主要的对象为我们学院的老师和学生。通过这次舞会，不仅能够体现出我们学院学生的青春活力，还给我们学院师生之间更好的交流提供了一个很好的平台。

　　二．舞会时间及地点

　　1．时间：舞会暂定于xx年10月23日 19：30—22：00

　　2．地点：暂定风雨篮球场

　　三．舞会流程及各部门分工

　　（一）舞会前期工作

　　1．舞蹈教学和培训：在舞会举行前一周，社发分院学生会文艺部计划组织两次舞蹈教学，一次是对09级各班班委进行教授；二是对分院团委学生会各个学生干部进行教授。目的在于：更大范围的使同学了解交谊舞，从学生干部到各个同学，逐层深入的达到扫舞盲的效果。

　　2．前期宣传及分工：前期的宣传工作要主要由分院宣传部负责，在舞会举行前三天将宣传海报张贴出去，此外还可以通过下达通知、在贴吧里发贴、广播站广播等其它渠道。

　　（二）舞会中期工作

　　1．主持人宣布舞会正式开始，开场表演。（5—10分钟）

　　2．主持人对兔子舞做简单介绍，同时轻放兔子舞曲，安排20人以兔子舞形式由两个入口分别进入舞池，并在跳的过程中招呼周围同学加入到队伍中来。（8分钟）

　　3．兔子舞结束后，主持人对慢三加以介绍，并鼓励大家在此期间寻找自己的舞伴。同时慢三音乐轻轻响起，介绍结束后安排好的几对舞者由入口处进入舞池，带动大家一起进入舞池跳舞。（15—20分钟）

　　4．加入“现场互动教学”环节，简单教到场的嘉宾及同学慢三和恰恰，使更多的同学能够加入到舞者的队伍中来。（15分钟）

　　5．主持人对恰恰做简单介绍，同时轻放恰恰舞曲，介绍结束后准备好的舞者带动同学们一起恰牵（15—20分钟）

　　6．恰恰结束后加入小游戏，由同学们自愿参加。

　　游戏一：钻绳圈（慢三形式）

　　所需道具：布条绳子

　　游戏玩法：在舞池中拉起高低不同的若干条平行的绳，游戏参与者由舞池的一端以慢三的.舞步钻过绳子到达舞池的另一端，来回数次之后，由工作人员将参与者的双眼蒙上，之后，将绳子撤走，再让参与者以刚才的方式“钻”回到起点。

　　游戏二：扎气球（以恰恰的形式）

　　所需道具：气球牙签

　　游戏玩法：a 将气球固定在每个参与者的背后，发给每个参与者一支牙签。

　　b 两人为一组，为每组编号。

　　c 每组内成员面对面站好，准备跳恰牵

　　d 跳恰恰的同时，每组内成员要想办法扎破对方背后的气球，气球被扎破者淘汰出局。

　　e 剩余参与者继续按以上方式进行下一轮，直到剩余最后一个参与者为胜。

　　7．开始社发分院特色舞——广场舞。主持人简单介绍—音乐起，开始广场舞。（15—20分钟）

　　8．再次播放慢三舞曲，慢三起。

　　9．舞蹈比拼环节，征求同学们的意见，从中选出几对同学，来进行舞蹈pk，最后由同学们选出跳的最好的三对，颁发奖品。（10—15分钟）

　　10．再次响起广场舞音乐，大家集体跳广场舞，音乐渐渐转弱，主持人宣布舞会结束，焰火或礼花或踩气球。

　　11．在舞会的过程中自律部需要维持好现场的秩序，不发生混乱即可。

　　（三）舞会结束工作

　　1．场地整理：舞会结束后全体学生会团委成员主动留下进行场地的打扫和整理并点名。

　　2．舞会结束后总结经验和教训。

　　3．决算。

　　四．效果预测

　　通过舞会活动可以丰富分院的课余文化生活，促进学生的交流，为烘托气氛，调动同学们的参与积极性与热情是舞会成功的关键。选用专业素质比较好的主持人及领舞人，把握舞会气氛，配备高质量的音响、灯光、设备，使用旋转灯等来营造热烈的现场气氛。

　　宣传方案

　　海南大学三亚学院扫舞盲舞会社会发展分院学生会外联部结合舞会特点，为您提供了丰富的宣传方式：

　　1、冠名权：本次活动可以“商家名xxx活动”等来命名。赞助总金额要过半数方有冠名权

　　2、logo标识：此次舞会开场式中三亚学院社会发展分院工作人员将全部将商家的产品的商标印在服装上，这将引起全场万人关注。

　　3、休息区广告宣传：厂商的广告板将会放于舞会观众休息区之中可以塑照企业文化。并会达到出奇的效果。

　　4、条幅：在学校食堂、宿舍区、超市等地方可悬挂带有商家特色的横幅，不可太商业化

　　5、海报：三亚学院社会发展分院拥有三块展板，将为您的商品提供足够的场地进行宣传。

　　6、传单、打折卡：我们可以进入班级、宿舍逐个保量发放。

　　7、广播播出：可以联系学院广播台在学内定期广播宣传，覆盖范围广。

　　8、公益标语署名：在每月十一号，我们学院都会在食堂、图书馆等地方张贴、发放“请排队”公益标语卡，商家可以在公益标语口号下方署名赞助商名字。

活动策划篇3

　　一、活动主题：放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门

　　二、活动时间：xxxx-12-2(初定)

　　三、活动地点：美人城(初定

　　四、参加人员：xx班全体同学等

　　五、活动计划：

　　为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们xx班将举行“放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的.交流会。具体活动计划如下：

　　1、组织全班同学一齐去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松情绪。

　　2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己，并体会被别人理解的感受。(操作：每人发一张白纸，写下3-5句描述自己的话，如：‘我是……’不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每人抽取一张，打开纸上的资料，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。)

　　3、让同学们自愿讲述自己的成长故事，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。

　　4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。

　　5、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。

　　六、活动的目的及好处：

　　透过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正到达这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。

活动策划篇4

　　【活动宗旨】大学是一个展现您非凡魅力的舞台，是一节通向您成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，迈入新生活。面对全新的生活所带给你全新的机遇与挑战面对您将成为竞争激烈的社会的一份子，面对将成为海洋中一颗引人注目的黑珠，这里特邀您加入一场展现

　　当代大学生风彩的辩论赛。

　　本届辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛，力争第一”的`精神，以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。

　　【比赛时间】20_年3月中旬到3月底

　　【比赛要求】参赛队伍：计算机系每个班一支代表队队伍及辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

　　【赛程安排】抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方和比赛地点由各队代表抽签后，在由组委会决定。

　　【评判】

　　(一)评判规则

　　预赛阶段每场比赛评判团由4—5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由5—7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准第一轮邀请其它各系学生会干部作为评委，后面以本系学生会干部为主。

　　(二)评判标准

　　1、团体部分：

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

　　(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　(3)台风与辩风。

　　(三)胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、评委的打分中去掉一个分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和辩手的人选

　　(四)点评

　　每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　【奖项设定】

　　一、团体奖

　　1、辩论赛亚军奖(一个)奖品：待定

　　2、辩论赛冠军奖(一个)奖品：待定

　　3、辩论赛季军奖(一个)奖品：待定

　　二、个人奖

　　大赛辩手奖：(一个)1/4决赛起，参加比赛的辩手中，累积分者获得该奖。

　　备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的辩手颁发相应的证书及物质奖励。

　　三、比赛进程(由主持人执行)

　　1、开场白

　　2、介绍参赛队及其所持立场

　　3、介绍参赛队员

　　4、介绍评委及点评嘉宾

　　5、比赛开始

　　6、评判团递交评分表，等待评定结果

　　7、嘉宾点评

　　8、公布结果

　　9、比赛结束

　　四、辩论赛比赛程序及时间规定(整场共40分钟)

　　1、开场陈词阶段(共用时10分钟)：

　　正方一辩发言时间2分30秒

　　反方一辩发言时间2分30秒

　　正方二辩发言时间2分30秒

　　反方二辩发言时间2分30秒

　　2、攻辩阶段(共用时4分钟)：

　　反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒

　　反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒

　　反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒

　　反方三辩回答

　　3、自由辩论阶段(共20分钟)：自由辩论阶段(正方先开始)

　　4、总结陈词阶段(共用时6分钟)：反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟

　　五、比赛要求

　　(1)开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　(2)攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。

　　(3)自由辩论要求：见规则自由辩论规则

　　⑴辩论发言必须两队之间交替进行;

　　⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;

　　⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;

　　⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;

　　⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

活动策划篇5

　　活动引言：团支部是引领大学生思想潮流的主要团学组织，团支部的建设与发展反映了当代大学生的精神面貌，一个先进团支部的建设需要集体力量共同完成。将整个组织凝聚起来的有效方式便是开展积极向上`生动有趣的支部活动，增强成员间的合作意识，增强整体凝聚力。团日活动便提供给我们这样一个机会来体现支部建设的成果`支部成员的精神风貌，在所能达到的范围内进行学习沟通交流合作。充分发挥每个人的主观能动性，着眼大局，开展一次全面积极热情向上的团日活动。

　　一。活动目的：在大学学习生活中，我们要学习的内容涉及方方面面，集体合作等。团日活动，可以增强我们的合作能力，提高我们的判断能力，加强我们的表达能力，锻炼我们的交际能力，全方面的提升自我，完善自我。加强支部建设，提升整体水平，把团支部建设成一个真正的思潮引领者。

　　二。活动主题：快乐学习，健康成长，全面发展

　　三。主办部门：合肥工业大学图木与水利工程学院建筑环境与设备工程专业一班团支部

　　协办部门：合肥美的工业园

　　四。活动总负责人：合工大土木院建环一班团支书贾子琦

　　联系方式：

　　五。活动对象： 合肥工业大学图木与水利工程学院建筑环境与设备工程专业一班团支部全体成员

　　六。活动时间：

　　1。 11月14日召开班委会

　　2。11月14日晚自习。准备：召开团日活动通知会

　　3。11月16日19：00召开团支部动员会

　　4。11月30日根据确定方案进行实地考察

　　5。12月11日召开活动实施流程介绍会

　　6。12月12日开展活动

　　7。12月15日开展宣传活动

　　8。12月16，17，18日团日总结工作，包括书面材料，视频，以及PPT的整理，完善

　　七。活动地点：召开会议在教学楼租用教室，参观过程安排在索要参观的工厂或工业园区。

　　八。活动流程策划

　　（一）前期动员：

　　1。11月14日召开班委会，就团日活动展开讨论，设想活动方案，并对其可行性进行讨论，以及经费，安全问题进行简单讲解，确保活动的正常顺利实施。

　　2。11月14日晚自习。准备：召开团日活动通知会，在支部内解释清楚团日活动的目的，原因，内容。并发表自己的看法，谈理解。将同学们的困惑疑问解答。并将任务下发给同学，有寝室长负责，征询同寝室内成员意见，将活动主题，活动形式商讨成统一意见汇总到团支书，经由团支书整理后再支部内部召开动员会讨论。

　　3。团支部动员：11月16日19：00召开团支部会议，商讨团日活动主题，活动形式，出行方式，经费预算，安全问题，并将大体方案进行投票决议，明确主题实施方向。若有未解决的`问题，再以通知形式下发到各寝室，进行内部讨论，将讨论结果以短信形式汇总到团支书。

　　根据已确定的方案进行人员任务的分配，把整个团支部划分成若干小组（小组数目根据实际情况确定），每组派组长带队，进行活动的实施。将分组结果公示给各寝室，如有异议者可向团支部反映并根据实际情况作适当调整。

　　[组长的选定由团支书直接指派，根据平时的工作能力以及参与活动的积极程度决策，组长应具有较强的责任心以及号召力，应变能力。能够组织起本小组成员进行活动，并针对突发情况有自己的解决办法，不盲从，懂得是非判断。]

　　4。11月30日根据确定方案进行实地考察，本支部确定活动形式为参观学习，到合肥美的工业园与工作人员进行协商，讲明此行目的，请求批准进入工业园进行参观学习，被允许进行摄像照相等活动，以便留作后期宣传。

　　5。召开活动实施流程介绍会：12月11日召开会议，介绍本次团日活动的具体流程，注意事项，准备物品，以及路线，安全问题。。

活动策划篇6

　　“红领巾飘呀飘起来……”悠扬的音乐从广播中传出，“咚咚咚——”校门口敲响了清脆的鼓乐，教学楼前悬挂着一幅幅丰富多彩的标语，操场上六个红艳艳地大气球迎风飘舞，围墙四周贴满漂亮的邮票，绚丽的舞台上写着“方寸映天地，集邮博古今”。同学们一个个就像过年一样高兴，因为今天学校举行隆重的邮票文化节庆典啦！

　　镜头一：“蚕”

　　欢快的音乐响起了，演员们穿着雪白的衣裳，在舞台上时而缓缓蠕动，时而手舞足蹈，时而一起翻跟头……颇像可爱的蚕宝宝。他们有的正津津有味地啃着桑叶，像是在说：“好吃，好吃。”有的正在吐丝结茧，不一会儿就吐出青的、红的丝，很是漂亮；有的'已破茧而出，变成一只美丽的飞蛾，不停地扑闪着翅膀，似乎在说：“我要飞上蓝天。”这时，一个男孩来了个后空翻，竟然一连翻了六个！他那娴熟的技巧博得台下一片掌声。我仿佛看到了辛勤的蚕默默吐丝，默默奉献。这不就是老师吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！

　　镜头二：“学习雷锋好榜样”

　　“学习雷锋好榜样……”，一个个“小雷锋”蹦蹦跳跳地走上舞台，她们穿着白衬衫、格子裙，脸上洋溢着热情的微笑。瞧，一位盲人正颤巍巍地走着，她们赶紧上前引路；一位老奶奶拎着沉重的菜篮子，她们连忙跑过去搀扶；一位老师不小心把书掉了一地，她们急忙将书捡起；还有很多“小雷锋”拎着垃圾篓，穿梭在大街小巷。这难道不是雷锋吗？雷锋叔叔虽已远去，但他的无私奉献精神万古长存。

　　镜头三：拉歌

　　“四年级，来一个。四年级，来一个。”哟，轮到我们了？我立刻走上指挥台，可我的双腿不听使唤地发抖。看到老师和同学们信任的目光，我马上信心百倍，昂首挺胸。我拿起红五星，举起左手，和着音乐“红星闪闪放光芒……”时而轻轻拍动，时而左右摇摆，时而立于胸前……拉歌在雷鸣般的掌声中结束了。

　　精彩的文化节已经落下了帷幕，可我们还呆呆地坐在那儿，脑海里翻腾着美妙的音乐……