活动策划

时间：2023-09-22 14:04:42 策划书我要投稿

活动策划合集【5篇】

活动策划篇1

　　为了丰富校园文化生活，创建良好的艺术氛围，更为了学生得到陶冶情操，提升审美能力，并能够学有所用，美化生活，现开设皇冠中学“装饰画”美术社团。社团活动内容有黑白装饰画和手绘青花瓷，学生可根据个人兴趣任选一种活动内容。

活动策划合集【5篇】

　　一，黑白装饰

　　黑白装饰画，是以黑、白对比为造型手段，画面主题以黑、白形体的巧妙组合来得以充分表现，具有高度概括的艺术特色。黑白装饰画是用黑色和白色来塑造形体，画面用黑白色的点线面及形体巧妙组合，具有强烈的装饰感，是一种高度的概括艺术。

　　二，古韵青花瓷

　　青花元素作为中国传统艺术文化瑰宝，向世人传达着东方艺术独特的精神层面和文化内涵，是一种美妙的艺术言语。青花艺术用她独特的语言，精细的`刻画，追求高超的形式美法则，彰显其优雅的气质；手绘“青花瓷”不仅运用传统中国画的写意手法，追求简练意向，又大胆创新，融入自己的想象和现代时尚元素，完美诠释了中华民族所独有的审美情怀。

　　社团成员：全体初二学生

　　材料准备：黑白装饰需要准备直径10cm-20cm,长度30cm-90cm的 PVC管（建材商店有售），每人1-2个，黑色记号笔每人3支。

　　手绘青花瓷：利用假期搜集造型独特的酒瓶，并着白色油漆，晾干。每人2个，或准备PVC管每人1-2个，规格如黑白装饰画；蓝色记

　　号笔每人3支。

　　活动时间：每周2,4课间操。

　　展出时间：五月初，在教学楼长廊展出社团作品

活动策划篇2

　　一、指导思想

　　以《为明教育纲要》为指南，积极践行学校“以完整的教育塑造高素质的现代人”的办学理念，以“实施快乐的全人教育，给孩子一个金色的童年；推行国际教育，让学生更好地融入世界”为工作目标，为孩子搭建成长的平台，创造展示自我的机会，放飞梦想，放飞激情，让艺术气息四处弥漫，提升学校品位，提升办学品质；让孩子走进东西湖区五环广场，让北附走进社区,丰富社区生活，渲染节日气氛，提升城市魅力。

　　二、活动主题

　　北大梦·为明情

　　三、活动时间

　　20xx年5月30日17：30——19：00

　　四、活动地点

　　东西湖区五环广场

　　五、组织机构

　　主办单位：东西湖区教育局、东西湖区体育局

　　承办单位：北大附中武汉为明实验学校

　　（一）领导小组

　　组长：周恩芝

　　组员：刘中文孙玉强黄东刘光元韩涛李德伦

　　（二）工作小组

　　组长：孙玉强韩涛

　　组员：各年级组长德育、教务干事

　　六、参加人员

　　1、区教育局，区体育局及相关单位领导及嘉宾；

　　2、学校行政，后勤人员；

　　3、小学部全体师生（除六年级毕业班外）；

　　七、实施步骤

　　（一）、准备阶段（5月10日——5月29日）

　　1、场地外联，大屏联系，区教育局，文体局联系：黄东主任负责；

　　2、现场环境布置：刘光元主任负责；

　　具体内容：

　　（1）、氢气球上飘横幅（主席台对面朝107国道方向）——

　　北大附中武汉为明实验学校“北大梦·为明情”广场文化节

　　（2）、从区政府至107国道悬挂彩旗，内容为——

　　“走进附中，走近北大”

　　（3）、表演场周围悬挂四条横幅

　　A、以完整的教育塑造高素质的现代人，对孩子终身负责；

　　B、构建为明教育育人模式，办根植武汉的北大附中；

　　C、实施快乐的全人教育，给孩子一个金色的童年；

　　D、推行国际教育，让孩子更好地融入世界；

　　（4）、背景布设计（学校LOG，主题）；

　　（5）、校园生活的图片制作成电影，在大屏上进行循环播放；

　　3、音响，灯光租赁：刘光元主任负责；

　　4、舞台搭建：李德伦主任负责；

　　5、车辆联系（按1700人准备车辆）：李德伦主任负责；

　　6、节目单设计（分春的韵律，夏的欢乐，秋的收获，冬的希望四个篇章）：朱建姣老师负责；

　　7、主持人培训（教师中英文主持2人，学生主持4人，共6人）：张艺如负责；

　　8、串词撰写，审核，翻译：韩涛，周喜英，赵静；

　　9、节目审核：孙玉强，韩涛；

　　10、集体节目准备：吴静娴，镇咸才，吴艳芳；

　　11、节目彩排：孙玉强，韩涛（彩排时间：5月23日）；

　　（二）、实施阶段（5月30日）

　　1、化妆：相关节目负责人，生活部协助；

　　2、音乐播放：刘务军老师以及信息中心老师负责；

　　3、搬凳子：小学部体育组负责；

　　4、活动摄像、拍照：廖杰，陈国强老师负责；

　　5、热场、串场节目：吴丽晖负责；

　　6、催场，救场：吴丽晖负责；

　　7、节目准备以及各节目具体负责人（具体附后）

　　8、学生秩序（德育处，体育组老师负责）

　　（三）、总结阶段（5月31日——6月5日）

　　1、挑选优秀节目到光谷校区表演；

　　2、组织学生评选“我心目中最优秀的六一节目”，给优秀节目颁奖；

　　3、表彰在本次活动中表现出色的教职员工；

　　八、注意事项

　　1、统一思想，提高认识；

　　本次活动是对学校办学品质的一次大检阅，全体人员应该对本次活动引起高度重视，服从指挥，尤其是要关注学生的安全，相关负责人要层层开会落实，统一思想，确保本次活动保质保量完成；

　　2、明确分工，提高质量；

　　本着“专业人做专业事”的原则，不断细化分工，将每一个细节做到极致，尤其是要关注节目的质量，加强排练，保证每一个节目都是精品，每一个节目都有文化气息，不合格的.节目一律淘汰；

　　3、加强监督，科学评价；

　　节目筛选，组织排练都应按流程操作，关注排练过程，组织两次大型彩排，每一次都应该进行科学评价，尤其是对每一个节目的质量进行终结性评价，与相关指导老师的考核结合起来；

　　4、讲究公德，注意形象；

　　在活动进行中，全体师生应注意形象，全体师生员工着校服，讲究社会公德，不乱扔垃圾，注意文明言行，有序组织学生乘车，加强对学生文明礼仪的教育，引领良好的社会风尚；

　　九、相关说明

　　1、未尽事宜，另行安排。本方案解释权归北大附中武汉为明实验学校。

　　2、附件：

　　（1）、现场示意图；

　　（2）、节目单；

　　（3）、开场和结尾串词；

　　北大附中武汉为明实验学校

　　20xx年5月

　　附节目单：

　　北大附中武汉为明实验学校小学部

　　“北大梦，为明情”六一文艺汇演节目单

　　开场鼓：《生命》，《好日子》，《粉墨人生》

　　第一篇章：春的韵律

　　1、合唱小学合唱团，初中合唱团

　　2、舞蹈《蓝天蓝》艺术团舞蹈大班

　　3、情景剧《lovelife》校园十大明星

　　4、武术表演学校武术队

　　第二篇章：夏的欢乐

　　5、劲舞《舞动精灵》艺术团舞蹈班

　　6、说唱《升旗》

　　《为校园唱支歌》艺术团小主持人班

　　7、跆拳道表演学校跆拳道队

　　第三篇章：秋的收获

　　8、舞蹈《唱起黄梅跳起舞》艺术团舞蹈小班

　　9、击剑表演学校击剑队

　　第四篇章：冬的希望

　　10、舞蹈《大海写生》艺术团舞蹈小班

　　11、器乐串烧《月光下的凤尾竹》

　　《北京的金山上》

　　《童年》艺术团葫芦丝，古筝，吉他班

活动策划篇3

　　一、策划前言

　　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

　　为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

　　二、策划总纲

　　(一) 活动主题：商协k歌校园行

　　(二) 活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

　　(三) 活动时间：12月21号(18:00—21:00)

　　(四) 活动地点：老干中心

　　(五) 主办单位：商务协会

　　(六) 活动对象：全院学生

　　三、策划意义

　　1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

　　2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

　　3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展

　　4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

　　5.促进彼此间的了解，拉近心与心的.距离

　　6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

　　7.促进商协内部成员的交流, 锻炼商协成员的团队协作精神

　　四、活动流程

　　1. 前期策划(负责:歌舞组)

　　1) 策划书要详细

　　2) 安排细节要责任到人

　　2. 前期宣传(负责:宣传组)

　　1) 校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)

　　2) 校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)

　　3) 人工口头宣传------到各系班级及宿舍

　　3. 前期动员(负责:高校界)

　　1) 与其他部门沟通

　　2) 与会员讲解活动的重要性及意义

　　4. 前期安排(见人员分配)

　　5. 现场环节(见比赛流程)

　　6. 后期安排(负责:编辑组和记录组)

　　1) 院报校风记者站(写文章)

　　2) 整理大家活动心得体会

　　3) 活动记录

　　五、选手要求

　　1. 每名选手各自准备歌曲一首

　　2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

　　3. 参寒服装及伴奏道具自准备

　　4. 比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

　　5. 上报后不得随便取消

　　六、奖项设置

　　一等奖：一名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

　　二等奖：三名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

　　三等奖：五名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

　　优秀奖：四名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

　　七、评委安排

　　电力系文艺部部长

　　动力系文艺部部长

　　建设系文艺部部长

　　信息系文艺部部长

　　经管系文艺部部长

　　机电系文艺部部长

　　商协理事会的会长

　　商协理事会副会长

　　歌手大赛一等奖者

　　八、参赛名额

　　按部门总人数的20%报名

　　九、经费预算(见后面附录)

　　十、注意事项

　　1. 主持人注意把握整个活动流程时间安排

　　2. 主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

　　3. 主持人方面不要出现冷场

　　4. 主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐

　　5. 座位摆放整齐有序，不能有空座

　　6. 注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象

　　7. 各协会成员佩带工作证，尽量统一服装

　　8. 协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛

　　9. 会场布置简洁、细致、典雅

　　10. 选手在活动开始前15分钟就座抽签

　　11. 活动当天,协会人提前半小时入场就位

　　12. 开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众

　　附：有些注意细节请各成员细心体会，争取做到万无一失。

活动策划篇4

　　活动目标：

　　1、通过动手操作,丰富生活经验。

　　2、感知花生的特征、用途。

　　活动准备：

　　收获的花生若干，花生食品若干，如：花生酥、花生饼干、花生酱、煮花生等。

　　活动过程：

　　一、品尝花生制品，激发幼儿兴趣。

　　1、老师：今天，老师要请你们品尝一种食品，好吃极了，你们尝尝看看能猜出是什么食品吗？（请幼儿品尝花生酥，一边吃一边讨论食品的味道，鼓励幼儿大胆地说出的想法。）幼儿：“好香啊，像巧克力。”“像点心”“像饼干”“像蛋糕”孩子们七嘴八舌说开了。“那么，你们知道这又甜又香、又好吃的东西是什么做的吗？”（适时提出问题）

　　2、老师说出正确答案：今天我们吃的是花生酥，它又香又甜，是用花生为原料做成的。

　　二、出示花生，观察其外部特征。

　　1、出示带秧的花生，引导幼儿观察花生长在什么地方――长在根上。

　　2、分给每个幼儿4―5个花生，观察花生的颜色、形状，体会摸上去的感受。（借助实物，直观形象了解了花生的外部特征。）

　　小结：花生是白色的，有长的，有短的；摸一摸，表面是不光滑的很粗糙；捏一捏，硬硬的。

　　三、剥花生，认识花生仁的外部特征。

　　1、试一试，用小手把花生剥开。（剥花生比赛，激发幼儿兴趣。）

　　2、看一看，里面花生仁的颜色和形状。

　　3、摸一摸，花生仁及花生壳摸上去感觉一样吗？

　　4、闻一闻，有什么味道？

　　5、再剥开花生仁表皮，观察颜色及形状。

　　孩子们通过动手操作，能很快掌握花生的.外部特征。

　　小结：花生里面有花生仁，花生仁是椭圆形的，是暗红色的，摸上去很光滑，剥开表皮，里面的仁是两半的，乳白色的。

　　四、了解花生的吃法。

　　启发幼儿说出花生可以怎么吃：炒、煮、炸，做成各种花生制品，如：花生酥、花生饼干、花生酱等，边说边一一展示。

　　小结：今天我们认识了花生，知道了花生的营养丰富，要多吃花生，现在把我们剥的花生送到厨房，请厨房叔叔帮我们做一道花生的菜吧！（带幼儿一起将剥好的花生送到厨房。）

活动策划篇5

　　一、活动背景：

　　又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。

　　地球是人类唯一居住的`地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

　　二、活动目的：

　　提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。

　　三、活动地点：我系卫生区。

　　四、活动对象：计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

　　五、活动时间：20xx年6月

　　六、活动内容：

　　1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

　　2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

　　3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

　　4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。

　　七、活动方法：

　　由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。