主题活动策划

主题活动策划范例[5篇]

主题活动策划 篇1

　　一 活动主题: 感悟青春middot;感恩母校

　　二 活动背景: 又是一年初夏时，又是一年离别季。20xx届毕业生将带着灿烂的笑容离开美丽的校园，开始新的征程。回首花样的年华，岁月的如歌。从相遇到相识,从相识到相知，因为努力，所以收获，有过开心，有过失落。在这个依依惜别的时刻，用实际行动感恩母校，用片片真情献给恩师，真诚的希望我校学生党员树起一面榜样的旗帜，学生干部站好最后一班岗，全体学生共同奏响文明离校曲

　　三 活动目的： 毕业了，喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻，毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月，让他们把自己的感情都寄托到这次活动中，为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光，为了更加美好的回忆，为了更加美好的明天。

　　四 活动安排：

　　1、“远行从这里开始”—— 毕业生文明离校动员仪式

　　对于毕业生，大学毕业是人生沉重历程。毕业生文明离校动员仪式以“真真切切让毕业生感到，四年的大学生活是值得留恋和思索的”为目的，分为展板条幅宣传、离校寄语、相片及视频征集、文明离校承诺书四大部分

　　地点：大食堂门前

　　2、“留下嘱托、感恩母校”——毕业生交流活动

　　毕业了，可能在大学四年的学习生活过程中有自己的想法，有自己建议，有自己成功的喜悦，有自己失败的`痛楚，有情感的历程、生活的点滴，还有想对哪位恩师说的话，都把它们通过书面形式留下来。这是学校的财富，也是学弟学妹的财富。

　　活动方式:动员仪式当天及平时宣传时把信纸和信封派发给有需要的毕业生. .

　　3、“见证成长，留下足迹” ——毕业生风采展。

　　毕业生中征集到的图片及视频在活动后期利用展板等方式展览。

　　4、“文明离校 奉献爱心” ——毕业生爱心捐赠

　　设立捐献点方便毕业生把可利用的书籍及衣物捐献出来，送给有需要的贫困灾区。

　　地点：8#，2#宿舍楼前

　　五、活动准备：

　　主题展板一块，小展板四块（1#、2#、5#、8#各一块），主题条幅两条，信纸、信封150套，留言条若干，编织袋30个

　　六、策划书附录：

　　主题展板内容：激扬青春 放心飞翔

　　条幅内容：心系农大，感恩母校 激扬青春 放心飞翔

主题活动策划 篇2

　　中班主题活动:《彩纸飘飘，思绪纷飞》

　　活动背景：

　　第一、婴幼儿现状分析：撕纸对小班小朋友来说是一个比较初级的手工活动，也是锻炼他们小肌肉群的很好的训练方式，但是在前一阶段在区域活动中的投放来看，许多小朋友对撕小纸片显得有些困难。

　　第二、幼儿经验的连续性与整体性：我们都知道小朋友的认知规律，即记得快忘的也快，在近期与搭班老师的交流中，了解搭班老师对小朋友们的颜色认识有初步的要求，也开展了一些小活动，因此本次活动的开展无论是在尊重小朋友的已有经验上，还是在认知发展的连续性上都显现出其独有的魅力，相信，建立在婴幼儿们已有经验上的教学活动会充沛调动这些对“学习”还很茫然的婴幼儿们的学习主动性和积极性的。

　　第三、发展与学习的需要：接下来的主题活动将进入“秋天”，秋天又是一个色彩多变的季节，从水果到花朵，到树叶或是去郊游，我们将引导小朋友们看到一个色彩斑斓的世界，而在各类活动中，我们也需要婴幼儿们掌握对颜色的识别与感知，因此，此次活动的开展又是下阶段活动的准备，为婴幼儿的后续发展奠定一定的基础。

　　第四、科研中的考虑：

　　l战略的运用——游戏贯穿始终，情绪先行：

　　众所周知小朋友是最天真无邪的，为什么？就因为他们最不会伪装自身的情感与情绪，他们的一言一行就是他们内心的表达，开心时的大笑、难过时的大哭，情绪与情感上的毫不掩饰让我们看到小朋友最真最纯的`一面，这也是小朋友给我们成人最大的震动。因此在本次活动中作为教师的我更注重对幼儿情感的激发，鼓励他们将快乐的情绪大胆的表达表示，让他们真正感受到学习原来是一件快乐的事。有了这样快乐的情绪的带动，再困难的挑战，婴幼儿们也能尝试着愉快克服，勇于挑战，因此对于年龄越小的小朋友应让快乐情绪先行于学习之前。

　　l——游戏贯穿始终，让婴幼儿爱说、会说：

　　因为有了快乐的情绪，消除了这些刚入园才一个多月婴幼儿在活动中的紧张情绪，如将纸片高高的抛出，立刻激发小朋友快乐的情绪，于是当我提问“我们过什么节？”欣瑜会说“过生日了”连平时很少开口的查平也在快乐的气氛中蹦出“过节啦！”；又如在询问“这是什么颜色？”时，小朋友们都争先恐后的说着“这是╳╳颜色。”

　　l——游戏贯穿始终，激发幼儿的思维与想象：

　　鼓励幼儿以自身已有的经验将颜色与生活中的事物相联系，在丰富幼儿的认知经验的同时，拓展幼儿的逻辑思维，如蓝色像什么？（扩散思维训练）什么东西是蓝色的？（线型思维训练），在快乐的游戏背景中，小朋友们很快乐的随着老师的预设过程步步紧随，争先恐后的回答，快乐轻松的活动氛围都是小朋友们积极思维的出现。

　　活动方案

　　内容：彩纸飘飘

　　活动目标：

　　1、撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量的不同。

　　2、在想象中，体会快乐的情绪。

　　活动准备：红、黄、绿、篮等彩色纸条若干；塑料小筐每组一只。

　　活动流程：

　　讨论感知——撕撕玩玩学学——联想迁移

　　活动过程：

　　一、讨论感知：

　　1、出示彩条纸：这是什么？（五颜六色的纸条）你们看看这象什么？（抖动纸条：象花、象焰火等）

　　2、（拿一张纸条边撕边示范）我把纸条变成什么了？我把一张纸条变成这么多的小纸片。

　　3、我们在过节和高兴的时候，就把它撒到空中。（把准备好的彩色小纸片撒向空中）哦，过节啦，好高兴啊。

　　二、撕撕玩玩学学：

　　1、撕撕：你们想高兴吗？你们想过节吗？桌上有这些彩色纸条，你去把它变成小纸条，越小越可以飘起来，看。

　　2、幼儿撕纸，老师指导撕纸，小纸片放在塑料小筐里。

　　3、玩玩：我们来过节吧，过什么节呢？（过╳╳节）来，一起来往上抛，过节啦！啊，过节真开心啊！

　　4、你们看，地上都是小纸片。(举起红色小纸片)你找出这种颜色的小纸片，找到了吗？这是什么颜色啊？同样的方法找黄、篮、绿）

　　5、请你找红色的纸片（听语言指令找颜色纸片）

　　6、学学：一片和许多片

　　把手上的任何一种颜色的纸片放在筐里：看，你们手上的一片纸片，放在一起变成多少纸片？

　　二、联想迁移：

　　什么东西是这个颜色，如：什么东西是黄色的？（大胆发散的，得到同颜色的纸娃娃）送你一个黄婴幼儿。

　　活动后的反思：

　　l了解婴幼儿的现有水平与发展需要，是活动顺利开展的前提。婴幼儿们都有撕纸的经验，但在前一阶段的区域活动中发现许多婴幼儿撕纸时都是大块的。

　　l整合了多领域学科的内容：

　　a)情感经验的激发——高兴时、过节时撒纸片、欢呼，宣泄快乐的情绪；

　　b)生活常规、良好行为习惯的养成——归类、整理习惯的养成，知道不将纸屑乱扔；

　　c)只是技能的培养——辩四色（红、黄、蓝、绿）、颜色归类、比大小、比多少、听信号取物、撕纸片，锻炼手部的小肌肉群发展、说完整的话等

　　i.思维的激发——鼓励幼儿以自身已有的经验将颜色与生活中的事物相联系，在丰富幼儿的认知经验的同时，拓展幼儿的逻辑思维，如蓝色像什么？（扩散思维训练）什么东西是蓝色的？（线型思维训练）

　　ii.游戏教学战略的运用始终——由于小班幼儿的思维具体形象，无意注意占优势，在组织教学过程中，我始终以“游戏”的教学形式将各个环节贯穿始终，用动态的肢体语言、有声有色的情景描述，吸引婴幼儿们的注意力，并充沛利用幼儿“玩耍”的热情，“玩耍”的胜利感，来调动幼儿尝试操作和思维想象的阿积极性。

　　活动环节的层次性、教学要求的循序渐进——无论是在活动设计还是教学开展的过程，都让我深深感触到此次活动的各环节并不是独立的，活动中的上下经验是呈并列关系状态，而非递进式的，前一环节的学习结果相对后一环节的影响很小，有助于引发幼儿有意注意的学习兴趣，这非常符合小班幼儿的年龄特点和学习特点。

主题活动策划 篇3

　　一、会议主题：

　　答谢员工的辛勤付出，增加友谊以及整体凝聚力。

　　本着“易行从简”的原则，将本次年会活动方案策划如下：

　　二、年会地点

　　公司4楼食堂。

　　三、年会时间

　　会议安排时间：

　　20xx年12月31日(周六)16：30分开始，会议拟用时间2个半小时(16：30——19：00);就餐时间19：00——20：00

　　四、年会主持人及参会人员 会议主持：房主任。

　　参会人员：

　　公司全体人员(70人左右，不邀请员工家属)。

　　五、年会流程与安排

　　本次年会的流程安排分别包括以下六个部分：

　　六、员工大会议程安排

　　16：25 全体参会员工提前到达食堂，等候大会开始。

　　16：30—16：45大会进行第一项。主持人宣布员工大会开始，并致《开幕辞》。

　　16：45大会进行第二项。各部门负责人分别作年终述职报告;首先16：45—16：55请生产主管汪任胜做述职报告。(主持人领掌)

　　16：55—17：05请仓库主管吴晨阳做述职报告。(主持人领掌) 17：05—17：15请做主机仓库主管雷雅茜述职报告。(主持人领掌)

　　17：15—17：25请招商主管宾盼做述职报告。(主持人领掌) 17：25—17：35请人事经理洪文祥做述职报告。(主持人领掌) 17：35—17：45请采购经理XXX述职报告。

　　17：45—17：55请维护主管张海宾述职报告。(主持人领掌) 17：55—18：15大会进行第三项。总经理讲话。

　　18：15—18：25大会进行第四项主持人请获得工作先进个人荣誉的优秀员工上台领奖，同时请总经理为其颁发荣誉证书及奖金红包，先进个人与总经理合影留念，主持人领掌祝贺。主持人请先进个人的代表在现场发表简短获奖感言。

　　18：25—18：35主持人请获得工作先进集体荣誉的相关负责人上台领奖，同时请总经理为其颁发荣誉奖牌，先进集体领奖人与总经理合影留念，主持人领掌祝贺。主持人请先进集体负责领奖的.代表发表简短获奖感言。

　　18：35—19：00大会进行第五项，抽奖及颁奖。由现场随机人员5名(员工)抽取10名幸运奖(一人抽2张);三等奖由(人事、仓库、生产、招商、维护)抽取5名二等奖(一人抽一张);二等奖由房火明抽取(一人抽两张);一等奖由总经理抽取。抽奖结束后，统一发奖，奖品由总经理亲自发放，洪文祥协助。

　　19：00——20：00大会第六项，就餐。

　　备注：员工无特殊情况必须参加公司年会，年会进行当中有急事需要离开现场的，需报经办公室主任批准同意后方可离开。

　　六、年会筹办及任务分工

　　会议预算

　　任务分工明细表

主题活动策划 篇4

　　一、指导思想

　　为深入贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导广大师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋工作、学习。3月中询以来，安海龙山小学积极组织开展“我的中国梦”主题教育活动。

　　二、活动内容

　　第一阶段：宣传发动，精心部署（3月份）

　　1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，利用校园广播及led显示屏切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

　　2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国梦”主题教育活动领导小组：

　　第二阶段：开展活动，全面落实（4月份）

　　活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在在班队课、品德与生活课、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

　　活动安排：

　　1．围绕主题，结合重大节日纪念日，开展“养成良好习惯，争做文明之星”、“传承勤俭美德”、“学雷锋我们在行动”、“亲情援助”、“孝亲尊师”等贴近学生的学习和生活实际的实践活动，

　　2、该校少先大队以“建设美好校园也是中国梦”为主题，组织学生“弯弯腰 净化校园 美化校园”抒发学生赞美家校、建设家乡的美好情感。

　　3、组织学生开展“祭扫烈士陵园”、“做一个有道德的人”、“我们的节日”等感受体验活动，激励学生自觉弘扬中华民族传统美德和时代新风，学习先进、崇尚先进、争当先进，用实际行动为实现“中国梦”作出贡献。

　　4、各班开展“中国梦·我的梦”主题班队展示活动。通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬；1—3年级开展“红领巾相约中国梦”讲故事比赛；4—6年级开展“红领巾相约中国梦”演讲比赛及“我与梦想同行”主题征文比赛。通过活动告诉队员们每一个人的梦想汇聚在一起，就是我们美丽的'中国梦，树立起从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想，实现伟大中国梦想而努力的志愿。

　　5、学校还将结合学风建设和文明规范教育，开展《弟子规》诵读活动，引导全体少先队员从身边做起，从点滴做起，努力学习，提高素质，练好本领，为实现“中国梦”做好全面准备。

　　第三阶段：总结深化，巩固提高（6月份）

　　积极总结“我的中国梦”主题教育活动中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，推广经验，深化工作。

　　三、工作要求

　　1、 高度重视，精心组织。

　　学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，认真组织并推动“我的中国梦”主题教育活动取得实效。

　　2、 广泛宣传，深化影响。

　　加大宣传力度，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。

　　3、 明确责任，有序推进。

　　既要开展好本次活动，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。

主题活动策划 篇5

　　一、 活动宗旨

　　六十年沧桑巨变，我们与祖国同行。铭记历史、不忘国耻，增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。国的家住在心里，家的国以和矗立，小家安全了，国家才会平安。

　　二、 活动目的

　　1. 加强学生爱国主义教育，加强安全教育，增强民族责任感与自我保护意识。

　　2. 丰富校园文化生活，提高综合素质，展示建工系新气息、新面貌。

　　3. 加强学生的'人文气息的锻炼，选拔优秀的演讲人才。

　　三、 活动安排

　　1. 报名时间：1月15日——1月19日

　　2. 初赛时间：1月2日19： 地点：(待定)

　　3. 复赛时间：1月21日19： 地点：(待定)

　　4. 决赛时间：1月22日19： 地点：行政楼四楼

　　四、 活动细则

　　(一)要求

　　1. 参赛者为建工系全系学生，年龄性别不限。

　　2. 邀请其他系部直接进入复赛。

　　3. 演讲主题“平安与中国”，要求内容积极、健康、向上。可为校园安全，亦可为国家安全。

　　4. 自备服装与道具。

　　5. 自愿报名，老生班2~3人，新生班3~4人;其他系部1~2人。

　　(二)评分标准(满分10分)

　　1.仪表形象：

　　1)着装整齐，大方得体。(1分)

　　2)姿态自然，动作适度。(1分)

　　2.演讲内容：

　　3)主题鲜明，符合主题内容。(2.5分)

　　4)内容充实、事例动人、贴近生活，富有鲜明的时代感。(1.5分)

　　5)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)

　　3.语言艺术：(3分)

　　6)发音标准，流利。(1分)

　　7)节奏处理得当，技巧运用自如。(1分)

　　8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(1分)

　　(三)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳演讲奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名 三等奖3名 最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。

　　五、经费预算

　　1.横幅：6元

　　2.请柬：11*3=元

　　3.证书：8*3=24元

　　合计：117元

【主题活动策划】相关文章：

主题活动策划03-20

活动主题策划05-16

精选主题活动策划02-27

主题活动策划【经典】07-20

主题活动策划[精选]07-13

【经典】主题活动策划08-24

[经典]主题活动策划08-14

[精选]主题活动策划08-19

主题活动策划(精选)08-18

主题活动策划【精选】07-30