主题活动策划

时间：2023-09-30 10:39:27 策划书我要投稿

主题活动策划5篇（热）

主题活动策划篇1

　　一、活动主题：

主题活动策划5篇（热）

　　大学生眼中的诚信、诚信立身、诚信做事，快乐做人。

　　二、活动背景：

　　诚信是我们中华民族的传统美德，我们从小都在讨论的话题。当今社会是信息化时代信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。

　　三、活动目的：

　　此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的`意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺，做一个“一诺千金”的人。

　　四、活动时间：

　　20xx-12-15（本周星期三）

　　五、活动对象：

　　医药营销班全体同学

　　六、活动地点：

　　B栋203

　　七、活动前期准备：

　　1．商讨活动详细安排，确定活动方案。

　　2．提前安排一至两个主持人。

　　3．提前三天通知班干部和班主任老师。

　　4．安排黑板报的版面设计人，活动前三十分钟做准备。

　　5．安排活动记录员。

　　八、活动流程：

　　1．12月15日晚上七点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。

　　2．7：35准时开始，主持人致开幕词。

　　3．班内同学自行发挥上台演讲。

　　4．班内全体同学得出结论。

　　九、注意事项：

　　1．在组织过程中主持人要注意时间的分配。

　　2．主持人要调动班内气氛，注意保持会场安静。

　　3．每个班干部都要积极配合主持人工作，帮助维持会场次序。

　　策划书呈报人：黄淑男

　　20xx．12．13

主题活动策划篇2

　　一活动主题：

　　校园吉尼斯

　　二主办单位：校团委学生会.调研部承办单位:校团委学生会协办单位:食品学院8大系

　　三参赛对象: 全院学生

　　四参赛时间:（初步拟定在5月22，23日）周六上午下午，周日上午

　　五活动意义：

　　吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每个人都不简单，都不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯。你是否已经厌倦了家——学校这个贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每一天都在重复同样的动作；你是否觉得人生静如止水，没有什么值得让你倾力投入的事情？记得有人说过这样一句话：“最悲哀的生活不是一事无成，而是在你的有生之年每一天过着同样的生活。”来吧，试着开辟属于自己的在心道路；让生活丰富起来；抛开那些虚拟的刺激，投入真实的挑战吧。食品学院校园吉尼斯是你全新生活的开始。在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活。加入进来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生，就在我们食品人自己的“校园吉尼斯”！

　　六活动目的：

　　为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，增强我院学生体质,弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神。“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作性”等特点调动学生

　　的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流，这就是“食品学院校园吉尼斯大赛”。在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字将永远记录在“食品第一”的开创者名单中！

　　七活动宗旨：

　　1）切实推行“全民健身计划”，增强学生体质；

　　2）增进各同学之间的感情，促进极限爱好者间的交流，丰富食品人的第二课堂；

　　八活动内容及要求:

　　1.三分王：限时一分钟，每位参赛者在三分线外的5个投篮点上可随机选择,比谁投中数目多。

　　2.罚球王：不限时，站在罚球线上，比连续罚中数目。（机会2次,记成绩最好的一次）

　　3.单指转球：参赛者用单指作支撑点转球，比谁转的时间长。球落地则比赛结束。（机会3次,记成绩最好的一次）

　　4. 一次性转呼啦圈：比赛不限时，呼啦圈落地则比赛结束，比时间长。（机会3次,记成绩最好的一次）

　　5双蹦：，比谁连续跳的双飞（又称双摇）次数多，中断则比赛结束。（机会3次,记成绩最好的一次）

　　6.花式毽子：左右脚换踢，一次性比谁连续踢出的数目多。（机会3次,记成绩最好的一次）

　　7.正反颠乒乓球：比赛不限时间，比谁的`数目多，落地则比赛结束。（机会3次,记成绩最好的一次）

　　8.对墙打乒乓球:比赛限时一分钟，比谁打的数目多，球落地则比赛结束。 9.羽毛球拍远：用拍子拍羽毛球，谁拍的远则为赢。（机会3次,记成绩最好的一次）

　　10.后摇跳绳：比赛限时一分钟，谁跳的数目多则为赢。 11.闭眼金鸡独立:脚落地则比赛结束，谁坚持的时间长则为赢。

　　12.投乒乓球：站在指定线上，投球。限时为一分钟，比谁的投进的数目多则为赢。

　　13.触电:设有可调控高度的障碍电线，选手需从电线下方过去。通过障碍线最低的选手为赢。

　　14.足球绕杆：设有并排的障碍物5个。选手运球往返的绕过障碍物，时间最短者为赢。

　　15.盲眼跑圈：蒙眼在跑道内跑一圈（不得脱离跑道），一人指挥。时间最短者为赢。

　　16.文明摔跤：在指定范围内，选手在后身绑有3个气球，比赛双方进行摔跤，谁气球先爆完，另一方为赢。

　　17.自行车慢骑：在10米跑道内骑车，不得离跑道或下车。到终点后，时间最长者为赢。

　　18.玩转魔方:转拼乱的魔方，最快拼齐者赢。

　　19.集体跳长绳：两边甩大绳，中间跳绳的人最多且跳过10个，为赢。20.齐头并进:背对背，绑起同手同脚，走20米，最快者赢。

　　九活动安排：（活动分三场）

　　（1）第一场（时间类） 1.三分球 (操场篮球场) 2.对墙打乒乓球（体育选修教室) 3.闭眼金鸡独立 4.玩转魔方 5.后摇跳绳 6.自行车慢骑(其他在操场)

　　（2）第二场（个数类） 1.罚球王(操场篮球场) 2.花式毽子 3.双蹦 4.正反颠乒乓球 5. 转呼啦圈6.投乒乓球7.文明摔跤个人赛(其他在操场)

　　（3）第三场（距离、集体类） 1.盲眼跑圈 2.文明摔跤集体赛 3.转球 4.触电 5．羽毛球拍远 6.集体跳长绳 7.齐头并进（操场）

　　十活动要求：

　　1每位选手可参加的比赛项目数量不限定 2 参赛选手需登记班级，姓名，联系方式

　　3 每位工作人员准时到岗，并带秒表，认真负责其工作

　　十一活动准备：

　　第一场： 1.三只篮球 2.五个乒乓球拍 3．5只乒乓球 4．八只眼罩 5.三根跳绳 6.两只足球 7.五根障碍杆 8.五个魔方 9.自行车两辆

　　第二场：1.三只篮球 2.五只毽子 3.三根跳绳 4.五个乒乓球拍 5.十个乒乓球 6. 呼啦圈五只7.气球五十个

　　第三场： 1.眼罩八个 2.三根跳绳 3.一捆彩带 4.气球150个 5.篮球五只 6. 五个羽毛球拍 7.五只羽毛球

　　附加：每场活动都要准备9张桌子。项目标志牌，成绩单，笔，秒表（一般手机有此功能）。比赛横幅悬挂。

　　十二经费预算：

主题活动策划篇3

　　一、感恩团会活动主题：感恩

　　二、活动背景：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学们真诚的关心和帮助;感谢社会上所有关心,爱护我们的人.然而父母给了我们健康的身体，把我们带到了这个世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我们养大，随着年龄的增长，我们却很少将我们的感恩之情说出口来，我们和父母之间的交流往往越来越少。或许，我们不曾有过浪子的经历，但年少轻狂的日子里，我们有过太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷，终于肯反躬自省，才发现父母都拥有生活的智慧，是亲情为我们支撑起一方天空，亲情托起我们翱翔的翅膀。在这秋高气爽的季节，我们该为父母做些什么？为此，团委响应学校号召，特开展以“感恩”为主题的团会活动。

　　三、活动内容

　　1．活动时间：11 月 28 日

　　2．活动地点：58教室

　　3．活动对象：全班同学

　　4．主办单位：会计四班团支部

　　四活动流程：

　　1、准备阶段：宣传委员负责向全班同学宣传我们的'活动主题、内容、形式，以及本活动策划书初稿，并收集大家对此次活动的意见。安排任务到个人.

　　2、活动阶段：A.所有的同学在教室集中.

　　B.安排人员书写活动主题在黑板上.

　　C.讲述自己与父母之间的感人故事，备好的卡片上写

　　下对父母的最真挚的祝福.

　　D.收集同学们父母的地址将卡片统一寄送 E.中间开展小游戏（穿针引线）或小组节目

　　3、活动结束后，整理好活动现场，进行总结。

　　五、活动的预期效果

　　我们希望能通过这次活动达到以下几个目的：

　　1、让我们的同学更多的更好的关心父母

　　2、让我们的同学对父母怀有更多的感恩之情

　　3、借此次活动机会向父母表达我们对父母

　　4、希望在以后的时间里我们的同学能多和父母沟通和交流，缩小两代人间的代沟。

　　六、活动预算

　　卡片费用、邮寄费用、共计100元。

主题活动策划篇4

　　自理章目标：自己的事情学会做，学会的事情天天做。

　　要求：

　　1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿脱衣服、系鞋带。

　　2、自己整理书包、文具、玩具。

　　3、折叠和放置下列小物品：袜子、手帕、绿领巾、帽子、围巾、手套。

　　“一双勤劳的手”主题班会设计方案

　　一、谈话导入

　　1、谜语：十个小朋友，你有我有大家有，十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，只会做事，不会开口。

　　2、导入“自理章”

　　师：我们都有一双——（手），这学期我们要争的一枚奖章也和我们的小手有关，它就是自理章。听到这枚章的名称，你知道自理就是——（自己整理东西），整理是要靠一双——（勤劳的手），今天我们主题班会的内容就是如何靠我们这双勤劳的小手争得这枚“自理章”。

　　二、看图学习

　　1、看图交流双手的作用

　　师：我们一起看图片，看看这些小朋友用小手在做什么事情？

　　交流：（1）这位小朋友在用小手洗衣服。

　　（2）这些小朋友在用小手叠被子。

　　（3）这些小朋友在用小手整理书包。

　　2、这些小朋友都在用小手做自己的事情，你还会用手做哪些自己的事情？

　　出示：我会用小手——

　　交流：洗脸、刷牙、系鞋带、整理文具........

　　3、出示自理章的要求，读儿歌

　　过渡：正是因为有了这一双勤劳的小手，我们做事情才不用靠爸爸妈妈，爷爷奶奶，我们要自己的事情——（自己做）

　　师：自理章要求我们做到——（指名3人读）

　　要求：1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿衣服、系鞋带。

　　2、自己整理书包、文具、玩具。

　　3、自己折叠袜子、手帕、绿领巾、帽子、围巾、手套。

　　师：这些要求都能自己做到的小朋友，请你们读读这一首儿歌。

　　三、比赛

　　过渡：俗话说得好，耳听为虚，眼见为实。你们想不想比一比谁的小手最能干？

　　1、整理小书包比赛

　　比赛规则：看谁在最短的时间内按要求整理好书包，书包内摆放整齐、合理的谁就是获胜者。比赛要求：把东西分好类，按书本的大小有顺序地放入书包内，书放一层，作业本、试卷等放在另一层，文具盒放在一边，最后把水壶或水杯放在书包的一侧。比赛时间：1分钟。比赛流程：（1）每个大组推选一位裁判，站在前面。

　　（2）组员将书包里所有的东西全部放在书桌上，同一时间开始比赛。

　　（3）整理好书包的同学向裁判举手示意。

　　（4）老师检查每大组的第一名的书包是否按要求整理。

　　（5）四位同学决胜第一。

　　（6）采访冠军整理书包小秘诀。

　　2、系鞋带比赛（依据时间而定）

　　比赛规则：参赛者坐在指定的位置上，脱下自己的一只鞋子，放在一边，两分钟内穿好鞋子，系好鞋带，最短时间内完成并且符合要求者胜出。

　　比赛要求：定时间内完成的，又快又结实，鞋带呈蝴蝶结，鞋带长短在鞋面以上，没有散在地上的带子，得满分。

　　比赛流程：（1）每大组选一位同学上台比赛。

　　（2）两分钟内系鞋带时间最短者获胜。

　　（3）老师检查是否按要求系鞋带。

　　（5）采访冠军为什么这次比赛能获胜(引出不会的事情学着做)

　　（4）任务：会系鞋带的小朋友教不会的小朋友。

　　三、别人的事情帮着做

　　过渡：我们一（2）班的小朋友真厉害，整理小书包和系鞋带都难不倒你，老师相信你们勤劳的.小手都能做好自己的事情。那你们这双灵巧的小手有没有帮别人做过什么事情呢？

　　我们一起来听一个故事，看看故事里的兰兰是怎么做的。

　　1、老师讲故事：兰兰的小手

　　师：听完了故事，你知道为什么全家人都喜欢这幅图画了吗？

　　师：兰兰都帮家里人做了哪些事？

　　2、你的小手帮谁做过什么（同桌讨论）

　　交流：我帮妈妈________

　　我帮同学________

　　我帮老师_________

　　四、校园不文明现象

　　过渡：瞧，我们的双手用处多大，我们不仅要自己的事情自己做，别人的事情——（帮着做）但是在我们的校园里，却藏着一双双不文明的小手，我们一起去看一看。

　　1、图片展示校园不文明现象

　　（1）垃圾桶满出来了，谁也不愿意倒。

　　（2）墙壁上乱涂乱画，雪白的墙壁被弄脏了。

　　（3）展示在黑板报上的作品，却被小朋友随便涂抹，不顾他人感受。

　　师：这些行为你有没有做过？（没有）没有做过的希望你们继续保持下去，做过的小朋友一定要改正，不能在做了。我们这双勤劳的手一定要做一些有意义的事情。

　　2、哪些是有意义的事情？

　　ppt展示交流

　　过渡：我们这双勤劳的小手能做很多事情，但是千万不能去破坏校园的环境。因为学校是我们小朋友的第二个家，我们要去保护它，爱惜它。这样我们才能在这个家里快乐地长大。

　　五、总结

　　1、回顾自理章要求

　　师：通过这节班会课我们知道我们要做到——

　　2、回顾”自己的事情自己做，别人的事情帮着做“

　　3师：不是做一天两天，而是每天坚持做，每天都自己做，养成了良好的习惯。那么你们一次次的进步，成为老师和家长的骄傲！

主题活动策划篇5

　　一、活动目的：对有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的'能力。

　　二、活动主题：心理健康

　　三、活动时间：20xx.05.10

　　四、活动地点：教学楼待定

　　五、参加人员：景观09-02团支部全体成员、心理辅导老师

　　六、活动流程：1、同学自发演讲，阐述自己对大学生心理健康的理解，正确对待心理问题，提高自我调节能力，正视自身的缺点，积极向上的面对学习和生活。

　　2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座，针对大学生普遍的心理问题进行分析，讲解心理问题产生的缘由，并教导同学们如何防止心理问题的产生，同学们自发提出问题，老师进行讲解。

　　3、心理委员进行活动活跃环节：首先给同学们做系列的心理测试，统计结果并进行分析，请老师进行具体分析，心理委员根据平时对班级同学的观察和悉心洞悉，对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的两组小游戏，并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。

　　4、团支书对此次团会进行最终总结，让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在，增强同学对心理将抗的关注，提高西里健康水平，让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。

　　预祝班会圆满成功!

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