活动策划【常用5篇】
活动策划 篇1
一、活动地点
教室
二、活动准备
场地准备、面粉、芝麻、各种形状印模、食品保鲜袋、各色丝带。
三、活动目标
1、双手合并练习“搓圆”知道手的力度。
2、激发关心长辈的情感。
四、活动过程
1、向幼儿介绍重阳节：你们知道农历9月9日是什么节日?
2、引导幼儿说出爷爷奶奶平时对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。
3、幼儿讨论：你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶?
4、幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。
5、包装礼物袋。
6、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶奶，并送上一句祝福的话。
五、活动反馈
十月，我们迎来了九九重阳节。在节日的氛围中我们用歌声、用自己动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心。
在前期，我们告诉了幼儿再过几天就是爷爷奶奶们的节日了，你们准备用什么方式传达你们的情感?并请幼儿悄悄的回家跟父母商量，不要告诉爷爷奶奶。我们要给他们一个惊喜。于是，孩子们将这次的活动视为了一次特殊的任务。认认真真的回家商量着。从爸爸妈妈给我们的'信息中得知，有的孩子还特别关心爷爷奶奶，询问着他们喜欢吃什么，喜欢些什么东西等。家长们积极的回复给我们提供了无穷的力量。两天后，我们进行了讨论，幼儿说出了很多爷爷奶奶喜欢的东西。现在的孩子能关心身边的长辈，能从自我的意识中体会到关心他人的乐趣。
谈话活动后，我们进行了制作小点心的活动。当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊奇的说：“还有芝麻呀!今天做的汤圆和以前做的不一样。”通过老师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重要，决定着点心的外观。在大家的努力下，我们的开口笑做完了，送到厨房炸好后孩子们看到自己亲手做的点心开心极了。每个人都说要回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃。
第二天，我们又进行了交流，孩子们积极的说着自己带点心回家后家长们的反应。通过自己的努力孩子们感受到了给别人带来快乐自己也会非常的快乐。从而对自己家的成员有了更深的情感。
通过这次的活动，我们也深感孩子的成长离不开家园的互动，我们的教育就是要不断的与家庭产生互动，产生共鸣，才能让家长信服教育，配合教育。今后还应将此类活动的准备工作做的更充分，教师的前期准备也应更充足。
活动策划 篇2
活动背景
在XX级新生刚进入学生会之际，为了让系学生会各部门相互了解，增进学生会成员友谊及提高团结协作精神，增进成员的进取心和凝聚力，使成员融入到这个大家庭当中，充分展现学生会成员积极向上的精神面貌，丰富学生会的生活，借此机会经济管理系学生会举办此次茶话会。
活动目的
此次活动的主要目的是为了使经济管理系学生会领导、成员彼此之间进一步认识、了解，明白学生会成立的目的及意义，其次让新一届成员向各位学长学习经验，提高大家的团队精神，树立正确的价值观;同时，借此机会提高学生会内部成员的交流、沟通能力，增强大家的自信心，从而使我系学生会成为一个有组织、有纪律、凝结力的`一个为学生服务的组织。
活动简介
一、活动名称
经济管理系学生会茶话会
二、活动主题
相遇相知快乐同行
三、活动主办
主办方：经济管理系学生会
承办方：经济管理系学生会办公室
四、活动对象
经济管理系学生会全体成员
五、活动时间
20xx年12月16日18点30分
六、活动地点
图书馆309教室
活动具体安排
1、11月30日12月3日：由主办方负责策划的审批、活动地点的审批、音响设备的申请。
2、12月4日12月5日：由承办方负责活动通知的下发。
3、12月6日12月10日：由承办方组织其他部门进行活动必须品及道具的采购。
4、12月11日由主办方和承办方共同决定主持人人选。(一男一女)
5、12月12日由主办方负责人负责发放邀请相关领导、导员，队长的邀请函。
6、12月13日各部门将活动之前准备的节目名称和所需音乐上交到承办方。
7、12月14日：由承办方负责制定节目单。
8、12月15日由系学生会外联部部长负责借此次活动所需的音响设备及节目所需道具。
9、12月16日办公室主任安排活动所需物品的采购10、12月16日正式举行茶话会。
11、12月17日由外联部负责归还音响设备。
各部活动工作安排
1、学习部部长闫飞安排负责活动主持人的台词。
2、文艺部部长毕珊珊安排负责茶话会的开场舞，配合处理活动中的相关事宜。
3、纪检部部长卢红柳安排负责茶话会的现场纪律和现场秩序以及现场活动比赛分数的统计和计时，保证活动的顺利进行。
4、宣传部部长房芸超负责安排此次活动宣传海报、黑板报的绘制和公示。
5、办公室主任王胜云安排负责此次活动所需物品的采购及活动期间所需的游戏的背景音乐。
6、体育部部长屈博杰负责安排会场桌椅的布置及结束后物品的复位。
7、外联部部长马山山负责安排此次活动的道具看管及活动期间的食品的分发。
8、生活部部长王玲负责活动前的会场卫生及散会后的卫生打扫。
9、主席团和各部长负责此次活动的奖品的分发
10、此次活动的所需的道具、食品、奖品均由外联部负责看管，确保物品的安全和正常使用。
11、活动游戏安排见附表。
活动过程
1、活动前半小时，主办方相关工作人员到达活动现场进行活动现场的布置及卫生清理工作，并对现场所需设备进行调试，确保所需设备的使用情况良好，以保证活动的顺利进行。
2、活动前十分钟，纪检部组织参加活动成员及相关领导入场，确保现场秩序良好。
3、活动前五分钟，纪检部点名，确定到场人数。
4、由文艺部组织表演开场舞，时长为3分钟。
5、由主持人介绍此次活动参加人员及活动的目的并致开幕词，时长为3分钟。
6、由主席宣布此次活动开始。
7、由学习部人员表演节目，时长为5分钟。
8、由纪检部人员表演节目，时长为5分钟。
9、各部门分别派两名代表进行抢凳子游戏，时长为10分钟。
10、抢凳子游戏结束后，相关裁判提交比赛结果，时长为半分钟。
11、由宣传部人员表演节目，时长为5分钟。
12、由体育部人员表演节目，时长为5分钟。
13、各部门分别派六名代表，以部门为单位，进行指手划脚游戏，时长为10分钟。、
14、指手划脚游戏结束后，相关裁判提交比赛结果，时长为半分钟。
15、由文艺部人员表演节目，时长为5分钟。
16、由外联部人员表演节目，时长为5分钟。
17、各部门分别派一名代表进行，以部门为单位，进行我爱记歌词游戏，时长为10分钟。
18、我爱记歌词游戏结束后，相关裁判提交比赛结果，时长为半分钟。
19、由生活部人员表演节目，时长为5分钟。
20、由办公室人员表演节目，时长为5分钟。21、全体互动参与偷天陷阱游戏，时长为10分钟。
22、与主席团、部长团成员表演压轴节目。时长为5分钟。
23、由主席、各部长讲述自己的学生会经历，与同学们交流经验，时长为30分钟。24、由主席团宣布比赛结果并颁发奖品，时长为
5分钟。
25、由主席对此次活动做出总结，并致闭幕词，时长为5分钟。
26、主持人共同宣布此次活动到此结束。
奖项设置
1、2、3、4、5、
活动应急预案
1、活动过程中如突然出现断电，所需设备出现异常情况等导致活动不能正常进行的情况，由现场主持人负责安抚现场人员，相关工作人员配合维持现场秩序。
2、同时现场工作人员马上解决出现的问题，如情况在十五分钟内得以解决则由主持人宣布活动继续，如十五分钟内不得以解决则由主持人宣布活动延期举行，具体时间地点由主办方再行确定，并进行公示。
3、活动过程中，如出现混乱现象及故意扰乱，由现场工作人员进行疏导，如疏导无效，工作人员有权将其请出场外，以保证活动的继续进行。4、活动前半小时，如确定现场主持人无法到场，则有主办方负责联系替补主持人进行替补。
资金预算
附表：游戏规则：
1、抢凳子
台上放7把椅子，邀请8个人上台，放背景音乐。8人伴着音乐围绕椅子转着行走，当音乐停止时，8人抢座椅子，未抢到者淘汰，每淘汰一人撤去一把椅子，最后抢座一把椅子，坐到者胜出。(两组)
2、指手划脚
大屏幕上出现一个词或成语，一个背对着屏幕。看另一个根据屏幕上的话做出的动作然后在一分钟时间里猜对多的组胜出。
3、我爱记歌词
放一段音乐，中途切断，让参与游戏的人员来接下面两句，并说出歌曲的名字，以部门为单位，派代表上前，谁先抢到话筒谁先接唱，其余部员为其亲友团可以帮助他，每人拥有话筒的时间为20秒，20秒过即为失败。猜对的部门加分，如果抢到发言权却无法回答出答案则为失败，需扣除分数。
4、偷天陷阱
一些红绳，中间穿上纸杯，来当铃铛，还要准备眼罩，(根据参加人员数)准备背景音乐，然后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者首先睁着眼睛练习几次，考验他们的灵巧度和记忆力，然后蒙上双眼，音乐响起，让他们完成游戏。(大家可以对其进行误导，或者把绳子拿开。)
活动策划 篇3
一、活动主题
关心时事 关注民生 服务社会实践成才
二、指导思想
遵循大学生成长成才规律和教育规律，以了解社会、服务社会为主要内容，以提高大学生的思想政治素质和专业技能为目标，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展形式多样丰富多彩的社会实践活动，让大学生在实践中受教育、长才干、做贡献。
三、活动内容
（一）开展“改革开放三十年家乡变化”调研活动。改革开放30年，不论是乡村还是城镇都发生了重大变化。大学生利用返乡的机会，通过走访、查阅相关档案，结合自己的亲身经历，利用鲜活的资料和翔实的数据，对比今昔，感受改革开放三十年来家乡的巨大变化，深入理解中国改革开放后实施的一系列政策的正确性以及感知社会主义制度的优越性。
（二）进行“金融危机对当前社会影响”的调研。引导大学生进行“金融危机对当前社会影响”的专题调研，特别是调研金融危机对房地产业的冲击和影响，形成调研报告，为政府部门的决策服务，同时引导帮助大学生认清形势，转变就业观念，树立正确的'就业思想。
（三）引导学生开展青春创业活动。充分利用寒假时间积极推进学习流动站建设工作，组织引导学生开展就业形势调研、建功奉献社会活动，使学生早日接触社会，将社会实践与就业实习相结合。
四、活动要求
1．充分认识做好寒假社会实践活动的重要性，教育广大同学要在实践中经风雨、见世面、做贡献、长才干。每名学生都要参加最少一项实践活动，并写出社会实践活动感想
2．做好安全教育工作，保障学生的人身安全，确保活动健康有序地开展。
3．加大对活动的宣传，为活动的开展营造良好的舆论氛围。
4、活动开展过程中，积极与学院联系，汇报活动开展情况。
五、总结表彰
寒假结束后，学院将根据活动情况，对寒假社会实践活动表现突出的先进个人、优秀调查报告进行表彰并推荐上报校团委参加学校统一表彰活动。
活动策划 篇4
“经典上海”与“老家河南”的城市定位
一、上海
1、曾经的定位：精彩上海
2、挖掘优势（特点）：大众对上海的印象与感知主要是二十世纪30年代的“孤岛时期”、“花样年华”、上海货（上海手表、上海自行车）。
3、重新定位：经典上海
【个人观点】
1、经典上海的定位或主题比较适合某场活动或某个展会，不适合上海的`城市定位。
2、上海是走国际时尚都市路线的，不是走古典路线。
3、个人想法：开放、多彩
二、河南
1、曾经的定位：“文化河南”、“壮美中原”
2、调研：现在的很多姓氏和历史基本从河南衍生出来，河南是中国人真正的“心灵老家”
3、重新定位：老家河南
【个人观点】
1、此寻根朔源的定位方法很像是针对从河南到外省工作的河南人。
2、外省人对这个定位的感知很弱。
3、扭转负面片面形象？
日内瓦模式：
Step1：美景吸引游客；
Step2：游人多了带动商店的建立；
Step3：商业交易形成商业氛围，商业氛围带来国际组织的关注与落户；
Step4：国际组织落户吸引更多游人，更大的商业氛围。
活动策划 篇5
为了丰富我校学生的业余生活，提高学生的整体素质，学校决定继续在学生中开展学生社团活动，并制定学校社团活动实施方案，方案如下。
一、指导思想：
1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展;
2、为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，让更多的学生获得成功的经验;
3、为学校的各项活动培养人才。
二、社团活动总体目标：
保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，营造优良的'校风，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园，使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口。
三、社团活动实施内容和操作步骤：
(一)体育类：1、体育运动队(篮球、乒乓球、田径)
负责教师：刘楠楠、焦奎荣。
2、拉拉队 负责教师：梁园
(二)文化类：1、文学社 负责教师：各班语文教师
2、演讲团 负责教师：各班语文老师
(三)艺术类：1、书画社 负责教师：王锋
2、手工制作 负责教师：谢亚楠
3、舞蹈团 负责教师：高燕燕
4、合唱团 负责教师：高燕燕
(四)社会实践类：1、青年志愿者 负责教师：刘保国
2、环保社 负责教师：张培娟
负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则，要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导，有必要的要写出辅导教案，按照行事历的安排组织学生定期不定期地进行展示，以此来宣传该社团的特色及成果。
(二)活动实施操作措施
1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，指导教师认真提前备好课。
2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。
3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动。
4、校团委将组织专门人员对社团的开展情况进行考核。
校园社团活动策划书2
主旨：
丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、书法等方面的修养，服务校园，服务社会，学校的校园文化建设。展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。
社团组织;
学校暂设有五个社团，分别为：书法社、科技美术社、舞蹈社、合唱社、体育社。每个社设有社长一名，指导老师若干名。
活动的`具体目标及要求
(一)社团的安排：
1. 时间 每周安排一次社团活动时间，时间安排在每星期四最后一节课，全部的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。
2. 成员 全校共有五个社团，面向2-7年级的有兴趣爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在15个人左右。
3. 地点 可在学校空余的教室或是专用教室
(二)社团的建设
社团对于学生来说都比较新鲜，为了激发学生的学习兴趣，丰富他们的课余生活，社团的指导老师可以有选择性地挑选符合条件的社团成员，每一星期一次活动，培养学生在这一方面的特长，使他们的特长得到发展，开拓欧肯河学校的校园文化。
(三)社团进程
学校于九月中旬左右在全校举行社团成员选拔活动，即社团报名活动。报名结束后，各社团自行展开活动，随时可以参与学校的各项活动，在12月有一周是社团活动展示周，我们每天安排一个社团的展示，比如安排美术、书画展，科技作品展;体育、舞蹈、合唱社安排演出展示。让学生把风采展示出来。
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