活动策划

时间：2023-10-21 12:32:55 策划书我要投稿

活动策划大全(6篇)

活动策划篇1

　　一、活动概述

活动策划大全(6篇)

　　1．活动名称：传统民俗文化演绎大赛

　　2．活动主题：舞动的中国传统民俗文化

　　3．活动性质：中国民俗文化的传承、传播、交流和演绎

　　4．活动时间：11月14日

　　5．活动地点：暂定

　　6．活动对象：河北金融学院全体学生

　　7．策划主办单位：华夏民俗协会

　　二、活动目的： 为弘扬中国传统民俗文化，发扬传统民俗文化的魅力，促进学生对中国传统民文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统民俗文化的热忱，全面发展中国传统民俗文化与校园文化，推进我院大学文化建设。通过独具特色的传统民俗文化演绎活动，让师生进一步了解中华文化深厚的文化底蕴，深刻体会到中华优秀民俗文化的博大精深，感受我国优秀传统民俗文化的.独特魅力。让更多的人参与到传统民俗文化的传播演绎中来。

　　三．活动比赛形式：围绕传统民俗文化主题展开的所有表演形式均可

　　（例如：传统民俗文化具有地方或民族特色的表演（如东北二人转）；民族歌曲、民俗乐器、民族舞蹈、神话话剧、口头民俗故事演绎，演讲，朗诵等等）

　　四、活动比赛方法：比赛只有总决赛一个赛程。

　　五、比赛节目要求：能够围绕比赛主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。节目内容要求健康向上；节目形式不限。

　　六、活动参加要求：以个人、团体参赛均可

　　七．活动参赛报名及要求: （报名截止于11月11日）

　　①电话短信报名

　　李波许磊磊

　　②邮箱报名：编辑内容为：

　　（1）个人：姓名+个人+系别+联系方式

　　（2）团体：节目负责人姓名+团体+系别+联系方式

　　报完名的同学要于11月 11 日之前以短信或者邮箱方式上交节目说明一份，内容包括：节目名称，节目形式，节目所有参与人员，节目总负责人，如果是话剧类节目要附节目主要内容简介。

　　八、活动规则：比赛开始前，各队伍参赛项目必须到赛场登记台签到。参赛个人及队伍按照民协节目单安排的比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。

　　九、活动注意事项：

　　1、参赛人员须准时到达才赛场地

　　2、比赛进行中请保持正常赛场纪律

　　十、奖项设置一等奖一名：奖品+奖状

　　二等奖二名：奖品+奖状

　　三等奖三名：奖品+奖状

　　最佳创意奖一名: 奖状

　　最佳人气奖一名：奖状

　　最佳演技奖一名：奖状

　　最佳台风奖一名：奖状

　　最佳团队奖一名：奖状

　　优秀奖名额待定：奖状

活动策划篇2

　　一、活动主题

　　以“厉行节约，从点滴做起”为主题，增强大学生的勤俭节约意识，号召每一个人关注生活细节，从自身做起，减少浪费，携手共建“节约型”校园。为那些物资匮乏的地区节约资源，构建和谐社会，让更多的同学响应志愿者活动，积极投身与志愿者行列中，用自己的实际行动为建设节约型社会贡献自己的力量！

　　二、活动目的

　　了解我校同学的勤俭观念以及各项消费指标，希望能对同学们生活质量的提高以及良好生活习惯的养成起到一定的推动作用。

　　向同学们介绍“世界勤俭日”的由来，增强同学们的节俭意识。号召大家从身边的小事做起，不随便浪费一滴水，一分钱，一粒饭，一张纸。树立正常的世界观，使“粒粒皆辛苦“的思想认识深入人心。为学校相关部门提供一些数据，并引起同学们的关注和反思，在以后的生活中能更加严格要求自己，用自己的实际行动为建设节约型社会贡献自己的力量！充分调动我协会人员的积极性，增进相互之间的团结合作。

　　三、活动地点：育园

　　四、活动时间：20xx年10月29日——10月31日

　　五、活动内容

　　1、活动宣传：

　　（1）在各公寓里及餐厅门前张贴有关“世界勤俭日”的宣传单，青年志愿者协会里的成员可以在寝室里或餐厅门前发宣传单，以此增加宣传力度。

　　（2）制作宣传板，介绍“世界勤俭日”，让更多的学生了解到此次活动。

　　2、问卷调查：组织一个团队专门负责问卷调查，主要是向广大学生发问卷，问卷答完后统一收起来，分析数据，了解我校同学的勤俭观念，增强勤俭节约的.意识。

　　3、育苑签名：签名横幅内容为：“勤俭满校园，财大在行动”，号召广大同学来签名，调动起大家的勤俭节约的积极性。

　　4、分享节约小窍门：我们会把一些节约小方法和“变废为宝”的小窍门在签名活动当天介绍给同学，并会和广大同学进行交流，请大家写下对如何建设“节约型”校园和对青年志愿者工作的建议。

　　六、活动要求

　　⑴高度重视、强化领导。采取切实可行的措施，充分调动全体学生的积极性，确保“世界勤俭日”活动质量和效果。

　　⑵精心策划、狠抓落实。各部门要根据组委会的统一部署，从实际出发，制定出承办活动的具体方案，并认真组织实施，应做到专人负责，确保工作落实。

　　⑶加大宣传，力求高效。活动目的明确，工作思路要清晰，宣传工作要到位，努力使全校师生了解活动主题、积极参与各项活动。要充分利用各种宣传媒体，加大宣传力度，扩大青年志愿者协会的影响面，充分展现共青团的品牌效应。

　　⑷实事求是，认真总结。各个部门要认真负责，善始善终。做到活动前广泛动员，活动中严密组织，活动后认真总结。活动总结要实事求是地总结经验与不足，同时做好各类活动资料的收集、整理和归档工作等成果固化工作。

　　⑸未尽事宜，以实际通知为准。

　　七、后期工作

　　活动结束后我们会进行整理和总结，发动协会里的人把那些节约小方法整理后写到用过的问卷调查的背面，然后发散并粘贴到各寝室，以实际行动来帮助大家养成节约的习惯。

活动策划篇3

　　一、大赛目的

　　通过此次大赛，检验参赛同学的计算机组装能力，提高同学们计算机安全意识，加强同学们对计算机的了解。在加快计算机知识在校园内的普及，让更多的同学更熟练地使用计算机的同时，为同学们提供一个充分展示自己能力的平台。并希望通过此次活动，激发更多的同学对计算机知识的兴趣，做到认真学习，刻苦钻研，知行合一。

　　二、竞赛地点：小广场1．竞赛内容

　　三、比赛时间：xx年xx月xx日

　　四、竞赛内容和方式

　　竞赛内容主要包括计算机软硬件的理论知识、计算机整机组装等几部分，即在规定时间内完成以下比赛流程：

　　（1）计算机软、硬件理论知识（采用笔试考核方式）

　　（2）计算机整机配置，根据提供的配件，进行配件选择

　　（3）整机组装，在最短时间内完成整机的组装

　　2．竞赛方式

　　本次竞赛采取选手个人自愿报名，按规则参赛的竞赛方式进行。

　　五、计算机装机比赛规则：

　　1.将提供的计算机主机零件，完整地组装到主机箱中，以用时长短划分比赛名次，用时最短者为胜。

　　2.在比赛过程中，因选手不当操作造成比赛器材损坏的，将取消该选手其本人的参赛资格。

　　3.选手在比赛前到达比赛区，在工作人员的帮助下，检验赛台上自己位置的比赛器材是否能正常工作。

　　4.选手进入比赛区后不得触摸赛台上的任何器材，在自己参赛位位置上等待裁判员讲解验机规则。

　　5.由工作人员发出指令“开始”后，比赛才正式开始，开始记时。

　　6.主机安装和连接应将电源、硬盘、主板、内存、 cpu 、风扇、显卡进行安装，并对键盘、鼠标、显示器、及相关的数据线、电源线进行连线；装机完成后应及时向裁判示意。停止所有与装机工作有关的工作，裁判员停止计时并进行验机。

　　7．当发生因设备自身故障导致选手中断比赛时，由大赛裁判长视具体情况做出裁决。

　　8．比赛过程中，参赛选手欲提前结束比赛时，应向裁判员示意，比赛结束时间由裁判员记录，参赛选手结束比赛后不得再进行任何操作，违者将按情况给与相应处罚。

　　9．参赛选手须按照程序提交比赛结果，裁判员并与参赛选手一起签字确认。

　　10．每轮比赛结束，参赛选手须完成现场清理并经裁判员同意后方可离开。

　　六、验机标准：

　　1.完整组装所提供的计算机主机零件；

　　2.安装的硬件正确的安装到机箱内相应位置；

　　3.硬件的螺丝钉安装到位，没有晃动或缺少；

　　4.机箱的电源开关接线及其它相关线接到主板相应的联接处；

　　5.启动，裁判员按选手所组装机器的机箱面板上的电源开关，能成功进入系统，并正常运行。

　　七、比赛流程

　　（一）、初赛

　　具体要求

　　比赛形式：采用笔试的方法进行；

　　比赛定时：60分钟；

　　题型：判断、单癣多选；

　　命题范围：

　　计算机的基本结构与组成原理；

　　pc机组成部件概述、pc机主要性能指标；

　　主机板的基本原理与结构；

　　cpu的'体系结构、cpu的性能指标；

　　bios与cmos的基本概念、bios与cmos的区别和联系；

　　内存的种类、结构及其工作原理；

　　软驱硬盘的工作原理、使用和日常维护；

　　crt、液晶显示器的工作原理、使用和维护；

　　光盘驱动器的工作原理、使用和日常维护；

　　常用外部设备（打印机、扫描仪、数码像机、键盘、鼠标）的基本工作原理、使用和维护；

　　pc机维修与检测常用的工具仪器的使用方法；

　　硬件的维修思路、方法与原则；

　　笔记本电脑的组成与维修。

　　操作系统的概念、基本操作；

　　软件常见故障的现象、故障排除的方法；

　　常用的工具软件（分区、优化、检测、查杀病毒等）的安装与使用。

　　网络基本知识：常用的网络设备的作用、安装、调试）

　　（二）、决赛

　　现场装机技能比赛评分方式:

　　1、采用基分扣和加分制，满分100分。

　　2、选手现场装机得分 =100分 - 裁判扣分总分。

　　3、计时精确到秒，例如 9 .39 秒，计 9.39

　　裁判量分标准：

　　（1）少安装一样硬件扣5 分。

　　（2）未经工作人员确认擅自安装的扣5 分。

　　（3）装机期间对硬件不得粗鲁对待，如若乱丢乱弃，扣5 分。

　　（4）参赛者在未经工作人员检查前，不能擅自接通电脑的电源，否则扣5分。

　　（5）工作台不整洁扣3分。

　　（6）比赛选手要按照规定步骤装机，如有违规者罚3分。

　　（7）缺少螺丝每个扣2分。

　　（8）螺丝松动每个扣2分。

　　（9）比赛装机干扰别人者罚5分

　　（10）内存、显卡插接不牢，有松动每处罚时3分。

　　（11）数据线、电源线接反，有松动或漏插每条罚时3分。

　　（12）未装完成者，扣15分，再按照以上标准评分。

　　配件安装

　　评分细则（螺丝、卡口、插头安装不紧扣一半分）

　　cpu和散热器

　　已安装，严禁拆除，违者倒扣5分。

　　硬盘

　　两侧卡口

　　光驱

　　两侧卡口

　　主板

　　6个螺丝

　　显卡

　　卡口安装，背档板不能有空位。

　　电源

　　4个螺丝

　　机箱

　　关侧板和4个螺丝，严禁拆。

　　电源线连接

　　散热器、通风扇、硬盘、光驱

　　数据线连接

　　光驱、硬盘

　　指示灯连接

　　power（4）、led（4）、hdd（4）、reset（4），没接全扣，接反扣一半。

　　usb线连接

　　usbx2（接反可能造成芯片损毁），没接或接反都全扣。

　　装机习惯

　　出现下列情况倒扣分并追究损坏责任：配件掉落到地面；机箱侧板丢在地面；野蛮操作；以及一切裁判认为有可能损坏硬件的操作方式；酌情扣除2-10分。有严重违规操作的，裁判可直接取消其比赛资格并责令其承担赔偿责任。

　　美观加分

　　最终得分

　　（三）场地规划

　　比赛当天除了设置用于比赛赛场区外，还将设计算机义务维修区、赞助方产品展示区、计算机组装培训区。

　　◆ 赛场区：用于决赛当天比赛的主要场地；

　　◆ 计算机义务维修区：现场为有故障电脑的同学提供免费维修服务；

　　◆ 赞助方产品展示区：为赞助方预留区，由赞助方自行安排；

　　◆ 计算机组装培训区：现场提供免费的计算机组装培训；

　　八、参赛方法：

　　1、本次活动接受学院同学、及外校嘉宾报名。报名表将随宣传单一起分发，有意参与的同学可以到班长处领取，或者到计算机协会办公室及各宿舍区所设咨询点处索取报名表。

　　2、于x月x日17：00前将参赛选手报名表（见附一）交到计算机者协会。

　　九、比赛安排：

　　1、x月x日19：00在2教学楼101、102进行笔试。

　　2、x月x日待定举行决赛。

　　十、声明

　　1、未尽事宜，另行通知。

　　2、本方案解释权归广东海洋大学寸金学院计算机协会。

　　十一、奖项设置：

　　一等奖：一名双飞燕无线键鼠套装

　　二等奖：两名金士顿u盘

　　三等奖：三名声赖耳机

　　优秀奖：五名电脑护理套装

　　注：每位参赛的同学都有一份小礼品，本院同学凭本人的学生证领取

　　十二、申诉与仲裁

　　1．申诉

　　（1）参赛选手对不符合竞赛规定的设备和材料备件，有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作和裁判人员的违规行为等，可提出申诉。

　　（2）参赛选手申诉均须由领队以书面的形式在竞赛结束后60分钟以内向仲裁委员会提出。超过申诉时间，不予受理。仲裁委员会负责受理选手申诉，并将处理意见尽快通知参赛选手领队或当事人。

　　2．仲裁

　　（1）仲裁委员会负责受理大赛中出现的所有申诉并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。

　　（2）仲裁委员会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛，否则按弃权处理。

　　策划书：广西机电职业技术学院计算机协会

　　二○一○年三月七日

　　附录一

　　比赛工作安排草表

　　时间

　　内容

　　① 由协会与赞助方协商确定宣传单及相关宣传材料的内容，并由协会完成宣传材料的申报工作；

　　② 完成宣传材料的印刷制作工作；

　　① 晚上在校内举行为大赛预热的计算机知识讲座，主讲及内容待定；讲师考虑可由授课老师担任

　　① 分发宣传单、报名表，各宿舍区开设的大赛咨询点开始接受现场咨询及报名工作；

　　② 各部门向财务部提交采购清单，财务部负责采购部分物品；

　　③ 技术部负责比赛裁判员的招聘及培训工作，并做好笔试的命题工作；

　　① 截止接受比赛报名，各咨询点将报名表汇总秘书部，秘书部做好相应的名单汇总工作；

　　② 技术部主持当晚进行的计算机知识笔试工作，试后将笔试成绩汇总秘书部；

　　7：30

　　全体会员小广场集合

　　7：40

　　布置场地

　　9：00

　　准备工作到位，包括接待外校同学，邀请嘉宾等相关人员

　　9：20

　　开幕

　　9：40

　　工作人员进场，比赛器材准备到位

　　10：00

　　比赛正式开始

　　12：00

　　比赛暂停，休息

　　13：00

　　比赛继续进行

　　16：30

　　完成比赛

　　17：00

　　公布比赛结果，现场颁奖

　　18：30

　　完成撤离工作

　　（五）活动经费预算：

　　1、水：

　　2、排插：

　　3、请柬：

　　4、螺丝刀：

　　5、横幅：

　　6、横幅内容：“ 第一届计算机协会装机大赛”等

　　7、海报：

　　主持人：两名

　　音响：

　　笔试礼品：

　　笔试＋机试＝精美礼品（系统盘）

　　笔试前5名：奖励笔记本一本

　　机试礼品：

　　奖项

　　奖品

　　一等奖（1名）

　　双飞燕无线键鼠套装

　　二等奖（2名）

　　金士顿u盘

　　三等奖（3名）

　　声赖耳机

　　优秀奖（10名）

　　电脑护理套装

　　幸运观众：每组比赛前现场抽取幸运观众，奖励手机挂件

　　现场知识答辩：进行计算机知识有奖问答，回答问题正确者奖励礼品一份

　　广东海洋大学寸金学院计算机协会

活动策划篇4

　　一、招新的意义：为了欢迎xx级新生的到来，进一步加强学生会体育部的队伍建设，为学生会注入新的血液，为新生创造一个展示自我的舞台，发挥自己才能的平台。

　　二、活动时间：按照系里的统一时间

　　三、活动地点：按照系里安排

　　四、活动内容：招收新一届学生会体育部成员

　　五、活动对象：xx级环工系新生

　　六、招新人数：20个左右

　　七、活动流程：宣传—面试—试用一个月—录用

　　八、活动细则：

　　1。前期宣传：在新生报名和军训期间，由系里统一时间到军训地点进行面对面的宣传。或由各班助教进行宣传。

　　2。活动流程：在系里统一宣传后，当天夜晚走访教师及宿舍，对新生所提到的疑问给予解答，同时能够和新生进一步交流沟通，让学生积极参与到学生会的'活动中，对招新活动进行进一步的宣传。

　　3。招新要求：

　　1：有高度的责任心与集体荣誉感

　　2：勤奋踏实、能吃苦、有耐心

　　3：有端正的工作态度、对体育有浓厚的兴起者优先

　　4：具有一定的创新与交际能力，并有信心能够处理好学习与工作的关系

　　九、招新后安排：召集预录取人员开展交流会。并组织新生参加近期学生会安排的工作，根据实际情况考察新生的能力，一个月考察期满后公布正式成员名单。

活动策划篇5

　　活动目的：

　　1、通过家长开放日，让家长了解幼儿在幼儿园的生活、学习情况，根据班级幼儿的实际情况引导家长从幼儿的听指令、回应、学习习惯、同伴交往与老师的互动等方面进行关注。

　　2、通过本次活动展示，让家长能够通过幼儿的表现发现孩子的进步与不足，并在下阶段与老师共同配合帮助孩子改进。

　　一、来园活动（7：45——8：00）

　　1、衣着整洁，愉快来园，愿意接受晨检。

　　2、热情接待每位幼儿，引导幼儿能够情绪愉快有礼貌和老师、阿姨打招呼。

　　二、户外活动（8：00——8：35）

　　1、积极参加户外锻炼活动，自主选择活动器械，尝试各种玩法。

　　2、喜欢和爸爸妈妈一起玩抛接游戏。

　　三、生活活动（8：40——9：00）

　　1、在教师指导下有秩序地进入盥洗室，按要求小便、洗手，会用自己的毛巾正确擦手。

　　2、愉快吃完自己一份点心，在教师提醒下能将茶杯放于指定位置。

　　五、教学活动（9：00——9：20）

　　语言活动：小黑捉迷藏

　　1、尝试用“小黑藏在……”的'句式讲述自己的发现。

　　2、能根据教师的提示自主阅读图画书。

　　3、在观察画面细节的过程中享受发现的乐趣。

　　活动准备：

　　1、经验准备：幼儿玩过捉迷藏的游戏，认识玻璃珠。

　　2、物质准备：教具：《小黑捉迷藏》教学大书、DVD碟片、投影仪、电脑。

　　学具：图画书《小黑捉迷藏》人手一本。

　　活动过程：

　　一、出示“小黑”图片，吸引幼儿兴趣。

　　师：我们都玩过捉迷藏的游戏。今天我邀请到一位小客人，它很喜欢捉迷藏。它是谁呢？它的名字叫做小黑。跟小黑打个招呼吧！

　　二、师幼玩“捉迷藏”游戏，学习句式“小黑藏在……”

　　1、师：小黑要藏起来了，快把眼睛闭起来吧！（教师用PPT出示小黑的图片）

　　师：叮咚！快来找找小黑藏在哪里？（引导幼儿说出小黑藏在……）

　　2、再次出示图片进行捉迷藏的游戏。

　　师：小黑又要藏起来啦！你们找到小黑了吗？

　　三、幼儿自由阅读、交流图书内容，尝试用“小黑藏在……”的句式讲述自己的发现。

　　1、幼儿自由阅读，鼓励幼儿仔细观察画面尝试用说出“小黑藏在……”的句式讲述画面内容。

　　师：刚才我们和小黑玩了捉迷藏的游戏，好不好玩啊？小黑还藏在很多有趣的地方呢！我们一起到书里去找一找，一边看一边说。

　　2、集体观看教学大书，讨论图画书的内容。

　　四、幼儿集体阅读，讲述故事，巩固句式“小黑藏在……”

　　师：小黑，小黑，捉迷藏，你来捉，他来藏……（幼儿逐页讲述故事）

　　五、完整欣赏DVD《小黑捉迷藏》

　　六、课间操（9：25——9：40）

　　1、能有序排队，快速围成圆圈。

　　2、能听音乐做早操，动作熟练。

　　七、区域活动（9：50——10：35）

　　1、自主选择区域进行游戏，喜欢操作，带好区域牌。

　　2、遵守区域规则，能与同伴友好相处。

　　选择材料：上山打老虎、布老鼠、轮胎、皮球、圈儿

　　八、生活活动、餐前准备（10：40——11：00）

　　活动目标；

　　1、知道入厕后、饭前都要洗手。

　　2、能认真倾听故事。

　　九、进餐活动（11：00——11：30）

　　1、学会正确使用小勺，尽量保持桌面、地面及衣服的干净。

　　2、学习并逐步养成饭后擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放到指定地点。

活动策划篇6

　　活动构思：七夕情人节，中国流传千年的爱情经典。随着西方文化的入侵，渐渐地被人们所淡忘。时尚潮流元素——复古。七夕情人节又渐渐地走进了人们的视线。在“七夕”来临之际，用我们行动来缅怀传承千年的爱情经典，共度浪漫之夜。

　　*活动定位：七夕，中国自己的情人节。

　　*活动主题：七夕——中式传统情人节，浪漫携手。

　　*活动对象：高素质、高收入未婚男女。

　　*活动可行性分析：(略)

　　*实施方案：

　　2：通过报纸、海报等媒介方式进行宣传，引起人们的认知度。

　　3：广告设计需新颖，视觉感给人耳目一新(建议用专业人士的构思)，宣传方面，体现本活动严肃认真责任的态度，提高本公司的信任感，展现与其它此类型活动的不同之处。

　　4：本活动侧重对象为中、高层次人员，所以在活动方面，场景的布局需淡雅、温馨，体现高雅、品位、水准，现场主持人(建议用专业人士)所营造的气氛轻松、愉快，同时能积极调动来宾的积极性，让他们有充分的机会展示自己，增加其吸引力，达到参加本活动的初始目的。

　　5：办公室人员负责应征人员的报名事宜和资料管理。

　　6：此活动为保证其资料的真实性，减轻公司的审查力度，报名人员须以工作单位为主要载体。

　　7：客服人员用隐性的方式通过报名人员的工作单位验证其身份的可靠性，但须保证应征人员的隐私不泄露。

　　8：此活动所有人员的资格为后期活动的运作进行储备。

　　9：活动结束后，由客服人员进行电话回访，体现本公司的责任感与服务，对于应征人员提出的相关问题进行收纳，为周末晚餐计划奠定安排基础。

　　*活动内容：

　　1：游戏互动。才艺表演(可以是情节表演也可以是唱歌或是其它的才艺)情节表演的要求是演绎现代版的古代爱情故事(自找拍挡)。以牛郎织女的爱情故事为版本。参与演出的人员可获得纪念品。

　　2：百人穿针大赛：

　　自找拍挡，要求是在规定的时间内，哪对组合穿的`针最多，谁就赢得最终的胜利。可以获得现场大奖—— 一对钻戒。

　　此环节是根据古代南北朝时期民间为纪念织女的智、巧所举办的活动改变而来。本来的名称是“结彩缕穿七孔针”。可以体见情侣们的合作默契和女孩子的心灵手巧。

　　既然过的是中国传统的情人节，就应该有中国传统文化因素在内。此点可体见出中国女性的智、巧。

　　*场地布置：

　　考虑到外滩风尚自身的场地环境，我们不做太多的花絮布置，只在现场用彩带、纸鹤、鲜花、蜡烛做个简单的装饰，利用灯光营造效果。

　　彩带：用彩带在天花板上结个花球，伸展出四个架。在架上挂彩条、纸鹤、花瓣。

　　纸鹤：在花球的下面做两个花环，挂纸鹤。

　　灯光：纸鹤花环中挂一个小光源。因为场地本身的灯比较暗，需在用两盏射灯用于舞台效果。

　　鲜花：在场地醒目位置摆放百合花、兰花。

　　蜡烛：每桌桌面摆放一个蜡烛。烘托出浪漫的气氛。

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