策划书

活动策划

时间:2023-10-26 09:21:12 策划书 我要投稿

活动策划[优秀5篇]

活动策划 篇1

  一. 活动背景

活动策划[优秀5篇]

  本次活动主要实行计分制,分4班进行游戏比赛,通过几个小游戏的积分决出最后的赢家。这次游戏分成几块,有六到七个小的游戏组成。每一个小游戏单独计分。在62栋宿舍前铅球场进行,全部部长和部员参加。由于场地器材的限制和可实行性的原因,这一次素质拓展游戏采取往返游戏,也就是游戏必须单独进行。起点为铅球场的一端,另一端为终点。主要游戏有:

  1—挑战性跳山羊

  2无声电影

  二.活动目的及意义

  通过本次素质拓展游戏让治保部部员学习一些防火防盗知识,培养大家的团结合作能力,增强部员之间的默契和感情,一定程度上提高部员的身体素质。

  三. 活动名称

  治保部关于防火防盗的素质拓展游戏

  四. 活动目标

  尽量让每个部员在玩得开心的同时又能学习到实际有用的防火防盗知识,并对自己的身体素质有一个大概的认识,对后面的训练做到心中有数。

  五. 活动进展

  1.挑战性跳山羊

  各班队员在起点站好后,由部长下开始的口令,此时开始架桥跳山羊,一直跳到终点直到全班队员都到达终点,然后由一个队员跑回起点做完10个俯卧撑(女生5个)后,下一个队员出发,依次类推,直到全部队员又一次回到起点时游戏结束。整个过程大概15分钟。用时少的获胜,第一名的班加20分,第二名加15分,第三名加12分,第四名加10分。

  2.无声影院

  第一个游戏结束后,休息5分钟,进行这一轮的游戏。各班队员站好后,下开始游戏的口令,第一名队员蛙跳到终点,在部长手中抽取卡片,并模仿上面写的东西,动物或者物品,下一个队员通过前面的队员的表演猜东西,猜出后表演者方可返回,第二名才能进行循环。若在两分钟之内猜不出来。则表演者和猜者各自做完10个(女生5个)俯卧撑后方可返回,进行循环,依次类推,直到全部队员都表演一次,猜一次,比赛完毕。用时少的一方获胜。积分方法同上。整个游戏大约20分钟。

  3. 极地寻宝

  第二个游戏结束后,休息5分钟进行这一个游戏。在场地终点放有40个盒子,每个盒子里面有一张卡片,上面写有编号和物品,队员若找到非易燃物品可以加2分,找到易燃物品减2分,每个人只有1分钟时间(从开始跑到返回),若超时,减2分。其中队员可以打开盒子看了以后再选,发现不是加分物品,可以选下一个但选下一个前必须把盒子关上。否则减2分。准备好了之后,下达开始口令,第一名队员越过障碍(4个跨栏)跑到终点选盒子(每个人一个),返回后下一个开始跑,直到全部队员都拿到一张卡片,游戏结束。大概15分钟。

  积分方法:由部长监督是否有超时和打开盒子未关上就打开另一个的现象,对有的对应减分。然后统计各班的卡片对应加减分数。

  4. 超人归来

  休息5分钟进行这个游戏。每个班队员在起点站好。开始后,第一名高抬腿跑到单杠前上杠做完5个(女生2个)引体向上后,爬上云梯高处摘取问题代号,然后下来交给在终点的部长,由部长问对应题号的问题,部员在保持高抬腿的情况下回答问题,有时间限制,每一个人6分钟(从开始到返回),回答问题限制在一分钟内,未答出的做完20(女生10个)仰卧起坐后返回。前一名返回下一名开始。类推至全部队员完成比赛,用时少的一班获胜。计分方法同1和2.大概耗时50分钟。

  5. 异足同心

  休息5分钟后分两组比赛,一组两个班。8人一排站好,把相邻两人的脚绑上,准备好了后,下开始口令,跑到终点然后转头跑回来,用时少的一方获胜。第一名加30分,第二名加24分,第三名加20分,第四名加16分。耗时大概20分钟。

  6.终极战役

  这个游戏不计分,30个部员围成一个圈,六个部长站在中央,部员向中间仍4个排球,砸中部长的部长罚10个俯卧撑或者是个仰卧起坐或者4个引体向上。部长也可以在部员让球之后砸部员,被砸中的部员受减半的惩罚。剩下的2部员注意记录被砸的人和次数。时间控制在10分钟左右。砸完之后一起统计数据并受罚。

  7.挑战自我

  如果时间允许并有人愿意挑战自我,可以参加,一次性做完50个俯卧撑,30个仰卧起座,10个引体向上,50个深蹲,100次高抬腿跑者为班上加十分。

  这一个是机动游戏,可以用来把握时间。

  六.所需器材

  粉笔盒子40个,卡片40张,纸条16张(用来挂在云梯上面),跨栏16个,秒表4块。

  七.参与人员

  全体部员以及全部部长

  附录一:28个问题

  1. 防火的基本措施有哪些?

  答:1、控制和消除点火源;

  2、控制可燃物和助燃物;

  3、控制生产中的工艺参数;

  4、限制着火爆炸的蔓延

  2. 对触电者怎样进行急救?

  答: 第一步是使触电者迅速脱离电源;

  第二步是现场救护

  3.怎样扑电气火灾?

  答:首先要拉下开关,切断电源,然后用水扑救;电源未切断时不能用水扑救,防止导电伤人,最好用干砂子扑救,有条件的.可用四氯化碳,二氧化碳、干粉灭火器扑救,在室内使用四氯化碳时,要注意通风,防止中毒。

  4 扑救电器火灾应首先做什么?在带电时,可用什么灭火器扑救?

  答:切断电源。二氧化碳、1211、干粉。

  5.水不能扑救哪些物质火灾?

  水不能扑救的火灾有:①碱金属不能用水扑救。因为水与碱金属(如金属钾、 钠)作用后能使水分解而生成氢气和放出大量热,容易引起爆炸。② 碳化碱金属、氢化碱金属不能用水扑救。如碳化钾、碳化钠、碳化铝和碳化钙以及氢化钾、氯化镁遇水能发生化学反应,放出大量热,可能引起着火和爆炸。③轻于水的和不溶于水的易燃液体,原则上不可用水扑救。④熔化的铁水、钢水不能用水扑救。因铁水、钢水温度约在1600℃,水蒸气在1000℃以上时能分解出氢和氧、有引起爆炸危险。⑤三酸(硫酸、硝酸、盐酸)不能用强大水流扑救,必要时,可用喷雾水流扑救。⑥高压电气装置火灾,在没有良好接地设备或没有切断电流的情况下,一般不能用水扑救。

  6? 如果电脑着火,电脑着火怎么办?

  即使关掉机子,甚至拔下插头,机内的元件仍然很热,仍会迸出烈焰并产生毒气,荧光屏、显像管也可能爆炸,应对的方法是:电脑开始冒烟或起火时,马上拔掉插头或关掉总开关,然后用湿地毯或棉被等盖住电脑,这样既能阻止烟火蔓延,也可挡住荧光屏的玻璃碎片。切勿向失火电脑泼水,即使已关掉的电脑也是这样,因为温度突然降下来会使炽热的显像管爆裂,此外,电脑内仍有剩余电流,泼水可能引起触电。切勿揭起覆盖物观看,灭火时,为防止显像管爆炸伤人,只能从侧面或后面接近电脑。

活动策划 篇2

  一. 活动名称

  用心关爱老人

  二.活动背景

  感恩节即将来临,伴随着这特殊的日子,我们不知不觉中有一种

  回报社会,用切身行动感恩的冲动。大家都怀着一份积极的心态投身到感恩的行动中。

  三.活动主题

  给老人送去欢声笑语。给老人带去便捷。

  四.活动目的

  给老人们提供生活上的.帮助和精神上的支持。再则是团组织工作

  的需要。也是锻炼每个同学的重要平台。

  五.活动时间

  20xx年11月22日,上午9:00

  六.活动地点

  XXX福利院

  七.活动流程

  (一).全体参与人员在活动当天上午8:30以前到梅园四舍门

  口集合。并统一带队到敬老院。

  (二).在敬老院门口负责人安排相应任务。

  (三).各成员实施各自任务。

  (四).完成任务后,11:30统一带队回校。

  八.注意事项

  (一).做到准时到场。

  (二).着装整齐,严格遵守纪律。

  (三).在与老人交流时要注意分寸。语气要好。

  (四).开展活动时要合理周到,不能忽略任何一位老人。

  (五).做适应不怕累不怕苦,维护学校形象。

  九.活动对象

  所有志愿者

  十.备注

  买花2束,买水2瓶。共二十二元RMB.

活动策划 篇3

  一、活动背景:随着全国高职院校的扩招,以及近几年经济发展状况,高职毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日趋增大。应对这样大的一个形势,为了给职院学子一个社会实践的机会,提高职院学生在未来求职道路上的竞争力,同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台,因此,我社团决定举办模拟招聘会。

  二、活动主题:“营销自己,实战未来”模拟职场争夺战

  三、参加院校:河北科技大学、河北经贸大学、河北师大、石家庄经济学院.、河北师大汇华学院、河北政法学院、河北经贸大学经济管理学院

  四、活动目的:面对大学生就业的形峻形势和人才市场经济激烈竞争,为了让同学了解招聘会的礼仪、技巧,进一步加大就业指导力度,创新就业指导方式,特举办此招聘会,以提高大学生就业技巧,增强学生心理素质,提高学生应聘能力和社会竞争力。通招聘会,使各选手深入了解到,目前的市场情况,更清晰的剖析自己,弥补不足之处,发扬优点,为自己将来走向社会做好准备。

  五、活动时间:三月份

  六、活动地点:河北政法职业学院

  七、活动对象:河北政法职业学院全体学生

  八、活动流程:

  前期阶段:

  (一) 实践部:负责拉赞助商。

  (二) 秘书部:邀请赞助商与学院老师作为活动的嘉宾评委,负责报名表的打印和经费支出。

  (三) 组织部:负责道具准备,如:横幅,桌子,纸杯,音响设备等。

  (四) 宣传部:通过悬挂横幅,制作流动展板,介绍此招聘会流程和评分细则,鼓励同学积极参加。到各班进行宣传,通过各班班委宣传,和各社团联系,通过社团进行宣传。

  (五) 策划部:负责做好前期准备工作,协调好各部之间分配。

  中期阶段:

  (一)设立咨询点:在餐厅前设立招聘会咨询中心,解决同学们疑问。

  (二)预备报名:在餐厅门前,设立柜台。接受学生所投递简历及相关证书。并根据学生的简历进行分组登记。

  (三)岗位设置:财政部、销售部、信息部、行政部、人事部。

  (四)报名确认:预告名者到现场报名处登记确认,由中心工作人员介绍活动规则。

  (五)具体流程:

  初赛:

  1、由相关的评委老师进行简历筛选,具体操作采用打分制,取平均分按排名先后进入第二轮,并告知决赛要求和比赛细节。

  复赛:

  1、自我介绍:每位选手将有1-2分钟的时间进行自我介绍,时间过长则告知停止。

  2、评委提问:评委针对选手自身表现情况即兴提问。

  3、 职业设想:由选手本人阐述自己对今后职业生涯的`规划和发展。

  4、评委点评:评委针对全体选手的表现进行总结发言。

  培训:

  1、搜才人资相关负责人进行求职前培训,旨在提高比赛档次,内容可包括(简历如何制作,如何进行自我介绍,面试时应该注意的礼仪等相关问题);

  决赛:

  1、每位选手将有1.5-2分钟的时间进行自我介绍,由选手比赛经历回顾和现场自我介绍两部分组成。

  2、情景化面试:此环节专业性最强,老师将根据选手自身的情况及现场表现进行现场即兴提问。

  3、无领导小组讨论:随机将选手分为两组,现场提供一个案例,进行讨论,十五分钟后将结果以宣讲的方式展示给评位和观众。

  4、评委点评:评委将对选手进行点评。

  注:比赛结束后,被企业看重的选手可与企业商谈二次面试时间,获得名次的选手将积极备战总决赛。所有的进入总决赛的选手都将在总决赛结束后,获得成功夏令营门票,体验名企工作流程,更有拓展实训培训。(见附表1)

  评分方法:1、初赛:评委对每位参赛人员的简历进行打分,最后根据平均对简历进行排名。

  2、复赛:满分100分

  形象礼仪(仪表形象、言语表达)----10分

  自我介绍----15分

  评委提问(沟通交流,应变能力)----30分

  职业设想----45分

  3、决赛:满分100分

  形象礼仪(仪表形象、言语表达)----10分

  自我介绍----20分

  情景化面试----40分

  无领导小组讨论----30分

  4、评分原则:以公平公正为原则,采取平均分制进行打分。

  后期阶段:

  (一) 参与完面试的人员,可以留在会场旁听其他人员应聘情况。但要留意会场纪律,为他人提供良好的面试环境。

  (二) 评委老师对应聘者的总体表现进行简短点评。社团代表总结发言。

  (三) 工作人员统计成绩并进行公布。

  (四) 招聘会结束后,由工作人员请评委先走,其他选手有序退出。

  (五) 组织部负责归还道具,其余各部整理会常

  (六) 活动总结。

  九、奖项设置:

  进入决赛的同学有纪念品一份,荣誉证书一本,获评委好评的可自愿签署就业协议,前三名可获六校比拼资格。另前三名:

  冠军:价值150元奖品

  亚军:价值100元奖品

  季军:价值50元奖品

  十、注意事项:

  (一)由指定人员负责突发事件的发生。

  (二)组织部负责维持会场秩序。

  (三)各部相互协调,调动会场气氛。

  附件:河北搜才人力资源有限公司提供(整体活动)

  “营销自己,实战未来”模拟职场争夺战

  普及高校:

  3月、4月:

  河北科技大学、河北经贸大学、河北师大、石家庄经济学院.、河北师大汇华学院、河北政法学院、河北经贸大学经济管理学院

  宣传主题:

  “营销自己,实战未来”模拟职场争夺战

  参与人群:

  本科:大四、大三

  专科:大三、大二

  活动形式:

  本次活动选择六所高校共同举行。

  初赛:以海选形式,在高校内举行,通过选拨选出20名选手进入决赛;

  决赛:在各个院校进行,集中在入选的选手中选出前三名进入六校联合总决赛;

  总决赛:六所高校前三名进入总决赛,获得终极pk,获得终极助学奖金。

  活动内容:

  初赛——

  报名:

  在校内摆摊进行现场报名,纸质简历收集并整理;和活动告知;

  初赛(海选):

  1天时间,通过简历与2分钟自我介绍,进行评分(可以花样百出,目的是营销自己),在参加海选的选手中选拔出20-30名选手进入决赛,并告知决赛要求与比赛细节;

  决赛前求职培训——

  搜才人资相关负责人进行求职前培训,旨在提高比赛档次与搜才影响力(首选户外),内容可包括(简历如何制作,如何进行自我介绍,面试时应该注意的礼仪等相关问题);

  培训内容:

  衣着、面试礼仪、面试注意事项等,约1—2小时。

  决赛——

  参赛者准备求职ppt,现场2分钟自我展示,并接受企业现场提问面试,更有面试情景模拟(由评委现场出题,现场发挥,增加不可预知性,考研),面试中状况连连,看你能hold住么?

  对于所有参赛选手,企业有权对选手进行现场录用;选手有为自己争取的机会

  决赛将评比出第一名、第二名、第三名;

  决赛流程:

  1、 自我介绍,每个选手有1分钟的时间,时间过长则告知停止;嘉宾对选手提问,每位选手2分钟的时间;打分,淘汰n名选手

  2、 无领导小组讨论,共计30分钟讨论时间,每组3分钟结果陈述时间;嘉宾打分,淘汰选手,剩余3名选手

  3、 情境模拟,给出特定的情境,或者临时有嘉宾出题,选手现场发挥;

  比赛结束后,被企业看重的选手可与企业商谈二次面试时间,获得名次的选手将积极备战总决赛。

  评分标准:形象礼仪、自我表述、沟通交流、应变能力。

  所有的进入总决赛的选手都将在总决赛结束后,获得成功夏令营门票,体验名企工作流程,更有拓展实训培训。

  总决赛——

  各个高校共选出18名选手进入总决赛。

  1、实物售卖:

  选手分为两队,共同组建队名、队呼;提供售卖物品、场地、时间、任务,进行实战比赛;(时间定位上午1到2小时)

  获胜选手全部进入下一轮比赛,失败队伍,根据团队中的表现各自投票选出晋级的2名选手。

  2、主题辩论

  剩余选手分为两队,每队5人,针对辩题进行30分钟辩论,获胜队伍晋级,失败队伍,根据队伍中的表现各自投票选出可以晋级的1名选手。

  3、一对一尖峰面试

  企业可以临时提出各种各样的实战考验,对6名选手提出苛刻的要求,考验选手的应变、理解等能力,企业选出3名选手进入终极大奖pk。

  4、选手的总结陈词,与视频展示,企业综合以上各个环节表现对选手进行最后的评定。

  备注:弱化评分,环节出彩

  成功夏令营(待定):

  1、体验名企工作流程;

  2、拓展特训营:

  职场培训

  团队拓展特训

  与人资高管直接面对面

  选手拉拉队:

  成员:20人

  职责:组建口号,为选手呐喊助威,在每一个环节进行的时候,拉拉队可以针对现场表现为选手呐喊助威,原则上为不影响选手比赛为前提(此环节可以由主持人或委员会成员控制)。

  奖品:获得冠军的拉拉队成员,每人都将获得价值20元的精美奖品一份

  职场达人:

  决赛邀请知名企业hr共同参与;

  总决赛邀请知名企业高管,共同参与;

  不同企业的hr拥有不同的用人标准,尖锐苛刻的要求将成为选手面试中不可或缺的一关,力求每一位参赛者在每一个环节的经历都是一个严谨的面试/商业经验。

  网络大奖:

  1、进入总决赛的选手自制视频参加网络大奖pk;

  2、对于自制视频,由搜才网规定主题设置(视频中有搜才logo,内容体现)

  3、形式要新颖,提高网络人气

  4、搜才网提供网页平台,网络人气pk。

  决赛奖品:

  一等奖:价值150元奖品

  二等奖:价值100元奖品

  三等奖:价值50元奖品

  总决赛奖品:

  一等奖助学基金:3000元

  二等奖助学基金:1000元

  三等奖助学基金:500元

  网络大奖:自行车(可以另选)

  时间安排:

  2月15日——3月7日:与校方沟通,含费用、宣传、场地、等。

  2月15日—2月25日:沟通确定合作院校,签署协议;

  2月25日—3月5日:前期宣传物料的设计、制作;

  3月8日——3月15日:前期宣传 、报名;同时联系各个企业确定到各个高校的企业名单。

  3月15日:海选现场;

  3月16日——3月31日:各个高校陆续进行现场决赛;

  4月15日(待定):总决赛;

  5月:成功夏令营(待定)

  附件:

  辩题选择:

  恋人间异地工作,是否影响工作和爱情的长远发展;

  大学生毕业,是否应该接受掏粪工人工作;

  实战模拟题目选择:

  如何说服其他拉拉队选手为自己加油;

  如何售卖一朵玫瑰花送给异性(有男/女朋友在场),并获得一个拥抱;

  大学生创业联盟

  XX年xx月xx日

  授权书

  甲方:河北搜才人力资源有限公司

  乙方:河北政法职业学院会计系大学生创业联盟

  本次甲方举办的《营销自己 实战未来——模拟招聘会》活动,在河北政法职业学院赛区各项组织活动由乙方予以组织承办,特此授权。

  现签字如下,以资证明

  投 标 人: (盖章)

  授 权 人: (签字)

  被授权的代理人: (签字)

  日 期:XX年3月19日

  代理组织活动协议书

  甲方:河北搜才人力资源有限公司

  乙方:河北政法职业学院会计系大学生创业联盟

  第一条:甲方愿将《营销自己 实战未来——模拟招聘会》河北政法职业学院赛区的活动委托乙方承办。

  第二条:甲方提供在乙方的复赛及决赛评委。

  第三条:甲方提供比赛奖品:

  决赛奖品(河北政法职业学院):

  一等奖:价值150元奖品

  二等奖:价值100元奖品

  三等奖:价值50元奖品

  总决赛奖品(六校联盟):

  一等奖助学基金:3000元

  二等奖助学基金:1000元

  三等奖助学基金:500元

  网络大奖:自行车(可以另选)

  第四条:甲方提供本赛区活动完的后续活动(总决赛——实物售卖、主题辩论、一对一尖峰面试等)。

  第五条:乙方提供本次活动宣传场地及举办场地。

  第六条:乙方组织本次活动的参加人员,组织活动观众。

  第七条:乙方提供活动所需设施及活动组织人员。

  第八条:乙方有义务维护活动秩序及在学校的一切事物。

  第九条:本协议一式两份,甲乙双方各持一份,本协议自双方签字盖章时起生效。

  第十条:参与者签定此协议将视为同意协议规定,如有任何异议可双方协商解决!

  (注:本协议最终解释权归河北政法职业学院所有。)

  投 标 人: (盖章)

  授 权 人: (签字) 被授权的代理人: (签字)

  日 期:XX年x月xx日

活动策划 篇4

 活动引言:本次“石来运好”杯水晶节诣在于增加我校大学生对水晶的认识和了解,提高同学们对水晶的审美水平以及对这种艺术品的鉴赏能力,更好地引领大学生的消费风尚,优化我校同学的时尚性消费,提升他们的价值观与消费观,另外,通过此次活动,进一步丰富我校的校园文化,使同学们能汲取到更多的课余知识,也进一步扩大新潮流消费族社团的影响力和号召力。同时也希望针对水晶这种大学生普遍们喜爱的艺术品做一个大力的宣传,拓宽水晶在大学生中的市常

  一、 活动名称:

  南京林业大学首届“石来运好”杯水晶节

  二、 活动主题:

  我的饰界亮晶晶。

  三、 活动时间:

  xx.10.29-xx年11月中下旬

  四、 活动地点:

  1. 图片展示:以教五楼一楼大厅为主,场地面积:,青年广场也放置一定数量的图片

  2. 水晶实物展以及其他互动活动:校青年广场,全部使用,场地面积:

  3. 网上企划案征集:无固定地点,以社联网站为依托,颁奖仪式地点视情况而定。

  五、 活动内容:

  活动分三个模块进行,第一模块:我和水晶有个约会

  第二模块:水晶,我的创业梦;第三模块:水晶,永恒的文化

  第一模块:

  1. 对于当天生日的'同学,可凭身份证和学生证领取水晶挂件一个(成本10元左右的),限前50名。

  2. 第二节课后(人流密集时段)摆放祝福语贴板,让同学们在贴板上留下最真挚的祝福,同时向他们赠送适量水晶书签(上午发送100份,下午发送100份)。

  3. 参观的同学可以挑选自己喜欢的水晶,并留下他所希望赠送到得同学,朋友。老师的地址以及他的祝福,由新潮流消费族负责送达。

  第二模块:

  1. 以校学生社团理事会的网站为平台,发起征集企划案活动。以 “水晶,我的创业梦”为主题,针对关于如何拓宽水晶在各大高校的销售之路、“石来好运”公司在南京市场开拓,。可以将作品以电子稿的形式发送至邮箱,也可当场提交作品,一等奖一名300元,二等奖两名各200元,三等奖三名各100元。另外如果通过石来运好的老板面试可成为高校水晶市场乃至南京水晶市场创业团队中的一员,获得非常宝贵的学习和实习的机会。

  第三模块:

  借助我校场地(教五楼一楼大厅,青年广场),进行水晶知识,水晶文化的宣讲。主要可包括水晶图片展,水晶的鉴别讲解,有关水晶的小轶事,水晶的健康疗效,水晶的衣饰搭配等。主要宣传方式包括图片展览、海报宣传、宣传纸发放、赠送水晶艺术书签等。届时还将邀请我校另两大学生社团南京林业大学清源锅庄舞协会、南京林业大学新庄9号街舞社进行友情演出。

  六、 活动要求:

  1. 全体同学都需认真,负责的完成这次活动,确保活动有秩序地、 成功地开展。

  2. 要切实做好宣传工作,将这次活动办成我校的星级活动,使我校同学在更大程度上了解水晶文化,了解新潮流社团。

  在活动中为协办的参展企业做好宣传,争取使参展商对我校留下一个优秀的印象,为我校的同学开辟一条新的就业途径。

  主办单位:

  共青团南京林业大学委员会

  承办单位:

  南京林业大学新潮流消费族社团

  二oo九年十月二十五日

活动策划 篇5

  活动目标:

  1、了解多种动画片,知道中国最早的一部动画片

  2、能够大胆地讲述自己喜欢的动画片并知道学习其中好的方面

  3、能够有选择的看动画片,并掌握正确的看动画片的姿势

  活动准备:调查表(辩论赛用)、幻灯片、常规音乐、动画片音乐

  活动过程:

  一、导入

  1、师:今天费老师给小朋友带来了一段好听的音乐,你们想听吗?

  2、播放动画片《西游记》的音乐

  3、师:刚才我们听到的是什么音乐?原来这是动画片《西游记》的音乐。那你们是不是都看过这部动画片呢?除了这部,你还看过哪一些?

  二、幼儿大胆讲述自己喜欢的动画片并说明原因

  1、选择几名幼儿说说自己喜欢的动画片,介绍一下其中的主要内

  容。

  师:那你最喜欢哪一部动画片呢?请你来介绍一下里面讲了什么?

  3、出示《奥特曼》中的图片

  师:这是什么?那你们喜欢看吗?为什么?

  4、 师:请喜欢看的小朋友坐这边,不喜欢看的小朋友做那边,我

  们一起来统计一下人数。

  三、“陆幼大嘴巴”辩论赛

  1、师:有的小朋友喜欢看,还有的小朋友不喜欢看,而且都有自己的理由,那就让我们来开一个“陆幼大嘴巴”辩论赛吧!

  2、首先进入第一环节“辩论题”看“谁最有理”

  (1)规则:请你们说明各自的理由;

  在别人辩论完之后,有不同意见的小朋友请说“我反对”,就可以开始辩论;

  别人在辩论的时候要仔细听,如果不仔细听就算犯规;

  小结:奥特曼他喜欢打架,但是他打的是怪兽,是为了保护我们人类,这说明他是很勇敢的;但是如果我们好朋友之间也要打架,那肯定是不行的。

  (2)第二环节“必答题”看“谁会推荐”

  看动画片,我们要对它的内容等进行选择,你们看过哪些有意思的动画片呢,能不能给小朋友推荐一下,是哪一部?并说出推荐理由。(简单说说)

  规则:认真动脑仔细想;大胆说出心里话;别人辩论完之后,请说“我推荐”,然后你才可以开始辩论。

  小结:现在,你们知道该怎样选择动画片了吧,选自己感兴趣的和需要的,选其中好的内容进行学习。

  (3)第三环节“常识题”看“谁最会看”

  提问:请你们说一说看动画片时应注意些什么呢?我们应该怎样掌握看动画片的时间和姿势呢?

  规则: 别人讲完之后,请说“我会看”,才可以开始辩论。把自己的想法大胆表达出来。

  宣布比赛结果

  四、突出主题:教育幼儿要有选择地看动画片

  1、师:我们现在已经了解很多的动画片,你们知道我们中国最早的一部动画片是什么吗?除了这个,还有一些动画片也非常有名,随之发展。

  2、播放幻灯片

  3、小结:我们看动画片不仅是为了娱乐,放松自己,也是为了能

  增长知识;所以,我们在选择动画片的时候一定要选择内容健康的和适合我们看的,要选择对我们有帮助的,这样我们才能在轻松的`同时,得到更多的收获!

  大班社会教案:自己的事自己做

  设计思路:

  在进入《特别的我》的主题单元活动时,孩子们都知道每一个“我”,不仅是一个独特的“我”,而且是一个不断成长发展的“我”。对幼儿来说,发现自己的变化,知道自己长大了,可以帮助他们增强自信心,让幼儿从多元的角度展示自己与众不同的特点,表现自己作为幼儿园里“大哥哥”、“大姐姐”的角色。自己长大了,可以做些力所能及的事情了。学会自己的事情自己做。学会关心父母。体贴父母。所以设计了这一教案。

  活动目标:

  1、加强独立、自理意识,知道自己的事情应该自己做。

  2、具备初步的生活自理能力,学会自我服务的有关技能。

  活动准备:

  1、儿童上衣(纽扣式)、裤子、鞋(系带式)若干。

  2、小床(可用桌子充当)、小被子、小床单、小枕头若干。

  3、抽屉(或小书包)一个,玩具、图书若干。

  活动过程:

  1、讨论自我服务的范围。

  (1)引导幼儿讨论:小朋友自己可以做哪些事情?

  (2)师生共同小结自我服务的主要内容:穿(脱)衣服、裤子、鞋,整理自己的床铺、书包、小抽屉(或玩具、物品箱),洗自己的一些小物品(如手帕、袜子)。

  2、学习自我服务的有关技能。

  (1)学习穿(脱)衣服、裤子、鞋的方法。

  A请三名幼儿上台穿衣服(或裤子、鞋),要求其他幼儿观察:他们是怎样穿的?谁的方法好?为什么?

  B请幼儿回答上述问题。

  C教师演示穿上衣(或裤子、鞋)的基本要领。

  (2)学习整理床铺的方法。

  A请三名幼儿上台在模拟的“小床铺”前叠被,整理床铺,要求其他幼儿观察:他们是怎样做的?谁的方法好?为什么?

  B请幼儿讨论并回答上述问F题。

  C教师演示叠被、整理床铺的正确方法。

  (3)学习整理物品的方法

  A请小朋友想一想,怎样把这些东西摆放进抽屉(或书包)中,同时(桌上的玩具、图书),看起来又整齐、又好看,用起来还方便?

  B幼儿互相议论。

  C请三名幼儿上前操作,引导其余幼儿观察:他们是怎样做的?谁的方法好?为什么?

  D请若干幼儿回答上述问题。

  E教师师范整理物品的方法。

  F再请三名幼儿上前按正确方法将桌上物品整理到抽屉(或书包)中。

  3、练习巩固。

  (1)幼儿分组学习穿(脱)衣、裤、鞋,整理床铺、抽屉(或书包)的正确方法,教师巡回指导。

  (2)引导幼儿欣赏劳动的成果,体验成功的喜悦,并发现不足之处。

  4、教师小结:小朋友学会了穿脱衣服、鞋子,整理床铺、抽屉(或书包)的方法。从今天起,小朋友都应该自己做这些事。比一比,看谁是一个自己的事情自己做的好孩子。

  大班社会:多彩的少数民族

  作者:杜骏美 (上海青村幼儿园)

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