活动策划

时间：2023-11-23 08:50:56 策划书我要投稿

(优选)活动策划4篇

活动策划篇1

　　一、活动名称：

(优选)活动策划4篇

　　要迎评找不足，促改大竞赛——文明寝室评比

　　二、活动背景：

　　在我校迎来评估之际，为了全面反映我院在评建工作中的进展情况，紧紧围绕进一步加强校风学风建设，提高广大团员青年的综合意识，引导学生养成良好的学习习惯。

　　三、活动目的：

　　通过开展主题团日活动，引导共青团员形成正确的荣辱观，树立优良的.团风、学风，提高团员参加团组织活动的积极性与主动性。使广大共青团员以饱满的热情、务实的态度和高度的责任感迎接本科教学评估，营造人人了解评估，人人参与评估，人人为评估做贡献的良好氛围。

　　四、活动宗旨：

　　以评估为契机，紧紧围绕“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的创建理念。

　　五、活动方式：

　　以寝室为单位，举行文明寝室评比活动，然后举办主题班会，以PPT形式展示。

　　六、活动时间：

　　20xx年11月4日——11月24日

　　1、11月4日——11月23日，寝室评比，PPT材料搜集及制作；

　　2、11月24日，成果展示。

　　七、活动地点：

　　待定（多媒体教室）

　　八、活动对象：

　　20xx投资班团支部

　　九、活动内容：

　　前期准备：

　　由每个寝室选出一名代表组成评比团，按学校的寝室卫生评分标准评出5个文明寝室。并对每个寝室进行记录，拍照，制作成PPT的形式。让每个寝室准备一个参赛口号，让5个文明寝室准备3分钟的演讲，给同学们介绍该如何整理寝室。其次让给同学们每人上交一条为迎评该做到的制度，制定出责任状。

　　活动方式：

　　播放各个寝室的PPT，再由2个文明寝室的代表逐个发言，再由同学自由发言，说说对迎评促建的看法，建议以及祝福。最后宣读09投资团支部责任状，由全班同学签署。

　　十、活动预期效果：

　　通过本次主题团日活动，可以使大家更加了解评估的目的和意义。力求通过本次团日活动，激发广大青年的学习热情，培养学生良好的学习习惯。从而为我校在11月27、28、29日迎来的评估工作奠定基础。同时，也可以使我校更好地抓好校风学风建设，营造良好的学习与育人氛围，有利于学校的各方面建设。

活动策划篇2

　　一、活动思想

　　践行社会主义核心价值观传递青春正能量

　　二、活动目的

　　为了丰富我院学生课余文化生活，进一步美化我院学生的学习环境，在同学心中树立“践行社会主义核心价值观传递青春正能量”的观念，引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐的社会理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善的为人准则，成为社会主义核心价值观的坚定践行者和传播者；使他们树立积极正确的人生观、世界观和价值观；促进学生学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律，用自己的优良品行展示闽南师大学子的精神风貌。

　　三、活动目标

　　1、教室文化装饰——通过设计及装饰教室，加强团队意识和归属感。同时，良好的学习环境可贷给同学们舒畅的心情，从而形成良好的学习氛围

　　2、校园张贴文明标语活动——立足校园，服务师生，希望通过开展一系列学生喜闻乐见的校园文明标语活动，既丰富学生的课余文化生活，又让校园学生进一步体会青春正能量，加深学生正能量用语的印象，使学生对自己在平时生活学习中践行社会主义核心价值观传递青春正能量。

　　3、开展主题班会——通过开展主题班会系列活动，促使同学们在大学生活中做好自我定位，明确自己的.目标，充实自己的大学生活；

　　更让“社会主义核心价值观”深入大学生活。同时，丰富同学们的课余生活，为大家提供一个展现自我、挑战自我的平台，提高同学们合作与创新能力；促进班级同学间的交流与合作，有利于构建团结的班级氛围。

　　4、开展专题讲座——通过开展“践行社会主义核心价值观传递青春正能量”的主题讲座，引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐的社会理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善的为人准则，成为社会主义核心价值观的坚定践行者和传播者

　　四、活动形式

　　1、教室文化装饰——有创意、动手能力强的同学带头组织全班同学对教室进行以“践行社会主义核心价值观传递青春正能量”为主题的文化装饰

　　3、校园张贴文明标语活动——班级关于“践行社会主义核心价值观传递青春正能量”主题活动

　　4、主题班会——互动性强的集体班会

　　5、主题讲座——讲座与讨论相结合

　　五、活动步骤

　　1、召开会议，讨论教室装扮的风格，布局与所需材料。

　　2、于10月25日前申请好装扮用的教室与准备好装扮所需材料，并做好装扮人员的登记与装扮日程的安排。

　　3、装扮期间，结合同学课程表与该班级课程安排同学进行教室装扮，不影响其他学生学习。

　　4、活动结束后邀请团委工作人员进行考察评价。

　　1、收集标语内容：在全班积极开展标语征集活动，从同学们之间收集好的标语，使同学们可以参与活动其中，加强同学们的文明意识。

　　2、前期制作采购：为进一步提倡环保意识，标语制作底版材料全部选用完整的废弃卡纸和纸贴，笔用平时同学自己使用的碳素笔，备用3把小刀和4个透明双面胶。

　　3、选定张贴地点：为不影响校园美观，张贴选址选在A、宿舍楼的上下楼梯口和楼梯管弯处，B、学生宿舍门口，C、食堂的洗手处和个别柱子，D、学校的宣传栏、公示栏和海报栏。

　　4、制作标语：班级同学分成小组进行标语制作，并有一部分同学负责去校外定制标语纸贴。

　　5、活动开展：班级同学统一到指定位置集合，由班长安排标语分发，并分组进行张贴。张贴后，由班长检查标语张贴情况，对于不符合要求的标语进行重新张贴。

　　6、收集图片材料：有班级心理委员负责活动全过程的相片、图片收集，并进行整理保存。

　　1、组织学进行会场布置。

　　2、参加活动人员进场就坐。

　　3、播放歌曲：梦想天空分外蓝。并发放梦想纸，写下梦想，传递能量

　　4、主持致开幕词，宣布主题班会开始。

　　5、播放成功人士视频。把梦想纸放进瓶子。

　　6、同学说畅梦想，做游戏：我的人生我来划，我的人生我来演。

　　7、集体合唱班歌，呼叫口号。

　　8、主持总结，并宣布班会结束。

　　9、参加活动的同学有秩序离场。

　　10、值日生整理会场卫生。

　　1、组织同学布场

　　2、引导参与人员就坐

　　3、主持人致辞，宣布主题讲座正式开始，邀请主讲同学上场。

　　4、主题讲座涉及的环节：播放一则“文明离我们只不过是十公分的距离”的公益广告——互动现场：你有什么感触？——引出社会主义核心价值观，并进行解释阐述——播放社会各界对核心价值观认识的采访视频——深入讲解社会主义核心价值观对个人、集体、社会的作用，对道德、对素质、对文明的作用——小游戏：随机抽取一个“核心价值观某一方面话题”进行情境演绎——提问活动后感触——主讲同学就社会主义核心价值观作总结

　　5、主持人做最后发言，宣布结束。

活动策划篇3

　　金秋以来，咸丰县各中小学轰轰烈烈地开展“课内比教学”活动，通过考察教师在常态教学环境中的备课、说课、讲课、评课等基本教学技能，综合学生成绩和专家评价，教师互评、学生评价、家长评价等，比较教师的专业素质。

　　一、参加“课内比教学”是建设高素质教师队伍的重大举措

　　这次活动是湖北省教育厅，在全省范围内开展的探索建设高素质教师队伍的重大举措。活动概括起来有“四新”，即“新目标、新机制、新课改、新技能”。这一活动是我们在新课改背景下，掌握新技能，构建新机制，实现新目标的载体和重要抓手，是教育本质的回归，是我们加强教师队伍建设的一项长期任务。

　　二、参加“课内比教学”是推进新课程改革向纵深发展的需要。

　　“比教学”活动是深化基础教育课程改革，促进教学方式和学习方式变革，促进每一个学生健康成长的需要。通过“比教学”，继续探索和推进“学思结合、知行统一、因材施教”和“以学生为中心”的教学新模式，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，培养胜任加特色的教师，培育合格加特长的学生。

　　三、参加“课内比教学”是提升教师教育教学活动新技能的需要。

　　“比教学”活动是帮助教师构建“以教师为主导、以学生为主体、以思维为主线”的课堂教学模式。新目标、新机制、新课改，必然带来对教师能力的新要求，教师的专业技能也需要增加新的内容，从“教会知识”转向“教会学生学知识”，从“授之以鱼”向“授之以渔”转变，为教师的成长发展创造一个全新的`舞台。

　　围绕这三个目标，我们学校向全体教师发出了倡议：“争名师，创高效，热衷课内比教学。”开展课内比教学，对于我们老教师来说，是一种挑战，我们实在是比不赢年轻人，但是，我们必须参加，参加的过程，既是锻炼的过程，也是学习的过程，同时亦是提升自己专业素质的过程。

　　总之，只要我们真真实实地参加到“课内比教学”活动中去，每一个教师把工作作为乐趣，那样就一定会主动地、全身心地投入其中，一定能够锤炼好教师的基本功，也一定能超出自身的能力，为三尺讲台谱写出精彩的篇章。

活动策划篇4

　　——探望残疾老人策划书

　　一、活动背景：

　　在我们的生活中有这样一群老人，由于各种原因，他们看不见鲜花美景、听不到歌声欢笑……他们希望自由行走，但这也成了奢望，由于生活所迫，他们的子女不得不远离他们而外出打工，他们的生活很困难，这就是残疾老人！尽管他们的生活多灾多难，但他们仍然对生活充满热爱；对命运不公的安排，他们都坦然面对，甚至比我们更能体会到生命的可贵、生活的美好，他们需要我们用实际的行动去尊重他们、关爱他们。需要我们伸出援助之手，让他们体会到生活是美好的，让他们体会到亲情，友情，爱情的暖流。让他们更好的实现自己的人生价值。

　　二、活动目的和意义：

　　1、弘扬志愿精神，对需要帮助的社会弱势群体给予帮助，传递爱的符音，让他们感受到社会的关怀，使他们以更健康积极乐观的心态去看待生活，勇敢面对人生的挫折；

　　2、和残疾人近距离的接触，有助于大学生增强助残意识，提高大学生思想素质，领悟美好生活的真谛。

　　3、给社会弱势群更多关爱，给予留守的残疾老人更多温暖，让我们携手帮助他们

　　4、亲孝敬老是人高尚的体现，为了发扬敬老爱老的'传统美德，爱心社将举行以“关爱残疾人，关爱老人”为主题的公益活动。

　　三、活动主题：

　　延伸爱心舞台，携手温情世界

　　四、活动时间：

　　20xx年9月到20xx年一月每周末，节假日或课余时间

　　五、活动地点：看望安居小区的后两位残疾老人家中。

　　六活动参与者：爱心社成员

　　七活动组织者：中国矿业大学银川学院爱心社