活动策划

时间：2023-12-15 09:54:35 策划书我要投稿

实用的活动策划[常用7篇]

活动策划篇1

　　一、活动主题：为老人送去温暖

实用的活动策划[常用7篇]

　　二、活动时间：XX

　　三、活动成员：县计生系统“三支一扶“大学生。

　　四、活动口号：关爱孤寡老人争做道德先锋

　　五、培养成员们的社会责任心，提高成员的社会实践能力，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事，让我们的志愿精神传遍于社会的每一个角落。弱势群体已经成为社会关注的热点！作为新世纪的三支一扶大学生，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。

　　六、行程安排：

　　XX月XX日

　　19：00 参加活动的各成员在计生委会议室集中就活动进行讨论。

　　XX月XX日

　　7：30 全体成员在县计生委集中。

　　8：00 乘车至指定地点。

　　8：30 细致分工后进行志愿劳动（帮老人打扫院子、整理房间、擦窗户、陪老人聊天）。

　　11：40 全体集中，返程。

　　七、注意事项

　　1.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

　　2.不要穿着过于时尚的服装，在他们面前摆弄电子产品，否则会让老人对你产生一种不信赖的感觉。

　　3.与老人交谈时要尽量的'去倾听他们，引导老人多讲述他们的往事。

　　4.清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

　　6.各志愿者在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。

　　7.参加活动的成员必须遵守本次活动的时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点，请勿迟到。

　　以下是成员们讨论后提出的一些问题，括号内的为我们的拙见，具体方案还望领导们指导定夺。

　　1、选址问题。（进修学校旁边的贡江敬老院）

　　2、请哪位领导带队的问题。(如果可以占用罗主任的宝贵时间就最好不过。)

　　3、确定活动主旨是什么。（是以“迎国庆”还是以“中秋慰问”）

　　4、全体成员是否统一佩戴袖标，是否需要举队旗。（如需要可以统一佩戴印有计生系统标志和三支一扶的袖章。）

　　5、车辆调度的问题。（可否借用计生委或服务站的车辆）

　　6、劳动工具的问题。（如去当“志愿者”，扫把、抹布、桶子等工具需准备，如去中秋慰问，是否需要月饼、水果等）

　　7、如何保证人员到齐。（可否请计生委帮忙把大家集中起来）

活动策划篇2

　　元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题，人人都希望能有更多的创意，从而带来更多的欢乐，以下分享元宵节活动方案，希望对大家有帮助。

　　一、设计思考

　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

　　1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

　　2.“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

　　3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

　　4.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

　　5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。

　　如果遇到停电-点烛或启用发电机;如果遇到火灾-附近有消防栓可灭火;如果遇到有人发生急病-我们会立刻将她或他送往校医室;一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况-大家帮忙散场

　　二、各年龄段主题活动目标

　　1.大班主要目标：

　　(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

　　(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

　　2.中班主要目标：

　　(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

　　(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

　　3.小班主要目标：

　　(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

　　(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

　　三、活动实施概况

　　活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

　　组织形式：亲子形式(分年级组开展)

　　活动时间：20xx年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

　　活动建议：

　　摸奖方法：顾客凭购物单到海底捞月处摸取玻璃球，当日购物一般商品单张收银单满300元、特殊商品单张收银单满3000元，均可按摸球规则摸一次(每人仅可摸一次)，奖金以顾客抓出玻璃球的数量确定，每个球1元，抓多少，送多少。

　　1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

　　小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

　　2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

　　3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

　　四、主题活动环境创设

　　园内大环境

　　(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的.各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

　　(2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。

　　班级环境

　　(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

　　(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;

　　4)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50CM高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子

　　(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

　　元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

活动策划篇3

　　活动背景

　　由于传统观念，国人对无偿献血没有足够的认识，也没有足够的献血意识，造成了目前血库的血液无法满足所有的临床需求的情况，但大学生作为有知识，思想前卫且身体素质良好，生活范围集中等具有便于采血特征的群体，有义务同时也有能力缓解目前血库血液不足的现状，因此策划组织了这次义务献血活动。

　　活动目的

　　1 为血库提供献血供患者使用

　　2 普及献血知识，鼓励大学生积极从事公益事业

　　3 宣传爱心中转站，树立爱站的良好形象，提升爱站的影响力

　　活动时间

　　四月左右

　　活动地点

　　汀香园甘怡园

　　活动时长

　　三天

　　活动相关工作及有关人员

　　倡议书单丹

　　联系血站吴双

　　值班人员排班王宇

　　向学社联申请器具王鹏宇

　　献血相关注意事项整理徐东东

　　新闻稿吴双周文洁梁远程

　　总结王强

　　感谢信邹艾玲

　　相关注意事项

　　1 要在活动前大力宣传，特别是QQ空间，微信，优习网，微博和贴吧等人数较多的'公共平台

　　2 在张贴倡议书时要注意张贴的时间，防止张贴太早导致被其他海报覆盖或张贴太晚导致宣传效果不够，张贴地点也要全面且醒目

　　3 在整理献血注意事项时，注意内容的科学严谨性和全面性

　　4 献血期间的排班要仔细进行规划，避免出现时间上的冲突所导致的值班问题

　　5 场地和帐篷的申请要妥善处理，确保活动的正常进行

　　6 尽量为献血者和医护人员提供足够的等待和休息场地，多准备帐篷和凳子，最后一班人员需打扫场地

　　7 要考虑到当时的天气状况，携带爱心伞等工具以方便献血者和其他同学

　　8 值班人员需穿戴整齐并佩戴工作证，要做到热情耐心地为献血者服务，并提醒其仔细阅读注意事项，为爱站树立良好形象

　　9 及时准确地记录当天的相关数据，并呈现在献血活动总结中

　　10 写新闻稿时要注意即要准确及时又要生动易懂。已写好的新闻稿要及时发布

　　11 感谢信要诚恳真实，并且要张贴在醒目的位置

活动策划篇4

　　一：活动前言：

　　一年一度的文化节在即，在此期间，学院及学校内部将会在固定场所举办活动，作为志愿者，一方面会积极参加活动进行中的秩序维持，活动后的场地清理等活动，另一方面，也希望借助此次机会，为基地进行工艺品展示宣传，奉献爱心，帮助他人。

　　二：活动目的和意义：

　　本次活动目的.在于帮助慧灵智障人士服务工作站进行手工艺品展示宣传，为其进行各项工作运转筹集资金。另一方面，使其工艺品实现应有的价值，帮助弱势群体。

　　三：活动名称：

　　小工艺(公益)，大奉献。

　　四：活动内容：

　　向校内同学展示宣传从慧灵收集来的工艺品。

　　五：活动的开展：

　　活动准备阶段：

　　①从慧灵收集工艺品，并拍摄慧灵部分照片，时间大概定在下周，联系负责人李伟。

　　②请志愿者队相关领导人开个证明，方便领取工艺品带回学校;

　　③申请在学子长廊进行工艺品展示

　　④通过人人，微博，展板宣传本次大型活动。

　　⑤给每个工艺品起个别致的名称，最后展示的好的可以和慧灵那边联系，推出一系列的产品，长远发展。

　　⑥提前准备签字笔，桌椅若干。

　　活动举办阶段：①人员安排：请宣传部画展板;宣传小组4位同学负责宣传以及拍照;队内同学分为5组义卖，每组负责1小时;

　　②时间安排：早上10点前布置好宣传场地(由队内男生负责)，直到18点。

　　活动后续阶段：①最后一组同学联系队内男生，进行场地清除，剩余同学清理废弃物;

　　②展示所得及时统计，尽快交给基地负责人，并开相关证明;

　　③参与人员写活动感受，可挑选一部分发表到主页。

　　六：注意事项：

　　① 取回的工艺品数量，工艺品剩余数量一定要核实清楚;

　　② 考虑到本次活动的展示性质，活动过程中不允许收取捐款。

　　七：经费预算：

　　5元。

　　八：活动主要负责人及参加者：

　　天使之翼志愿者队全体成员

活动策划篇5

　　软笔书法活动计划软笔书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：

　　一、活动目的：

　　1.了解毛笔书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

　　2.坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

　　3.培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

　　二、活动要求：

　　1.利用每周三下午辅助活动进行教学，小组成员必须准时到达4.3班教室，每次上课点名。

　　2.书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不

　　准在教室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

　　3.保持教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

　　三、采取的措施：

　　1.上课教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　2.实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，学期末予以表彰，激发学生学习兴趣。

　　3.评选出较有管理能力的兴趣小组组长一名协助老师开展活动。

　　4.在元旦展期间举办书法作品展览，展示学生的学习成果。

　　四、教学计划安排

　　第一周讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。

　　第二周学习楷书基本笔画----横。教师示范供学生学习，练习带横的汉字。

　　第三周学习楷书基本笔画----横。教师示范供学生学习，练习带横的汉字。

　　第四周继续学习楷书基本笔画----横。教师示范供学生学习，练习带横的汉字。

　　第五周巩固横的写法及带横的`笔画的汉字。

　　第六周学习楷书基本笔画----竖。教师示范供学生学习，练习带竖的汉字。

　　第七周学习楷书基本笔画----竖。教师示范供学生学习，练习带竖的汉字。

　　第八周继续学习楷书基本笔画----竖。教师示范供学生学习，练习带竖的汉字。

　　第九周巩固横、竖的写法及带这几个笔画的汉字

　　第十周笔画和带笔画的汉字小结，阶段测试。

　　第十一周学生有了一定的基础后，让学生书写“元旦节快乐”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。

　　第十二周学生学习成果汇报。

　　软笔书法班成员：

　　一班：刘佳明陈昱迪周林曾令梦赵桂樱舒婷婷吴家发曾品露李瑞香刘芮妍胡彬唐章杰陈谣李宇婷耿云露

　　二班：马东月唐芹于悦悦廖鑫悦蒋周美杨勋灿张书源周欣怡李春霆康玲唐刚丁昌府

　　三班：宋陆润

　　四班：

　　何其科陈棚李胜杨欢唐小岚郭方旺余南锦吴青杨万烨张华成罗成卜升平左弟豪黄琴罗钰棋杨卓品罗帅何斌刘虹玮杨斯荛赵宏渝曹培艺陈青青双路镇小学覃永辉二00四年九月一日梁爽谢佳家瞿阳李云军

活动策划篇6

　　一、设计思考：

　　“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀。。。。。。”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在6月17日（星期日）父亲节到来的时候，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　二、活动时间：父亲节前一周6月15日——6月19日

　　三、主题目标：

　　1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

　　3、通过游戏活动增进幼儿与父亲之间的.感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　四、活动方案：

　　1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。

　　2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

　　3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

　　4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

　　5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

　　六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒…… 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐！