活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一．活动理念

　　端正态度，严于律己，传道授业解惑，同时带给学生好的影响和积极向上的指导。首先，我们要教授他们一些课堂以外的知识，通过丰富多彩的课程，各种形式的互动，提升他们的整体素质，例如团队协作的意识，独立思考的能力，好习惯的养成。其次，严格要求自己，注意自己的形象，不歧视任何一个孩子，多关爱留守学生，自闭症学生，和学习有困难的学生。还有更为重要的一点，我们也要加强对孩子个人品质的教育，首先让他们把人做好。要加强他们对家乡的情感，让他们时时刻刻记得自己是从农村走出来的，长大以后有责任、有义务来建设自己的家乡。

　　二．支教的目的

　　（1）提高大学生的社会实践能力，引导广大青年学生服务农村基础教育，为大学生提供实践与理论结合的平台，培养大学生吃苦耐劳的精神，提高团队合作的能力；

　　（2）为农村小学生提供丰富的文体活动，加强对小学生自身全面发展的重视；

　　（3）开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识；

　　（4）在农村小学生中普及卫生、防火、心理健康方面的知识，促进其身心健康发展；

　　（5）增强小学生从小树立梦想，并为实现梦想而努力。通过思维训练课程，培养其多向思维能力，提高其独立思考的能力。

　　三．支教内容策划

　　（1）主要课程

　　1.英语口语

　　在短期教学中，由于可以脱离学校课程和应试需要的束缚，英语课程可以和其它生动有趣的教学内容结合起来，如表演、知识竞赛、音乐、简单对话等，使得学生们能够大胆的说出英语，也得到了其他反方面的锻炼。

　　教学目标：

1）使学生从英语学习中得到乐趣；

　　2）将英语置于日常生活中，发展出对英语学习的动力与兴趣；

　　3）提高学生的日常用语能力，让他们理解到英语是用来交流的，而不仅仅为了考试。

　　2.思维训练（即数学课）

　　本课程的重点在于采用一种生动活泼的方式，调动孩子们的兴趣，讲解一些趣味数学问题，探寻问题新的解决方法，开发思维。根据孩子们的反应，每节课可以讲解三到五个数学问题。在课上应鼓励孩子们一起讨论问题、到讲台上来讲述自己的解法。

　　数学课上的气氛通常比别的课更安静，因此我们应尽可能把课设计得更有趣味，并激发学生积极思考。比如可以把要讲的内容设计成问题、通过游戏来讲解、让学生自己先思考、尽可能做实物演示、采用幽默活滑稽的语言动作、讲述与课程内容相关的小故事等等。应在上课前仔细推敲每个问题和解答的细节，以避免在课上讲错或讲的模糊不清，倘若课上讲错，应立即纠正，切不可设法掩盖错误。

　　教学目标：

1）让学生在学习和解决趣味数学问题中获得乐趣；

　　2）激发学生的主动思考；

　　3）拓宽学生的知识面。

　　3.自然科学

　　在这一课程中，我们希望通过演示或让学生亲自操作简单有趣的科学小实验，将知识与日常生活，将学习科学知识与探索科学奥秘时的快乐有机的结合在一起，不但培养学生仔细观察独立思考的能力，更加激发起他们对自然科学的兴趣。此外，志愿者也可以结合自己的专业实际，生动直观的给学生进行现代科学知识的简短专题讲座。参考形式：演示实验、学生分组操作实验、专题讲座。在解释原理时，应该采取简单清楚的语言，尽量以出示图画、实物等直观的方法给予学生感性认识，帮助学生更好地理解并激发学生的兴趣。

　　教学目标：

1）让学生从演示实验及动手实验中获得乐趣；

　　2）鼓励学生思考实验现象背后的原理；

　　3）使学生认识到科学在日常生活中无处不在；

　　4）鼓励学生把书本知识与实验现象联系在一起；

　　5）扩展学生的`眼界，激发学生对自然科学的兴趣。

　　4.乡土教育（历史和地理）

　　为孩子们提供更多、更丰富的信息，开拓他们的眼界，培养他们对于社会科学方面的兴趣，以使他们今后能以更开阔的眼界去了解世界、用更丰富的角度看待社会。

　　教学目标：

1）让学生了解自己的家乡，学会热爱家乡

　　2）了解中国地理和历史知识，拓宽学生的知识面

　　5.语言类

　　本课程涉及孩子们对语言的学习、把握和欣赏，可以包括语音纠正练习、朗读古诗词、弟子规三字经等传统文化诵读等，像知识竞赛、辩论赛、朗读比赛其实都是这一课程的延伸和运用，激发孩子们对语言及传统文化的兴趣，可以根据志愿者自身实际情况来选题，但应注意所备课程间的一定的系统性和连贯性，由浅入深，循序渐进。要注意尽可能关注到每一个孩子尤其是腼腆的孩子，要鼓励大家都参与进来勇敢自信。要备好所需的古诗词、弟子规、三字经等书面材料。（第一节课可以教易混淆词的读音）

　　6.生活常识

　　参考题目：防中暑、疾病及预防知识、个人卫生（包括勤洗手、保护牙齿、保护视力、做体操等）、紧急救护、戒烟教育

　　教学目的：

1）培养健康的生活方式；

　　2）提高安全意识，学会自我保护。

　　7.主题班会

　　组织一些与儿童成长息息相关的主题活动日或班会，主要包含自我认识、自信培养、感恩教育等，旨在为孩子们提供成长方面的指导，丰富他们的内心情感世界，以使他们能够热爱自己、他人、生活，健康成长。首堂课为自我介绍

　　8.文体

　　这部分混合了音乐、绘画、手工、体育、游戏、表演等轻松有趣的活动。上课形式可以根据上课内容灵活变化，可以组织户内或户外，选择分组或不分组，志愿者可以加入，但只给出适当指导和维持秩序。

　　教学目标：

1）娱乐学生；

　　2）为志愿者创造机会和孩子们交朋友；

　　3）激发创造性思维；

　　4）鼓励团队配合协作。

　　9.比赛

　　定期举行一些演讲比赛、作文比赛等各种比赛活动。

　　教学目标：

1）锻炼学生的演讲口才，鼓励学生的积极性；

　　2）让学生突破自己，挑战自己。

　　（备注：文体活动由文艺组主要负责，支教组配合，最终有些成果可参加最后一天的文艺汇演）

　　10.户外活动

　　集体大扫除，拉歌比赛，小型运动会，志愿者活动，游戏等

　　教学目标：

1）增强团队意识

　　2）增加教学趣味性

　　（2）家访

　　家访的流程：

　　1.选定目标，确定你要访的对象。

　　2.认真准备。再去之前，要将你想传达给家长的讯息以及你自己想获取的信息认真准备一下。避免家访过程中出现“无话可说”的局面。

　　3.确定时间。事先跟家长打声招呼。

　　4.与家长和学生互动交流。了解家长性格特点、教育思想和孩子学习条件，向家长汇报孩子在校情况。

　　5.整理家访记录。

　　家访内容：

　　家访是一个双向过程，我们既要向家长传达一些信息，也希望从家长那里得到一些信息。所以一次成功的家访，势必要做到信息的收支平衡。

　　我们可向家长传达这样一些情况：孩子在课堂上的表现、是否积极主动发言、是否认真听讲，孩子在课后的表现、是否与小朋友们一块儿玩耍，孩子作业的完成质量、是否认真按老师要求来做。我们还可以问家长这样一些问题：孩子有什么兴趣爱好，在家里有没有帮父母做家务的习惯，有没有吃零食的嗜好，家长有没有额外给孩子加作业，家长对孩子教育的关心程度，等等。

　　另外，我们可以和家长针对孩子的教育探讨一些方法。要让家长真正重视孩子的教育，对孩子好的习惯，要予以鼓励、表扬；对孩子不好的行为，要用适当方法加以制止。对于家庭比较富裕的孩子，我们要告知家长，不要包办孩子的一切，要让孩子适当的做一些家务，这样可以锻炼他的自理能力，提高他对社会的适应力；对于学习成绩较差的孩子，我们应提醒家长不要仅仅以学习成绩来衡量一个人，孩子在学习方面可能不行，但没准他的思维很活跃或者他很受同学的喜爱，这些都是值得肯定的地方，要让家长从多个角度来了解自己的孩子，家长要多多给予孩子鼓励，而不是打骂

　　三．注意事项：

　　1、每天教学活动不要超过6个小时，每节课不要超过45分钟，如果需要时间很长，应将课堂分成几个小段。

　　2、每天至少安排一节让学生自由交流的课，例如主题班会。

　　3、需要高度集中注意力的课或抽象思考的课，例如自然科学、思维训练，应安排在一天学习的开始，其他互动性的课可以安排的晚些。

　　四．支教要求

　　1、充分准备

　　2、不要迟到

　　3、说话时要吐字清楚，声音洪亮，大声朗读时，声音适中。

　　4、在学生回答正确的时候及时肯定。

　　5、讲课时与学生保持眼神接触，别盯着天花板或墙壁看。

　　6、采用具体道具或图形帮助学生们理解授课内容，尤其是涉及到一些复杂抽象的题材时。

　　7、要热情友好，经常微笑，展现出你的活力。

　　8、随时留意学生们的情绪和注意力。

　　9、随时检验学生们是否理解刚才所说的内容。

　　10、如果学生犯了错，要循循善诱，引导他们得出正确答案，如果他还是回答不上来，找另一个孩子回答或者告诉他正确答案。

　　11、对做的好的孩子提出表扬。

　　12、上课内容尽量生动有趣。

　　13、努力记住学生们的名字，即使不能一下全部记清楚，也要努力，这很重要。

　　14、把孩子们当做成人一样尊重。

　　15、记录教学日志。

　　16、每日反省当日表现。

　　五．课程初步设定

　　上午：8:30——11:30三个小时一、8:30——9:10

　　下午：3:00——5:10两小时十分钟二、9:20——10:00

　　每堂课40分钟三、10:10——10:50

　　四、11:00——11:30

　　午休

　　五、3:00——3:40

　　六、3:50——4:30

　　七、4:40——5:10作业辅导课（课后进行家访）

　　（8：00——8:30各小队根据实际情况安排建议签到，然后带领小学生们朗诵名言名句、古诗文，背诵英语口语，唱歌等教室内或者操场上即可）

　　六．支教流程

　　一）前期准备

　　第一阶段：

　　志愿者经过选拔确定后，经小组讨论，主要负责人结合之前下乡支教经验、讨论结果和当地具体情况及时布置了以下工作重点，并指定了各个工作重点的具体负责人：

　　1、与当地及时协调，了解当地教育情况及需求、解决支教时间和授课地点等问题

　　2、完成支教策划书第一稿（初步设计支教流程及内容）

　　3、各队员根据自身情况准备可任教的课程，搜集该课程的资料，进行教案的撰写。

　　第二阶段：

　　支教内容的确定

　　1、分层次教学，实行班主任负责制。考虑到班级在短期内的管理和支教队员同学生的凝聚力问题，决定采用班主任负责制。班主任主要负责每次跟班，及时和学生沟通，了解学生的需求，起到支教队员和学生间的桥梁作用。

　　2、各志愿者结合自身兴趣特长，确定各自任教的课程。各位志愿者在前期的资源搜集和备课的基础上，结合策划书上预设的课程，申请并经讨论了各自任教的课程。

　　3、相关负责人结合此次会议的讨论结果和分工安排，以策划书第一稿为蓝本，完成更为具体、更为可行的策划书第二稿。

　　第三阶段：

　　确定支教地点，了解支教地点，召集部内及学会负责人进行商讨，布置整理之前的安排与分工，做最充分的支教准备。

　　（二）、实施阶段

　　每次支教必须提前安排好支教内容，班主任随堂监督和课后反馈评估。

　　1、提前安排课表

　　（1）不打无准备之战。每次的课程由带队人员在前一天统一安排，即安排出支教内容及流程。

　　（2）支教人员必须在讲课前一天做出完整的课堂教学计划，把每节课的课堂时间充分利用，保证课堂秩序和教学质量。

　　2、带队人员随堂监督

　　带队人员必须掌握本班每节课的课堂效果。

　　(1)带队人员必须记录每节课的课堂状况，以便把握每名支教人员的课堂表现和学生对课程的反应；

　　(2)带队人员必须维持班级的课堂秩序以及把握课堂时间。

　　3、课后反馈评估

　　（1）、保证对每次支教进行总结，整理支教日志，收集学校及学生的建议及意见。

　　（2）、从老师和学生两方面反馈的意见对课程做出评估，根据实际情况对课程做出改进和及时的调整，以保证短期支教教学质量的提高

　　七．说明

　　支教组人员每天进行反思，根据教学反应及时调整课程，并且协调好与文艺组、调研组的工作。

　　八、附录

　　参考课表

活动策划 篇2

　　一、活动背景：

　　婚姻是爱情最神圣的表达方式，也是此志不渝的完美象征。

　　二、主办单位：中山日报社

　　三、冠名单位：“******”（待定）

　　四、协办单位：婚纱摄影公司、品牌汽车经销商、城区某酒店、美容美发中心、高档手饰专卖店、家具经销商等

　　五、活动主要情况概述：

　　1. 时间：20xx年10月7日（星期六）

　　2. 地点：婚纱摄影公司——“****”——城区酒店晚宴大厅

　　3. 参与对象及方式：凡已到婚姻登记中心注册登记（已领取结婚证）而未举行婚礼的夫妇均可报名参加。

　　4. 参与人数：二十对新人，共40人

　　5. 媒体采访；

　　六、集体婚礼具体流程及创意构思："富足安逸、共享浪漫"

　　1.本次活动主要分成三个部分：婚礼仪式（婚典）、花车巡游、婚礼晚宴。当日的（10月7日）具体流程如下：

　　项目 时间 具体事项

　　婚典前的筹备阶段 12：30 二十对新人准时到婚纱摄影公司处集中。

　　12：30——13：30新郎新娘换上事先挑选好的礼服和婚纱

　　13：30——15：30 婚纱摄影公司为二十对新人进行专业的形象设计。（包括化妆和发型设计）

　　12：30——14：30 婚纱摄影公司另一组工作人员到婚礼举办地对婚礼举办场地进行布置并进行音响调试。（婚礼所需物品应于10月6日前由双方采购员采购完毕，并于7日早上全面准备妥当）

　　15：30——16：00 二十对新人按报名的先后顺序乘座相应序号的花车前往集体婚礼举办地——富逸装饰广场

　　婚典 16：00——17：30 举行本次集体婚礼仪式（由主持人介绍本次活动的概况和意义，以及参加本次集体婚礼的领导、嘉宾赞助商。证婚人带领二十对新人宣誓，交换结婚戒指和信物等）

　　巡游 17：30——18：00 20辆花车按照预定设计路线，进行环市花车巡游，最后到达婚宴举办的酒店

　　晚宴 12：00——17：30 餐厅工作人员布置场地、进行晚宴流程彩排

　　18：00——18：30 二十对新人稍作休息，化妆师对其进行补妆，更换晚礼服 18：30——19：30 新人开始分别迎宾

　　19：30——21：30 婚礼晚宴（包括现场抽奖，嘉宾致辞、新人家属表祝福以及新人表演节目。）

　　2. 创意构思部分

　　婚典部分：

　　1. 在婚礼举办地——“********”，寻找一个景色较好的地方（最好为草地或铺上红地毯），由某协办企业，挑选8——10款本店较为高档且精美的产品（家具、汽车等），摆设到景色较好的区域，配合新人身上所穿着的婚纱和礼服，让新人在产品前摆出相应姿势，由婚纱摄影公司的专业摄影师傅为新人拍摄照片（2——3对新人一起拍摄）。

　　2. 二十对新人在宣誓结束后到一个空旷地（按照事先的安排）围成一个心型的图案，每个新人用麦克互相对对方说一句“爱的承诺”，然后用深情的热吻象征相互间纯洁、娓美的爱。

　　3. 由赞助商分别派出3名代表向二十对新人赠送温馨同心结和牢靠同新锁，寓意新人永结同心，心灵相通。（赠送的物品事先由采购人员购买且准备好）

　　4. 每对新人用粉红色的信纸写下自己的婚姻愿望,叠成一个简单的心型,塞入一个未吹的气球里,由新郎把气球吹涨.然后由二十对新人共同牵手放飞心中的梦想.

　　5. 在婚礼结束前，让二十对新人排成两排，20 名新郎，向着自己的爱人，一齐高声呼喊“我爱你”，新娘手捧绣球，紧闭双眼，然后在主持人的指令下抛向后方上空。

　　花车巡游部分：

　　路线设计：（待定）

　　婚宴部分：

　　1. 婚宴开始前，主持人安排现场工作人员，利用投影幕播放由婚纱摄影公司为二十对新人精心制作的婚纱照PPT（婚礼举行前3天制作完成），配制优美的婚宴音乐，让现场的气氛更加甜蜜、浪漫。

　　2. 事先挑选5——8对新人在婚宴的过程中分别表演一个较为拿手的文艺节目（也可由其亲友团以祝福的名义为新人们进行表演），由主持人挑选10——12对新人，分别进行访问（内容主要包括生活趣事、相爱的原因、对本次集体婚礼活动的看法等），可以通过游戏或心理测试的方式验证新人们彼此相互间的了解程度，最后由有关嘉宾颁发或赠送纪念品。

　　七、活动筹备及分工：

　　某婚纱摄影公司：

　　1.负责提供二十对新人婚礼和婚宴上的服装

　　2.负责提供二十对新人的`化妆和发型设计

　　3.负责婚礼和婚宴现场的场地装饰布置工作

　　4.负责安排二十对新人婚礼全过程的图象拍摄和后期制作

　　5.负责提供二十对新人的婚纱摄影套餐（于集体婚礼前进行）

　　6.负责提供婚礼现场所必须的相关用品、工具（鲜花、蛋糕等）

　　婚纱摄影公司提供上述服务（一对新人）报价：1380元（待定）

　　注：其他具体或未尽事宜由每对新人与婚纱摄影公司自行协商完成

　　某品牌汽车企业：

　　1.负责提供20台本品牌新型高级小轿车作为本次活动专用花车

　　2.负责提供20名熟悉中山城区路面状况且具备一定驾驶经验的司机

　　3.负责设计出一条符合活动具体要求和时间流程安排的车队行驶路线（集体婚礼车队环市巡游在集体婚礼结束后进行）

　　城区某酒店：

　　1.负责设计并提供婚宴当晚的20桌酒席（包括菜单、价格、形式等）

　　2.负责婚宴当晚的场地布置和舞台布置工作

　　3.负责提供婚宴前的仪式（提供婚宴当晚的主持人、鲜花、蛋糕等）

　　4.负责提供婚宴当晚的迎宾和礼仪服务

　　5.负责为二十对新人在婚宴当晚各提供一间豪华蜜月套房及相关服务

　　该酒店提供上述服务（一对新人）报价：1680元（待定）

　　注：其他具体或未尽事宜由每对新人与该酒店自行协商完成

　　八、参加婚礼的新人可享受如下待遇及回报：

　　1、“···”领导担任婚礼主婚人、证婚人

　　2、全免费拍摄婚纱套相

　　3、赠新郎、新娘婚纱礼服各2套

　　4、豪华蜜月套房、名贵礼品现场抽奖

　　5、免费享受盛大婚礼晚宴以及一桌酒席。（每桌10位）

　　6、豪华新款小轿车全程接送

　　7、获赠特制新婚礼品及全体大合照一张

　　九、报名方法及收费标准：

　　1. 本次集体婚礼的报名工作现已正式启动，请有意参加的夫妇于20xx年9月28日前，持双方结婚证、身份证原件及复印件各一份到到中山日报社广告部报名。

　　2. 每对新人收费999元整。

　　十、结束语：

　　上文存在不足之处请多多包涵，望予以指教；未尽之处，多多见谅。本次活动一切解释权归主办方所有。

活动策划 篇3

　　活动主题：青出于蓝·新生杯三人篮球赛

　　一.活动目的：

　　1、加强新生们对校园文化的认识和增进同学们之间的沟通与交流。

　　2、响应广州亚运体育精神，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。

　　3、丰富校园文化，活跃校园气氛，锻炼同学们的体魄，为学习打下良好基础

　　4、提高广大学子的篮球竞技水平，加强交流，促进团结增进各系之间的.感情，促进篮球爱好者间的交流。

　　5、为我院同学们打造一个互相交流、互相学习的平台，展示自己，秀出个人风采。

　　二．活动时间：

　　9 月 20日——10月15 日

　　主办单位：广东文艺职业学院学生处

　　活动参与对象：广东文艺职业学院全院学生

　　承办单位：广东文艺职业学院学生会

　　协办单位：艺术设计系学生会、流行音乐学生会、音乐系学生会、影视戏剧系学生会、舞蹈系学生会、美术系学生会指导老师：曾泳辉老师

　　三．活动开展

　　预备期：9月13日—9月17日写策划书及详细计划

　　宣传期：9月20 日：张贴宣传海报等

　　动员期：9月中旬：召开体育委员会议，进行活动动员，上报报名表，进行抽签分组（但由于中秋放假和国庆放假，时间上安排会有许多的调整）

　　四．新生杯分赛工作安排：

　　（一）新生杯分赛由各系系学生会体育部负责，自由开展各系新生杯三人篮球赛。各系学生均参加由系组织的“新生杯”。

　　（二）9月16-20由各系进行各班的动员，发放报名表以及收表工作。

　　（三）9月20-30各系自由开展新生杯分赛

　　（四）10月8、9各系上交代表队。男子冠，亚，季军及女子冠军名单以及其详细资料交给院体育部部门。

　　（五）各系奖品由各系负责拉赞助的部门拉其活动的奖品。

　　（六）上述是大一“迎新杯”，这次全院性大型三人篮球赛。除了新生的冠，亚，季军出列外。在大二大三各大系里每系自愿报名，最多限报五队。名单资料和新生名单一同交上。

　　五．全院新生杯三人篮球赛参赛形式：

　　1、参赛资格：各系优胜队，（男子冠，亚，季军及女子冠军）

　　2、参赛人数：每队3—5人

　　3、报名日期：10月8-9日

　　4、比赛时间：10月11-15日

　　六、比赛方法：

　　1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则

　　2、比赛先分为—— （看情况定出小组）个小组，每组以单循环方式，所有参赛队均能在自己小组相遇一次，最后留小组第一参加下轮比赛。

　　第二轮十六个队采用单淘汰最后决出前八名。

　　七．比赛方式：

　　1、胜1场得2分，负1场得1分，弃权得0分，以积分高低排定名次；

　　2、如果积分相同，则以相互间胜负关系排定名次；

　　3、如果有3队以上积分相同，则以依次相互间的得失分差，总场次得失分差，得分总和对比排定名次。

　　八、比赛规则：

　　1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。

　　2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

　　比赛开始时，由裁判掷硬币决定发球权。掷硬币胜方队，可先发球也可将发球权转让给对方队。如果有比分相同，以罚球定胜负各队轮流投射，进一球为一分。

　　3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

　　4、进球后换发球。

　　5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。

　　6、每次换发球，发球方必须退到6.096米三分线后再进攻。若发球方没有退到三分线后或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回三分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回三分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。

　　7、所有犯规（7次以下）或球出界，到中场发球区发球。

　　8、三分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线这外出手投中蓝作三分算，投篮队员的两只脚必须完全在三分线之后，三分线内投中算一分。裁判有最终裁决权。

　　9、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。

　　10.时间：

　　①每队有3分钟赛前热身活动时间，如一方迟到15分钟以上，则判该队弃权，对方获胜。 全场比赛时间为20分钟（10分钟为半场，中场休息五分钟再接下半场）

　　②每场比赛中，一队先打到15并领先对方2分以上则为胜方，以10分钟为限。

　　③比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。

　　④ 每队各有两次45秒的暂停，暂停时不停钟，仅最后三分钟会停钟。

　　⑤ 打到20分钟，以比分高的队伍为胜方，若为平局，则再打加时赛，先得分的一方为胜。

　　⑥比赛过程中各队员有5次个人犯规，4次犯规后裁判会做出

　　提示，5次犯规后直接离常此外全队4次犯规后裁判会做出

　　提示，5次犯规后每一次犯规进行罚球。

　　（注：在参赛者比赛前，比赛规则和时间必须说明）

　　其他规则:

　　1、除非另行通知，所有比赛队伍的首场比赛都按规定时间进行，建议每场比赛后，参赛队伍都去比赛记分板出看所有的比赛安排，时间，场地，有无变动及其他重要信息。

　　2、比赛中应服从裁判，如与裁判过分争执，会导致取消比赛资格。

　　3、当队员中由比赛受伤流血，必须下场，只有当血停止并不会流在他人身上时，才能再带伤上场比赛。

　　4、如遇雷雨天气或场地较湿，可以将比赛延后。

　　（如有事宜，另行通知。）

　　（注意：联系篮协，与其达成本次活动裁判方的协议 ，同时与规则、裁判判罚、计分等达成意见统一，现场突发的情况以裁判员为准）

　　女子投篮比赛和男子3分球比赛分排名赛和决赛。

　　（这是比赛中场休息加入的环节，现场报名）

　　九．新生杯奖项设置：

　　1、男子冠、亚、季军各一名，女子冠军一名，，另设男女最有价值球员奖各一个。

　　2、女子投篮比赛取第一名。

　　3、男子3分球比赛取第一名。

　　4、设最佳集体组织奖1个。

　　十．院三人篮球赛奖项设计

　　1.男子冠、亚、季军各一名

　　2.女子冠军一名

活动策划 篇4

　　活动背景：随着计算机行业的发展，人们对于计算机的要求也越来越多。电脑更是不可缺少的学习工具，随之出现的.问题也越来越多，很多同学面对电脑出现的问题束手无策。因此，学生社团联合会计算机协会特举办“电脑义务维修“活动。

　　一、活动目的

　　（一）体现计算机协会的服务宗旨，弘扬助人为乐的精神；

　　（二）解决同学们的各类电脑问题，指导大家正确使用电脑，增强电脑方面的知识；

　　（三）考核协会干事的专业技能，提高队员的维修水平，增强计算机协会在学院的知名度。

　　二、活动主题

　　义修闽科 服务学子

　　三、主办单位

　　主办方：共青团福建师范大学闽南科技学院委员会

　　策划承办方：福建师范大学闽南科技学院学生社团联合会计算机协会

　　四、参加对象

　　福建师范大学闽南科技学院全院学生

　　五、活动时间及地点

　　康美校区：XX年3月19日下午于旧社区门口

　　美林校区：XX年3月26日下午于社区门口

　　六、活动内容

　　1.相关人员在固定时间设点，对送来维修的电脑做初步判断，送到相应维修人员手上；

　　2.做好整理统计工作，以便日后反馈；

　　3.维持好现场秩序。

　　七、活动要求

　　(一)加强宣传，让尽可能多的人关注此次义修活动；

　　(二)合理安排任务，提过活动效率，所有人员做到认真负责。

　　八、注意事项

　　(一)维修队伍应具高度的工作热情，注意态度和礼貌用语；

　　(二)注意维修过程中的安全问题；

　　(三)电脑及电脑部件应轻拿轻放，避免损坏造成不必要的损失；

　　(四)要记录好大家的所有物品，避免拿错。

　　福建师范大学闽南科技学院

　　学生社团联合会大学生计算机协会

　　XX年3月2日

活动策划 篇5

　　一、 活动背景：

　　为积极投身到建设社会主义和谐社会的实践中，创建一个文明洁净的校园生活，我们城院青年志愿者服务中心经一致协商和策划此次活动，我们两hui大力倡导学校所有青年志愿者和全体同学都能参加此次活动，投身到美化校园的行列中来。

　　二、 活动目的：

　　清扫校园不仅可以美化我们的学校，也可以促进大家对校园环境的认识，使大家认识到自己也有一份责任，去保护我们学校的环境，提高我们城院学生的责任意识，让我们的校园更加美丽，更加和谐！

　　三、 活动意义：：

　　开展先进性教育，实践党的服务宗旨，立足身边小事，美化校园环境；弘扬志愿精神，为校园的清洁卫生贡献一份力量。

　　四、 主办单位：

　　学院团委会、学生会及各院系分会

　　五、 活动时间：

　　20xx年3月初

　　六、 活动地点：

　　新校区教学楼及各楼周围教学楼

　　七、 活动流程：

　　第一阶段：前期工作准备：

　　1. 安排活动会议，细致且合理分配工作任务，主要确定人员的数。 量，要求各院系分派人数来参加活动，以确保活动的.顺利进行

　　2. 场地的划分：合理分划各个区域，确定各院系负责清扫的校园 区域

　　3. 工具的安排：主要让各院系学生自带卫生工具，可以避免工具 分配的繁琐。

　　第二阶段：活动的进行：

　　1. 到时在操场上集合，让各院系负责人清点人数，保证人数的 充足。

　　2. 人员来齐后，由各院系负责人带到各个负责的清扫区域。

　　3. 活动完成后，由校团委学生会青年志愿者指导中心干部负责 检查评比。

　　第三阶段：活动的总结：

　　活动搞完后，做好活动总结，也进行清扫的评比，对优秀的集体，个人进行表彰，可以写到活动总结中。

　　八、 活动注意事项；

　　1. .注意遵守活动纪律。

　　2. .活动用具不遗忘，不丢失，不乱拿。

　　3. 突发事件及时向负责人报告。

　　保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“卫士”，“勿经善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们！让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧！！

　　青年志愿者服务中心

　　二〇xx年月二月二十三日

活动策划 篇6

　　活动引言：电影的本身是艺术与趣味共存的载体，为了让同学们在紧张的学习压力下，调节好心态，以乐观的态度去对待学习，本社团将开展院级素质拓展活动“人物传记——梁朝伟”。

　　电影公社本着寓教于乐的思想，希望通过此次活动让同学们更加了解梁朝伟这位影视巨星，从小组的比赛过程中一步步的了解他的影视生涯，欣赏他精湛的演技，并从中学习他的专注以及严格要求自己的职业精神。同时，电影公社也借此次活动丰富大家的电影知识，让大家更加的喜欢电影，关注中国的电影人关注中国电影。此外，此次活动也为那些喜爱表演的同学一个展示自己表演才华的舞台。

　　活动以小组参与竞答，活动，游戏为主，其间亦有观众互动。环节丰富有趣，可实施行好。在竞答与游戏的.过程中，让同学们更好的放松身心。

　　活动主题：了解中国电影人——梁朝伟和中国电影的相关知识

　　活动时间：xx年4月2日

　　活动地点：第四教学楼4317教室

　　主办单位：电影公社 承办单位：石油工程学院文艺部

　　活动负责人：丁乙、郑清、张璐

　　活动对象：全校同学

　　活动方案：

　　此次活动以小组参与竞赛为主，观众互动为辅。计划选拔4个小组参与比赛。活动主要囊括五个环节，内容如下：

　　环节一：播放梁朝伟人物资料视频。

　　环节二：梁朝伟人物知识问答。此环节共分3轮，每轮4个小组依次各答一题。随着轮次的增加，题的难度和分值也相应增加（第一轮8分、第二轮10分、第三轮12分）。每轮比赛中会依据评分细则给与答对者相应分值，若答错或弃权则由主持人从现场观众中随机抽取一名观众进行补答，答对者给与机会抽取神秘奖品。

　　环节三：视频题。此环节共播放8段视频，每个小组依次进行答题。在每段视频播放完后，将会有3个小题，答对一题给与5分。与环节一一样，若小组不能答出所设问题则将由观众补答，答对者给与机会抽取神秘奖品。

　　环节四：视频表演。由各小组根据抽签顺序依次进行规定视频的表演。到场嘉宾根据评分细则进行打分。

　　环节五：观众互动环节。由主持人根据情况随机抽取数名观众（8—10）上台参与互动。由主持人给与表情限定词，参与者根据主持人提供的限定词做出相应表情，由现场嘉宾进行投票表决，得票少者被淘汰。若出现淘汰者票数一样则进行加赛。最后给与前两名奖品，其余人员给与参与奖。（活动中的参赛者的表情将由设备投映到大屏幕上）

　　环节六：宣布小组获奖情况。并进行简单的颁奖。

　　活动流程：

　　提前两周打海报通知开始接受报名，同时进行活动展板的制作。

　　活动前一周对报名的队伍进行选拔，并对其说明比赛规则和注意事项。同时，向相关部门递交活动策划书及其相关申请。

　　活动前四天张贴活动海报告知活动时间地点。

　　活动前三天召开委员例会，向社团各委员分布活动时各自任务。

　　活动当天下午2：30委员到达活动场地进行布置。

　　当日晚7：30于4317活动开始。主持人宣布活动开始，然后介绍选手。接着开始组织竞答比赛。

　　最后根据得分情况排出名次。

　　应急处理方案：1。 将制作的ppt进行备份，以免放映途中出现问题。

　　2。 准备两个工作小组。一组用于维护现场的观看秩序，另一组把守各个安全出口，一旦发生紧急情况两小组及时安全有序地疏散现场观众。

　　活动预算：奖金+会场布置+礼品+其他费用=350元

　　西南石油大学电影公社

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