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活动策划

时间:2023-12-24 13:14:28 策划书 我要投稿

活动策划9篇(经典)

活动策划 篇1

  一、活动名称

活动策划9篇(经典)

  “理性爱国,和平共处”主题团日活动

  二、活动背景

  近期中日关系由于日方非法扣押中国船长事件再掀波澜,中国部分高校大学生举行的抗日游行被别有用心的人煽动,利用,发生暴力事件,在社会上产生了不好的影响。作为日语专业的学生,面对错综复杂的中日问题,应如何正确看待中日关系,理性处理好这一问题,湖南师大外国语学院10级日语一班特举行本次“理性爱国,和平共处”的主题团日活动。

  三、活动的目的及意义

  为了增强在校大学生的个人素养,引导在校大学生用正确的方法和方式爱国;同时为了迎合专业需求,拓宽日语专业学生的知识面,让日语专业的学生全面,深刻地了解这次中日冲突事件,正确对待中日关系,坚定自身的立场,理性规划未来,经征求同学们意见后决定开展这一次主题团日活动,引导大学生坚定理想,激励大学生的爱国热情并服务社会,营造正面教育的强大声势,使之树立国际意识,争做中日文化交流及和平的使者。

  四、活动时间

  20xx年11月5日上午8点到10点

  五、活动地点

  外国语学院306教室

  六、活动参与人员

  外国语学院10级日语一班全体同学

  七、活动形式

  本次活动以观看视频,讨论及问答的形式举行。

  八、活动具体流程

  (一)准备阶段(10月27日——11月4日)

  1、11月27日团支书召开团支部内部会议,初定本次团日活动的主题;次日征求全班同学意见,确定本次团日活动的主题为“理性爱国,和平共处”。

  2、10月28日——10月30日团支书召开团支部内部会议,商讨活动形式及内容,明确人员分工。由团支书负责计划并撰写本次活动策划书,总结书,联系场地和人员安排;宣传委员负责活动宣传,活动PPT的制作,会议记录;组织委员负责活动参与人与的联系,活动主持;体育委员负责PPT的播放;班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。本次活动由团支书总负责。

  3、11月2日通知全班同学于11月5日早上8点在306教室开展“理性爱国,和平共处”的团日主题活动,活动时需佩戴团徽。鼓励同学们结合主题关注时事,利用空余时间积极讨论。

  (二)实施阶段即:团日活动开展(11月5日)

  第一部分:

  1、邀请2名同学联同团支部干部提前30分钟到活动场地,对现场进行简单的布置(黑板设计,规划同学的座位分布,将活动中所需的物品道具放到指定的位置,调试好多媒体,打好团旗)

  2、其他同学提前5分钟到场,同学们有序的进场入座。

  3、团日活动开始前,团支书点到。预计2分钟。

  4、由团支书引领进行“戴团徽,打团旗,唱团歌”活动,引领同学们深入认识团旗,团徽和共青团的历史,增强同学们的团员意识。

  第二部分:和平共处

  1、让同学们观看一段日本主流媒体对此次中日冲突及中国大学生的游行暴力事件的看法和态度。使同学们了解到“排华”只是少部分日本右翼分子的'行为,绝大部分的日本居民都是友善的。

  2、让同学们自由发表看法。

  3、主持人向同学们提问:“作为日语专业学生,我们应该怎样做中日文化交流和和平的使者。”“大家对未来职业的规划是什么?”

  4、由主持人对同学们的发言进行总结,引导同学们正确认识中日关系,争做中日文化交流和和平的使者。

  5、团支书对此次团日活动进行总结。

  6、主持人宣布活动结束并致结束语。

  7、团支书组织同学清扫教室。

  (三)总结阶段

  1、请全体参与活动的同学就此次活动写一篇团员日记,发表自己的感受。

  2、由记者负责将此次的活动的视频,照片等发到校园网上,听取其他同学的意见。

  3团支书负责收集所有同学的意见,撰写此次活动的总结。

  九、宣传报道

  通过通知的形式号召同学们参加此次活动;通过文字稿,视频,照片等途径在活动前后报道此次活动,为活动预热和宣传总结。

  十、注意事项

  1、做好前期宣传工作,包括口头通知各文字稿宣传工作。

  2、分配好工作任务,确保活动的顺利进行。

  3、提前与老师联系好教室场地。

  4、视频资料和幻灯片要提前做好,保证现场能正常播放。如果条件允许,带一台笔记本电脑区场地,以防电脑中病毒不能播放等突发事件。

  十一、活动组织人员工作安排

  1、团支书负责计划并撰写本次活动策划书,总结书,联系场地和人员安排;

  2、宣传委员负责活动宣传,活动PPT的制作,会议记录;

  3、组织委员负责活动参与人与的联系,活动主持;

  4、体育委员负责PPT的播放;

  5、班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。

  十二、活动预算

  会场装饰布置3元

  十三、举办单位

  外国语学院xx级日语一班团支部

活动策划 篇2

  一、活动背景:

  在新媒体高速发展的今天,电影作为一种历史悠久的传播媒体不但没有衰落,反倒发展地越来越迅速,越来越多的人走进电影院欣赏自己喜欢的电影。电影同时作为一种产业和文化,在人们的生活中占据越来越重要的分量。

  二、活动目的及意义:

  通过欣赏,讨论,感悟一部优秀电影的形式,让大学生从整体上感悟电影的艺术特色和文化内涵,从而思考我们的现实生活,思考人生;从电影之中了解电影的.时代背景、文化背景,拓展知识面;通过电影放松、娱乐、增加生活情趣。

  三、活动准备及人员安排:

  1、 时间:xx年12月13日晚6:00——9:30

  参与人员:主持人及电影协会会员

  2、 前期准备:

  ①申请多媒体教室

  ②下载电影资源《睡前故事》

  ③上网搜集电影相关资源(电影背景、特定相关文化背景、导演及主演信息、电影媒体评论等)

  ④制作电影主题ppt

  ⑤于主持人交流流程及内容。

  3、 通知:12月12日晚7点由电影协会秘书处以短信的形式通知电影协会会员届时(13日晚6:00)参与活动。

  四、活动流程:

  1、 由电影协会组织部成员安排会员入场,分发饮料。(6:00—6:10)

  2、 主持人致开场词(6:10—6:12)

  3、 主持人开始放映ppt,简单介绍影片内容,介绍影片时代背景、影片文化背景、导演,主演及主要配角。(6:12—6:20)

  4、 主持人通过放映ppt讲解与电影相关的趣闻。(6:20—6:25)

  5、 影片及相关电影精彩片段欣赏。(6:25—6:35)

  6、 观众自由讨论电影、猜测剧情,同时欣赏电影音乐。(6:35—6:40)

  7、 观众代表发言(任何与放映电影相关的内容)。(6:40—6:45)

  8、 主持人宣布开始欣赏电影。(6:45)

  9、 欣赏电影。(6:45—8:45)

  10、 主持人评论电影。(8:45—8:48)

  11、 观众代表评论电影。(8:48—8:55)

  12、 主持人提出相关问题并邀请大家讨论电影内涵。(8:55—8:58)

  13、 观众自由讨论。(8:58—9:05)

  14、 观众代表发言。(9:05—9:10)

  15、 主持人评论观众发言及放映影片相关媒体评论。(9:10—9:15)

  16、 主持人致闭幕词。(9:15—9:17)

  17、 电影协会组织部安排观众散场。(9:17—9:20)

  18、 整理设备,清扫场地。(9:20—9:30)

  五、经费预算:

  饮料费:50元 电影协会内部经费提供。

活动策划 篇3

  一、 活动前言:拼写青春色彩,展现运动活力,突显我们大学生自行车协会特色。大学,很现实就是一个亚社会。一切都是要靠自己,能者上,弱者下。然而,学会独立分析、解决问题的能力,学会对环境和社会的适应能力,学会团体合作的能力并理解其重要性,是我们在大学生涯中必须学会的。本协会想借此活动让这个团体更聚凝聚力也让大家更透彻的领悟团体的重要性。failure is nothing , success is nothing 。

  二、 活动主题:张扬青春,共联双协

  三、 活动地点:浙师大

  四、 活动时间:4月18日

  五、 主办单位:自行车俱乐部,原声电影俱乐部

  六、 活动对象:自行车俱乐部及原声电影俱乐部会员及其他兴趣爱好者

  七、 准备工作:

  1、通知并安排好参赛人员

  2、准备好地图

  3、安排好工作人员

  4、做好宣传工作

  5、人员分组(赛前一小时进行好人员自由组合)

  6、奖品设置

  八、 活动流程策划:

  1. 两协会同时做好宣传工作,安排好人员,让整个活动有序的进入初步阶段

  2. 明确活动目的即为让大家更深层次的了解协会的同时让大家彼此交流沟通,从而达到团结一心的目的,增进两协会的友谊度。此次活动是以比赛的.形式开展的。活动的操作很简单。工作人员在赛前提早分好组,两协会各出两人为一组,提前几分钟给大家一小块地图,一个小组的成员开始进入缜密讨论阶段并同时出发,当找到一个点时将会有一个工作人员给出一个竞赛问题,正确回答后得到下一块地图并进入下一个找点环节;回答不出可向周边人员求助四次。答出后同样得到下一块地图,然后继续前行。

  3. 等待人员到达终点后,根据速度的快慢及交流的多少评出名次并颁发奖金及奖品。

  4. 作为一个以“宣传环保意识”的社团,我们将做一些公益性的实质东西。即,在活动结束后,我们将让会员用自己的双手为我们这个大家园献出一力,清扫垃圾。

  九、 人事安排:另定

  十、 宣传方式:1.海报黏贴于东教、科实南、稻花香等地

  2.横幅悬挂于球场

  3.院报投稿等

  十一、经费预算:活动宣传:50元

  奖品及奖金:300

  车辆运输:150

  照片冲洗:10元 合计:510元

  十二、活动后勤安排:1.做好活动后勤宣传及报道工作

  2.做好总结工作,反思活动中出现的问题,并总结出经验

  十三、注意事项:

  ① 安全问题:1.注意来往车辆,提前安排好工作人员,将路线尽开车辆繁多路线

  ② 设点提问问题:1.提前准备好竞赛问题2.点的设置注意安全和宣传两个重要点

  ③ 宣传方式:除海报外加入院报报道,赞助等方面的宣传

  ④ 奖品问题:有协会会费支出

  ⑤ 外界自然因素:考虑天气和时间

  ⑥ 人员安排问题:具体分工另定

  制药学院 自行车俱乐部

  xx年4月9日

活动策划 篇4

  为了丰富同学们课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动风气,增强社团凝聚力,也给同学们展现自我的舞台,我xx学院团委定于9月下旬开展院新生篮球联赛。本次活动是我xx学院传统的大型赛事,也是我xx健儿的优势项目。旨在增强各个团队的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

  在学习之余锻炼身体和意志,注意各种才能的挖掘,培养,展示,同时增加同学之间的交流,促进友谊升华,为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,活跃在赛场上,今天的球员,明日的新星。在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。咱们有理由相信,此次篮球赛将会非常成功,而咱们xx学院的篮球健儿们会一如既往,勇往之前,发扬拼搏精神,去卫冕那荣耀的奖杯。

  今年xx学院又迎来一批新生力量,为了让新成员能尽快融入集体,也为了促进加强班级的'沟通交流,咱们院团委青年志愿者协会精心策划了班际篮球赛。咱们相信,通过咱们的努力,本次活动一定能够达到预期的目的。

  一、活动目的及意义:

  丰富同学们的课外娱乐生活,提高咱们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于信息所有热爱篮球,钟情篮球的学生的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台。咱们将本着“友谊第一,比赛第二”的原则,以促进部门间成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点,让本次活动顺利进行。

  二、活动整体方案:

  活动时间:20xx年xx月下旬。

  活动地点:学院篮球场。

  活动参与对象:xx届新生。

  活动主题:20xx迎生杯班际篮球赛。

  活动具体形式:

  (1)以xx学院各班为单位,进行班际篮球赛。

  (2)采用循环赛机制进行比赛。

  (3)具体的比赛配对方式抽签决定。

  (4) 女生以班级的为单位自愿报名参加,如果队伍不超过3个,则取消比赛

  奖励方法:男生取前3名,并评选精神文明奖,最有价值球员一名;

  女生只取前3

  第一名:锦旗,奖品

  第二名:锦旗

  第三名:锦旗

  精神文明

  最有价值球员(MVP):证书

  比赛预算:裁判员,记分员饮用水(每场比赛两瓶)2*30场=60瓶*1=60元

  (男生) 一,二,三名奖品:第一名150元奖品;第二名130元奖;第三名100元奖品

  (女生) 一,二,三名奖品:第一名100元奖品;第二名80元奖品;第三名50元奖品

  复印赛程表,记分表,比赛规则:30元

  三、可行性分析

  1、本次篮球联赛得到了所有学校团委和学校相关部门的大力支持,规模大、参与者多,能吸引更多师生及其家属来观看,深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展,必引起全校性的轰动。

  2、在校大学生达6000余人,人流量大,每天观看人次为500左右。人口密集,而且本校的消费能力较高,为贵公司宣传的成效更明显。

  3、本次活动得到师生关注,贵公司的产品也将得到大力的宣传。

  4、通过此次活动可扩大公司在各高校影响,通过全面的宣传,提高公司产品在高校的市场占有率。

  四、宣传方式

  1、横幅:在学校内悬挂该公司的广告。

  2、咱们将在篮球联赛的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。(前期宣传)

  3、立式广告牌。在篮球联赛比赛期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)

  4、校广播站为期5天做有关贵公司的广播宣传。

  5、篮球联赛比赛期间由贵公司在篮球联赛赛区附近进行一定规模的产品销售活动。

  五、赞助活动意义

  1、 增加校企间的交流与合作,共同学习,共同发展。

  2、扩大公司在各高校影响,通过全面的宣传,提高公司产品在高校的市场占有率。

  3、 通过赞助相关活动树立企业形象,提高公司的社会效益。

  4、 咱们真心的希望能够以此次活动为契机,和贵公司建立更长久的合作关系,帮助贵公司不仅在校内,而且在社会上的最大的利益的实现。咱们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。

  赞助单位:

  希望贵公司能慎重考虑咱们的建议,给咱们提出宝贵的意见。所有在校内的宣传活动由咱们负责,公司可以派人监督。希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次篮球联赛,期望贵公司尽快回复。期待您的加入!合作愉快!

活动策划 篇5

  一、活动背景:

  我们要从小事做起,使同学们感受到学校的温暖,从而拥有良好的心态。因此我们拟定面向数科院全体同学征集名言警句制作一批书签,丰富同学们的课余生活,使同学们感受到外语院和学校的关心。

  二、活动主题

  通过面向外语院大一和大二全体学生征集一批名言警句制作成书签,不仅丰富同学们的课余生活,更使同学们有积极向上的生活和学习态度。

  三、活动组织者

  外语学院学生会心理部

  四、活动参加者

  外欲学院大一、大二全体在校同学

  五、活动目的和意义

  通过使用同学们喜爱的名言警句制作的.书签,对外,扩大外语院的影响力;对内,使同学们感受到外语院对同学们的关心,丰富同学们的课余生活,养成积极向上胜不骄败不馁人生态度,更可以作为大学生活回忆的一部分。

  六、活动时间

  20xx年xx月xx日至x月x日

  七、 活动流程

  1.面向外语院大一和大二全体同学征集自己喜欢的名言警句(或自己写的励志语句,字数均在40字以内)和校园生活、学习的日常照片(以风景为主,背景可以有同学出现)。(以上两项可以任选其一,也可以都选)

  2.整理、选定征集来的名言警句和照片(共计20份);

  3.对照片进行修饰,编排名言警句;

  4.收集、编排所选定作品的作者的生活照,制作另类书签;

  5.印制书签并整理;加以展示。

  外语院学生会心理部

  20xx年xx月xx日

活动策划 篇6

  活动目标:

  1、培养幼儿对体育活动的爱好,激发幼儿的运动潜能,体验运动的快乐,感受亲子游戏的乐趣,增强体质。

  2、培养幼儿的.规则意识及合作精神,树立幼儿的自信心,增强集体荣誉感及克服困难的意志力与耐力。

  3、向家长和社会展示我园体育活动特色及成果,展示我园教师的风采及良好形象。

  活动原则:

  1、分年龄组进行,每年龄组设集体项目、小组项目、亲子项目各一个;项目内容由组内讨论决定。

  2、每个孩子至少参与一个运动项目,运动项目的设置符合孩子年龄特点,能促进幼儿体能发展,富有趣味性、竞争性。

  活动口号:

  锻炼身体、从小做起;亲子运动、健康有益!

  活动时间:

  早教:11月28日(周四),本园:11月29日(周五)

  活动程序:

  一、举行开幕式

  1、8:40整队入场;

  2、升国旗、奏国歌;

  3、全体幼儿唱园歌;

  4、乔园长宣布开幕;

  5、分管副园长致开幕词;

  6、运动员代表讲话;

  7、顶岗老师表演开场舞;

  二、运动员入场式

  三、集体展示早操

  四、各组进行游戏比赛

  活动要求:

  1、服装统一,全体教师和幼儿着园服。

  2、为营造氛围,入场时各班幼儿手拿彩花,每两个班间隔一种颜色,注意整体协调、颜色的搭配。

  3、各班设计个性化口号,入场式时教师带领幼儿两路队摆手踏步走,经过升旗台前,在塑胶操场上绕操场一圈,边走边回应班级个性化口号和集体口号。

  4、展示操时由各班班主任带操,动作统一,富有激情。

  5、各组游戏比赛安排:小班组早操后先进教室休息、喝水入厕,之后再到塑胶操场西侧参加游戏比赛;中班组和大班组早操后直接在塑胶操场东侧、水泥小操场举行游戏比赛。

  6、家长要求:遵守会场纪律,在操场四周环形水泥地面的指定地点观看(家长看班级指示牌)。家长一律不带车辆,分管领导龚主任要在大门口出通知,各班要协助班上通知。

  7、11月26日、27日(周二、周三)彩排,不当班教师上午九点、下午三点到班协助。

  8、11月28日(周四)7:40本园不当班教师到早教协助,维持秩序(陈丽娟负责),11月29日(周五)7:40早教不当班教师到本园协助维持秩序(涂红负责)。

  9、运动会两天幼儿不搭早、中餐,教师在园吃早、中餐。

  10、为确保安全,教师车辆统一放在车棚内,要放置有序,其他地方不得随意停放。

  组织保障:

  为了使运动会顺利、圆满、成功,特成立领导小组。

  组长:乔园长

  副组长:办公会全体成员

  组员:全体教职工

  具体分工:

  总指挥:乔建

  总策划:汪先霞

  后勤保障:汪晓妮(运动会道具、幼儿奖品及纪念品的购买发放、操场卫生)

  安全保障:龚元林、李自明、余志、杨勇(各楼层及操场秩序、家长观看秩序、门口车辆摆放等)

  环境布置及宣传报道:张健(挂横幅、彩旗、标语及新闻报道)

  音响及主持人、具体组织:本园:梅琴花(余素萍协助广播室放音乐)

  早教:曹汉霞

  各组活动负责人:

  早教小小班:刘玮

  小班组:陈丽娟(本园)张红柳(早教)

  中班组:熊芳(本园)袁丽君(早教)

  大班组:周敏(本园)涂红(早教)

  现场新闻组稿与播报:

  每班至少组稿一篇(写幼儿运动会现场表现情况),由班主任负责,所有稿件先交由叶丽审稿,再播报。播报员:周婷(本园)、龚洁(早教)

  小班组: 彭秀红 董清华

  中班组: 梅琴花 余素萍

  大班组: 田 妤 江正丽

  医务室:周荣芬,负责幼儿卫生保健。

活动策划 篇7

  活动目标:

  1、能听懂故事的主要内容,并能用自己的语言讲述故事的主要情节。

  2、初步学习简单的自我表述方法。

  (如:我叫XXX,爸爸叫XXX,妈妈叫XXX,家住XX村等)视各班情况自定。

  活动准备:

  小鸭、小白兔,小青蛙、大白鹅,小松鼠,小花猫,小鸟,小马,老牛,鸭妈妈头饰各一,找小朋友每人扮演一种动物,创设一个池塘。

  活动过程:

  一、问题导入:

  教师提问:小朋友们你们知道自己叫什么名字吗?爸爸叫什么名字?妈妈叫什么名字?你的家在哪里?你知道家里的电话吗?小朋友们肯真棒。你们看这有只迷路的小鸭子,它是怎么找到家的?

  二、幼儿边看《习的手册》,边听故事。教师引导幼儿按顺序看图。

  三、幼儿自由分组,轮流按顺序指点图片讲故事,要求幼儿能用自己的语言讲清故事的主要情节。

  四、幼儿讨论。

  1、小鸭为什么找不到家?

  2、小鸭应该怎样回答别人的话,才能尽快地找到家呢?(引导幼儿意识到只有为救助你的人提供准确的信息和线索,才能帮你尽快地找到家。) 3、如果你迷路了,你会怎么办?教师鼓励幼儿想像。

  五、教师引导练习,使每个幼儿会使用“我叫XXX,我爸爸叫XXX,家住XXX村,电话是XXXXXXX。

  六、幼儿游戏。

  幼儿自由组合到前面表演《小鸭找家》的'游戏。(教师指导幼儿游戏)

  教师:看谁来了(小鸭、小白兔上),小鸭、小白兔手牵手小跳步在活动室转一圈。

  小白兔:今天玩的真高兴,天快黑了,我们回家吧!

  小鸭:呜呜呜,我找不到自己的家了。

  小白兔:我送你回家,你的家在那里?

  小鸭:有水的地方就是我的家。

  小白兔、小鸭子手拉手在活动室边走边张望,来到一个池塘边,他们看到小青蛙蹲在荷叶上,池塘边上还有许多小动物,他们都围过来。

  小青蛙:你妈妈叫什么名字?

  小鸭子边哭:应该叫妈妈。

  大白鹅问:你爸爸叫什么名字?

  小鸭子:应该叫爸爸。

  小松鼠跳出来问:那你叫什么名字呀?

  小鸭子说:叫妈妈的宝贝。

  大家一听,都发愁了,这怎么找呢?

  小鸟想到一个好办法,她飞到空中:谁家丢了鸭宝宝,大家都跟着喊:谁家丢了鸭宝宝,鸭妈妈听到了喊声,跑过来说:宝宝,我可找到你了

  小鸭子说:妈妈,我又认识了许多好朋友。

  小朋友鼓掌:幼儿下场。

活动策划 篇8

  一、活动背景

  六一儿童节之际,我成指部为全面贯彻我部的宗旨,丰富校园活动,特地组织”阳光支教活动”。一、六一儿童节来临,为让小孩子们度过一个有趣,快乐的节日;二、丰富在校大学生的校外活动,彰显一名文明大学生的优秀素质。三、通过此次活动的组织,有助于提升海口经济学院的知名度,展示我们海口经济学院学子的风采。

  二、活动目的及意义

  (一)六一儿童节来临,丰富小学生的学习生活,促进小学生更加健康快乐的成长。

  (二)增强活动参与者的社交能力,使其成为更加全面的人才,培养当代大学生的.优秀品质。

  (三)为支教事业增添色彩。

  (四)展现海经学子的优秀形象,提升海经的知名度,提高影响力。

  三、活动主题

  “爱心海经,阳光支教”

  “予人玫瑰,手有余香”

  四、活动单位

  主办方:海口经济学院经贸学院团总支 成才指导部 协办方:海口经济学院经贸学院团总支

  赞助商:

  五、活动时间

  20xx年x月

  六、活动地点

  海口市美兰区桂林洋小学

  七、活动流程

  准备:

  1、活动组织,准备活动策划书;

  2、活动动员,人员分工,主讲,助教;

  3、活动用品准备:课本、相机等;

  4、活动费用预算;

  5、活动前,与校领导协商各项事宜;

  6、讲课人员提前准备;

  2.实施:

  1、提前到达支教小学,安排教室等;

  2、组织授课,助教配合;

  3、组织与小学生互动,把乐趣带去;

  4、活动结束,安排好后续工作;

  5、准备相机,拍照留念;

  3.总结:

  1、总结活动的优点与不足;

  2、认真书写活动总结;

  八、人员分工安排

  成指部各成员协同合作,具体事宜,经商议后再定。具体工作:主讲老师,助教,联系人员等。

  九、活动经费及来源

  经费申请

  十、应急方案

  1、本活动属于校外活动,学生须注意安全;

  2、各人员服从指挥,不得擅自离队,特殊情况向负责人说明;

  3、各人员文明礼貌,注意大学生形象;

  4、如遇意外情况,立即与负责人或小学负责人联系; 海口经济学院 团总支成才指导部 20xx年x月

活动策划 篇9

  目的:

  1、通过制作安全标志,粘贴安全标志,引导幼儿知道要保护自己身体的安全。

  2、初步懂得避开危险物,不做危险动作。

  准备:安全标志一个、蜡笔、纸。

  过程:

  (一)讲讲:

  1、出示安全标志

  A、小朋友,这是什么?

  B、这是安全标志,有了这个标志,可以提醒大家这个地方要小心。

  C、这是警告标志,有了这个标志,代表这里有电,要小心!不要碰。

  D、上个月,孙艳小朋友在厕所摔了一跤,如果,厕所里贴了这个安全标志,她肯定会小心的走上台阶,就不会摔跤了。

  E、现在我们把这个标志贴在厕所门上,提醒大家小心好不好?(请一幼儿去贴)

  F、我们教室里还有许多需要提醒的地方,大家动动脑筋自己来做一个安全标志。

  (二)做做:

  1、幼儿设计制作,老师巡回指导,重点提醒园点在下方。

  2、鼓励幼儿制作与老师不同的安全标志。

  3、帮助个别完成作品。

  (三) 贴贴:

  1、贴到你认为不安全的地方。

  2、请幼儿说说自己设计制作的标记,为什么贴在这里?

  3、我们幼儿园还有许多需要提醒的地方,以后,我们在多做几个安全标志去提醒其他小朋友,好吗?

  幼儿园中班健康教案:幼儿家庭阳台安全教育

  活动目标:

  1、引导幼儿了解阳台的主要功能。

  2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。

  3、使幼儿初步建立自我保护意识。

  活动准备:1、录像机,录像带,电话机。2、幼儿操作卡片。

  活动过程:

  1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。"小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

  2、观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。片段四:一幼儿往阳台外抛东西。片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?

  教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?

  讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。

  3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

  4、幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。

  活动建议:

  1、此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际,绘制成图片或编排成情境表演。

  2、建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。

  活动区活动:认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如:阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全,让幼儿辩别对与错,并说说原因。

  幼儿园中班健康教案:社会特殊紧急电话用途安全教育

  活动目标:

  1、知道几种特殊的电话号码及其作用。

  2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。

  3、具备初步的自救意识。

  重点:知道几种特殊的电话号码及其作用

  难点:具体使用这些特殊的电话号码

  活动准备:

  1.写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。

  2.画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干,电话或手机1部。幼儿用书:《紧急电话》。

  活动过程:

  1.教师通过提问创设情境,引起幼儿兴趣。

  教师(出示电话):小朋友,你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?

  请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

  教师:有一些特殊的电话号码,它们是很有用的,你们知道有哪些吗?(幼儿自由讲述)

  2.教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码,知道它们的用途及其与人们生活的'关系。

  教师出示写有“110”的图片,引导幼儿认识。

  教师:小朋友,你们看这是什么号码,它与我们家的电话号码有什么不一样,在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么?

  依次出示“120”、“119”等电话号码的图片,指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动,并知道这些人员的活动与人们关系。

  请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。

  3.游戏“怎么办,做什么”。

  教师:现在我们来玩个游戏,看谁说得好。这儿有一些图片,我们看看图片上发生了什么事,我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(游戏可进行多次)

  幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等,进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。

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