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活动策划

时间:2023-12-25 08:54:22 策划书 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  活动目标:

活动策划

  通过活动,使队员认识一些常见的交通标志,增强交通安全意识,自觉遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命。

  活动准备:

  1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。

  2、排练小品等节目。

  3、活动用具:道路交通标志(红绿灯)。

  4、队员收集各种交通标志(照片或图片)。

  活动过程:

  一、全体立正、各小队整队。

  二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数。

  三、出旗、奏乐、敬礼。

  四、唱队歌。

  五、主题活动开始:

  (一)展开联想,揭示活动主题

  出示课件:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

  学生认真地听着,仔细地看着……

  主持人1:伙伴们,刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?

  队员1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。

  队员2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。

  队员3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。

  主持人2:是啊!多么可怕的'车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。(引出活动主题)

  (二)、游戏活动:在活动中体会交通规则的重要性。

  1、主持人1:伙伴们,看看我们坐的队形,它像什么呢?

  队员:我们坐的队形很像十字路口。

  主持人2:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参加游戏活动的同学听到我说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察,看看会发生什么事情?

  (队员开始活动,车辆和行人任意穿梭。)

  2、主持人2:刚才你们看到了什么?你们想说什么?

  队员1:我看见走路的人和自行车撞在了一起,我想说:“如果大家慢一点就好了!”

  主持人2:你的建议挺不错!

  队员2:我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了。

  主持人2:我想也是。

  队员3:我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间。

  3、主持人1:是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?

  队员1:我觉得是他们不遵守规则。

  队员2:我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎么走,一定不会发生堵车的事情。

  主持人1:对啊!要是有人指挥就好了!

  4、主持人2:我们现在就来演一演。可是表演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?

  队员1:是红绿灯。

  主持人2:当红灯亮时?我们怎么做?

  队员2:红灯亮了,车辆和行人就得停下来。

  主持人2:绿灯呢?黄灯呢?

  队员3:绿灯亮了,人们就可以走了。

  队员4:黄灯亮了,人们要等一等。

  主持人2:大家回答真棒!现在我们开始做游戏吧。谁来演警察?谁来演行人?

  (队员们演一演。)

  (三)和交通标志交朋友

  主持人1:为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学交通法规,还要和道路交通标志交朋友。

  请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片),让其他小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用,并向大家简单介绍一下。答对了的一组可竖一面小旗。

  (四)擦亮眼睛辨是非。

  主持人2:这些同学真棒!再来看一看,我们的眼睛是不是雪亮的,请大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行为有交通安全意识? 哪些行为没有交通安全意识?

  (全体队员分为小队,进行抢答。)

  1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

  2、看图片:在未画人行横道的马路上,有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便,从车行道的护栏上跨过去。

  3、学生表演:《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音):人行道上,人人有秩序行走;车道上,车辆分道行驶;十字路口,小交警在指挥交通;红灯亮了,直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了,车辆和行人才通行……

  主持人2:瞧,学了交通法规,大家的交通安全意识加强了,一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规,守交通规则,爱惜生命,因为生命对于我们每个人只有一次。

  六、辅导员讲话:

  同学们,今天的中队活动很成功,我们小朋友学做了警察叔叔,学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全,人人遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命,做一个遵守交通规则的小卫士。

  七、呼号

  八、退旗、奏乐、敬礼

  九、活动结束

活动策划 篇2

  一. 招新

  在上学期奉贤专场演出成功的基础上,面向全校,分校区的各自全面展开招新。

  1. 招新方式(徐汇)

  (1) 与团委组织的大规模社团招新一起摆摊。

  (2) 社团另行出海报招新。

  2. 招新对象

  (1) 考虑到徐汇社员大多为高年

  级学生,参与社团活动的时间和精力有限,因此在徐汇校区需大量招募新会员。

  (2) 演员

  (3) 编剧

  (4) 导演

  (5) 舞美(灯光设计、音效、道具和布景等)

  (6) 服装与化妆

  (7) 宣传

  (8) 外联(秘书、制片、协调、组织等)

  (9) 只要有志参与楼兰社团活动,并有一定特长和才华,有能力为社团服务,并且愿意遵守社团规章制度者,楼兰皆欢迎新鲜血液的加入。

  3. 奉贤校区由奉贤校区的社长及其干事按奉贤楼兰的自身情况安排招新事宜。

  二. 活动

  由于奉贤与徐汇两校区在地理上的不可克服的困难,因此日常社团活动由两校区负责人自行安排。

  1. 徐汇

  (1) 社员大会

  招新完毕后即举行第一次社员大会,要求全部社员出席。

  内容:A认识社团负责人和骨干,与新社员交流。

  B传达社团规章制度和管理体系,招募各方面负责骨干。

  C传达学期计划,布置任务。

  D原社团骨干交流对新社员的.认识与看法。

  (2) 平时活动

  根据社员大会布置的任务有序进行日常的排演活动。

  内容:A挑选或原创剧本。

  B根据剧本选定导演和演员。

  C固定时间地点排练。

  D编导演交流,就剧本及演出进行讨论,由导演仲裁,并向社团负责人汇报排演进展情况。

  (3) 例会

  每周至少一次召开骨干例会,保证社团日常活动正常进行,商议特别活动和阶段计划等。

  2. 奉贤

  由奉贤楼兰自行安排。

  3. 参与支持团委与社团联合会所组织的活动。

  三. 演出

  学期末演出大戏,包括徐汇两场奉贤一场。(可与奉贤楼兰同台)

  1. 编导演在演出前安排好舞美、服化道等。

  2. 由社团负责人及骨干于期末大戏演出前安排具体时间、场地、宣传等。

  四. 交接(徐汇)

  由于现任社长已升大四,社团将选举出新社长,并完成好交接任务。

  五. 大型活动

  虽然徐汇与奉贤的日常社团活动各自安排,但在一些大型活动上可由徐汇和奉贤统一协调组织并参与。

  1. 计划参与首届上海大学生话剧节外围演出。

  由奉贤楼兰选送曾在专场演出中演出过的剧目《青春禁忌游戏》和《哭泣的骆驼》参演。

  2. 计划参与上海高校话剧联盟的成立事宜。

  作为委员加入上海高校话剧联盟,分担工作,享受权益。

  3. 以上两项主要由剧盟安排,分配到本社的工作将由徐汇与奉贤一起召集骨干讨论协商完成。

  六. 学期总结

  期末演出后做学期总结和安排下一学期计划。

  1. 社员大会(徐汇)

  学期结束前召集全体社员召开第二次社员大会,要求全部社员出席。

  内容:

  (1) 总结成果,提出不足,一同为下一学期活动出谋划策。

  (2) 团结所有社员,统计下学期仍加入社团的社员名单。

  2. 骨干会议

  由社长和社团骨干共同总结工作,为下一学期工作的开展做好计划。(徐汇和奉贤可一同商议)

活动策划 篇3

  社区为丰富辖区居民节目的文体娱乐活动,开创辖区和谐、祥和喜庆的节日气氛,增强居民团结向上、健康、科学的生活方式,关心居民的文化物质生活。社区统筹规划、精心组织、创造条件,开展形区多样、新颖丰富、生动活泼的文体活动,寓教于乐,激发广大居民团结向上,文明健康的`精神风貌。

  一、活动主题

  “浓情元宵 春暖社区”

  二、活动时间、地点

  活动时间:20xx年x月xx日下午xx ;

  活动地点:xxx

  三、活动内容

  1、包元宵:邀请热心居民参与包元宵,分成六个小组,并形成比赛机制,同时手把手教青少年包元宵,看谁做的又快又好,最后组织青少年将包好的元宵送到社区孤寡老人家中。

  2、闹元宵:邀请皮市街社区广场舞队,展示广场舞的魅力与活力,与大家一起欢乐闹元宵。

  3、猜灯谜:在包元宵过程中,举办有奖猜灯谜活动,以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬亲”、“绿色环保”等内容多样的灯谜,吸引众多居民参与,让居民在参与活动的同时享受文化的熏陶。

  猜灯谜环节设小纪念品若干。

  4、扎花灯:青少年在春节期间都收获了压岁包,在专业老师的指导下,青少年用新年收获的压岁包,旧物改造,扎制出形式多样的灯笼。

  四、活动规则

  包元宵比赛:活动设20名参赛者,在限定的时间内(10分钟),以所包元宵的数量、外观、大小等作为评分标准,最终评出一、二、三等奖。活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

活动策划 篇4

  一、活动目的

  通过对事物的,学习科学家大胆,发明创造的故事以及自己动手实践创造,激发学生爱科学、学科学的兴趣,开发学生的智力,使学生在活动中领悟只有丰富的与不断努力实践相结合才能有创造。

  二、主题说明

  11月是传统的“爱科学月”,开展科技活动能够丰富队员们的知识,开发他们的智力,培养他们的科技兴趣,对学生的成长极为有利。因此我以当前提出的“要培养学生的创新精神和实践能力”为指导思想,针对我校以科技特色的优势,并根据低年级学生力较丰富、可塑性较强而实践能力较弱的特点,开展这项活动,旨在引导学生发挥他们这个年龄阶段特有的,运用到实践中,开展小创作、小发明活动。

  三、活动准备

  1、课前每组做好1~2个小制作。

  2、排练诗朗诵、小品。

  3、比赛用的材料(一般是废弃物,如牙膏盒、牙签、泡沫塑料等)。

  四、场景设计

  1、黑板中央写好课题,配上与课题相应的图。

  2、录音机播放轻松的音乐,烘托气氛。

  五、主持人:(甲)蒋玲玲(班主任)(乙)申寒露(班干部)

  六、活动过程

  (一)主持人上场宣布主题班会开始

  乙:同学们,我们人类从亿万年前站起来走路,创造了语言和工具到今天在宇宙中任意遨游,这是多么漫长啊!

  甲:在这漫长的历程中,是无数的科学家和普通人用他们的智慧和双手发明创造,推动了人类的发展、科学的进步。人类还要发展、科学还要进步,靠谁?

  乙:靠我们这些21世纪的主人。

  甲:靠什么?

  乙:靠我们丰富的`和不怕困难的实践。

  合:从现在起,我们要把和实践变成将来的创造!“+实践=创造”主题班会现在开始!

  (二)看图画画。

  甲:看,这是什么?(一个圆),看到它,你想到了哪些和圆有关的东西?请大家把它画下来,然后用自己的话介绍一下想法。(学生作画,交流)

  甲:我发现大家的都很丰富,这么一个简简单单的圆形,小朋友能把它想成许多物品,真不简单,你们知道吗?科学家们小时候也喜欢,喜欢思考,瞧他们来了。

  (三)小品:《爱思考的牛顿和爱迪生》

  甲:同学们刚才你们都看到了牛顿和爱迪生从小就喜欢提一些稀奇古怪的问题,做些奇怪的事情,可是他们这种不管在哪里,在干什么,都会动脑思考什么都去试一试的精神,才促使他们在以后的科学研究中找到了许多奥秘。同学们,你们也能和科学家那样,在平时多观察、多思考、多提问、多,还要多动手试一试,那一定会有收获的!

  (四)看录像:《飞行器原发展史》

  乙:早在几百年前就有人梦想着能像小鸟一样在空中自由地飞翔,他们敢想敢做,把运用到实践中,终于把人类带上了天空,实现了梦想……(播放录像)

  甲:同学们,你们看我们人类有多聪明,没有翅膀却飞上了天空,这里有许多科学家的功劳,是他们把变成了现实,我们也不要忘记他们所付出的血汗,他们经历了无数次的失败,但“永不放弃”的念头一直支持着他们最终取得成功。

  (五)展示学生作品

  乙:在我们班里,也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神,下面请大家拿出自己的小制作,对自己的作品作一介绍。(学生交流)

  甲:看来同学们的本领还真不小,不但会,还会自己动手制作,这就是实践。老师知道这些同学做小制作时花了许多时间和心血,但只要坚持,不怕失败,多动脑、多动手,一定也能象科学家那样尝到成功的喜悦,希望其他同学能向他们学习,希望大家都能成为爱科学的好孩子!

  (六)诗朗诵《我们爱科学》

  (七)奇思妙想百搭比赛

  甲:下面给大家一次发挥、动手实践的机会,我们来进行一项比赛好不好?题目是“奇思妙想百搭比赛”,每个组的桌上有一个盒子,里面装了一些废弃物品,看哪个组发挥,能将这些物品拼成一件有趣的作品。(各组交流作品)

  甲:大家看,同学们通过共同努力通过和实践创造出的作品多有趣啊,大家只要在平时多注意观察、思考、动手实践,以后还能创造出更有趣的作品来。

  乙:比赛虽然结束了,但我们的和实践才刚刚开始,我们要象科学家那样不但敢想更要敢做,希望在将来为科学多创作、多发明,成为一个有用的人!让我们一起来唱一首儿歌来结束这一次的活动。

活动策划 篇5

  一、活动主题:关爱祖国花朵,现科工商志愿者走进杭州东方岚谷酷宝幼儿园。

  二、活动背景:为推动志愿服务的深入开展,我们班决定将于4月21日(下周一)在杭州东方岚谷酷宝幼儿园开展一系列志愿服务活动。

  三、活动目的`:通过此次幼儿园服务活动宣扬志愿者精神,在活动中充分发挥青年志愿者的主观能动性和积极性,扩大大学生志愿服务活动的影响,广泛倡导“奉献友爱互助进步”的志愿者服务理念,推动社会和谐进步。同时让幼儿园的小朋友们了解到一定的安全知识。

  四、活动时间:20xx年4月20日

  五、活动地点:杭州东方岚谷酷宝幼儿园

  六、活动负责人:徐佳璐,程浩然

  七、活动内容:

  1. 对杭州东方岚谷酷宝幼儿园进行亲情陪护,开心游戏。

  2. 教授小朋友安全知识。

  3. 协助幼儿园工作人员的工作。

  4. 给小朋友们分发小礼物。

  5. 活动结束,帮忙收拾一下场地,和小朋友们道别,拍合照留念。

  八、组织单位:中国计量学院现代科技学院工商142志愿团

  九、参与人员:工商142志愿者成员

  十、活动经费预算:

  车费: 50元 大型纸板:82元

  KT板:85元 打印费用:56元

  彩色卡纸5套: 48元 水费:40元

  小红花贴纸: 5元 水彩笔一套: 36元 油画棒2套:34元 画图本3本: 33元 彩色玩偶:107元 气球一包:6元

  双面胶、固体胶:7元 剪刀:5元

  总计:594元

  十一、注意事项:

  1.在活动期间注意人身安全,活动结束后,听从统一指挥回到学校。

  2.活动期间派专人进行活动的拍摄。

  3.做好活动的收尾工作,证明做好。

  4.活动结束后,对活动资料进行整理,总结。

活动策划 篇6

  一、活动前言:

  “光棍节是近些年迅速崛起的,大学生自创的节日,来源于11月11日这个特殊的日子,在这个新时代大学生自创的节日中,可以感受到了同学们对校园文化和情感的表达需求,借此契机,给同学们一个表达自我情感的机会。

  二、活动宗旨: 为了给明年的情人节做准备,为了促进中国人口的'发展,为了同学们的将来,为了防止世界被破坏, 为了守护世界的和平,贯彻爱与真实的邪恶, 我们是穿梭在银河的火箭队!白洞,白色的明天在等着我们!!

  三、活动目的:在这个特殊的日子里大家聚在一起,一起讨论下大学生恋爱的利与弊,谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修,究竟该如何去修?又该如何处理好男女生之间的关系?在活动结束后,希望大家都能有一番收获,对于交友问题也有个更深的认识,不再盲目也不错过爱情。

  三、活动口号: 交友无罪,单身万岁

  四、活动时间:11月11日

  五、活动地点:许昌学院田径场

  六、主办单位:建工三班

  七、参与对象:13级法政学院全体

  活动内容

  一、人员安排:

  指导老师:陈会萍

  总策划:黄金辉

  3.活动安全组:何世豪 卢治宇

  4.活动宣传组:李树阳 贾成峰

  5.活动后勤组: 赵世阳

  6.活动纪检组:黄金辉 胡志强

  二、活动流程

  1、活动内容 (1),所有工作人员合唱《单身情歌》开场

  (2),集体观看关于爱情的微电影,烘托气氛

  (3),开始讨论,同学们和老师各抒己见,谈谈自己对大学生恋爱的一些看法,以及自己的一些亲身体验等。 (4),互动游戏,真心话大冒险

  (5),请几位同学抽签,写上几个经典的人物并配对,配好的分别演绎一段剧中有的故事情节,看彼此之间的默契。

  ( 6),进行悲伤情歌对唱大PK。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。 (7),请指导老师总结发言,谈下自己独特见解。 (8)消防安全(大家玩愉快了,光棍节也要注意消防安全,这月是消防安全月)

  三、活动后期

  新闻撰写 照片采集 (组织委员 李树阳 宣传委员 贾成峰)

  活动总结

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