活动策划

时间：2023-12-29 09:59:33 策划书我要投稿

（经典）活动策划7篇

活动策划篇1

　　为树立典型，表彰先进，激发班级心理委员投身学校学生心理健康教育工作的热情与激情，学校将举办第四届“我工作·我快乐”十佳心理委员评比活动。

（经典）活动策划7篇

　　一、活动主题

　　我工作·我快乐

　　二、活动时间

　　4月中旬至5月

　　三、主、承办单位

　　主办：杭州师范大学党委学生工作部、学生处

　　承办：杭州师范大学大学生心理健康教育与咨询中心

　　杭州师范大学大学生心理健康协会

　　四、活动对象

　　杭州师范大学班级心理委员

　　五、活动内容及形式

　　本次“十佳心理委员”评选活动，有初赛、复赛、决赛三个环节组成。

　　（一）初赛阶段

　　1.时间：4月15日-4月21日

　　2.形式：各学院二级心理工作站，根据《杭州师范大学第四届“我工作·我快乐”十佳心理委员推优名额分配表》，推选一定名额“十佳心理委员”候选人进入复赛；请各二级心理工作站于4月21日前将推选出候选人名单（包括学号、姓名、学院、班级、联系方式）发送至hsxinxie@163.com。

　　候选人要求：认真履行工作职责，严格遵守工作原则，关爱班级同学，积极开展班级心理健康活动。

　　（二）复赛阶段

　　1.时间：4月22日-4月28日

　　2.形式：经推荐进入复赛的班级心理委员，请以“变化与适应”为主题设计主题心理班会，班会形式不限，要求紧密围绕“变化与适应”、“心理”两个核心主题。请参赛选手于4月28日前将主题班会策划书、候选人报名表（附件二）发送至hsxinxie@163.com。校心理中心将组织评委老师对策划书进行评选，将有15名选手晋级决赛。

　　（三）决赛阶段

　　1.时间：5月11日

　　2.形式：决赛分为个人及工作成果展示、情境模拟两个环节组成。

　　本次活动将评选出“十佳心理委员”，“优秀心理委员”“最具人气心理委员“三个奖项；最具人气奖将根据现场大众评委的票数以及人人网上的投票产生（人人网投票时间段为4月28日—5月6日18:00截止）。

　　六、活动要求

　　1.各二级心理工作站要高度重视此次比赛，严密组织，认真实施，加大宣传力度，注重发挥集体教育功效，确保比赛的顺利进行。

　　2.在组织的`过程中，要加强对心理学专业知识的学习，加强心理健康知识宣传与普及。

　　3.时间紧，任务重，请各二级心理工作站于4月21日之前将候选人名单汇总后，电子稿发送至活动邮箱hsxinxie@163.com.

活动策划篇2

　　一．活动主题：

　　绿色环保，低碳生活

　　二．活动目的：

　　为了倡导广大学生加入志愿者团体，证明生活的意义，实现自己的人生价值，我院特别举办了以“绿色环保，低碳生活”为主题的志愿者活动。

　　三．活动时间：

　　XX月XX日

　　四．活动地点：

　　广东技术师范学院新篮球场

　　五．活动主办：

　　广东技术师范学院校志协

　　六．活动协办：

　　广东技术师范学院外国语志协分会

　　七．活动承办：

　　广东技术师范学院外国语学院10日语班

　　八．活动对象：

　　全校师生

　　九．活动内容：

　　1。环保有奖竞答游戏

　　2。捐衣及捐书活动

　　3。签名活动

　　4。留言活动

　　5。义卖活动

　　十．活动要求：

　　全体志愿者统一班服，佩戴大学生志愿者证。

　　十一．活动具体流程

　　活动的全程工作安排分为以下4部分：前期筹备、具体活动准备、当天运作、后期工作安排。

　　前期筹备

　　成立宣传策划小组，组织策划各项工作。

　　12月3日（周六）全体志愿者开会培训（了解活动背景意义，熟悉有关流程，明确分工）。

　　所有物品准备

　　纸箱1个：用于环保有奖竞猜活动。

　　环保问题100个：事先准备好有关环保小知识的问题，写在纸张上，难度适中，用于环保有奖竞猜活动。

　　奖品：自制晴天娃娃，用于义卖，购买书签等学习用品，在环保有奖竞猜活动、捐衣及捐书活动作纪念品。

　　桌子8张：用于捐衣及捐书活动和签名活动。

　　袋子若干个：用于捐衣及捐书活动中装所捐的衣服和书本。

　　笔和笔记本：用于登记所捐衣服、书本、签名和留言。

　　便利贴若干：让捐衣及捐书的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。

　　大展板一块：在留言活动中将大家所写下的话语贴在展板上。

　　大横幅1条：上面印着此次活动的主题——“绿色环保，低碳生活”，横铺在桌子上，倡导同学们签下自己的`姓名，支持这次的活动。

　　气球门：购买若干气球用于装饰门面。

　　传单400份：内容主要包括活动主题，口号，时间，地点、简要活动形式，在校道上分发给同学们。

　　彩带若干：用于装饰纸箱，桌子和大展板。

　　活动宣传

　　文字宣传：在教室黑板上宣传此次活动。

　　流动宣传：在校道上分发传单。

　　网络宣传：

　　活动前一周由班上同学在广师后院以及各兄弟学院Q群发起宣传。

　　发动班上同学在微博上和QQ上宣传此次活动。

　　口头宣传

　　让班上同学向其同学好友介绍此次活动。

　　让学生干部向其所在部门宣传此次活动。

　　（二）具体活动准备

　　活动1：环保有奖竞答游戏

　　活动原则：回答对问题，即可获得事先准备的手艺品。题目由回答者自由抽取，可循环使用。

　　活动准备：

　　100张纸张，上面写下关于环保的问题，难度适中。

　　桌子1张：放置抽奖箱。

　　奖品：书签或其它学习用品

　　活动2：捐衣及捐书活动

　　活动形式：以个人为单位，将自己不需要的衣服捐给有需要的人。

　　活动准备：

　　笔和笔记本：用于登记所捐衣服和书本。

　　桌子2张：用于志愿者登记。

　　袋子若干个：用于装放所捐衣服和书本。

　　彩带若干：用于装饰桌子、大展板。

　　便利贴若干：让捐物的同学写下自己的感想。

　　大展板1块：同学们的留言可在这里展示。

　　奖品：书签或其他学习用品等。

　　活动3：签名活动

　　活动形式：倡导同学们签下自己的姓名，支持此次的活动。

　　活动准备：

　　横幅1条：事先印着此次活动的主题——“绿色环保，低碳生活”，倡导同学们签下自己的姓名，支持这次的活动。

　　桌子4张：横幅可平铺于桌子上。

　　笔若干：用于同学们签名。

　　活动4：留言活动

　　活动形式：与捐衣活动同时进行，可以让捐衣的同学留下自己的心声，或者其他想表达爱心的同学留下自己的祝福、感想。

　　活动准备：

　　便利贴若干：让捐衣的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。

　　大展板1块：展示同学们的留言。

　　笔若干：用于同学们留言。

　　活动5：义卖活动

　　活动形式：事先自制若干晴天娃娃，在当天进行义卖。

　　活动准备：

　　桌子1张：用于放置晴天娃娃及其它物品。

　　笔和笔记本：用于登记当天义卖所得。

　　（三）当天运作

　　1．场地布置及具体工作内容：

　　12月5日早上在新篮球场布置场地。将气球布置成一个气球门。

　　将4张桌子并排，把横幅置于桌子上。

　　在入口处摆上大展板。

　　登记处及收物处：负责收集现场所捐衣物和书本，进行义卖登记。

　　收银员：反应快，擅长辨别伪钞。

　　记账员：细心负责所售物品的登记，方便最后的统计。

　　摄影组：负责现场拍摄。

　　秩序组：负责维持场地秩序。

　　机动组：负责机动工作和处理突发事件。

　　2。收场

　　16名同学负责将8张桌字归还原处， 10名同学负责将所捐衣物及书本转移到临时存放处。剩余的同学负责拆卸气球、横幅等装饰并清洁现场。收银员、记账员及活动主要负责人留下汇总，点清物品卖出及所剩数目，核对资金。

　　（四）后期工作安排

　　1、联系由院志协提供的广州爱心捐助机构，将衣物、书本及义卖所得送往该处。

　　2、总结活动，附上活动照片。

　　3、同学们在微博或QQ上发表感言，并开主题班会交流感想，总结经验。

　　外国语学院XX日语班

　　二零XX年XX月XX日

活动策划篇3

　　一. 活动主题：

　　“快乐学生会，温馨你我他”为主题的联谊活动

　　二. 活动目的：

　　1、丰富学院各二级院系团总支学生会成员的课余生活;

　　2、加强学院各二级院系团总支学生会成员间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强学院学生会的.整体凝聚力;

　　3、对部门来说，为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。

　　三. 活动意义：

　　1. 增进了两个系的团总支学生会的友谊;

　　2. 为两个部门的干事提供了展现自我的舞台;

　　3. 通过交流可以更深刻的让每一位干事能够辨证看到自己的优缺点。

　　四. 活动时间：

活动策划篇4

　　一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。

　　二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、主办单位:xx学院服装系团学会

　　四、承办：主席团学习部宣传部组织部

　　五、活动时间: 20xx年5月14--26

　　具体安排初赛一场 5月20日19:00--21:30(前5组) 地点:逸没楼316

　　初赛二场 5月21日19:00--21:30(后5组) 地点:逸没楼316

　　复赛 5月23日19:00--21:30(5组) 地点:逸没楼316

　　半决赛与决赛 5月26日19:00--21:30(5组) 地点:学院礼堂

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

　　七.赛事安排

　　(1)大赛主题

　　1 人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处

　　2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握

　　3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕

　　4(道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大

　　5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利

　　6文才比口才更重要口才比文才更重要

　　7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步

　　8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利

　　9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利

　　10美丽是福不是祸美丽是祸不是福

　　11钱是万恶之源钱不是万恶之源

　　(2)辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx” 正方，观点是“xxxxx” ;反方，观点是“xxxxxxxxxxxxx” 。

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持人介绍评委

　　4 、主持人介绍比赛程序

　　5 、主持人宣布比赛开始 16主席宣布比赛结果。

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、主持人宣布比赛结果

　　8、主持人宣布辩论赛结束

　　(3)赛制

　　1正方一辩发言，时间为三分钟;

　　2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;

　　3反方一辩发言，时间为三分钟;

　　4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;

　　5正、反方二辩发言，时间各两分钟;

　　6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒;

　　7正、反方三辩将进行盘问环节; (耗时?)

　　8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结

　　9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。

　　10自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的.发言顺序，次数和时间不受限制。

　　11反方四辩总结陈词，时间为四分钟;

　　12正方四辩总结陈词，时间为四分钟;

　　13观众发问;

　　14评判团代表评述;

　　(3)、评分标准：

　　1.个人评分标准

　　个人得分

　　(100分)

　　语言表达

　　1、普通话标准、语速适中;2、语调平仄合理;

　　3、口头、肢体语言和谐;4、修辞得当、表达合理;

　　5、表达流畅、说理透彻;

　　20分

　　逻辑推理

　　1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力;

　　3、善于处理逻辑难点;

　　20分

　　辩驳能力

　　1、提问简明捏要;2、设问针对性强、火力强劲;

　　3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)

　　4、反驳有理有据、论证有力;

　　5、引用实例恰当;

　　20分

　　临场反应

　　1、反应敏捷;2、用语得体;

　　3、技巧多元得当;

　　15分

　　整体意识

　　1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守

　　3、自由辩论错落有致;气氛调节有度;

　　15分

　　综合印象

　　1、仪态、着装合理;2、台风与辩风;

　　3、有风度及幽默感;

　　4、尊重对方辩友、评委和观众;

　　2. 团对评分标准

　　团体得分

　　(300分)

　　团体得分

　　立论陈词

　　1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅;

　　2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力;

　　3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确;

　　4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;

　　5、语言表达流畅、有文采;

　　30分

　　对辩辩驳

　　1、表达清晰、论证合理而有力;

　　2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)

　　3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当;

　　4、针对性强，有理有据;

　　40分

　　攻辩小结

　　1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击;

　　2、提问简明，击中要害;

　　3、辩护有理有据及有力，说服力强

　　20分

　　自由辩论

　　1、攻防转换有序，把握论辩主动权;

　　2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;

　　3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;

　　60分

　　回答提问

　　根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;

　　20分

　　总结陈词

　　全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性

　　30分

　　语言风度

　　1、用词得当、流畅;2、语调抑扬顿错、语速适中;

　　3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密

　　50分

　　团队配合

　　及临场反应

　　根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神，相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷，应对能力强;

　　问答形成一个有机整体，有效的打击对方;

　　50分

　　(4)晋级规则

　　以班为单位,3人/组(主辩,一辩,二辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为22支。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的5支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

　　(4)评委邀请：

　　1、初赛：由?名老师+?名学生组成;

　　2、复赛和决赛：由5名老师组成

　　十、奖项设置：1、团体冠军一队( 团体荣誉证书+奖金xxx元)

　　亚军一队( 团体荣誉证书+奖金xx元)

　　季军两队( 团体荣誉证书+奖金xx元)

　　2、最佳辩手每场一名，共4人;(颁发个人荣誉证书)

　　3、最佳组织奖二名。 ( 团体荣誉证书)

活动策划篇5

　　活动引言：为进一步推进基层团组织建设，积极探索建立团员意识教育的长效机制，丰富团的活动，并在9月10日这样一个特殊的节日，特此提出举办以下活动，以增强大家对本专业的进一步的了解，丰富同学的思想，提升个人魅力，培养大家的才能。

　　一、活动目的

　　于“回忆支教，畅想未来”的主题之下，关注社会，了解当前教育形式与就业压力，增加个人素养。结合专业特色，了解时事，培养与提高我们师范生的素质与能力。

　　二、准备工作

　　征求同学们的意见后，班委进行讨论，争取集同学们的想法与活动思想于一体，最重要的是能够深入理解支教的`真正意义，并且于此考虑自己的未来，做好进一步的人生规划，把握自己的未来！

　　三、活动时间与地点

　　时间：9月10日晚上7：00——9：00

　　地点：文科3#楼 408

　　四、活动负责人

　　09级思想政治教育专业班长、团支书、宣传委员

　　五、参加人员

　　09思想政治教育专业全体同学

　　六、活动方式

　　同学们在班委的组织下，进行有关 “回忆支教，畅想未来”的实践感受大讨论。

　　七、活动内容及流程介绍

　　主要内容：回忆支教，畅聊感受；结合自身，规划未来。

　　流程：（主要分为三个环节）

　　第一环节：大家谈支教同学们主动发言，谈一下对暑期支教的认识和自己的感想。

　　第二环节：主持人总结重申支教意义之深远。

　　第三环节：同学规划未来选出几名代表来对自己的人生规划做出分析。

　　八、活动预期效果

　　同学们更多的关注当前的教育问题，深入考虑这些问题与就业问题的关联，加强思想文明建设，并能够真正意义的把握支教的内涵。

　　九、安全预案

　　活动在室内进行，因此安全隐患几乎为零。

　　政法学院

　　策划书：09级思想政治教育专业

　　xx年9月9日

活动策划篇6

　　一、活动主题：平等倾听关爱艾滋孤儿

　　二、活动目的：

　　1.通过一系列的和主题相关的活动让学生关注河南艾滋病问题

　　及艾滋病孤儿生活及教育的现状。

　　2.通过募捐等形式为孩子们提供物质上的帮助。

　　3.使黑大成为在全国高校推广1+1救助模式的试点。

　　三、活动时间： 11月27日——12月1日

　　四、活动方式：通过征集签名、与艾滋病相关图片展览、何建章在东珍作为志愿者的经历报告会、与艾滋病主题相关的电影《费城故事》放映等活动让同学了解艾滋病的危害以及在中国的现状，关注艾滋孤儿，达到此次活动的目的'

　　五、活动内容：

　　第一阶段：活动前期宣传

　　时间：11月27日-11月30日

　　地点：A区、B区、C区食堂

　　方式：以海报的形式，告知同学活动主题和日程安排。

　　宣传：用主题海报和传单的形式、校广播在中午、下午时段播报的形式让同学了解活动安排。

　　第二阶段：电影的放映，使同学初步对艾滋病有所认识。

　　时间：11月30日18：00

　　地点：多媒体教室（待定）

　　方式：放映《费城故事》，

　　宣传：于11月30号早上在A区、B区、C区食堂张贴关于电影内容的海报

　　第三阶段：签名活动、图片展、报告会，此活动为重点，分为两部分进行：

　　时间：12月1日9：00----17：00

　　地点：3、4号楼大厅或图书馆

　　方式：展版

　　活动内容一：通过11月30号晚上的电影让同学融入到我们的活动当中，举办“平等倾听关爱”为主题，长12.1米的横幅签名活动，

　　活动内容二：艾滋病相关图片展，展板内容暂定为六部分

　　1. 活动主题海报

　　主题：平等倾听关爱艾滋孤儿

　　2. 活动序言

　　主题：无

　　3. 艾滋病的影响和危害；艾滋病村现状—卢广的照片

　　主题：绝望气息的弥漫

　　4.中国艾滋孤儿的生活及学习现状—孩子的照片主题:他们渴望阳光

　　5.目前艾滋孤儿的救助形式—东珍学校、阳光家园、1+1

　　主题：让我们给他们一双翅膀

　　6.受到救助孩子的生活—10.1的照片附：1+1救助宣传

　　主题：沐浴晨光的天使

　　活动内容三：在图片展边设立募捐箱，所筹集的款项均用在孩子的学习和生活上。可由活动工作人员配合展版进行讲解。

　　活动内容四：对到场的同学发放红丝带及东珍宣传明信片

　　宣传：第一阶段的主题海报不撤消，造成规模效应，邀请哈尔滨当地的媒体进行报道、校广播站进行宣传、活动工作人员对现场活动采用录像、摄影等形式跟踪报道，在校园网、SOHU网、172校园活动网、东珍网站等进行宣传。

　　活动内容五：

　　时间：12月1日19：30—21：00

　　地点：多媒体教室（待定）

　　方式：1>疾控中心的负责人或专家讲一下艾滋病的常识及中国艾滋病的现状.

　　2>以何建章在河南当志愿者的经历为主线，通过幻灯片形式，讲述世界范围内艾滋病的状况和应对、中国艾滋孤儿的现状、在东珍作为志愿者所亲身经历的事情.

　　3>回答现场同学的提问.

　　宣传：邀请哈尔滨当地的媒体进行报道、校广播站进行宣传、活动工作人员对现场活动采用录像、摄影等形式跟踪报道，在校园网、SOHU网、东珍网站等进行宣传。

　　活动内容六：活动总结；媒体文字、图片、录像资料的整理，向相关的人员递交总结报告，在网络上发布。如有可能工作人员及相关人员一起讨论对活动做总结。

　　六、时间表：

　　11月27日—11月29日张贴主题海报宣传

　　11月30日发放传单 9：00—16：30

　　校广播站 12：00—14：00、16：00—17：00

　　放映《费城故事》 18：00—20：00

　　12月1日

　　7：30—9：00 发放传单

　　9：00—17：00 图片展、伴发放传单

　　19：30—21：00 报告会

　　七、人员分工：

　　前期的活动策划，招募活动人员，与相关人员联系。

　　媒体支持，资料提供。整体活动指导。

　　展板设计明信片文件提供PPT文件的制作

　　经费筹集与学校领导和本地相关人员的前期沟通，校团委和学生会进行活动前场地、电影放映设备使用等的沟通

　　媒体支持,与学校的广播站摄影协会校记者联系

　　会议记录发放传单张贴海报制作横幅会场布置活动秩序维持

活动策划篇7

　　一学校简介

　　我院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校，始建于XX年6月。XX年7月，经海南省人民政府批准，升格成立，同年8月，经国家教育部核准备案。从XX年开始面向全国招生。现有在校生6000余人。

　　学院位于海口市桂林洋高校区，占地面积1032亩。目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求；实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备，可满足各种专业的实训需求；图书馆大楼建筑面积达2万平方米，馆藏图书达30万册，将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数字图书馆，；学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台；拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入使用；学生宿舍、多功能食堂、商业一条街等各类服务娱乐设施以及校园区域网已经建成开通。

　　新校园气势恢宏、环境优美安宁，周边与海南师范大学、琼台师专等高校相邻，形成了良好的人文环境，距海口美兰机场仅五分钟路程、与海文高速公路相邻、正在动工修建的海口环城公路将穿越高校区，交通方便快捷，是广大求学者学习生活的乐园。

　　我院根据我国国民经济总体发展情况以及海南的经济发展需求，提出了以大教育观统领全院各项工作，以企业家精神构建校园主体文化，以提高综合职业能力为中心引领教育教学改革方向，以经贸化、外语化、信息化促进教育教学水平不断提高等全新的办学理念，促进学院办学机制转变与完善以及办学模式的改革。

　　学院坚持“以教育为本、以教师为本、以学生为本”的办学理念，强调经贸特色校园文化的培育功能，确立培养学生的可持续发展、可迁移的职业能力作为主要办学目标。

　　现有专任教师273人，其中博士、硕士学位及教授、副教授等高级职称以上的教师56人，兼职教授22人。“双师型”教师77人，占全院中高级专业技术职称教师的80%，已形成经贸化、外语化、信息化、专业（学科）鲜明特色，结构日趋优化与合理的“双师型”教师队伍，其整体实力达到海南高等职业院校的先进水平。

　　现设有国贸系、财经系、外语系、信息系、旅游系、机电工程系、艺术系、公共教学基础部七系一部，XX年共有国际商务、报关与国际货运、营销与策划、连锁经营管理、商务英语、旅游英语、电子商务、计算机信息管理、会计（涉外）、会计电算化、投资与理财、审计实务、旅游管理、酒店管理、旅游工艺品设计与制作、物流管理、税务（税务筹划）、涉外旅游、会展服务与管理、计算机网络安全与管理、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、艺术设计（出口商品包装与广告设计）等26个专业面向全国招生。

　　经过坚持不懈的努力，现已逐步形成集高职（专科）学历教育、职业培训与技能鉴定、本科函授教育、本科远程教育、对外汉语教育、对外合作办学为一体的多层次、多元化办学格局。学院现设有国家第37职业技能鉴定所、全国公共英语等级考试考点、全国计算机等级考试考点、全国国际商务单证员培训中心、全国外贸跟单员培训中心、海南省出国劳务人员培训中心（海南省唯一的培训基地与考点）等职业技能鉴定、职业培训和岗位培训机构，开展多形式、多层次的职业技能培训和岗位培训，近几年培训人数逾万名。还分别与美国伊利诺东联学院、澳大利亚塔斯马尼亚洲教育部联合办学，成功输送了数十名学生赴美学习。还与美国北美集团、丹麦哥本哈根大学、澳大利亚西澳洲中央技术教育学院等达成合作意向；XX年11月，根据我院与丹麦弗雷德里克斯伐克学院所签定的合作协议中确定的“双方将开展定期的'师生互访和短期培训活动”约定第一批丹麦学生到我院来进行短期培训和开展文化教育交流。。

　　学院在“以人为本，以就业为导向”的思想指导下，进一步明确“专业+技能+双语（汉语和英语）+计算机”的强化实践与职业能力的人才培养模式，建立了“订单式、模块式”的培养模式和就业体系。现已与企业共建67个校外实验实训基地，与100多家省内外企业建立了长期的合作关系并签订学生顶岗实习或订单培养协议，使人才培养与企业的岗位实际融合，职业技能与综合职业能力衔接，提高了学生的综合竞争力。在今年初举行的供需见面会上，本院首届专科毕业生赢得了用人单位的欢迎和好评。

　　二活动主题

　　树良好学风、树集体荣誉感、树文明大学生形象，迎评创建，提高大学生职业就业技能。

　　三活动流程

　　(一)前期准备

　　1、时间：6月10日——6月20日

　　2、策划人员：院学生会、院团委及全省技能大赛筹备工作组

　　3、内容：集中商讨技能大赛的相关事宜

　　（二）实施阶段

　　1、设计宣传板，组织学院学生会宣传部制制作特有的宣传板报，可供直接使用

　　2、设计及复印海报和宣传单

　　3、在校园网发布消息，征集采纳各方意见

　　4、大力开展本院的内部宣传，通知全院各班负责人起带头作用积极响应学院号召