活动策划
活动策划 篇1
一、活动主题：“青春，友谊，梦想”
二、活动名称：“先锋行动”
三、活动背景：XX汽车XXX部刚成立不久，各项工作顺利进行中，作为公司里最年轻最具活力的团队之一，我们在努力的工作之余，也要积极组织开展各项有意义的活动，以此来感受学习公司文化，学习先进思想，使各位同事团结凝聚在一起，增进友谊，增强团队合作力，这样才能更好，更愉快的投身于工作之中。同时，XXX部团支部也刚成立不久，为了响应公司团委的号召，鼓励新员工上进，因此将联合公司办公室团委组织这次活动，为大家提供这个相互加深了解的.平台。
四、活动目的：
1、XXX部新进员工较多，通过这次与公司办公室联谊的活动，使新员工在和老员工的交流下，了解公司文化，学习公司的各项规章制度，在新的起点迈出奋斗的步伐。
2、加强各部门之间的了解与协作，相互学习，相互进取。
五、 主办单位：XXX部团委，XXX公司办公室团委
六、活动时间：
XXX部团委
20xx/12/2
活动策划 篇2
一、新年晚会活动方案设计
以空灵美妙的音乐、激情四溢的演出、醇香的美酒、优惠的价格,真诚的服务,独特的风格,制造多姿多彩,欢乐难忘的浓情之夜……
1、新年化装舞会
新年晚会,化装舞会,个性装扮,另类造型,欢聚迎新之夜。
2、乐队表演
摇滚、英伦风格演奏,烘托舞会或激情热烈,或轻快欢乐的气氛。
3、欢乐演艺
邀请知名演艺者、新秀真情奉献,如果观众有某方面的才华,也可以展示给大家,将得到一份精美的新年礼物。
4、消费优惠
·买XX送XX;
·当晚前X名顾客获赠礼品或得到相应优惠
5、幸运抽奖
穿插在晚会节目当中,活跃、调节新年欢乐气氛。
6、现场评选
晚会观众评选,如穿着最淑女、最绅士评选,最具尖叫分贝的男士、女士评选,最受欢迎男士、女士评选,舞会皇后等。
7、新年倒计时狂欢
倒计时10秒,聆听新年钟声,祈祷许愿,合唱新年歌,全场热烈狂欢!!!
广告宣传计划——
摆脱单一的场内海报宣传、传单派送等成旧宣传方式 ,与网络等媒体配合。
1、网络广告 广告15天,面向时空网主要人群——25-30岁收入中等偏上的网民,发布库铂酒吧20xx新年活动信息。
2、报刊媒体 市内主流报刊媒体(如南宁晚报)发布彩版平面广告,发行量大、读者群广泛、易于浏览、时效性强。
二、俱乐部(会所)策划方案
“英皇名人俱乐部”规划图解
— 消费平台 ——会员消费优惠——VIP会员卡
我运动
(三大主题)
— 活动平台 ——组织会员活动———— 我休闲 详见下活动设计
我陶醉
俱乐部分消费和活动两个平台,俱乐部会员在库铂酒吧内消费享受优惠,节假日组织俱乐部会员旅游、休闲运动等户外活动,活动的特色体现在“玩法”上。
(一)消费平台设计
俱乐部会员发放VIP卡,消费、参加活动均可积分,并分等级,不同等级的俱乐部会员享受不同服务。
(二)活动平台设计
活动平台分别在户外拓展、娱乐休闲、艺术欣赏、消费购物方面开展活动,包括:野营、自驾游、户外极限运动;泡吧文化、酒会;演唱会、音乐会、艺术展览等活动。通过提出——“我运动”、“我休闲”、“我陶醉”,共三个主题概念的'项目,围绕主题定期或不定期的举办俱乐部会员活动。
A.我运动===》
解读:您向往野外的生活吗,您渴望傲视群山的快感吗?
您追求漂流的刺激吗?您想融入人与自然中吗……
英皇名人俱乐部将为您和会员们组织一系列如渡假式旅游、野营、自助游等活动,
在繁华、喧闹、压抑的都市生活后,在紧张的工作之余,
为您提供释放的空间,让您的身心彻底放松。
活动方式:FB驴行(AA制旅游)、户外拓展运动(骑行、登山、露营等)
B.我休闲===》
解读:整日忙碌的都市生活让您身心疲惫,
紧张的工作环境使您松懈了朋友之间的沟通,
缺少激情的生活,程式化的总是交往于同一圈子的同几个人之中……
英皇名人俱乐部想您所想,我们将组织各类主题聚会,
如酒会、化妆舞会、野外篝火晚会等系列活动,
让您有充分的时间和机会来认识更多的人,
活跃于不同的生活圈子,充分享受您的生活。
活动方式:定期或不定期在库铂酒吧举行主题聚会活动,会员优先通知优惠参与。
C.我陶醉===》
解读:高雅的音乐、动人的歌声、艺术气息的蔓延……
在优雅而随意的沟通氛围中,
享受美酒、欣赏文艺的同时,
享受心灵的升华——
高贵、典雅、时尚……
活动方式:在库铂酒吧举行艺术主题的文化活动,如名家画展、演奏等,制造艺术文化氛围。
活动策划 篇3
为展现大学生朝气蓬勃的时代风貌，进一步加强我社团文化建设，紧紧围绕学院培养高职技能型人才这一目标，本着“重在参与、提高学生综合素质”的原则，以“科技服务”社团为先锋，高质量活动为载体，提高学生就业竞争力和发展潜力，展现学生社团风采，推动校园文化建设。特举办英语俱乐部十月社团月活动之梦想体验，方案：
一．活动目的
繁荣校园文化，全面提高大学生综合素质，丰富学生的业余生活，展现社团的风采，陶冶高尚的情操，重拾梦想，追逐梦想。
二、主题
我的未来不是梦
三、主办单位
英语俱乐部
四、参加对象地点
英俱乐部会员及各兄弟社团博学楼
五．活动时间
20xx年10月24日19点
六、活动安排
1、宣传部：负责此次梦想体验的'海报制作（3张）并粘贴。
2、组织部：负责准备此次活动的教室申请，影响设备的准备（确保影响、话筒电力充沛）。
3、外办部：负责接待各兄弟社团的代表并组织签到。
4、学习部：作为应急小组，处置突发事件以及此次确保此次活动的顺利进行。
七、活动流程
1、下午五点各部门各就各位，调试影响设备，准备好视频、音乐。
2、晚上七点组织好各兄弟社团代表、本俱乐部会员领取白纸并就坐。
3、主讲人开启梦想体验话题，活动开始。
4、在场嘉宾做梦想体验活动分享。
八、经费预算
活动策划 篇4
设计意图：
这是由“高老鼠和矮老鼠”的故事活动而生成的活动内容，那次活动后，我发现幼儿对高矮的现象很感兴趣，由此我也想到大班幼儿应该通过学习测量来识别物体的长高宽。因此，我设计了这次的活动，让幼儿自由探索各种测量工具，不同的.测量方法，并学习正确的记录方法。也让幼儿懂得所有的物体都可以测量，除了无边无际的天空。
学习活动：
目标：
让幼儿学习运用简单的测量工具进行测量物体。
知道天空是无边无际的，不是一个测量的实体。
培养幼儿的观察记录能力。
准备：
三角尺、小棒、绳子、筷子等工具、记录纸和笔。
重难点：
学习测量并正确地进行记录。
设计：
1、引起兴趣。
老师知道我们小朋友最近学了好多本领，今天就来考考你们，好吗？
激发幼儿测量的兴趣。
2、第一次尝试测量。
让幼儿自己选择工具对某一物体进行测量。
交流：说说自己用什么工具进行了测量，测量的方法结果怎样？
3、第二次的测量。
幼儿再一次进行测量，并记录结果。
引导幼儿不借用工具进行测量，如用自己的手的虎口、脚步、自己的身体等方法。
再次交流，分享结果。
4、量天空。
有群小鸟知道我们小朋友有那么大的本领，想请你们帮个忙，愿意吗？
请幼儿动脑帮小鸟来量天空，看看能不能量出天空的大小？
幼儿讨论，最后让幼儿悟出天空是个无法进行测量的物体。
活动策划 篇5
春末夏初时节，景色宜人。为丰富我院教职工的课余文化生活，增强教职工身体素质，促进老师们之间的交流，展现外国语学院教师昂扬向上的精神风貌。经研究，决定开展强身健体登山活动，现将具体方案布置如下：
一、活动主题：相聚岳麓山,畅享夏之曲
二、活动口号：高度是一种境界，攀登是一种追求，登山是一种小天下的胸怀和气魄！
三、活动时间：5月11日（周二）下午14：00至17：30
四、参加人员：全体教职工
五、具体方案
（一）登山活动路线：岳麓公园东大门（长沙市四医院旁）开始沿马路上山岳麓山东大门——索道——南泥湾山庄
（二）活动安排：
（1）14：00——在金盆岭校区西大门集合上车（各系主任召集）。
（2）14：30——16：00登山。
（3）16：00——17：00在山顶的终点站领取奖品和娱乐活动等。
（4）18：00在山南泥湾度假村吃晚餐。
（5）19：30乘车返校，回家休息。
六、工作人员：活动策划总指挥：王任飞裁判组：起点裁判员 李修群、李 巍、高青龙负责参赛人员登记和记录，终点裁判员冯春，魏国实负责成绩登记和记录。终点发奖品：王小艳、凌 俐、刘 音、宋国宁安全保障：姜命珍、曾成栋后勤服务：卢丽莉、陈 慧摄影摄像：周鹏飞简报：罗春霞
七、竞赛规则
（一）本次登山比赛采用记时赛的方式，用时最少者为冠军，依次类推。
（二）遵守比赛纪律和时间要求，迟到10分钟作自动弃权处理。
（三）冲线后由裁判员登记名次，缺少登记者取消该人成绩。
（四）有下述情况之一者，比赛成绩将被判为无效。
（1）有意无意地造成国家或他人的重大经济损失和破坏自然风景者。由此带来的一切后果和责任由肇事人承担。
（2）超过比赛规定的终点关闭时间（17：00）而尚未到达者。
（3）抄近路或乘坐交通工具的参赛者。
（4）在比赛的过程中，出现争议或其它特殊情况，则由裁判组决定处置办法。
（五）本活动为登山比赛，重在参与，参赛过程要注意礼让，安全第一。
八、奖项设置
（一）竞赛奖项设置：
1、分男子组和女子组分别计成绩，女子组设一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名。男子组设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
2、在规定时间内登上山的.老师(17:00前)均可领取纪念品一份。
九、温馨提示：
（一）请全体男教师发扬绅士风度，热忱为参加活动的女教师做点各项服务工作。
（二）本次活动为集体活动，原则上人人参与，但体弱教师和身体不适参加登山活动的教职工请主动告知各系主任。
（三）请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。
（四）登山前做热身运动，特别是踝和膝关节要活动开。如遇意外受伤或体力不支无法完成比赛时，可以选择退出比赛。
（五）活动中做文明游客，不乱丢烟头和垃圾，做好环保工作。
（六）未尽事宜，敬请原谅。
活动策划 篇6
设计意图：
儿歌是幼儿文学学习中，文字较生动简练，也贴近幼儿生活的文学作品。中班孩子的语言表现欲望和表达能力更为增强，因此对于他们的儿歌学习也有了更高的要求。《学好样》这首儿歌运用比较形象的正反面动物作为比喻，教导了幼儿走路、坐姿、及唱歌时的良好行为习惯，这也是幼儿除了语言能力外，从这一内容中应学习到得健康能力的改进。
活动目标：
1、学习朗诵儿歌，理解儿歌内容，对儿歌中好的角色榜样产生好感并愿意模仿
2、理解并学说“糟糕”“横冲直撞”、“胸膛“等词
活动重点：理解儿歌，愿意模仿儿歌中好的角色榜样
活动难点：理解“糟糕”、“横冲直撞”、“胸膛”等词的含义
活动过程：
一、谈话引出课题
二、理解、熟悉儿歌内容
三、学习朗诵儿歌数遍
活动反思：
第二次教学这一内容，反思了上一次的不足，虽然儿歌的内容贴近生活，较吸引幼儿，但是篇幅较长，对刚升入中班的孩子们还是有一定难度，因此我采取了三种方式的教学：
1、图谱引导：图谱可以给幼儿最直接的视觉感触，生动形象的画面内容有利于吸引幼儿的注意力，幼儿在学习中有了图片的支撑，记忆的效果明显提高了，
2、动作辅助：动作旨在于让幼儿在儿歌的学习中不觉得太过于枯燥，且动作与语言表达也是一种协调性的练习
3、看图自说，巩固练习：集体教学后，我发给幼儿每人一本书，让孩子们自己边看图边念，以作为巩固
但教学中，些许幼儿还是出现了注意力不够集中的状况，整个教学活动还未能完成预期的`要求，归咎其原由，反思如下：
1、问题不够有效创新，未能激起多数幼儿的反响，且没有抓住幼儿的注意力，出现了多次回答重复答案的状况
2、对于难点――理解词意的突破，解释不够通俗易懂，让幼儿还是一知半解，尤其是“糟糕”和“横冲直撞”的含义
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