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会计知识大赛策划书（精选8篇）
时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，是不是要好好写一份策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？以下是小编精心整理的会计知识大赛策划书（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
会计知识大赛策划书 1
一、活动前言：在当前的经济形式下，会计已成为一个十分重要的职业。
会计人员不仅为企业资金流动作出必要的记录，还为企业管理者决策提供的有用的信息。
可以说会计人员在一个企业中有着举足轻重的地位，而他们的技能更是重中之重，因此提高会计人员的技能是刻不容缓的。
此时，经济与管理学院迎来了第二届会计文化节——会计知识大赛，来检验同学们对会计知识的了解程度。
二、活动目的及意义：这次大赛的目的首先是希望能够让同学们了解到自己对会计知识的掌握程度，同时更新专业知识，提升自己的学习水平与会计技能以迎接当前经济危机的挑战。
其次，能让会计学子们走出枯燥的课堂，激发同学们对于会计的热情。
最后，作为会计节的保留节目，促进会计技能大赛向品牌化，专业化方向发展。
当然，最重要的是，这次大赛能让更多的人看到我们会计学子的风采，展现出我们会计学子们的强大活力!
三、活动名称：会计知识趣味大赛
四、主办单位：社团管理委员会、会计专业学生会承办单位：财务与会计协会、会计学专业学生会协办单位：xx级会计1、2、4班、xx级会计2班活动时间：xx年11月22日(初赛) xx年11月30日(决赛)
五、活动内容策划： 1、前期宣传：(1)11月19日，在班团例会上宣传。
财务与会计协会和会计学专业学生会的干部干事在各班利用下课时间进行宣传，详细传达本次比赛的各项事项，并请各班的班长在班级上做好宣传工作。
想参赛的同学可在班长处报名，并由班长统计好参赛名单。
(2)11月19——20日两天在食堂一楼大门处、教学楼大门处、女生公寓门口等处贴宣传海报。
并由专人在食堂门口设点负责报名。
(注：参赛者每人交2元报名费)(3)11月20日晚上9：00报名截止。
班级报名由各班的班长将参赛名单统计好后，报给财务与会计协会的秘书部部长。
然后再把总的参赛选手的名单统计出来。
由负责人员分好教室后，并发到选手所在班级的群共享。
2、活动流程：参赛人员：会计系全体学生竞赛程序：本次“会计知识大赛”分为初赛和决赛。
初赛为：会计知识大赛。
其中包括：准备阶段、竞赛阶段、初赛结果;决赛为：会计趣味大赛。
初赛：会计知识大赛初赛时间：xx年11月22日初赛地点：待定(一)准备阶段 1.11月20日根据报名情况申请教室。
2.竞赛试题：大一的`试题主要以会计职业道德为主。
大二的试题主要以基础会计为主。
大三的试题以中级财务会计为主。
3.根据报名情况复印题目，安排人员在比赛中发放试卷。
(二)竞赛阶段1.竞赛形式：竞赛个人笔试题一套，采取闭卷答题形式，在指定考场答题，满分100分。
(注：不同年级的参赛选手，做不同的试卷。
)2.笔试题型:大二、大三的为单选、多选、填空、简答、综合题5种形式。
大一的为单选、多选、不定项选、判断四种形式。
3.考试时间：18:30进入考场，19:00正式开考，21:00结束。
4监考人员：会计学专业学生会、财务与会计协会工作人员5.阅卷人员：会计学专业学生会、财务与会计协会指定工作人员
(三)初赛结果11月23日统一批改试卷，采用分高者进入决赛的规定，统计晋级名单(高年级选出30名，大一选出10名)。
并通知进入决赛选手，由他们推选一名组长，并取一个团队名称。
由工作人员将晋级选手分成4人一组，分别有10组进入决赛。
决赛：会计趣味大赛(一)决赛时间：11月30日决赛地点：待定(二)活动流程： 1.布置赛场2.安排参赛选手以及观众入场。
3.主持人宣布比赛规则并宣布比赛开始。
1)比赛环节：本次大赛的决赛一共分为四个环节，按进行的次序分别是速算、财经法规问答、数据统计、扭转乾坤。
每个环节开始之前主持人会说明比赛规则。
2)评比规则:比赛按分记，最后按分数由高到低评出一、二、三等奖和优秀奖。
4.参赛团队根据比赛规则对每个环节进行答题。
由计分人员统计每组分数。
5.根据每组队伍的得分评选出获奖选手。
6.嘉宾讲话。
7.颁奖8.打扫赛场。
(三)具体环节介绍：1.速算：每队派1名选手进行比赛。
本环节一共10题，每题5分，答对加分，答错不给分，题目通过ppt放于大屏幕上，当主持人喊“开始答题”才可以开始作答，答题时间为10秒，当主持人喊“时间到”时则停止答题，若继续答题则扣5分。
选手写在纸上的答案与正确答案核对，然后确定得分情况。
2.财经法规问答：每队根据题目的顺序依次答题，共有13个填空题和20个选择题，要求在5秒内作答，每队可以弃权由下一队答题但是弃权次数不可以超过2次。
答对得10分，答错倒扣5分。
若答错则公布答案进入下一题。
3.数据统计：每队派1名选手进行比赛。
为每组共准备十八个会计科目，要求选手将所有数据按会计要素进行归类(分为资产类，负债类 ，共同类，所有者权益类，成本类，损益类)，限时30秒。
归类结束后进行统计，按个计分，每正确一个得5分，有错误的倒扣5分。
4.扭转乾坤：每队派一名选手，从难易程度，分值不同的大题中选出一道(前几环节分数最低者先选择)，大题的设计由老师和工作人员在赛前准备好。
可选择的分值有30、60、90，答对加相应的分数，答错则扣相应的分数的一半。
工作人员为选手核分。
(四)具体工作：1.前期：●宣传出版●做ppt准备题目●教室申请●场地安排●道具准备(计分牌、答题卡、嘉宾卡)2.比赛期间：工作人员提前到场准备。
●场地装扮、音响测试●拍照●现场时间和纪律控制●ppt放映●饮用水备注：奖项及奖励(各年级组)：
一等奖 1组(4名) 奖状+1.0学分
二等奖 2组(8名) 奖状+0.8学分
三等奖 3组(12名) 奖状+0.6学分优秀奖 4组(16名) 奖状+0.4学分注：只要是参赛者都加0.2个学分3.后期报道：(1)通讯报道、(2)通讯稿(文字及图片)(3)海报公布比赛结果
六、物资需要、经费预算：
项目 单价 数量 金额 备注 试卷 0.2元 300 60 奖状 2元 40 80 水 2元 8 16 其他 50 合计 206
七、活动中应注意的问题及细节：(1)维持现场秩序及卫生。
(2)活动结束后的卫生打扫。
(3)观众入场引导。
(4) 接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
(5)所有工作人员注意礼貌问题。
(6)指派一名干事进行计时，三名干事进行计分。
会计知识大赛策划书 2
一、活动意义
作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。
本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。
同时加强支部同学对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》的复习，应对会计从业资格证的考试。
二、活动简介
1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部
2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组
3、竞赛命题范围：包括《会计基捶《财经法规与会计职业道德》。
4、竞赛时间：20XX年5月19日(星期三)
5、竞赛地点：待定
6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。
(一)准备阶段：20XX年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。
(二)复习阶段：20XX年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的'带领下，自主对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》进行认真复习，并做好复习笔记。
同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。
(三)竞赛阶段：20XX年5月19日，正式竞赛。
7、竞赛内容
(一)会计知识问答
各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。
问答题设选择题和判断题。
规则：1、主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。
2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。
3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。
4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分，答错不扣分。
因题目由主持人根据PPT展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。
(二)凭证填制及改错比赛
参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。
比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。
凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。
(三)会计抢答挑战赛
各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。
抢答题设选择或填空。
规则：1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学习小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。
2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。
三、活动后期：
1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。
会计知识竞赛策划书
2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业资格证的考试。
四、奖项设置
奖项
会计知识竞赛策划书
名额
奖品
一等奖
1
证书+奖品
二等奖
2
证书+奖品
三等奖
3
证书+奖品
优秀奖
4
证书+奖品
五、活动负责人
会计知识大赛策划书 3
一、活动背景：
我们系以会计专业主打,无论是日常学习,还是将来踏入社会参与工作,都离不开会计基础知识的运用.为调动广大学生学习财会知识的积极性,检验学习成果,更新专业知识,锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采,发掘优秀人才.
二、活动简介
1、活动对象：长沙理工大学城南学院经管一系全体学生.
2、竞赛命题范围：本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基捶、《财经法规与会计职业道德》.
3、活动时间：待定
4、活动地点：待定
5、活动安排：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段.
三.活动安排
(一)前期统筹：
1.收集会计方面的知识,加以整理;
2.学习部成员每个人好选10个会计方面的'题目并附上正确的答案,以备选题需要;
3.与宣传部联系,准备横幅、海报,做好宣传工作.并联系各班学委,通知到各人.4.联系外联部,提供赞助商,确定奖品;
5.联系组织部准备“我是点钞王”的钱;
6.报名工作,制作报名表,三人团体报名;
7.申请多媒体教室,确定主持人;
(二)开展期间：
1.再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕.
2.按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作)
3.现场有负责照相的工作人员.
4.组织人维持现场秩序.
(三)活动后期
1.活动结束后,工作人员做好现场善后工作.
2.学习部成员于活动后一天走访宿舍,收集同学们对此次活动的看法.
3.就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告.
四.活动流程：
(一)会计知识问答:(题型为判断、选择、综合)
1.比赛题型为第一轮必答题(判断题)、第二轮风险题(单选)、第三轮抢答题(单选)
2必答题每组三道,答对加十分,答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目)
3.风险题是十分到三十分不等,答对加分,答错扣分
4.抢答题在主持人念完题目说开始抢答时,选手可以抢答,答对加十分,答错不扣分,但丧失一轮抢答机会,之后依然可以继续抢答.
5.总分,当场评奖.
(二)点钞大赛：第一环节用小钱组大钱,比如给出一角,五角,一元等钱要求最短时间内凑齐78元,看哪组又快又准,或者最接近78元;第二环节用点钞模型,比点钞速度.
五、注意事项：
(1) 工作人员及学生会成员应提前到常
(2) 维持活动现场秩序的稳定,气氛活跃.
(3) 关注横幅及海报的状况,出现问题应及时解决
(4) 现场布置应事先做好.
(5)主持人的选择(能带动会场气氛,充满热情).
(6)会后教室的清洁和恢复原样.
会计知识大赛策划书 4
一、比赛主题：会计技能比赛
二、比赛目的：通过比赛让学生把所学的理论知识转化为实际操作和应用能力，提高自身的会计专业方面知识水平及动手能力，增强会计实际工作的适应性，为从事会计及相关工作奠定良好的基础，增强就业竞争力。以比赛促训练，以比赛促提高。
三、举办单位：XXXX大学XX学院会计协会
四、比赛参加对象：06，07级会计专业学生
五、比赛内容：
1、会计理论知识考试
2、手工记账
3、点钞
4、计算器计数
六、比赛时间：３月２６日（预赛）3月30日（半决赛）４月2日（决赛）
七、比赛地点：
1．初赛（会计理论知识考试）:5-804
2、半决赛（手工记账）：5-804
3、决赛（点钞，计算器计数）：图书馆3号报告厅
八、比赛方式：个人赛
九、比赛进行安排：
１、3月18日在图书馆前摆放宣传海报，并对06，07级派发宣传单
2、3月19~20日在图书馆前摆摊接受报名
注：报名时，报名者需填个人资料，给报名者一张比赛流程表及比赛规则
3、3月26日，举行预赛
4、3月28日在图书馆前出示预赛简报并公布进入半决赛选手名单和预赛成绩
5、3月30日，举行半决赛
6、4月1日在图书馆前出示半决赛简报并公布进入决赛名单和半决赛成绩
7、4月2日，举行决赛暨颁奖典礼
8、4月3日出示简报并公布决赛胜出者注：比赛流程及规则见附表1
十、比赛奖品
决赛中产生的第一，二，三名获得荣誉证书，并给予第一名100元充值卡，第二名50元充值卡，第三名30元充值卡，其他选手给予安慰奖
十一、比赛工作安排
1.工作分配：全程：策划组指挥监督组
先期：命题组拉赞助宣传组邀请组采购组搬运组现场布置组
进行：主持人礼仪组签到组计分小组道具组摄影组控制现场气氛组
麦克风组灯光控制组影像播放组突发事件处理小组后期：清理小组
策划组：方进荣赖阳黄希蔡建华曾福生
策划活动整个流程，还有活动需要注意的事项。并对突发事件进行预测指挥监督组：会计协会正副会长
负责监督整个活动进行，及竞赛中是否符合竞赛规则
注：徐晓晖负责：命题组邀请组主持人礼仪组签到组计分组
林兹南负责：采购组搬运组现场布置组道具组麦克风组控制现场气氛组赖阳负责：拉赞助宣传组灯光控制组影像播放组摄影组清理小组命题组：信调部
负责各个比赛内容的命题工作，各赛题的标准答案，并制作积分表，注意比赛题目要保密拉赞助组：外联部
负责外出拉本次比赛赞助，最好拉物资宣传组：宣传部
负责本活动的海报制作及张贴，活动的宣传工作，活动场地的设计布置，以及出版赛后的简报
邀请组：外联部
负责邀请院记者团，各协会会长，学部领导，系书记，辅导员，公共基础学部会计专业辅导员采购组：策划部XX部
负责购买此次比赛必须物品及借用物品搬运组：协会男干事现场布置组：宣传部组织部
负责会场的摆设，安排评委，参赛者及观众的位置。主持人组：学生会主持人队
负责主持本次比赛，要熟悉比赛规则及流程。礼仪组：学生会礼仪队负责接待嘉宾签到组：秘书部
负责嘉宾和协会工作人员的签到。计分小组：秘书部
负责计分，要熟悉各个比赛计分标准道具组：策划部
负责比赛进行时提供道具摄影组：信调部
负责比赛各个环节的摄影工作，包括拍照和DV控制现场气氛组：组织部
负责比赛时人员进场就坐安排，赛后组织退场，维持秩序及现场纪律。麦克风组：XX部
负责决赛时为选手和领导送递麦克风灯光控制组：组织部负责现场灯光控制影像播放组：信调部负责决赛时播放比赛回顾
突发事件处理小组：方进荣蔡建华刘映群
如发生意外情况，上报指挥监督组，决策人员的.相应措施。2.工作准备
1.3月16至3月17号开始制作宣传海报，宣传单，报名表，选手资料表，比赛流程表，开始拉赞助
2，3月18日摆放宣传海报，并派发宣传单，准备摆摊所需材料，并安排摆摊的工作3，3月19日在图书馆前摆摊接受报名
4.报完名后（根据报名人数确定比赛举行与否，如果大于30人，就举办）3月21日至3月25日，做好比赛的命题工作，确定活动所需的物品，购物组进行采购和租借。邀请主持人准备比赛的主持工作。邀请决赛表演队（系艺术团，热舞社，校园十大歌手冠军）5，3月25日晚上，开全体工作人员动员会议
6．3月26日，做好初赛的准备工作，工作人员安排及赛场布置，材料准备7.3月30日，做好初赛的准备工作，工作人员安排及赛场布置，材料准备
8，3月31日至4月2日，邀请决赛时嘉宾，准备好决赛现场的准备主持人彩排，布置赛场3.赛后工作
每场比赛后，马上出比赛简报十二.注意事项及工作要求
1.各项准备工作必须在规定的时间前准备充分2.工作时，会计协会的工作人员必须佩戴工作证附表一：会计技能比赛流程及比赛规则
一．初赛：会计理论知识考试
以助理会计师考试范围为试题命题范围，题型包括单选题，多选题，判断题，综合题，总分100分，对报名参赛者在教室进行一场笔试，邀请一名老师做监考，考试时间为一个半小时，以考试成绩从中选出前十五名同学进入半决赛。考试规则及注意事项：
1.考试时间：3月26日晚上7：00~8：302.考试地点;5-804
3.参赛者必须在考试前15钟到达考试地点并在协会工作人员安排下就坐，参赛者要自带计算器，笔，
草稿纸.
4.6：50主持人宣读考试规则，然后协会工作人员为参赛者派发试卷5.7：00监考老师人宣布考试开始
6.参赛者在考试期间必须遵守考试规则，必须安静应试，不准抄袭，交头接耳，有问题举手，考试期
间不能立场，除非交卷，否则按违规作弊处理，取消考试资格。7.考试过程中协会工作人员安静在试室内摄影，作为决赛时的比赛回顾。
8.考试结束时间到监考老师宣布考试结束，参赛者停止作答，协会工作人员为参赛者收回试卷。
二．半决赛：手工记账
参赛选手根据给定的会计业务题（模拟一个企业在一个会计期间里的业务）及账本在规定的时间内做账，以其完成情况评分。（题目内容参照财政部助理会计师考试要求执行）比赛时间为一个半小时，总分100分。从半决赛按成绩产生8名选手进入决赛，并给8名选手编号。
1.比赛时间：3月30日晚上7：00到8：302.比赛地点：5-804
3.参赛者必须在考试前15钟持本人学生证到达比赛现场并在协会工作人员安排下就坐4．6点50分，主持人宣读比赛规则及注意事项，然后协会工作人员为每个参赛者派发装有业务题和账本的档案袋
5．7点整，裁判老师宣布比赛开始
6.参赛选手应严格遵守赛场纪律。选手除携带竞赛必备的用具如笔（黑色笔，红色笔）、尺、普通计算器，胶水，草稿纸等不得将其他用具和资料带入竞赛现场，其他材料由会计协会提供
7．选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经监考老师同意后作特殊处理。8．参赛选手在竞赛过程中，必须保持赛场安静，如遇问题需举手向监考老师提问，选手之间互相询问按作弊行为处理。
9．比赛时间到，裁判老师宣布比赛结束，选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。如果选手提前结束竞赛，也不得以任何理由再续赛。比赛结束时，选手必须将账本整理好并装进档案袋，并在档案袋上写上自己的资料，协会工作人员收回档案袋。
10．竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在操作时间内。
11．赛场除现场裁判员、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经允许不得进入赛场。12，比赛期间，会计协会工作人员在赛场摄影，为决赛做比赛回顾。序号项目（1）原始凭证考核范围常用原始凭证的填制（2）记账凭证审核原始凭证，并填制通用记账凭证（3）日记账登记现金、银行存款日记账（4）明细账（5）总账（6）报表登记明细账登记总账编制试算平衡表、合并资产负债表、利润表、现金流量表、报表分析建账、会计凭证整理和装订、会计交接书、账簿启用、错账更正等竞赛业务内容题目权重参照财政部20XX会计专业技术资格考试（初级）大纲模拟大型企业或企业集团的会计业务；凭证权重45%左右账簿权重15左右报表权重35%左右其他权重2%左右卷面分权重3%左右（7）其他三．决赛：计算器计数，点钞暨颁奖典礼决赛以晚会形式举办
1.比赛时间：4月2日晚上7：30至9：002.比赛地点：图书馆3号报告厅
3.选手必须提前20分钟到达赛场，在指定的地方休息4.嘉宾提前10分钟到达赛场，在礼仪组带领下就坐5.7：30比赛开始，系舞蹈队表演舞蹈
6.7：40主持人致辞介绍到场嘉宾，参赛选手上台，主持人介绍参赛选手，然后参赛选手
做一分钟自我介绍。接下来播放初赛和预赛赛况，主持人一边做赛况介绍。7.8：00至8：05准备比赛，道具组在台上为每个参赛选手摆放桌椅，并放置比赛道具（计算
器，练功卷，笔，答题纸），然后每位选手按编号就座，准备比赛
8.8：05点钞环节，主持人宣读点钞比赛规则，计分标准和注意事项。点钞技能比赛使用统一
练功卷，每人两把（捆绑纸上写有每把序号），采用限时不限量，统一计时和报时方法进行比赛，在规定时间内（没把2分钟），选手完成拆把、点数，扎把三道工序。以数钞准确性和完成时间为计分基础，选手在主持人喊开始后开始点钞钞，数完钞扎好把之后用笔在绑纸上写上把的数量，并举牌以示完成，工作人员记录每个选手完成时间。，每把总分15分，比赛时间为10分钟。9.8：20计算器计数环节：分必答和抢答
8：20支持人宣读比赛内容计比赛规则，然后进入必答环节，参赛选手用计算器对主持人说出题目进行加减乘除运算，15秒内算出最后答案，写在纸答案并举牌以示完成作答，记分员记录其完成时间，并收回答题纸，题目为3题，每题10分，根据其答案正确与否和完成时间计分。接着进入抢答环节，选手用计算器对主持人说出的题目进行计算，算出答案后马上举牌抢答，先举者说出答案，记分员再根据答案正确与否及完成时间对选手进行加分正确加10分，错误扣5分，总共4道题。谁回答问题由裁判员决定。比赛完毕协道具组马上收拾桌椅，记分员计算各选手最终得分。10.8：35，请热舞社上台表演街舞11.8：45，请校园十大歌手冠军上台唱歌
12.8：50请各个选手上台，主持人公布各选手的最后得分，并公布冠亚季军，然后请嘉宾上台为胜出者颁发证书和奖品，并和胜出者合影。再请王辅东主任讲话。最后会计协会全体工作人员和到场嘉宾和选手合影留念
13.9：00比赛结束，组织观众出场，并清理现场。
附表二比赛计分方法及计分标准
1.本次比赛采用积分制：会计理论知识考试占20%，手工记账占50%，点钞，计算器计数占30%，会计理论知识考试和手工记账各总分100分，经折算后再累计得出最后成绩。（1），会计理论知识考试按卷面成绩计分（2），手工记账按各记账各环节权重计分，积分
（3），点钞两把，每把15分，在规定时间内完成并点钞正确加15分，如果点错数在正负3内扣5分，超过正负3不给加分，前3为最先完成如果点钞正确加5分；
计算器计数必答环节在规定时间内（15秒）完成且答案正确加10分，否则不予得分，前3位最先完成如果答案正确加5分。
计算器抢答环节计算题4题，先举牌者答题，答对加10分，打错扣5分，如果第一时间有多人同时举牌，都可以回答，由裁判老师决定
2.为体现比赛公开，公平，公正，比赛时由裁判老师监督评分，计分，赛后在比赛简报上公布比赛成绩
3．各选手如果对自己的得分有质疑，可要求查卷XX预算支出明细
单位：元
项目充值卡充值卡充值卡笔记本宣传单试卷复印礼炮邀请函证书气球彩带彩纸矿泉水宣纸胶水账本打气筒合计单价（元）100.0050.0030.0010.000.100.130.001.505.0020.005.0050.0030.004.003.00-3.00数量1张1张1张7本200张500张2支50张3本3包4卷6张2箱5张15瓶-5支总价100.0050.0030.0070.0020.0050.0060.0075.0015.0060.0020.0030.0060.0020.0045.00150.0015.00870.00合计：捌佰柒拾圆整
会计知识大赛策划书 5
一、主办单位
XX大学XX会计系团委、学生会
二、承办单位
XX大学XX会计系团委组织部
三、比赛时间和地点
（一）活动时间：20XX年4月。
（二）活动地点：XX大学2号教学楼106
四、参与对象
XX大学XX会计系大一大二学生
五、活动形式
竞赛与游戏并举
六、参与指导、评委老师
待定
七、前期准备
前期筹备工作于4月初基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。基本如下：
（一）竞赛资料涉及会计基础、初级会计、会计电算化等会计知识；（二）各班将推选1～2个方队参赛，每个方队3名同学；（三）要求每个组拟定自己的组名和宣传口号；
八、大赛流程
（一）活动正式开始，首先由主持人致开幕词，讲述专业的重要性，预祝本次活动成功进行；（二）主持人介绍各个参赛队伍；
（三）主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程；（四）正式进入比赛环节：
1、知识必答与抢答，2、点钞，3、“借”“贷”大比拼，4、会计实务，5、珠算速算，6、数据统计，7、速记。每个环节开始之前主持人会说明规则。
（五）大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三队。奖状、奖品由老师当场颁发。
九、具体环节介绍
（一）知识必答与抢答
该环节由每组派一名选手选题作答，共有10套题目，每套题目有5个单选题和5个多选题。单选题为必答题，答对每题得5分，答错及不答不扣分。多选题为选答题，答对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。
（二）点纸钞大赛
该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间进行点钞，中间主持人随机抽取判断题问选手，来扰乱他们的思路。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的'准确加答题正确加10分；数的准确加5分；不准确不加分；另外数得姿势准确（由老师评）的队伍均加10分。
（三）游戏环节
每队派两个人上前，两人身上分别贴上“借”、“贷”。当主持人说出一条经济事项时，“借”和“贷”必须在10秒钟内做出反应，分别对不同的人说出借和贷的会计科目。超出时间还未做出回答的队不加分，在规定时间内正确作答的队加10分
（四）会计实务
本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要分配好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节，当游戏过后，将审核依据（答案）放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录（一个经济业务算一个）5分；分录对应的一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。
（五）珠算速算
每位参赛人员发1张珠算测试试卷，要求在15分钟内完成，内容加减合计10题。评分标准：准确、迅速、完整。
（六）数据统计
每队派1名选手到台前进行比赛，给一套（共30个涵盖6个会计
要素）的会计题目，要求选手将所给的会计科目按会计要素在1分钟内进行归类（分为资产类，负债类，共同类，所有者权益类，本钱类，损益类）且每个队伍所要统计的要素是不同的，每套会计科目上均有说明。要求找的每类会计要素里每个科目5分，答对一个得5分，答错不答不得分。
（七）速记
由工作人员在多媒体上放出几张物品图片及价格，最后放出一张，各小队抢答，最接近物品价格的小队加分。
（八）老师点评（九）比赛结束
工作人员计分，评出一、二、三队，颁奖。
十、预算
待定（奖品、奖状、资料、场地布置）
会计知识大赛策划书 6
一．活动背景
当前，随着经济全球化、市场国际化对我国的影响日趋增强，拥有专业知识的综合型高素质人才成为了推动中国迅猛发展的中坚力量。随着社会对人才需求标准的大幅提升，人才竞争的加剧，以及实行的新会计准则与国际的顺利接轨，使得仅仅学习书本理论知识的财会大学生已经不能契合我国财会人才市场的需求。众多高校已经意识到财会实务知识技能培养对于在校财会类大学生的重要性。会计是一个基于理论和实践相结合的学科。对于经济管理系，会计专业是在09届新创建的专业，缺少相应的会计实践。我们作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。
二．活动目的及意义
为响应我们系专业作出的“我为专业共奋进，我为会计同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们系即将开展第一届会计技能大赛。
三．活动时间
待定（分为初赛、预赛、决赛）
四．活动地点
待定（必须是多媒体教室）
五．活动形式
竞赛与游戏并举
六．参与对象
103级全体会计专业学生
七．参与指导、评委老师
会计专业老师待定。
八．前期准备
前期筹备工作于3月前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。
基本如下：
（一）竞赛资料涉及会计基础、初级会计、会计电算化等会计知识；
（二）各班将推选2～4个方队参赛，每个方队3名同学；
（三）要求每个组拟定自己的组名和宣传口号；
九．大赛流程
（一）活动正式开始，首先由主持人致开幕词，讲述专业的重要性，预祝本次活动成功进行；
（二）主持人介绍各个参赛队伍；
（三）主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程；
（四）正式进入比赛环节：（大赛初赛环节：1、会计知识必答题，2、点纸钞，3、游戏环节，4、会计实务；大赛预赛环节：1、会计知识必答题，2、点纸钞，3、游戏环节，4、会计实务，5、估价；大赛决赛环节：1、会计知识必答与抢答题，2、点纸钞，3、游戏环节，4、会计实务，5、估价，6、数据统计）按进行的'次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务（节目表演中间串烧）。每个环节开始之前主持人会说明规则。
（五）大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三队。奖状、奖品由老师当场颁发。
十．具体环节介绍
（一）会计基础知识问答（初赛必答、预赛抢答、决赛必答与抢答）（建议每套题题型改为判断5题，单选5题，多选10题（抢答，答错扣分）时间可以安排40分钟）
该环节由每组派一名选手选题作答，共有10套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。
环节用时：20分钟
（二）点纸钞大赛
该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的思路（问题由主持人自己出）。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分；数的准确加5分；不准确不加分；另外数得姿势准确（由老师评）的队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。
环节用时：20分钟(老师点评环节不要了15分钟)
（三）会计实务
本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要分配好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节，当游戏过后，将审核依据（答案）放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录（一个经济业务算一个）5分；分录对应的一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。
环节用时：15分钟
（四）游戏环节
该环节纯粹游戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。
每组派5位同学出来参加，分六次进行，横向排列，工作人员将准备好的提示牌，提示牌上写明要演示的动作，给第一人看，后面的同学是背朝第一位，第一个同学想好之后就展示给第二位，第三位给第四位，依次展示下去。最后一位结束，主持人将问她对这个动作的理解，答对了的组则给予一定的奖励。
环节用时：30分钟
（五）估价
共有10样物品，将依次放映于大屏幕上，依次猜价格。每组将讨论的价格写在白纸上，在90秒钟之后亮价格，取正确价格或相近价格的组加10分，另外不加分也不扣分。 环节用时：20分钟 （估价环节建议改为“借”“贷”大比拼）
１、每队派两个人上前，两人身上分别贴上“借”、“贷”。
２、当主持人说出一条经济事项时，“借”和“贷”必须在10秒钟内做出反应，分别对不同的人说出借和贷的会计科目。
３、超出时间还未做出回答的队不加分，在规定时间内正确作答的队加10分
4、每队轮流作答。共一轮
（六）数据统计
每队派1名选手到台前进行比赛，给一套（共30个涵盖6个会计要素）的会计题目，要求选手将所给的会计科目按会计要素在1分钟内进行归类（分为资产类，负债类，共同类，所有者权益类，本钱类，损益类）且每个队伍所要统计的要素是不同的，每套会计科目上均有说明。要求找的每类会计要素里每个科目5分，答对一个得5分，答错不答不得分。 环节用时：15分钟
（七）老师点评
（八）比赛结束，工作人员计分，评出一、二、三队，颁奖。
十一．预算
待定（奖品、奖状、资料、场地布置）
会计知识大赛策划书 7
一.活动背景
会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管学院，会计专业是一个新创建的专业，缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。
二.活动目的及意义
为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进，我与钱江同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的`积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们班开展一次会计技能大赛。
三.活动时间
xx年11月17日13:00~15:30
四.活动地点
教学楼5—214
五.活动形式
竞赛与游戏并举
六.参与对象
会计083班全体学生
七.参与指导、评委老师
会计专业老师待定。
八.前期准备
前期筹备工作于11月16日前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。
基本如下：
(一)竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识;
(二)将班里40位学生(除工作人员、主持人8人)分成6组，每组7人;
(三)要求每个组拟定自己的组名和宣传口号;
九.大赛流程
(一)活动正式开始，首先由主持人致开幕词，预祝本次活动成功进行;
(二)主持人介绍各个参赛队伍;
(三)主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程;
(四)正式进入比赛环节：大赛一共5个环节，按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务(节目表演中间串烧)。每个环节开始之前主持人会说明规则。
(五)大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由老师当场颁发。
十.具体环节介绍
(一)会计基础知识问答
该环节由每组派一名选手选题作答，共有6套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。
环节用时：20分钟
(二)点纸钞大赛
该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的思路(问题由主持人自己出)。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分;数的准确加5分;不准确不加分;另外数得姿势准确(由老师评)的队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。
环节用时：20分钟
(三)会计实务
本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要分配好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节，当游戏过后，将审核依据(答案)放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录(一个经济业务算一个)5分;分录对应的一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。
环节用时：15分钟
(四)游戏环节
该环节纯粹游戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。
每组派5位同学出来参加，分六次进行，横向排列，工作人员将准备好的提示牌，
提示牌上写明要演示的动作，给第一人看，后面的同学是背朝第一位，第一个同学想好之后就展示给第二位，第三位给第四位，依次展示下去。最后一位结束，主持人将问她对这个动作的理解，答对了的组则给予一定的奖励。
会计知识大赛策划书 8
为实现高级应用型人才培养目标，加强学生实践动手操作能力，提升专业素养，会计学院20**年级举办第四届“金手指”财会技能大赛。具体方案如下：
一、活动名称：
“金手指”财会技能大赛
二、活动目的：
点钞是财会人员必备的一项基本技能，为培养学生的动手能力，提高学生点钞的速度与准度，同时夯实专业知识，提升专业素养，我院将以班级为单位组织本次的点钞及会计专业水平技能大赛。在丰富课余生活的同时，强化学生的实际操作和动手能力，也为学生增添了学习专业技能的机会和兴趣。
三、活动对象：
山西大学商务学院会计学院20**级全体学生
四、活动时间：
20**年11月14日至12月1日
五、活动地点：
另行通知
六、活动说明：
1、报名方式：以班级为单位，3人一组。每班不限组数，报名时间截止到11月15日晚上8点前，各班学委于截止期将报名表交至13年级辅导员办公室。
2、此次技能大赛分为点钞培训、初赛、决赛三大阶段，决赛包括三个环节：点钞比拼、专业问答、齐心协力
3、初赛以考试形式进行，按照成绩的高低选前6组进入决赛。
4、决赛每支队伍有100分的基础分，每个环节均以加减分值计算结果，最后以累计分数的高低进行颁奖。
5、比赛涉及到点钞环节的，只能采用单指单张法进行点钞，不得采用其他点钞方法，违者视为犯规，将取消比赛资格。
七、活动流程策划：
（一）点钞培训：
本次比赛主要使用的.是手持式单指单张点钞法，为了让参赛人员掌握基础的点钞技巧，在本次比赛中应付自如，我们会在比赛之前安排银行的专业人员教给大家正确的点钞方法，培训时间、地点另行通知。
（二）初赛阶段：
1、规则：给每组发一个密封信封，里面装有难中易三道会计实务题，三人分工协作，在规定时间内完成三个题目，并按照题目要求写出会计分录并准确点出所要求会计科目的钞票数目。
2、评分：每队基础分100分，分录错一个减5分，最后点出的钞票数目误差不大于3张的，加20分，误差大于3张的，不加分。最后前六名进入决赛。分数相同的，以误差小的为获胜队。
（三）决赛阶段：
1、点钞比拼（此环节共设有“点钞达人”和“手忙脑乱”两个项目）
（1）点钞达人：在一分钟计时内点钞，不需捆钞，最后根据数量由多到少，分别计30分、25分、20分、15分、10分、5分；点500张练习券并以100张为标准捆钞，最后根据时间由快到慢，分别计30分、25分、20分、15分、10分、5分，捆钞以不散落为标准，散落的每捆倒扣5分。
（2）手忙脑乱：在一分钟内，选手在点钞的同时必须用“是”或“不是”回答主持人提出的干扰问题。计时结束后，报出所点钞券的准确数目，点1张加1分，实际点钞数与所报数目差1张倒扣2分。回答问题少于10道的（包括10道），不计对错，扣除20分，在10道以上的，按照每答对1道题加5分。
注：点钞达人环节要求每队派两位同学分别参与两个项目。
2、齐心协力
此环节由三人共同计时完成。每队由第一个同学先做一道会计实务题，做完后将答案写在纸上交给下一个同学，由第二个同学根据第一个同学做出的数字和题目要求，选择填制相应的票据，填制完毕后再交由最后一名同学点出相应数量的点钞券。结束后，首先按时间的快慢分别加60分、50分、40分、30分、20分、10分的速度分，其次如果三位同学所负责的工作对一项，再另加10分，每错一项，扣20分。即每队在除速度分外，累计最多可加30分，可扣60分。
八、奖励办法：
团体奖：一等奖（1名）
二等奖（2名）
三等奖（3名）
优秀奖（1名）
个人奖：以点钞比拼环节个人为团体加分的多少进行评定
点钞达人（4名）
优秀组织奖若干
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