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活动策划

时间:2024-01-04 09:28:20 策划书 我要投稿

活动策划10篇[热门]

活动策划 篇1

  11月11日光棍节活动策划

活动策划10篇[热门]

  一,活动主题:“光棍节联谊晚会”

  二,活动口号:交友万岁,单身无罪。

  三,活动的意义和目标:

  11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日,也是所有单身朋友展示自己的舞台。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一,更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里,希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情,翻开人生新的一页。不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动,首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。 四,活动开展:

  (一)活动时间:11月11日晚上《 7:00---10:00》

  (二)活动地点:大学生活动中心

  (三)活动对象:建资系,经管系全体会员

  (四)活动内容:

  (1)主持人开场白,说明本次活动的`意义,目标

  (2)所有会员合唱《单身情歌》开场

  (3)传苹果

  道具:苹果一只规则:一男一女隔开坐成一排,用脖子和下巴、肩膀夹住苹果,一一传递,谁把苹果掉了,接受惩罚。

  (4)玩扑克牌魔术,调节气氛

  (5)猜谜语

  五,活动中应注意的问题:

  (一),工作人员领掌的,制造气氛的要积极主动。

  (二),指挥中心负责及时调度,活动进行中用手势沟通所有工作人员。 六,经费预算:

  (一),音响等设施费 。

  (二),参与者奖品费以及小礼品费。

  七,活动负责人安排:

  待定

  八,注意事项:

  (一),所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。

  (二),当晚一切活动以组织人员安排为准。

  (三),禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动作出现。

  附,音乐背景参考:《单身情歌》《一个人》、《我想我会一直孤单》《孤单是可耻的》

活动策划 篇2

  一、活动主题:

  魅力习协,你我共创

  二、活动目的:

  增强会员对协会的认同感和归属感在活动中体会团队意识;丰富大学文化生活,使会员更好融入协会。

  三、面向对象:

  习协的全体新会员及一些老会员

  四、活动时间:

  20xx年9月28日下午2点

  五、活动地点:

  多功能厅或J301

  六、主办单位:

  习惯成功学协会

  七、活动流程

  (1)、新生见面会

  ①开场音乐(曲目待定,选取励志的或者是激动人心的)(5分钟) ② 主持人开场(1分钟)

  ③才艺表演(范琳)(唱歌或舞蹈)(5分钟)

  ④介绍现场嘉宾;(2分钟)

  ⑤协会回顾视频(5分钟)

  ⑥团队展示(20分钟)

  ⑦老师、新、老会长致词,会员代表致词(20分钟)

  ⑧扑克牌游戏,主持人讲解游戏规则,游戏进行两轮(15分钟)

  ⑨奖惩游戏(用小飞侠随机抽取器确定上台抽奖人,抽到奖品的人可以领奖品下台,抽到惩罚的则需完成对应的.惩罚,领安慰奖下台)(20分钟)

  ⑩才艺表演(尚未确定)(10分钟)

  (2)、授徽仪式(20分钟)

  ①背景音乐开始(柔和的)

  ②老师授徽

  ③集体拍照留念

  八、具体任务分配

  活动策划:建玲和振昆

  场地借用:振坤

  物件购买:炳森与云潇

  场地布置:全体会员

  节目主持:云潇、顶芳

  老师演讲稿:梓尧

  人员邀请:建玲

  协会视屏制作:廷应

  游戏道具准备:建玲

  拍照:炳森

  晚会视频制作:振坤

  九、活动预算

  台灯1*20=20

  笔10*1、5=15

  旺仔牛奶4排*7、5=30

  饮料3*10=30

  大瓶饮料8*6=48

  一次性杯子1*4=4

  纸巾3*2=6

  薯片8*3=24

  橘子、瓜子、果冻若干

  彩带价格不详

  十、奖项设置

  特等奖:台灯一盏

  幸运奖:旺仔牛奶2瓶

  鼓励奖:果冻一个

  安慰奖:笔一支

  总计约240元

  十一、注意事项

  1、若在教室,则应事先在黑板上写好提示语,以免影响他人学习

  2、活动当天再次发信息提醒大家

  3、活动前三十分钟再次检查设备,调节声音大小,PPT能否播放

活动策划 篇3

  为了进一步促进企业文化建设,培养广大员工团队合作的集体荣誉感,提高团队的"向心力"、"凝聚力",调节紧张的工作气氛,做到劳逸结合,特制订如下的`活动方案:

  一、参赛人员:

  物业公司所有员工

  二、活动项目及时间安排:

  (略)

  三、活动报名时间:

  (1)20xx年4月25日上午9:00-10:00

  四、参赛办法及活动规则:

  (1)象棋(最后角逐冠军一名)

  (2)五子棋(分组进行,一局定胜负)

  (3)夹气球(两人背靠背夹一个气球向指定的地点移动)

  (4)60秒不N机游戏(有几个人参加,来配合完成任务。先设定一个情节,再分配到个人,再表演,途中不可以有错误,否则重新再来)。本篇文章来自。为了保证一鼓作气游戏的趣味性、娱乐性,活动的具体流程暂不予公示,活动现场予以公布。

  活动流程:

  俯卧撑5个(1人)-绑腿跑(3人)--踢毽子(1人)-跳绳(2人)-绕口令(1人)共8人一组

  五、奖项设置

  1、冠军奖 5名

  2、参与奖 若干

  六、其它事项说明

  1、以上比赛项目,以最终报名人数进行分组。

  2、为兼顾比赛公平、公开、公正原则,本次比赛皆采用抽签形式选择对家。

  3、各部门于20xx年4月25日上午10:00前将参赛人员名单报于物业公司闫艳处。

  4、希望各部门员工踊跃报名参加,各部门根据自己的爱好选择活动项目,可多项选择。

活动策划 篇4

  一、活动背景:

  全球变暖问题愈来愈严重,引起了社会的广泛关注。而我们 作为大学生,应该积极为改善我们身边的环境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植树节,植树既能美化环境,又能增强全校师生的环境保护意识。因此,我校将举行一次全校性植树活动,共建我们的美好校园。

  二、活动宗旨:

  播洒绿色,共建美好校园。

  三、活动目的:

  美化校园环境,为大家创造一个舒适的学习生活环境,并提 高大家爱护草木,珍惜绿色的责任心。

  四、活动对象:

  全校师生。

  五、活动形式:

  本次植树节活动以植树的形式开展。

  六、行动口号:

  行动起来吧!让绿色装点我们的校园。

  七、活动开展:

  ①前期:校学生会学习部负责策划书的起草和完善;助学服 务部负责与园林方面的老师进行联系,确定树苗的`品种及如何购买,并联系大学生记者团对植树活动进行跟踪报道。同时,记者在校报上发表文章宣传植树节活动。广播台对植树节进行广播宣传,使这次活动深入人心;宿管部负责做保护树木的宣传牌、板报以及横幅,扩大活动的影响力,为植树节活动的开展做好充分准备。

  ②中期:安排活动时间、地点并将活动付诸实施。时间在3月12日植树节这一天,地点在教学楼前的空地上。青年志愿者取树苗和植树用的工具,将志愿者分配成组,每组设组长一名,成员若干,并将植树任务分配到各组。在活动中增加签名的环节,请大家为植树节活动签名,提高大家的环保意识。学生会各部门派干事参与此次植树节活动,要起到好的带头作用。纪检部负责组织学生维持好秩序,确保植树活动顺利进行。

  ③后期:要对所栽的树苗进行保护,将树木划分到各个班级,进行保护,同时,志愿者要努力做好树木的维护工作。学生会各部门要起好监督作用,如树木出现死亡,追究其所在班级责任。

  八、注意事项:

  ①青年志愿者在活动的前期进行简单的培训,处理突发事件;

  ②植树活动需听从指挥,有秩序的进行;

  ③种树的时候要节约用水,不宜浪费;

  ④节约经费,合理用好每一分钱;

  ⑤植树时注意自身安全,在规定时间内完成任务;

  ⑥爱护好植树区所在的树木,不随意践踏草坪;

  ⑦宣传标语积极向上,能引起大家足够的重视。

活动策划 篇5

  为了充分发挥我校骨干教师的示范引领,展示我校骨干教师的风采,带动青年教师学习骨干教师的教学经验,提升广大教师的教学能力和自身素质,提高课堂教学效率,进一步推进我校的课堂教学改革向“优质课常态化,常态课优质化”的目标迈进。

  本次“手拉手”,以强化课堂教学生机与活力,提高课堂效率为研讨突破口,以提高青年教师的课题教学水平为主要目标。

  一、领导小组

  组 长:李险峰 副组长:钱凤芝

  二、上课教师

  示范课:闫萍 闫 颖 白洁 潘 杰

  汇报课:穆微 姜 红 张 晶 朱小磊

  四、上课时间

  示范课:第八周星期三(4月21日)

  汇报课:第十五周:星期三(6月7日)

  五、组织办法和要求

  (一)活动主要从四个方面开展:

  1、骨干教师精心准备,上好示范课。

  2、结合示范课开展教师研讨,骨干教师介绍示范课的教学思路,阐述教学中如何使课堂充满生机与活力,提高教学效率的;其他教师谈这节课的收获,特别是青年教师结合自己的教学实际谈存在的问题,就这些问题进行研讨,骨干教师多解决问题的方法。

  3、青年教师在骨干教师的.指导下进行教学实践,解决教学中存在的问题。骨干教师跟踪指导。

  4、青年教师上汇报课,汇报研究成果,骨干教师给予评价。

  (二)要求:

  1、骨干教师根据自己所教学科确定上课内容。

  2、上课教师必须提前准备好示范课教案。

  3、同学科的教师须参加示范课的听课、研讨活动。

  4、所有材料上交学校一份存档。

活动策划 篇6

  为响应共青团陕西省委员会的号召,为展示我院青年志愿者协会的风采,为了能利用这次机会更好的向其他兄弟社团学习,为了进一步加深我院在其他学院和社会上的知名度-我院青协积极备战成果展演。

  一、活动主题:展现社团风采,提高大学生综合素质以及团队合作精神,培养创新精神。

  二、活动目的:为了丰富大学生校园生活,提高大学生实践动手能力。加强团队合作精神,给社团内每位会员一次展现自我的机会,结合学院特色专业,整体提高我院的社会影响力。特此举办次此活动。

  三、展活动时间:xx年05月01日--03日。

  四、活动地点:曲江国际会展中心。

  五、展演具体形式:(一)静态平面展出:

  1、青协简介

  西安汽车科技职业学院青年志愿者协会是经院团委审批注册的学生社团组织。成立XX年11月7日,现在已发展成为学院最大,最优秀的学生团体之一。是由一批有着共同志愿,具有爱心的青年学生组成。以提供志愿者服务,弘扬志愿者精神为宗旨,以勤俭自律,奉献爱心为准则,以构建和谐西汽促进和谐社会为目标遵守,法律,法规和国家政策;遵守社会道德风尚;遵守中国青年志愿协会总章程,遵守西安汽车科技学院学生行为规范准则。

  2、代表性活动介绍

  XX年11月26日,为了了解当前大学生创业信息,曾强在校学生信息,组织青协参加全国大学生创业服务工程西部行启动仪式。

  XX年4月5日,为继承革命先烈光荣传统,发扬现代青年奉献精神,组织全体成员到西安烈士陵园扫墓,听工作人员讲革命先烈英雄事迹。

  xx年11月1日,爱心志愿行活动正式启动。我协会十余人赴狄寨敬老院,她们牺牲了双休日为孤寡老人准备了节目,搜集了一些革命年代的歌曲,为敬老院整理菜园、打扫卫生,与老人交流、为老人唱歌,最后在一曲《让世界充满爱》的歌曲中与老人合影告别。

  xx年12月11日,为了丰富校园文化,我会牵头主办各系部学生分会参与,借改革开放30周年来临之际特在1号教学楼大厅举办傲雪凌霜辉煌中华对联展,通过此次活动丰富了当代大学生的课余生活,让生活在和平年代的.我们更知道珍惜。

  3、活动图片展:

  展出图片为西安烈士陵园扫墓、志愿者服务第三届运动会、城市管理志愿者千人启动仪式、志愿者服务学院人才洽谈会、戒烟签名等大部分活动照片。

  (二)节目演出及互动环节

  1.由我院青年志愿者协会成员表演话剧小品。

  2.由我院青协排练的合唱《青年志愿者之歌》。

  3.为前来观看的其他兄弟社团成员举办小型比赛,如:象棋、轮滑表演等;

  六、活动意义:

  展现现代大学生健康向上、积极进取的精神风貌,展示我院学生社团建设、发展成果,丰富学生课余生活提升校园文化品位,使我社团能够健康发展。

  我们默默地奉献,只是想播撒志愿的芬芳,让笑容充满青春的骄傲,使真情熔化成音符,为明天美好生活献出志愿者青春的活力。

  青年志愿者协会

  xx年04月15日

活动策划 篇7

  一、主办单位:

  防灾科技学院社团联合会

  二、策划承办单位:防灾科技学院演讲与口才协会

  三、活动时间:11月1日------11月28日

  四、活动主题:防灾科技学院“舞动青春“之 百家讲评五、

  活动对象:全院学生

  六、活动背景:xx年,我院获得学工学位的授予权,在前期的评估工作中,学风建设时一项重要指标。我院在浓厚的文化氛围和良好的学风受到教育厅专家的一致好评和高度认可。如何保持良好的学风,如何让学员的文化氛围更加浓厚,让广大师生感受我国的文化?

  七、活动目的:保持良好的学风,营造浓厚的文化氛围,丰富校园生活,充实广大师生的课余生活,引领积极健康向上的学术学风,激发广大师生学习优秀传统文化的.热情,为广大学生提供展现自我的舞台。

  八、比赛内容: 1人物: 历史人物或现代人物,可以讲述人物一身中的重大转折,也可以是人物的具体的某一件事2事件: 讲述某一件事的发生,发展,结果3社会现象:针对某一社会现象做出自己的细微的解析4其他: 可以弘扬真,善,美要求:人物及事件要真实,思想健康,积极向上。

  对已自己所将得要有自己独特的见解。

  事件控制在10—15分钟内。准备工作:1)活动场地的申请:初赛5j31 决赛:图书馆报告厅2)前期宣传准备工作3)做好宣传工作:制作彩页海报10张,于11月1张贴于第一食堂,教工食堂商店侧面的广告栏及北校区的食堂和宿舍广告栏各一张,以及广播,宣传报名。4)11月8左右将再一次张贴海报。对此次大赛进行宣传。(若有企业赞助,为企业专门策划宣传海报)。5)主持人的选定:比赛选男女主持人各一名6)参赛选手要求:(1)在校全体学生,性别年龄不限(2)题目自选,要求内容积极、健康、向上。●初赛选拔:进行第一轮筛选,,初赛自由报名,按成绩从高到低依次排列●决赛人数:挑选出初赛前7名●时间与地点●初赛时间:11月11日下午2:00开始,选出前15名复赛时间:11月18日下午2:00开始,选出前7名决赛时间:11月25日下午2:00开始地点:待定●比赛规则:1、本次比赛采用限时演讲,时间限为7—10分钟2、参赛选手应脱稿演讲。3、决赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。●评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖和最佳风采奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)●演讲比赛评分细则:分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,若出现同分,则精确到后一位,依此类推。

  一、演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

  二、语言表达:25分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

  三、形象风度:15分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

  四、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。五、限时演讲分:10分。在规定时间范围内演讲者得十分全分,每超出30秒扣两分。

  ●评委组成:邀请演讲与口才协会指导老老师社团联合会主席及学校部分协会会长及组成。本次演讲比赛评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。最佳风采奖四名。对所有获奖者将颁发证书及奖品。●奖项设立:一等奖1名二等奖2名三等奖3名最佳风采奖4名奖励证书及奖品:一等奖:证书,礼品

  二等奖:证书,小礼品

  三等奖:证书,小礼品

  最佳风采奖4名:证书,奖品颁奖:比赛结束后,颁发获奖证书和奖品,最后获奖选手合影留念。

活动策划 篇8

  一、活动背景

  一次午餐后的休息时间,我让幼儿自由看图书,看到有的幼儿把图书卷起来当话筒、当望远镜、当枪玩。于是,我受到启发,何不做一些“话筒”给孩子们玩,让孩子们在玩中获得一些粗浅的科学知识。这样就产生了科学活动“有趣的传声筒”的方案设计。我用薄的硬纸板卷成一些“话筒”,有的是空心的,有的里面塞了一些纸团,让每个幼儿通过游戏传话,探索空心和实心的话筒传出的声音是不是一样的,这样为幼儿的探索活动创造了宽松的环境,使每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们去发现问题、解决问题。

  二、活动目标

  1、通过操作,感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮,实心的传声筒传出的声音模糊、不响亮。

  2、通过活动,激发幼儿的求知欲、好奇心,喜欢玩科学小游戏。

  3、学习与同伴协作活动,增进同伴间的关系。

  三、活动准备

  1、空心传声筒人手1个。

  2、实心传声筒人手1个。

  3、音乐乐曲。

  四、活动过程

  (一)激发幼儿玩纸棒的兴趣

  1、引导幼儿观察纸棒的外形特征

  (出示纸棒)师:老师用纸给你们做了个玩具,你们看一看,它是什么样子的?

  幼A:它是长长的。

  幼B:它是圆圆的。

  2、鼓励幼儿任意玩纸棒游戏

  师:你们每人拿一根纸棒当玩具,让老师看看,你们是怎样玩的?

  幼:很有兴趣地拿起纸棒玩,有的把它当马骑着跑;有的把它当望远镜;有的把它放在地上滚……

  3、总结幼儿游戏的玩法

  师:你们玩得开心吗?请几位小朋友来玩给大家看。

  幼A:放在地上滚。

  幼B:当望远镜玩。

  幼C:拿在手里拍。

  (评析:幼儿的科学教育重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。通过观察纸棒的外形特征,并让幼儿根据自己的意愿和兴趣来玩纸棒,既体现了自主选择、主动参与,又为每个幼儿提供了探索的空间,使幼儿以自己的探索方式产生对纸棒游戏的兴趣,为下面的活动作了铺垫。)

  (二)引导幼儿把纸棒当“传声筒”,自由结伴玩游戏

  1、启发幼儿玩“传声筒”游戏

  师:小朋友很聪明,会玩许多纸棒的游戏,老师这里还有一个游戏,你们想学会玩吗?

  幼:想!(齐声高呼)

  师:请××小朋友上来和老师一起来做这个游戏。老师用纸棒的一端对准他的耳朵,用嘴巴对准纸棒轻轻说一句话,你听到了吗?

  幼××:听到了。

  师:其他小朋友听到了吗?

  幼:没有。(齐声说)

  师:请××小朋友把刚才老师对你说的话告诉大家。

  幼××:老师叫了我的名字××。

  2、幼儿自由结伴玩游戏

  师:小朋友,你们想做这个游戏吗?

  幼:想。(齐声说)

  师:请你们每人拿一根纸棒,去找一个好朋友,一个对着纸棒轻轻说话,另一个用小耳朵听,然后再交换,听听你的好朋友说了什么话?活动时要互相谦让,相互

  合作好。

  幼:自由结伴开始活动,有的幼儿在边听边笑,有的幼儿边听边点头……

  师:你听到好朋友说什么了吗?

  幼A:××说星期天到常熟去。

  幼B:××说妈妈给他买了新玩具。

  (评析:开始部分幼儿对纸棒已充满了兴趣,经过老师的示范,而且对着纸棒说些“神奇”的悄悄话,幼儿的好奇心倍增,致使幼儿能在教师的引导下,主动探索新的玩法。而且,在活动中自由选择同伴共同游戏,培养了幼儿合作学习的意识和能力,使其分享探索的经过和结果。)

  (三)将传声筒换成实心的,引导幼儿再次探索

  1、幼儿再次玩传声筒

  师:刚才玩的游戏,你觉得开心吗?用刚才的方法我们再来玩一次。

  幼:有的幼儿在摇头,有的幼儿在大声说:听不清,听不清……

  师:你听到好朋友说的话吗?

  幼A:听不清楚。

  幼B:不知道她在说什么。

  2、鼓励幼儿寻找原因

  师:为什么刚才传话声音很清楚、很响亮,而这次传话的声音不清楚呢?(鼓励幼儿观察两根纸棒的不同之处)

  幼A:哎呀,这根里有纸团。

  幼B:刚才那一根是空的。

  师:刚才,小朋友发现有的纸棒里有纸团,有的`纸棒是空心的。那我们拿着两根纸棒再找好朋友做游戏,感受一下两根纸棒传出声音的不同。

  幼:自由结伴游戏,有的幼儿不时把两根纸棒当望远镜看……

  总结

  师:你们能将你们的发现告诉老师吗?

  幼A:空心的传出的声音清楚。

  幼B:有纸团的传不出声音。

  幼C:有纸团的传出的声音不清楚。

  师:小朋友们真能干,原来空心的纸棒传出的声音响亮、清楚,而有纸团的纸棒传出的声音不清楚,因为纸团堵住了传出来的声音。老师给纸棒取了个名字叫“传声筒”。

  幼:传声筒。(齐声说)

  (评析:这一部分是本课的重点,在活动中有的幼儿用眼观察,有的幼儿用手拍打,有的幼儿用嘴吹纸棒,他们能运用各种感官,动手动脑,探究问题,并在探索中解决问题,尤其再次玩空心和实心的纸棒时,幼儿情趣高涨,虽然有的幼儿较活跃,但他们都体验着发现的乐趣,激发了他们对科学活动的兴趣。)

  4、拓展延伸

  师:小纸棒能变成“传声筒”,但它还有许多神奇的玩法,你们想去发现吗?

  (播放音乐)

  幼:自由探索交流。

  五、总评

  小小的纸棒在小朋友手中变得很神奇,也很有魔力,是活动良好的开端。在整个活动过程当中,我始终坚持“活动在前,认识在后”、“发现在前、结论在后”、“尝试在前、引导在后”的原则,幼儿始终在玩中感知科学现象,在玩中发现问题,是非常适合小班幼儿年龄特点的。因此,幼儿在活动中玩得很主动、很开心,确实有所发现、有所发展。而且,在活动中,让每个幼儿都积极主动地参与活动,教师尽量以鼓励为主,

  幼儿尽量以体验为主,避免了因个体差异出现的矛盾和问题,增强了每个幼儿的自信心,并在活动中乐意与同伴交往,学习互助、合作和分享,使每个幼儿的心理得到了满足,为他们带来了探索的成功和喜悦。

活动策划 篇9

  活动背景:

  尊老爱老一直以来都是我们中华民族的优良传统.我们作为新时代的大学生和青年志愿者有义务来担起这个社会责任,继续发扬中华民族的传统美德。同时,为了培养我们青年志愿者的服务技能,我们开展了这个主题为“ 尊老敬老,筑爱夕阳 "的活动。作为大学生和青年志愿者,我们身上荡漾着青春的气息,是感染社会的强力量之一。我们需要通过自己的一份努力,给老年人带去关爱、愉快和温暖,树立榜样,营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚,培养和提升公民的社会公德意识。我们希望能够通过我们的绵薄之力,传递爱的接力棒,给老年人们带去物质支持和精神关怀,引起社会各界对老年人群体更多的关注。

  活动主题:尊老敬老,筑爱夕阳

  活动地点:金明老年公寓

  活动时间:20xx年10月至11月

  主办单位:河南大学药学院青年志愿者协会

  承办单位:河南大学药学院青年志愿者协会

  活动目的:

  1.宣传尊老爱老月。弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。引起社会各界对老年人群体更多的关注 。为社会各界树立尊老敬老的榜样。

  2.以实际行动给金明老年公寓的老年人们送去关怀和温暖,让他们感受到人间温情。

  3.通过这次活动,让新队员相互认识,增加了解。为以后活动的顺利进行打下基础。让青年志愿者们感受到为人服务的愉快和满足,学会关心长辈、尊老敬老,承担社会责任的信念。锻炼本小组青年志愿者的各项义务劳动技能,增长服务经验。

  活动效果:

  1、向在校大学生宣传尊老爱老月,弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。

  2、通过媒体( 开封日报 广播 校报 qq bbs 博客 网站 等) ,引起社会各界对老年人群体更多的关注。

  3、新队员相互了解 增加服务经验。

  4、进一步增加药学院青年志愿者在学校和社会上的影响力.

  前期准备:

  1、召开本小组青年志愿者全体会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容和项目分工。

  2、组织相关人员到活动地点熟悉路线、地形和环境。

  3、联系敬老院主要负责人,待其许可,协商本次活动的各项具体安排及相关细节。

  4、取得学院团委的批准,并开出本次活动的许可证明。

  5、确定参加活动的志愿者人数,向其再次补充介绍情况,积极动员他们到时候通力协作,圆满完成既定服务项目。

  6、活动宣传(海报、横幅等),并由组织部负责采购礼物。

  7、准备活动设备(相机、旗帜、横幅、帽子青协服装。礼物、活动工具等)

  活动方案:

  在校:

  1.“尊老爱老,我们在行动”的条幅签名活动(志愿者和在校大学生。到敬老院也要用。)一条是关 于活动的。一条是商家冠名合作的。

  2.用写下对本次活动的祝福便利贴成心形或青协会徽(志愿者)

  3.一个活动主题的板画。

  整个过程照相 后期有用

  敬老院:

  1、在校集合。出发前集中志愿者,清点人数,交代细节。

  2、依据自愿原则,志愿者可以自己带上礼物送给老年人们,和我们社团带来的礼物。

  3、 (活动日期)到达敬老院后,把我们带来的礼物分发给老年人(在院长的带领下进行)

  4。之后,各位志愿者按照既定安排展开服务工作,陪老年人、聊天聊天的内容可以介绍一些健康的知识,比如甲流的预防 秋季锻炼注意事项等,文艺表演:共同唱红歌 豫剧可以和老年人一起唱或让老年人自己唱 陪老年人下棋等 根据老年人的爱好全面融入到敬老院的生活和活动中去陪老年人度过一个愉快的的重阳节。

  5、一个志愿者负责全程跟踪拍摄,记录下大家与老年人们度过的每一分每一秒。回校后也需要用。发稿。总结画板。

  6、活动结束后(大约两个小时),召集志愿者并清点人数。

  7、组织志愿者与老年人们及院方工作人员合影留念。给老年人照一张全家福 活动后以相册的形式赠送给老年人

  8.活动志愿者合影留念.

  9.集体回校。

  10、活动后,各位志愿者要及时完成文学稿,及时上交。宣传部利用照片再制作一起板报。

  11、本小组青协委员负责及时完成并上交活动总结报告。

  各部门的分工

  宣传组:做好前期和后期的宣传工作,提高活动的知名度,对活动的`意义做宣传.一个关于尊老爱老的。一个关于预防甲流的海报。一个是活动结束了对活动的总结的画板。

  外联组:负责活动中各种外联工作,为活动筹集资金找一些有意向的医院或药店。

  组织部:对参与活动的志愿者进行培训

  实践部:具体实施和开展各项活动

  活动备注:

  1、志愿者要秉持“文明礼貌,优质服务”的原则,以平等亲善的态度对待每位老年人,不得与任何老年人发生争执。且与老年人说话时要有爱心、信心和耐心。

  2、所带礼物必须要在安全范围之内,不可以是易燃易爆,具有腐蚀性、放射性的危险物品。

  3、进行劳动时,所有志愿者必须认真负责,不可自行到处闲逛,开小差。全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度。

  4、本次活动实行分组负责区域制.志愿者要自觉遵照敬老院工作人员的指导和帮助完成工作,切不可不听指挥,蛮干乱干,扰乱工作计划,一切均需按照既定计划严格执行。

  5、参加活动的所有志愿者都必须按规定佩戴志愿者徽章。

活动策划 篇10

  一、活动目的:

  基于学生寝室文化建设和我校德育工作思路,做好寝室安全教育宣传,展现我校学子丰富多彩的寝室文化生活,并营造良好的寝室文化氛围。引导我校学生实现“自我管理、自我服务、自我教育”,进一步提高学生综合素质,为学生打造一个“安全、文明、优美、和谐”的幸福宿舍。

  二、活动宗旨:

  把安全、纪律、卫生、文化等教育宣传落到实处,并丰富同学们课余文化生活,进一步增强全校各寝室学生的凝聚力,增进宿舍学生间的'友谊。

  三、活动主题:

  安全伴我行——创文明寝室,建幸福宿舍。

  四、活动内容:

  (1)案例警示教育幻灯片

  用历年各类高校个别学生因使用大功率电器引发火灾的案例以幻灯片的形式警示教育学生;

  (2)寝室用电安全教育小品

  结合宿舍管理科日常检评查寝工作,自导自演以寝室安全为题材的小品等节目做好寝室安全教育宣传;

  (3)寝室文化展示

  以诗歌朗诵、舞蹈、唱歌、情景剧、手语操、太极表演、器乐演

  奏等现场表现形式,展现我校学子丰富多彩的寝室文化生活,积极乐观、健康向上的精神风貌及团结友爱的寝室情怀。

  (4)寝室工作部合唱《我相信》

  寝室工作部全体部长合唱励志歌曲《我相信》,体现我校学生会寝室工作部协助学生宿舍管理部门为维护寝室的安全、纪律、卫生及寝室文化追逐梦想,敢于冒险的精神。

  五、具体安排:

  1. 活动对象:XX高校全体学生

  2. 活动时间:20xx年11月上旬。

  3. 活动地点:阶梯1教室

  4. 活动流程

  18:40前会场一切布置、准备工作完毕-→18:50观众入场-→19:00活动正式开场-→主办方致辞、宣布活动开幕-→正式节目-→主办方宣布活动闭幕-→观众退场-→整理现场。

  六、宣传工作:

  由学工委统一下达活动通知。

  七、节目要求:

  1. 参加者须以寝室为单位(寝室人数过半以上)或寝室个人。

  2. 每个节目时间控制在5-10分钟之间,节目形式必须以寝室相关安

  全、纪律、文化、卫生等为题材,或展现寝室文化生活,体现寝室成员的合作精神、友谊精神。节目过程中所需的音乐伴奏需在上报时同时上交,道具在演出时自带。

  八、其他:

  完成本次活动的所有准备、策划、总结工作。

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