活动策划
活动策划 篇1
一、指导思想
贯彻“为生命而教育”的思想，为学校培养舞蹈特长学生，使孩子们的个性特长得到发展。
二、工作目标
本学期的社团，主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来，全面、系统的训练。训练仍然以中高年级有一定舞蹈基础的孩子为训练对象，以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队。
三、工作措施
1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作，在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外，还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。
2、做好社团的常规训练工作，系统地训练学生的舞蹈基本功。
3、储备好社团舞蹈作品，为学校的重大艺术活动和做好节目准备。
4、和学生家长及班主任作好沟通联系工作，争取他们对舞蹈社团工作的支持。
5、对舞蹈社团的优秀学生，支持和培训她们参加各类活动，为学校培养优秀舞蹈人才。
四、工作期待
少儿舞蹈训练的目的是培养学生的舞蹈兴趣，培养学生的审美素质。对于现学校舞蹈艺术社团的学生，培训教师要尽自己全力，努力的做到自身的职责，在传授知识的同时，更以孩子内心成长为目的，舞蹈——灵魂的共鸣。
五、活动时间：每周五4:20—5:20
六、训练步骤
1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
七、基本功训练内容
手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
腿的'练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。
身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
活动后重点排练六一节目。
八、编排成品舞蹈为六一联欢做准备。
九、具体内容安排
时间内 容 安 排备注
第1-2周召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。基本训练
第3周基本训练：压腿、踢腿、下腰
第4周脚背和膝盖的训练
肩的开度和前腿的软度训练
第5周旁腰和旁腿的软开度训练
胸腰和腹肌的训练
第6周脊椎和胯骨的训练
胯部和臀部的训练
胯部和腿部的综合训练
第7周节奏和方位的训练
后腿和背肌的训练
踢腿和力量的练习
第8周基本训练：简化的芭蕾训练
第9周基本训练：简化的芭蕾训练
第10周基训练习：学习《小苹果》基本舞蹈动作
第11周基训练习：复习舞蹈《小苹果》基本舞蹈动作
第12周基训练习：复习舞蹈《小苹果》、欣赏舞、
第13周配音乐整合地面训练整套动作。
第14周配音乐整合芭蕾手位动作。
第15周合成舞蹈，听音乐完整表演《小苹果》
第16周展示教学成果
活动策划 篇2
活动主题:
九九重阳，敬老爱亲，关爱老人 ，关注孝文化，爱老，尊老，敬老，亲老
活动背景：
经历岁月的风化，青春逝去，往昔的峥嵘淡然翻过，老人，这个社会弱势群体，需要我们的关注与温暖，九九重阳并非简单的传统节日，而是要求我们去献出爱，伸出手，为体现中大人文精神，弘扬中国传统孝文化，中山大学传播与设计学院将在重阳节开展尊老爱老活动，望大家积极参与，为老人们送去自己的一份炽热!
活动目的：
1通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化;锻炼、提高搜集、 处理信息、调查访问、与人交往、协作等能力
2.通过开展敬老节的活动，激发关爱老人、孝敬老人的.情感，培养关心老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统
活动流程：
10.17之前 联系养老院 拉取菊花茶及重阳糕的赞助 制作投稿箱 印发传单
10.18. 张贴海报 推出推送 扫楼宣传
10.19. 摆摊征集志愿者 筛选志愿者
10.20. 志愿者培训 相关物品准备
10.21. 探望老人 奖励志愿者
10.22 推出推送回顾活动
10月18日之前 海报制作 要求：体现重阳节特色及学院风格 新媒部
传单即报名表制作 要求;大小为A4，正面写明奖励方式，活动内容，要求由鼓动性和感染力，背面为报名表，附上团委微信二维码和公众号 新媒部
报名表投放箱制作 数量待定 新媒部
拉取菊花茶及重阳糕的赞助 要求:至少两箱以上，一箱至少40件 公关部
拉取可以奖励志愿者的商品，种类待定 公关部
打印传单及海报 要求：街派150份 扫楼500份 摆摊500份，共计1150份 公关部
打印海报 5份以上 公关部
确定扫楼范围 秘书处
10月18日 张贴海报 公践部
推出推送，提供线上报名方式 新媒部
进行扫楼活动 秘书处和公践部
申请场地及海报粘贴的地方 要求：在18日之前，一饭门前小广场，申请帐篷，桌椅，海报则为各宿舍楼下和校道，传单派发申请，音响及用电申请 秘书处
10月19日 摆摊 要求：上午主要现场征集志愿者，下午进行志愿者筛选，选出志愿者12名 各部门轮流进行
10月20日 进行志愿者培训，确定出行方式和路线，安排志愿者具体工作 公践部
10月21日 探望老人 要求：给老人们送去菊花茶和重阳糕，陪老人们聊天，帮助敬老院打扫卫生，活动主要集中在上午 公践部
颁发奖励给志愿者，主要集中在下午 公践部
全程跟踪摄影及记录 秘书处
10月22日 推出相关推送，总结本次活动 新媒部
活动要求：
1、高度重视，积极参与。要充分认识敬老爱老活动对中大人弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，积极动员，广泛发动，使尽可能多的人员参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑人员的特点，注重活动实效
活动策划 篇3
目标
1.能自主选组，并思考、讨论分组的一些要求。
2.体验成为中班小朋友的自豪感。
准备
幼儿在小班时已有分组及按小组活动的经验。
过程
1.我想和他们在一组。
――小班时的朋友是不是都来了?我们班又有了哪些新朋友?他们叫什么名字?
――升中班了，你想和哪些朋友在一个组?
――幼儿自主选组。
2.我们分得是否合适。
――引导幼儿就选组过程中出现的问题进行讨论，如：如果小组太多了怎么办?有的组人太多，有的组人太少，怎么办?有的组全是男孩(或女孩)怎么办?
――引导幼儿共同讨论分组的一些具体要求，如要考虑人数、男女搭配等问题。
――引导幼儿根据分组的'基本要求重新找朋友，作相应的调整。
3.给我们的组起名字。
――幼儿给自己的小组起一个名字。
――每组派代表向大家介绍小组的名字及成员。
建议
1.从教师分组到幼儿自主选组、自己找朋友，幼儿从被动变为了主动，这使他们真切地感受到了自己成为名符其实的班级小主人了。
2.可引导幼儿通过协商绘制小组标记，贴在每组桌上。
活动策划 篇4
一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生
二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨―――“博学，修身，砺志，交友，笃行”――携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！
三、活动目的：让更多的'人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
四、活动主办方：长江大学团委、图书馆
五、活动策划承办方：长大读书会
六、活动时间：20xx年3月10日―20xx年5月7日
七、活动地点：具体活动各有安排
八、活动总负责人：郑吕
九、活动流程
（1）书评（负责人：东 罗兰琼；西 罗志鹏）
A.宣传：3月10日――3月20日
B.文章收集与整理：3月10日――4月15日 电子档:发至读书会邮箱cjdxdsh@sina.com(负责人：王建)纸质：东校区：图书馆存包处,（负责人：罗兰琼13545626135）西校区：图书馆存包处,（负责人：罗志鹏13797342061）
C.书评评选：（图书馆负责）4月15日――4月20日
D.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等
E.表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由图书馆负责）
（2）世界读书日专题讲座(负责人：刘鹏)
A.宣传：4月1日――4月9日
B.演讲者由图书馆联系
C.演讲时间、地点
东校区：20xx年4月7日下午3:00-5:00（具体地点待定）
西校区：20xx年4月9 日上午9:30--11:00（图书馆五楼一工部报告厅）
D.讲前准备，布置场地，准备茶水等(负责人：胡彩珍，李大飞)
（3）世界读书日精彩电影（负责人：王雅芳，张文欣） 时间地点：4月23日晚6：30―9：00西校区二教T1; 4月24日晚6：30―9：00西校区二教T1（东校区待定）
（4）表彰会（负责人：郑吕）
A:由图书馆主持 B:时间：4月23日上午9：00――11：00（具体地点待定）
C:表彰内容：优秀书评作者，优秀读书笔记学生；优秀读者； 表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生
（5）会内总结（负责人：郑吕 ）
十、活动总宣传（负责人：陆杨洋，苏航）
A：宣传方式
1，团委直接向各院系发通知
2，图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群
3，横幅、宣传板、彩喷
B：宣传板内容
1，对读书日的介绍和宣传
2，书评
3，笔记展
4，讲座
5，表彰人员的名单
十二、人员分配： 总组织：郑吕 刘鹏 总策划：刘鹏 郑吕 总宣传：陆杨洋，苏航 状况总记录：何明源 开支记录：张文欣，王雅芳 拍摄：彭加
十三、预期效果： 有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！ 附注：更明细的人员安排及部分人员的调配（如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统一安排。
长江大学读书会
20xx年2月27日
活动策划 篇5
一、 活动主题
厚德博学、经世致用、关注社会、关注人生。
二、 活动背景
随着全球化的进一步推进，各国文化的碰撞和融合已成为一种不可逆转的趋势，甚至已成为国际舞台的主旋律。为培养长大学子的国际视野，促进中外文化交流，同时丰富各国学生的业余生活，同时为了丰富长江大学“百团风采展”展示月的活动内容，促进我校“学在长大，朝气蓬勃”的优良学风形成，引导长大学子厚德博学、经世致用、关注社会、关注人生。长大读书会立足本协会“修身、博学、慎思 、励志、交友、笃行”的宗旨，携手长江大学团委、长江大学图书馆举办此项活动。
三、 活动目的
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世享太平。这是古往今来所有仁人志士的崇高理想。作为长大学子，“修身博学，经世致用”更要成为我们人生的必修课。此次比赛正是为长大学子展示风采、娱乐身心、丰富大学生活，形成“关注社会，关注人生”的理念提供了一个广阔的平台和良好的契机。借此长大读书会将会将其打造成校内最具内涵、最具影响力的品牌，以此更好服务长大学子。
四、 活动主办方
共青团长江大学委员会 长江大学图书馆
五、 活动承办方
长大读书会
六、 特邀嘉宾：
（待定，五位校领导）
七、 活动对象
长江大学全体学生（包括留学生）
八、 活动赞助商（申请中）
九、 活动时间
20xx.4.7——20xx.4.25
初赛、决赛地点：小礼堂（申请中）
十、 活动流程：
（一）、宣传及报名阶段
1、宣传负责人（东校区：贺凯婷 西校区：胡云） 2、宣传时间：20xx.4.7——20xx.4.12 3、宣传方式：
a、团委直接向各院系发活动通知
b、图书馆网、校园网、社联网站、校广播台等 c、读书会博客、海报、喷绘等 d、各报名点
4、宣传内容：
a、对此项活动的内容介绍及进程报道
b、报名方式 c、晋级名单 d、表彰人员 e、活动后期宣传
5、报名时间：20xx.4.7——20xx.4.12 6、报名方式：
a、电话短信报名：在宣传报上会附上长大读书会各校区负责人的联系方式，以电话、短信的方式报名参加即可。报名者需将“姓名、性别、年级、所在院系、班级、所在校区、联系电话、qq号”发至校区负责人，报名负责人负责登记报名者的信息（届时发放报名表）
b、现场报名：各校区会设立相应的报名点，有意者可现场咨询并
登记报名 7、报名截止后，由秘书处进行分类汇总，最后整理出报名人数总表（电子档和纸质档）
（二）、比赛流程：
a、主持人致辞。介绍评委及嘉宾，并介绍比赛主题及评分细则
b、评委打分及结果公布。2号选手演讲完毕后主持人公布1号选手成绩，以此类推
c、穿插节目（待定）：才艺表演2个 d、公布结果并颁奖 e、嘉宾致辞
f、主持人宣布比赛结束
（三）比赛要求：
1、演讲顺序：由抽签决定 2、演讲时间：3~5分钟 3、评分：10分制 4、赛制：初赛、复赛 5、最终决赛人数：14人
（四）评分标准：
1、演讲主题：要求紧扣主题、条理清晰、思想积极向上（3.0分） 2、语言表达：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰、生动流畅（3.0
分）
3、感染力：根据观众的响应度给分（1.0分）
4、台风仪表：要求衣着整洁、仪表大方，并能适当运用肢体语言（2.0
分）
5、综合素质：由评委根据选手的临场表现进行综合评价，如配乐是否合适、时间控制等（1.0分）
（五）、评分方法
1、评委打分后，去掉最高分和最低分，取平均分
2、选手得分精确到小数点后一位，如有同分，则精确到后两位，以此类推 3、选手得分若完全相同，则由五位嘉宾进行不记名方式投票，决出名次。
（六）、比赛特色及细节
1、选手：14名选手分为英文演讲组（多为留学生）和中文演讲组各7人，各组分别同台竞争。
2、出场顺序：两组各自抽签决定，英文演讲组和中文演讲组穿插上场。 3、插曲：节目1在五号选手结束后上演
节目2在十号选手结束后上演
十一、注意事项：
1、主持人及嘉宾的话筒务必事先调整好，做好台词的准备，同时要做
好暖场工作。 2、比赛前一天要反复核对整个流程，确保无遗漏的环节。
3、比赛前一天要与所有参赛者、嘉宾、评委以及相关负责人取得联系，
确保都能到场。
4、宣传部要在前期宣传尽职尽责，适当加大宣传力度。
5、主持人必须熟悉本场比赛形式安排且具备把握整场氛围的能力。
十二、应急预案：
1、停电：a、推迟，期间观众冷静等待片刻，如仍不来电则改天举办。
b、有序离场
2、音响、话筒：a、音响有噪音时，立即找相关负责人解决（尽量避免此类事故）
b、话筒无声时，更换话筒或调试c、话筒电池备份以确保正常使用
3、安全事故及火灾：发生混乱时，安保组负责迅速带领全场人员撤离，布置好观众疏散的路线，确保逃生通道顺畅。发生火灾时，要利用现场灭火器灭火，并将火灾状况及地点报告总指挥。
十三、预期效果：
长大读书会以宏大的主题视角，试图唤醒大学生群体敢为天下先，壮志凌云的雄心，同时此次活动是长大校园内唯一的.可以让中外学生同台竞技的活动，为两国文化交流搭建一个最具广度的平台，相信在全体读书会成员
的共同努力下，我们定会将这种文化氛围辐射全校，引爆校园文化新潮流，还原长大应有风采。这次活动相对于上几届活动，既是突破，更是挑战，但我们可以从中积累举办大型活动的经验，加上团委和图书馆的大力支持，指导老师的精心指导以及我们协会全体成员的共同努力，相信这场比赛会是最富意义的活动！
十四、活动总结：
活动总结由秘书处收集整理各部门的工作总结，并进行归纳整理。活动
总结要在一周内完成，并做好存档工作。
十五、经费预算
十六、人员安排
总负责人：汤维政（15927762186）
宣传负责人：贺凯婷（18827453409）胡云（18207215243） 财务负责人：贺晓辉（18972375233） 电子档整理：王晶（15927978016） 纸质档整理：高子媛（18162380576） 其他各部门人员全力协助工作
活动策划 篇6
一、 活动意义
《礼记·曲礼》曰：“人生十年曰幼，学。”十岁生日，人生中的第一个十年，是孩子成长的第一块里程牌。十岁“成长礼”，亦是“八礼四仪”中很重要的仪式，通过集体的礼仪活动，与家长、老师、同学一同见证自己的成长，留下美好深刻的'记忆。
通过本次“成长礼”活动，旨在让学生体会自身的成长，铭记父母的养育之恩、师长的教诲之恩、同学的帮助之恩;感受生活的温暖和快乐，懂得珍惜现在的幸福生活，懂得感恩。
二、 活动主题
感恩十年，分享幸福
三、 活动对象
三年级x班全体学生
四、 活动时间
20xx年6月1日下午
五、 活动地点
三年级x班教室
六、 活动流程
1、家长、学生在“我十岁啦”海报上签名
2、播放成长视频暖场(由学生小时候的照片制成视频，每位学生提供3张照片)
3、主持人介绍活动，宣布活动开始
4、由家长代表和老师分别讲话、致辞(10分钟)
5、学生表演节目(表演形式可以是诗朗诵、舞蹈、唱歌、小品等，40分钟)
6、家长视频送祝福(每位家长30秒左右，总时间控制在20分钟以内)
7、游戏——抢凳子/你画我猜(15分钟)
8、孩子给家长送“感恩礼”(礼物由老师提前让学生动手准备)，家长给孩子送“成长礼”，并和孩子一起打开两份礼物(15分钟)
9、合影
10、“守护天使”环节(事前每位学生在纸条上写希望自己的“守护天使”用什么方式守护自己，然后现场抽取。例如：A在纸上写“我希望守护天使每天都对我说一句鼓励的话”并落款A，B抽到了这张纸条，就要在接下来的1个月里默默履行任务，并不让A发现，一个月后公布谁是谁的“守护天使”。10分钟)
11、主持人宣布活动结束
七、 风险规避
风险一：时间超长
解决方案：班主任负责把控时间点，并提前彩排节目。
风险二：PPT、视频设备出现问题
解决方案：提前多次调试，并做好备份，由老师播放PPT。
风险三：家长视频资料收集不全
解决方案：对于没有发来视频的家长，老师及时致电提醒，确保孩子过一个不留遗憾的“成长礼”。
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