活动策划

时间：2024-01-07 16:19:34 策划书我要投稿

实用的活动策划(优)

活动策划篇1

　　一．活动背景

实用的活动策划(优)

　　对小学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

　　二、活动目标

　　1、认知目标：了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的.发生。

　　2、能力目标：掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法，培养学生的问题意识，提高学生开展研究性学习的能力。

　　3、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义

　　三、活动时间：20xx年10月（红十月活动之一）

　　四、活动空间：学校—消防中队——家庭

　　五、活动准备：

　　1、谈谈消防安全的重要性

　　2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。

　　六、主题确定

　　1、结合上网查资料及同学们知道的消防知识，讨论拟定主题的名称。

　　2、围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题，预设问题。

　　（1）小学生消防安全知识

　　（2）火灾发生时怎样逃生

　　（3）消防器材知多少

　　（4）家庭失火怎样应急

　　3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。

　　4、选出小组长4名，拟定小组名称。

　　七、活动过程：

　　（一）、与县消防中队联系，聘请活动指导老师。

　　（二）、拟定小组活动计划

　　（三）、实践活动

　　1、乘车到县消防中队参观、访问，观看消防军事演习。

　　2、拟定消防安全知识知多少调查问卷。

　　3、上网查资料

　　（四）、整理资料

　　1、制消防知识手抄报，收集各种消防器材的图片。

　　2、制作宣传卡片，自编儿歌。

　　3、自己出消防知识竞赛试题，讨论知识竞赛程序。

　　（五）、成果展示与交流

　　资料集手抄报宣传卡调查报告消防儿歌知识竞赛消防器材图片

　　（六）、活动总结

　　1、小组内进行个人总结，填写《学生个人活动评价表》，请家长和老师填写活动评语。

　　2、各小组分析本次活动的收获与不足，填写《小组活动自评表》

　　3、评选活动积极分子

　　4、交流活动体验

活动策划篇2

　　1、活动学科：小学数学

　　2、活动名称：专题研究

　　3、活动时间：xxxx年10月23日，下午2：30

　　4、活动主题：计算教学中如何有效进行解决问题的教学。

　　(1)主题活动确立的背景。

　　传统的计算教学往往把计算与解决问题分割开来，纯粹为了计算而教，把计算教学的目标局限于计算本身，在课堂教学中把计算作为专门的技能来学习，使计算教学与现实生活明显脱节。新课程对计算教学进行了相当大的修改和调整，《新课程标准》在课程实施建议中明确指出：要“让学生在生动具体的情境中学习数学”。新课程把应用题教学不作为单独的学习内容，而是渗透在计算教学当中。在计算教学中为学生提供一个模拟的现实生活情景，让学生在问题的提出和解决过程中引出计算问题，学习计算的意义和方法，这已成为新课程理念下计算教学的一个重要策略。但由于没有很好地理解计算与情景的关系，在具体的实践中往往存在一些偏差。

　　①课改初期，教师们往往设计了内容丰富的情景吸引学生学习，在教学过程中又没有较好地把握情景与教学之间的合理关系，一味地让学生收集信息提出数学问题，冲淡计算方法的教学，导致计算课与解决问题的课分不清楚。我们发现，为了体现计算与应用的密切联系，在计算教学时不少教师总是从实际问题引入，在学生初步理解算理后，马上就去解决大量的`实际问题。表面上看，学生的应用意识得到了培养，但另一方面我们也发现，学生常常是算式列对了，计算错误率却很高。一段时间下来，发现学生的计算能力并未达到目标，于是再反过来进行大量的训练，使得不少学生短时间内似乎计算正确率和速度提高不少，但实际上违背了学生的认知规律，学生的计算技能并没有实质性的提高，更严重的是这种简单化的处理大大挫伤了学生的学习热情。

　　②此外，苏教版教材教学内容的呈现方式多是情景图,不是用文字叙述,也不讲概念和数量关系,该学习的知识例题不一定出现,使数学知识的主线不在清晰，对于没有经验的教师不知道如何把握。新教材中有关解决问题的策略涉及的不是很多只有一、二道例题，教师感到问题的解决到底有多少策略。在教材中一个例题有两个知识点，而且都是重点一是解决计算的算理、算法问题。二是解决实际问题教学时是偏重算理、算法还是解决问题，既关注解决问题的结果又要重视解决问题的过程等。

　　面对这一变化，教师在实践教学中常常感到困惑：教学中是把分析问题的数量关系作为教学的重点，还是把计算教学的运算顺序作为教学的重点?课堂教学中又该如何处理好计算教学和解决问题的关系?这些问题亟待我们去反思、解决。

　　③计算教学一直以来是小学数学教学的重点，小学数学中60℅多的内容是计算教学，但在平时的教学中，教师们觉得计算教学在设计上没什么新花样，也很难上出精彩，。计算教学的目的是要让学生形成技能，必须通过多练，但最后还要落得个“机械重复”。不练吧，学生的计算一塌糊涂，更谈不上形成能力。因此，公开课很少有人上这类课。

　　鉴于上述种种原因我们确立了此主题在教师和教研员中进行研讨，寻找解决问题的策略，提高教师教学的效率。

　　(2)、主题活动需要研究的问题。

　　一是：如何既要关注解决问题的结果又要重视解决问题的过程。

　　二是：如何把握训练类型和知识点的相结合，找准训练的目的性。

　　5、主题活动预期的目的。

　　通过研讨活动，找到一些具体的策略方法，灵活运用于课堂教学，促使学生的计算能力和解决问题的能力得到均衡发展。

　　教师即要注意解决问题教学中数量关系的分析，又要注意在解决问题的过程中，结合数量关系的分析理解计算教学的运算顺序。让学生明白计算中的运算顺序是在解决实际生活中的问题产生的，运用好计算顺序又可准确解决许多实际问题。

　　6、活动准备：

　　中心小学周风英准备苏教版四年级数学计算教学研讨课一节。各学校教务主任、校教研组长搜集本专题已有的经验和教师感到困惑的问题，邀请教研专家解答。

　　7、活动过程：(在新浪uc古峡语文房间转播)

　　(1)、听课14：30-----15：10(苏教版小学数学四年级上册混合运算第一课时、教案附后)

　　(2)、教师研讨15：20----16：30，现场互动。

　　(3)、专家解答16：30-----17：30，三种平台的研讨。

　　8、教师可以在中心小学网站和博客进行活动反思。

活动策划篇3

　　一.活动主题：关爱你我他，从心做起

　　二.活动目的：在社会飞速进步的同时，人们的压力与日俱增，在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生，他们需要我们给予关怀和帮助，而5.25谐音"我爱我"心理健康日，为我们提供很好的平台去关注你我，关注他人。

　　三.主要活动：

　　1.5.25宣传月的开幕式

　　具体内容：一.开幕式

　　1.由心理咨询老师以及学校相关领导带领大家参加，另外还有外校的心理协会的代表也参加。5.25宣传月的开幕式剪彩签名活动，请心理咨询老师发表关于5.25相关内容的讲话，号召广大同学关注心理。

　　2.本次活动承办者（大学生心理协会）制作板块有协会及心理咨询室从开办以来的活动ppt（主持人讲解）

　　3.由老师带领大家进行签名（格言、感言、箴言）

　　4.最后广大师生一起观看心灵电影

　　活动意义：有助于促进师生之间的感情，在老师的带领下，同学们更关注心理，知道心理的重要性

　　二.心理文化廊：1.心理健康知识展板（以喷绘形式，内容是关于5.25的起源及意义，解决心理问题方面的.知识）心灵图片

　　意义：净化同学的心灵，扩展心灵的视野

　　2.心灵手抄报

　　重要板块：1.常见的心理问题及解决方法2.给心灵洗个澡（心灵故事以及感言）3.趣味测试（心理测试）4.休闲广场（饮食、脑筋急转弯、经典语句、笑话、智力题）

　　征稿："心灵故事"--把你心中的故事以书面的形式给我们，我们将在下期的心灵手抄报中提供几个帮助你解决问题的方法（心理咨询老师）

　　心理宣传单：宣传心理咨询室

　　心灵故事征稿和洗净能力宣传单与心灵手抄报同时进行

　　三.心灵手语比赛：与广大高校心理协会联盟，促进各兄弟院校的感情

　　四.呼唤心灵之旅--孤儿院之行

　　五.5.25宣传月闭幕式

　　活动名称活动时间

　　五六（我乐） 5.6

　　手抄报 5.10

　　孤儿院 5.15

　　手语交流会 5.21

　　开幕式 5.16或5.23或5.25

　　心灵文化廊 5.25

　　心理讲座 5.26

　　闭幕式 5.28

　　五六我乐

　　时间：XX.5.6晚上7:00食堂门口

　　活动目的：你乐我乐大家一起乐，五六我乐k歌快乐

　　具体流程：一.五月六日下午3:00装扮好舞台

　　二.笔记本电脑两台（饶、庄）电源（食堂）海报（五月五日晚上贴出）相机（孙科负责）

　　会场所需物品:幕布、排插10个、台灯10个、礼物（分1、2、3、等奖）物品由办公室购买，场地秩序由梅子健负责

　　中午10.30大家食堂门口集合，参赛名单由周梅和沈腾飞等记，借u盘下载音乐（郭建强和陈军负责）晚会从7.00到9.00

　　托沈华伟、邵珍、陈军、郭建强、万鹏辉负责歌曲

　　主持人：孙科和--

　　抓阄箱由沈华伟负责

　　当晚报名处：食堂门口右边，由吴夏恬和左红梅负责

　　参赛选手上太唱完之后是否问继续唱下一首，若选手第一首歌没唱完就可以送一只气球，后勤由沈华伟、陈军负责

　　手抄心灵

　　活动主题：用自己的手，抄下大家的心。

　　活动目的：宣传心理知识，锻炼社员们的动手能力，促进大学生心理健康

　　活动意义：通过以这样手抄报的形式更好的吸引读者的好奇心，让他们在视觉上感受到心理交流，利于促进学生心理健康

　　活动流程：

　　1由编辑部收集相关的心理知识，并整成知识板块，在5月10日之前做完

　　2由组织部或宣传部摘好文章，选好照片，图片，定好手抄报的具体排版，在5月20日前弄好。

　　3由财务部，办公室，购好相关需要东西在5月10号之前交给组织部，宣传部

　　4 在5月24日前将手抄报张贴

　　活动经费：

　　一张手抄报纸 2元

　　水彩笔 4元

　　水笔芯 4元

　　共计：10元

　　活动时间：5月1号到5月24号

　　活动内容：

　　收集相关的心理知识的文章

　　移出按出的知识板块及排版

　　摘抄文章，画上图片适合

　　他是和世博在一起的

活动策划篇4

　　一、活动背景

　　1、党的十七次全国代表大会上，反复强调和提倡教育公平。

　　2、四川的很多地区有很多无辜的适龄上学儿童因为贫穷没办法上学。

　　3、在贫困山区，农村村小图书室只有一点微薄的藏书，有的学校甚至一本图书都没有。

　　4、“暑期春蕾行动”，目前已经帮助了很多无学可上的孩子，和他们联合做募捐活动很方便。

　　5、电子科技大学成都学院的学子在自己有学上的同时没有忘记祖国的其他孩子，大家都有一颗强烈的助学之心。

　　6、学校有很多学生有闲置不用的'书和衣物等其他用品。

　　二、活动目的、意义和目标

　　1、帮助无学可上的适龄儿童。

　　2、帮助没有图书馆活图书很少的学校。

　　3、提高电子科技大学成都学院学子志愿热情。

　　4、扩大电子科技大学成都学院的声誉。

　　三、活动时间

　　6月21日——6月25、26日。

　　四、活动地点

　　霞光食堂、正阳食堂和晨曦食堂正大门口前

　　五、活动主办

　　电子科技大学成都学院青年志愿者队

　　六、活动协办金堂县竹篙镇天宝寨村

　　七、活动形式

　　1、按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐

　　2、募捐的物资分为书、衣物、钱、其他四类

　　3、所有参与募捐的同学在大横幅上签名纪念

　　4、参与募捐的学生进行爱心留言

　　八、宣传方式

　　横幅、海报、围合宣传单、广播站、报刊、电视台

　　九、资源需要

　　桌子六张、横幅两条、宣传海报九张、围合的宣传单22张、队旗，相机，志愿服和帽人手一套、租借音响设备、宣传单一千五百张、黑色粗笔十二支、(稿子、透明胶、双面胶、水、募捐箱)各三个、纸杯若干、借展板四块。

　　十、活动展开

　　1、横幅两条，一条用于悬挂，作为此次活动的宣传;一条用于爱心助学签名使用。

　　2、宣传海报九张，三张用于显示贫困的儿童情况;三张用于宣传活动;三张用于介电子科技大学成都学院青志和金堂县竹篙镇天宝寨村。

　　3、围合的宣传单22张，介绍此次活动的基本情况。

　　4、联系校广播站。

　　5、联系金堂县竹篙镇天宝寨村，请其帮助联系报刊等媒体。

　　6、桌子六张(各个食堂借用两张)，大伞六把。

　　7、队旗，相机，志愿服和帽人手一套。

　　8、租借音响设备。

　　9、印宣传单一千五百张。在同学们进入升天吃饭时发放。

　　10、签字的黑色粗笔十二支。

　　11、现场念的的稿子三份。

　　12、募捐箱三个。

　　13、装衣物的袋子十二个，放书的纸箱十二个

　　14、红纸若干，贴在所有的桌子和募捐箱上，营造出红色的效果。

　　15、大卷透明胶三卷，双面胶三卷。

　　16、三轮车一辆，水三桶，纸杯若干。

　　17、收集关于贫困孩子的情况和金堂县竹篙镇天宝寨村的情况，用于制作海报。

　　18、购买海报纸四张，洗出关于贫困孩子的情况照片十张左右。

　　19、联系宣传部帮助制作海报三张。

　　20、借展板四块。

　　21、存放物资的地方，存一天。

　　22、提前联系托运处。

　　23、召开部门会，分工明确。

　　24、场地批条、活动批条、展板批条、围合宣传批条、募捐证明及相关其他证明。

　　25、活动结束把所有的物件归还。

　　十一、活动结束。

　　1、整理书籍和衣物，钱物等。

　　2、将所得全部衣物的钱全部捐给金堂县竹篙镇天宝寨村，所得书中对电子科技大学成都学院学生有用的留下做换书活动，将以前换得的对大学生无用的书捐出。

　　3、学生会新闻中心写新闻稿。

　　4、干事总结。

　　5、金堂县竹篙镇天宝寨村给于电子科技大学成都学院志愿者对募捐证明，活动证书，和表示感谢的锦旗。

　　6、所得的书如果很多，足以组建一个图书馆，村委承诺将建成的图书馆以我志愿者队的名字命名。

　　十二、预算金费

　　1、横幅两条：240(学工部挂帐)

　　2、大海报纸九张：27

　　3、洗照片十张左右：10

　　4、大粗黑笔12支：30

　　5、红纸：4

　　6、传单1000张：60(学生会挂帐)

　　7、音响租借：40(学工部挂帐)

　　8、海报笔一板：15

　　9、水(水杯)：50

　　总计：199元

　　十三、注意事项：

　　1、对募捐者要情切热情、做到微笑、和谐募捐。

　　2、注意现场的募捐活动秩序。

　　3、不要挡住同学们进出食堂的道路。

活动策划篇5

　　一、活动目的：

　　为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。

　　二、主办单位：河南工程学院经济贸易系

　　三、承办单位：经济贸易系学生会

　　四、比赛时间：xx年12月1日—4日

　　五、比赛地点：6j101

　　六、参赛对象：经贸系全体学生

　　七、参赛要求：

　　1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。

　　2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。

　　3、自律部、学习部负责试题设计。

　　4、学生会全体成员负责比赛工作。

　　八、比赛流程：

　　1、各队进行风采展示（介绍本组参赛队名及口号，限时3分钟）。

　　2、第一轮必答题。

　　每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助（30秒）】参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示，也可以选择自己答题。

　　3、第二轮抢答题。

　　本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。

　　[后备环节：风险押分题

　　本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的`分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]

　　4、现场互动。

　　观众抢答，答对送精美小礼品一份。

　　5、第三轮案例分析题。

　　此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。

　　6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。

　　注：1）初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。

　　2）每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。

　　3）抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。

　　4）如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。

　　九、奖项设置：

　　以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。

　　经贸系学习部

活动策划篇6

　　目的

　　在这个“酒香也怕巷子深”的时代，铺天盖地的广告攻势，强势的文化宣传，五花八门的商业包装，无一不昭示着推销已成为取得成功的一种有效手段、一门抓住机会获得晋级的.艺术。为提高中心成员自我推销能力和技巧，中心特举办此次“百嘉争鸣”活动。

　　活动将面向中心所有成员，要求大一、大二每位成员必须参与，选取自己感兴趣、有心得见解的科学文化课题、文化现象、时事政治或是自己所擅长的艺术形式以授课方式展现自我才情，表达另类见解，通过较为系统的准备和讲授提高思想表达能力、表演技巧和艺术概括力。同时也作为内部成员之间相互学习、交流心得的难得机会。

　　流程

　　前期准备：周二中心成员大会抽签确定场次和比赛顺序。（为保证参与度凡参加抽签而在比赛之日无故迟到甚至不去者，中心将给予考核处分；无故不参加抽签者年终考核将受严重影响并取消参与换届选举资格）形成三个场地的比赛顺序名单。

　　赛事安排：参赛者：中心所有大一大二成员

　　比赛时间：5月16日晚18:30点

　　比赛场地：三个教室3*20人 A206A208A210

　　主持人教室负责点评

　　A教室评委：贺双龙（中心副主任）张咪婷（中心项目总监）丁兰（中心项目总监）

　　B教室评委：徐建文（中心主任兼CIS首席运营官）李莺（中心项目总监）陈后民（中心教育总监兼论坛首席运营官）

　　C教室评委：刘金（中心项目总监）李霞（中心副主任）范春瑞（中心项目总监）

　　3、比赛流程：

　　主持人负责所在场地的参赛主持（介绍评委、比赛评分细则、组织证书及奖品颁发），保证赛前形成的顺序名单按比赛顺序进行，对无故迟到、未到者予以记录，事后交与此次活动执行总监；教室负责人要在比赛正式开始之前30分到所在场地，张贴教室占用指令，检查多媒体设备（一旦出现故障负责联系楼管进行维修或更换教室），组织参赛者ppt拷贝（最好提前拷贝后然后再统一拷贝到教室中，命名最好一致为参赛者姓名以免出现混乱）；点评人需要针对比赛过程中出现的问题尤其是对参赛选手的表现做点评（多作鼓励，适当得体地指出选手存在的突出问题）。

　　预算

　　证书：每个比赛场地产生一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人：证书单价2元*18=36元

　　奖品：一等奖笔记本3*6元=18元；二等奖6*4元=24元；三等奖9*3元=27元：总69元

　　评委：矿泉水9*1元=9元。总计：36+69=105（元）

　　评分细则

　　身：（10分，最小评分区间0.5）举止得体，落落大方

　　言：（10分，最小评分区间0.5）吐字清晰，表达流畅

　　书：（10分，最小评分区间0.5）讲授有章法，ppt制作精良

　　判：（10分，最小评分区间0.5）见解独到，思想健康

　　选手最终得分取三位评委所打分数总和的平均分。

　　新闻摄影与宣传

　　普姗姗徐丽娜粟超

　　主持人词（参考）

　　1、亲爱的各位同学：

　　大家晚上好，首先我谨代表中心负责人向来到活动现场的各位中心成员表示衷心的感谢！

　　下面由我给大家介绍担任本场赛事的评委：中心职务+20xx级***，（最后不要忘记自己也是评委啊）

　　接下来向大家介绍比赛评分规则（简单一读要求即可）

　　相信各位选手经过精心准备已然信心十足、踌躇满志！青春因梦想而精彩；今晚这个讲台将因你们而精彩。让我们拭目以待，下面有请一号选手***同学，请2号选手***同学做准备。

　　2、（选手赛毕）下面由评委代表***作本场点评

　　3、下面我将荣幸地宣布此次比赛本场比赛结果：

　　有请评委为获奖同学颁发奖品和证书。

　　让我们用热烈的掌声祝贺以上同学；再一次用热烈的掌声为自己喝彩。“百嘉争鸣”本场比赛到此结束，谢谢大家的参与，再见！

活动策划篇7

　　一、活动主题：

　　宿舍偶像，偶像宿舍寝室风采大赛

　　二、大赛目的：

　　为了丰富我班学生课余文化生活；增强我班学生的团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间的友情；激发同学内心深藏的热情；展现同学心中渴望的个性，我班特策划举办宿舍偶像宿舍风采大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的'宿舍，在宿舍活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种家的温馨。同时也给同学们提供了一个舞台展示自己的才艺和风采。

　　三、参赛寝室：

　　x学院x年级xx班寝室

　　四、大赛开始时间及形式：

　　开始时间： 20xx年xx月xx日下午1:30。

　　复决赛采取评分制形式。

　　五、地点：

　　xx楼（待申请）。

　　六、大赛流程：

　　抽签决定每组的PPT展示顺序

　　宿舍四人的分工，一人讲说PPT的内容，一人控制PPT的播放，一人当评委，一人拉票。

　　七、大赛复决赛评分标准：

　　本次大赛具体内容（宿舍设计总评分为100分）具体如下：

　　评委由每个宿舍出一人当代表

　　（1）PPT的内容丰富程度以及与众不同（30分）

　　（2）PPT的内容介绍的精彩程度（15分）

　　（3）观众投票分，按人数决定，一人代表一分，评委则代表两分。（期间可以进行拉票，每个宿舍有一分钟的时间为自己拉票）

　　八、大赛奖励

　　一等奖一名

　　二等奖两名

　　三等奖三名

　　优秀奖六名

　　一等奖由班长亲自颁发

　　二等奖由团支书颁发

　　三等奖由学习委员颁发

　　优秀奖由各班委颁发二○xx年xx月xx日

活动策划篇8

　　五一劳动节活动策划、五一劳动节活动策划方案、关于五一劳动节的活动策划、以五一为主题的活动：技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

　　认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

　　技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

　　情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

　　活动准备：

　　小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

　　活动过程

　　出旗仪式

　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见宣布开始

　　二、出旗、敬队礼

　　三、齐唱队歌

　　活动内容

　　在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

　　主持人：《劳动最光荣》主题班会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。

　　全班同学听录音。

　　主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？

　　同学甲：我们应帮妈妈整理房间。

　　同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

　　同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。

　　主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？

　　全班同学（齐）：是！

　　主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。

　　全班同学（齐）：对，说到做到。

　　主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

　　表演小品《帮妈妈做饭》。

　　全班同学热烈鼓掌。

　　主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的`这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

　　学生表演舞蹈。

　　主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？

　　学生上台讲故事。

　　主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

　　（投影仪出示名人名言）

　　（齐读）劳动是幸福之文。——富兰克林

　　我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

　　劳动创造世界。——马克思

　　主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

　　文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）

　　快速穿衣

　　文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间；2分钟

　　计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”

　　（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……）

　　计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”

　　裁判评定，宣布第一名名单。

　　（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛）

　　主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）

　　主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

　　今天的活动到此结束。

　　退旗仪式

　　一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备着！

　　二、退旗。

　　三、宣布活动结束。

活动策划篇9

　　1选品

　　本次活动以清仓为主要目的，根据实际的库存情况,以及应季性,颜色多样性，尺码的齐全度。 2准备好聚划算页面

　　2淘宝聚划算是团购的一种形式，由淘宝网官方开发平台，并由淘宝官方组织的一种线上团购活动形式。应该是一种网站策划人员的销售手段

　　参加聚划算的资格认证：

　　一聚划算实行前准备：

　　3关联营销

　　4活动预热：

　　A、直通车预热：活动上线前几天直通车加大对活动预告产品推广

　　1）直通车推广图片换成聚划算推广图片；

　　2）聚划算单品推广，前面出价压低，活动前1天加价推广；

　　3）直通车限额最大化

　　B、钻展预热：促销产品进行前期预热

　　1）淘宝网首焦，淘金币首焦或者其他的位置进行推广

　　C、SNS预热：活动上线前3天店铺首页已经产品页面进行预告，微博，微淘进行产品推广，店铺活动预告

　　D、淘客推广

　　1）聚划算单品恢复原价，佣金放到最大化，活动开始前24小时取消佣金或者降低佣金；

　　2）淘客论坛发淘客招募帖；

　　E、淘金币专场推广：

　　1）准备3-5款产品提前3天时间进行报名；

　　2）准备好刷量，保证聚划算当天能实现品牌团

　　F.微博推广：

　　1）官方微博发聚划算消息；

　　2）寻找合作微博转发：免费的资源互换；付费的第三方微博运营公司

　　G.短信群发：

　　1）提前准备好短信内容；

　　2）短信平台确认，费用充值；

　　3）客户资料准备完善，客户分层，不同的客户群发不同的内容；

　　4）提前一天群发短信，告知客户

　　H.淘宝帮派或者论坛：

　　1) 旺旺群发，有QQ群的可以一起发；

　　2）更新掌柜说；

　　3）官方帮派发帖：持续发一周；

　　I、使用预热券

　　卖家可以通过聚划算商家后台的优惠券工具，创建优惠券。预热的时候，买家可以领券，增加更多的商品信息布点。商品预热期间，会员可以免费领取商品优惠券。但针对某个商品的优惠券，每个会员ID仅限领取1张，且不得转赠，但会员可同时领取多个不同商品的优惠券。

　　领取的优惠券使用期限与开团起止时间完全，开团前只能领取但不可使用，开团结束后自动过期失效。商品若已发布团链，如果取消发布重新调整开团时间，优惠券将会重新创建和发放，原已发出的优惠券将不可在新参团时间内使用，会员需要重新领取。领到的优惠券可在淘宝-我的优惠信息-商品优惠券中查询得到。

　　开团期间，会员参团拍下1件便可使用该券。但是要注意的是，一笔订单若同时满足优惠券、满减送规则时，只能选择使用一种优惠方式。

　　活动前期给老客户发送促销短信，店铺活动预告等，那么等活动当天老客户居多的话，老客户对我们的'产品比较信任，对于我们宝贝的接受能力也高于新客户，只要有合适的衣服和好的活动。老客户的购买转化率也比较高。这个营销要搞起来，比如短信营销、客服旺旺有加好友的顾客群发一下、微淘微信微博店铺动态等都要宣传起来。相信亲们还有很多渠道去维护老顾客的，统统都派上用场吧。

　　J、预热期间营造一种期待性的购物(等待)：可尝试做前1~100名下单的客户送XXX。得真送。刺激消费。

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活动策划07-21