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活动策划

时间:2024-01-08 07:59:08 策划书 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  书法兴趣小组是书法特长生学习书法的主阵地,是广大优秀书法苗子孕育的摇篮。兴趣小组活动的开展在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养书法苗子起着积极的推动作用。为了切实加强书法组的自身建设,促进学习效率,并能给爱好书法的学生一个良好的学习环境,特制定如下方案:

活动策划

  书法学习时间为每周二、四下午课间活动时间。

  二、活动要求:

  1、小组成员必须按时参加活动,保持书法室的环境整洁,做到书写无废纸。

  2、小组成员应严格遵守纪律,不准在书法室内大声喧哗和将空话,不做与书法学习无关的事。

  3、书法A班的作业为每天三张练习纸,B班为每天2张练习纸。每周上交一次作业,A班为每周一上交,B班为每周五上交。

  4、每次老师布置的作业,学生都应认真按时完成,如不按规定的,原则上作开除处理。

  5、学员要爱护书法教室内的设施和用品,做到使用前后保持一致。

  6、A、B两班采取竞争淘汰机制,A班中较差的学员将被淘汰到B班学习,B班中较好的学员将转到A班。

  三、活动措施:

  1、书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组

  活动开展得生动、活泼、丰富。

  2、在学生自愿报名参加的基础上,挑选各班有一定书法基础、成绩较好的.学生参加。选出有工作能力、成绩也好的学生担任班长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  3、书法兴趣小组成员和预备成员名单上墙公布,学习时间和每周学习计划上墙公布。根据学校的统一安排,一般情况下实行每周练习三次。

  4、重视书法兴趣小组各项活动的档案管理,特别是小组成员的个人成长经历和学习期间创作的优秀作品,予以保存和收藏。

  5、书法兴趣小组每学年召开一次家长会,向广大家长汇报一年来的情况,使家长不断支持兴趣小组工作的开展。

  6、每年组织几次各级各类的比赛和投稿,将比赛情况及时上传新闻。特别是省、市、区教育系统组织的书法比赛,应特别重视对待,争取获得较好名次。

  7、书法组会根据实际情况调整兴趣小组成员,将一些水平差的淘汰到书法二班,水平高的吸收到一班。通过这种优胜劣汰的机制要求成员你争我赶,不断提高。

  8、在书法组中确定培养10—20名左右最优秀的成员,参加各类大赛和艺术特长等级考试,并能做好家长的支持工作,促使其迅速提高。

  9、书法组要利用好实物投影仪,经常对学生进行书法知识的讲解,使学生在学好毛笔字的同时也能懂得一些书法常识。

  10、要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加书法学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性

  的书法作品展览会,展示学生的学习成果。

  五、活动内容:

  包括古帖临摹、古诗词创作、历代优秀书家作品欣赏和中国书法简史介绍四方面。其中时间的安排为5:2::2:1。

  

活动策划 篇2

  一、评比时间

  每学期第7—8周各班级进行准备,第9周进行星级宿舍第1次评比,第10周公布评比结果。以后根据情况每学年评比4——5次,达到相关要求的逐次升星。

  二、评比标准

  ⑴室内无异味、无滞留垃圾(10分)

  ⑵地面、门口走廊整洁无污渍(5分)

  ⑶床下只放四双鞋子,且鞋子较干净(5分)

  ⑷床面平整,床单枕巾整洁,且无多余的.物品(5分)

  ⑸被子按要求叠成方块,统一放于床的北头中央(5分)

  ⑹蚊帐挂放整齐干净(5分)

  ⑺壁橱完好上锁(5分)

  ⑻洗漱用品摆放整齐成线(5分)

  ⑼毛巾叠好且下端平齐(5分)

  ⑽漱洗间内整洁无积水,墙面无污渍,水池内无杂物,窗台无乱放物品(5分)

  ⑾卫生间内无滞留便纸,地面整洁无积水,墙面无污渍,便池内无杂物(5分)

  ⑿搁台下茶瓶成直线,把手朝一个方向(5分)

  ⒀宿舍内文化布置,积极向上、催人奋进,文化气息浓(20分)强调:简洁、大方、积极。

  ⒁宿舍门窗玻璃明亮,窗台无积灰,门上无脚印等(5分)

  ⒂整个宿舍成员无违纪记载,且积极要求进步,辅导员反映好(10分)

  三、评比程序

  凡分数在95分以上的为二星级宿舍,90分以下为不合格宿舍。以后评比得分为:评比得分+值班扣分+宿舍辅导员扣分+德育辅导员扣分。

  四、奖励设置

  被评为星级的宿舍相关班级常规考核分加2分。(该项加分冲当月的常规扣分、混合宿舍按人头平均到班,直接纳入当月评比)连续获得星级的宿舍逐次升星。获得五星的宿舍,学校将发放奖状和一定奖品。

活动策划 篇3

  活动背景:为了增强我们地旅系学子DIY能力以及创业意识,弘扬中华美食文化,给学生提供一个展现自主创业能力的平台,地旅系生活部与其他各系生活部特承办第五届美食节之学生特色风味坊。具体策划如下:

  一、活动目的:弘扬韩园美食文化,展现韩园学子风采。

  二、主题:韩园新“食”代

  三、活动时间:XX年5月10日——11日(周六、周日)

  四、活动地点:东区中心广场

  五、参加对象:韩山师范学院地旅系全体全日制学生

  六、活动内容:1、本次活动由学生自主经营,展示具有各省份各地区家乡特色的小吃和潮州市场上少见的特产、风味(可以是DIY的,也可以是进货的)。

  2、学生自由组队,不限专业、级别,每组不超过4人,也可以社团或学生组织等组队形式,通过写策划书和填写报名表,上交到系生活部,有系生活部统一上交到院生活部。

  3、上交到院生活部的策划书将有烹饪专业老师及相关人士评选,所评选出的14支队伍将于5月10、11日于东区沉降式广场参与美食展销 。

  七、报名时间及方式1、各队伍(除社团、学生组织形式外)于4月7日前填写报名表和电子档,报名表统一交到系生活部干事西区:陈丽纯631312;东区:王芹635216;电子档统一发到624626139@kt250.com。

  2、以社团、学生组织的形式报名参加的队伍,可于4月8日前直接将报名表和电子档递交到社联。

  八、注意事项:1、本次活动学生参加展销的材料用具,如食材、炉具、插排等要自备(除桌子、帐篷等外),且盈亏自负。

  2、参加展销的'食品要卫生,要自带垃圾袋,保证展区周围的卫生。

  3、参加展销的炉具功率要上报,且不能高于3000W。

  4、展销价格要具体,不可临时涨价,也不可临时降价(除5月11日下午外)

活动策划 篇4

  一、活动时间

  20xx年11月11日(本周二)下午6:30到8:30

  二、活动地点

  校本部综合楼4505和4504教室(由于两个班加起来人数太多,所以借用了一个教室)

  三、活动对象

  数学学院136班全体同学和培工院焊接131班全体同学

  四、活动单位

  本次联谊活动由数学136班发起并主办,由焊接131班承办

  五、活动目的

  1、加强不同专业的学生的交流

  2、可以扩展知识面,接触到不同的人,结交到一些志同道合的朋友 3、丰富我们的`校园生活

  4、为了广大同学的切身利益着想,尽快脱单

  六、活动主持人

  4505教室:孙配配 xxx 4504教室:马文毓 xxx

  七、活动流程

  1、主持人上台,首先对远道而来的客人表示热烈的欢迎,并介绍本次活动的流程

  2、第一个项目:“大风吹”游戏(20分钟)

  3、穿插一个节目 4505:孙彩林和马慧表演歌曲一首 4504:舞蹈《only one》

  4、第二个项目:“猜成语”游戏(20分钟) 5、穿插一个节目 4505:培工焊接131班 4504:培工焊接131班

  6、第三个项目“非诚勿扰”游戏(40分钟)

  7、穿插一个节目 4505:舞蹈《only one》 4504:334宿舍表演节目

  8、第四个项目“踩气球”游戏(20分钟)

  9、主持人总结,发表感言,带动大家说出此次活动的感受,并到我们的大本营(4505教室)进行拍照留念,教室后墙贴有全班同学的照片和个人信息,有助于大家更深层次的了解。

  八、活动要求

  希望大家可以积极配合和参与,不要太过羞涩。在这个难得一遇的喜庆节日,既然我们有缘碰到一起并可以渡过一个难忘的下午,那就让我们都好好珍惜这份缘分。

  九、前期准备

  1、团支书搞定两个教室的多媒体设备 2、布置教室:4505教室(251宿舍负责) 4504教室(252宿舍负责)

  3、将照片贴后墙,并在上面附上便利贴。(便利贴上写有自己的个人简历以及联系方式)

  负责人:阳帅、陈远飞、胡宇燕、许婷婷 4、购买所需物品:邸莎负责

  5、教室分配:4505(329、330、332、251)+培工院 4504(327、334、达选娇、252)+ 培工院

  十、注意事项

  切记不能玩的太晚,否则焊接的同学就没有公交咯。

活动策划 篇5

  一、活动宗旨:

  为丰富广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,为此举办英语听力比赛。

  二、活动形式:

  本次比赛一次决定,由商学院各个有兴趣的同学参加。

  三、策划承办部门:大学生英语部

  四、活动时间地点:下周,教室

  五、活动流程:

  每个选手拿到一张听力的卷子,然后放英语听力,根据所听到的内容选出正确的'选项,到结束时间停止答卷,上交卷子。

  1、工作人员入场进行比赛前的准备活动

  2、评委和选手入场

  3、评委介绍此次比赛并宣布开始比赛

  4、正式进行比赛

  5、批改卷子

  6、评奖,选出获奖选手并进行颁奖,做总结词

  六、奖项设立:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名

  七、评分标准:满分为100分,根据答对的题数给分

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