活动策划

时间：2024-02-12 11:29:03 策划书我要投稿

活动策划经典8篇

活动策划篇1

　　为了营造浓厚的生态市建设氛围，根据瑞安市环保局、教育局、共青团温州市委、市少工委和温州都市报《关于开展“小手拉大手共建生态市”环保主题教育活动的通知》精神，结合我校实际，制定“小手拉大手，共建生态市”环保主题教育活动实施方案如下：

活动策划经典8篇

　　一、指导思想

　　以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。

　　二、活动安排

　　(一)20xx年11月底印发致全校学生家长的一封信。各班班主任负责将信发放于每位学生手里，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习生态文明，养成绿色生活的习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不环保的习惯，积极参与到环境保护活动中去。

　　(二)20xx年3月—4月开展一次全校性的绿色环保主题班队会活动。组织全校少先队员开展一次绿色环保主题班队会，引导、组织少先队员如何与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。

　　(三)20xx年5月组织一次亲子体验活动

　　组织学生和家长代表利用课余时间，通过参观瑞安市的生态村，了解生态村的情况，在开展的“小手拉大手，共造生态市”亲子体验活动中，让学生和家长一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。

　　(四)20xx年12月进行一次环保知识普及教育。

　　四、五、六年级各班布置一次特殊的家庭作业，由学生将《生态环保知识问卷》带回家与家长共同完成答题，按时上交由学校统一评分，并由老师公布正确答案，同时要求学生将正确答案向家长反馈，从而把生态保护理念和节能减排等知识输给学生，传播到家庭。

　　(五)开展环保生活事迹征集与征文活动。

　　三—六年级组织一次绿色环保生活事迹征集活动，以征文形式征集家庭绿色环保

　　事迹，并评定“手拉手和谐家庭”。每班先评选1名，并简单写写自己与家人做的.有关环保的事迹，再由学校择优一名推荐给瑞安组委会。征文截止日期：20xx年2月28日(上交大队部)。

　　(六)开展一次环保满意度调查。

　　20xx年11月—12月在五—六年级开展一次环保满意度调查，由抽样调查的方式，分发学生带回家并指定由家长完成调查表答题，并统一由班主任收回，于20xx年11月30日送大队部。

　　(七)组织开展专题活动

　　学校成立一支“小手拉大手，共建生态市”校园环保小分队，四—六年级每班设立环保行为监督岗，开展环保行为劝诫、监督和评比活动；在校内设立“环保生活意见箱”督查小分队成员，对同学们反应的各类环保问题、不环保行为，定期进行收集整理。

　　(八)组织一次社会实践活动

　　在社会实践课、庆祝活动、节假日等时期，成立“小手拉大手环保小卫士行为队”，设立生态文明监督岗。组织学生走上街头、走进社区，深入楼院，对市民不环保行为进行指导。

　　四、活动要求

　　1. 高度重视，加强领导

　　各班级要认真开展“小手拉在手，共建生态校、生态市”系列活动，服务青少年成长，推进生态文明创建的重大举措，精心组织，把活动开展好。20xx年5月底将评选先进班级、个人，并向市组委会推选“手拉手和谐家庭”、“环保小卫士”、环保小论文优秀奖。

　　2. 结合实际，精心组织

　　各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。在活动实施过程当中，各年段、各班要做好学生在校外开展活动的组织、安全、秩序等问题。

　　3. 广泛动员，注重宣传

　　在活动开展过程中，要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭、社会等教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障，同时做好活动宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。

活动策划篇2

　　一、活动主题：

　　爱心助学、共享和谐

　　二、背景与目的：

　　扶贫帮困，资助贫困学生使其完成学业，报效社会；助教兴学，提高贫困地区文化教育水平；爱心互动，回报社会，弘扬中华民族的美德。激励家庭困难的学生奋发图强，积极进取，自强自立，帮助他们实现升学、就业的愿望，确保家庭困难学生顺利完成学业，学成一技之长，为社会经济发展服务。

　　三、主办单位：

　　发起：共青团桐城市委员会桐城市民政局

　　主办：桐城市情系爱心联合会

　　协办：桐城市文都商务信息服务部

　　赞助商：XXXX

　　媒体支持：《桐城报道》、桐城电视台

　　网络支持：政府网、桐城网、商务信息服务中心

　　四、活动期限：

　　**年12月1日——20xx年1月6日

　　五、活动过程与步骤：

　　（一）第一阶段：

　　1、确定捐赠目标与数额：由情系爱心联合会提供并核实一份具体的受助学生学校、班级、家庭情况、家庭住址、联系方式等详细信息。目标明确，以便让所有参与者知道自己捐出的钱物最终流到了哪里，同时也方便组织者朝此目标而努力。

　　落实：情系爱心联合会

　　日期：**年12月1日——20xx年1月6日

　　要求：爱助学生信息尽可能详细具体，如有条件可配照片。受助人数与每一个人的受助标准待定。

　　2、沟通协调：与团市委、民政局、报社、电视台联系，争取各方面的支持

　　任务细分：

　　（1）联系团市委：

　　目标：①争取团市委发函明确这次活动的目的和意义。以便让赞助商明确这次活动得了官方的支持和认可，是合法的.。②争取团市委领导能在活动当天出席并讲话。

　　落实负责人：

　　执行日期：12月1日——12月6日

　　（2）联系民政局：

　　目标：争取民政局确认情系爱心联合会民间组织的合法性，明确此次活动的意义。如能和团市委联合发函将更好。

　　落实负责人：

　　执行日期：12月1日——12月6日

　　（3）联系报社和电视台：

　　目标：①争取报社给发两篇报道。一篇是前期的宣传报道，目的是让广大市民知道并积极参与这一活动。一篇是当天的活动报道。②争取电视台记者能在活动当天，给予现场采访。并在播放新闻时打出爱心赞助商字幕。

　　落实负责人：

　　执行日期：12月6日——12月10日

　　3、前期宣传：

　　为了尽量扩大这次活动的影响力，前期宣传除了在《桐城报道》上发一篇号召稿外，还要充分利用横幅、海报、资助对象材料及倡议书等方式发动广泛的宣传。同时在所有桐城相关网站上广发宣传贴。

　　（1）针对各企事业单位、机关、学校等的宣传：通过团市委将但是议书和资助对象材料下传各级团支部，发动爱心助学捐款活动。

　　（2）针对广大市民：通过横幅、海报及传单、广播形式在广场等人流密集地和城区主要街道进行流动宣传。以便让广大市民了解这次活动。

　　（3）针对广大网民：通过在政府网、桐城网、桐城资讯、桐城在线等主要网站广泛发贴的方式，让广大网民朋友们了解并参与。

　　（二）第二阶段：联系赞助

　　目标：最低要有50户商家，捐资标准每户最低200元，上不封顶。

　　落实负责人：文都卡董总

　　时间：12月6日—25日

　　（三）第三阶段：开展活动

　　内容：为不同性持产品的商家在各自的店面挂横幅义卖

　　落实负责人：各赞助商

　　时间：12月25日——12月31日

　　（四）第四阶段：捐助现场活动

　　内容：各赞助商捐助的善款现场会

　　厂地：捐助数额最多的商家门前

　　厂地布置：背景喷绘、音箱、话筒、捐款箱、信封、装饰花卉盆景等

　　会议其他相关内容：邀请领导、媒体，主持人，会议议程，受捐赠学校代表？

　　时间：20xx年1月1日上午8点

　　（五）第四阶段：

　　内容：

　　1、活动总结、

　　2、落实捐款并反馈给各赞助商，

　　3、认真做好帐目，通过媒体（情系论坛、政府网、桐城网等）让每一笔善款的去向都一清二楚，一目了然。以便广大捐资者核查。

　　落实负责人：情系爱心联合会

　　最后日期：20xx年1月6日

　　六、费用预算：

　　横幅：50条*30元=1500元

　　背景喷绘：5M*4*约300元

　　其他宣传材料：200元

　　小计：20xx元。

活动策划篇3

　　一、主办单位：数计学院08级团支部、数学与计算机科学学院恒心志愿者协会

　　二、活动对象：数计学院08级数本3支部全体成员

　　三、活动时间：20xx年12月9日

　　活动地点：数计学院学生公寓

　　四、活动主题：团结互助,服务他人

　　五、活动目的： 1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

　　2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。

　　六、活动形式：活动一，“整顿车辆，服务同学”活动活动二，“温情送信，服务同学”活动

　　七、活动内容：

　　活动前期准备：

　　活动一：

　　（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。

　　（2）通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。

　　（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。

　　（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

　　活动二：

　　（1）了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。

　　（2）调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。

　　（3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。

　　（4）安排人员负责拍摄等工作。

　　活动具体流程：

　　（1）请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，分配各个小队的'工作。

　　（2）总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。

　　（3）一组的同学分成三个小队，（每小队12至13人）并有专门的拍照人员。分别负责B2-1、B1-2以及B2-2三个生活区楼下车棚的车辆整理工作。

　　（4）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。

　　（5）二组分成三个小队，（每小队5人）并有专门的拍照人员。分别负责B2-1、B1-2以及B2-2三个宿舍楼的书信工作。

　　（6）请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。

　　（7）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

　　活动后期总结：

　　（1）让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。

　　（2）做好相关的后期宣传工作。

　　八、活动意义：

　　(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会

　　(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。

　　(3)充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。

　　(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

　　(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。

　　九、活动负责人：

　　总负责人：黄玲

　　小队负责人：杨海珊沈雪华洪婉琼张志斌林海堂

　　08级数本3支部

数学与计算机科学学院恒心志愿者协会

　　20xx年12月*日

活动策划篇4

　　一。活动主题

　　我说我的大学

　　二。活动背景

　　时值大三，我们在学校的时间已经所剩无几了。对于过去的两年，我们充满了愉快的回忆，对于未来的一年多及以后的社会生涯我们也有着无限的憧憬。

　　三。活动的目的及意义

　　大三的我们，现在我们面临着考研，专八和工作。近来，大家的情绪都不是很好，感觉自己困惑的事情有很多。举办此次活动，就是让大家一起回忆过去，着眼现在，解决困扰，畅想未来，为自己之后的路走出下一步。

　　四。活动时间：XX年3月13日

　　五。活动地点：11504

　　六。活动负责人及主要参与者

　　1。负责人：班委成员

　　2。主要参与者：英语1101班全体同学

　　七。活动安排

　　（一）前期准备

　　1。团会策划：班委成员共同策划，团支书编写策划书。

　　2。节目组织与编排：组织委员和文娱委员负责，各寝室长协助。

　　3。会场布置及用具准备：宣传委员负责，各寝室长协助。

　　（二）活动开展阶段

　　1。齐唱团歌：《光荣啊，中国共青团》

　　2。回忆大学：视屏观赏

　　内容简介：经历了两年多的大学生活，我们都有了很多体会与感触，获得了成长与收获，回想过去，一切历历在目，那究竟都发生过什么呢

　　①此时给大家放一部简短的纪录片，《我的四年》，讲述的是一群大学生四年的生活。此片是他们毕业时所作，回忆了自己四年的生活，同时也对四年的生活进行了简短的评价。观看此片的目的在于让同学们看着片中大学生或好或坏的四年，有所感悟，在我们还未走完的这条路上，不留遗憾。

　　②看完后，给大家5分钟时间静静思考，（放轻音乐《雪之梦》），在过去的两年多中，我们做了哪些令自己骄傲自豪的事，又做了哪些让自己留有遗憾的事。那么，接下来的路，我们要怎么继续。

　　3。着眼现在：同学们就自己现在所面临的`问题、困惑进行交流，共同商讨解决办法。

　　①将全班分为五个小组，每个小组八人。各组同学先进行组内交流讨论，把自己的困惑、想法说出来，一起进行分析解决。

　　②各小组把组内的问题进行归类汇总，由班长组织，全班一起讨论。

　　③把一些自己无法解决的问题汇总起来，找时间向老师讨教。

　　4。说说心里话：主题“我说我的大学”，每个人写一段话，说出对自己大学生活的感受。（负责人给全班同学发放纸条，每个人要写出自己对大学生活的感受，或回忆，或期待，或抱怨，或对某个同学的感谢或歉意。写完后大家自愿和别的同学一起分享。）

　　5。放飞梦想：经过第四个环节对自己大学所走过的路的分析，每个人写出自己以后的打算及梦想。

　　还有一年多我们就要毕业了，大家或多或少都有了以后的打算及奋斗目标，或许还有许多人处在迷茫中，借此次机会，大家可以对余下一年多大学生活及毕业后的发展方向做简单的规划，勾画出前进的蓝图，写在一张纸上，然后折成纸飞机，全班同学一起放飞，在憧憬中结束此次团会

　　八。操作注意事项

　　1。增强活动的全民参与性，所有同学都要参与。

　　2。对课程调整等不确定因素做好提前准备。

　　3。活动过程中要注意安全，保护环境。

活动策划篇5

　　一、活动介绍

　　活动主题：xx

　　活动目的：十佳歌手大赛是我院校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设

　　大赛主题：弘扬优秀文化艺术倡树现代文明新风展示灿烂青春风采塑造我校青年形象丰富的校园生活为同学展现自己提供了一个渠道挖掘具有文艺特长的同学培养大批的校园歌手实现梦想完成自我价值的升华。

　　二、宣传工作

　　1。在十佳歌手比赛即将开始报名时，先用十佳海报在人流较多的地方用展板展示（如，第一、二餐厅）；再通过广播报道宣传《校园十佳歌手大赛》。

　　2。召集各系文艺部向各班级的文艺委员宣传，再由各文艺委员向自己所在班级宣传的方式，并且向各班文艺委员派发有关十佳歌手的宣传单和报名单，让所在班级详细了解十佳歌手比赛的情况和及时报名参与。

　　3。在经历了初、复赛后，各选手进入决赛的选手名单将用类似海报的形式公布出来（即要求进入决赛的选手每人上交生活照两张和个人对自己的鼓励话语和拉票话语），我们会在名单公布后，带动全院参与十佳歌手大赛，能在决赛时候来为自己喜欢的十佳歌手加油。决赛当天会在第二餐厅和一教门口拉横幅。

　　4。由电台摄影部负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选择一些有代表性的相片，用张贴到展板的方式向全院展示十佳的激励战况和校园生活的多姿多彩决赛。

　　活动流程：由院学生会文艺部负责，其他各部协助。会场装扮

　　（1）时间：XX年xx月xx日

　　地点：中学部体育馆

　　（2）形式：① 采用晚会的形式，除了选手的表演外还有其他类型的.节目，并邀请老十佳献艺。开场节目由15位参赛选手表演，出场顺序是在将要比赛的前一天，由参赛选手本人亲自来院文艺部负责人处统一抽取，之后在比赛当天。就按照自己的号码执行演出的顺序。

　　（2）。比赛内容：各位选手在第一带来的是pk演唱，之后是按照自己的特色，带来自己的才艺秀表演，按照两者，综合给分。

　　（3）。窜插节目：由前期在各部门，各系，各社团中挑选的高质量的节目。比如：（舞蹈秀，街舞秀，小品，魔术）等，还有就是前院十佳歌手带来的精彩表演。

　　（4）抽奖环节：在比赛过程中会设置3场抽奖环节，在各位观众进入会场的时候，每个人将会在礼仪小姐地方领取一张对奖票，在抽奖中，大家可以凭借这张票与主持人或抽奖人员手中的票号码相对。

　　（5）。评比：校内领导、老师及老十佳及相关艺术专家组成评委会在欣赏完各位选手的表演后，根据其演出的台风，质量等综合给予分数，满分为10分，最后根据分数的高低，评比出院十佳歌手。单项（最具人气奖，最具潜力奖，最具创意奖，最具内涵奖）

　　总体活动流程：

　　⒈主持人开场白；介绍评委嘉宾与选手序号。比赛正式开始。

　　⒉所有选手上场合唱一首歌（一人一段）相当于歌曲串烧

　　⒊第一组选手演唱+才艺展示

　　⒋评委提问，互动，抽奖

　　⒌第二组选手演唱+才艺展示

　　⒍评委提问，抽奖

　　⒎第三组选手演唱+才艺展示

　　⒏评委提问，互动，抽奖

　　11。前十佳歌手上台表演

　　12。选手拉票环节

　　13。投票选出人气奖

　　14。主持人宣布本届十佳歌手及其他单项奖项

　　15。嘉宾为十佳颁发奖状和奖杯

　　16。谢幕

　　三、活动奖项及相关事项预算：

　　十佳歌手：10名（颁发荣誉证书，奖杯）

　　优秀歌手：5名（颁发荣誉证书）

　　活动预算：用具：包括鲜花、喷射礼花和舞台装设等

　　鲜花3束，每束xx元，3*xx=xx元；

　　喷射礼花2根，每根xx元，2*xx=xx元

　　舞台装饰、化妆品、表演用具等xx元

　　服装租借费xx元

　　荧光棒，300根，每根0。25元，75元（可改为其他物品如哨子、彩喷等）

　　抽奖礼品待定

　　现金总预算：xx元

活动策划篇6

　　一、活动主题：关爱偏远山区留守儿童；

　　二、活动目的：

　　我县位于云南省东南部,文山壮族苗族自治州东北部,地处滇、桂、黔三省(区)交界处,集老、少、边、穷、山五位一体,是国家和云南省首批确定的贫困县。据初步统计，至20xx年末，全县外出务工劳动力达到20万人，占全县总人口的25.2%；据不完全统计，留守儿童4.2万人，占全县儿童的28.3%。原本天真快乐的年龄，却过早的挑起了生活的重担，承担了令人意想不到的担子。由于长期远离父母亲人，亲情缺失，使他们的身心健康受到了不同程度的'影响，“留守儿童”普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等问题。通过本次活动，在帮助本县学前留守儿童的同时，也能过让我们幼儿园的孩子学会关爱他人，珍惜幸福。

　　三、活动时间：5月30日

　　四、活动对象：幼儿园全体教职工和全体幼儿及家长

　　五、义卖宣传

　　宣传目标：把全园教职工和幼儿都动员起来；让所有家长都参与进来！

　　1、平面宣传：

　　（1）横幅宣传

　　悬挂在将进行义卖的场地适合位置

　　（2）宣传板宣传

　　在5月中旬完成捐助儿童的信息采集，将儿童的生活情况等多方面信息制作成宣传板放于义卖场地，让大家更了解此次义卖活动的主题。

　　（3）倡议书宣传。

　　全园统一制作义卖倡议书，在活动当天由每班的“爱心小天使”对路人发放，让更多人了解此次义卖活动；

　　2、立体宣传

　　媒体宣传：与广南县电视台联系，对义卖活动进行宣传，并在活动当天进行采访，及后续募捐款项的援助进行一系列报道。

　　六、活动流程：

　　1、准备阶段（5月5日—5月23日）：

　　（1）确定募捐对象，并收集资料；

　　（2）与相关单位联系，对活动当天的场地、交通、安全、宣传做好安排；

　　（3）以教研组为单位，确定本组义卖物品，并做好安排；

　　（4）各班召开家长会，对义卖进行宣传，各班选出本班各摊位的负责人；

　　（5）组织幼儿进行义卖物品的整理及制作；

　　（6）确定各班摆设摊位的地点及个数；

　　（7）各班制作募捐箱；

　　2、宣传阶段（5月24日—5月29日）：

　　（1）制作义卖宣传板、倡议书、横幅；

　　（2）电视台的前期宣传；

　　3、义卖阶段（5月30日）：

　　（1）地点：莲湖公园正大门两旁人行道

　　（2）摊点：以班为单位分组进行；

　　（3）价格：各年级组统一制定同样商品价格，严禁自行涨幅；

　　（4）资金：义卖结束后，由各教研组长与家委会代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额，；

　　（5）各班教师家长及幼儿园后勤人员共同完成摊位的布置及整理；

　　4、捐助阶段：

　　由红十字会代表、家委会代表、幼儿代表、幼儿园领导一同帮募捐到的善款交予收援助的留守学前儿童；

　　七、注意事项：

　　1、幼儿义卖活动期间的安全工作；

　　2、场地申请和人员调配；

　　3、义卖物品的合理性；

　　4、买的时候不能强买强卖。

活动策划篇7

　　一.活动背景：

　　愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

　　“愚人节”——一年中少有的一个心惊胆战的节日，在这一天，您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分的`理由和充足的市场。正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃校园氛围，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，希望能给同学们带来轻松幽默，放松身心。

　　二.活动目的：

　　1，这次“愚人节”活动实际上是以比赛的形式开展的，其内容丰富多彩，轻松幽默，且愚人节整人不是整哪个的难看，整出的是快乐，最好是善意的骗局。

　　2，营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。

　　3，通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

　　4，让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。

　　三.活动主题：

　　愚人节你愚了吗?

　　四.活动时间：

　　初赛：3月28号(星期三下午2点)

　　地点：待定

　　复赛：4月1号(星期天晚上7点)

　　地点：大学生活动中心

　　五.组织机构：

　　主办单位：

　　电气与自动化工程学院学生会宣传部

　　六.活动安排：

　　筹备阶段：

　　1，活动宣传

　　(1)通知的拟定与下发。

　　(2)宣传部做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个班级进行活动的宣传。

　　(3)做好活动场地的借用申请。

　　2，人员安排

　　(1)主持：一男一女，负责比赛的介绍主持。

　　(2)联系：负责参赛者的短信通知，新闻部的联系，比赛期间道具(包括灯光，音响，话筒，材料等)的借用联系。

　　(3)布置场地：气球，彩带，“愚人节”寄语，宣传海报等。

　　(4)比赛现场：负责参赛者签到及现场情况，赛后场地的整理。

　　(5)评委：由组织者选择合适人员担当评委，保证公平公正。

　　(6)物品购买：初赛拼图及复赛奖品的购买。

　　初赛阶段：

　　(1)比赛项目——“愚人拼图”

　　(2)比赛规则——完成时间长短决定胜负

　　(3)在现场，组织人员组织参赛者签到，领取愚人拼图，组织人员将其统一打乱，计时开始。

　　(4)记录各组成员完成拼图时间，公布成绩。

　　复赛阶段：

　　(1)比赛项目——“整蛊之霸”

　　(2)比赛规则——以组为单位，进行以整蛊为主题的表演，由评委根据搞笑程度，表演情况打分(表演时长不低于5分钟)。

　　(3)比赛结束，根据复赛分数，再结合初赛成绩评出获胜者，分发奖品及获奖证书。

　　七.奖项设置：

　　一等奖：1名二等奖：3名三等级：5名

　　八.注意事项

　　1，宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。

　　2，整蛊表演者的语言应诙谐幽默，大方得体，禁止出现低俗粗鲁言语。

　　3，获胜的奖品要提前准备，有达到“意外愚人”的目的。

　　4，组织者要提前进行场地的布置，及时短信通知。

　　九.活动经费

　　1，获胜者奖品：100元

　　2，拼图：5元*15组

　　3，纸张，杯子，彩带，气球等：30元

　　总计：205元

活动策划篇8

　　活动背景

　　为了展现校园文化，体现校园新闻与摄影精神，湖南省医药学校校团委宣传部决定举办题为以展现以“当代大学生风采才华”为主题的校园文化摄影展。

　　活动口号

　　摄影离你有多遥——拿起相机，只一瞬间，精彩就在你的眼前

　　快乐离你有多遥——打开相机，按动快门，生活点滴及时分享

　　活动宗旨

　　我们此次摄影展本着“展示校园风采，提升学院大学生精神面貌”的宗旨,宣传我校的新发展、抬升我校优势、展现我校新风貌。增强我校的向心力和凝聚力，使一大批关心、关注我校发展的朋友,群策群力,为我校更加美好的明天贡献心智,同时为全校师生提供一个展现自己的平台。以此来为我校的发展注渗入渗出新的活力，对我校的和谐发展、和谐校园的建设尽我们大学生应有的那份力！

　　活动主题

　　推动学校建设，构建河蟹校园以此展现当代大学生的风采、才华与精神面貌

　　参加对象

　　此次活动面向全院在校师生、摄影爱好者以及关注我校发展的人士

　　活动内容

　　1．前期策划

　　2．宣传工作

　　3．照片征集

　　4．照片展览

　　活动意义

　　1. 通过照片和拍照者的讲述，展现当代的大学校园、校外，以启发我校学生的.向心力和凝聚力。

　　2. 发掘与培养大学生的新闻敏感度与艺术素养。