活动策划

时间：2024-03-04 09:31:17 策划书我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　【比赛时间】

活动策划

　　活动时间为泮池五月风期间

　　【比赛地点】

　　长江大学文理学院足球场

　　【参赛要求】

　　参赛队员必须是长江大学文理学院的学生。

　　每场比赛双方队员(包括替补)都须将学生证(或其它可以证明身份的证件，如：身份证)交监场核实并保管至比赛结束，没有证件的人将不允许上场比赛。

　　每个队员不得代表两支(及两支以上)队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

　　【竞赛方法】

　　除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则(见附录一)，联赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

　　赛制：共16支球队分4组，每组四支球队。(编组看附录二，以抽签形式，成绩依据依次为积分、净胜球、进球数，如全部相同则进行抽签。)

　　各参赛队可以穿自己的球衣，如没有准备好球衣由组委会提供背心，须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。

　　比赛用球由组委会提供。

　　换人要求(见规则)

　　一队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄牌在整个联赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚。

　　所有场次裁判看附录二。

　　比赛各队须提前30分钟到场，开赛前10分钟由组、主裁和边裁进行队员资格证件检查，经核准后方可进行比赛。

　　各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前四天向组委会提出申请，经批准后方能更改。

　　比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权(由裁判、组委会签字生效)，其该场比赛以0 : 3记负(队员少于8人不得比赛)。

　　因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。

　　比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，领队需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。

　　【奖罚制度】

　　联赛设冠军一个、亚军一个、季军一个;

　　冠军奖金为300元，

　　亚军奖金为200元，

　　季军奖金为100元，

　　文明竞赛奖(集体)为100元。

　　最佳射手、最佳球员各一名。

　　任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的`个人其相关球队将受到纪律处分

　　比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

　　在比赛过程中，所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。

活动策划篇2

　　一、活动前言：

　　四六级刚过，期末将至，同学们都忙碌在紧张的备考中。为确保大家能够及时的发现问题、分析问题、解决问题，我们班决定开展一次学习交流活动。

　　二、活动主题：

　　备考期末，赢在当下

　　三、活动目的：

　　学习交流，帮助同学们解决复习中遇到的问题；促进同学们之间的交流，促进班级形成良好的`学习风气。

　　四、活动时间： 6月16——7月1日

　　五、活动地点：各小组自定

　　六、活动对象：材科二班同学

　　七、活动形式：小组学习交流

　　八、活动流程策划（活动内容）：

　　全班以宿舍为单位组成小组，也可自由结合成组，在此复习备考期间，进行学习交流和总结，有问题，大家一起解决，互相帮助，互相提高，争取在考试中取得很好成绩！！！！

　　九、工作安排（各项负责人）：

　　各个班委及宿舍长

　　十、活动注意事项：

　　有问题，大家都不会的，可以找其他同学或老师寻求帮助。

　　材料科学与工程学院材科二班团支部

　　6月14日

活动策划篇3

　　一、活动名称：防艾讲座，活动时间：11月24日（周四）晚上18：00——20：00

　　二、活动地点：第二学术报告厅

　　三、活动内容：请济南市市中区疾病预防控制中心防艾科李医生对在校学生进行艾滋病危害和防御讲解，普及防艾知识。

　　四、活动流程：

　　（一）前期准备

　　1、宣传部做出防艾宣传展板，并置于二食展览。

　　2、实践部做一条条幅，悬挂在八食广场。

　　3、外联部拉取活动经费，包括600条红丝带。

　　（二）活动过程

　　1、17：30前将座贴好区图，包括志联各部和各个院座区（每个院出12人），贴标题大字并挂好两条横幅，由实践部负责。

　　2、17：40礼仪到位，前门后门各2位，共4个，服务队实践部各2个。

　　3、17：40引领人员到位，宣传部、外联部各出3人，进行引领（引领人员需提前看好座区图，将志联各部和各学院人带到正确座区）。

　　4、宣传部、服务队、网络部各出2人，维持教室秩序，宣传部东边，网络部中间，服务队西边。

　　5、18：50前将投影仪安置、调节好，准备使用。

　　6、18：00人员全部到齐，讲座开始。

　　五、活动注意事项：

　　1、提前将讲课设备布置好，检查好。

　　2、讲课过程中，安排礼仪给老师添水。

　　3、注意维持教室秩序，给老师营造良好讲课环境。

　　4、讲课结束时，控制住场面，让老师先走。

　　5、注意礼貌问题。

　　六、部门分工：

　　办公室——申请场地

　　物品准备（包括志联和学院签到表、绶带4条、工作证16个、茶水等）

　　宣传部——制作活动宣传展板

　　外联部——为活动拉取赞助，以及红丝带准备

　　网络部——进行照片采集和新闻稿

　　服务队——安排礼仪、维持秩序

　　实践部——负责座区图并打印3张、座位贴（志联各部和学院座位贴），都于周日之前打印出来放办公室，并负责张贴。

　　七、活动预算

　　物品准备：

　　内部签到表，学院签到表，绶带，工作证，热水一壶，纸杯，茶叶，矿泉水2瓶。

活动策划篇4

　　- 学生会新闻活动策划书 ——“猎彩”摄影比赛

　　一、活动宗旨：

　　丰富校园文化，弘扬摄影艺术，通过捕捉校园内四季不同的美丽风景或校园内发生的动人感人事迹或发人深省的镜头，培养学生追求美的情操，鼓励同学创作。

　　二、主办单位：

　　学生会新闻部、记者团

　　三、参赛对象：

　　机械工程学院全体学生

　　四、活动主题：和谐校园，捕捉精彩

　　五、参赛方法：

　　参赛选手将拍摄的作品在**月**日前交至大学生活动中心109室

　　六、参赛作品要求：

　　（1）以“和谐校园，捕捉精彩”为主题，要求健康积极，作品题材

　　不限，人物、动植物、母校风景等?作品可附加文字便于明确表达（备注：照片不可借助电脑修饰；作品统一4寸的的冲印照片。）

　　（2）复赛时为一组照片（3-8张为宜）并制作一份PPT，参赛时对自

　　己作品进行5分钟讲解

　　（3）请参赛者在作品背后填写姓名、班级、学号、等相关信息

　　（4）禁止抄袭复制或PS

　　七、比赛活动安排：

　　1时间：待定

　　2地点：待定

　　3具体安排：

　　（1）由新闻部记者团干事负责整理参展图片。

　　（2）由后勤部负责活动所需物品的搬运，活动结束后的整理工作。

　　（3）由新闻部部分干事负责组织活动现场的`秩序。

　　（4）由宣传部配合新闻部负责本次活动的宣传工作。

　　（5）新闻部负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道。

　　八、奖项设置：

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干，并颁发奖状及奖品

　　九、评分细则：（以100分计）

　　（1）主题明确、内容健康、思想进步（20）

　　（2）风格独特、富有情趣（30）

　　（3）色彩搭配合理、美感突出（20）

　　（4）感情丰富、意蕴深刻（20）

　　（5）创意新颖（10）

活动策划篇5

　　一、活动前言：故乡是每个在外游子心中最温暖而美好的地方，在每个人心中故乡都有着它独特之处。为了更好地展示家乡各地的自然风光、风土人情、人文气息及生态特色文化，故我们举办第三届“家乡美”摄影活动。

　　二、活动目的：组织“家乡美摄影活动”，其目的在于让同学们发现自己家乡文化的美，发掘家乡文化的独特之处，并通过同学们的拍摄、展出，让各地不同的文化得以宣传，有助于同学们培养热爱祖国热爱家乡的情怀，并希望通过此次活动，使大家更为了解中国的传统文化，使泱泱中华文明得到更好的传承与发展。希望同学们能用细腻的镜头，独特的视角，深刻的'主题去感受家乡的可爱和美丽

　　三、活动名称：我的家乡我来夸

　　四、活动时间：XX年1月1日--XX年3月20日

　　五、策划主办方：山西大学商务学院体育系团总支

　　六、活动安排 1、筹备时间：XX年1月

　　2、上交时间：XX年3月20日

　　3、展览时间：XX年3月25日-4月10日

　　4、展览地点：7号楼五楼办公室

　　七、参展作品要求

　　1、投稿作品风格不限，创作时间不限，彩色与黑白均可，凡是参选作品必需紧扣“我的家乡”为主题，反应各地自然景观、人文景观、历史古迹、百姓生活、生态特色文化等相关内容。

　　2、谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品（照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理）。

　　3、数码相机拍摄的作品请制作成同样规格的照片。

　　八、作品评选办法

　　1、截稿后，由主办单位汇集各参赛作品，组织评委（专业摄影师、知名摄影家、专业摄影教师等）进行评选。评选时为了大赛的公平，每份作品一律只附选手编号不附选手姓名等资料。

　　2、评委可根据各参赛作品的水平对获奖名额进行适当调整，但获奖名额总数保持不变。

　　3、评选结束后，获奖名单将在公示栏公布。同时主办单位将整理获奖作品及优秀作品做专题展览。

　　4、评选标准：照片的文化底蕴60%+美感25%+技术10%+文5描述%。

　　九、具体事项

　　1、所有作品的电子版格式上交各班班长邮箱，由班长收齐统一发送至：（邮箱）

　　2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。

　　十、奖项设置

　　一等奖：1名，荣誉证书、精美礼品一份

　　二等奖：2名，荣誉证书、精美礼品一份

　　三等奖：3名，荣誉证书、精美礼品一份

　　优秀奖：5名，精美礼品一份

　　体育系

　　XX年12月30日

活动策划篇6

　　一、运动背景：

　　随着电子商务的迅速发展，网上购物，网上开店在大学校园中已成为一种时尚。在我们学校无论是电子商务专业还是非电子商务专业，已在和愿意在淘宝开店的同学很多，为了给愿意在淘宝开店和已经在淘宝上开店的同学之间一个共同交换和学习的平台，特举办了这次比赛。

　　二、主办单位：管理技巧学院

　　三、协办单位：计科系团总支学生会

　　援助单位：策划之家网、大学生精英论坛、okjingying网

　　四、参赛对象：管理技巧学院整个同学

　　五、运动光阴： 20xx年3月20日至20xx年4月25日

　　六、运动地点：待定

　　七、报名和奖项设置：

　　(1)同学们可以以个人和团队报名;

　　(2)报名光阴为20xx年3月20至3月24日

　　(3)王牌店长 1名证书+奖品

　　王牌团队1个证书+奖品

　　亚军团队1个证书+奖品

　　季军团队2名证书+奖品

　　参与奖4名证书+奖品

　　八、运动内容：

　　第一环节：淘宝开店策划

　　运动布置：

　　1、参赛选手自报名之日起，根据自己的参赛选手自己的'假想制定自己的淘宝店铺开店策划书。

　　2、参赛选手、团队于4月5日前把自己的策划方案以电子档和纸制策划交到运动组委会。

　　3、有专业老师对策划方案进行评，优异的方案进入第二轮。

　　请求：

　　1、策划书包孕淘宝网店定位与目标、淘宝同行网店总体情况分析、淘宝网店团队组建方案、淘宝网店装修方案、淘宝网店物流方案、淘宝网店推广方案和淘宝规矩和售后服务等。

　　2、要含有淘宝店铺的店面设计。

　　第二环节：开店策划书ppt展现

　　运动布置：

　　1、参赛选手和团队根据自己的策划方案制作 ppt，对自己的策划方案进行阐明。

　　2、店主竞争，对于自己的赛场竞争对手的店铺进行分析，知己知彼百战不殆。

　　请求：

　　1、要用office20xx制作 ppt。

　　2、对自己店铺未来发展的分析要有理有据。

　　3、对赛场竞争对手的店铺进行分析，要突出自己自己店铺的优点，和对方的优错误。

　　九、运动布置：

　　1、光阴布置。

　　3月20日前，运动的策划、鼓吹。

　　3月21至3月25日，参赛报名光阴。

　　3月5日前，为运动方案的交稿光阴。

　　3月10日为第二阶段的开店策划书ppt展现。

活动策划篇7

　　一、指导思想

　　中国的古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理；经典是人类智慧的结晶，同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。学生诵读经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操，有利于弘扬祖国优秀的传统化，培养民族自信心和自豪感。为了进一步强化学生的素质教育，使大冶一中全校师生明素养得到显著提高，由我校团委、政教处牵头，于本学期开始在周一升旗仪式上开展经典诵读活动。

　　在读书中明理，在读书中自省、自悟，吸取前人智慧，完善自我，终生获益。让大冶一中的同学们通过读、诵、背，去拓宽视野、积累知识、提高语能力，养成读书习惯。

　　二、活动目的

　　新时代下素质教育观要求全面提高学生的人素养，提高学生的表达能力与创新思维，而诵读是实现这一目标的有效途径。

　　我校以谋求全面加强学生的素质教育为目标，开展了国旗下经典诵读的读书活动，力求借助这一经典诵读活动，弘扬中华传统美德，培养学生的人精神与情怀，全面推进素质教育。

　　三、活动目标

　　1、总体目标

　　通过学校组织学生诵读、熟背经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得主流化的基本熏陶和修养，促进学生健康和谐发展。以经典诵读教育为载体，积极探索特色学校创建之路，丰富学校化内涵，创建学校教育品牌，从而形成学校浓厚的教育特色。

　　（1）凭借经典书籍的诵读，营造书香校园，让读书成为一种习惯，成为一种乐趣，成为一种风气，借此培养学生的`人精神与情怀。

　　（2）与学校德育教育活动结合起，通过经典书籍的诵读，陶冶学生的情操，提升学生的风尚，用传统化的精髓奠定学生道德的根基，将学生培养成爱国爱民、明有礼、具有高度化修养的顶天立地、继往开的现代人。

　　2、具体目标

　　（1）培养中学生的注意力和记忆力。

　　（2）帮助中学生养成良好的行为习惯，知书达礼，心地向善，修养提高，身心健康和谐发展。