活动策划
活动策划 篇1
目的：
1. 通过活动，使学生了解，黄河本不姓黄，它的由清变黄，根源于黄土高原的水土流失。
2. 用黄河变迁的历史，培养学生辩证地看待中国古代以农为本国策的利与弊，加深环境保护的意识。
准备：
教师： (1)课前将初一历史教材中的历史地图《战国时期手工业的分布和商业城市》《汉代疆域》《宋、辽、金城镇的分布》《金、南宋对峙》《元朝的疆域》等合并，制成挂图。
(2)制作代表黄河、殷墟、东京（开封）和医生的头饰。
(3)准备一份关于中国古代黄河流域的环境状况的参考资料。学生：查阅初一已学过的有关黄河泛滥及治理的相关内容，并做成文摘卡。
步骤：
1.学生自愿报名，分别扮演黄河、殷墟、东京和医生，组成环境诊所的医患双方。
2.教师挂出历史地图，提示学生对比不同时期黄河下游的走向和入海口的位置。
3.将《中国古代黄河流域的环境状况》复印件分发给每个学生，让学生阅读。然后，要求学生结合课文，联系1998年发生的黄河污染问题，进行一项名为“黄河走进环境诊所”的活动。
4. 黄河在殷墟、东京的陪同下走进环境诊所。以下为他们与医生的对话。
医生：（仔细地看了病人病历中“年龄”一栏，上面写着“5 000岁以上”。尊敬而和气地问道）您是中华民族的母亲河啊！您老近日有何不适？
黄河：别提了。最近我的健康糟透了。在我的上游，小浪底以上，有人往我的肠胃里灌了大量的污水。在我的.下游，又长时间断流。真让我心里堵得慌。
医生：您老别着急，慢慢讲。我想知道，从前，您得过哪些病呢？
黄河：当我还是一位少女的时候，既清纯又美丽，身体健康，很少得玻后来，我成为中华文明的摇篮，孕育出高度发达的先秦文明。你看，殷墟就是我引以为自豪的儿女之一。
殷墟：可惜的是，我后来的命运并不太好。我被铺天盖地的黄泥掩埋，成为了废墟，几千年来一直默默无闻。直到20世纪初，经过考古学家的努力，我才重见天日。
黄河：唉！不光是你有不幸的过去，从前我也得过重玻两汉时，统治者大兴土木，我的健康状况开始急剧恶化。在我的流域里，人们为扩大农业区，不惜大肆破坏草原和森林，结果大量的泥沙流进了我的肠胃。我变成了你们所说的“黄河”，经常犯并呕吐。
医生：当时的人们对您进行过治疗吗？
黄河：当然了。我印象最深的是，西汉武帝和东汉明帝时，还给我做过两次大手术。以后的几个世纪里，我虽然小病不断，但因为人们改变了生产方式，总算没出什么大问题。医生：从那以后，您的健康状况还行吗？
黄河：不！唐代以后直到现在，我的健康状况一直都不太好。我的肠胃里泥沙越来越多了。因此经常发生肠梗阻现象。有时，我只好改道，借他人的肠胃帮我消化。碰到这种时候我就不得不舍弃我心爱的一些儿女。
东京：我就是被遗弃的一个。想当初，我作为北宋都城，是人们喜爱的宠儿。后来，母亲改道他行，我也风光不再。
1642年，母亲大病一场，河水冲进了城内，我的37万臣民中，逃出去的只有3万人。至今，我仍然深深地埋在地下，人们还没见到我的真面目。
医生：（在召集众医生会诊后说）母亲河养育了中华民族，两千多年来她多灾多难。现在，我们有责任治好她的玻我建议：一方面，造成黄河流域土地荒漠化的盲目开发现象，不能再出现了；要注意植树造林，保护植被，防止水土流失。另一方面，警惕现代工业对母亲河的污染与破坏，让我们的母亲河再次焕发出青春！
黄河、殷墟、东京：如果真能这样做，那我们就太感谢你们了！
活动策划 篇2
一、活动意义：
为迎接我校110周年校庆的到来，我青春文化艺术协会做为建大的一员，愿为学校出一点微薄之力，特举办此次活动，来采取此方式筹集资金捐给学校。此次活动不仅能发扬广大学子的爱校精神，同时也能很好的展示出建大学子的艺术风采。
二、活动主题：
发扬建大学子爱校热情展示当代青年艺术风采
三、主办单位：
青春文化艺术协会
四、活动时间：
4月25日至4月27日（每天中午11：30—2：00、下午17：00—19：00）
五、活动地点：
第一食堂东门口
六、活动参与人员：
1、协会书画处理事现场书画：（5人，由协会的.常务副主席兼书画处理事长郭亮具体负责）
2、现场秩序管理及义卖记录人员；（2人以上，由协会秘书部蒋满银部长具体负责）
3、义卖人员；（2人以上，由协会外联部高霞部长具体负责）
4、后勤管理及服务人员。（2人以上，由协会组织部张伟飞部长具体负责）
七、宣传工作：
（由协会宣传部负责罗华副主席具体负责）
1、横幅一条（内容为此次活动的名称，悬挂在活动地点处）
2、宣传板两块（内容为活动主题，摆放在活动地点处）
3、海报6张（宣传此次活动的时间、地点、活动内容等，在活动前一天张贴在校园人流量较大处）
八、活动流程：
1、协会书画处理事提前三天准备好义卖部分作品；
2、张贴海报提前一天进行宣传；
3、安排人员提前20分钟到场，准备所需物品；
4、在第一食堂东门口悬挂横幅、作品、摆放宣传板及摆好现场书画表演所需的桌椅及物品；
5、现场书画表演进行，义卖同时进行；
6、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录；
7、活动结束收拾现场；
8、把义卖资金捐给学校。
九、作品的定价：
每幅作品不低于10元，可在此基础上进行拍卖
十、筹款的分配：
以协会的名义、书画处各理事的名义及购买者的名义捐给学校（70%捐给学校，30%作为协会活动资金）
十一、书画处义卖理事名单：
郭亮董涛常箫凝王小东王丹丹闫冰
郭小鹏何征东王箐张宏亮
十二、策划人员：
策划人：常箫凝（宣传部副部长）
审定：郭亮（协会的常务副主席兼书画处理事长郭亮具体负责）
文稿：蒋满银（协会秘书部蒋满银部长）
青春文化艺术协会
XX年4月18日
活动策划 篇3
一、活动目的
英语学习不是单靠看书或者写作就能完成的，考试所得的证书，并不能完全反应一个人的英语水平。英语需要交流，只有真正会说会写，才是对英语的掌握，因此，本次英语文化周是以英语的.运用为中心，通过不同的呈现方式，创造多元化的英语学习生态环境，更好地把英语融入生活，将枯燥变得有趣，将乏味变成精彩。
二、活动内容
本届英语文化周分场内和场外两种方式进行。场内活动包括英语歌曲大赛、有关英美访学和留学的系列讲座、读写课本剧DV秀展播等活动。场外活动包括英国风情展、美国风情展、读写课本剧DV秀制作等活动。
三、活动时间
XX年 0月 3日至XX年 0月 9日。
四、活动内容、时间安排及人员分工：
序号 场内活动安排 主要负责人 活动地点 周一 开幕式及英语歌曲大赛 杨敏 杨恒 金银湖校区 周二 讲座：我的留美生活 焦林 常青校区 周三 课本剧DV秀展播 徐坤银 陈婷 常青校区 周四 讲座：我的英国访学见闻录 刘万宇 金银湖校区 周五 颁奖仪及闭幕式 刘红秀 田颖 金银湖校区
五、场内活动安排
第一天——开幕式及英语歌曲大赛
活动策划人：杨敏、杨恒
每位读写老师从自己的读写课堂中推选 名选手参赛。本次比赛设一等奖 名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖 0名，并设置两项特别奖：“最具人气奖”和“最具潜力奖”。
会务：顾细明、周婷。
第二天——讲座：我的留美生活
活动策划人：焦林、陈婷
本次讲座将邀请具有美国留学经历的老师为同学们介绍美国大学的学制、留学费用、校园学习、校园生活以及休闲娱乐等活动。讲座教师将以自己的亲身经历为同学们介绍美国留学生活中的逸闻趣事及注意事项。讲座完毕与学生互动 0分钟，总时长为 .5小时。
会务：顾细明、周婷。
第三天——课本剧DV秀
活动策划人：徐坤银、陈婷
学生从读写教程（book -3）选择题材，改编成剧本并拍成时长为 0分钟左右的DV。每位读写老师至少推荐 个作品参赛。本次比赛设特等奖 名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名，并评选出最佳导演、最佳编剧、最佳摄影、最佳剪辑、最佳男主角、最佳女主角各一名。闭幕式当天展播优秀作品。未获奖的作品将在语言学习中心论坛《读写课本剧DV秀》模块展播。
会务：顾细明、周婷。
第四天：讲座：我的英国访学见闻录
该活动策划人：刘万宇、罗敏、杨敏
本次讲座将邀请前往英语放学的教师为大家介绍英国的教育体制、著名大学、留学英国注意事项及教师本人在英国半年放学生活中的逸闻趣事。讲座完毕与学生互动约 0分钟，总时长为 .5小时。
会务：顾细明、周婷。
第五天：颁奖仪式闭幕式
活动策划人：刘红秀、田颖
主要内容：对歌曲大赛、DV秀和英美风情展的优秀选手颁发荣誉证书并展示优秀作品，最后总结本次活动并宣布本次文化周活动闭幕。
会务：顾细明、周婷。
六、场外活动安排
活动时间：XX年 0月 3日至XX年 0月 9日
活动内容：体验英美风情，感受文化冲击，领略英美两国的自然风光，在轻松愉快的环境中学习英语，了解英美文化。
英国风情展：仇娟负责英国风情展的策划工作，罗敏协助。展出地点：基础楼一楼大厅。
美国风情展：沈科负责美国风情展的策划工作，刘玲玉协助。展出地点：科教楼大厅。
活动策划 篇4
一、部门职责：
联系、协调各部门人员，策划协会大小型活动，负责每次大小型活动、协会会议的事前场地布置及事后场地清理。
二、成立目的：
提高组织策划部的成员的组织策划能力,理论与实践相结合的能力，培养大家严谨周密的组织策划思维，提高大家的.工作效率，更好地服务于口协，以及提高各方面的综合能力。
三、具体安排：
（一）在招新期间做好部门宣传，招收新干事准备，吸收更多有才之士加入组织策划部。
（二） 招干结束后，做好部门内部协调沟通，组织部门内部活动，增进内部成员沟通了解，建立融洽关系，同时让他们了解组织策划部工作。
（三） 邀请一些有经验的人员对组织策划部成员进行策划书写作培训，并以近期活动为例进行实际写作，为培训结果及时反馈。 组织部门成员积极参与协会大小型活动，主动与协会各部门成员交流，务必在最短的时间内与其他部门人员有效沟通，方便以后的工作安排在协会举办活动时，按各部门职责，合理调度各部门人员
（四） 每个成员在每次活动前都必须拟定一份策划书，也可以几个成员为一组集体商讨交一份，然后内部评估综合所长做出一份最好的作为本次活动最终策划。
（五） 每次活动完成，要求成员们交一份工作总结，反思，收获。 鼓励干事踊跃发表意见，在实际中观察他们各方面的能力，加以培养 部门内部定期聚餐或者举行外出活动，还会不定期组织与其他协会社团的相关部门进行经验交流。四内部成员规范：
１、部门成员须认真学习学生社团联合会章程及策划部工作手册，培养良好的责任感、归属感和组织纪律性，在工作中注意自身的形象，对外树立良 好的部门形象。
２、策划部每位成员须谨记部门口号“做最团结的策划部”，与同事融洽 相处，互帮互助，发扬团队精神，并保持合理正当的竞争。
３、充分发挥自己的创新思维及策划能力，针对大大小小的活动，按质按量上交策划书，策划书应具备创新思想及可行性。
４、应积极参加学生社团联合会和部门会议及活动，不得以不合理的借口缺席或迟到早退，会议时须遵守会场纪律。
５、部长要不断提高自身素质修养和专业能力，严于律己，做到以德服人，并主动为干事创造各种形式的业务能力培训的机会，让干事能够在各方 面得到提升。
６、干事应积极主动地配合部长完成各项工作，并本着谦虚诚恳的态度向前辈们和同仁请教，在学习中不断进步，提高自身的专业水平和综合素质。在时间和
条件允许的情况下，协助其他部门成员更好地开展工作。
五、活动规划
１、九月本部门成员内部活动，旨在增进了解彼此熟悉，更好地沟通与合作。
２、十月初邀请有经验人员进行策划书写作培训。
３、十月中上旬在协会内部进行部门联谊，以便以后的活动开展 。
４、十月中旬组织与其他协会组织策划部联谊进行经验交流。
５、十一月部门外出活动。
６、 十二月每人上交一份工作总结 。
活动策划 篇5
一、活动目的:
为了增进学生会办公室部门干部之间的相互了解，增强团队合作精神、营造和谐融洽的集体氛围；为丰富同学们的课余生活，加强学生会内部的联系，增进干部或干事之间的感情，促使我们学生会这个集体能成为一个具有凝聚力的团结大 家庭。进而加深干事对学生会的归属感，在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力，值20xx新干事纳新后之际，学生会办公室部长及老干事建议下组织全体干事前往北辰山户外出游活动。
二、活动主题：游山玩水，野外烧烤，培养你我他（她）的团队精神，留下美好回忆。
三、参与人员
共33人
总负责人：林玲 陈雨倩
参与人员：全体新老干事
四、活动时间及地点
时间：20xx年11月*日
（一） 地点：北辰山（俗称北山岩，地处厦门市同安区东北隅，在同安五显镇境内）
五、活动内容与流程
A、活动负责人安排
1、***负责沟通和统计参加这次活动的成员名单；
2、***负责对北辰山的考察及本活动的各项工作落实；
3、***和***负责各项活动物资的'购买（烧烤食物、水、烧烤用品等）；
4、***负责烧烤物品的落实摆放；（协助工作人员：**）
5、***负责活动的现场拍摄
6、部长主导各组长主管负责各组人员组织、带领及人员动态状况、集合;
7、***负责游戏组织，期间进行奖励与惩罚。
B、活动时间具体进程
1、参加人员报名时间截止到*月*日
2、*月*日下午出发。 时间安排 活动内容 ,8：00 1号教学楼门前集合 9：00准时出发 10：00 到达目的地，人员合影。 开始爬山游览，半山腰空地寻烧烤场，进行午餐大宴。 11：30-12：30 烧烤活动准备工作，团队游戏 1：00-3：00 烧烤并在期间进行团队游戏（按所在小组也可自由组合）
3 、整理东西，游览北辰山著名景点，如：千年古刹“广利庙”，又名“忠惠尊王庙”、北辰山山门、十二龙潭瀑布、闽王衣冠冢、水天洞（又名仙宫）、龙潭石刻、仙姑洞、十二龙壁、八仙过海彩塑、牛岭峰、仙女瀑、绿潭、林海听涛、镜碧澄湖（竹坝水库）、百花岩、石龟、石牛、石桥、石船等。
4、6：30 集合返校。
活动策划 篇6
一、活动背景：
当下量化考评量化考评对学生的观察起到了积极作用，逐渐完善学生会的制度，提高学生会干部的工作意识、工作素质和集体荣誉感，为学生会干相互了解相互沟通搭建一个良好平台，实现学生会各部门相互学习取长补短的美好愿景。同时，这样的一跨部门交流为特点的工作总结会将进一步促进学生会内部各部门的交流。
二、活动目的 ：
1、促进学生会干部对学生会各职能部门的了解，学习其他工作技能，提高个人工作素质。
2、加强各职能部门之间的沟通，使学生会的工作更加高效。
3、有利于发现部门自身不足，带动学生会更加积极的发展。
三、活动主题：
中心主题：建设学习型创新型学生会
阶段主题：学生会部门交流制度
四、活动时间：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
五、活动地点:
学生会各部门工作地点
六、活动对象：
学生会所有干事
七、活动流程：
（一）前期准备
1、上报顾问、总顾问后获准后公示学生会跨部门交流总结会及签到制度，让学生会所有干事以部门为单位参与投票——支持、反对或弃权；
2、收集投票情况并汇总；
3、上报总顾问、顾问，进行审核。
4、如果得到半数以上的支持票，将继续进行下阶段流程（中期过程）；否则进行修改或制度重议；
（二）中期过程安排
1、有交流意向的'干事可需提出申请，向本部门交出书面申请，本部门按部门人数的8：1讨论选出交流代表（可适当调剂各部门不得超过三个）
2、各部门将选出的交流代表申请书统一送往秘书处进行整理调配，然后将交流代表分配部门公示。
3、各部门为交流代表举行欢迎仪式（仪式形式不限）
4、各部门安排交流代表工作，并委派专门干事向交流代表介绍讲解本部门工作，使交流代表更快的投入到新部门的工作当中。
5、交流期间，如果交流代表本部门工作和交流部门工作发生冲突，应以工作内容重要性为依据，向交本部门或交流部门说明，然后进行工作。
6、交流代表在交流期间除参加交流部门常规工作外，交流部门的一切活动及内部会议都要到位，如有特殊情况需向部门负责人说明。
7、交流代表在交流结束后写出交流心得以及对交流部门的意见建议。
8、各部门在交流结束后召开内部会议，分享讨论交流心得。
（三）后期整理
1、整理交流心得，统一送报整理。
2、公示交流心得，统一存档。
八、注意事项：
1、要求学生会各部门部长及干事积极响应配合工作。
2、交流代表不满意部门调剂可再次提出申请，切忌带情绪工作，影响工作质量。
3、严禁无故旷缺，若有特殊情况需向部长说明。
九、备注：
本活动最终解释权归经管系学生会所有。
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