活动策划

时间：2024-04-10 07:48:36 策划书我要投稿

活动策划实用（4篇）

活动策划篇1

　　新的一个学期开始了，大家都沉醉在和新同学再次相见的喜悦中，而我们的学生会外联部又要开始新一个学期的工作了，学生会外联部拉赞助策划书。

活动策划实用（4篇）

　　由于我们的大四学长已经毕业了，外联部的重要干部都进行了重新的选举。当然我们的工作经验还不是很足，只能在前辈的指引下和自己的摸索下慢慢的前进，不过我相信我们的能力很快就会适应外联部的工作。

　　这个学期我们最主要的工作就是帮学校各项活动和其它拉赞助，这是需要我们的努力的：

　　活动策划书目录：

　　1、前言

　　2、市场分析

　　3、活动介绍

　　4、宣传计划

　　5、经费预算

　　6、附录、备注

　　一、前言

　　作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，校园大学生有着自己消费特点：消费群体范围集中，针对性强，消费量大；容易受周围环境的影响，消费易引导；容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射；接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。今年的六月份是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。因为大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参与活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，哪个公司能在这个月做最有效的宣传，必能更快地占去这一片超两万人的大市场。因此，外国语学院精心策划了这次晚会！本次活动的组织不但在前三年成功举办晚会的经验总结之上，而且通过了学工办，学生会筹备委员会的分析讨论，极具权威性。况且本次活动是外国语学院最具特色，最大的一次具有全校轰动性的活动。是外国语学院的招牌活动，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、院领导等的高度重视，并给予大力的支持和帮助，工作计划《学生会外联部拉赞助策划书》。除此之外本活动还得到本校各兄弟学生会、协会、学生组织的鼎立相助和参与。届时必将能让活动的'参与者感到耳目一新。

　　二、市场分析（投资高校活动的优势）

　　1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用很少的资金做到最好的宣传。

　　2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。公司如能在这种环境中进行宣传，效果可想而知。

　　3、如条件允许的话,商家还可以同我们学生会建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次晚会，将会使商家在学校内外的知名度不断加深,甚至辐射到学府路各个高校，极具有长远意义!

　　4、便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们外国语学院合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学院及各部门的大力协作配合。

　　5、高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

　　6、本次活动将有过万余人了解，并至少超500人能进场参与（因场地所限人不可进太多），并会在高校内广为流传。

　　7、假如这类活动能再度成功举办，我们将会在下半年策划更多活动，其盛况也必定空前。本次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限！

　　三、活动介绍

　　1、活动目的：

　　本次活动是本着丰富校园文化，活跃校园气氛，提高学院知名度的大型特色活动。

　　2、组织机构：

　　主办单位：xx科技大学外国语学院

　　协办单位：各学院学生会、协会

　　赞助单位：…… ×× ……

　　3、活动时间：

　　200*-5-16，晚上7：00——10：30

　　4、活动地点：

　　校大礼堂

　　5、活动进程（计划）

　　四、宣传计划

　　一、项目内容时间及效果

　　横幅

　　在教三学楼和学校过道悬挂活动前一星期悬挂直到活动结束一目了然，持续时间长公司以私人名义是无法申请到横幅悬挂的。

　　海报宣传

　　在全校各宣传栏内张贴海报, 在保证相关活动的宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益。学生公寓宣传栏。置于校内人口流动量大的路上和食堂前，建议公司参与设计海报（展板），宣传单，节目单, 以求对公司的宣传达到最好最全面的效果。

　　展板

　　活动前三天在食堂门前和教三各放一块展板，位置摆放醒目，不受其它任何组织宣传影响该板为我院学生会独家所有。

　　外校宣传（赞助费足够）随校内宣传的进展,进行同步外校宣传,在各兄弟院校主要宣传栏中张贴海报,向其学生派发传单活动前三天左右公司形象将推向学府路各高校。

　　网站

　　活动计划书还会出现在诸如“中国博客”、“世界经理人博客”、“镇江之家”等有很强地区影响力的网站上。

　　校内媒体：学校广播站，建议公司自备1~2分钟录音节目,在广播站中播出；各相关资料,已备刊物排版

　　二、名称形式备注

　　冠名权本次活动可以“×赞助商×”等来命名、赞助总金额要过半数方有冠名权（5000元）

　　宣传单宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单（该项目可独立，由商家自己提供）

　　海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物（商家自行设计也可）

　　展板宣传展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报（本板不受其他组织宣传影响）

活动策划篇2

　　一．活动时间：4月10号

　　二．活动地点：教学楼4栋 4201

　　三．主办单位：轻化系学生分会纪检部目录

　　四．负责人：纪检部部长

　　五．活动目的，意义：

　　活动的主要目的.在于映衬出广轻莘莘学子的精神风

　　貌，鼓励大学生积极利用自己所长参与该艺术活动，丰富第二课堂！同时提高学生创作能力，动手能力培养团队合作精神！

　　六．活动开展形式：影视欣赏与评比

　　七．活动主题：校园文化，公益广告，创意作品，影视短片

　　八．活动内容：

　　由纪检部开办本活动，方式为欣赏轻化系各班的作品参与欣赏结束后的有奖竞猜环节。开始时各班派代表介绍短片拍摄理念并播放短片，由评委评分。本次比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖四名，并现场颁发证书。前六名的队伍每队可得50元奖金。

　　九．活动要求：目录 ①参赛对象：广轻轻化系大一大二所有班级

　　②欣赏人员：各位老师，评委，班级代表。各班需派1名演讲者2名观众！若未能争取到固定名额，活动场地还有100个左右空位提供给大家！

　　③作品内容：积极向上，内容健康，不得涉及国家、政治以及败坏校园风气的内容！

　　④视频格式: a.作品格式要求720P以上，格式为AVI或RMVB.

　　b.以普通话为主，（方言，英语为副）作品人物对话需配中文（涉及英语需加入英文）字幕，

　　c.适当配以背景音乐，不能出现照片，

　　d.短片长度控制在6分钟以内。

　　⑤提交作品：请各班于4月6日21：00前将本班参赛作品上交至系学生分会纪检部部长处，逾期以弃权论。

　　提交方式为E-mail。并附上文档附件，注明视频文件名称，班级，联系方式（宿舍号，短号，E-mail）

　　⑥作品处理：作品一旦上交，一概不予退还，查看。请各班负责人做好备份。如有临时改变作品的，必须在4月9号晚上20：00前上交，逾期不候！

　　十．协助部门与本部人员调配目录 ①学习部（签到）

　　②组织部（带队）

　　③办公室（评分）

　　④礼仪队（引领）

　　⑤宣传部（布置场地）

　　⑥主持队（主持活动）

　　⑦纪检部（主办单位）

　　十一.活动流程

　　主体：各位欣赏者于4月10号13:50开始在电子屏幕下集队，14:00开始可以由组织部干事带进会场。

　　14:20后必须全员到齐！一切准备妥当，14:30准时由负责人宣布开始！

　　转由主持人主持活动！开场白结束后，有请第一个班级代表上台介绍短片拍摄理念并播放短片！

　　工作人员应在播放时关灯，结束时开灯！如此将22个DV短片播放完毕！

　　此时有请工作人员上评委处取评分表进行统计分数！

　　在统计分数时，将开始有奖问答竞猜环节！

　　当竞猜环节结束，从优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖的顺序公布获奖名单！

　　准备：

　　a) 以海报，横幅的方式分别于一号饭堂三楼门前、

　　小足球场处宣传本活动。

　　b) 申请课室4201在于4月10号下午的使用权。

　　c) 测试4201的多媒体设备。

　　d) 召开班长会议，以抽签的形式进行对各班作品播放先后，各班观众的观看区域。以及一些注意事项。

　　e) 收集好各班作品后，负责人先观看所有作品在暴风影音软件下是否能完美播放。

　　f) 若作品无任何问题，则对所有作品按抽签所得顺序在暴风影音进行排序。

　　g) 制作PPT演讲文稿.

　　h) 中午带上暴风影音软件（各种后备软件安装包）以及各班作品到4201测试。

　　i) 租借麦克风并测试。

　　j) 开展活动当天让宣传部干事布置会场，本部干事购买饮用水并摆放于老师评委以及部门干事位置处。

　　k) 14：00，各位工作人员应到达其岗位位置。组织部在电子屏幕组织队伍，礼仪队站在门前迎接来宾，主持人对稿，学习部签到,等等。

　　l) 一切准备完毕，可以开始活动。

　　结束：

　　由本部人员一起打扫卫生，收拾器材等等。

　　后备工作：

　　后备课室，以免临时出现问题。

活动策划篇3

　　一、活动目标：

　　1.欣赏、感知冰淇淋的色彩和形状，了解冰淇淋的基本特征，体验作品的艺术美。

　　2.自由选择搓、捏、卷等方式，并运用适当的辅助材料制作冰淇淋，体验成功的喜悦。

　　二、活动准备：

　　布置一个冷饮店的场景、架子上放上一些做好的冰淇淋、萨克斯音乐《永恒的爱》

　　小纸杯、橡皮泥

　　透明果冻杯、各种种子(如绿豆、赤豆、小麦等)柠檬、吸管

　　面粉、颜料、小勺、冰淇淋盒子、盘子

　　三、活动过程：

　　1．以开冷饮店导入，激发幼儿观察兴趣。

　　师：夏天到了，天气真热呀!小朋友们你们喜欢吃冰淇淋吗?我的“清凉一夏” 冰淇淋店开张了!看看都有哪些冰淇淋，什么口味。你最喜欢吃什么冰淇淋呢?(欣赏感知各种冰淇淋的色彩和形状)这些冰淇淋看上去又好看又好吃，来买的顾客非常多。我都来不及了你们愿意帮帮我吗?

　　2．观察几种不同材料和方法制作的冰淇淋，引发幼儿制作的愿望。

　　师：看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是会做的呢?(对幼儿自己会做的教师简单提示下就可以了。)

　　如：透明果冻杯、橡皮泥、各种豆子粘贴制作的冰淇淋，最后再插上柠檬片和吸管装饰一下就是冰淇淋了。可以把橡皮泥捏成圆形或者其他形状。

　　哪些你是不会做的?教师进行重点示范和讲解。

　　如：小纸杯、橡皮泥做成的甜筒，把小纸杯先装满，然后再拿另外的橡皮泥搓成长条，慢慢地从圆的上面开始绕圈，一圈圈地往上叠，最后把头拉上去竖起来一点就完成了。

　　还有面粉做的冰淇淋，教师示范捏一个五角形，提醒幼儿你想捏什么形状就捏什么形状，然后用小勺浇上你喜欢的果酱(颜料洒上去)。

　　3．幼儿选择自己喜欢的材料和方法制作冰淇淋，教师巡视指导。

　　教师重点指导帮助能力弱的幼儿，提醒他们粘贴时要小心，做的.时候可以多动脑筋想一想，做出和别人不一样形状的冰淇淋。

　　4．展示讲评

　　我们小朋友做的的冰淇淋真好，谢谢你们!你最喜欢吃哪个冰淇淋?你要买哪个冰淇淋?引导幼儿从形状、味道上面来讲，然后教师把冰淇淋卖给这个小朋友。

　　教师还可以特别推荐几个与众不同的冰淇淋，引导幼儿来欣赏。

　　活动反思：

　　1.环境创设的不断完善，营造了艺术温馨的氛围。

　　冷饮店场景的布置一下子就吸引了幼儿，孩子们的兴致被调动了起来。在操作的时候，我们又播放了萨克斯音乐，感觉就像是在西餐厅一样，给了幼儿一个温馨的氛围。

　　最后展示的时候又增加了一些辅助物的装饰，如樱桃、柠檬片、吸管等，使冰淇淋更美观，也更具有艺术性。

　　2.情境语言的不断完善，增强了情境性。

　　在之前的第一个活动中，我是以杨阿姨开店，请小朋友帮忙做冰淇淋，最后再送给杨阿姨为线索展开活动的。活动开展下来以后，感觉情境性虽然比较好，但如果以我开店为线索，直接请小朋友来帮忙，最后再把这些冰淇淋以卖给幼儿的形式引导他们来介绍、说一说，前后的连接会更紧密，也更能吸引幼儿，情境性更丰富。

　　3.材料的不断完善，使其更具操作性和展示性。

　　在第一次活动的时候，我们用面粉做的冰淇淋是放在不透明的冰淇淋盒子里，由于冰淇淋盒子的不透明性，面粉做的冰淇淋展示在那儿看不大出，所以后来改用了透明的盒子和小杯子，这样就比较清楚了。还有一组我们用的是盘子，便于幼儿把面粉放在盘子里，看得出捏的形状。还有就是装饰冰淇淋的各种种子，刚开始想用大的黄豆，但想想黄豆太大，幼儿做的冰淇淋太小，有点不合适。还想到用菜籽，考虑到橡皮泥的重复使用，菜籽粘上去以后不好弄下来。所以我们就运用了大小差不多的赤豆、绿豆、小麦，而且这三种种子颜色也不一样，装饰起来也比较好看。

　　4.教师的示范指导和幼儿学习经验之间的不断完善，给幼儿的操作提供了更多的选择性和层次性。

　　一个是小纸杯和橡皮泥制作的冰淇淋，刚开始老师示范的时候是让他们搓一个圆放在纸杯里，然后再在上面绕圈，但试下来以后发现小朋友搓的圆不大，因此上面的绕圈就不好做了。所以后来我们改进为塞满整个纸杯，然后在上面卷效果就好多了。

　　还有就是面粉制作的冰淇淋，原先老师没有示范捏出形状，只是做一个圆再浇上果酱，试下来以后感觉太简单了，做起来也很快，对幼儿的制作要求也太低了。后来又想到让他们用小刀来切出一些形状，但是经过自己的亲身实验之后，感觉也不可行，因为面粉很有稠性，又太软，切了以后会变形，而且切不段。所以这种方法也放弃了。最后我们就采用捏的方法，给幼儿示范捏出一种形状，然后让小朋友自己也来想象捏出各种形状，这样既增加了难度，又给了能力强的幼儿一次发挥创造的机会，让他们有了更多的选择。

　　另外，在欣赏各种冰淇淋的环节中，如果能提供一些冰淇淋的图片，让幼儿感知各种不同冰淇淋的色彩、形状，有助于他们积累更多的经验，在操作中能制作的更好。