活动策划
活动策划 篇1
一、活动名称：“给垃圾找条回家的路”——校园废品回收活动
二、活动目的：在大学生活里面，我们逐渐熟悉了陌生的校园，适应了陌生的环境，让我们感受到了大学的精彩，但同时我们也发现校园生活存在的问题——常产生很多废品，如饮料瓶，废纸，电池等。然而，它们在我们生活中的扮演着重要的角色，几乎渗透到我们生活的每一个角落，给我们的生活带来了方便。也因为这样，它们的影子在校园生活中无处不在。然而这些使用后的它们却未能得到妥善的处理,通常不是积累堆放在宿舍里，占着空间。为了美化我们的生活环境，更为了提高同学们的节约意识，激发同学们创建和谐环保寝室的意识。回收大家的生活废品，构建寝室新气象，增强大家的环保意识，能进一步扩大我系学生会影响力，因此策划举行了这次“给垃圾找条回家的路”——校园废品回收活动。
三、主办单位：管理学系学生会
四、活动时间：xx年11月6号 下午3:30—6:00
xx年12月4号 下午3:30—6:00
五、活动地点：
1、宣传地点：管理学系各班级处及饭堂门口的宣传栏、各栋宿舍楼下，学校的t字路口。
2、回收地点：需要回收废品及随机抽查的宿舍或是宿舍楼下，具体情况看工作量。
六、活动对象：管理学系以及有回收需要的宿舍。
回收对象：主要是纸皮、易拉罐、各种饮料水瓶、废旧电池，或是一些酒瓶。
七、活动主题：回收可循环利用的废品，号召大学生从自己做起、从身边的小事做起，爱护环境，勤俭节约。
八、活动口号：伸出你的双手，争做环保使者！
九、活动要求：
1，应提前宣传，海报在10月份应该贴出来，让同学们多积存一些废品，工作人员也应以身作则，带领自己的宿舍、班级开展这个活动。
2，通过电话或网络的联系方式与需要回收废品的宿舍联系，要注意礼貌用语，要求他们在活动前做好准备。礼貌与耐心应该贯穿于整个活动。
3，在海报中要注明回收的时间、地点外，一定要留下联系方式，以及站在学生宿舍的'角度说明开展回收活动，对他们自己，甚至整个社会会有哪些正面的影响。
4，除了联系各个班级宿舍外，分配2名干事联系一些社团的负责人以及系学生会的铺导员、老师等，询问他们有没有需要上门回收的东西，包括他们的用完的宣传海报、教学区或办公室的废旧报纸等，也可借此机会做一个大的宣传。
十、活动形式及流程：
活动前：
1，进行宣传。管理学系各班级处及饭堂门口的宣传栏、各栋宿舍楼下，学校的t字路口等。
2，通知并号召。生活部负责通知系内各专业的生活委员这个废品回收活动，说明活动的意义，并礼貌邀请同学做好相关准备，如对废品分好类，多积存一些废瓶、废纸等。
3，针对各宿舍，分配生活部干事以及邀请的生活委员以公平公正的原则进行工作。
活动中：
1，活动的当天，与需要回收的单位电话联系宿舍上门或在宿舍楼下进行回收。
2，工作人员做好相关的记录。
活动后:
1,回收活动结束后，生活部干事对废品进行归类并把废品出售。
2,最后对提供废品回收比较多的10间宿舍发放纪念品并对提供废品表现不错的5间宿舍颁发“环保宿舍”奖状。我们还会给提供废品表现优秀的班级和社团(各两间左右)派发奖状。
3,第一次回收结束后，发纪念品以及奖状。两次回收活动结束后，我们将以海报公示这次活动的情况，并展示有“环保之星”称号的宿舍。
十一、工作人员安排：
把参加活动的人员分成n组，每组2人，分别对分配的宿舍单位开展活动。(n是多少，具体要活动参与的人数，当n>10的时候，我们将邀请各班级的生活委员或系学生会的其他同事协助完成此项目)
十二、活动预算：
第一次回收活动： 费用名称 单价 数量 合计 宣传单、告示等 10元 纪念品 3 10份 30元 奖状(大) 1 7 7元 奖状(小) 0.5 3 1.5 合计 48.5 第二次回收活动： 费用名称 单价 数量 合计 宣传单、告示等 5元 纪念品 2.5 10份 25元 奖状(大) 1 5 5元 奖状(小) 0.5 3 1.5 合计 36.5 十三、活动回收资金用途：
用于对积极参与本次活动的宿舍单位或者班级发放纪念品和奖状，剩余金额存放于管理学系系学生会秘书处。
中山大学新华学院管理学系学生会
xx年8月
活动策划 篇2
一、活动背景
自从进入大学以来，同学们仍然感到有对前途未知的压力，对于未来，大部分同学依然感到迷茫，而同学们学习上生活上情感上的压力也很大，而在排解自己的压力时，因为一些不自信或是性格的问题，大多数学生仅仅选择自己信任的朋友亲人帮助自己解决困难，但大部分都想在大学生活中有所收获，希望自己的学习能力提高，自身能力能有所提高，也希望能通过各种各样的交流活动来发展自身能力与建立良好的人脉关系，建议我们多为他们创造这样的机会。
二、活动目的
通过我们的专业知识在自我认知方面，可发挥专业优势，帮助学生如何去了解自己。让学生在学习和生活过程中发现自己的优点和不足之处，并给予鼓励，增加其自我认同感，对自己充满信心。明确自我认知和人际交往的联系。当学生对自我认知不足时，会对自己缺乏信心，不敢尝试做一些事情，这不利于提高学生的人际交往能力。因此，最重要的是如何提高学生的自我认知，使学生对学习和生活充满信心。可开展心理健康活动，鼓励学生上课积极发言，多参加社会实践，服务社会， 开阔眼界，丰富自我，在实践中对自己有更深的了解和认知。
三、活动时间：
20xx年5月份，为期一个月
四、活动主题：
自我认知 提高能力
五、活动对象：
山东建筑大学在校大学生
六、活动地点：
室内或室外
七、活动流程：
（一） 前期准备工作：发放问卷，评估学生的需求
通过让学生填写问卷，进行调查评估，发现其需求，为后面小组工作的开展奠定基础。
（二）做好活动的策划
活动开始前，要对活动如何进行开展做好具体的策划，预见活动开展过程中可能遇到的问题，提出相应的解决方案，以保证活动正常有效地开展。
（三）做好活动的宣传工作
加大对本次小组活动的宣传力度。为了使同学们能够更好地了解我们的小组活动，并能参与到其中来，我们决定充分利用现有的传播资源，加大对其地宣传力度。具体措施如下：
1、制作海报，横幅，设置展板，增进我校师生对本次小组的了解与认识。
2、通过现场招募小组成员的方式加大对本次小组活动的宣传力度。
（四）招募小组成员
1、通过在映雪长廊现场宣传的方式，吸引各个学院有此项需求的同学，进行现场招募。
2、通过老乡介绍、朋友介绍加入。
（五）招募计划
1、 校内映雪长廊张贴宣传和招募海报。
2、 发放传单，制作展板，现场招募同学。
3、 招募时间为20xx年5月，计划招收7—9名组员，8名为宜。
八、每次活动计划
第一次：
破冰之旅
活动时间：
20xx、5、10（周四下午）
活动地点：
建大情人坡
人员安排：
工作员李鑫鑫 辅助工作员寇东平 观察员陈滨滨
【单元目标】
1、促进组员之间的认识与了解，建立互动关系。
2、工作者对成员有初步的认识，为以后的工作奠定良好的基础。
3、建立小组规范，签订小组契约书。
4、建立对小组的认同感，形成团体的凝聚力与责任感。
5、建立成员的团体协作、加强沟通、使行动一致。
（一）相识一点点（5分钟）
1、工作者进行自我介绍。
2、介绍小组的目的意义。
（二）热身游戏：左走右走 我们是朋友（15分钟）
目的：通过游戏活跃气氛，打破彼此尴尬、冰冷的局面。游戏的同时
打乱小组成员的次序，避免男女生扎堆的现象。为接下来活动的开展做准备。
游戏方法
1、首先由工作员介绍游戏规则
2、 小组成员先围成一个圈，由工作员开始大家依次报数。
3、喊一、二报数，然后数一的成员将双手搭在肩上，手心向上。数二的同学将双手搭在前面同学的.手上。工作人员喊“左走右走，我们是朋友”的同时全体成员一起先迈左脚，后迈右脚，然后将后面的同学送到前面去。依次类推，游戏继续，直至将原来的次序打乱。注意事项：保证参与游戏的人员为偶数，必要时工作人员参加，避免因为奇数组员没搭档而带来的尴尬。
（三）记忆力大比拼（15分钟）
道具：纸和笔
目的：通过比拼成员可以用最短的时间记住彼此，同时通过做游戏让小组成员在愉快放松的氛围中增进感情，尽可能多的了解彼此，达到相识相知，再者为小组以后活动的举办奠定基础。
游戏方法
1、大家围成圈坐，工作人员分坐直径两端，顺时针一工作人员从左手边到另一工作员右手边的成员组成一队，分成两队，分别给自己队起队号。
2、工作人给小队成员发便利贴，小组成员在便利贴上写上自己的名字、爱好等有关信息。写好后各自队长将本组的便利贴收集起，然后两队队长将便利贴交换。
活动策划 篇3
一、活动目的
趣味运动竞技是丰富员工的业余文化生活、促进员工沟通、加强联系、增强团队凝聚力，以提高工作热情和效率的方式之一。本次趣味运动会鼓励员工锻炼身体，在运动中陶冶情操，热爱生活。
二、活动主题：“用激情挑战工作，以健康武装青春”
三、活动时间：20xx年3月12日
四、活动地点：分公司篮球场
五、参加活动人员
公司全体干部职工在不影响正常工作的的情况下均可参加
六、活动方式：
以趣味运动项目为主的文体娱乐项目。
七、活动项目：分集体赛、个人赛
集体赛
1.二龙戏珠(乒乓球返投)：
队员组成：各队限报人数10人，5男5女;
比赛用具：乒乓球、塑料桶;
比赛距离：投掷人与投掷点相距4米;
比赛规则：各队接球人手拿桶站在投掷人身后，投球者向背后投球，接球人手持塑料桶站在一平方米区域内任意接球(不准脚出界)，每人投五球，最终以各队投入桶内球数多少 2.齐心协力(步调一致)：
队员组成：共6个队伍，每队10人，男女搭配;
比赛规则：，各参赛队10名男、女队员，分成2组，每组5人。事先将每组相邻队员的两条腿绑在一起，站在起始点法令同时，各组队员开始向折返点走去，手触摸到对面队员手臂后，对面一组队员朝起始点返回，最后以参赛队到达终点所用时间最少的队为胜，取前两名。
注意事项：绑腿均绑在腿关节处，跑步途中必须始终保持绑脚状态。
比赛距离：起始点与终点相距30米;
3、踩挤大战
参赛队伍：参赛人员共12人，分成4个小组，每组三人，
比赛规则：参赛队员每人每只脚捆绑4个气球，在一个6平方米的区域内用脚踩破对方脚上捆绑的气球，直到时间结束，游戏结束。规定3分钟时间内踩气球，剩下气球多的队获胜;注意事项：
(1) 每个人不允许出圈，出圈算负。只能用脚、否则视为违规，取消继续比赛的资格
(2) 裁判发出哨音后方可开始比赛
(3) 参赛队员穿运动鞋，以防踩伤其他人
(4) 比赛时不能用手推，手抓;
4.心心相印(夹球跑)：
队员组成：4支队，每队10人，5男5女
比赛规则：参赛队员10人，每一组2人背靠背夹球,手放置胸前，两者身体仅以球为接触点，违例不计名次，分5组迎面接力跑。球落地时，参赛人员拾球从落地处继续进行，否则成绩无效。以每参赛5组全部进行完毕时间快慢记胜负
5、摸爬滚打：
队员组成：一共4支队，四支队伍同时比赛，每队出4人，不得少于一个女队员;
比赛规则：当比赛开始时，每个小组第1选手以蛙跳的方式从起始点开始向前跳10米，第2选手接到棒后，立即原地转5圈，然后继续向前跑30米，第3位选手接到棒后做10个蹲起后，往回跑20米，第4个人接到帮后，全力向起点冲去，时间最短者胜利;
注意事项：
(1) 如果中途出现掉棒的现象，则扣掉该队2秒时间;
(2) 如果中途出现与其他队伍发生肢体碰撞，则扣掉该队1秒时间
6、山路弯弯
参加人员：共分2个队，每队5人，
比赛规则：每个人依次参赛，参赛运动员在进行中要绕赛道中间的凳子原地转10圈，然后继续往前跑，完成50米赛段;时间最短者胜利;
道具：凳子5把
7、宝贝新娘
队员组成：共分2对，每队3人(三个男生或三个女生)
比赛规则：比赛开始两名选手双手交叉搭成：花轿“，一名选手坐在：花轿”上，完成50米赛段，如果选手中途落地，在落地处重新坐上“花轿”前进。以最先到达目的地的队为胜利;
8、我是乔丹
队员组成：共分2对，每队5人(要求女生)
比赛规则：参赛运动员后退运篮球完成50米赛段，行进途中不得持球跑;以时间最短的一方为胜利
道具：篮球
9、跳袋鼠
队员组成：分成3 个队，每队3人
比赛规则：参赛运动员将双腿装入口袋后，用袋鼠跳跃方式完成50米赛段，到达终点后，下一个参赛选手依次从终点以相同的方式返回到起始点，以时间最短的一方为胜利;
道具：口袋2个
10、毽球
队员组成：共分2对，每队6人
比赛规则：每支队伍3男3女，按每人在一分钟内踢毽子的次数计算，按每人在一分钟内踢毽子的次数计算，最后将小组几个人成绩累计相加;
道具：毽子2个
11、抢苹果
队员组成：每组6-8人，男女各一半，可多组进行
比赛规则：两个男生或两个女生背靠背挽住对方，每个男生(女生)前面1米站着一个女生，手拿一块苹果，裁判员法令后男生反向用力以吃到对面女生手里的苹果，先吃到者为胜。
道具：苹果若干
12、仙人指路
队员组成：2人一组
比赛规则：一组两人，3组同时进行，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路，只能通过语言沟通，不能搀扶，被蒙住双眼的必须按照比赛设定的.路线，越过路障，如在行进中碰到路障，每碰一个路障时间加10秒，在最后计算时间时计入总时间，以用时最短着为胜。
道具：凳子、绳子
13、滚雪球
队员组成：每队12名队员(至少3名女生)，分两组依次进行
比赛规则：(1)、每队呈纵形排在起点线上，法令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑回终点，折返后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑，以此类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。
注意事项：(1)返回起点的人必须手拉手绕过起点，终点的折转标志物才能向前跑
(2)跑步中不限制队伍的排法，但必须是手拉手、不得脱手
(3)全队人员全部超过起点才算全部到达
14、集体跳绳
队员组成：共分每队8人，2人摇绳，6人跳绳
比赛规则：6人全部起跳开始计数，时间2分钟，以跳的次数判定胜负。
个人赛
1、花样跳绳
比赛规则：花样分为：正跳、倒跳，每种一次，往复循环，比赛限时1分钟，按在规定时间内跳的次数多少记成绩，中途停顿，可继续进行，分五组同时进行。
道具：跳绳5根
计分方法：取前2名
2、企鹅漫步
比赛规则：参赛者需两腿、两手臂共夹3个排球，呈企鹅状在跑道上规定的起点，终点间行走(30米)，球掉下需夹起球，在掉球的位置继续，分5组同时进行。
道具：(排球或篮球)5只
计分方法：取前2名
3.单腿斗鸡
比赛规则：甲乙两人分别单腿站立，另一腿抬起用双手拉住小腿部位，用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞，挤压对方部位，(不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤)。选手单腿支持不住而放手，双脚落地者，即为失败;参赛队员以抽签形式选择对手，进行淘汰赛，每组队员比赛采用三局两胜制决出胜负。(四组同时进行)
计分方法：取前3名
4、绝对公平
比赛规则：分5组同时进行，每人用乒乓球拍子端一个篮球前进50米，中途不能用手扶，掉了球的原地捡起继续比赛。
道具：乒乓球拍5个
计分方法：取前2名
5、花样足球
比赛规则：分5组同时进行，每人用双手颠球，限时3分钟，以踢球的个数计算成绩，掉了球捡起继续比赛，成绩不清零。
道具：足球5个
计分方法：取前2名
6、袋鼠跳
比赛规则：参赛运动员将双腿装入口袋后，用袋鼠跳跃方式完成50米赛段，先到者取胜。
道具：口袋5个
计分方法：取前2名
7.自行车慢骑
比赛规则：参赛运动员骑自行车以最慢的速度行驶，在100米内行驶距离用时最长的队员获胜，中途下车的要重新计时，下车超过3次者失败，骑自行车要走直线。
道具：5辆自行车
计分方法：取前两名。
活动策划 篇4
一、活动主题：新生活·乐羊城
二、活动目的：丰富同学们的课余生活，丰富宿舍文化内涵，繁荣宿舍文化活动，增进宿舍成员之间的交流。促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成自觉保护宿舍环境的良好习惯。
三、主办单位：广州大学学生公寓管理服务中心
广州大学学生自律委员会
广州大学学生会
媒体支持：广州大学惠风和畅bbs站、
广州大学校园广播台
四、活动对象：广州大学全体学生(研究生除外)
五、活动地点：广州大学生活区
六、活动时间：XX年10月18日——11月16日
七、活动内容：“温馨雅室，与亚运同行”雅室大赛，“一起来,更精彩”亚运游园活动(包括：环保diy之my dream house和游园活动的小游戏)
八、活动开展：
(一)活动宣传
1、时间：10月20日——10月21日
2、形式：1)广大bbs(开设雅室的专栏)、广大广播、广州大学校报、广州大学学生会网站、自律委校级刊物《召唤》及其网站、q群转发。
2)广州大学校生活部博客宣传(注：在博客上建立雅室大赛的活动专版，并要及时更新，报道活动进展情况)
3)活动横幅，饭堂张贴海报，宣传单(通过学院生活部，把传单发放到每个班级进行宣传;新生宿舍楼和饭堂派发)
4)19日摆摊宣传(用展板、制作ppt回顾上一届雅室的成果;提供展板让大家把对雅室想说的话写下来;派发游园活动的礼品券)
(二)雅室评比大赛
1、活动流程：
(1)学院推优：各学院按学院宿舍数量3%的比例评选出本学院文明宿舍的候选宿舍，并推荐他们参加校级雅室评比，于10月29日前以邮件方式(excel格式的文档)发送到
(2)全校评比：11月2日下午，根据学院推优的名单，校生活部和自律委后勤部组织各学院生活部两位正副部长和两位部委(通过增加评委人数,尽可能做到公平)以分组的形式进行评比，每一间宿舍评比两次，分别由不同的小组进行评比。(详细的流程可参考附件一《“温馨雅室，与亚运同行”全校雅室评比的详细流程及分工》)
2、推优标准：参考附件二
3、评比标准：参考附件三
4、评委组成： 由各学院生活部正副部长和两名部委(每个学院共4人)组成，分成20小组同时进行(初定为十组负责男生宿舍，十组负责女生宿舍，届时可根据实际情况再做调整。注：各学院评委中如有参赛者则不能当评委)。
5、奖励方式：
(1)全校共评出雅室45间，不分等级，全部授予“雅室”称号;
(2)获奖的宿舍将获得 “文明宿舍”锦旗;
(3)获奖宿舍原则上综合测评可以加分(具体加分标准以学院的综测条例为准)。
(三)“一起来,更精彩”亚运游园活动
1、活动之一：环保diy之“my dream house”
a、活动内容：以宿舍为单位参加，运用生活中的废旧材料制作出自己心目中的理想之家，形式不限。
b、活动目的：增进宿舍成员的感情，锻炼同学们的动手能力和合作能力，培养团队精神，同时通过收集废旧材料，制作环保创意作品，普及环保意识和创新能力。
c、活动流程：
(1)以宿舍为单位，有意愿参加的`同学请于11月4日中午12点之前将宿舍信息资料和参赛作品的相片、名称与说明(包括创意来源)(即参赛表格——附件五)，并注明是diy作品。
(2)摆摊实品展示和现场投票：11月9日下午，在红棉路进行现场摆摊宣传，并让参赛者现场展示他们的参赛作品和讲解拉票，同时进行现场投票。(与游园活动小游戏一起举行)
(3)广大bbs论坛网络投票评比：11月6日——10日内，广大师生可登陆广州大学论坛(http://bbs.gzhu.edu.cn )对自己喜欢的参赛作品进行投票。
(4)11月11日得出最终的评选结果。
d、参赛作品要求：
(1)作品要有创意,生动地体现活动主题，运用收集好的可循环材料和物品，团队合作做出参赛作品。
(2)参赛作品要求必须原创，不得抄袭他人，如发现抄袭行为，取消参赛资格。
e、评比方式：分为现场投票和网上bbs论坛投票，其中现场投票占60%，网上投票占40%,最终合计出票数为前十名的作品获奖。
f、奖励方式： 锦旗一幅及精美奖品一份。
2、活动之二：“一起来，更精彩”亚运游园活动
a、活动时间：11月9日下午
b、活动地点：红棉路
c、活动内容：提倡以宿舍为单位、或是四人、六人、八人组队参加，一起互相合作参与到各个游园活动中去。
d、活动目的：通过以团体为单位参加游园活动、和与亚运有关的知识竞赛等，可以增进宿舍成员之间的了解和感情，能够培养宿舍成员的团结合作精神，也能更好地响应广州亚运精神;让同学们更深入地了解彼此、了解亚运。
e、活动开展：
前期宣传：与雅室同步，宣传方式一致
为了提高大家参加游园活动的热情，我们会制作一批(约50张)的礼品券，在10月21日的摆摊宣传时向大家派发。只要现场报名参加游园活动，在活动当天以四人或四人以上为单位去参加任何游园活动，无论输赢均可凭该礼品券每人得到一份精美的小礼物。
中期宣传：广大bbs、生活部博客、宣传单、q群转发
f、活动组成：
(1)无敌乒乓球
地点：门诊部门前靠南五路的空地
需要准备：2个工作人员，一张桌子(从兰苑饭堂借)
游戏规则：双方进行乒乓球比赛，先得五分者胜出。
(2)看谁答得快——亚运知识竞答
地点：门诊部门口另一侧
准备：2个帐篷、2个工作人员
游戏规则：参赛者以2-4人为一组，自由组队，每次比赛由两组参加，主持人向两组参赛者读出题目，两组斗快说出答案，回答时间为15秒，超出15秒当弃权，一共9题，答对最多的那一组获胜。如果两组答对的题数一样，主持人可从另一份题目中抽取一题作为附加题。
(3)运动标志知多d
地点：门诊部对面
准备：1个帐篷，1-2个工作人员
游戏规则：此为单人游戏。准备亚运体育项目造型的56个图标，每张纸上有1个图标，让参赛者在规定时间内辨认出是哪个体育项目。只要参赛者在15秒内辨认出8个图标就赢。每份题目都事先夹在一本书中，工作人员要注意对答案保密，保证公平，如果参赛者实在猜不出，工作人员可以适当给出提示。
(4)夹波珠/乒乓球
地点：门诊部对面
准备：2个帐篷、2个工作人员
游戏规则：单人游戏。准备两至三盆水，在水中放入15个波珠或6个乒乓球，在10秒之内要夹出5个波珠或乒乓球就赢。
(5)急速衔接气球 (备用)
目的：提高衔接及配合能力
规则：①每一支队伍由2名同学组成(人数可视情况而定，如果是多人就采取多人传气球的玩法)，由两组队伍同时开始游戏，把气球从起点运到终点，首先到达终点的队伍获胜。
②进行中气球不可离开队员身体，不可用手碰气球，如果气球落地就要从起点重新来过。
(四)成果展
1、时间：11月11日
2、活动内容：对获得雅室称号的宿舍以及游园活动的照片、活动视频，进行现场摆摊展示，并在现场和饭堂宣传栏以海报的形式公布获得雅室称号的名单。
九、附件：
1、附件一：“温馨雅室，与亚运同行”全校雅室评比的详细流程及分工
2、附件二：“温馨雅室，与亚运同行”雅室比赛学院推优标准
3、附件三：“温馨雅室，与亚运同行”雅室比赛评分标准
4、附件四：“温馨雅室，与亚运同行”雅室比赛评分表
5、附件五：环保diy参赛者资料登记表
6、附件六：经费预算
附件一：“温馨雅室，与亚运同行”全校雅室评比的详细流程及分工
1、11月2日下午13:45，评委和工作人员于b9律委办公室集中，清点人数，把评比人员分成二十小组，说明注意事项(包括评比的一些细节，特别强调评委要仔细听参赛宿舍的讲解和摄影人员照相的细节等)，并派发评分表。每一小组派一位工作人员带队和配一位摄影人员(工作人员与摄影人员不参与评比，工作人员应事先了解好所到宿舍的路线)。
2、14：15十组评比小组正式出发，尽快到达各自要评比的宿舍楼。
3、14:30前，带队人员要必须先跟各宿舍楼的宿管沟通好，可能的话，准备好相应房间的备用钥匙。14:30正式开始评比。(11月2日早上，负责人要先与宿管联系好，解决钥匙的问题。)
4、17:00前，各小组要完成各自的评比工作。
5、17：30前，评选人员把所有评选表交到自律会b9办公室，届时会有工作人员在b9办公室收集结果。
6、17：30分发餐券，各自用餐。
7、负责摄影的工作人员于17：30把照片直接拷贝到自律会b9办公室电脑。(注：可与摄影协会联系)
8、19：30工作人员统计数据，在当天晚上定出雅室获奖名单。(注意工作人员的安排)
附件二：“温馨雅室，与亚运同行”雅室比赛学院推优标准
《广州大学学生宿舍文明建设评比实施方案》之“文明宿舍”的内容：
1、本学期内宿舍内务与安全纪律达标评比中全部达标。
2、宿舍成员均能做到：
(1)积极参加各项宿舍文明建设活动，认真履行住宿生义务，没有因个人违纪行为而被宿舍管理部门记名或扣分，学业成绩良好，基本无补考现象。
(2)在住宿生活中，能体现出一名现代大学生的良好素质，以自己的文明形象在住宿生中起到表率作用。
①尊重他人，不影响他人休息与学习，不损害他人利益。
②热心助人，与宿舍成员相处和睦，互相尊重，未发生吵架、打架等行为。
③爱护宿舍区环境，不做破坏环境的事情，不污损和破坏住宿区的设施设备。
④自觉按规定地点和要求摆放单车，不堵塞消防安全通道。
⑤无使用违规(大功率)电器现象，个人和所在宿舍在内务达标评比中都有较好的成绩。
(3)积极参与宿舍管理活动，为宿舍管理献计献策。
(4)无无故拖欠住宿费用(含住宿费、超额水电费、冷气费和其它应缴的有关住宿方面的费用)现象。
(5)遵守公寓管理相关规定，自觉挂牌出入学生公寓，无晚归和外宿现象。
(6)遵章守纪，舍员中没有受到通报批评以上的处分。
附件三：“温馨雅室，与亚运同行”雅室比赛评分标准
评分由检查评比(70%)和活动期间纪律分(30%)组成。活动期间纪律分由宿管和楼长评定。
评分分别由宿舍整洁(40分)，宿舍环保(10分)，宿舍创意(15分)，人文气息(10分)，整体效果(15分),讲解(10分)等六部分组成。以扣分制的形式进行。
1、宿舍整洁(内务卫生)评比标准(40分)：
①桌面整洁，桌面、书柜、衣柜整洁、干净、摆放有条理(10分)
②楼梯清洁干净，没有杂物，床上用品摆放整齐、有序，整齐干净(7分)
③墙面和地板干净、无污垢、光亮(7分)
④阳台干净，小盆栽洗衣粉盒等杂物不能放在无护栏的阳台围栏处;围栏干净，无污尘(6分)
⑤落地墙玻璃、窗台干净、无污尘，浴室和洗手间整齐干净，无污垢无异味，洗手盘保持干净无污垢，用品摆放整齐(10分)
2.宿舍环保评比标准(10分)：
①善于利用废物和废物循环利用(5分)
②宿舍绿化，美化环境(3分)
③环保节约的意识(2分)
3.宿舍创意评比标准(15分)：
①舍徽，舍名的设计，内涵丰富积极，有个性和创新。(7分)
②有创意地表现宿舍是一个家，宿舍成员在一起点点滴滴的回忆(5分)
③整体的创意，能够吸引别人眼球又不显得夸张，特意(不提倡铺张)。(3分)
4.人文气息评比标准(10分)：
①宿舍具有艺术、人文气息，学习氛围良好，形成以学习和艺术欣赏相辉映的布置格局(10分)
5.整体效果评比标准(15分)：
让人感觉舒服，而且会感受家和充满回忆、充满欢乐的感觉，不会显得凌乱，宿舍内和谐，健康，时尚，与时俱进。(10分)
6.讲解：根据宿舍成员的当场讲解评分，没有讲解员的宿舍则该部分不得分。(10分)
附件四：“温馨雅室，与亚运同行”雅室评比大赛评分表(扣分制)
注：1、评委依据本评分表 对参赛宿舍以扣分的形式进行打分。
2、评分时要依据公平、公正、合理的原则对宿舍进行打分。(评比人员要讲文明，懂礼貌)
3、宿舍整洁、宿舍环保、宿舍创意、人文气息、讲解、整体效果6项合计100分。
4、谢谢你对我们工作的支持!
附件五：环保diy参赛表
活动策划 篇5
适用范围
毕业前夕
活动目的
使毕业生了解社会，并指导他们如何在分配中恰当地推梢自己奋在工作中顺利地适应社会。
活动准备
1、邀请系里分管学生工作的老师，请他们做好有关学生如何面临分配的发言准备。
2、请一位在工作中较为出色的'校友，请他做好如何适应工作的发言准备。
3、以座谈会的形式进行，请本班同学做好提问准备。
4、室内布置时桌椅围绕四周，前方放讲台，供来宾和主持人就座。
活动过程
1、班长介绍来宾和本次活动目的。
2、请老校友谈自己当年分配时的想法，做法，目前在工作中遇到的困难及相应的解决方法，请老师谈国家对大学生分配的政策。同学可随时提问。
3、请老师和校友回答同学提问。
4、感谢老师和校友的光临指导。
注意事项
1、老师发育应有真实性，避免喊口号。
2、校友本身应有典型性，最好是同学熟悉的，使大家缩短心理距离。同时，该校友的发言也应是积极向上的，使同学树立“未来是美好的”信心。
3、同学所提问题应是自己现阶段的困感，而不是发牢骚，打听分配消息。
活动策划 篇6
一、活动目的：
1、一个班级的各位同学就像长短不一的手指，单个的作用是很微小的，但紧握在一起，拳头的力量是不可忽视的。为此，我班特开展以“真我的风采”为主题的特色团日活动，通过此次活动，我们的目的是让全班所有同学尽可能的将自己的才艺和才能展现出来，以此来增强同学们的自信心和责任感，使我们这个团队更具有凝聚力、向心力——正如“鹰一样的做人，狼一样的集体”。
2、本班同学与来宾进行沟通和交流，特别是在学生会“就职”的同学，在一定程度上方便他们了解“民意”，以便在学生会工作中找到更好的路线、方针、政策，使其在另一个舞台展示自我、锻炼自我、提高自我，为院系学生工作的.顺利开展贡献出我班的一份力量。
二、活动主题：
真我的风采
三、活动时间：
20xx年11月7日晚19：40——21：20
四、活动地点：
综合实训楼B区304
五、活动策划：
高分子07—3—3团支部
六、特邀嘉宾：
“青马班”全体同学，化学工程系团总支学生会主席团同学，高分子大一各班班长及团支书
七、活动前期工作准备：
1、召开班委会议，商量具体事宜；
2、召开班级全体同学会议，下达各项任务指标；
3、安排各项工作的负责人；
4、通过海报、展板等进行宣传。
八、真我风采特色团日活动时间安排：
时间
活动项目
负责人
20xx。10。23
班委会议
班长、团支书
20xx。10。30
班级全体同学会议
班长
20xx。10。31
展板
宣传委员
20xx。11。5
海报
宣传委员
20xx。11。6
嘉宾邀请
班长、团支书
20xx。11。7
物品购买
生活委员、体育委员
活动前2小时
场地布置
全体同学
活动前1小时
各项设备检查
班长
九、具体安排：
前提：全体同学在各班委的带领下，分工协作，在把本次活动举
办成功的目标下各行其是，保质保量完成各项工作。
1、通知本班同学此次活动的，充分调动班级同学的积极性，促使本次活动达到甚至超过预期效果——团支书
2、嘉宾的邀请——班长、团支书
3、策划、教室的申请——团支书
4、海报、展板及通讯稿等宣传工作——宣传委员
5、此次活动所需的物品的购买——体育、生活委员
6、所需歌曲的下载，音响设备以及舞蹈、主持人的选定——文娱、组织委员
7、游戏所用道具、场地清洁工具——劳动委员
8、活动场地的布置——全体同学
十、活动流程：
1、自我展示平台（真我的风采）：（50分钟）
a、带领来宾随意参观现场，本班同学向来宾介绍照片（风采展），用一种不同的待客方式来展示我班的风格。（20分钟）
b、全班集体跳“浪漫樱花”拉开本班此次特色团日活动的帷幕。（5分钟）
C、中英文并用的诗歌朗诵。（5分钟）
d、街舞秀，调节现场气氛。（5分钟）
e、才艺大荟萃——现场书法秀、手工艺品展示辅以走秀，课余爱好的才艺展示，突显本班同学生活情趣的多元化。（15分钟）
2、互动平台（50分钟）：
a、“歌曲大pk”，调动大家的参与性，在比赛中享受快乐。（10分钟）
b、“滴水传情”游戏，考验两个人之间的默契与合作能力。（10分钟）
c、“舞动快乐”，教来宾跳交谊舞，进一步增进彼此的友谊。（20分钟）
d、“幸福由你签”，来宾和本班同学先后在我们指定的地方写下祝福语。（10分钟）
十一、活动后期工作：
1、活动现场的清理，搞好清洁卫生
2、总结此次活动的优点和不足（附于总结报告）
十二、经费预算：
注：以上经费预算均为草拟计划，具体实施方案由商议后确定。
活动策划 篇7
活动目标
1、认识国家节水标志，了解每年3月22日是世界水日。
2、让幼儿认识到缺水给我们的生活生产带来的不方便，知道节约用水是勤俭节约的好习惯。
3、幼儿学习一些节约用水的方法，在生活中努力做到节约用水，向身边的人宣传节约用水，督促自己的家长节约用水。
教学重点：知道浪费水的行为是不对的并能节约用水。教学难点：自觉做到节约用水。
活动准备
1、多媒体课件。（PPT及我国西南大旱的视频材料）
2、节水标志。（教师自己设计的半成品图片）
活动过程
一、开始环节
1、教师用PPT出示大树因为缺水干枯而哭泣的图片。并设问：“大树为什么哭了？”
2、引入水娃娃，多媒体出示活泼可爱的水娃娃形象。
二、基本环节
（一）让幼儿认识水的重要性。
1、教师以水娃娃的口吻设问：“小朋友，你们什么时候会用到我？”
2、教师补充介绍除了我们生活中需要水，动物，庄稼，工厂生产都离不开水，并用多媒体展示相关图片。
3、播放我国西南地区大旱视频材料，使幼儿在情感上产生共鸣，加深幼儿对水的重要性的.认识。
（二）幼儿学习节约用水的方法。
1、幼儿说说自己，家人是怎样节约用水的。
2、教师多媒体介绍一些节约用水的好办法。
（三）行为指引
让幼儿说说身边的小朋友是怎样节约用水的，那些小朋友没有节约用水，应该怎样做。
（四）教师介绍国家节水标志及世界水日。
三、结束环节
1、教师小结。告诉幼儿做一个“节水小卫士”，自己主动节约用水并向身边的朋友家长宣传节约用水的知识。
2、教师出示大树喝饱了水笑了的图片，同时展示水给我们的生活生产带来方便的图片。
四、拓展环节
教师同幼儿一起制作节水标志并张贴在幼儿园合适的位置。
活动策划 篇8
一、活动目标
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
二、活动过程
活动一、说说重阳节：
1、介绍重阳节：师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的.节日，我们一起来给他们过节好吗?
活动二、我为爷爷、奶奶做饺子活动准备：
1、各色彩泥、泥工板。
2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。活动过程：
1、谈话，引起制作兴趣。
2、在音乐声中，尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。
活动三给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿活动准备：童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
1、学习童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
2、尝试用拍手表现歌曲节奏。
3、学习演唱歌曲。
活动四、吃重阳糕活动过程：
老师鼓励宝宝把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，在重阳节这个特殊的日子里，让孩子们通过有意义的活动，表达出对爷爷奶奶的爱。
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