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活动策划

时间:2024-07-27 18:43:48 策划书 我要投稿

(优)活动策划

活动策划 篇1

  一、活动全称:

(优)活动策划

  xx年经管学院暑假社会实践答辩会

  二、举办机构:

  主办单位:深圳职业技术学院经管学院分团委承办单位:深圳职业技术学院经管学院分团委实践部

  三、活动地点:

  深圳职业技术学院(西校区)第一教学楼107

  四、活动时间:

  xx年10月27日(周三)下午2:30分

  五、参与人员:

  全体在校生

  六、活动主题

  这次答辩会主要的目的是为了向我们09、10届的学生宣传我们的社会实践,让他们更了解大学生的社会实践活动的各种形式和实际意义。同时充实同学们的业余生活,丰富同学们的就业、创业知识,增强同学们的就业、创业危机感,让同学们提前掌握充足的就业、创业知识和技能,以良好的'姿态面向未来的社会。

  七、宣传方案

  (1)海报

  在饭堂,宿舍楼下的宣传栏,在分团委办公室门口张贴海报。海报用一种连接的方式进行黏贴。(海报不需要很多重要的是字体要够醒目能够一目了然建议多用几张海报连着贴在一起也就是几张合成一张大的海报横着放可以引起注意)

  (3)广播台

  写新闻稿到广播台,在校内进行广播宣传每日中午12:00-12:15时段下午3:45-4:00时段晚上8:00-8:10时段(广播台广播的时段不需要多,只需要在每天上下午放学的时候,也就是12点05分到12点20分下午3点45分到4点之间这一段黄金时间播放因为这个时候大家比较集中刚从教1教2出来能够清晰听到广播内容还能顺便问下周围一起回家同学的意见)

  (4)横幅

  在校内悬挂横幅

  (5)邀请函

  邀请经管学院学生工作的书记,辅导员,副书记,各学生组织干部,及经管学院各班同学参加,以扩大此次活动的影响力(每个干事干部都要回到自己班宣传这次的活动,发动人际关系,邀请多点人,尽量邀请班上人气比较旺的人来,因为他或她往往可以带动一大群人)

  八、场地设置

  评委就坐第一排,学生坐第二排往后,尽量填补上空位,参赛团队坐在最后,轮流上场。

  九、活动流程

  1:00pm-1:20pm各工作人员必须到位。

  2:20pm-1:50pm布置会场(打扫会场,安排座位,嘉宾座铺上红布,摆放嘉宾牌,纸,笔,检查电脑、多媒体系统等,准备好各物资)

  3:30pm-1:40pm司仪,考勤人员,主持人各就各位。

  4:50pm-2:20pm考勤人员检查参赛组是否到齐,考勤人员安排参赛组员就坐准备。

  考勤人员安排观众入场就坐,展示ppt,考勤人员控制会场秩序。(播放含有各个参赛组参加实践工作时候的照片视频,轻音乐)

  5:10pm-2:20pm嘉宾(老师们以及书记、副书记)入场。

  6:30pm活动准时开始

  十、活动过程

  1、持人做会场开场白,领导致词(2-4分钟)。

  2、主持人介绍到场嘉宾及参赛队伍(3-5分钟)。

  3、主持人介绍比赛规则(3分钟)。

  4、主持人宣布比赛开始(各考勤人员对各班的到场情况进行考勤)。

  5、各参赛队伍轮流上场(共8支团队,每支团队演讲3分钟,演讲中必须谈谈自己一段在工作时候的趣事答辩2分钟)。

活动策划 篇2

  一、活动简介

  (一)活动主题:

  金院文明风 礼仪我心中

  (二)活动背景和意义:

  充满懒散的五月悄然来临,校园内频繁出现浪费食物,旷课逃课,饭堂插队,粗言秽语等不良现象,坐落于优雅惬意的肇庆的广东金融学院又怎能容忍这些不文明现象呢?为了改变这一状况,使同学们在比较中自觉遵守各项规章制度,提高自身修养和道德,于是学校在每年五月份开展了“纪检文明月”活动,以各种新鲜,好玩而有体会的系列活动将“文明”二字烙在广金学子的心中。

  (三)活动时间:

  20xx年5月4日——20xx年5月27日

  (四)活动地点:广东金融学院肇庆校区

  (五)活动对象:广东金融学院校区全体师生

  (六)活动主办方:广东金融学院校区学生会

  (七)活动承办方:广东金融学院校区学生会纪检部

  (八)活动协办方:广东金融学院学生会勤工部、广东金融学院学生会生活卫生部、广东金融学院学生会宿管部

  二、活动项目

  (一)开幕式

  1、活动目的

  为了杜绝粗言秽语,逃课旷课,浪费食物等不文明行为,广东金融学院学生会纪检部应学院号召举办5月文明规范月系列活动。意在使每位师生认识文明的可贵,自身素质修养的重要性,培养良好的道德行为习惯。

  2、参加人员:

  校区领导、全体辅导员、学生会纪检部全体成员,团学媒部长级以上干部,各班级班长、副班长及一名学生代表共三人。

  3、活动时间、地点

  5月4日16:40 16栋101教室

  4、具体流程:

  ① 介绍领导、嘉宾

  ② 校区领导致辞

  ③ 学生会副主席方晓晴宣读活动倡议

  ④ 学生会纪检部部长何碧君介绍本届活动内容

  ⑤ 学校领导签名启动活动

  ⑥ 合影留念

  (二)人人都是纪检员

  1、活动目的:让广大班级代表体验纪检突击检查的过程,明白一项突击的完成需要做的前期后期工作。在突击过程中,让代表们体验到同学们的配合度对考勤工作完成的速度、质量的影响,进而明白纪检平时工作的难处,让代表们更加理解我们纪检的工作,再通过他们的影响,让广大同学体谅我们的工作,在平时的考勤工作中更好的配合我们。人律不如自律,我们还希望通过这个活动让大家心中都能存在一个纪检员,时刻检查自己。

  2、活动对象:每班一名代表(副班除外)

  3、活动主题:人人都是纪检员

  4、活动时间:5月4日—5月24日

  5、报名方式:各副班将各班参加活动的同学名单班级联系方式发送到指定邮箱

  6、活动流程:

  ① 纪检文明月开幕式时向有关班委发放有关活动的`材料,让班委在班上传达有关信息,鼓励同学们积极参与。

  ② 5月8日前各班副班把各班代表名单、联系方式及其班别发到纪检部邮箱XXXXXXXXXXXXXXXXX

  ③ 5月8日前纪检各部员会根据各班课程表安排好考勤的时间和人员。

  ④ 5月8日开始根据已分配好的各班代表跟随一名纪检部部员前往考勤早读晚修和正课。

  ⑤ 考勤结束后各班代表上交一份考勤体会心得和感想,字数100字以上。也可以对纪检部的考勤方式提出自己的看法,或者有创新的考勤方式都可以在心得感想下面注明,有好的考勤方式我们都会采纳并对其提建议的同学提出表扬。

  ⑥ 纪检部所有成员员对其所上交的心得感想进行评比,选出10份优秀心得进行表彰。

  7、前期宣传:

  ① 下发活动通知至各班,由各班委向大家宣传。

  ② 请求宣传部协助,绘制活动特制海报并进行张贴宣传。

  ③ 通过校区学生会微信公众平台网络形式进行宣传。

  8、活动要求:

  ① 随行的各班代表要准时出席考勤,不得随意缺勤,有特殊情况的话要提前联系纪检部部员请假,纪检部则会另外安排人员前往,或另作安排。

  ② 纪检部部员将会提前一天晚上发信息通知各班代表次日突击的班级和时间。考勤前纪检部员会跟各班考勤代表交代工作的内容和流程。

  ③ 在与各班代表的交流过程中,应当强调这份工作的不易,让代表以辛勤、不易、趣味为核心感受一下考勤者的心情,理解纪检部的工作性质。

  9、活动奖励/奖项:

  奖励5名优秀表现奖,5名心得体会奖,分别用奖状表彰表扬

  10、活动说明及紧急预案

  活动说明:

  ①每个班的副班长和纪律委员不参加该活动。

  ②报名成功后,若参加人员有事因要请假,要提前请假。

  ③参加的人员届时分成5人一组,共13组,共考勤13次。

活动策划 篇3

  主题:过传统节,共中国情

  1、准备限量小礼品:向各班派发端午节海报,普及端午知识,派发端午节礼品。

  其中包括:包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张,香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份,让同学们在端午收到惊喜,感受惊喜,从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。

  2、端午节知识竞赛:

  过端午,端午知识当然必不可少,我们准备收集一些关于端午的小常识,编集成海报,一份张贴于校门口,另外以班级为单位分发,让同学们过端午,知端午,过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答,答对题数最多者可获奖品——粽子一个。

  3、端午节问卷调查:

  根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题,在全校范围内进行调查,看看同学们对于端午知多少,也可以由此向同学们普及端午知识。

  4、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆(录像也可)。

  去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花,鼓声震天,激动人心,桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行,似一条条真龙欲一跃而起,情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃,那是民族的力量在激扬。

  5、自制粽子

  端午的主角粽子在东汉就已有出现,但一直要到晋朝,粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料,不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下,今天我们所能看到的粽子,不论是造型或内容,都有五花八门的变化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言,粽子馅荤素兼具,有甜有咸。北方的粽子以甜味为主,南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。

  如果粽子给端午节带来了清香,那么包粽子是其中最真切的气息。

  在家里,可以提前几天买回新鲜的粽叶,端午节的上午就能和父母在浅浅的夏日中体验包粽子的'乐趣了。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒,再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去,人们把粽子投入江中,让屈原免受鱼儿的伤害,寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。而现在,四川的人们正在遭受着地震带来的身心的痛楚,可以将包好的粽子和一串串千纸鹤赠送给社区中四川籍的居民,用一颗真挚的心给他们安慰,送上我们的关怀,送上我们对四川人民的信心。

  在学校,可以利用社团活动时间,让同学们跟着指导老师学做粽子,知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅,包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一,送给同学,尤其是住在宿舍的同学们。

  6、留下悬艾叶菖蒲,配香囊的风俗

  端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶,配一个香囊,为自己祈福,保佑平安,也祝愿灾难中的人们早日振作,重建起美丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根,让中华民族的精神不断延续。

  今年的端午节,我们有传统,也有创新,在普及端午知识的同时,也倡议同学们向勇士们学习,端午是民族的节日,在端午我们为自己的英雄而骄傲,为我们的民族而自豪!

活动策划 篇4

  一、活动目的:

  “三八”国际妇女节是全世界劳动妇女为争取和平、争取妇女的`权利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。在节日即将到来之际,号召全校同学给母亲写一封信,以表达对母亲的感激、热爱和崇敬。以此作为节日的礼物送给辛勤工作的母亲。通过活动,让孩子更加爱自己的妈妈,培养时代孩子成为亲情之人,健康之人。

  二、活动内容:《给母亲的一封信》

  三、活动过程:

  (一)、制定计划,宣传发动。

  1、3月2日利用语文教研时间布置有关任务,下发资料。

  2、3月7日(周一),利用国旗下讲话宣传发动学生。

  (二)、书写亲情,传递亲情。

  1、3月7日,每班组织学生写信,语文老师进行适当辅导,统一用的信纸和信封。

  2、3月7日放学,请学生把书信亲手交给妈妈。

  (三)、评比展示,宣传亲情。

  1、每班由语文老师推荐优秀书信3-5篇,参加学校评比。

  2、优秀书信送科研室和网控中心,将在《时代教育》和校园网上登载。

活动策划 篇5

  一、活动主题:

  许美好愿望、献绿色爱心。

  二、活动目的:

  美化环境,保持生态平衡,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心。

  三、活动时间:

  三月十二日

  四、活动地点:

  江西信息应用职业技术学院

  五、活动宣传:

  海报,展板

  六、活动过程:

  1、 由院学生会协负责向院团委提出申请,并购买树苗和花种,铲子和水桶。

  2、 由院学生会向全院征集志愿者,将统计全院所有参加活动的'人,并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)

  3、 由院学生会联系各系学生会,给予支持和配合。

  4、三月十二日举行“绿化环境,从我做起”的签字仪式

  5、活动内容:

  (1) 院学生会征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组,进行植树活动。(同学们在植树的过程中既绿化了环境,又增进了彼此的感情)

  (2) 分组后,分别由院学生会成员充当小队长负责。

  6、 注意事项:

  a) 植树过程中注意合理利用工具,节约用水。

  b) 植树时应注意方法和安全

  c) 活动完毕,合影留念。

  七、活动经费:

  树苗和花种:300元

  铲子:100元

  水桶:100元

  横幅:100元

  海报:200元

活动策划 篇6

  一、项目背景;

  二、活动目的;

  三、第一部分:前期工作

  四、第二部分:活动预算

  五、第三部分:布画、开展(开幕式、、展览

  六、第四部分:撤展

  七、附言

  一、项目背景:

  张家界——作为我国新规划改革开放的旅游窗口城市,四处洋溢着激情和活力,它是创业者的热土,更是年轻人追求梦想的天堂。20xx年张家界将突出“创新与未来”的理想,以“青春之城,和谐特区”为主旋律,创造中国书画的“张家界风采”,以为书画爱好者提供交流和展示的平台,为传承国粹、友谊、发展、进步做出贡献。主办书画展,是张家界市城市国际化建设过程中的一个标志性事件,它不仅仅是张家界建设和发展的又一新起点,更是包括张家界文化在内的博大精深的中华文明走向世界、迈向未来的新契机。

  大城山水——一个建筑室内设计工作室,主要承接规划设计,景观设计,室内设计,图文设计及创意设计等项目,以国际化的设计理念和优秀的设计作品享誉业界,凭借在设计领域所显示的非凡创造力,大城山水的合作伙伴和客户已遍布社会经济文化各个领域。 有创新精神,设计能力强、反应敏捷、细致耐心、易理解客户需求并送出最满意的作品、踏实负责的工作态度,设身处地的为客户考虑问题。以优良高效的运作体系,向客户提供高效率、高标准的专业化服务。

  二、活动目的:

  关注张家界,关注大城山水,祝福张家界,祈盼大城山水,掀起全国民众“我爱张家界的”又一高潮行动。

  弘扬中华民族文化与传统美德,增强当代人传统文化修养。

  商业运作:以企业冠名展会方式主、政府拨款为次的方式募集资金 主要回报:现场广告为宣传,电视、纸媒、互联网的报道。 著名书法家题字一幅,画家山水画卷一幅。

  第一部分:前期工作

  <一>、计划:

  金融海啸的.到来已使国民及企业从过去的“众星拱月”的经济态势向“众星盼月”为之叹息,在国家及地方政府迫切需要一种聚合来调整各方“自信”力;张家界人应该用独有的创新、活力、智慧来向世人展示新未来经济文化领域的腾飞绝非偶然。经济文化领域的腾飞绝非偶然政府、慧来向世人展示新张家界,张家界在未来经济文化领域的腾飞绝非偶然。20xx年张家界人需要一个书写“发展”精神的绝笔之作,以次来振奋我们向前和凝聚;目前众多行业的推广需要一种极具市场说服力的特征性项目来填充苍白的内营环境,企业家们不知用什么方式靠近市场,配合政策来重振企业产品的流通;张家界近几年来一直对文化产业发展十分重视,为其提供了比较丰盛的舞台,各门类文化型态不断滋生,之所以发展缓慢真正原因缺少同一题材、同一目标、同一平台,也许都在各唱独角戏,而“书画展”是再切实不过的优良题材、目标和平台,所以文化类别都能将附着而衍伸。总之,举办“书画我心中”将会启动、发动、策动文化及相关链市场所需的全部特征。书画展举八谷闻设计出品的前、中、后期行动将是各行业的接xx动,不仅仅发展了张家界的文化事业,同时更能够很好地带动其它行业价值的提升。

  张家界近几年来一直对文化产业发展十分重视,为其提供了比较丰盛的舞台,各门类文化型态不断滋生,之所以发展缓慢真正原因缺少同一题材、同一目标、同一平台,也许都在各唱独角戏,而“书画展”是再切实不过的优良题材、目标和平台,所以文化类别都能将附着而衍伸。总之,举办“书画我心中”将会启动、发动、策动文化及相关链市场所需的全部特征。举办的前、中、后期行动将是各行业的接xx动,不仅仅发展了张家界的文化事业,同时更能够很好地带动其它行业价值的提升。

  <二>、创办内容及条件:

  举办历史上最精彩的书法邀请赛的号召,弘扬艺术、展示中国书画名家精品暨中国首届百名著名书画艺术家艺术精品大型展示会”此次大型公益展示会将组织国内百余名现代著名书画家及其优秀书法、绘画作品,以展示、现场做画、拍卖、酒会等多种形式,展现张家界作为“文化之都”蓬勃的艺术生命力,全面展示中国当代书画大家的风采和中国精湛的传统文化与魅力,旨在动员和鼓励广大市民乃至全国民众以各种方式“关心国粹、支持国粹、参与国粹”,宣传张家界创新文化,弘扬中华文明的同时,从而达到“创新国粹、发展国粹、振兴国粹”的目的。本次百余幅参展作品将于慈善酒会上现场拍卖,专项用于中国贫困地区的教育事业发展,一部分珍贵作品将赠送大城山水项目部或用于新建会展中心内陈列。

  <三>、展会性质

  本次“张家界·湘”书画展的性质为大型公益性的展会,旨在宣传张家界,隆重向世界各地的朋友介绍张家界

  <四>、活动组织策略:

  前期筹备工作

  一、确定本次画展的作家及其作品 二、筹集经费(作家自费或公司赞助、

  三、选定场地,确定时间

  四、设计策划部门作出场地详细规划图(符合作品意境、人机关系等、

  五、制定画展签到的宣传横幅、海报、纪念册、大纸板、作家简介牌等特定物品

  六、确定邀请人员名单,设计邀请函并制作

  七、租、买所需工具(如:礼花、彩带、胸花、桌椅、地毯、服装等、

  八、联系媒体

  九、人员工作分配,明确总负责人和各分组负责人和成员名单及其职责。(礼仪组、服务组、保卫组、宣传组、器材组、后备组、

  举办创建“张家界·湘主题文化园”活动内容:

  1、命名“张家界·湘主题文化园”址(可选用现存公园或某公园内部区域、;

  2、在文化园树立“我的张家界”宣言文化墙,书画家并与大学 生、市民志愿者代表共同宣言;

  3、书画家与大学生代表、少年书画爱好者现场作画,共同建筑“张家界·湘书画主题壁雕长廊”;

  4、;百名书画家携手各界代表共植“张家界·湘长青树”,建设百余株张家界长青林。

  <五>、书画展前期的审核:

  1、 艺术家本人背景、获奖资料,艺术领域资格证书审核

  2、 艺术家作品内容、修养、功力和市场价值的鉴定

  3、 目前作品在哪些地方正在销售,标价

  4、 请艺术家出示至少一件作品实物

  5、 作品不违反国家法令法规

活动策划 篇7

  生活本来就是一首韵律动人的诗,迭宕起伏,时而激昂奋进,时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市,但一样有着紧张的生活节奏,繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦,半点不敢放松,我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开始变得烦躁不安。为此我们xx班组织了这次心理健康促进活动,具体内容如下:

  一、活动主题:

  放飞心灵,享受生活——用爱推开层层锁心的门

  二、活动时间:

  xx(初定)

  三、活动地点:

  真人CS场地(初定)

  四、参加人员:

  147班全体同学等

  五、活动计划:

  为了配合学院心理健康促进部的相关工作,开展心理健康促进月的一系列活动,我们147班将举行“放飞心灵,享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下:

  1、组织全班同学一起去烧烤,让同学们在枯燥的.学习生活之余放松心情。

  2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己,并体会被别人理解的感受。(操作:每人发一张白纸,写下3-5句描述自己的话,如:‘我是xxxxx’不写名字,写完后将纸折叠,放在中央,然后每人抽取一张,打开纸上的内容,让大家猜是谁写的,猜中的人要说理由,我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。)

  3、让同学们自愿讲述自己的成长故事,引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。

  4、让全班同学围成一个圈,自由交谈,促进同学们之间的友谊。

  5、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。

  6、同学们志愿将场地中的垃圾捡走,为保护环境,建立绿色家园做出自己的努力。

  六、总结:

  通过此次活动,促进同学们的心理健康,建立相互信任与彼此接纳的关系,用同学之情,同学之爱推开各自那层层锁心的门,增加班级凝聚力,放飞心灵,享受生活。真正达到这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。

活动策划 篇8

  活动前言:

  如歌的四月,似锦的四月,我们迎来的将是一个青春的四月,一场属于农大师生的盛会。为更好展现农大学生风采,校文艺部联合学生会各部,举办“达人秀”活动。

  活动主题:

  SHOW出你的范儿,下一个达人就是你

  活动目的:

  通过此次的活动,丰富学生校园生活。增强自信,不论你是唱歌跳舞,亦或是魔术朗读等,只要你有表演的心,就可以加入这场盛会,展现出个人风采。

  活动对象:

  河南农业大学全体学生

  活动时间: 3月份

  活动报名方式:

  1. 将个人报名表交致文体委员,由文体委员再进行上交。

  2. 通过在PK赛现场报名。具体方式将会在贴吧,微博说明。

  活动前期工作:

  1. 由校文艺部召开“达人”活动会议,向各院文艺部长阐述活动大致内容。再经各院文艺部下达活动通知。

  2. 通过学校贴吧,校文艺部微博发布“达人秀”活动的'通知,一方面扩大宣传,另一方面解答同学对于活动事宜的疑问。

  3. 联合宣传部,制作“达人秀”展板与海报。各寝室楼,食堂门口均可贴上,以保证同学能够了解此次活动。同时要讨论室外舞台如何布置,搭建,以体现“达人秀”活动的主题。

  4. 联合外联部,解决有关经费问题。

  活动流程策划:

  本次活动将按周进行,

  1.每周2下午在桃李园综合楼4楼进行比赛,届时,将会有各部文艺部部长,具有较高艺术审美能力的学生,老师组成的评委现场为选手举牌,“O”代表通过,“x”代表淘汰,若相差人数超过3人,将少数服从多数,若人数相平,则选手进入“待定区”。

  2.进入待定区的选手将在周五进行场外PK赛。选手可以带“亲友团”,为自己加油。观看的比赛的同学也可以现场报名,与待定选手进行PK。

  3.在综合楼比赛的部分选手的表演视频及个人资料将会上传到贴吧及微博上,保证活动公开,公平的同时,使大家了解活动进程

  4.每周周末将会公布本周的冠军达人。并会对冠军达人予以奖励。

  5.经过一段时期的比赛,每周的冠军达人将会“齐聚一堂”,接受“达人对决”之“巅峰时刻”,最终将选出本次活动的总冠军。

  活动其他建议:

  “达人”类型是多种多样的,可以通过宣传让同学们了解:只要你有某一方面的才能,都可以参加。比如,会化妆的同学可以为每次表演的同学化妆,组成最佳组合达人;会搭配衣服的同学可以SHOW出自己的style。

  校文艺部

  XX年2月23日

活动策划 篇9

  “才闪舞台,艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

  主办单位:广东南方职业学院羽毛球社团

  时间:20xx年3月

  “才闪舞台,艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

  一、活动前言:

  “走上舞台, 你就是主角, 挑战无处不在, 秀出你的风采,让才艺展示自己,让掌声肯定自我。”为配合我院各项活动的展开,融合师生情谊、展示社团特色,扩大影响,也为了弘扬校园文化, 丰富同学们的课余生活, 展示大学生健康活泼、积极向上的精神风貌,营造和谐美好的校园精神环境。羽毛球社团会将于20xx年4月举行形象设计大赛。Show出我们的大学生活,你还在等什么呢!

  二、活动名称:

  “才闪舞台,艺动人心”广东南方职业学院

  羽毛球社团第一届形象设计大赛

  三、活动主题:

  “才闪舞台,艺动人心”

  四、活动目的:

  本次举办的形象设计大赛旨在丰富广大同学们的课余生活,培养同学们的创新意识,增强同学们对于艺术的热爱。同时宣传我社积极创新的内涵,展示我社与众不同的风采。 丰富校园艺术活动,展示大学生风采,为有才艺的你提供平台。

  五、活动对象: 全院学生

  “才闪舞台,艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

  六、活动时间及地点:

  比赛时间:20xx年4月(待定)

  比赛地点:待定

  七、活动主承办:

  活动主办方:广东南方职业学院

  活动承办方:广东南方职业学院羽毛球社团

  八、比赛形式:

  大赛将分为四个版块:舞蹈类、器乐类、声乐类及其他(朗诵、小品、 相声等)。本次大赛分初赛,决赛。

  1、进行初赛时,选手们首先自我介绍(一分钟以内),然后再进行表 演,必须在五分钟之内表演完毕,否则进行酌情扣分,由评委进行打 分。在预赛中选出一位最高人气奖的选手,由现场观众投票决定,可 直接进入决赛。(总共十一位选手进入决赛)

  2、进行决赛时,选手可任意选择展现自我的方式(例如:初赛唱歌, 决赛小品等等),五分钟之内表演完毕,由评委打分选出冠、亚、季 军奖,最高人气奖由现场观众投票选出。

  九、比赛评分标准:

  声乐从表情、动作、音色、音调、节奏感等来综合评比;器乐从节奏感、表情、表现意义来综合评比; 舞蹈从动作、表情、整体效果来

  “才闪舞台,艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

  综合评比。总之,应注重节目新颖度,要讲求创新,鼓励个性发挥。根据曲调的选择,专业技巧,着装 ,人气,台风等进行综合评比。

  1.评分标准:

  表演技巧:30台风台貌(服装):10

  节目内涵:20音乐选材:10

  综合素质:20现场感染力:10总分:100分

  十、比赛工作流程:

  (一)前期工作:前期工作主要由羽毛球社宣传部、秘书部来完成

  1、节目的收集:

  (1)由宣传部向各班级征集参赛节目,上报秘书部

  (2)考虑到参赛节目不够的情况,羽毛球干部均可参加,

  (节目以个人名义进行参赛)

  2、参赛节目的.排练:

  各班级参赛节目由各班班长及文娱委员组织进行排练。

  3、节目编制:

  (1)主持人:两人,一男一女分工合作。

  (2)节目单拟定:根据活动主题,串写主持词,排定节目

  “才闪舞台,艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

  4、主要负责人: 羽毛球社长:

  羽毛球副社长:

  秘书部部长:

  组织部部长:

  宣传部部长:

  理事部部长:

  后勤部部长:

  (二)中期工作:中期工作主要是宣传工作,由秘书部、宣传部、组织部、理事部、后勤部来完成

  1、发 通 知:由组织部向各班班长发送比赛通知,并要求大赛当天全体学生必须到场观看。

  2、画宣传板:宣传部画有关大赛的宣传板。

  3、场地联系:羽毛球社长联系比赛场地。

  4、嘉宾邀请:羽毛球正副社长邀请学院领导和学生会干部。

  5、制作横幅:由宣传部、理事部、后勤部制作大赛的横幅。

  6、音乐收集:秘书部进行参赛节目的音乐收集整理。

  7、道具奖状:理事部采购布置会场的挂饰、奖状、礼品等等。

  (三)后期工作:后期工作主要由羽毛球社全体干部配合完成。

  1、赛场布置:羽毛球社团全体干部进行赛场布置

活动策划 篇10

  活动目标

  1.引导幼儿认识头部的外部形态,知道五官的名称和功能。

  2.培养初步的自我保护能力,知道不把异物放在嘴、鼻、耳中。

  3.激发参与活动的兴趣。

  活动准备

  1.课件:动画片-我的脸

  2.趣味练习:相貌手册

  3.操作材料:香水、铃鼓。

  活动过程

  一、游戏:指五官 (乐幼教)

  1.以游戏的形式请幼儿指一指自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

  教师:今天我们玩个“指五官”的游戏,老师说什么,小朋友就指什么。准备好了吗?

  (鼻子、耳朵……)

  2.老师加快速度进行游戏,看看谁指的又快又准确。

  3.教师:我们交换一下,你们说,老师来指,好不好?

  (鼻子、嘴巴……)

  二、通过操作活动,了解五官的功能。

  1.用五官了解桌子上有哪些东西。

  教师:老师在桌子上准备了一些东西,请小朋友看一看,玩一玩,

  然后举手告诉老师,桌子上有什么?你是怎么发现的?

  2.幼儿操作

  提问:桌子上有什么?你是怎么发现的?

  3.教师小结:我们的眼睛、鼻子、耳朵本领真大,眼睛能看到了篮子里有很多的东西,

  鼻子能闻出了毛巾、清新剂是香的,耳朵能听出了八宝粥瓶子里有东西,小球能够发出声音来。

  那么我们的嘴巴有什么用呀?(可以吃东西、讲话),

  我们的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵它们各有各的本领。

  三、观察操作卡,知道要保护自己的五官

  1.出示图片一

  提问:图片上有谁?他们在干什么?他为什么肚子痛?

  (师:对了,这个小朋友因为吃了不干净的东西,所以肚子痛了。)

  2.出示图片二

  提问:他们在干什么?医生为什么要帮小朋友看耳朵和鼻子?

  (因为他把东西塞到了耳朵和鼻子里,结果怎么样?结果只能上医院去找医生帮忙拿出来了。)

  3.教师小结:我们小朋友可不能学他们,我们要保护好自己的五官,不能吃那些不干净的东西,不能把东西塞到鼻子和耳朵里。

  4.你们知道不知道应该怎样来保护它呢?

  (不能用脏东西揉眼睛,不能看很长时间的电视,还要保持一定的距离。)

  四、观看动画片:我的脸

  活动自然结束。

  《抹肥皂》—分组教学活动

  《抹肥皂》—分组教学活动

  活动目标:

  1、通过听听念念儿歌,让幼儿学会抹肥皂。

  2、让他们知道要用肥皂才能将手洗干净。

  活动准备:盆、肥皂、

  活动过程:

  1、情景感知

  教师念儿歌

  2、交流体验

  (1)幼儿议议,怎样才能使小手洗干净?

  (2)肥皂多涂好不好?

  (3)教会幼儿正确的洗手方法

  3、行为巩固

  幼儿试试抹肥皂,细细搓洗,教师观察指导,并提醒个别幼儿不玩弄肥皂

  小班健康活动:根据冷热穿脱衣

  说明

  幼儿活动量相对较大,固也容易出汗。由于幼儿的生活经验和生活能力有限,在活动过程中,不能根据身体的冷热情况,及时地穿脱衣服。由于成人有时也往往顾及不上提醒幼儿,因此而造成出汗吹风受凉感冒生病。所以,有必要让幼儿学会自己能根据身体冷热,及时穿脱衣服。一方面能促进保护幼儿的身体健康,另一方面还能培养幼儿的生活能力。随着大班幼儿认识能力的发展,如果能通过直观形象的教育,让他们获得感知、体验,那将会起到事半功倍的效果。

  一、目标:

  1、初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道及时穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识。

  2、活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生活能力。

  二、重点与难点

  让幼儿理解:出汗受凉为什么容易引起感冒生病?从而学会根据身体的冷热,及时地穿衣服。

  过程:

  1.感知讨论

  通过感知讨论,让幼儿直观形象地理解,如何要根据冷热,及时穿

  脱衣服。

  (1)集体看图讨论,建议提问:图片上小朋友为何生病?为什么出汗会受凉感冒?怎样才能不受凉?感冒是人体健康有哪些危害?

  (2)提供一下、湿小毛巾,分别让每个幼儿放在手比如背上比较,感受一下,从而知道出汗会使内衣湿透受凉。

  2、实践操作

  (1)在活动中,教师要注意观察幼儿的活动量,适时提醒幼儿及时地穿脱衣服。特别是体弱幼儿和能力较差的幼儿。让幼儿知道活动中,微出汗了即要脱衣服。如穿着过多,再热再脱。另外,活动结束后,也要马上穿衣服,以免受凉。

  (2)在活动中,还可以引导幼儿会在不同场合设法摆放脱下的衣服,使幼儿方便地及时穿脱衣服。如:摆在桌椅上;挂在运动器械上;请别人帮助拿一下;系在腰、肩上等等。充分发挥幼儿的灵活性、主动性。

  3.强化巩固

  (1)可以请一些能力强的幼儿,在活动中帮助教师提醒同伴及时穿脱衣服,逐步影响到更多的幼儿、甚至是每一个幼儿都能互相提醒同伴。如看见同伴活动时出汗了或没有脱掉衣服,会及时的提个醒:“你冷了没有呀?

  (2)在“快乐小帮手”活动中,让帮助提醒过别人的幼儿,挂出自己的“快乐小帮手”图卡。通过这一活动,不仅强化了幼儿乐于帮助提醒别人的意识,同时,也间接提高了生活自理能 力。

  (3)在日后的教育活动中,也要不断提醒幼儿及时穿脱衣服,巩固这一生活习惯,形成自我保健的初潜意识。

  好吃的红色蔬菜

  活动目标:

  1、培养幼儿喜欢参与集体活动,体验一起游戏的快乐。

  2、通过活动培养幼儿的口语表达能力和动作的灵敏性。

  3、引导幼儿认识红色食物。

  活动准备:

  1、活动前领幼儿参观大班的水果超市。

  2、红色蔬菜的实物或模型,图片每人一份。

  活动过程:

  1、老师组织幼儿坐好,然后提问幼儿,引导幼儿说出吃过或见过的红色蔬菜是什么样的,吃起来有什么感觉,什么味道。

  2、老师扮演售货员,请幼儿自由到蔬菜超市选购红色蔬果,送到红色水果城。说一说有那些红色蔬果。

  3、游戏:小红帽购物(背景音乐《小红帽》)

  老师扮演小红帽要去市场买红色蔬果,幼儿扮演各种红色蔬果坐在椅子上,当小红帽走到幼儿跟前,幼儿应说出红色蔬果的名称,小红帽走过去买(请幼儿跟在老师后面)直到小红帽买了太多的食物,音乐停止,袋子破了,嘭!老师和跟在后面的幼儿迅速去抢位子,没有位子的人当小红帽,游戏继续进行(幼儿可交换蔬果,也可更换要买蔬果的`颜色)

  4、纸团粘贴:果子熟了。 [:]

  小班健康教案:秋天的苹果红又大

  8月了,地里的苹果熟了,一片片的果园红红的展现在我们眼前,今天幼儿园老师带着我们来到郊区的果园,看着农民伯伯正在仔细的摘苹果,丰收的笑容布满他们的脸庞,这就是秋日丰收的幸福吧!我们帮弄明伯伯捡掉在地上的苹果,好大啊!

  活动目标:

  1、在游戏“大风和树叶”中注意倾听教师的指令。

  2、学习原地双脚并拢,用力向上纵跳触物。

  3、通过自身的练习,知道用力摆臂带动身体向上。

  活动准备:

  1、空果蓝若干、草盖、长凳;

  2、树上挂有苹果若干,数目与幼儿人数稍多;

  3、另一端长绳上挂高低不一的气球若干。

  活动过程

  ⒈准活动――苹果

  秋天到了,果园里的苹果熟了,我们排着队伍到果园了去吧,引导幼儿一个跟着一个在场地周围走,要求保持距离。

  ⒉游戏活动――摘苹果。

  ⑴ 你们想去摘苹果吗?可是苹果长在比我们高的树上,怎么样才能摘到它呢?(跳起来)。

  ⑵ 幼儿原地练习向上跳,鼓励幼儿想高处跳。

  ⑶ 请一位跳的高的幼儿示范,引导大家观察他的手臂。

  ⑷ 幼儿原地练习,双脚并拢,用力摆臂带动身体向上。

  ⑸ 将幼儿带到场地摘苹果,教师指导动作若的 幼儿。

  ⑹ 苹果大丰收了,我们拍拍气球乐一乐,鼓励幼儿向上跳,向更高处挑战。

  ⒊放活动――大风和树叶。

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