活动策划集合【7篇】
活动策划 篇1
一、活动目的：
通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的.爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间：4月30日下午
三、活动地点：大操场
四、参赛对象：1—6年级
五、比赛要求：
1.演唱内容：一首红色歌曲
2.演唱时间：不超过5分钟。
3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，
不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。
8.提倡每班全体学生都参加。
9.节目单下周二上交教导处。
六、评分标准：
1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)
3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4.服装统一、整洁、美观。(20分)
5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
七、奖励办法：
按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
活动策划 篇2
随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：
全园幼儿。
活动时间：
5月1日--5月31日。
活动主要负责：
各班正、副班主任、保育员。
活动口号：
十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动过程：
一、且歌且吟——故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的`儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小班——自己的事情自己做
开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
(二)中班——我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
三、我能行 ——活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。(整理书包)
四、我真棒——活动篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
活动策划 篇3
一：活动背景
前些日子，被称为“有史以来最重要的会议”、“被议论最多的会议”、“改变地球命运的会议”等多顶大帽子的国际气候峰会刚刚在丹麦首都哥本哈根结束。随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为人们关注的话题。哥本哈根吸引了人们前所未有的目光，因为它关系到我们每一个生活在地球上的人。随着人类工业及日常活动消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大量开发，排放出大量碳物质，而森林又被大面积破坏，导致自然循环失衡。碳物质直接导致了气候变暖，气候变暖将给地球带来难以想象的灾难。大量数据显示：南极冰盖的冰山融化得比以前快了，乞力马扎罗山上的雪开始消融了，沙尘暴来得比以往更猛烈了……我们脚下赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的`不适。为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及城市如何实现低碳生活！
二：活动目的
低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.我们举办本次活动也是本着这个目的,期待与大家一起创建美好的环境。
三：活动意义
低碳生活的意义就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。我们通过这次活动使市民更加了解低碳生活的理念，从而倡导低碳生活，更健康的生活方式。作为一名大学生有这个责任做先锋者。通过这次的活动，我们没环保贡献自己的一份力量。
四：活动主题
低碳，让生活更美好。
五：活动时间
12月5日上午8：30—11：30
六：活动地点
109公交路线所经地
七：活动口号
1.低碳，让生活更美好。
2.选择低碳，选择高品质生活。
3.追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活。
4.少开车，多汽车，越低碳，越健康。
八：活动成员
医学院青年志愿者协会成员及全校其他报名志愿者
九：活动准备
1.制作小红旗，会有青协标志。
2.准备统一服装(校服),志愿者帽子，自行车。
3.宣传部负责宣传海报，在食堂门口设点宣传，并针对全校学生招热心志愿者一同参与。
4.活动需要的问卷调查资料。
十：活动流程
1.12月1日至12月2日制作小红旗，宣传部制作海报。
2.12月2～3号下午在食堂门口设点宣传，招活动志愿者。
3.12月4号晚上召开活动前会议，介绍活动细节及注意事项。参加人员：全体参与本次活动志愿者。
4.12月5日上午8：30在校门口集合，骑单车按109路线出发活动，11：30返校。
十一：活动内容
12月5号，8：30，所有活动成员在校门口集合。绕109公车路线骑自行车，提倡低碳生活。要求服装同意，每人车上插有特色小红旗，途中喊出响亮口号，宣传低碳理念。每到一公交车站（人口流量多处），向行人宣传低碳生活，做一份问卷调查。
十二：注意事项
1.活动过程要注意合理分工。
2.活动途中注意安全，所有成员听从带领人的指挥，不得中途离队。
3.骑行过程保持队伍整齐，口号响亮。
4.问卷调查过程中，自行车停放有序，态度温和，不得与行人产生冲突。
十三：活动总结
活动后由秘书部对本次活动进行总结。
附 “低碳生活”问卷调查
1、对于“低碳环保”这个词你熟悉吗？
A.很熟悉 B.比较熟悉 C.不是很熟悉
2、你是从哪些方面了解到“低碳环保”的？
A．电视/新闻媒体 B.环保型电影 C.不是很清楚，但是了解一点
3、在炎热的夏天，你在办公室工作或在家里休息时一般把空调调到多少度？
A.26度或以上 B.20-25度 C.16-20度
4、时间允许的情况下，是否会尽量使用步行/乘坐公交代替自己开车？
A.经常 B.很少 C.几乎没有
5、你在关闭电脑主机后，关闭显示器吗？
A.经常 B.有时候 C.很少
6、你经常双面使用纸张吗？
A.经常 B.偶尔使用 C.几乎没有
7、你出门就餐会选择？
A.自带餐具 B.外面提供的消毒餐具 C.使用一次性餐具
8、你经常把一些环保的知识告诉你身边的人吗？
A.经常 B.偶尔 C.几乎没有
9、你的房间或办公室无人时是否会关灯？
A.关灯 B.不一定 C.不关灯
10、当你在生活中发现有人破坏环境时，你的态度是？
A.积极制止 B.观望 C.无所谓
11、你常常对用过的水进行二次利用吗？
A.常常 B.不经常 C.从来不
12、你对你身边环境的评价怎样？
A.良好 B.一般 C.不太好
13、给你提供机会，你会参加植树吗？
A.会去 B.如自付费用的话不会 C.不会去
14、平时买东西时，是否会尽量挑选环保节能型的？
A.常常 B.不经常 C.从不
活动策划 篇4
一、基本原则与方针
严格执行《中华人民共和国安全生产法》等法令法规；坚持安全第一，预防为主、自救为主、统一指挥、分工负责的原则；事故发生后，应防止事故的扩大，减少人员的伤亡和财产的损失，优先保护人和优先保护大多数人，优先保护贵重财产等原则和方针。
二、本工程项目基本的情况
工程名称：晋南公司东沟煤矿运煤专线
本工程为运煤专线，长度为5.8KM，具体按建设单位提供的全套施工图纸，完成项目。
工期要求：365天（以本工程施工许可证上签发日期开工）；
质量标准：工程质量要求符合《工程施工质量验收规范》合格标准。
三、施工现场内外医疗设施及人员状况：
施工地点位于临汾市翼城县桥上镇，可直接通行各类运输车辆，供施工设备及材料进场。
离工地现场最近的.有翼城县人民医院（医院节假日照常上班，24小时应
诊），约三十分钟的车程，因此工地不设临时医疗室。
四、施工现场情况
1、保健医药箱及抢箱设施：
配有体温计，医用酒精、碘酒、双氧水、生理盐水、创可贴、灭菌棉球、棉签、持物钳、剪刀、施工现场严格按照有关规定设置消防设施。生活区在外租用，不作考虑。
灭火器配备：办公和电器设备附近全部采用手提式干粉灭火器，施工现场楼层采用泡沫灭火器。
2、救助设施：铁铲、手电筒若干个，应急灯2个等。
3、施工场内有消防、救助设施及人员状况
现场急救人员及义务消防队员名单如下：
组 长： 杨贵鑫
副组长： 原果文、唐明英
组 员： 吕茂峰、王辰龙、高计堂、郭永东
4、可能发生事故的确定和影响：
根据施工的任务和特点，本工程项目可能发生的安全事故有：土方坍塌、架体倒塌、高处坠落、物体打击、触电、机械伤人、起重伤害、火灾、等事故。
五、应急机构的组成、责任和分工
1、指挥机构及其成员
工程项目部成立重大事故应急救援“指挥领导小组”，由项目经理、副经理、安全员、施工员等组成，下设应急救援专业小组。日常工作由质员负责。发生较大事故时，以指挥领导小组为基础，成立重大事故应急救援指挥部，项目经理为组长，生产经理为副组长，负责事故的应急救工作的组织和指挥。项目部指挥领导小组属公司生产安全事故应急救援领导小组领导。
工地现场指挥机构及领导成员：
1指挥部（领导小组）
负责制定和修定本工程项目的“施工安全事故应急救援预赛”。 组建应急救援专业队伍，并组织实施和演练。
检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项工作。
事故发生时，发布和解除应求救援命令，并组织指挥救援行动。 向上级汇报和组织事故调查，总结应急救援工作的经验和教训。 2人员的分工和职责 ○
2.组长：负责组织和指挥整个应急救援工作。
3.副组长：协助总指挥负责应急救援的整个具体指挥工作和日常工作。 安全员、施工员：协助总指挥做好事故报警、情况通报和事故处置工作。 后勤、材料、仓库负责人：负责应急救援的生活和救援物资的供应，负责消防、警戒、治安保卫、疏散和道路管制工作。
活动策划 篇5
一、活动主题：话新春、谈计划、促发展
二、活动目的：
响应学院主题教育活动，本支部通过特色团日活动形式开展此项活动，了解学生的思想动态，了解学生普遍关注和关心的热点问题，增强学生工作的针对性，积极引导学生关心国内外大事，要求学生制定新学期的计划，规划自己的大学生涯，合理利用资源，提高工作学习的效率，不断提升个人能力，并能够以饱满的热情和崭新的姿态投入新学期的生活中去。
三、活动时间及地点：20xx年2月27日 19：00 w1
四、活动对象：20xx4096支部全体成员
五、活动方式：特色团日活动
六、活动内容：
1、回忆精彩寒假
（1）、谈谈自己的寒假中得喜闻乐见，与同学们分享自己开心的事情；
（2）、同学自由发言关于在寒假实践活动中领悟到的社会问题的理论认识；
（3）、由班级优秀寒假实践报告者给大家介绍自己的寒假实践，谈谈得与失，给同学们提出真诚的建议．
2、唱响人生之梦
由5位同学进行校园歌曲串烧，《心愿》、《同桌的你》、《且行
且珍惜》、《我们的歌》，重温校园经典，温习那段浓浓的校园情。
3、畅谈人生之梦
一年前我们也组织过团会谈及大家们的人生梦想，过了一年了，多多少少我们被时间磨去了锐气，希望大家此刻能再谈谈自己的梦想，有改变也好，坚定不移也好，把它说出来，给自己提个醒，让自己的大学生活不再浑浑噩噩，同学自由发言．
4、规划进取之路
有了理想便有了达到目标的计划，不妨谈谈自己的计划，由
同学上台细谈自己的计划与最终目标
5、只言片语
（1）、给同学们每人发一张彩色小卡片，让他们将自己在开学之际想说的话写在卡片上。
（2）、随机抽选几张卡片，把内容念给同学听．
（3）、由团支书座作为代表对我们的.班级寄予一些期望，激励同学们要努力向前，把握好大学时光，朝着自己的梦想努力奋进。
6、播放音乐，大家一起唱响《我们是相亲相爱的一家》，合影留念。
7、在《飞得更高》激昂的乐曲中结束此次活动。
8、团支书宣布本次特色团日活动结束
七、活动意义：
希望借此次团日活动营造文明、和谐、奋发向上的校园文化生活氛围，同时，也希望20xx4096团支部的同学们受到激励后，切实把
握好自己的大学韶华，为自己的梦想努力向前。我们缘聚法院，始终梦向辉煌！
八、活动负责人：
20xx4096团支委
团支书：xx
组织委员：xx
宣传委员：xx
活动策划 篇6
【活动主题】永恒友谊 团结互助
【活动背景】刚进入大学的我们，刚进入社团，彼此并不是那么了解。年轻的我们，应该需要一个平台来尽情地展示自我。在此同时，也要别人更充分地了解自己。从而更好的去融入去相处。本次活动，安排了一系列的游戏，相信大家一定能够积极地参与其中。一定能够收获游戏带来的无限快乐。也一定能够更自信的展示出自己，要大家互相了解。
【主题意义】给协会各成员一个良好的平台去进行沟通以及彼此了解相互熟悉。 培养协会各成员的团队精神和协作的能力，提高大家的凝聚力，增进组员间的友谊，丰富大家的课余生活。
【活动宗旨】快乐、团结、互助
【活动时间】周三下午1:00~4:10
【活动地点】室外
【活动形式】团体游戏
【主办单位】浙江水利水电专科学校访谈协会
【活动流程】
注：如时间还有剩余还可以安排一次活动。活动：蜈蚣翻身，详解见附页。
【活动奖项设置】
1、最佳个人奖一个
2、最佳部门奖一个
【活动内容】：
一、多元排队（按部门分组）
1．成员围成一个圆圈，大家面向圆心站立。
2．主持人宣布排队开始，大家根据某一特征要求调整自己的位置。在调整过程中，不允许用语言交流。
首先请大家按个子高矮排队，高个子排在主持人左边，按顺时针方向从高到矮依次排列。
第二次请大家按出生月、日的顺序排队，1月1日出生的排在主持人左边，
按顺时针方向从月、日的小至大依次排列。
第三次请大家按体重排队，重量大的.排在主持人的左边，按顺时针方向由重至轻依次列.
每次排完后，都通过说出自己的身高、或出生月日或体重数字检查是否有人排错了队，排错者需说明理由，大家一起帮助澄清。排错者还要出个表演。 二,解手链 (16、18个人为一组）
1、手拉手围站成一个向心圈
2、放舒缓音乐（用手机），全体松开手，让大家随意走向不同的方向。
3、音乐停，每个人都双手交叉，先用自己的右手握住左边人的左手，再用左手握住右边人的右手。当圆圈内所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”时，
4、全体通过移动身体、变换位置来解开相互交错的套，但不能放手。
注：用连续报数的方法，确定实际参与游戏的人数，要求为偶数。如出现奇数时，主持人也作为一员参与活动；
三、 松鼠搬家（全体成员）
（一）、活动目的
1．让学生在游戏中体验竞争和被淘汰的残酷，感受合作的力量。
2．开拓学生思维方式，在竞争中体验双赢的快乐。
（二）、活动道具
无。
（三）、活动场地
室外。
（四）、活动程序
1．参与者每三人为一组，其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”，另一个人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。
2．根据主持人的口令进行变化，如：
“松鼠搬家”——“小松鼠”调换到其他的“小木屋”。
“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的两个人分开，寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。
“森林大火”——“小松鼠”可以变成“樵夫”，“樵夫”可以变成“小松鼠”。
3．主持人可以不断变化着发出口令，大家作出相应的变化。在活动一开始安排2只无家可归的“小松鼠”充当竞争的角色，这样在变化中必然会有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出来。
4．集体分享活动的感悟。
（五）、注意事项
1．要有足够大的活动空间，便于“小松鼠”、“樵夫”跑动变化。
2．本活动是人数越多效果越好，出现无家可归的“小松鼠”和没有“小松鼠”的“小木屋”均被认为是淘汰。
3．主持人要关注多次被淘汰的“小松鼠”和“樵夫”，可以请他们表演节目或交流被淘汰的原因及心理感受。
【活动负责人及主要参与者】：
总负责人：李陈
负责人： 施巧雯 陈群曾令荣
活动策划 篇7
1、 活动背景及活动宗旨：
为了贯彻落实《学校体育工作条例》及推动我校大学生综合素质拓展计划的实施，弘扬学校文化精神，并积极努力营造良好的校园体育文化氛围，并提高学生对篮球运动的兴趣及技术水平，使师生在校园体育文化的熏陶下彼此具有共同的理想追求、价值观念、道德情操和行为规范，进而升华为强烈的校园责任感和荣誉感，体现我校师生团结、奋进、活力四射的精神面貌，展现我校大学生的自我风采，并努力成为德、智、体、美全面发展的新世纪综合性人才。
2、 宣传语：
缘分九月 喝彩金秋 街头篮球 强势来袭
校内好手逐鹿中原
烽火赛场狼烟滚滚
挑战极限篮球 冲击极限视觉
击破篮球传统风格 打造校内街球文化
谁将问鼎"闪客"荣耀
敬请"天下"拭目以待
本次比赛的提倡口号是：斗牛，要不要！
3、策划承办部门：人文学院风弛闪客运动俱乐部、校学生会体育部
4、协办单位：人文学院团委学生会
5、赞助单位：麦子广告
6、报名须知：①报名对象：全体在校人员
②报名人数：每参赛队伍限报4名队员，但不得少于3名。
③身高限制：每参赛队伍中只允许一名身高高于180厘米（含180厘米），且必须有两名队员（三人组可一名）身高低于175厘米（含175厘米）
④交纳纪律保证金：为保证本次大赛和谐公正、文明有序地进行，每参赛队伍必须交纳纪律保证金40元（含20元报名费）并表示报名成功。在比赛过程中如队员发生迟到、弃权、辱骂、舞弊、当众滋事等违反体育道德精神和本次大赛竞赛规则的不文明行为，则竞赛仲裁委员会将从其队伍纪律保证金中酌情扣除金额，情节严重者则当场驱逐出场或取消比赛资格。
注：纪律保证金最后将按余额如数退还。
⑤比赛采取体制
注：首轮即被淘汰队伍立即退还其所交费用
⑥报名方式：填写报名表 ：上交到4幢309（曹兰江）或
2幢214（李岩）寝室
咨询电话： 675964 （短号）
注：报名只取前32支队伍
⑦比赛球衣由风驰闪客运动俱乐部(或赞助商)统一提供
⑧参赛队伍资料一经确定，不得随意更改，有特殊情况须经大赛仲裁会审核同意方可更改。如发现任何舞弊行为，一经证实，立即取消比赛资格并驳回已获荣誉。
⑨报名时间截止于10月10日24点，逾期不受理！
⑩报名期结束立即统一分发《参赛须知表》并进行当场抽签分组
7、活动宣传：①宣传及报名时间为9月22日——9月28日
②分别以学院、班级、寝室为单位分发宣传单（包括大赛介绍、比赛宣传语、报名须知、报名表）
③9月11号下午2点，组织大型现场宣传活动，由风驰闪客运动俱乐部球队分组进行现场3vs3表演赛，并邀请校园乐队及歌手前来助阵。活动长达3小时。
④定制一定量的大号海报和特色横幅分别张贴和悬挂于学校各人口活动密集处。
⑤联合校广播台、记者团进行活动宣传、报名宣传、和即时比赛战况报道。
8、活动实施
①活动时间、地点
9月22---28日为比赛宣传报名期。各队伍可组织队员在学校室外篮球场进行训练。比赛期为10月13日（周一）至10月23日（周四）。具体比赛时间为比赛日当天下午4点至5点半（遇雨推迟）。
地点：闪客篮球场（校篮球场）
②全体在校人员皆可自由组队参加比赛。
③参赛队伍必须有队名、队长，并组织拉拉队为本队加油鼓劲。
④比赛赛制具体由报名情况而定。
⑤报名截止时间：9月28日24点整
9、奖项制度：
团体奖 第一名冠军组、第二名亚军组、第三名季军组、第四名最具潜质队伍
第五名、第六名、第七名、第八名
单项奖 闪客大赛mvp 、大赛最佳助攻、大赛最佳防守、大赛最佳第4人（即大赛全明星阵容）
注：1、获奖队伍或队员可选择领取现金或礼品
2、大赛全明星阵容从大赛技术统计数据中产生
3、获奖队伍和队员均将颁发荣誉证书
10、大赛仲裁组委会：风驰闪客运动俱乐部高层
联系电话882312
11、大赛裁判组：风驰闪客运动俱乐部篮球裁判团
12、大赛保卫组：风驰闪客篮球队部分成员（潘军、唐云龙、朱国卫、祝腾龙、
刘振、林贤旺、沈方渊、吴俊甫 、谢俊）
13、大赛技术统计组：俱乐部经理人、校体育部成员
14、参赛须知：
①当天参赛队伍必须提前十分钟自主到技术台做检录(核实队员及身高)，超过已通知比赛时间5分钟仍未检录则视作弃权处理。
②上场队员必须统一穿着大赛提供的比赛服。
③参赛队伍应互相监督，发现有舞弊行为，立即向仲裁委员会提出。
④参赛队伍资料一经确定，不得随意更改，有特殊情况须经大赛仲裁会审核同意方可更改。如发现任何舞弊行为，一经证实，立即取消比赛资格并驳回已获荣誉。
15、竞赛规则：
①每半场比赛7分钟，分上下半时，中场休息1分钟。如有一方先到11分比赛即宣告结束或比赛时间终了时以得分多少决定胜负，如比分相等，不进行加时赛，采用一对一依次罚球决定胜负。
注：首次发球权由双方队长猜拳决定
②每队上下半时各有一次暂停，时间为20秒，只有在暂停时间内方可换人。
③比赛以掷硬币的方法获得掷界外球权后，在随后所有涉及跳球情况都采用球权交替拥有规则。“进攻有利”原则
④比赛开始、每次投篮命中后、犯规及专违例在掷界外球区域（中圈弧内）掷球入常当一方得分则由对方发球。
⑤如某一球队在场上比赛的队员不足2名时（不包括2名），则该队被判因弃权而告负。弃权判对手5：0胜。
⑥攻方队员发球/守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球传（运）至3分线外，（持球队员的`双脚必须踏在3分线外）方可组织进攻但不能直接投篮。否则判进攻违例。
⑦比赛中，队员个人犯规累计达3次将被罚出常
⑧每队每半场比赛犯规累计达3次，如再发生犯规由对方执行1次罚球。所有犯规罚球没有篮板球，罚球结束后均由对方掷界外球。
⑨队员技术犯规、违反体育道德犯规、队员取消比赛资格均是1次罚球和1次掷界外球。
⑩在2分投篮区投篮投中得1分，在3分投篮区投篮投中得2分，罚球投中仍为1分。如对正在做投篮动作的队员犯规如投中不加罚，不中由被侵犯的队员依据规则1次罚球：如罚中，由对方队掷界外球，；如未罚中，则由本方掷界外球。
注：除本规则明确规定外，其它一律按中国篮球协会审定的最新《篮球竞赛规则》
16、安全方案：
①指导思想
以学生为本，安全第一，预防为主。各有关小组部门分工负责，相互支持，增强责任意识，顾全大局，主动工作，密切配合，坚决服从指挥和统一调度，保持步调一致，迅速处理各类突发事件，确保比赛顺利进行。一旦发生事故，能够做到及时呼救，自助自救，确保师生安全。
②基本目标
保证学生不发生各类伤害事故
③责任划分
大赛保卫组主要负责维护现场秩序，以及处理突发事件。
当场裁判负责球员安全、文明等问题，并能及时做出处理。
④安全救助
如果出现伤害事故，第一发现人或保卫组人员要立即组织救助，根据情况选择送医务室或拨打120急救电话等。同时稳定周围学生情绪，并尽快告知学校辅导员或领导
如遇紧急情况，其临近负责人要首先保障周围通道的通畅，安抚周围学生不要慌张，以免再次发生事故。另外大赛保卫组备有普通药物以用于球员使用。
大赛保卫组：潘军、唐云龙、朱国卫、祝腾龙、陈伟、
刘振、林贤旺、沈方渊、吴俊甫 、谢俊
17、经费预算
另附表
18、其他：
本次大赛最终解释权归人文学院风驰闪客运动俱乐部所有，未尽事宜，另行通知。
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