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活动策划

时间:2024-09-03 16:12:42 策划书 我要投稿

活动策划【汇总9篇】

活动策划 篇1

  一、活动意义

活动策划【汇总9篇】

  1.增加同学们对武术的兴趣(兴趣是最好的老师),解决一些在学习中的疑问,有利于接下来武术课的开展。

  2.通过对一些动作的纠正,能让同学们认识到自己的练习错误,并加以纠正,对期末测评和以后的'教学有很大帮助。

  3.观看专业表演,让同学们找到差距,加深对武术的认识。

  4.通过思想上的交流,互相学习,扬长避短,互相促进,共同进步

  5.增进09体育教育4-5班与民族传统体育同学间的友谊。

  二、活动名称

  互相学习、提高技能,加强交流、增进友谊

  三、活动对象

  1.09级体育教育4-5班全体学生

  2.09级民族传统部分学生

  四、活动时间

  20xx年12月19日15点(星期日)

  五、活动地点

  体育学院武术馆

  六、活动具体程序

  1.由班委对到会的09级民传同学致欢迎词,宣布活动开始。

  2.由民传代表柳杨同学讲授武术德育。

  3.09体教4班女生练习抱拳礼、五步拳,三路长拳,二十四式太极拳,由民传同学对体教学生的技术进行指导纠错。

  4.由民传派代表对武术套路中易犯错误进行讲评并做出示范,以促进体教学生学习。(体教学生可提出自己一些对武术学习的困惑)。

  5.体教学生表演指导后的套路。

  6.由民传同学表演所擅长的套路。

  7.思想交流(在主持人的引导下,互相提问交流)。

  8.互动环节(以游戏带动气氛,增进友谊)。

  9.宣布活动结束并送出礼品,感谢民传同学们对本次活动的支持与配合。

  10.合影留念。

  七、注意事项

  1.仅以促进武术学习与加深两班友谊为目的。

  2.活动前应做好充分热身活动,以防止天冷肌肉拉伤。

  八、活动具体分工

  1.活动总负责:王艺霖

  2.主持人:柳杨、曾娟

  3.民传同学邀请:王艺霖

  4.海报宣传:张慧娟 张梦瑶

  5.通讯稿件:王瑞琴

  6.活动场地布置: 李婉婉 郭玲 姜丹 张香华 张杰

  7.纪念品配备:王俊 张潇予

  8.后勤服务:李瑞琪 封自丹

  9.嘉宾接待及礼品发放:王志华 孙倩 伊璐瑶

  10.摄影:曹元元

  11.活动策划:杨雪 张梦瑶 王艺霖 曾娟

  二0XX年十二月十四日

活动策划 篇2

  一、活动目的:

  为了增多教师家长学生的'沟通机会,增强彼此间的感情,从而更好教育学生的目的,本本拟于在xxxx做户外拓展活动。

  二、活动时间:待定(周末)

  三、活动地点:⑴、xxx湖滨广场沙滩 ⑵、xxx公园(拓展基地)

  四、活动对象:xx小学xx班家长及学生

  五、活动内容:①沙滩趣味运动会 ②单车骑行 ③绿地聊天

  沙滩趣味运动会

  ① 袋鼠运瓜 ②10人11足沙上飞

  ③③② 10人11足沙上飞

  ③幸运连环套 ④跳大绳比赛

  ⑤老鹰捉小鸡 ⑥力拔山河

  单车(双人、单人)骑行

  绿地聊天

  六、活动流程:

  14:00集合:前往xxx

  14:30—14:50 参观xxx后街精品样板房

  14:50—16:50:沙滩趣味运动会

  16:50—17:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)

  18:00集合返回。

活动策划 篇3

  一、活动目的:

  培养节日气氛,提升新方房产品牌形象,展现新方置业的客户关怀服务精神,增强意向客户的购买信心,最终促进销售量的提高。

  二、活动时间:

  2月13号、14号

  三、活动目标客户群:

  所有业主和准业主

  四、活动内容:

  新方新怡园为回馈新老客户,在元宵节期间,特推出如下优惠活动:

  1、正月十五“送元宵”活动,活动期间,进售楼处看房的客户,即可得到精美元宵一份。

  2、为烘托节日气氛,增加售楼处的人气,开展“猜谜有奖”的活动。售楼处内挂置装饰灯谜,奖励也写上,凡答对者即可得到精美小礼品一份(奖品可设置为物业劵、元宵、剪纸、台历等)

  3、延用“万元置业”首付款借款活动:

  A、零首付借款(二套房首付款30%)的客户执行借款半年。

  B、首付款借款15%(二套房首付款45%)的客户执行借款一年。

  4、为了配合宣传,使整个小区达到喜庆和宣传的氛围,继续在门口发放带楼盘名称资料的'福字。

  5、为配合本次活动的有效性及广泛性,特申请追加30万条短信宣传。

  6、售楼中心再次进行装点。如横幅、气球、灯谜等,衬托节日的氛围。

活动策划 篇4

  一. 活动背景

  秋天是一个收获的季节,秋天的果园更是一派美丽的景象,成熟的水果挂满枝头,散发着诱人的香味。在我们开展“秋天”这一主题活动时,孩子们带来了各种各样的水果,我们和孩子一起为水果装饰,有可爱的水果娃娃,也有调皮的小动物。孩子们很是喜欢,一有空就会跑过去看,摸摸这个,摸摸那个,还会和同伴互相讨论呢!由此,“香香的水果”这一活动产生了。小班的孩子活泼好动,我把游戏融入其中,让孩子在轻松愉快的气氛中体验秋天果园丰收的美好景象。

  二. 过程实录

  (一) 活动目标:

  1、 认识几种常见的水果,能大胆的说出水果的名称和特征。

  2、 能以愉快地情绪参与活动。

  (二) 活动准备:

  1、 苹果树、梨树、桔子树大图片各一棵。

  2、 已学会歌曲《苹果》。

  3、 准备音乐《小汽车》。

  (三) 活动过程:

  1、 谈话导入,激发幼儿参与的兴趣。

  师:今天,我们去水果宝宝的家——果园参观,你们高兴吗?

  幼:高兴!

  师:那我们一起开着小汽车出发吧!

  (放音乐《小汽车》,幼儿用小手当方向盘,跟着音乐开起小汽车出发了。)

  (评析:幼儿听说老师要带他们去参观果园,都高兴极了,律动《小汽车》又是孩子们喜欢的游戏,当音乐一响起,孩子们都动起来了,跟着老师开起小汽车出发了,一下就把孩子参与活动的积极性调动起来了。)

  2、 认一认,说一说,大胆表达。

  师:哇!水果宝宝的家——美丽的果园到了,不知道这果园里住着哪些水果宝宝,我们一起来看看吧!

  (1)认识苹果

  师:(出示苹果树)看看是谁啊?

  幼:苹果宝宝。

  师:小朋友看苹果长什么样?

  幼A:苹果红红的。 苹果长得圆圆的。

  幼C:苹果大大的。

  师:哦,苹果大大的,圆圆的,红红的,真好看。你们吃过苹果吗?它是什么味道的呢?

  幼A:苹果甜甜的.。

  幼B:苹果很香,里面有籽。

  幼C:苹果很甜很好吃。

  师:小朋友说得真好,苹果不仅长得好看,而且还好吃又有营养呢!

  (评析:让幼儿以自己的观察和已有经验大胆说出苹果的特征,通过互相补充获得更多的经验。)

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  (2)认识梨

  师:想看看果园里还有什么水果吗?

  幼:想!

  师:这回老师想请大家猜一猜:这水果长得一头大,一头小,象个电灯泡,颜色黄黄的,吃起来脆脆的,有好多甜甜的水,这种水果还能治疗小朋友的咳嗽呢!

  幼:是梨宝宝。

  师:对了,梨宝宝出来啦!(出示梨树)

  看看,它长得是不是和老师刚刚说的一样啊?

  幼A:是黄黄的。

  幼B:梨的上面小,下面大。

  幼C:我咳嗽的时候妈妈买给我吃的。

  幼D:梨很甜的。

  (评析:以具体形象的猜一猜活动,调动孩子学习的积极性,萌发孩子的好奇心。)

  (3)认识桔子

  师:小朋友听,谁在说话?

  录音:小朋友,你们不喜欢我吗?怎么不来看我啊?

  师:(出示桔子树)原来是桔子宝宝啊,快和它打个招呼吧,要不它要生气了。

  幼:桔子宝宝你好!我们看你来了!

  师:看看桔子长什么样?

  幼A:桔子红红的。

  幼B:桔子里面是一片一片的。

  幼C:桔子里面是弯弯的象

  月亮。

  幼D:还象弯弯的眉毛。

  幼E:还想弯弯的小嘴巴。

  (评析:说桔子特征时,孩子们的想象力得到了充分的发挥。)

  3、 摘水果,感受丰收的喜悦。

  师:果园里的水果真多啊,小朋友看了高兴吗?

  幼:高兴!

  师:你最喜欢吃什么水果呢?

  (幼儿都说出了自己喜欢的水果。)

  师:水果好吃又营养,我们今天也来摘水果好吗?不过在摘水果前,水果宝宝要和我们玩一个游戏,老师的这个漂亮口袋里就藏着三个水果宝宝,请小朋友来摸一摸,猜对是哪个果宝宝了就可以摘它了。

  幼A:(摸一摸)是苹果!

  师:那我们一起先来摘苹果吧!

  (弹奏《苹果》,幼儿跟着琴声边唱边做摘苹果的动作。)

  师:谁再来摸一摸?

  幼B:是桔子。

  师:好,我们一起来摘桔子吧!

  (同样改编歌曲,摘桔子和梨。)

  师:小朋友们真能干,来我们休息一会吧。

  (端出一盘水果)刚才我们帮果园里的叔叔阿 姨摘了水果,他们要谢谢我们请我们吃水果呢!来,我们一起来品尝这香香的水果吧。

  (评析:幼儿在摘水果的游戏活动中体验到了果园丰收的美好景象。最后,以品尝水果结束活动,幼儿情绪更高了,边吃着香甜的水果还边和同伴交流着,更能深刻体会到水果的不同口味了。)

  (四) 活动评析:

  在整个活动过程中,幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中,他们兴趣高涨,积极主动地学习,真正体现了幼儿的主体性。活动运用幼儿喜爱的游戏形式开展,符合小班幼儿的年龄特点,幼儿的主动性、积极性得到了充分调动。孩子们在认认说说中积累了关于水果的知识,通过摘水果这一环节,幼儿更体验到了秋天果园丰收的美好景象。

活动策划 篇5

  一 、活动简介

  活动名称:微镜头—幸福定格

  活动背景:大一学生入学来新鲜感慢慢褪去,在了解学校生活后产生了心理落差,应该发挥网站在学生群体中的引导作用,通过向大学生征集幸福图片活动来提高参与者幸福感,引导他们更加积极生活。

  活动受众:全校学生,以大一大二为主。

  活动目标:通过活动的宣传和参与来引发学生对幸福的思考,用展示征集到图文的方式实现幸福传递,用小众来带动大众。

  二、活动时间

  1、准备时间:待定

  2、宣传时间:待定

  3、征集时间:待定

  4、评选时间:待定

  5、展示时间:待定

  三、活动形式

  1、微生活,微幸福(解释待定)

  拍下一张(组)照片,并叙说照片背后的故事。

  2、创意摄影

  如真人四格漫画、速拍偷拍等风格大胆创新

  3、长安长安,我在秦岭脚下。

  在长安吃过的美食,玩过的景点,逛过的小店等

  所有图片文字字数不限。

  主题鲜明,内容可以是感动的、温馨的,也可以是搞怪的、爆笑的.,

  作品为原创,可为个人或团体创作。

  四、活动开展

  1、前期策划宣传 宣传材料海报,传单,喷绘及线上方式

  a、海报

  改变以往海报垂直悬挂的方式,采用折纸方式制作成立体的,中央用广告牌形式突出主题,四周用折纸装饰,并配上文字宣传,并可以加照片来抛砖引玉。

  b、传单

  传单采用明信片形式,正面简单的加上邮编,寄信人,西工大校徽,活动主题,反面写出主要内容。

  c、喷绘

  宣传主题“不姓福,但幸福”并用尔康的表情来衬托,风格幽默诙谐。

  d、人人、微博、论坛

  在活动开始前4天发,论坛置顶公共主页发人人并转发

  附:宣传材料中明确说明我们会制作精美电子书发给每位参与者,并且人气最高的会有更多奖励

  五、征稿形式

  1、发到指定邮箱,标明自己的名字、院系、年级、联系电话等。

  2、筛选后进行投票评选

  3、线下利用展板摆摊投票评选,微信推送展示各个图片,并可以投出自己喜欢的图片一票

  4、制作阶段

  精选好的图片制作电子书,将文字、音乐、图片结合起来,达到发人深思的作用。电子书可以按照征集图片不同主题分类

  5、公布展示

  1.通过西工大官方微博,微信等发文章,论坛开帖或提供电子书下载。

  2.线下形式,将好的图片打印并用展板制作成幸福墙,进行展示。并用气球内放入幸福语录进行装饰,扎爆气球就能获得幸福语录。

  3.给每位投稿的人发一份制作的电子书

  6.人员安排

  材料准备 待定

  宣传品制作 待定

  活动负责 待定

  六、后期总结

  1、选出优秀作品,按最佳人气奖,最佳文艺奖,最佳创意奖,最佳温馨奖等分组评比,登记获奖者姓名,线下发奖品。

  2. 奖项设置,手套,杯子,坐垫,帽子等,按照10:1-15:1发放。

  七、部门合作

  电子书制作:提前确定学生会制作电子书的人。宣传部处理文字。

活动策划 篇6

  一、 活动主题:

  爱,是三行情书

  不是信件,不是明信片

  只是简单的三行给予你爱的人的情愫

  二、 活动背景及目的:

  弗吉尼亚伍尔芙说:“让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光。”爱在时光的荏苒中沉淀,在岁月的洗礼中升华。爱,可以是一曲余音绕梁的清箫,可以是一抹诗情画意的余霞,可以是一首沁人心脾的`乐章,也可以只是回味无穷的三行言语,在只字片言中诉尽万丈深情。值此感恩节之际,让我们向含辛茹苦的父母说出爱,向默默付出的老师说出爱,向不离不弃的朋友说出爱,甚至可以向陪伴在你身边的宠物说出爱。请让这份深情跟随笔尖律动的墨色字符,化成一段莫失莫忘的时光,传递到你爱的人面前。

  三、 面向对象:

  信息工程学院全体大一新生

  四、 时间地点:

  11月28日晚 各班自习教室

  五、 主办单位:

  信息工程学院学生会女生部

  六、 活动开展:

  宣传:集中大一各班活动管理小组负责人发放策划书,请在各班宣传该活动,并交代微情书初赛的相关事宜。请团委出海报宣传板,请新闻社拍照写稿。

  分工:宣传:负责活动宣传,宣传资料制作等方面工作。

  活动:负责各种途径参赛的作品的收取。

  后勤:对已收取的作品进行信息登记、整理汇编。

  评审:负责对作品的初期和后期评分工作。

  机动:为所有工作人员处理紧急事件。

  评委:团委老师,学生会主席团,部长团。

  七、 活动流程:

  主题班会:由各班活动管理小组组织策划,班会中必须加入微情书评比内容。提交的策划书经审批通过后,于11月28日晚在各班班级举办感恩节主题班会。(详情见各班级感恩节主题班会策划案)

  微情书评比:28日各班进行评比后,每班选出5条左右的优秀作品进行汇总,参加之后的总评比。最后由评委们评出10份优秀的获奖作品。

  注:作品要求:

  ①100字以内的微情书,内容积极,风格不限。

  ②作品可以是给父母、家人、恩师的一封感恩信,可以是给恋人的一份惊喜,可以是对小伙伴的祝福,也可以是对心仪对象的表白…

  ③严禁抄袭,拼凑或百度,否则直接按淘汰处理。

  ④参赛方式多样,可以简单写在白纸上,也可以用明信片,手工制作卡片等。还可以用照片形式,将作品写在照片反面一起投稿。

  八、 奖项设置:

  最佳创意奖 一名

  最佳策划奖 一名

  最佳组织奖 一名

  优秀作品 十份

活动策划 篇7

  甲方:

  乙方:“爱我湛江”历史知识服务队

  甲方就赞助“梦飞扬的地方”新生游园活动与湛江师范学院法政学院“爱我湛江”历史知识服务队达成以下协议:

  1。 乙方提供横幅两条,给甲方做适当的宣传,费用由甲方支付。

  2。 在每次讲解结束是派发印有本单位广告的'书签作为该次活动的纪念品。

  3。 在协议签订时甲方即时付给乙方500元。

  4。 如果宣传未达到甲方预期的效果,乙方不负任何责任。

  5。 合同签字盖章后生效。

  6。 本合同一式两份,甲乙双方各一份。

  甲方 乙方

  日期 日期

  (前去拉赞助时,出示经费预算,策划方案)

活动策划 篇8

  一、活动背景:

  自进入中学阶段,我们便为着我们的青春而憧憬,于是,我们光荣地加进共青团的组织。我们跟着党的步伐在与时俱进,不断提高自身的素质。不知不觉,我们进团已多年,唱响青春之歌的激情却不因时光的流逝而磨灭。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。

  二、活动主题:

  我与青春对话

  三、活动目的:

  利用团活动调动同学们的`激情,使其各方面更有积极性,更有干劲。 加强班级凝聚力;引导团员青年坚定信念;保持沟通,增加信任; 考验成员配合、协作能力;增进亲近感。让同学们畅想青春旋律,放飞青春梦想。

  四、活动形式:

  主题班会

  1

  五、活动时间:

  20xx年10月26日(星期三) 19:00—21:30

  六、活动对象:

  11级应用电子2班全体成员

  七、活动地点:

  五教307

  八、活动流程:

  Ⅰ、策划阶段:

  主由班团支部具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。

  Ⅱ、准备阶段:

  团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中 活动分工如下:

  ① 活动负责人:团支书(颜艺清15860458730) ② 班级宣传:宣传委员(陈秋淋13860711675)

  ③ 班级征集活动自愿者:组织委员(黄胤德13685903516)

  ④ 活动所需的准备:生活委员(钟丽花13850799229林香玉13559062571) ⑤ 场地的布置,活动的纪律:班长(朱大伟18750526696) 体育委员 (欧阳岳生18750575930)

  ⑥ 卫生的负责:劳动委员(章富金13559062580) ⑦ 活动记录:由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩片段 ⑧ 活动总结:由班团支书负责。

  ⑨ 照相:学习委员(吴为镇15959959208)

  Ⅲ、活动阶段:

  <1>青春之激情篇

  1、讲述名人青春的故事。 ○

  2、游戏:踩气球 ○

  目的:活跃气氛,增进协调能力。青春就是要有默契,要齐心。

  规则:一男一女一组,共四组,每组成员需两个脚绑在一起,并绑上多个气球,开始互踩气球,保持气球不破或破得少则获胜,胜者有奖励。

  <3>青春之悸动篇

  3

  1、游戏:猜字谜 ○

  目的:益智游戏,飞扬青春。青春就是要有遐想,要豁然。

  规则:主持人出题,同学们回答。

  2、唱青春颂歌 ○

  唱响青春旋律,放飞青春梦想。

  3、结束语 ○

  Ⅳ、结束阶段

  1、清理现场。 ○

  2、工作汇总,写总结。 ○

  九、活动经费预算

  胶纸、记号笔、便利贴、彩带、彩纸、手帕、气球:22元 奖品(本子、水笔、纸巾):30元 打印策划书和总结书:8元 共计:60元

  十、注意事项:

  1.各项工作由负责人向总负责人汇报,汇报是必须如实反映。 2.本班学生无特殊原因必须到场。

  3.参加本次活动人员必须注意自己的着装、言行举止,不损我校的美好大学生形象。

  4.活动期间,各负责人必须发挥带领作用,积极调动其余人员的积极性,避免活动出现冷场现象。

活动策划 篇9

  第一、背景:

  服饰行业的营销方式几乎都是沿用传统的顾客进店消费模式,因此大多服饰企业也就采取常规的行销策略。常规的行销策略并不能体现出公司的优势,很自然的采取了常规的市场竞争:价格战、惯用的促销手法。

  从当今服饰顾客的消费习惯得知:顾客都有一种团体归属的潜在需求,顾客对品牌认同直接影响自己的消费取向,顾客对信赖的.品牌具有重复购买的习惯,对信赖品牌关注度比其他品牌要高。企业面对竞争同质化时,采取最大化地区别于竞争对手的行销策略,充分发挥自身优势,是达到增加销售,提升品牌价值的最好的方法。产品、价格等促销手段都难以跟竞争对手拉开距离,只有服务可以最大限度的与竞争对手区分开来,所以采取会员俱乐部行销手段是企业差异化营销的一种方法。

  为了稳定且增加XX品牌的消费群体、增加顾客对XX品牌的深入认识和忠诚,提高XX品牌对顾客的服务水平,发现、挖掘XX品牌的USP,并对XX品牌的延伸和配套做进一步的市场了解,特推出XX会员俱乐部。

  第二、俱乐部名称:

  “XX时尚营”

  第三、俱乐部功能:

  1、提高终端店的销售量;

  2、扩大XX品牌的知名度;

  3、稳定且增长XX品牌忠诚顾客数量;

  4、提高XX品牌的服务意识及水平;

  5、建立公司与顾客双向沟通的渠道;

  6、掌握顾客需求和消费市场的动向;

  7、向加盟商提供具有说服力的顾客反馈;

  8、对XX品牌的延伸准备消费群体。

  第四、俱乐部运作思路:

  1、实行会员制;

  2、实行会员等级级差优惠;

  3、会员定向促销;

  4、会员交流活动。

  第五、俱乐部操作方案:

  一、会员卡的分类及功能:

  XX公主卡:

  1、享受任何一家XX专卖店相应的打折服务;

  2、免费参加XX公司举行的会员活动;

  3、生日当天可享受正价货品的3.8折优惠;

  4、会刊资料的免费邮递;

  5、免费会刊报道宣传;

  6、积分赠品。

  XX时尚卡:

  1、享受任何一家XX专卖店相应的打折服务;

  2、免费参加XX公司举行的会员活动;

  3、生日当天可享受正价货品的4.8折优惠;

  4、会刊资料的免费邮递;

  5、积分赠品。

  XX生活卡:

  1、享受任何一家XX专卖店相应的打折服务;

  2、参加XX公司举行的会员活动;

  3、会刊资料的免费领取;

  4、积分赠品。

  二、会员卡的办理:

  1、一次性购物800元或当月累计20xx元即可办理XX公主卡;

  2、一次性购物满500元或当月累计1500元即可办XX时尚卡;

  3、一次性购物满300元或当月累计1000元即可办理XX生活卡。

  三、会员卡使用方法:

  1、会员卡打折:

  XX王冠卡:全场服装8折;

  XX时尚卡:全场服装的8.5折;

  XX生活卡:全场服装的9折。

  2、在您购物结帐时,请出示您的会员卡;

  3、只要购物,即可参加积分赠品活动,一元积一分,积分累计;

  4、当次购物积分只能做为下次消费的积分累计。

  四、积分使用方法:

  1、积分赠品:

  全年累计消费8000元,即可获得公司价值800元的赠品或等价值服装;

  全年累计消费6000元,即可获得公司价值500元的赠品或等价值服装;

  全年累计消费4000元,即可获得公司价值300元的赠品或等价值服装;

  全年累计消费20xx元,即可获得公司价值100元的赠品或等价值服装。

  2、积分卡使用方法:

  请顾客出示积分卡;

  登记积分卡卡号;

  在销售小票上请顾客签字;

  返回销售小票,在电脑上录入积分。

  五、会刊:

  1、刊名:

  《XX时尚与生活》

  2、会刊主要栏目:

  “XX世界”:介绍XX每季的新装,包括款式、颜色、尺码等详细介绍。

  “XX流行”:提供服装行业一些流行的潮流趋势,帮助会员们成为时尚专家。

  “XX顾问”:解答会员提出的问题。

  “XX精彩”:展示会员自己的东西,提供会员交流的平台。

  “XX精英”:每期会刊都将对一家终端店进行宣传,可以刊登该专卖店的照片或平面广告,报道该店的VIP客户群。

  六、会员活动:

  定期邮寄《XX时尚与生活》给“XX公主卡”持有顾客;

  定期在互联网上或线下举办会员时尚沙龙;

  会员年度抽奖;

  促销信息发布。

  七、人员组成:

  由直营部、营销中心、企划部抽调相关人员共同组建“XX生活馆”。

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